夏令營方案

時間：2024-09-28 06:46:11 方案我要投稿

【精選】夏令營方案4篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的夏令營方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】夏令營方案4篇

夏令營方案篇1

　　一，辦營目的：

　　1豐富廣大學生暑假生活。為同學們營造輕松愉快的營地英語學習、生活氛圍。

　　2推廣青島國基外語學校獨有兩百萬平米天然氧吧，坐擁遼闊海灣、沙灘的全國最大教育旅游營地資源優勢，實現國基教育教學資源及其他現代化設施設備的綜合利用效益，探索國基資產增值增效、取得更多收益的新途徑。

　　3創建一處立足即墨、面向青島、影響全省全國，主題明確、特色突出、形式新穎、具有多維復合要素、易操作、可持續發展的教育旅游營地、教育培訓基地。

　　4借營招生，向全省、全國市場廣泛宣傳國基外語學校，吸引廣大家長到校參觀；借營培訓，為本校教師創造崗位培訓、實習、實驗條件。

　　5在國基英語村推出全國第一的.具有山海林泉灘港旅游觀光價值、吸引廣大學生、教師、家長、教育政務客人和教育商務客人的特色教育旅游營地、教育培訓基地。

　　二，宗旨：

　　真誠，不浮夸，重質量。豐富學生暑假生活。

　　勤樸，回歸自然、靜心讀書。

　　三，特色：

　　1確保安全：準軍事化管理，保安24小時守護，上“意外”、“醫療”雙重保險。

　　2超大營區：獨享兩百萬平米天然氧吧，坐擁美麗遼闊的海灣、沙灘。

　　3專業教學：母語為英語的資深外教全部經嚴格教師資格考核，熟悉中西文化的中方優秀英語教師擔任班主任，專業生活教師擔任副班主任，另配專業興趣活動指導教師。

　　4留洋體驗：14天全程外教陪同，大本營快樂英語拓展訓練與體驗學習、英文電影賞析、游戲、興趣活動、聯歡晚會、英語短劇表演。分營地外教陪同旅游觀光，開拓視野、游學相長、學用結合。

　　四，地點：

　　螯山灣旅游風景區青島國基外語學校。

　　五，時間：

　　20xx年7月12日——7月25日

　　六，營費及其它：

　　1大本營青島國基外語學校960元人民幣/人、，（營費涵蓋：學費，教材費，住宿費，餐費，外教費）；分營井崗山、香港自選一處。井崗山1620元人民幣/人（營費涵蓋：住宿費，餐費，景點費，出游門票費，車費）；香港3950 元人民幣/人。

　　2夏令營7月12日報到，7月25日回家。抵離大本營需要學生家長自行安排送接，學校不負責接送學生。

　　3學校統一發夏令營短衫一件，太陽帽一頂；自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋，不允許攜帶貴重物品，可以攜帶不貴重的照相機、手機、400元以下的零用錢；營員可帶少許暈車藥、創可貼、消炎藥。

　　4新聞媒體報道本期夏令營。

　　七，招收對象：

　　小學三年級以上學生均可報名。

　　八，超值贈送：

　　1、營員入讀國基學校，贈送大本營營費。

　　2、贈送全程10萬元意外傷害保險及10000元意外醫療保險。

　　3、贈送夏令營營服一件，太陽帽一頂。

　　4、贈送電子版全體師生合影、營地生活剪影光盤一張。

　　5、頒贈英語夏令營結業證書。

夏令營方案篇2

　　一、活動背景

　　小學六年級學生即將畢業，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業的指導和培訓。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業生們一個平臺，在這個平臺里發現自己的興趣和特長，在團隊的幫助驗并逐步適應即將到來的初中生活。

　　二、活動目的

　　培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度;了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發孩子與人交往的'欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。

　　三、活動對象

　　潁東區20xx年小學六年級畢業生。

　　四、活動時間

　　20xx年7月2日——7月31日。

　　五、活動形式及內容

　　1、美術興趣班

　　以興趣培養和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生發現自己優勢的平臺。

　　2、音樂藝術班

　　以興趣培養和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發現自己優勢的平臺。

　　3、機器人(信息技術)興趣班

　　拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

　　4、英語角、數學角、語文角

　　提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發現并體驗語文、英語及數學學科的魅力。

　　六、后勤保障

　　1、功能室

　　教室1間(配備班班通);

　　美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

　　音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

　　信息技術活動室(計算機機房)

　　2、學生食宿

　　男生30人、女生30人住宿和就餐。

　　3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)

　　七、人力支持

　　活動帶隊教師1人;

　　美術教師1人;

　　音樂教師1人;

　　信息技術教師1人;

　　語文、英語、數學教師各1人。

夏令營方案篇3

　　組織此次活動，主要是通過少年兒童熱愛解放軍這樣一種心理，利用軍隊這種良好的生活習慣和組織紀律，來培養孩子們一些獨立生活的能力。在這里，許多小學員將經歷他們人生的第一次，比如第一次離開父母、第一次自己洗衣服、第一次自己疊被、第一次打掃衛生等工作，從而鍛煉他們的生活自理能力。

　　我們會為參加夏令營的中小學生提供挑戰自我，磨練意志，學會合作，掌握自救，培養品質，快樂生活的素質體驗平臺。力爭讓孩子們學會不依賴父母，健康成長、快樂學習和獨立生活的能力。

　　一、目的：

　　通過參加活動，培養學生堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識；引導學生樹立敢于面對困難和戰勝困難的自信心；幫助學生戒除不良行為；架起父母與子女心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉學生動手、動腦的能力。

　　二、作息時間：

　　06：00 起床

　　06：10-06：40 早操

　　06：40-07：10 整理內務、洗漱

　　07：20-07：50 早餐

　　08：10-09：40 主題訓練：站軍姿、隊列、軍禮

　　09：40-11：50 拓展

　　12：00-12：30 午餐

　　12：30-13：40 午休

　　13：40-14：00 整理內務

　　14：10-16：40 學習時間

　　16：40-17：30 交友、溝通時間

　　17：30-18：00 晚餐

　　18：00-18：30 自由活動時間（休息）

　　18：30-20：30 小隊活動

　　20：30-20：50 洗漱

　　21：00 熄燈、開始檢查寢室（測體溫――查看孩子是否不適）

　　※※將活動安排細化到每一天：包括內容安排，訓練時間及訓練內容等；

　　※※觀摩解放軍組織各種訓練及軍事能力表演；

　　※※游戲項目（益智、健康）

　　※※結業聯歡會（準備小食品、游戲等項目）

　　※※安排攝像、攝影設備及人員

　　三、體驗主題及內容：

　　（一）軍訓

　　1、隊列訓練：糾正孩子不正確的姿態，培養孩子良好的行走習慣，做到挺胸、抬頭、坐有坐相、站有站相。

　　2、翻越障礙：培養孩子克服恐懼的心理能力。

　　3、負荷拉練：培養孩子戰勝困難的心理信念。

　　4、體驗閱兵式、分列式；

　　（二）行為習慣訓練：

　　1、著裝及儀表；

　　2、室內衛生及物品擺放；

　　3、才藝比拼--篝火晚會；

　　（四）趣味游戲（所列為部分游戲）：

　　1、互相熟識（交友能力）：隊員們以小組為單位站成一圈，由一人開始大聲喊出自己的名字然后將手中的球傳給自己左邊的隊友，接到球的隊友也要喊出自己的名字，當第一人重新拿到球后，改變游戲規則：現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字然后把球扔給該隊員，在游戲結束后，邀請志愿者小組內走一圈，報出每個人的名字。

　　2、快樂抱抱爆（團隊合作）：背靠背夾住氣球向終點線移動，終點還要放一個椅子并坐爆，再返回起點繼續夾氣球。所有隊員最先通過者獲勝。

　　3、金雞獨立（知識積累）：成語接龍，在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　4、托球跑（協調能力）：乒乓球放在球拍的中間，不能用手固定，每個人往返跑。在規定的`賽程內用時最少者名次最好；

　　5、拍七令（反應能力）：從4-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍手一下，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或者停頓超過兩秒則出局，從出局的下一個開始重新報數。

　　6、坐地起身（團隊合作）：先四個人一組，分成兩組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來，隨后依次增加人數，每次增加2個，哪個小組先做完為勝。

　　7、反向運動（反應能力）：學員分為兩個組，圍成圓圈，主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，做和口令相反方向的動作。發現有人犯錯，幾輪過后，看哪組的人最多則勝。

　　游戲目的：引導學生們就團隊合作、溝通、沖突等問題展開討論。

　　（1）在游戲中遇到了哪些問題？如何溝通解決的？

　　（2）哪些因素有助于成功地完成游戲？

　　（3）游戲過程中什么辦法最有效？

　　（4）游戲過程中有無沖突產生？你們是如何處理沖突的？

　　（5）游戲過程中有無組織領導者產生？其他人是否屬于被迫接受領導？

　　（6）游戲揭示了什么道理？

　　四、開營時間、營期、收費標準：

　　1、20xx年暑期開營時間：20xx年8月11日－8月16日

　　2、營期6天。

　　3、收費：6天期1180元/人；（以上收費含食宿、保險、訓管、服裝、洗漱用品、影像資料、夏令營總部往返基地交通費）。

　　4、每團限額60人；

　　五、組織形式：

　　1、每15人編為一個自然班，每班安排一名帶隊教師（輔導員），兩名教官，從學員中選舉班長、副班長各一名；每兩個自然班編為一小隊并安排一名領導負責；由班內學員討論產生班組名稱；

　　2、男女學生分開編班，生活起居由專人負責；帶隊教師每天組織本小隊全體學員對每位學員當天表現進行一一點評并記錄（為每位學員建立進步檔案）；

　　3、學員在部隊生活期間安排專人為學員攝影（像），記錄精彩瞬間留念；

　　4、在整個活動其間進行項評比：吃苦耐勞小勇士；遵守紀律好學員；自立自強好戰士（陽光少年）；創意獎；多才多藝獎；愛心獎；交友獎；進步獎；內務比賽優勝獎等；

　　5、每天統一安排時間組織學員完成作業（帶作業）、撰寫軍旅日記；

　　6、組織學員與部隊戰士進行友誼比賽（籃球、乒乓球、羽毛球、歌詠及其它特長比賽）

　　每天具體安排計劃：（根據部隊提供訓練方案適當調整）

　　領隊開會時間：每天12:30-13:00交代一天各小組所需注意事項及各小組需要配合的對象

　　第一天：

　　8:30-9:00 簽到，站隊，上車。車上準備一些游戲，互動，相互初次相識。

　　9:00-11:20 抵達營隊

　　11:30-12:00 編組分小隊

　　12:00-12:30 午餐

　　12:30-13：40 午休

　　14:00-15:30 破冰開營：姓名接龍，團隊組建，團隊風采展示；

　　15:40-17:00 學習時間

　　17:30-18:00 晚餐

　　18:20-20:20 學習整理內務、疊被

　　20:30-20:50 洗漱

　　21:00 熄燈查寢（測體溫、查看孩子有無身體不適）

　　第二天：

　　06:00 起床

　　06:10-06:40 早操

　　06:40-07:10 整理內務、洗漱

　　07:20-07:50 早餐

　　08:10-09:40 軍事訓練：站軍姿、齊步走、敬禮

　　09:40-11:50 拓展游戲項目

　　12:00-12:30 午餐

　　12:30-13:40 午休

　　13:40-14:00 整理內務

　　14:10-16:40 學習時間

　　16:50-17:30 交友、溝通時間

　　17:30-18:00 晚餐

　　18:20-20:20 看電影

　　20:30-20:50 洗漱

　　21:00 熄燈查寢（測體溫、查看孩子有無身體不適）

　　第三天：

　　06:00 起床

　　06:10-06:40 早操

　　06:40-07:10 整理內務、洗漱

　　07:20-07:50 早餐

　　08:10-09:40 軍事訓練：禮節、禮貌、三聲三相

　　09:40-11:50 拓展游戲項目

　　12:00-12:30 午餐

　　12:30-13:40 午休

　　14:00-15:30 國防教育- -槍械知識講座（內務比賽）

　　15:40-17:00 學習時間

　　17:30-18:00 晚餐

　　18:20-20:20 緊急集合訓練、軍歌拉練

　　20:20-20:50 洗漱

　　21:00 熄燈開始查寢（測體溫、查看孩子有無身體不適）

　　第四天：

　　06:00 起床

　　06:10-06:40 早操

　　06:40-07:10 整理內務、洗漱

　　07:20-07:50 早餐

　　08:10-09:40 自救訓練- - 止血、傷口包扎救護

　　09:40-11:50 拓展游戲項目

　　12:00-12:30 午餐

　　12:30-13:40 午休

　　14:00-15:30 CS紅藍軍對抗演練

　　15:40-17:00 學習時間

　　17:30-18:00 晚餐

　　18:20-20:20 彩排節目

　　20:20-20:50 洗漱

　　21:00 熄燈開始查寢（測體溫、查看孩子有無身體不適）

　　第五天：

　　06:00 起床

　　06:10-06:40 早操

　　06:40-07:10 整理內務、洗漱

　　07:20-07:50 早餐

　　08:10-09:40 射擊前準備及瞄準訓練

　　09:40-11:50 拓展游戲項目

　　12:00-12:30 午餐

　　12:30-13:40 午休

　　14:00-15:30 固定靶位射擊

　　15:40-17:00 學習時間

　　17:30-18:00 晚餐

　　18:20-20:20 篝火晚會

　　20:20-20:50 洗漱

　　21:00 熄燈開始查寢（測體溫、查看孩子有無身體不適）

　　第六天：

　　06:00 起床

　　06:10-06:40 早操

　　06:40-07:10 整理內務、洗漱

　　07:20-07:50 早餐

　　08:10-10:40 匯報表演，總結評比。

　　11:00-11:30 午餐

　　11:50-15:30 返哈

夏令營方案篇4

　　一、活動目的

　　舉辦“夏令營”活動，促進大學生相互交流，使更多優秀大學生近距離了解武漢大學及藥學院，提高青年學生對藥學相關學科的學習熱情和研究興趣，并通過考核選拔，招收“推免生”，為統考選留部分優秀生源。

　　二、活動組織

　　(一)活動名稱：武漢大學藥學院20xx年優秀大學生暑期夏令營。

　　(二)參營人數及校內外營員比例：100人左右，其中校外營員不少于40%。

　　(三)活動時間：7月12日-7月15日。7月12日報到，7月13日上午開營，7月15日上午閉營(如有變化，另行通知)。

　　(四)活動安排：具體活動日程安排及報到地點另行通知。

　　三、活動內容

　　結合學院學科特點和實際情況確定活動內容，突出特色，增強活動的內涵和吸引力。

　　1.舉辦專業講座，由知名專家學者主講;

　　2.進入我院教師的實驗室進行科研實踐;

　　3.開展接收推薦免試研究生和統考優秀生源的選拔工作;

　　4.參觀武漢光谷生物城和武漢生物技術研究院;

　　5.參觀武漢大學校園，感受“求知在武大，成才在珞珈”優美的校園環境和深厚的人文底蘊。

　　四、申請條件及辦法

　　(一)申請條件

　　1.US News或QS世界大學排名前300名高校、全國重點大學、省部級重點大學，或所學學科為全國重點學科、在最新一輪學科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(20xx屆畢業生，含境外高校當年畢業學生);個別有突出成果、論文或特殊專業特長的其他高校的大學三年級學生也可申請(占參營人數比例不超過10%);本科專業為：藥學類、生物學類(不含生態學)、化學類、中藥學類、生物制藥、制藥工程以及其它相關專業。

　　2.學習成績優秀，本科前兩年半學習成績在所在專業年級排名居前。

　　3.對所報專業領域的科學研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力。

　　4.英語水平良好。優先考慮滿足以下一項條件：國家英語六級考試成績422分以上;雅思成績5.5分及以上;TOEFL成績80分及以上。

　　4.身心健康。

　　(二)申請材料

　　1.“武漢大學藥學院20xx年優秀大學生暑期夏令營”申請表1份(附件1);

　　2.個人陳述1份(附件2);

　　3.專家推薦書1份;

　　4.其他證明材料(包括：前兩年半學習成績單;獲獎證書復印件;各類證書復印件;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現自身英語水平的證明復印件;體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性成果復印件等)。

　　(三)申請方式

　　1.網上申請

　　在學校規定的時間之前(6月20日)，申請人登錄“武漢大學研究生招生考試服務系統”(http://gsrecruit.whu.edu.cn/loginentry.action，以下簡稱“夏令營報名系統”)，根據系統要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關內容，并上傳照片和其它相關證明材料。由學院按照申請條件對申請人資格進行初審。經審核通過的申請人，可下載打印申請表和個人陳述。

　　2.紙質材料提交

　　申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交《申請表》、《個人陳述》和《專家推薦書》等其它紙質材料原件，《申請表》上須有院系推薦意見和學校教務部門蓋章。

　　網上申請和紙質材料提交缺一不可，且材料須真實有效。也可將上述紙質材料以PDF格式或掃描制成電子檔文件發送EMAIL到武漢大學藥學院研究生教學辦郵箱：tan@whu.edu.cn。

　　(四)材料審核及營員選拔

　　學院組織工作專班負責材料審核和營員選拔工作，根據學生提交的申請材料，對照申請條件，依據公布的參營人數和校內外參營比例，確定“夏令營”參營營員名單并報學校研究生院審核。經審核通過的“夏令營”營員名單在學院網站上公布(本人通過“夏令營報名系統”可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起3日內通過“夏令營報名系統”確認是否參加，逾期未確認視為放棄此資格。

　　五、選拔考核

　　在夏令營活動期間，學院按一級學科開展優秀營員的選拔考核工作。

　　(一)背景評估

　　主要根據營員提交的申請材料進行評估，包括：營員的教育背景、學習成績、科研能力、外語水平等情況。學院組織背景評估小組對營員進行評估，綜合評判成績。

　　(二)心理素質測試

　　由從事思想政治教育工作的專職人員負責進行。測試結果分為合格、不合格兩等。凡心理素質測試不合格者，不能選為優秀營員。

　　(三)綜合面試

　　綜合面試包括外語能力測試、科研能力測試及綜合素質測試，主要考察營員外語能力、掌握本專業基礎知識和基本技能的情況、攻讀碩士學位的'目的以及學習態度、興趣特長、培養潛力、身心素質等，重在考察營員綜合運用所學知識的能力、科研創新能力(專業能力傾向)以及對本學科前沿領域及最新研究動態的掌握情況等。學院按學科組織面試小組(每個面試小組由3-5名具有高級職稱的教師組成，設組長1人)對營員逐個進行面試，評判外語能力、科研能力和綜合素質成績。

　　(四)選拔考核綜合成績計算

　　綜合評價背景評估成績、外語能力成績、科研能力成績以及綜合素質成績，各項成績均采用百分制評分。

　　選拔考核綜合成績=背景評估成績×35%+外語能力成績×15%+科研能力成績×25%+綜合素質成績×25%。

　　(五)選拔考核綜合成績運用

　　根據選拔考核綜合成績排名情況，確定優秀營員名單，并在“武漢大學研究生招生服務系統”中記載、留存。“優秀營員”所占比例一般為70%左右。獲得優秀營員者，可自行在系統中下載、打印《武漢大學20xx年優秀大學生夏令營優秀營員證書》，并可享受以下優惠政策：

　　1.取得所在學校“推免資格”的優秀營員，且服從專業調劑，可直接接收為武漢大學20xx年“推免生”;

　　2.未取得所在學校“推免資格”的優秀營員，第一志愿報考武漢大學，參加20xx年碩士研究生招生考試，初試成績達到藥學院報考專業“復試分數線”，經體檢合格，且服從專業調劑，即可錄取免復試;達到藥學院“優秀營員復試分數線”(不低于“國家線”)，經體檢合格，且服從專業調劑，可參加復試，按初復試成績綜合排名依次錄取

　　六、獎學金設置

　　所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學業獎學金和國家助學金。

　　設立“研究生優秀新生獎學金”。獎勵等級分為：特等獎、一等獎、二等獎：

　　(一)特等獎，獎金10000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪國家一級學科整體水平評估(以下簡稱“學科評估”)中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前1%且為第1名的研究生新生。

　　(二)一等獎，獎金5000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前5%的研究生新生。

　　(三)二等獎，獎金3000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前10%的研究生新生;以及來自全國重點大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前20%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前3%的研究生新生。

　　來自當年QS世界大學綜合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申請研究生優秀新生獎，培養單位根據實際情況研究提出具體獎勵等級，報研究生院批準。

　　“研究生優秀新生獎學金”具體內容，以經學校批準發布為準。

　　七、夏令營校外選拔考核

　　為方便考生，學院也會在進行校外招生宣傳(含接收推免生宣傳)的同時，對少數符合夏令營營員條件的優秀生源，適時進行夏令營選拔考核。學院選派政治素質高、業務能力強、工作作風正的優秀教師開展夏令營校外選拔考核。擬獲得優秀營員者須經“舉辦學院資格審查、研究生院審核、優秀營員公示”后30日內，登錄“武漢大學研究生招生服務系統”錄入信息，并自行下載打印“武漢大學20xx年優秀大學生夏令營優秀營員證書”，由系統記載、留存。否則，視為自動放棄優秀營員資格。

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