安全方案

時間：2024-11-17 14:45:55 方案我要投稿

【推薦】安全方案匯編六篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的安全方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】安全方案匯編六篇

安全方案篇1

　　為哈密市石油新城街道社會穩定和長治久安創造良好安全生產環境，根據《哈密市石油新城街道安全生產專項整治實施方案的通知》精神，結合本社區實際情況，特制本實施方案。

　　一、指導思想與工作目標

　　以黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全發展方針，認真履行《新安全生產法》、《消防安全管理辦法》等法律、法規，深入開展安全生產專項整治活動，徹底消除各類不安全隱患，切實保障人民群眾人身安全和財產安全。

　　對轄區內的個體工商戶、超市、居民的防火、防盜進行專項整治。建立切實有效的安全生產長效化管理機制；完善安全生產責任體系和事故預防控制體系；堅決打擊非法生產經營活動，對重點單位、場所進行強有力的監管。提升轄區內的個體工商戶、超市、居民的防火、防盜的安全意識，使要我安全變我要安全。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、專項整治檢查的`內容：

　　1、個體工商戶、超市、居民的防火工作進行檢查。對各轄區內的個體工商戶、超市的消防器材、防火制度建設、值守情況、巡查情況和應急預案等進行全方面檢查，對重點區域和薄弱環節進行有針對性的突擊檢查。

　　2、對各住戶進行安全使用天然氣知識的宣傳，尤其對獨住老人進行上門服務，教怎樣安全使用液化氣爐等安全知識。

　　3、切實加大食品生產、運輸、儲存、經營、食用等環節食品安全整治的檢查力度，嚴厲打擊非法生產經營行為。重點檢查落實食品和食品原料進貨驗收，落實餐飲服務管理制度和從業人員健康體檢制度，嚴防集體食物中毒事故發生。

　　4、用各種形式宣傳防盜、防詐騙等知識。

　　四、工作要求

　　1、領導重視制度健全

　　社區始終把安全生產工作作為一項重中之重的任務來抓，把社區安全擺上重要議事日程，堅持“安全第一、預防為主的方針，進一步增強抓好安全生產工作，責任意識，按照“抓生產必須抓安全”誰主管、誰負責的原則，使安全生產各項措施落到實處，把社區安全擺上重要議事日程，社區成立安全生產領導小組，成員由社區工作人員、單位負責人、物業、群防群治隊員組成。制定和完善安全事故應急預案，安全網絡健全的新體制。

　　2、以安全生產月活動為契機、精心組織、廣泛宣傳

　　要以第十四個安全生產月活動為契機，以“加強安全法治、保障安全生產”為主題，要采取報告會、座談會、培訓會等多種方式和電視、報紙、網絡等媒體廣泛宣傳新《安全生產法》、防盜、防詐騙等知識，做到家喻戶曉、人人皆知。要積極組織開展安全生產事故案例事故教育展覽，通過組織觀看警示教育片、手機詐騙短信、組織反思大討論等活動，達到安全生產警示教育作用。要認真組織開展安全生產宣傳咨詢、安全生產事故警示教育、安全應急預案演練、“安康杯”競賽、“青年安全生產示范崗”創建等活動，廣泛深入宣傳安全文化、普及安全知識，在全社會營造濃厚的安全生產氛圍。要分別組織舉辦安全生產事故警示教育培訓班，通過對典型事故進行剖析，深刻吸取教訓，用事故教訓推動企業落實責任、完善措施，防范同類事故發生。

　　3、加強上下聯系，做好信息反饋工作。

　　指定專人及時反饋有關情況，對于存在安全隱患，社區能力范圍內難于解決的要及時上報有關部門協助處理。將安全生產專項整治開展情況于每周一上午13點之前，上報哈密市石油新城街道安委辦。

　　4、標本兼治，全面推進。

　　以“安全生產月”活動為契機，圍繞防火、防盜、防詐騙、食品安全等的重點工作，開展好安全生產月活動。活動期間，一方面要組織開展好各項宣傳教育活動，形成良好的安全生產氛圍；另一方面要加大防火、食品安全等執法檢查、專項整治和隱患排查治理的工作力度，把安全隱患和問題消滅在萌芽狀態。努力為推進社會穩定和長治久安做出積極的貢獻。

安全方案篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　二、活動過程：

　　（一）引入：

　　甲：同學們，大家好！ “珍惜生命，注意安全”主題隊會現在開始。

　　乙：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

　　甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

　　乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

　　（二）課件展示——幾例交通事故錄象

　　1、暢所欲言，談談觀后的感想

　　2、師生舉身邊發生的事例。

　　（三）小品表演：

　　（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

　　a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

　　b：前天，是爸爸給我的'生日禮物。

　　a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　b：現在？

　　a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　b：這可是在公路邊，不行呀。

　　a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　b：好吧！（a、b踢球兩個來回）

　　a：看球！（球被踢到公路中間）

　　b：怎么辦？我的球……

　　a：沒關系，我去撿。

　　b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

　　主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

　　乙：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（四）全班同學詩歌朗誦——《生命沒有彩排》

　　乙：我們的成長多么的不容易！我們的生命記載了許多親人的愛和期望。

　　甲：生命是寶貴的，每個人都只有一次。

　　乙：她不像財富能失而復得。

　　甲：她不像離離原上草周而復始。

　　乙：誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

　　甲：請聽詩朗誦《生命沒有彩排》

　　（五）討論：

　　1、行走時怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1）要在非機動車道上靠右邊行駛。

　　2）未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　（六）班主任總結

　　同學們，祖國的未來屬于你們，你們未來的生活將更加充滿陽光，讓我們行動起來，從容地面對危險和挑戰，讓我們珍愛生命，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

安全方案篇3

　　為了貫徹落實《海興縣安全生產事故隱患大排查大整治攻堅行動方案》的文件精神，深入推進安全隱患排查整治工作，有效預防各類生產安全事故發生，確保安全隱患大排查大整治攻堅行動取得實效，我場結合本地安全生產工作實際，特制定此方案。

　　一、工作目標

　　通過開展安全隱患大排查大整治攻堅專項行動，進一步排查整治我場各單位、各環節的安全隱患，全面落實安全生產“兩個主題責任”，構建起各單位自查、自報、自改，追究問責的隱患排查治理長效機制，實現安全生產隱患排查常態化、過程管控科學化、隱患治理歸零化、監督檢查規范化、追究問責法制化，以堅決的態度、有力的行動、有效的措施，在我場集中開展隱患大排查大整治攻堅行動，嚴格查處非法和違規違章行為，預防和減少我場各類生產安全事故發生，實現我場安全生產形勢持續穩定。

　　二、工作措施

　　本次攻堅行動從20xx年11月下旬開始到20xx年3月底結束，共分為三個階段，每個階段的工作重點為：

　　（一）部署動員階段：20xx年11月下旬至12月10日。

　　主要的工作任務：

　　我場制定了隱患大排查大整治攻堅行動方案，對我場的安全工作進行了周密安排部署。我場建立了隱患大排查大整治臺賬，對檢查發現的隱患全部記錄在冊。我場召開了大排查大整治專項行動工作大會，按照“誰主管、誰負責”和“屬地管理，分級管理”的`原則，實行“問題清單化、清單責任化、責任具體化”，健全組織，落實人員，明確具體的工作職責，扎實開展安全隱患大排查大整治工作，確保攻堅行動達到預期效果。

　　為了加強領導，我場成立了安全隱患大排查大整治攻堅行動領導小組。

　　組長：王玉慶

　　副組長：馬永清李紅霞任文斌

　　成員：王福剛祁海川郝美玲付俊巖

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由王福剛擔任。

　　（二）排查整治階段：20xx年12月11日至20xx年2月28日

　　我場按照大排查大整改部署要求，對檢查單位隱患排查工作進行檢查。對轄區各單位全面的開展檢查，做到不留盲點、不留死角。對排查出的安全隱患要分類造冊登記。對排查到的安全隱患立即進行整改。有效的防范和遏制各類事故的發生。

　　（三）檢查執法階段：20xx年3月1日至20xx年3月31日。

　　我場對發現的安全隱患整改情況進行檢查和驗收，對完成整改的及時銷號，對檢查驗收情況形成臺賬備查，誰驗收、誰簽字、誰負責。對安全隱患大排查大整治攻堅行動進行核查，確保不走過場，取得效果。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。我場各單位深刻領會此次活動的重大意義，按照上級統一部署，把這項工作作為當前安全生產工作的中心任務來抓。我場一把手親自抓，負總責，分管負責人要切實履行職責，精心組織安排，并要深入一線開展檢查。

　　（二）明確責任，精心組織。我場嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”“三個必須”和屬地監管原則，落實隱患大排查大整治領導聯責任制，明確責任到個人，實現隱患排查整治責任包聯全覆蓋。

　　（三）強化督查檢查。我場在敏感時期、重點時段和重大節日期間及前后必須各進行一次督查。做到嚴格執法，對檢查發現的隱患和問題，必須現場依法提出處理意見，嚴格落實執法措施，力求以最快速度消除事故隱患。

　　（四）做好信息反饋。我場嚴格落實領班代班值班制度，明確責任，24小時值班制度，同時要求全場工作人員確保信息暢通，及時掌握安全生產動態，做好安全信息上傳下達，對各種突發事故必須嚴格執行事故報告制。在落實好本轄區安全生產隱患排查治理工作的同時，做好安全隱患排查治理情況的統計匯總，定期上報縣安委會辦公室。

安全方案篇4

　　為認真貫徹落實糧電【20xx】3號特急，明電通知精神及6月28日全省糧食行業開展安全生產大檢查“百日行動”電視電話會議精神，進一步做好我縣糧食行業安全生產工作，嚴防各類安全事故的發生，特制定如下工作方案：

　　一、總體要求

　　認真貫徹落實上級關于開展糧食行業安全生產檢查“百日行動”的決策部署，把集中開展大檢查活動作為當前安全生產工作的首要任務。按照全覆蓋、零容忍、嚴執行、重實效的總體要求，在我縣糧食行業深入開展排查整治安全生產隱患，堅決杜絕安全事故發生。

　　二、組織領導

　　成立全縣糧食行業安全生產檢查“百日行動”工作領導小組。縣局相關股室負責同志為成員，負責這次檢查“百日行動”工作。辦公室設在縣局行管股。

　　一、檢查范圍

　　1.全縣國有糧食企業收儲企業和民營糧食加工企業。

　　2.各企業的庫（廠）區、倉庫、藥劑室、化驗室、器材庫、車間、食堂等重要部位。

　　四、工作目標

　　通過集中開展大檢查活動，摸清企業的`安全生產工作狀況，確定整治重點。在檢查中發現的問題及時整改，徹底消除，不能馬上整改的，要限期整改，徹底消除隱患。

　　五、檢查內容

　　1.規章制度與責任落實。安全生產指導是否完善，是否得以執行，責任落實是否到位，追究指導是否落實到人，監督管理工作是否全覆蓋。

　　2.生產作業是否規范。生產人員是否有章可循，操作規程是否全面執行，安全責任是否明確，保護措施是否到位。

　　3.消防設備及器材是否可以正常使用，用電作業及貨源管理是否有嚴格規定等。

　　4.儲糧設施設備是否正常；藥劑管理是否符合規定，儲糧保糧是否安全，是否存在發熱、高水分，嚴重蟲情未及時處理情況。

　　六、工作安排

　　（一）第一階段（6月中旬至7月中旬）制定檢查方案，進行動員和企業全面自查。

　　（二）第二階段（7月下旬至8月中旬）縣局任職人員對轄區內企業進行復查。

　　（三）第三階段（8月下旬至9月上旬）省局領導小組對市縣進行抽查。

　　（四）第四階段（9月中旬至9月底）全面總結并開展回頭看。

安全方案篇5

　　活動目標：

　　1、通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，減少火災事故的發生。

　　2、讓學生認識滅火設備，了解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。

　　活動準備：收集有關“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。

　　活動時間：一課時

　　活動過程：

　　一、教師談話導入。

　　親愛的同學們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，下面就讓老師先給同學們讀讀幾個故事。

　　二、教師讀火災事故引入主題。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例三

　　20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發生一起火災事故，掉落的蚊香引燃兒童房內被單，雖未產生猛烈明火卻引發大量濃煙，繼而導致房內的8名殘障兒童被活活熏死。事發經過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發現2103房門有煙冒出，隨即開門發現房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。

　　同學們聽了這些事例有些什么想法呢？

　　是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的.生活中，我們應該怎樣來預防火災的發生？當火災來臨時，我們又應該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家帶來了一些問題，請同學們來看一下！

　　三、怎樣防止火災發生？

　　1、夏天到了，我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？

　　2、在家里時，當我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？

　　3、在陽臺、樓道內能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？

　　4、天氣越來越好了，有些同學很喜歡去野炊，那能不能在沒有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？

　　5、同學們在打掃清潔區時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？

　　四、當我們都無法控制火災到來的時候，我們應該怎么進行自救呢？

　　1、首先，看到著火的時候應該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。

　　發生火情，同學們一定要鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場。

　　2、那逃離火場的時候應該注意些什么問題呢？

　　（1）、如果你被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　（2）、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。

　　（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。

　　（4）、在樓內時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。

　　（5）、在屋內遭遇火災時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。

　　（6）、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔東西等方法引起營救人員的注意。

　　3、說到消防人員，老師來問大家一個問題：當我們遇見火災的時候，應該怎么來通知消防人員啊？

安全方案篇6

　　教學目標：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

　　教學過程：

　　1、導入

　　大家看一看這幅照片，你認識他嗎

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

　　2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的`通暢;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

　　5、課堂總結：

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

　　結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

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