評選方案

時間：2024-07-12 16:59:13 方案我要投稿

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【精品】評選方案集合八篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的評選方案8篇，歡迎大家分享。

【精品】評選方案集合八篇

評選方案篇1

　　一、評選活動目的

　　20xx年暑期即將來臨。以往，中小學暑期活動以科技館、博物館等場館開放為主，學生被動參觀多，缺乏互動與動手。近兩年暑期，上海市教委有關部門舉辦了“職業小達人”活動，組織一批中職校對中小學生開放實訓中心，作為學生消暑、職業體驗的好去處，這種有益身心、增長見聞，又動手動腦、高度參與的活動新方式得到了學生和家長的好評和歡迎。學生們終于在暑期動了起來！

　　本市從20xx年開始，計劃建設100個市級中職校開放實訓中心。到現在已基本建成的有80余個，尚有13個在建中。這些實訓中心各有特色，資源極為豐富，是學生進行技能培養、暑期實踐的好去處。因此，從20xx年暑期開始，本市挑選了其中8個向中小學生開放，20xx年向學生開放的實訓中心達到20個，實施效果相當喜人。借國家建設職教體系的東風，今年4月本市中職校實訓中心又大規模向學生開放，反響異常熱烈。

　　今年暑期，本市將繼續舉辦“職業小達人”活動，在上兩年基礎上開放23個中職校的實訓中心、82個體驗項目，為中小學生提供更多、豐富的暑期實踐活動場所，在學生中掀起一股動手、互動的熱浪。以此為載體，讓學生在職業體驗中，對各種職業、專業有感性認識，潛移默化地培養與學習能力同等重要的'職業能力，逐步改變中國學生動手能力差的現狀，為今后合理規劃職業生涯打下堅實的基礎，也讓學生度過一個特別有意義的暑期。同時，中職校實訓中心的開放也使得社會教育資源充分發揮出其教育功能，體現出職校對社會的責任感。

　　為此，上海市教委德育處、職教處、教育技術裝備中心、《新聞晨報》將于20xx年暑期，聯合舉辦“20xx暑期職業小達人”評選活動，配合中小學生暑期職業體驗活動，發動全市中小學生積極參與體驗活動，用簡潔生動的語言對自己有趣的職業體驗經歷，和對不同職業的感受發表微感言，并拿起相機、手機定格自己體驗中難忘的一刻，挖掘出職業體驗活動的深層價值。《新聞晨報》將對“20xx暑期職業小達人”活動以及評選活動進行宣傳報道。

　　二、評選活動對象

　　全市中小學生，分小學組和中學組。

　　三、評選要求

　　平日專注埋頭學習，卻從未體驗過職業帶給你的幸福感。今年暑假，本市將開放23個中職校的實訓中心、83個體驗項目，多種職業體驗將打破你對“職業”的陌生感，對各種職業、專業有了感性認識。在這份難得的體驗后，你是否對某個職業有了初步的認識，甚至產生了濃厚的興趣呢？趕快拿起筆記錄下這份感覺，并用相機、手機定格體驗中的難忘一刻，給我們投稿哦！

　　參加“職業小達人”評選要求

　　學生須滿足以下3個條件，方能參加評選：

　　（1）在暑期中至少參加4個中職校的體驗活動，有4次以上的刷卡體驗記錄；

　　（2）寫一段體驗活動的微感言；

　　（3）拍一張體驗活動的照片。

　　2、微感言主題：職業初體驗

　　要求：小學組字數為100字左右，不超過200字；中學組字數為200字左右，不超過300字。請投稿學生務必在微感言末尾處注明姓名、所在學校、所在班級、聯系人手機等信息。

　　照片主題

　　（1）最感動的一刻；（2）給我留下深刻記憶的時刻

　　要求：上述主題中任選其一，精選一張照片即可。不得做假、擺拍。

　　4、投稿方式：請將微感言和照片發至郵箱：*****

　　四、評選時間

　　投稿時間：20xx年7月1日-8月31日；評審時間：9月上旬；獎項揭曉時間：9月中旬。

　　五、評選活動發布渠道

　　上海教育微信、博雅網、《新聞晨報》新聞版、騰訊·大申網等。

　　六、評選方法

　　1、評選標準

　　參加次數：學生在暑期中至少參加4個中職校的體驗活動，有4次以上的刷卡體驗記錄；

　　微感言：學生須以簡潔生動、明白曉暢的語言表述自己的暑期職業體驗經歷和感受，強調內心真實感受及體悟，須有自己的見解。

　　照片：真實記錄體驗中難忘的時刻，畫面清晰、生動，主題突出。

　　2、評委

　　主辦方將延聘知名教育專家、社會人士、家長代表組成專家評審組統一進行評審，評審形式將采用專家評審方式。

　　七、獎項

　　活動將評出“職業小達人”中學、小學組各若干名。

　　學校最美孝心少年評選活動方案小學生校園之星評選活動方案小學“三好家長”評選活動方案

評選方案篇2

　　一、評選意義：

　　服務是酒店產品的靈魂，是酒店生存的生命線。提高酒店服務意識和服務質量，是顧客滿意度和忠誠度的重要指標，開展“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星評比活動，有助于員工形成比、學、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強員工的服務意識和服務效率，樹立優質服務的榜樣，為酒店的服務質量不斷提高，不斷向優質、高效、個性化的方向發展。

　　二、評選范圍：

　　全體員工

　　三、評選方法及程序：

　　1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發放賓客意見書，廣泛征求客人意見，由客人選取優質服務的`員工。

　　2、由辦公室收集賓客意見書并進行核實，

　　3、由辦公室及各部門經理對候選員工進行審查，符合評選標準后，經店務會聯評并經總經理批準后在酒店范圍內公布并獎勵。

　　四、評選標準：

　　（一）微笑服務之星：

　　（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。

　　(2)當月考勤無請假無曠工、無遲到早退；

　　(3)當月無任何過失，表現突出，得到過賓客口頭或書面表揚；

　　（4）工作熱情主動（如:當月主動承擔額外工作，并干勁十足）

　　（5）對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)

　　（6）處理人際關系水平（與賓客或同事關系融洽和諧并能處理好各種關系）

　　（7）團隊協作與助人為樂（團結同事，互幫互助）

　　（二）操作服務之星：

　　（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。

　　（2）服務主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務規范開展工作，在評選期內未出現任何有效的服務投訴。

　　（3）熟練、全面掌握本崗位的專業知識和技能，服務效率高，關心本部門工作，積極提出好的工作建議。

　　(4)具備良好的團隊精神，工作中能主動協助同事解決工作上的難題。

　　(5)工作責任心強，能主動地做好本崗位工作，工作任勞任怨，受到同事及領導的好評。

　　(6)在評選期內，沒有違規、違紀記錄，沒有被處罰記錄。

　　(7)在評選期內有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚。

　　(8)本部門的同事及領導認同其在評選期內工作突出。

　　（三）管理自我之星

　　（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。

　　（2）自覺遵守酒店的各項規章制度，遵守員工守則。

　　（3）工作熱情主動、積極肯干。

　　（如:當月主動承擔額外工作，并干勁十足）

　　（4）樂于奉獻精神，以酒店為家，經常提出合理化的建議，為酒店的建設出謀劃策。

　　（5）樂于助人，團結同事，對賓客服務熱情周到，表現突出。

　　（6）虛心好學，努力提高自己的服務水平，服務優良，工作有創勁，自我管理能力強。

　　2、評選名額：

　　以顧客投票數及管理人員、店務會綜合評定，每月在酒店范圍內分別評選出“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星各一名。

　　3、獎勵措施：

　　(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚，成為全酒店學習榜樣。

　　(2)獎勵：頒發證書以及現金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽錄入員工檔案。

　　(3)作為年終優秀員工評選以及管理崗位提升的依據。

　　4、評選流程：

　　（1）通過發放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設立賓客意見箱收集賓客意見。

　　（2）各部門經理將員工收集到的賓客意見書轉交辦公室核實，對每日受客人表揚的員工在員工通報欄予以書面表揚。

　　（3）在月底或下月初，由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務會進行聯評。

　　（4）公布服務之星的名單及通報表揚，進行頒獎

　　5、其它

　　（1）參加投票的客人，有機會參加抽獎，獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。

　　（2）采購一批微笑徽章，在活動期間全員佩帶。

　　（3）賓客意見書由客人親自填寫，并留下聯系方式，登記好客人消費的房號及姓名，以便于核實。

　　（4）如發現在投票過程中有虛假行為，取消評選資格，并進行罰款處理。

評選方案篇3

　　為調動和激發員工積極性和創造性，加強班組建設和團隊協作，表彰先進、樹立楷模，提高班組整體管理水平，進一步增強企業的凝聚力和向心力，特制定20xx年度優秀班組評選活動方案。

　　一、評選時間、名額及評選機構：

　　1、時間：20xx年分上下半年兩次。

　　2、范圍：全廠所有部門、班組均可參選。（共計22個班組，詳見附表1）

　　3、名額：4個。

　　4、組織機構：設立評優工作小組，負責評優活動的'組織、考評工作，評優辦公室設在綜合辦公室。

　　組長：史學蓮

　　副組長：劉繼承

　　組員：張樹利葉多王天才曹凱于百松何艷東李濤

　　二、評選條件：

　　1、團隊精神方面：團結協作精神強，員工間團結友愛，互相合作，無推諉、扯皮等不和諧現象。

　　2、工作質量方面：執行力強，能夠出色完成各項工作任務指標，措施得力，成績顯著。

　　3、創新方面：在班組建設方面有特色，有亮點，并有1—2項值得在公司推廣的先進經驗或創新舉措；班組員工有創新意識，積極參與或改進創新，并取得明顯成效。

　　4、精神風貌方面：能夠積極參加企業組織的各項活動，班組有朝氣、有活力。

　　三、評選流程：

　　1、以部門為單位，根據評選條件進行部門推薦，分別在8月5日和12月5日前報于辦公室。

　　2、相關部門進行評優考核、淘汰。滿分100分，相關部門根據考核標準嚴格進行考核，辦公室匯總成績，根據成績高低取前5名，確定候選班組名單。（考核標準詳見附表2）

　　3、召開職工代表大會最終進行評定，由候選班組推薦代表，匯報本班組的優秀事跡，職工代表通過“無記名投票方式”，從5個候選班組中評選出最終的3個優秀班組。

　　4、公示：選評結果在全公司范圍內公示3天，接受全體員工的監督，公示無異議后報公司總經理批準。

　　5、表彰：上半年評選出4個優秀班組，下半年評選出4個，年終依據總成績高低取前4名進行表彰獎勵。

　　辦公室

　　20xx年7月24日

評選方案篇4

　　一、評選方法：

　　評選原則：

　　1、優秀員工人選應以各部門基層員工為主。

　　2、優秀員工人選能夠獲得多數員工的認可。

　　3、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證，并上交人保部存檔。

　　二、評選條件：

　　1、品德素養過硬、業務能力強、職業道德技能水平高、服務意識及態度端正、儀容儀表良好、執行力強、穩固團結、誠信務實、拾金不昧，在本崗位上發揮重要作用，出色完成本職工作，受本部門人員一致認同及贊揚。

　　2、有團隊合作精神，與同事工作主動溝通配合并引導。完全服從并能按要求完成工作安排，模范執行酒店各項管理制度、規程。

　　3、全年沒有受過書面警告及以上處罰。

　　4、在服務、業務技能、管理、安全、環保、節能降耗等方面主動提出合理化建議，為酒店創造良好效益或在其它方面做出了突出貢獻。

　　5、保持工作的'積極態度，對飯店有忠誠度及奉獻精神。

　　6、對飯店忠誠、敬業愛崗、樂于助人，與同事相處融恰，對領導尊重服從，對客人熱情禮貌。

　　7、積極參加本飯店或部門組織的各類培訓及活動。

　　8、對于服務質量、工作技能上特別優秀突出，業務熟悉，能配合同事完成各項工作任務，無工作失誤，不因服務態度遭客人投訴。

　　三、評選名額：5名

　　財務部、客務部、營業部：1人餐飲部：2人房務部：1人

　　人保部、工程部：1人

　　四、評選辦法和要求：

　　1各部門于十二月二十日前，由部門經理召集員工公平公正評出候選人報人保部，要求針對《優秀員工評選細則》分別注明特別突出事跡，或優秀表現。

　　2．所有參選名單上交后，由人保部組織各部門經理對參選人員進行復選，確定評選的最終人選。

　　3．人保部根據評選結果于十二月28日上報總經理。

　　4．人保部將優秀員工評選結果及資料整理存檔做為晉升和加薪的依據。

　　5．人保部負責聯系攝影和沖印照片，并將年度優秀員工照片張貼在員工宣傳欄。

　　五、獎勵辦法：

　　1．年度優秀員工可獲得榮譽證書以及獎金300元。

　　六、具體操作流程

　　為使評選更加客觀、準確、采用多級審核制，整個評選活動按照如下流程進行：

　　各部門討論、提名→填報《評選推薦提名表》→人保部核查→評審委員會評審→總經理批準→結果公告并執行獎勵。

評選方案篇5

　　xx縣政協愛心互助協會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務隊伍不斷擴大，志愿服務領域不斷拓展，志愿服務理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，引導和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務，完善團隊建設，小組決定評選表彰一批“優秀志愿者”。

　　一、表彰項目

　　評選表彰xx年度xx縣“優秀志愿者”。

　　二、表彰名額：

　　xx年度xx縣“優秀志愿者”6名，按小組正式成員人數百分之一題名參選。

　　三、評選范圍

　　本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協委員愛心互助協會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。

　　四、評選條件

　　1、遵守《中國青年志愿者協會章程》、《xx縣政協愛心互助協會章程》和愛心志愿者活動小組的有關規定。

　　2、參加公益活動次數多，時間長，效率高，質量好。服從安排，服務成效顯著，做出積極貢獻、具有良好的社會影響；

　　3、正式參加青年志愿服務一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準）

　　4、任職期間，能發揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。

　　5、積極協調社會資源，發揮自身優勢，為小組活動提供較大服務幫助。

　　6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽事件發生。

　　五、評選機構

　　評選機構由xx縣精神文明建設委員會辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協委員愛心互助協會、xx愛心志愿者活動小組等組成。設立評選工作領導小組，成員安排如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx愛心志愿者小組全體正式成員

　　六、評選程序

　　本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。

　　1、申報提名階段

　　小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關負責人；正式成員也可以自薦為優秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關負責人。

　　2、表彰對象評定

　　在評選工作領導小組的指導下，由評選工作小組成員對推薦申報表進行審核，將符合要求的候選對象進行公示。評選工作領導小組成員進行無記名投票，按得票數量和綜合評價確定優秀志愿者正式表彰名單并進行公示。

　　3、表彰階段

　　評選工作領導小組組織評選表彰大會，邀請相關單位領導為xx年度xx縣“優秀志愿者”頒發榮譽證書；將獲獎者材料信息進行網上公布。

　　七、評選要求

　　1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務事業成果的一項重要工作，也是小組成立以來最高規格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業高度負責的'態度和扎實細致的作風，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。

　　2、認真推薦，嚴格把關。優秀志愿者評選事關小組健康長遠發展，各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達到鼓勵先進，激勵后進、整體促進的作用。

　　3、若發現被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關法規，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監督。

　　八、附則

　　本細則解釋權屬于xx縣政協委員愛心互助協會·愛心志愿者活動小組。

　　xx縣政協愛心互助協會

　　愛心志愿者小組

　　xx年12月

評選方案篇6

　　一、十佳通訊員

　　1、名額：10名；

　　2、在中國鐵路工程建設網刊發文章數量前15名中評選；

　　3、由中國鐵路工程建設網頒發“中國鐵路工程建設網20xx年度十佳通訊員”證書；

　　4、提供精美獎品一份；

　　5、在網站的頭版頭條標注：“中國鐵路工程建設網20xx年度十佳通訊員”獲獎名單。

　　二、優秀通訊員

　　1、名額：50名；

　　2、中國鐵路工程建設網特邀通訊員中評選，刊發文章數量作為主要參考依據；

　　3、中國鐵路工程建設網廣告贊助商單位特邀通訊員均為優秀通訊員；

　　4、由中國鐵路工程建設網頒發“中國鐵路工程建設網20xx年度優秀通訊員”證書；

　　5、提供精美獎品一份；

　　6、在網站的頭版頭條標注：“中國鐵路工程建設網20xx年度優秀通訊員”獲獎名單。

評選方案篇7

　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求及學校的.其它各項規章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務，促使學生提高認識、加強修養、完善自我，培養學生良好的行為習慣，使之內化為學生的優良品質激勵學生奮發向上，培養德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定 “優秀學生”評選標準及辦法。

　　一、評選標準

　　1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。

　　2、能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優秀。

　　3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務；熱心為班級、同學服務、樂于助人；長期堅持做好事。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。

　　5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養、會共處、守公德。

　　二、評選辦法

　　以校為單位評選。全校每學期評出15名優秀學生（不分年級）。

　　三、評選程序

　　1、班級初評：班任根據學生的各方面表現提供符合條件的學生名單。（不限人數）

　　2、學校復評：在班級初評的基礎上，學校根據值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

　　注：出現罵人、打架現象、有重大違紀違規行為的一票否決。

評選方案篇8

　　為進一步激發廣大教師教書育人、鉆研業務的工作積極性和創造性，營造有利于優秀教師脫穎而出的機制和環境，帶動教風與校風的良性發展，為我校建設一支符合時代要求、德才兼備的師資隊伍，促進教學質量和教學管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。

　　一、評選范圍：全體在職教師

　　二、評選條件：

　　（一）師德表現

　　1、忠誠教育事業，有強烈的事業心和責任感，積極參加學校組織的各種政治學習活動，熱愛本職工作，為人師表，關心集體，謙虛謹慎，遵紀守法，作風正派。

　　2、熱愛學校，樂于奉獻，服從學校一切工作安排，團結協作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。

　　3、熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質教育。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。

　　4、堅持教書育人，關心學生全面發展，注重學生品德教育。積極參與學校的教育教學管理工作，對學校工作有貢獻；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學校安排的教學、管理、值周、服務、學生活動等各項工作。

　　5、愛護學生，對后進生不歧視，幫助差生、關心困難學生。不隨意征訂教輔讀物；不向學生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學生。

　　（二）教學業務

　　1、治學嚴謹，教學態度端正，具有敬業精神和團結協作精神。對本學科知識具有較扎實的.理論基礎，具備適應當前課改教育教學需要的文化素養和專業知識。

　　2、扎實備課，認真上課。備寫的教案實用性強，形式多樣；組織教學能力強，能精心施教，不斷更新教學內容，努力改進教法方法，積極從事多媒體課件制作進行輔助教學，教學效果好。教案和自制課件在學校學期檢查評比中獲“優”、“良”等次。

　　3、作業批改及時認真，嚴格要求，評講認真，學生作業書寫規范。作業檢查在學校學期評比中獲“優”、“良”等次。無機械、重復、超量的作業，注重合理減輕學生過重的課業負擔，學生、家長評價較好。

　　4、出色完成教學任務。教學中能因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導，轉化后進生成效明顯。所帶班級班風正，學風濃，學生進步顯著；輔導的學生在各級各類競賽活動中獲取獎次；教學人員所帶學科成績在縣局、學校組織的統一考試中居同級同學科前兩名；行政后勤組、體育藝術組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。

　　5、認真做好學生學科考核、評價工作，對學生進行科學、公正評價。與家長之間溝通暢通，關系融洽。

　　6、自己所帶班級無重大責任事故，本人未發生任何教育事故。

　　（三）教育科研

　　1、積極參與教研教改，按時按要求參加學校組織的各種教研活動，能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實，有客觀、公正、準確的評語。

　　2、勇于開拓創新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格。積極主動參加公開課、競賽課，承擔示范課、觀摩課，在校內外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。

　　3、重視科研工作，了解學術動態，緊密結合教學實際工作，積極開展教學研究，總結教學經驗。寫出具有一定水平的教學論文、心得體會、教學反思和教學案例，公開發表或公開交流。

　　4、自覺接受繼續教育，積極參與教育科研的理論學習、自覺讀書，堅持在職進修。

　　（四）出勤及其它

　　1、堅守崗位，上課不接打手機，不擅自離開自己的工作崗位。

　　2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現象。

　　3、病、事假一學期類計不超過5天。

　　4、無因自己不當行為給學校工作或他人工作造成嚴重損失；無因自己不良言行給學校或他人形像帶來負面影響的現象發生。