宣傳環(huán)保實(shí)施方案

時(shí)間：2023-08-30 17:06:36 方案我要投稿

相關(guān)推薦

宣傳環(huán)保實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的宣傳環(huán)保實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

宣傳環(huán)保實(shí)施方案

宣傳環(huán)保實(shí)施方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

　　2、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)引入

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

　　甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

　　乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

　　乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

　　乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　甲：這樣我們的'地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

　　現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你能為環(huán)境保護(hù)做哪些工作? △參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

　　△看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

　　△參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

　　△節(jié)約用電。

　　△外出吃飯如有剩余，打包回家。

　　△用過(guò)一面的紙翻過(guò)來(lái)做草稿紙。

　　△把不用的書(shū)籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)。

　　△不吃野生動(dòng)物做的菜肴。

　　△參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　乙：哦，你們知道得可真多，你們真棒啊!

　　(二)環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

　　1、世界環(huán)境日是哪一天

　　2、海洋占地球上多大面積

　　3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕

　　4、酸雨、臭氧層是怎么回事

　　5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境

　　四、活動(dòng)總結(jié)：

　　希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗!從我做起!從現(xiàn)在做起!做環(huán)保小衛(wèi)士!

宣傳環(huán)保實(shí)施方案2

　　為紀(jì)念第35個(gè)“6.5”世界環(huán)境日，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，增強(qiáng)群眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，市環(huán)委會(huì)決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日保護(hù)宣傳活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　緊緊圍繞20xx年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃確定的“6.5”世界環(huán)境日主題“莫讓旱地變荒漠”及中國(guó)主題“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”，開(kāi)展貼近群眾、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、市環(huán)保局6月初舉辦環(huán)保演講比賽。參賽對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、市直各單位、駐市及市企業(yè)。

　　2、6月5日，市環(huán)保局在市中心廣場(chǎng)開(kāi)展環(huán)保宣傳咨詢，接受群眾投訴，展示環(huán)保宣傳版塊。

　　3、6月5日晚，組織記者開(kāi)展訪談活動(dòng)，由市政府分管副市長(zhǎng)及環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)就如何落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》回答記者采訪。

　　4、“6.5”期間，在市有線電視臺(tái)播放環(huán)保專題片和環(huán)保宣傳字幕，并刊發(fā)**環(huán)保局網(wǎng)站建成消息，歡迎廣大市民登錄瀏覽。

　　5、由市環(huán)保局專家在企業(yè)或中小學(xué)校上一堂環(huán)境教育課。

　　6、舉辦紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保聯(lián)誼晚會(huì)，具體由有關(guān)駐市企業(yè)承辦。

　　7、“6.5”活動(dòng)期間，市環(huán)委會(huì)成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、林（墾殖、園藝）場(chǎng)、廠礦企業(yè)要懸掛環(huán)保橫幅、張?zhí)麄鳂?biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟環(huán)保宣傳欄或宣傳墻，開(kāi)展咨詢宣傳活動(dòng)。貴冶、貴化、**第一發(fā)電有限公司、**發(fā)電有限責(zé)任公司要各制作2塊宣傳圖板送市環(huán)委會(huì)辦公室（設(shè)在市環(huán)保局辦公室）。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各單位要提高思想認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，并根據(jù)自身實(shí)際，周密安排，精心組織，開(kāi)展形式多樣的`宣傳教育活動(dòng)，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。既要扎實(shí)搞好本單位的宣傳活動(dòng)，又要主動(dòng)配合全市統(tǒng)一宣傳活動(dòng)，認(rèn)真組織干部職工觀看環(huán)保專題片。要采取切實(shí)有效措施，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

　　2、市新聞單位要組織好活動(dòng)的跟蹤宣傳報(bào)道，廣泛宣傳活動(dòng)的主題和內(nèi)容，為這次活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造深厚的輿論氛圍。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，各單位要對(duì)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。并將書(shū)面總結(jié)及有關(guān)資料于6月25日前報(bào)市環(huán)委會(huì)辦公室（設(shè)在市環(huán)保局辦公室），市環(huán)委會(huì)將對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為20xx年市長(zhǎng)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　20xx年5月15日

　　**市環(huán)委會(huì)辦公室

宣傳環(huán)保實(shí)施方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立低碳環(huán)保意識(shí)。

　　2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“倡導(dǎo)低碳生活喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

　　二、活動(dòng)主題：

　　倡導(dǎo)低碳生活喚起綠色希望

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、編排小品。

　　2、調(diào)查了解低碳生活的內(nèi)容。

　　3、地球上各種不良現(xiàn)象的圖片。

　　4、環(huán)保宣傳單。

　　5、CAI課件。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始，導(dǎo)入主題。

　　主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。

　　主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

　　甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

　　乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

　　甲：是啊，地球是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《低碳生活，綠色課堂》的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。

　　甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，已滿身傷痛。

　　2、課件出示：地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍颍祟惗际俏业暮⒆樱銈儚奈疑砩霞橙○B(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了。

　　3、小品表演：人們對(duì)地球的破壞，污染。

　　乙：同學(xué)們，看了剛才的`小品你們一定深有感觸吧。

　　學(xué)生談自己的感受，我們周圍有這樣的現(xiàn)象嗎?

　　課件出示：“地球”，(面對(duì)大家，作哀求狀)人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧?

　　4、甲：下面，我們一起來(lái)看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了?(播放圖片)看了圖片，你有什么感受?學(xué)生自由談體會(huì)。

　　人類啊，快來(lái)救救我吧!

　　5、課件出示：減碳達(dá)人，大家好，我們是地球衛(wèi)士——減碳達(dá)人，我們身在一個(gè)叫“減碳大隊(duì)”的組織，現(xiàn)在我們組織正在招募隊(duì)員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹?lái)越健康，你們?cè)敢饧尤胛覀兊慕M織么?但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過(guò)項(xiàng)考試才能被稱為“減達(dá)碳人”哦，首先你們知道什么是低碳生活呢?

　　主持人乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看?

　　學(xué)生1：低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

　　學(xué)生2：低碳生活英文叫做(low-carbon life)，跟我一起念low-carbon life。

　　學(xué)生3：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開(kāi)支的一種生活方式。

　　6、主持人甲：我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅?

　　學(xué)生1：隨手關(guān)燈，節(jié)約用水。

　　學(xué)生2：綠色交通，平衡飲食。

　　學(xué)生3：節(jié)約用紙，少用紙巾。

　　學(xué)生4：愛(ài)惜衣物，節(jié)約用糧學(xué)生5：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草。

　　學(xué)生6：強(qiáng)身健體。勤儉為榮。

　　學(xué)生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。

　　學(xué)生8：不亂扔垃圾，不折樹(shù)枝，學(xué)生9：不踩小草。

　　學(xué)生10：不說(shuō)臟話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　女生合：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)，男生合：讓我們手拉手，肩并肩，全體學(xué)生：為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　主持甲：牢固樹(shù)立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，主持乙：自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年。

　　主持甲：我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起起立。讓我們來(lái)一起說(shuō)：

　　全班：低碳生活，從我做起。

　　7、發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情，應(yīng)對(duì)全球變暖，關(guān)乎地球上每個(gè)國(guó)家和地區(qū)，關(guān)乎每一個(gè)人。

　　合：低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

　　8、發(fā)放宣傳單，給每位同學(xué)發(fā)一張宣傳單，并說(shuō)(為了地球的將來(lái)，請(qǐng)低碳生活)

　　這是我們的宣傳單，請(qǐng)支持我們的行動(dòng)吧，給地球減碳，種植綠色希望吧!

　　9、班主任總結(jié)：關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，這樣我們的生活才會(huì)更幸福!

宣傳環(huán)保實(shí)施方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　觀察、對(duì)比污水和自來(lái)水，知道污水的來(lái)源和危害;懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每人兩只玻璃杯。

　　2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水，并帶回兩大瓶污水。

　　3.過(guò)濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個(gè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.回憶觀察小河的情景。

　　①提問(wèn)：這兩大瓶水是從哪里來(lái)的?

　　②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問(wèn)：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開(kāi)討論，污水里有什么?教師巡視啟發(fā)、指導(dǎo)。)

　　③提問(wèn)：小河的污水是怎樣來(lái)的?提問(wèn)：污水對(duì)人體有什么危害?引導(dǎo)幼兒討論。

　　2.觀察對(duì)比污水和自來(lái)水。

　　①提問(wèn)：請(qǐng)你們用1只玻璃杯盛自來(lái)水，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來(lái)水和污水有什么不同?引導(dǎo)幼兒觀察、比較，知道自來(lái)水是透明的、干凈的，污水是混濁的.、骯臟的。

　　②自來(lái)水能給我們帶來(lái)什么?

　　3.小實(shí)驗(yàn)：污水變干凈了。

　　①把濾水紙放進(jìn)玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看發(fā)現(xiàn)了什么?

　　②再把污水倒入自制濾水器中，觀察流出來(lái)的水是怎樣的?(說(shuō)明：過(guò)濾出來(lái)的水還有看不見(jiàn)的細(xì)菌，要?dú)⒕荆梢愿嬖V幼兒一些簡(jiǎn)單的環(huán)保常識(shí)，使他們對(duì)污水產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。)

　　③我們?cè)鯓硬拍鼙３炙臐崈簦鯓庸?jié)約用水?

宣傳環(huán)保實(shí)施方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志

　　2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手三張白紙。蠟筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論：怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

　　2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。

　　3、幼兒動(dòng)手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志

　　4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。

　　垃圾不見(jiàn)了

　　活動(dòng)背景：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，大家的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，環(huán)境保護(hù)工作也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。保護(hù)環(huán)境，已成為我國(guó)甚至是國(guó)際上一個(gè)重要的、迫不容緩的主題。對(duì)于在幼兒園的娃娃們，我們?cè)撛趺磳?duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育呢。為此我設(shè)計(jì)了以“垃圾”為主題的環(huán)保教育內(nèi)容，目的是讓幼兒從小就養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們需要環(huán)保，環(huán)保要從我們的娃娃抓起。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道隨地扔垃圾是不好的習(xí)慣，了解垃圾對(duì)我們生活的影響。

　　2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，初步了解垃圾的處理方法。

　　3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　若干照片(隨地扔垃圾的照片)，圖片，實(shí)物投影儀，實(shí)驗(yàn)演示實(shí)物(存放幾天的垃圾)，水(干凈的水，河里被污染的臟水)，環(huán)保小衛(wèi)士的牌子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景表演

　　請(qǐng)一位配班老師或小朋友表演吃完?yáng)|西后，把垃圾往地上隨便一扔的情景。

　　師：1、小朋友你們看他做了什么呀?

　　2、那你們平時(shí)在回家的路上，或者在公園里玩的時(shí)候，有沒(méi)有看到過(guò)隨地扔垃圾的人啊?

　　3、你們覺(jué)得這樣做對(duì)不對(duì)呢?為什么?