安全方案

時間：2024-10-17 10:41:20 方案我要投稿

安全方案集錦九篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的安全方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案集錦九篇

安全方案篇1

　　活動內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　活動要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，

　　使學生安全、健康成長。

　　活動過程：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、學習防中毒知識：

　　（1）第三組代表表演：

　　（2）大家認真觀察表演后討論：

　　發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

　　總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　二、如何防止中暑：

　　片斷1：炎熱的夏天，放學回家的'路上，一位同學發生中暑。大家怎么辦？

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　三、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　五、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長

　　珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會來源：

　　目的：通過此次班會，讓同學們了解火災危害，遠離危險，增強安全知識。主持人：陳祎霖、郝宇輝，

　　班主任：甘艷

　　程序：

　　主持人合：老師們，同學們，你們好！三年級（2）班消防安全主題班會現在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

　　主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

　　主持人乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之為“天火”。而人為制造的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學介紹）對，這些災難后遭殃的都是人和人創造的財物。

　　主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。

　　主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人。

　　主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產力的發展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。同學們，你們哪些時候會用到火呢？（請1-2名同學介紹）是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。

　　主持人甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

　　主持人乙：消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。

　　主持人甲：七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。

　　主持人乙：同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。

　　主持人甲：今天我們邊玩邊學。首先我們來做個游戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發獎。）

　　01、撲救電器火災應首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　02、發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？

　　答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

　　03、消防隊撲救火災收費嗎？

　　答：公安消防隊撲救火災不收費。

　　04、使用電熱毯怎樣注意防火？

　　答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發生事故。

　　05、預防森林火災的幾不準是什么？

　　答：（1）不準在山林地區燒紙。（2）不準在山林地區燒荒開地。（3）不準在山林地區吸煙、狩獵，動用明火等。

　　06、煙頭為什么會引起火災？

　　答：因為煙頭雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發生火災。

　　07、人身衣服著火怎么辦？

　　答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；

　　（2）就地翻滾把火壓滅。

　　08、家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？

　　答：（1）遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；

　　再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無法逃離時，應利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應等待救援。 09-12、看圖回答問題。（穿插在以上題目中）

　　主持人乙：這個游戲就進行到此。同學們，我還要提醒大家一點：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標志也是很有必要的。下面我們來進行下一個環節，（搶答題）看誰能回答得又快又準確。

　　主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。

　　主持人乙：不知大家學會了多少消防安全知識。

　　主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

　　主持人乙：防火常識進校園，自防自救保安全。

　　主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

　　班會結束！

安全方案篇2

　　各村、各企業：

　　根據《新昌縣人民政府辦公室關于集中開展全縣安全生產大檢查的通知》（新政辦發[20xx]43號）文件要求，切實加強安全生產工作，嚴防重特大事故的發生，確保全鄉安全生產形勢穩定。自即日起至5月底，在全鄉范圍內開展安全生產大檢查。現結合我鄉實際制訂本工作方案：

　　一、檢查范圍

　　此次安全生產大檢查的范圍是道路交通、消防、建筑施工、礦山、化工、煙花爆竹、水利、電力、農業機械、特種設備、民爆器材、旅游、衛生、教育、機械、紡織、輕工等行業（領域）的企業和單位。

　　二、檢查方式

　　這次安全生產大檢查，采取企業自查，鄉相關職能部門組織檢查相結合的方式進行，堅持檢查與整改相結合。

　　三、檢查內容

　　（一）企業方面。在全面檢查的基礎上，重點檢查企業安全生產基礎管理、設備設施管理、作業環境管理和應急救援管理。

　　1、安全生產基礎管理情況。重點檢查安全生產責任制，安全生產規章制度，安全生產投入，安全生產管理機構和專（兼）職安全管理人員，安全生產教育和培訓，安全生產隱患排查和治理，安全生產事故管理，“三同時”管理，班組安全管理，安全操作規程，承發包工程、廠房場所、特種設備租賃的安全管理，現場安全管理，危險源管理，安全生產檔案等方面的落實情況。

　　2、設備設施管理情況。重點檢查特種設備、泄壓、防爆、阻火、防雷、導靜電、報警、電氣、消防、機械（包括沖壓、傳動、轉動裝置）、危險物品設施（包括生產、儲存、運輸、使用、包裝、廢棄）、安全警示標志、安全出口、建構筑物等設備設施的管理情況；對存在較大危險因素的生產經營場所以及重點環節和部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監控預警制度的`建設及措施落實情況。

　　3、作業環境管理情況。重點檢查生產環境布置是否合理、通道是否暢通、照明是否完好；生產、生活和儲存區域的安全距離是否符合要求；防止粉塵、毒物、噪聲、輻射、高溫等職業危害的措施是否到位；爆破、吊裝、高處懸掛、有限空間、焊接、交叉作業、動火作業等危險作業的安全措施是否落實。

　　4、應急救援管理情況。重點檢查專（兼）職應急救援隊伍建設或與相關應急救援隊伍簽訂協議情況；配備應急救援物資、制訂應急救援預案和應急演練情況；對企業周邊或作業過程中存在的易由自然災害引發事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。

　　四、檢查時間

　　4月22日至5月底

　　五、有關要求

　　（一）加強組織領導。我鄉要充分認識開展此次大檢查工作的重要意義，各級領導干部要切實擔負起領導責任，親自帶隊到基層進行督促和檢查。要采取措施保證檢查全面徹底，使工作真正取得實效。企業主要負責人要切實負起主體責任，迅速組織開展自查自糾工作。

　　（二）加大檢查力度。各重點行業（領域）以及重點在建項目、重點企業，要對所有隱患進行全面排查，不留死角。既要從勘探和設計的源頭查起，又要通過多發事故的原因來倒查；既要覆蓋對人、機、管理和環境的全面檢查，又要加強對重點部位和薄弱環節的檢查；既要堅持邊查邊改，對發現的問題和隱患及時消除，又要著眼于建立安全生產長效機制，切實把工程設計中的安全規程和建設、生產、經營中的安全管理、安全操作有機地結合起來，努力提高企業安全生產管理水平。要把此次檢查工作與深化“安全生產年”活動有機結合起來，相互促進、共同推進。

　　（三）確保取得實效。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查發現有問題的企業，要進行切實而不敷衍的整頓，徹底消除事故隱患。對暫時不能整改的隱患和問題，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實；對不具備安全生產條件且難以整改到位的企業，要依法堅決予以關閉取締。對檢查中未發現的隱患或對發現的隱患整改不到位而導致發生重特大事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

　　（四）發揮輿論監督作用。要充分利用廣播、宣傳單、黑板報等各種方式，加大檢查工作的宣傳力度，教育引導企業和廣大職工增強做好安全生產工作的主動性和自覺性。要充分發動廣大從業人員參與檢查工作，組織職工特別是專業技術人員全面、細致地查找各種事故隱患。要把這次大檢查與“安全生產月”活動的安排部署結合起來，動員全社會力量，排查整治各類事故隱患和不安全因素。

安全方案篇3

　　為做好夏季學校和學生安全工作，根據《**市教育局關于開展夏季安全專項活動的通知》精神，決定開展防溺水、防自然災害、防交通事故、防校園傷害為主題的夏季安全專項活動。工作安排如下：

　　一、成立領導機構

　　學校成立夏季安全專項行動領導小組：

　　組長：**

　　成員：各班班主任

　　二、活動安排

　　本次活動，從 6 月 1 日起至 9 月 30 日止，主要做好溺水、自然災害、交通安全及校園傷害的預防和處置工作。

　　（一）防溺水。

　　溺水在夏季是高發期，特別是未成年人夏季死亡的主要因素之一，我們一定要高度重視，不厭其煩地做好工作。一是學校召開專題會議，對預防中小學生溺水教育和管理工作進行安排部署。二是要在近期通過多種形式和途徑，集中對學生進行預防溺水的安全教育。教育學生做到“六不一會”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救，會基本的應急自救、求助、報警方法。切實將防溺水教育納入安全教育進課堂范圍，覆蓋到每一位學生，有計劃，有教學記錄，有學生反饋情況。三是告知家長（監護人）必須承擔起監護人的責任，增強家長（監護人）的安全防范意識，通過手機短信、微信、校訊通等方式對家長進行防溺水提醒。四是在校園、校門口等顯眼處張貼（掛）有關宣講標語、條幅，提示家長、學生注意。

　　（二）防自然災害。

　　夏季極易發生因惡劣天氣引發的泥石流、山體滑坡崩塌、洪水、雷電、冰雹等自然災害，這些自然災害極易引發學校發生校舍倒塌、被淹、水沖、雷擊、冰雹打擊及其引起的.人員傷害等次生災害。對此，認真做好校舍安全、校園周邊安全隱患排查，切實做好防災減災相關工作，確保師生人身安全和學校財產安全。二是要利用校園廣播知識展板等多種形式加強自然災害預防宣傳教育，認真組織開展防災應急演練，提高師生防災識和避險能力。

　　（三）防交通事故。

　　交通安全是目前各類人員傷亡的殺手，未成年人也不例外。因此，要認真做好相關工作，盡努力減少師生交通事故傷亡。一是要加強交通安全教育，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、模擬演練等形式，組織學生重點學習道路安全法律法規、交通安全基本常識。二是放暑假前，要上一堂交通安全教育課，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主線，開展交通安全宣傳教育活動，教育引導師生不坐超員車、載貨車、拖拉機、三輪車、拼改裝車和非法營運車輛，自覺抵制各類交通違法行為，進一步提高師生的交通法制意識和安全意識，增強防范交通事故的能力，培養安全出行的良好習慣。

　　（四）防校園傷害。

　　保障學生和幼兒在校園內的安全，是每個學校、幼兒園的應盡責任。校園傷害的發生，不僅會給學生和幼兒及其家庭造成極大傷害，也會嚴重干擾學校的正常教育教學活動，甚至產生惡劣的社會影響。因此，要認真落實《關于進一步加強中小學生校內傷亡風險防控工作的意見》（**教安〔20xx〕42 號），力爭萬無一失的做好學校各方面的工作，避免校園傷害的發生，同時，建立突發校園傷害處置應急預案，科學合法有效處置學生傷害事件。一是要加強對師生的安全法制教育，增強師生的法制意識和自我保護意識，堅決杜絕體罰與變相體罰學生。二是要制訂切實可行的反恐防暴、防擁擠踩踏、應急疏散逃生等預案并定期開展演練，提高師生的防范能力。三是要建立健全設備、設施、場地管理制度，門衛制度，教師管理制度，家長聯系制度等與防校園傷害相關的安全制度。四是要定期檢查校舍、場地以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備，存在安全隱患的要及時采取措施整改，一時不能整改的設備、設施、場地要設置警示標牌。五是要加強外來人員和上課期間學生出入學校管理，對于不能說明事由或者不能出示有效證件的來訪人員，一律不得放行；對于強行闖入校園者，門衛要立即報警并報告學校負責人和相關負責老師，必要時可采取合法的暴力防護措施，限度保護學生和老師的安全。六是學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等必須符合國家或者行業的有關標準、要求。七是組織學生參加大型活動或校外活動前，要制訂安全預案，對學生進行相應的安全教育，不得組織安排未成年學生參加其不適宜從事的活動。要關注不宜參加某種重體力教育教學和社會實踐活動的有特異體質或者特定疾病的學生。

　　三、工作要求

　　我校迅速行動起來，切實采取有效措施，把本次活動抓緊抓好，抓出成效。

　　（一）認真安排部署。

　　將本次活動安排部署傳達到所有教職員工，組織好本此夏季安全專項活動。

　　6月至9月持續做好防溺水、防自然災害、防交通事故工作，6月、9月做好防校園傷害工作。主要采取集中學習（教師會議、師生集會）、班級學習（班會、觀看安全視頻、寫觀后感等）、校園宣傳（標語、板報等）等形式進行。

　　（二）建立專門臺帳。

　　從計劃制定、部署安排、隱患排查、整治措施、負責人員、完成時限、檢查驗收等各方面，建立健全專項活動每項工作的臺賬，及時收集整理有關資料，加強檔案管理，確保資料完整。

　　（三）要加強檢查指導。

　　學校要加強檢查，指導督促各班認真落實工作部署，及時發現和糾正存在的問題，確保此次專項活動開展的成效顯著。

安全方案篇4

　　根據縣安委會《關于立即開展安全隱患大排查的緊急通知》文件精神和6月7日全縣安全生產調度會議的部署要求，結合文廣系統安全生產工作實際，制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　成立文廣局安全生產專項整治工作領導小組，由局長任組長，班子成員任副組長，文廣單位負責人為成員。

　　二、排查范圍主要包括

　　圖書館、博物館、文化館、劇團、影劇院管理中心等公共文化服務場所；公共文化娛樂場所，包括演出場所、歌舞娛樂場所、電影院、電子游戲經營場所、網吧等；音像制品批發市場；

　　三、排查重點

　　1、影劇院、歌舞娛樂場所、電子游戲室、網吧等文化經營場所，重點排查電器接入線路是否安全，裝修材料是否存在安全隱患，安全通道是否暢通，安全巡查制度是否堅持等。

　　2、歌舞娛樂場所是否使用煙花爆竹，冷煙花和火炮，是否使用明火照明。

　　3、各文化單位的`排查重點是對危舊建筑、庫房、文保單位的電網線路、違章用電、危險物品物理等。

　　4、各經營場所、文化單位安全生產工作制度、安全工作崗位責任落實情況。

　　四、工作步驟

　　1、動員部署階段：時間6月10日-6月25日，召開全體職工和文化經營業主動員會，各單位、各業主制定具體的實施方案，全面進行自查自糾和整改。

　　2、組織實施階段：時間6月26日-9月15日，各單位、各業主做好隱患排查整治工作。

　　（1）加強文化市場管理、對文化市場消防設施進行全面排查，建立消防安全工作檔案，堅決取締消防不達標的經營場所，禁止娛樂場所燃放煙火、禁止人員密度聚集、禁止安全疏散通道達不到要求。

　　（2）加強單位內部管理。各單位要制定安全生產制度，建立安全生產工作檔案，配齊配強安全設施，落實安全工作崗位責任，確保安全工作萬無一失。

　　（3）加強應急管理工作。完善應急預案，組織應急演練，建立快速反應機制。

　　（4）嚴格整治。專項整治行動堅持“三不放過”，即隱患未查清不放過，隱患未整改不放過，問題未解決不放過，力爭將隱患消滅在萌芽狀態。

　　3、總結驗收階段：時間9月15日-9月30日。局領導小組組織檢查驗收，各單位、各業主要對專項整治工作進行認真總結，并于10月10日前將書面總結報局領導小組。

　　五、責任分工

　　安全專項整治實行分工負責制。局長為安全生產專項整治工作第一責任人，對安全系統安全生產負總責；協助局長分管專項整治工作，為安全生產專項整治工作具體負責人；班子成員實行“一崗雙職”對分管的工作及掛點的單位負責，單位負責人為本單位安全生產專項整治工作第一責任人，對本單位安全生產工作負總責。

　　六、工作要求

　　1、加強組織領導。各單位要建立專項整治工作小組，明確工作職責，抓鞏固、抓深化、抓提高，力求實效。在專項整治工作中努力做到“三個結合”：一是把專項整治與落實安全生產保障制度結合起來，；二是把專項整治與日常監督管理結合起來，不斷完善安全生產監督機制；三是把專項整治與全面做好安全生產工作結合起來，建立群防群治的管理體系，致力于建立安全生產長效管理機制。

　　2、制訂工作方案。各單位要從實際出發，按照各自職責，制訂切實可行的整治工作方案，明確整治目標、整治范圍、整治重點、整治措施。

　　3、認真組織實施。各單位要按照整治方案有步驟地組織實施，確保各項整治工作效果顯著。

安全方案篇5

　　一、活動目的：

　　今年3月26日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，學校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月26日——3月30日

　　三、活動主題：

　　珍愛生命，安全第一，創和諧校園。

　　四、活動要求：

　　1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的'安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

　　五、安全教育活動安排：（“六個一”活動）

　　1、一次動員：周一升國旗儀式，由李校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月26日

　　2、一期宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：3月26日

　　3、一次班會：（周一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月26日

　　4、一次演練：全校師生組織進行一次安全逃生演練。時間：3月26日

　　5、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，本周四上交評比。時間：3月26日—3月29日

　　6、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：3月30日

　　通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

安全方案篇6

　　為認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照屯能司徐〔20xx〕72號《關于印發安全生產專項整治方案的通知》要求。科研究決定開展安全生產專項整治活動，進一步排查消除大隱患，切實解決煤礦生產中存在的關鍵問題，有效防范和堅決遏制重特大事故，促進礦井安全生產形式持續好轉。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本、安全發展理念，認真貫徹落實中煤集團、大屯公司一系列指示精神，切實把事故預防作為促進安全生產的主攻方向，把規范生產作為促進安全生產的重要保障，把科技進步作為促進安全生產的重要支撐，全面建立和完善煤礦避險“六大系統”，強化安全基礎建設，嚴格落實安全主體責任，有效防范各類事故發生，全面推進安全生產各項工作，確保礦井安全生產周期持續延長。

　　二、總體目標

　　1、安全意識普遍提高、活動組織生動有效、全員參與執行有力、杜絕生產安全事故。

　　2、杜絕嚴重“三違”和群體違章，實現安全生產。

　　3、提高安全質量標準化水平，并實現靜、動態達標。

　　4、深化安全生產專項治理行動，推進安全文化和班組安全基礎建設。

　　5、保證安全監控系統、語音廣播系統、通訊系統、人員定位系統等安全可靠運行。

　　6、強化安全意識、提高全員安全素養、提升員工安全技能。

　　三、組織領導

　　科成立安全專項整治領導小組，全面領導及組織開展“安全專項整治”活動。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　四、活動內容及工作安排

　　1、整體提高各系統的可靠穩定性。完善以安全生產責任制為中心的各項管理和規章制度，并認真貫徹落實。推進班組安全建設工作。安全監測監控、通訊聯絡、語音廣播系統、人員定位系統和工業電視系統做到符合現場實際并達到《煤礦安全規程》及有關規定的要求。加強對各大系統的維護、保養，保證其處于完好、可靠狀態，全面提升礦井安全生產水平。

　　2、加大“一通三防”隱患整治，重點完善煤礦安全監測監控系統，確保正常運行。加強監測監控系統與裝置的日常檢查、維護和校驗，確保設備完好、系統可靠，確保監測監控與調度同臺值守。

　　3、加強煤礦安全培訓工作，提高全員安全技術素質。重點要加強對新工人和特殊工種的培訓，新工人必須簽訂師徒合同；進一步規范個人行為，繼續開展“三違”治理，整治無證上崗、違章作業、違章指揮和違反勞動紀律等現象。

　　4、全面提升煤礦安全裝備水平。加大安全投入，煤礦安全標志產品使用率達到100%，強制檢驗產品全部按期完成檢驗，安全監控系統使用率100%。

　　5、加大對重點崗位、重點工程、重點人員的監控，保證重點環節不失控。特別加大對監控中心站、通信機房、調度機房、網絡機房、動力機房等要害場所人和物的管理，在檢修工作中嚴格兌現施工措施，加大對工作馬虎、湊乎、不在乎人員的再教育，安排專人監督，保證不出現任何違章行為；

　　6、加強檢查和反“三違”力度，對信息科技環保科范圍內各項工作進行動態檢查；努力規范職工操作行為。從規范人的行為入手，重點抓好規程、措施在現場的落實兌現。加大監督檢查力度，實行全員、全方位、全過程的安全監督檢查，始終保持安全管理的高壓態勢。要切實做好查隱患、反“三違”工作。把各類違章行為提高到“違章就是未遂事故”的高度，從嚴、從快、從重處理。

　　7、加大責任追究制度，落實責任，各班長為本班組的第一責任人，全面負責本班組的各項工作，凡出現任何違章行為，一并進行連帶責任追究；

　　8、加大勞動紀律管理力度，保證各項制度的.落實，杜絕遲到、早退、脫崗、串崗現象的發生，堅決做到現場交接班制度，嚴禁班中睡覺、干私活現象，嚴格執行科“關于加強勞動紀律的規定”要求，一旦發現將進行嚴肅處理；凡酒后、過度疲勞、情緒不穩定者，一律勸其休息，不得下井，不聽從者，則采取強制措施，嚴禁帶隱患作業；

　　9、加大質量標準化工作力度，打好標準化基礎工作。全面做好人、物的標準化工作，職工上崗標準、干標準活，設備全面執行標準化要求，保證設備完好；

　　10、安全監測工堅決杜絕帶電作業。加大井下設備的檢查工作，確保井下每臺設備接地保護齊全完好；校驗、檢修工作嚴格按措施作業；

　　11、加大對值班人員的安全教育力度，積極做好“三防工作”，全面杜絕地面安全事故的發生；

　　12、加強班組建設，開好班前會，提高廣大職工的安全責任意識，做到合理分工、按技能分工，不違章作業，不違章指揮；

　　13、監測、通信、定位班組人員實行包片、包隊制度，加大對監測設備、通信設備、定位設備等其他設備的檢查力度，全面杜絕失爆現象的發生，確保井上下設備臺臺完好；

　　14、監督職工安全承諾的兌現情況，要求每名職工嚴格履行作業標準，上標準崗、干標準活，實現自己年初的安全承諾；

　　15、加強安全隱患的排查整改力度，教育職工積極排查本工作范圍內的安全隱患，對于發現的隱患，做到能就地解決的就立即解決，不能立即解決的要向中心站、班長和科長匯報，要把隱患地點、隱患危害程度匯報清楚，力爭當日解決，否則，限期解決，并要安排人員復查，直到隱患完全排除后，方可下班；

　　16、加強防盜、防火工作。生產搞好的同時，進一步加強防盜、防火工作，一方面加強場地和各車間倉庫的值班力量，另一方面，加強用電的管理，防止大功率電氣設備的使用，如電爐、電暖氣等，絕對杜絕使用；同時，杜絕長明燈，做到人走燈滅，離開辦公室時關掉電腦、飲水機等電氣設備；

　　17、強化現場安全管理。抓住現場，做好隱患排查治理工作。全面推行“五想五不干”安全確認程序，開好班前會，強化班前危險預知和安全確認，班中發現問題或出現特殊情況立即停止作業，及時匯報并研究具體措施，經處理并確保安全后方可繼續作業。

　　18、加強安全質量標準化工作，強化過程控制、動態達標。認真學習礦安全質量標準化評比考核標準，狠抓措施及標準在現場的兌現落實，打造良好的工作環境，提高全科質量標準化、工作精細化、作業程序化水平，加大安全質量標準化檢查考核力度，做到以質量保安全，以安全促生產，全面推進安全質量標準化工作再上新臺階。

　　19、是加強隱患排查工作，加強臨時工程、偏遠地點的安全監控、通信管理，確保各種安全技術措施在現場得到落實；

　　20、是全面加強地面要害場所、公共場所等部位的通訊安全管理，堅決杜絕地面安全事故。嚴格執行24小時值班制度，作業現場無班長，零星工程無安全負責人的一律不準生產。

　　21、規范干部的指揮行為和職工的操作行為。把提高員工素質作為提升安全質量標準化水平的第一要務，堅決做到“上標準崗、干標準活”，促進員工真正學標準、知標準、懂標準、用標準，按標準化作業，確保實現動態達標。

　　22、強化規程措施傳達，杜絕貫徹盲區。必須認真、全面地將審批后的作業規程和施工安全技術措施傳達貫徹到每一名施工人員，使施工人員充分了解和掌握施工技術要求及安全注意事項，并全部在貫徹記錄上簽字；對于休假人員，在其休假結束后必須補學、補簽。

　　五、實施步驟

　　安全生產專項整治分三個階段實施：

　　（一）部署落實階段（6月6日之前）

　　按照上述整治要求，結合自身實際，制定安全專項整治的具體實施方案。

　　（二）排查整治階段（6月6日～10月31日）

　　根據專項整治的內容，對照《煤礦安全規程》及相關規定，全面排查存在的問題（隱患），制定整改計劃及措施，落實整改資金和責任，及時消除隱患，存在重大隱患的一律停產整頓。

　　（三）檢查驗收階段（11月1日～12月15日）

　　安排專人向安全管理科上報專項整治進展情況，12月10日前提交書面總結報告，并準備好相關資料，迎接公司督查驗收。

　　六、主要措施及要求

　　1、安全專項整治工作要按照要求，不斷細化工作方案，努力實現隱患排查不留死角，徹底整治。認真落實好各項安全防范措施，確保礦井安全生產。要鞏固專項整治成果。杜絕新的隱患產生，做到還清舊賬，不欠新賬。

　　2、責任落實到位。安全專項整治目標、任務要層層分解，落實到位。一級抓一級、一級對一級負責，落實到人。

　　3、加強監督檢查。活動期間，各級領導要主動減少外出，經常深入井下、深入現場監督檢查，發現問題、研究方案、制定措施并督促落實整改。凡是現場沒有班長的，必須停止作業，確保現場安全管理到位。

　　信息科技環保科

　　20xx年X月X日

安全方案篇7

　　教學目標：

　　1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質。

　　2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　教學準備：

　　1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。

　　2、樂曲《滑滑梯》

　　教學過程：

　　1、交流教學：

　　幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的`?我們又是怎么樣進的教學室?啟發孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。

　　2、欣賞樂曲

　　幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學著跟唱K曲。

　　3、提問孩子理解歌詞

　　樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。

　　4、探討：孩子在何時還應留意排好隊?為何?

　　幼兒教師啟發孩子回想哪一些時候容易出現擠撞，例如：進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易，發生意外傷害。

　　幼兒教師總結：大伙兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。

　　滲透方法：

　　在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。

　　爸爸媽媽們工作：

　　請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

安全方案篇8

　　一．背景

　　為了進一步增強學生的交通安全意識，游泳安全意識，公共場合安全意識，使他們從小養成自覺遵守交通法規、遵守公共秩序的良好行為，提高小學生自我保護能力，最大限度的預防和減少小學生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長，我們開發了校本課程《生活安全ABc》。

　　二．讀本簡介

　　《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場合安全三方面提高學生的安全意識，使學生樹立安全意識，能珍愛生命。

　　三．活動片段

　　播放有關交通知識的錄象。

　　師：同學們，從這段錄象中你有哪些發現呢？

　　生1：走路要走人行道。

　　生2：過街請走斑馬線，或人行天橋。

　　生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。

　　生4：不可以在街上瘋追嬉戲。

　　生5：我發現我們學校也應該有安全保障措施。

　　（下面的同學開始議論紛紛。）

　　生6：我不同意他的意見。學校在樓梯上畫了一條黃線，這就相當于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時要靠右行，這樣才不會相撞，以免發生意外。

　　生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規則。

　　生8：課間有老師、值日生巡視，放學時門口有護送路隊的通道，學校還請了交通警察。

　　師：同學們真細心！發現了這么多有關安全的事。那么，我們不妨一起來討論討論，一起來解決我們發現的安全問題。

　　同學討論。

　　生9：我們可以在交通擁擠的地方設置紅綠燈。

　　生10：我覺得校值日生應該學習交警的手勢，用打手勢的方式來指揮學生放學時的交通。

　　生11：我覺得更重要的還是要我們自覺遵守交通規則，要有安全意識。還有我們的家長，也應該遵守學校的規定，放學時就應該遵守學校的規定，站到校門口50米處接孩子，給學生一個安全的通道。

　　（一陣掌聲……）

　　四．活動反思

　　當我們還沉浸在學生激情的掌聲中時，當我們還在為學生敏銳的觀察力而稱贊時，在我們內心涌動的不僅僅是學生精彩的發言，和大膽的表現，更多的是對學生那種善于發現、積極思考、敢于解決、勇于創新的精神的嘆服。

　　人們常說課堂應該成為學生智慧產生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學生心靈之音的琴師。這個教學片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學手段引導學生自主發現，將交通法規滲透貫穿于其中，使學生在輕松、自由、和諧的氛圍中學習相關知識和法規。正因如此，學生的`思維才上升到了一個新的高度，學生并不滿足于知識的學習與掌握，而是關注自身的行為、周圍的環境以及社會現象，并主動將所學知識與生活實際相結合，在學生的大膽創新中體現了交通安全的靠右意識、紅綠燈意識、雙黃線意識，這種知識的強化和根植于心的效果，來源于教師看似無聲勝有聲的引導，以及“還學生自主以時空”的教學理念。

　　從學生發現的問題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話不只是掛在嘴邊，而應深深刻在心里，我們把學生安全放在首位的同時，還應建立完備的制度，可以落實的措施，更重要的是我們的家長、社會應給予最大的支持。

安全方案篇9

　　為了認真貫徹落實縣鎮關于食品安全宣傳周的的安排部署，結合我校實際，特定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監督能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品行為習慣，不斷提小學生食品安全知識的知曉率，確保師生食品衛生安全和身體健康，保障校園和諧穩定。

　　二、活動主題

　　關注食品安全，共建和諧校園！

　　三、活動內容

　　（一）舉行“食品安全宣傳教育活動”。

　　在本次專題教育活動期間，我校各年級要集中開展以下活動：

　　1、每個班級要在健康教育課任課教師或班主任的'主持下，結合學校安全工作要求，上一節以食品安全為主要內容的健康教育課。

　　2、召開一次食品安全主題班會。分班級采取同伴教育的形式，以“食品安全，關系你我他”為主題，交流和分享食品安全的經驗。

　　3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，同時，通過黑板報、校園網、廣播等形式，多渠道向小學生宣傳食品安全有關知識。

　　4、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中建立“校園安全監督崗”，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣，使學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。

　　（二）建立學校食品安全機制。

　　1、成立食品安全宣傳領導小組

　　組長：蔣淑堂