[薦]夏令營(yíng)方案9篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營(yíng)方案 篇1

　　為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通，增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對(duì)X大學(xué)X學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣，感受科研氛圍，了解前沿動(dòng)態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來(lái)X大學(xué)深造，學(xué)院定于20X年7月25日-26日舉辦“20X年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間及主要內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)時(shí)間

　　20X年7月25日-26日。

　　(二)主要活動(dòng)內(nèi)容

　　1.專家授課。

　　2.參觀訪學(xué)。

　　3.導(dǎo)師面對(duì)面交流等。

　　二、營(yíng)員選拔

　　(一)申請(qǐng)條件

　　1.本期夏令營(yíng)招收海內(nèi)外高校20X級(jí)優(yōu)秀本科生。

　　2.學(xué)科及專業(yè)：力學(xué)、X航天工程、土木、機(jī)械、動(dòng)力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。

　　3.有出色的科研成果者，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。

　　4.英語(yǔ)水平良好。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績(jī)者優(yōu)先。

　　5.個(gè)別未達(dá)到以上條件，但有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦，也可報(bào)名申請(qǐng)。

　　(二)申請(qǐng)方式和申請(qǐng)材料

　　通過(guò)X大學(xué)X學(xué)院網(wǎng)站下載《X學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請(qǐng)表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發(fā)送至官方郵箱。

　　夏令營(yíng)相關(guān)信息可關(guān)注X學(xué)院官方微信公眾號(hào)查看。

　　需要提供材料的如下：

　　1.《X學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表》

　　2.本科成績(jī)單及年級(jí)排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)

　　3.英語(yǔ)四/六級(jí)成績(jī)單復(fù)印件或其它如TOEFL、GRE成績(jī)等能體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明材料復(fù)印件

　　4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件

　　5.已發(fā)表論文首頁(yè)及取得科研成果證明的復(fù)印件

　　6.其它各類等級(jí)證書復(fù)印件和獎(jiǎng)狀、或可體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的證明材料

　　7.自薦信一份

　　(三)報(bào)名與錄取時(shí)間

　　1.報(bào)名時(shí)間：20X年4月25日-6月20日

　　2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)組委會(huì)及專家評(píng)審小組負(fù)責(zé)。

　　選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營(yíng)名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁(yè)及官方微信公眾號(hào)上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過(guò)短信確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。

　　三、營(yíng)員待遇

　　1.夏令營(yíng)活動(dòng)期間由X大學(xué)X學(xué)院為非本校營(yíng)員提供免費(fèi)食宿，并為校外營(yíng)員報(bào)銷往返交通費(fèi)。

　　可報(bào)銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)�；蚣彝ニ�在城市的.普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車);乘坐飛機(jī)或輪船來(lái)渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動(dòng)車)價(jià)格報(bào)銷;不報(bào)銷私家車相關(guān)費(fèi)用;我院統(tǒng)一購(gòu)買在X大學(xué)活動(dòng)期間的團(tuán)體意外保險(xiǎn)，建議營(yíng)員自購(gòu)旅途意外保險(xiǎn)。

　　2.免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料，優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)相應(yīng)證書;

　　3.對(duì)于在整體活動(dòng)中中表現(xiàn)優(yōu)秀者，如符合推薦免試條件或有意向報(bào)考X大學(xué)X學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。

　　四、其他注意事項(xiàng)

　　1.參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守X大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營(yíng)活動(dòng);擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故，后果自負(fù)。

　　2.若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營(yíng)資格。

　　五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系地址：

　　郵編：

夏令營(yíng)方案 篇2

　　一、夏令營(yíng)宗旨和目的：

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱

　　二、夏令營(yíng)特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置;無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

　　2科學(xué)的管理;全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　3寓教學(xué)于娛樂(lè);科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　4完美的課程設(shè)置;文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。

　　5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境;大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

　　三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　上午：基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班；配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。

　　下午：輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門活動(dòng)課程。

　　班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；同時(shí)配合語(yǔ)文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元/期住宿費(fèi)：150元/期

　　四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象：四年制初一學(xué)生

　　五、夏令營(yíng)地點(diǎn)：綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊

　　六、夏令營(yíng)時(shí)間：

　　注：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。

　　七、夏令營(yíng)報(bào)名

　　在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！

　　數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路

　　目的：1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；

　　2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；

　　3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；

　　4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博；

　　5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過(guò)責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；

　　精英班

　　1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；

　　2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；

　　3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；

　　4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　培優(yōu)班：

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的'聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

　　2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；

　　3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；

　　5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　初一語(yǔ)文夏令營(yíng)活動(dòng)（課程設(shè)置）安排

　�。ㄒ唬�、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性

　�。ǘ�）、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；

　　提高綜合能力；陶冶高尚情操；

　�。ㄈ�）、課程設(shè)置：

　　一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時(shí)）

　　第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。

　　第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。

夏令營(yíng)方案 篇3

　　(一)營(yíng)期時(shí)間：2天1夜

　　(二)營(yíng)期主題：暑假 我當(dāng)家

　　(三)營(yíng)期科目：

　　a.基地挑戰(zhàn)科目：真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險(xiǎn)記、海洋球池嗨翻天。

　　b.基地延伸科目：安全常識(shí)互動(dòng)小課堂、體智能游戲我最行。

　　c.基地唯美科目：葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺(tái)秀一秀。

　　(四)營(yíng)地執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師，還有樂(lè)呵呵的.工作人員。

　　(五)食宿安排：(下午有加餐)

　　6—8人，集體宿舍，每舍配生活老師一名，封閉管理。

　　早餐、晚餐自選：粥、豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助：米、面條、肉類、蔬菜、水果、粥。

　　(六)招收營(yíng)員對(duì)象：6—12歲，男女寶貝不限哦。

　　(七)營(yíng)期流程安排：

　　第1天：(上午)9：00到達(dá)考拉城堡基地。由老師帶領(lǐng)寶貝們，報(bào)到、安排宿舍、分隊(duì);由主教練舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式、主持人帶領(lǐng)大家一起跳開(kāi)場(chǎng)舞;由老師、教練帶領(lǐng)孩子們，熟悉場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施，為接下來(lái)的生活打下基礎(chǔ)。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常識(shí)互動(dòng)小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺(tái)秀。

　　第2天：(上午)8：30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。

　　(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海盜船尋寶歷險(xiǎn)記、我是“小廚神”、結(jié)營(yíng)表彰總結(jié)(期待家長(zhǎng)17：00到達(dá)城堡門口，做親子活動(dòng);5：30返回 可愛(ài)溫馨的家。)

　　(八)報(bào)名方式：

　　地址：河南省洛陽(yáng)市偃師市緱氏鎮(zhèn)(國(guó)道207 路北)

　　唐僧寺 考拉大冒險(xiǎn)

　　(九)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　358元/人

夏令營(yíng)方案 篇4

　　我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學(xué)、中國(guó)科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營(yíng)。

　　一、實(shí)施目標(biāo)

　　充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

　　1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

　　2.培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。

　　3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生的'團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂(lè)趣。

　　二、營(yíng)員名額

　　本期夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員150名左右。以上名額，將分配至丹陽(yáng)市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，合格者獲得營(yíng)員資格。

　　三、報(bào)名與推薦

　　(一)報(bào)名條件

　　1.具有丹陽(yáng)市學(xué)籍的初一年級(jí)學(xué)生;

　　2.德智體美全面發(fā)展，文化成績(jī)優(yōu)秀;

　　3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長(zhǎng);

　　4.學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

　　(二)報(bào)名程序

　　1.個(gè)人申請(qǐng)：填寫《20xx年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》，表格請(qǐng)從省丹中網(wǎng)站下載。

　　2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。

　　3.報(bào)名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)應(yīng)交紙質(zhì)“報(bào)名表”、和電子版“學(xué)校報(bào)名匯總表”、獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件。同時(shí)，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報(bào)名時(shí)間

　　1.個(gè)人申請(qǐng)：6月21—23日

　　2.學(xué)校推薦：6月24—27日;

　　3.辦理報(bào)名手續(xù)：6月28日;

　　4.資格審核：6月29—30日;

　　5.公布營(yíng)員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月9-16日(一周時(shí)間)。

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時(shí)，以興趣與能力為依據(jù)，分別開(kāi)展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。

　　3.活動(dòng)形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽(tīng)專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開(kāi)展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營(yíng)系公益型活動(dòng)，參觀、培訓(xùn)活動(dòng)不收取費(fèi)用�；顒�(dòng)期間，食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報(bào)名時(shí)提出書面申請(qǐng)，我校審核通過(guò)后可以予以補(bǔ)助。

夏令營(yíng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月8日-8月3日（暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

　　【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕�是彝族說(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

　　三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：

　�。ㄒ唬�20xx年7月8日——隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。

　�。ǘ�）20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

　　1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

　　2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣�，熟悉�?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

　�。ㄈ�）7月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)

　　2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　�。ㄋ模�7月13日——8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時(shí)間：7月13日—8月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)生自信心）

　　1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面。

　　3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。

　　8月2日上午：文藝聯(lián)歡；

　　下午：活動(dòng)總結(jié)分享

　　（五）8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都

　　五、活動(dòng)意義：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度；

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；

　　4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們樹(shù)立自信心；

　　3、培養(yǎng)孩子的'溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；

　　4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音；

　　5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)；

　　6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。

　　7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。

夏令營(yíng)方案 篇6

　　誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開(kāi)課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在快樂(lè)DIY夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)！

　　活動(dòng)精彩預(yù)告：

　雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

　新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛(ài)的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。

　意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

　谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開(kāi)始用棉線玩穿珠子。

　零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

　豆子粘貼畫：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

　紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

　紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

　玫瑰書簽：用粉嫩的`玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧。

夏令營(yíng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　在20xx年暑假來(lái)臨之際，為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，我太白社區(qū)秉承增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的宗旨，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo)，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子的父母在外工作安心，讓孩子的臨時(shí)家長(zhǎng)放心，讓孩子暑期過(guò)得舒心，特聯(lián)合中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西會(huì)員管理委員會(huì)慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗(yàn)，使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、健康向上，獲得樂(lè)趣和幫助；

　　2.激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

　　3.了解自身優(yōu)點(diǎn)，積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知，培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；

　　4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)

　　5.陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。

　　6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年，親近青少年，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年不再孤單和寂寞。

　　三、活動(dòng)主題： 1.“繽紛夏日，放飛夢(mèng)想”

　　2.“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”

　　四、活動(dòng)對(duì)象：轄區(qū)中小學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　1.主辦單位：

　　承辦單位：

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　3.工作分工：

　�。�1）日常管理組:

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：

　　任 務(wù)：夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。

　　（2）宣傳組:

　　組 長(zhǎng)：

　　任 務(wù)：

　　1、宣傳布置：準(zhǔn)備好歡迎詞，標(biāo)語(yǔ)、橫幅、彩旗等。

　　2、咨詢接待：新生入營(yíng)接待，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)接待。

　　3、信息報(bào)道撰寫、圖片采集、視頻資料拍攝等

　�。�3）報(bào)名登記組:

　　組 長(zhǎng)：

　　組 員：

　　1.任 務(wù)：

　�、傩律鷪�(bào)到、編班、注冊(cè)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　②

　　2.報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

　　3.報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)同意簽字。

　�。�4）物料籌備管理組：

　�。�5）活動(dòng)策劃、實(shí)施組

　　組 長(zhǎng)： 組 員：

　　①

　�、谧飨�安排、教學(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排；

　�、巯牧顮I(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào)，夏令營(yíng)工作人員考勤登記；

　　（6）外聯(lián)接待組：

　　（7）應(yīng)急安全組

　�。�8）后勤保障組

　　組 長(zhǎng)： 組 員：

　　七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

　　1.安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

　　活動(dòng)背景：安全事故給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

　　2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

　　活動(dòng)背景：我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì)，讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。

　　活動(dòng)形式：手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書包，由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)把愛(ài)心書包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。

　　3.我愛(ài)我的家

　　活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ�與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的`機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人、朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。

　�。�1）連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

　　形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱。

　�。�2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過(guò)程。

　　4. “為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”——文藝匯演

　　活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。

　　活動(dòng)形式：搭建舞臺(tái)，精心安排文藝節(jié)目，使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè)，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

　　5．我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)

　　開(kāi)展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲，通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。

　　6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會(huì)快速拼單詞。

　　7. “小小表演家”-----未來(lái)天使

　　活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活動(dòng)安排：獨(dú)一無(wú)二的我，我是快樂(lè)表演家，表演達(dá)人秀，劇場(chǎng)大主角等

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂(lè)觀，勇于表現(xiàn)的孩子

　　8：科技創(chuàng)想夏令營(yíng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。

　　9.集結(jié)號(hào)

　　活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)。

　　10. 主題：“踐行孝道”。

　　《孝經(jīng)》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”�；顒�(dòng)以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充，為和諧社會(huì)建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國(guó)夢(mèng)提供不可替代的正能量。

　　設(shè)專題講座：

　　傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》

　　孝道典型《孝星現(xiàn)身說(shuō)孝》

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心（參觀敬老院）

　　孝道影視（地球公民）

　　說(shuō)孝談道（小組討論）

　　11.文明進(jìn)社區(qū)，小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員：社區(qū)青少年

　　活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng)，深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì)到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”，促成他們有意識(shí)注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識(shí)傳遞到學(xué)校周圍同學(xué)中，傳遞到家庭中感染自己的親人，鞏固創(chuàng)文成果。

　　12.我愛(ài)書香，快樂(lè)閱讀——讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：社區(qū)文圖書室

　　組織形式：社區(qū)組織

　　參加人員：社區(qū)青少年

　　活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(zhǎng)帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學(xué)習(xí)和借閱圖書，營(yíng)造濃厚的讀書和學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)讀書活動(dòng)，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情愫。

　　13.青少年知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的：進(jìn)一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

　　活動(dòng)形式：組隊(duì)進(jìn)行比賽。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　九、預(yù)期效果及展望:

　　培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

夏令營(yíng)方案 篇8

　　一、夏令營(yíng)舉辦宗旨

　　第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，迎合部分在校學(xué)生家長(zhǎng)的要求。

　　第二層面：依托學(xué)校“農(nóng)村生活德育”的優(yōu)質(zhì)教育資源積淀，為部分在城的外校學(xué)生建立體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)農(nóng)村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐為主要內(nèi)容的體驗(yàn)性教育平臺(tái)。

　　二、夏令營(yíng)舉辦時(shí)間

　　7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)

　　三、夏令營(yíng)主題活動(dòng)安排

　　1.7月6日到校，舉行開(kāi)營(yíng)典禮，組織編隊(duì)，進(jìn)行紀(jì)律、安全教育。

　　2.夏令營(yíng)期間開(kāi)展以下主題活動(dòng)：

　　主題一：培養(yǎng)獨(dú)立生活，自立自理能力。推行準(zhǔn)軍事化管理，開(kāi)展自立、自理、自強(qiáng)教育，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己能做的事自己做，進(jìn)行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競(jìng)賽活動(dòng)。

　　主題二：學(xué)科拓展訓(xùn)練。開(kāi)設(shè)習(xí)作閱讀、數(shù)學(xué)思維拓展、英語(yǔ)模仿秀、科學(xué)探索等學(xué)科拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

　　主題三：系列勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。開(kāi)展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗(yàn);蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動(dòng)實(shí)踐;“勞動(dòng)豐收品析會(huì)”等活動(dòng)。

　　主題四：藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)。開(kāi)展民樂(lè)、棋類、乒乓、美術(shù)、電腦等藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)。

　　主題五：鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)實(shí)踐。開(kāi)展“農(nóng)家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營(yíng)生活”主題演講等體驗(yàn)性活動(dòng)。

　　3.晚間活動(dòng)安排：

　　鄉(xiāng)村故事會(huì)、篝火晚會(huì)、露天電影、“熱愛(ài)生活每一天，鍛煉成長(zhǎng)多一點(diǎn)”主題文藝晚會(huì)、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的'文化娛樂(lè)活動(dòng)。

　　四、具體日程安排：

　　五、活動(dòng)保障措施：

　　1、專設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。

　　3、嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度。建立安全工作預(yù)案。

　　4、安排值日教師，加強(qiáng)管理。

　　5、每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。

　　6、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)要接送。

　　7、經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。

　　8、做好夏季防暑降溫工作。

夏令營(yíng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20_年7月22—27日(暫定)

　　二、招生人數(shù)：30人左右

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。

　　(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。

　　(三)參觀和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專業(yè))。

　　(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。

　　(五)推薦免試研究生復(fù)試。

　　四、申請(qǐng)條件

　　(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。

　　(二)對(duì)研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。

　　(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績(jī)排名年級(jí)前40%，普通院校學(xué)生綜合成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20%，無(wú)補(bǔ)考記錄，未受過(guò)任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

　　(四)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。

　　五、申請(qǐng)材料

　　(一)《20_年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份(附件下載)。

　　(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。

　　(三)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件。

　　(四)本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)�業(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績(jī)管理專用公章。

　　(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件。

　　六、申請(qǐng)流程

　　(一)申請(qǐng)時(shí)間：20_年6月26日—7月6日

　　(二)申請(qǐng)方式：

　　申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版(合并成一個(gè)PDF文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。

　　(三)資格審核：

　　我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

　　七、學(xué)員待遇

　　(一)夏令營(yíng)期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷京外營(yíng)員來(lái)京的.往返車費(fèi)(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷。

　　(二)統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。

　　(三)學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書。

　　八、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　郵箱：

　　地址：

　　郵編：

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