評選校園之星方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的評選校園之星方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選校園之星方案1

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，擬開展本學(xué)期“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

　　一、活動宗旨：

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的`和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　二、活動口號：

　　人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　三、評選對象：

　　彌陀初中全體學(xué)生。

　　四、評選條件：

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。

　　五、評選辦法：

　　各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)新時代好少年。

　　評選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　六、工作要求

　　1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是落實學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識此項活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。

　　2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質(zhì)版報送至政教處。評選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

　　3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。

　　4、確保實效。要增強(qiáng)活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。

評選校園之星方案2

　　一、“文明禮儀之星”評選條件

　　A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)步。

　　B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。

　　C、有良好的行為習(xí)慣，誠實守信，言行一致，謙恭禮讓，團(tuán)結(jié)合作。

　　二、“學(xué)習(xí)之星”評選條件

　　A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，主動幫助同學(xué)。

　　B、勤于思考，積極回答，積極參與活動，主動向老師同學(xué)請教。

　　C、平衡發(fā)展，按時作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。

　　三、“誠信之星”評選條件

　　A、遵守公德，誠實守信，尊重他人，言行一致。

　　B、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。

　　C、不說謊話、大話，知錯就改，無作弊行為。

　　D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。

　　四、“紀(jì)律之星”評比條件

　　A、按時上學(xué)、放學(xué)，認(rèn)真早讀；認(rèn)真做好兩操，上下樓梯右行。

　　B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項規(guī)章制度。

　　C、及時回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動小攤上買零食。

　　五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件

　　A、遵守各項紀(jì)律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強(qiáng)，不坐無營運(yùn)資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。

　　C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊，并能主動維護(hù)好集隊的秩序。

　　D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的行為能主動勸阻。

　　E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。

　　F、維護(hù)公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護(hù)課桌，不亂涂亂畫。

　　六、“陽光之星”評選條件

　　A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有上進(jìn)心B、堅持鍛煉，積極參加體育運(yùn)動，

　　C、熱愛勞動，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動成果。

　　七、評選程序：

　　“校園之星”的.評選分三級操作——申報、組評、班評、校評

　　組評：根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評，通過同伴相互評價，相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。

　　班評：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。

　　校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。

評選校園之星方案3

　　一、指導(dǎo) 思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

　　二、活動目的

　　在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動，在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

　　四、評選類別

　　"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價，主要設(shè)立以下 20種類別：文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星，并從以上 20個類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

　　五、評選辦法

　　1.各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

　　2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126.com ,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5.學(xué)校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料 和實際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法：

　　1.學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進(jìn)事跡 .

　　3.凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應(yīng)加分，并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的'重要參考條件。

　　七、評選時間：

　　20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級)

　　八、注意事項：

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

　　九、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：張xx

　　副組長：吳xx 蘇xxx

　　委 員：孟xx 楊xx 魏xx 云xx

　　xx實驗小學(xué)德育處

評選校園之星方案4

　　按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動之星”的通知》要求，根據(jù)學(xué)院實際情況，特制訂本方案。

　　一、推薦條件

　　按照學(xué)校規(guī)定

　　二、推薦指標(biāo)

　　依據(jù)通知第五項規(guī)定，我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動之星”評選對象，其中教師2名，行政人員1名。

　　三、推薦程序與人選

　　1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個支部向?qū)W院黨委推薦2名人選，共6名。

　　2、根據(jù)各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)校“五一勞動之星”評選對象。

　　3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會議最后確定推薦評選對象。

　　4、公示評選對象名單。

　　5、報送學(xué)校參加評選。

　　四、推薦小組成員

　　組長：葉英萍王琦

　　成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰

　　陳秋云、王子晏

　　五、完成時間

　　1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；

　　2、學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；

　　3、公示時間：4月18日至20日，共3天；

　　4、上報時間：4月20日。

評選校園之星方案5

　　為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，樹立具有項目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚(yáng)校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開展校園“十佳之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)校決定開展評選“校園十佳之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立三中良好的校風(fēng)而努力。

　　二、活動目的：

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號：

　　今天校園明星，明天社會明星。

　　四、理念：

　　以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

　　五、評選的'對象：

　　全體學(xué)生。

　　六、評選基本條件：

　　尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　2、創(chuàng)新之星：喜愛科技創(chuàng)造，有小創(chuàng)作、小制作的作品;積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。

　　3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統(tǒng)，積極參與各類志愿活動，有一定的服務(wù)時長，表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　4、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

　　5、管理之星：有一定組織和管理能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

　　6、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。

　　7、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

　　8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

　　9、讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動中成績顯著。

　　10、禮儀之星：待人有禮，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂于助人，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;

　　八、評選方法：

　　1、由班主任或班委會提名，全班同學(xué)投票通過。

　　2、由全班同學(xué)直接投票推選。

　　3、個人在班會課自我推薦，全班表決。

　　4、每學(xué)期期末結(jié)束時按名額分配評選一次。

　　九、獎勵辦法：

　　評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過校刊、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。

評選校園之星方案6

　　一、活動目的：

　　通過榜樣效應(yīng)，鼓勵每一個學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，挖掘自身潛力，營造催人奮進(jìn)、充滿活力的文明校園文化。

　　二、活動時間：

　　5月份初至6月份初

　　三、活動口號：

　　爭當(dāng)校園之星，爭做時代新人

　　四、評選范圍：

　　高一、二學(xué)生

　　五、評選基本條件：

　　一學(xué)年以來，遵守校規(guī)校紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在學(xué)科學(xué)習(xí)某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評選。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，學(xué)習(xí)刻苦成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在各年級歷次考試中取得優(yōu)秀成績。

　　2、環(huán)保之星：關(guān)心環(huán)保事業(yè)，以身作則，關(guān)愛生命，關(guān)注自然，從小事做起，為建設(shè)文明校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

　　3、禮儀之星：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌；氣質(zhì)突出，舉止大方，衣著得體；在文明禮儀方面有突出表現(xiàn)，積極帶動周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用。

　　4、誠信之星：具有誠信意識，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力完成所作的決定和承諾，深受同學(xué)信任；嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)充滿真誠，在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會誠信、傳播誠信，以實際行動影響身邊人。

　　5、感恩之星：在校尊重老師，懂得回報老師的教誨之恩；孝敬長輩父母，回報父母的養(yǎng)育之恩；熱心公益工作，積極參加志愿者活動，以實際行動社會的培養(yǎng)之恩。

　　6、閱讀之星：積極參加班級、學(xué)校開展的讀書交流活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，閱讀有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的'模范帶頭作用。

　　7、勤儉之星：不亂花零用錢，不亂買零食，不攀比，不講究名牌，有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

　　8、進(jìn)取之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績進(jìn)步明顯，思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

　　9、勤奮之星：勤奮刻苦，認(rèn)真踏實，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　10、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

　　七、活動形式：

　　1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的優(yōu)秀之星，入圍學(xué)生寫出事跡材料，介紹清楚突出的成績（可附獎勵證書、作品等有關(guān)證明材料）

　　2、5月份底以班級為單位將入圍學(xué)生材料上交年級組，年級組審核后將符合條件的名單上報至德育室。

評選校園之星方案7

　　“尋找身邊的榜樣——醫(yī)學(xué)院學(xué)院之星評選活動”是一項大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動，也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會舉辦“尋找身邊的榜樣——學(xué)院之星”評選活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　尋找身邊的榜樣

　　二、活動目的：

　　通過發(fā)掘大學(xué)生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“榜樣”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性，讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣，是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過開展“尋找身邊的榜樣”活動，引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。

　　三、活動目標(biāo)：

　　希望通過本次主題活動，能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué)，同時能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動力，一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”，能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是讓大家了解到大學(xué)是一個不斷前進(jìn)的舞臺，只要堅定信念一定會有所成就。

　　四、評選時間

　　20xx年3月至4月

　　五、組織單位

　　主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會

　　六、活動對象：

　　醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生

　　七、評選項目和要求

　　學(xué)院之星共分為10類

　　（一）崇德之星

　　1、具有人道主義精神和互助友愛精神；

　　2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠實守信，至孝至愛；

　　3、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。

　　（二）勤學(xué)之星

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；

　　2、擁有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實作答、無作弊行為，無不及格課程。

　　(三)自強(qiáng)之星

　　1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力；

　　2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠實可信的品質(zhì)；

　　3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會的公認(rèn)和好評。

　　（四）創(chuàng)新之星

　　1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

　　2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎次的個人；

　　3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。

　　(五）公益之星

　　1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動；

　　2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響；

　　3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

　　（六）風(fēng)采之星

　　1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；

　　2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)等方面有突出特長，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動，曾在各類才藝比賽中獲獎；

　　3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽光進(jìn)取的精神面貌。

　　（七）運(yùn)動之星

　　1、熱愛體育運(yùn)動，對體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)取；

　　2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。

　　(八）服務(wù)之星

　　1、擔(dān)任學(xué)生干部時間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)；

　　2、積極主動地開展各項工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；

　　3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。

　　（九）綠色之星

　　1、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和環(huán)境意識，實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)公益活動的開展；

　　2、長期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；

　　3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

　　(十)團(tuán)隊之星

　　1、團(tuán)隊人數(shù)在10人以上，每位隊員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，班級除外；

　　2、團(tuán)隊具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實行目標(biāo)管理和民主管理，團(tuán)隊凝聚力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，無受紀(jì)律處分的成員；

　　3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。

　　八、報名事項

　　（一）申報人撰寫申報材料事跡簡介500字以內(nèi)，紙質(zhì)材料于3月24日下午5：00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓（5號樓）學(xué)生會辦公室。

　　（二）按照不同評選類型，每個獎項分別推選出1-3人（“團(tuán)隊之星”為團(tuán)體），通過“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進(jìn)行事跡宣傳并投票。

　　（三）總結(jié)表彰

　　1、評選單項第一的團(tuán)體或個人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。

　　2、評選單項第二、第三名的團(tuán)體或個人由活動組委會授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。

　　3、舉行頒獎典禮，并通過事跡報告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對學(xué)院之星的事跡進(jìn)行宣傳。

　　九、活動要求

　　請各班級、各部門高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實選拔推選，把握活動進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。

評選校園之星方案8

　　為充分發(fā)揮勞動榜樣的示范作用，以點(diǎn)帶面，帶動全校學(xué)生積極參與勞動實踐，學(xué)校決定表彰一批“勞動之星”，具體方案如下。

　　一、評選對象

　　全校學(xué)生。

　　二、評選條件

　　1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的勞動觀。

　　2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，未受過任何處分。

　　3.無私奉獻(xiàn)，品行端正，積極參加校內(nèi)外實踐活動，在每月宿舍衛(wèi)生檢查、“勞動周”、畢業(yè)生離校等工作中表現(xiàn)突出。

　　4.具有積極的勞動精神，勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　5.勤奮刻苦，具有較強(qiáng)的勞動能力，掌握基本的`勞動知識和技能，正確使用常見勞動工具，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計、操作能力及團(tuán)隊合作能力。

　　三、名額分配

　　各二級學(xué)院可向?qū)W校推薦1名（國際商務(wù)學(xué)院3名）學(xué)生為“勞動之星”候選人。

　　四、獎勵辦法

　　每名當(dāng)選的“勞動之星”獎勵紀(jì)念品一份。

　　五、推薦程序

　　1．班級學(xué)生自薦。

　　2．各二級學(xué)院討論確定“勞動之星”候選人名單。

　　3．學(xué)生工作部審議候選人材料，最后確定“勞動之星”名單。

　　4．公示名單。

　　六、完成時間及其他要求

　　各二級學(xué)院于7月4日前提交《20xx年廣州城市職業(yè)學(xué)院“勞動之星”推薦表》電子表及紙質(zhì)版、個人生活照電子版1張（照片畫面清晰，像素高）。紙質(zhì)材料交至8號樓218室，電子材料發(fā)至郵箱xx。

評選校園之星方案9

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：楊文松

　　副組長：賈文麗 郭以才 葉曉紅

　　組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

　　主任：陳逾（兼）

　　成員： 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖

　　二、評選辦法：

　　逐層推薦，公開評選

　　三、評選名額：校級60名；班級140名

　　四、獎勵辦法：

　　學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌�及先進(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。

　　五、評選條件：

　　㈠禮儀之星

　　1、堅持佩戴好少先隊員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。

　　2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。

　　3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。

　　4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。

　　5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。

　　（二）誠信之星

　　1. 講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。

　　2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。

　　3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。

　　4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯誤。

　　5.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。

　　6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。

　　（三）、環(huán)保之星

　　1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。

　　2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。

　　3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

　　4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。

　　5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

　　６、主動了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。

　　（四）、感恩之星

　　1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。

　　2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。

　　3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的`養(yǎng)育之恩。

　　4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。

　　5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。

　　6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。

　　（五）、科技之星

　　1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實踐活動，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。

　　2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強(qiáng)。

　　3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（六）、藝體之星

　　1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。

　　2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。

　　3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。

　　六、評選辦法：

　　⒈宣傳發(fā)動階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。

　　⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。

　　⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。

　　⒋“校園之星”評選階段

　　本次活動最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。

　　⒌表彰階段（“六·一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。

　　七、有關(guān)要求。

　　⒈各班要認(rèn)真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。

　　⒉大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。

　　⒊紀(jì)律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。

　　⒋注重實效。各班要結(jié)合評選活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。

　　5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實驗小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　7.未盡事宜，另行通知。

　　特此通知

評選校園之星方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

　　二、活動目的

　　在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

　　四、評選類別

　　"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價，主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星，并從以上20個類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。

　　五、評選辦法

　　1。各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

　　2。請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5。學(xué)校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料和實際考察，將評選出的"校園之星"在x月x號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法

　　1。學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進(jìn)事跡。

　　3。凡被評為區(qū)級的"校園之星"，將為所在班級相應(yīng)加分，并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　七、評選時間

　　20xx年x月x日――20xx年x月x日(評選區(qū)級)。

　　八、注意事項

　　1。各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的'氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2。各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

　　3。各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

評選校園之星方案11

　　為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下：

　　一、全面發(fā)展星

　　1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序，積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　2、學(xué)習(xí)好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

　　3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課內(nèi)外文體和科技活動，有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì)，社會適應(yīng)能力較強(qiáng)，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。

　　二、組織管理星

　　1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。

　　2、熱愛學(xué)生干部工作，堅持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加勞動和社會實踐活動，有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。

　　3、工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績突出。

　　4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件

　　三、文明禮儀星

　　1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。

　　2、進(jìn)（出）校園下車，騎車按學(xué)校指定路線騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。

　　3、尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度誠懇。。

　　4、上、下課起立向老師致敬，下課時請老師先行。

　　5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫（取）侮辱性綽號，發(fā)生矛盾時多做自我批評。

　　6、要講普通話，使用禮貌用語，態(tài)度和藹。

　　四、勤奮學(xué)習(xí)星

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法。

　　2、珍惜時光，惜時如金，合理安排課余生活。

　　3、專心聽講，勤于思考，按時獨(dú)立完成作業(yè)。

　　4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。

　　5、熟練運(yùn)用普通話，規(guī)范使用漢字。

　　6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平（或某一高考學(xué)科成績突出），體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。

　　五、體育鍛煉星

　　1、堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動，有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，心理和身體健康。

　　2、認(rèn)真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。

　　3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。

　　4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運(yùn)動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。

　　5、凡是在校運(yùn)會、體育節(jié)各單項第一名者；縣各類體育競賽單項前二名，團(tuán)體前二名者；上饒市級各類體育競賽個人前三名，團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。

　　六、書畫藝術(shù)星

　　1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。

　　2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。

　　3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名（一等獎以上），上饒市個人第三名（二等獎以上），省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。

　　七、文學(xué)創(chuàng)作星

　　1、熱愛文學(xué)，參加文學(xué)社團(tuán)，積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

　　2、語文總評成績達(dá)良好水平。

　　3、能熟練運(yùn)用普通話，規(guī)范使用漢字。

　　4、凡個人作品在校刊發(fā)表兩篇以上（含兩篇），個人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。

　　八、文藝表演星

　　1、勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動，能夠獨(dú)立承擔(dān)（集體演出任務(wù)），師生反映良好。

　　2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂、舞蹈、器樂等）活動，不遲到、曠課，認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、穿戴整潔，樸素大方，著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。

　　九、孝敬父母星

　　1、尊敬師長，尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

　　2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。

　　3、外出和到家時向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不在外住宿。

　　4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

　　5、對父母有意見、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢。

　　十、拾近不昧星

　　1、有正確的人生觀，思想進(jìn)步，信念堅定。

　　2、利益面前不動心，一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。

　　3、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動幫助他人。

　　十一、科技創(chuàng)造星

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。

　　2、勤于思考，善于創(chuàng)新，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到生活和實踐中，有較強(qiáng)的實踐動手能力。

　　3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動，師生反應(yīng)良好。

　　5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽（如計算機(jī)、實驗操作競賽等）三等獎以上者優(yōu)先評定。

　　十二、助人為樂星

　　1、遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　2、樂于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。

　　3、積極參加班級活動，勇當(dāng)班主任助手。

　　4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”

　　評比要求

　　1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請，在班會課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。

　　2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。

評選校園之星方案12

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z各班班主任

　　二、評選對象:

　　七、八年級學(xué)生

　　三、評選項目及標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)全能之星

　　1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。

　　2、具備兩個以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。

　　(二)學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。

　　3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號)。

　　(三)文學(xué)之星

　　1.熱愛文學(xué),有著教好的的'文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語言組織表達(dá)能力

　　2.積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎。

　　(四)科技之星

　　1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實踐成果、科技小論文獲獎。

　　2、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵。

　　(五)藝術(shù)之星

　　1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功。

　　2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

　　(六)體育之星

　　1、堅持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強(qiáng)壯。

　　2、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。

　　3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　(七)道德之星

　　1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,有良好的道德品質(zhì)。

　　2、尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。

　　3、誠實守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人。

　　4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　(八)工作之星

　　1、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律,是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。

　　2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

　　四、評選辦法

　　1、名額:各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個項目一般只限推薦1人。

　　2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”。

　　3、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù))以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格。

　　4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學(xué)年度“校園之星”。

　　五、表彰與獎勵

　　1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

　　2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

　　3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

　　4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實踐活動。

　　5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選校園之星方案13

　　為樹立典型，營造氛圍，用社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德智體美勞各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，圍繞我校發(fā)展特色，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中評選20xx年秋季學(xué)期校園之星。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、評選獎項

　　本次評選分兩大類。

　　(一)學(xué)期綜合獎

　　本次評選結(jié)合學(xué)生年級特點(diǎn)，設(shè)置：紅色之星、禮儀之星、勤儉之星、守紀(jì)之星、運(yùn)動之星、文藝之星、美術(shù)之星、閱讀之星、科技之星、防疫之星共10個獎項。

　　(二)學(xué)期學(xué)業(yè)獎

　　學(xué)業(yè)獎根據(jù)期末檢測情況進(jìn)行評選，不做推薦。

　　二、評選條件-學(xué)期綜合獎

　　1、紅色之星

　　(1)熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國。積極參與學(xué)校組織的各項德育活動，并能夠高質(zhì)量完成。

　　(2)牢記和踐行社會主義核心價值觀。

　　(3)有堅定理想信念，追求真理、報效祖國的志向，主動傳承紅色基因，有較強(qiáng)的光榮感和組織歸屬感。

　　(4)在本學(xué)期學(xué)校、年級、班級組織的思想政治教育活動和道德與法治課程中，表現(xiàn)優(yōu)異。

　　(5)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，在班級中積極為同學(xué)服務(wù)，弘揚(yáng)正能量。

　　(6)紅色之星應(yīng)在共青團(tuán)員、少先隊員范圍內(nèi)評選。

　　2、禮儀之星

　　(1)遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好個人素養(yǎng)，無不良行為習(xí)慣和嗜好。

　　(2)穿戴整潔，衣著大方，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個人扣分項。

　　(3)言語文明，講普通話，能夠使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語，待人友好。

　　(4)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，能夠主動和師長問好。不與人爭吵、爭執(zhí)，為人謙和。

　　(5)掌握在社交場合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。

　　(6)因行為禮儀失當(dāng)(如罵人、打鬧等)出現(xiàn)約談家長情況的一票否決。

　　3、勤儉之星

　　(1)具有良好的節(jié)約環(huán)保意識，愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個人扣分項。

　　(2)積極參加學(xué)校組織各項節(jié)約教育活動，努力爭當(dāng)節(jié)約小能手。

　　(3)在家、校都能做到不浪費(fèi)水、電，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

　　(4)模范執(zhí)行光盤行動，不浪費(fèi)糧食，在校就餐時注意用餐文明，不亂扔飯菜、不挑食，不鋪張浪費(fèi)，不亂吃零食。在學(xué)期內(nèi)午餐檢查中未出現(xiàn)浪費(fèi)情況。

　　(5)在校勤勞，主動幫助老師等承擔(dān)相關(guān)勞動，主動幫助同學(xué)做力所能及的事情。

　　(6)在家能夠積極參與家務(wù)勞動，幫助家長做力所能及的工作。

　　4、守紀(jì)之星

　　(1)模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)校紀(jì)校規(guī)。

　　(2)能做到不遲到、不早退、不無故曠課。上課精神飽滿，認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，按時完成各項練習(xí)。學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)不超過3次。

　　(3)課間不在教室和公共空間里追跑打鬧，喧嘩起哄。當(dāng)看到有同學(xué)在追逐打鬧的時候，能夠及時向老師反映，防止發(fā)生矛盾沖突和安全事故。

　　(4)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，愛護(hù)花草樹木。

　　(5)團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有不文明或違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時報告班主任，敢于揭露和制止不文明和違反校紀(jì)校規(guī)的.行為。

　　(6)學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校處分或因不遵守紀(jì)律被約談個人及家長的，不得參評。

　　5、運(yùn)動之星

　　(1)積極參加學(xué)校組織的各項體育活動和比賽，認(rèn)真上好體育課，不缺課、不遲到，服從體育老師的教學(xué)安排。

　　(2)養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加學(xué)校課間操、陽光一小時等活動，并態(tài)度認(rèn)真。

　　(3)能夠通過體育運(yùn)動，帶動、感染身邊家人、同學(xué)一起參與其中。

　　(4)在學(xué)校運(yùn)動會等體育比賽中獲得名次的學(xué)生優(yōu)先推薦。

　　(5)學(xué)生體質(zhì)健康測試學(xué)年評定良好以上。

　　(6)學(xué)生體檢視力合格或未出現(xiàn)嚴(yán)重態(tài)勢。

　　(7)學(xué)期內(nèi)，因病請假累計不超過5天(次)。

　　6、文藝之星

　　(1)認(rèn)真對待每堂音樂藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。

　　(2)積極主動參加學(xué)校等組織的各項文藝活動，能夠積極配合做好宣傳工作，在各類比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先推薦。

　　(3)才藝突出，在班級中反映良好。

　　7、美術(shù)之星

　　(1)認(rèn)真對待每堂美術(shù)藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。

　　(2)積極參加韶光課后服務(wù)計劃文化項目，得到指導(dǎo)教師的高度評價。

　　(3)能夠獨(dú)立完成美術(shù)課、課后服務(wù)計劃文化項目作品。

　　(4)在各類文化美術(shù)作品展覽、比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先。

　　8、閱讀之星

　　(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較大的閱讀興趣，每天閱讀的時間不少于三十分鐘。

　　(2)能夠按時完成老師布置的閱讀要求。

　　(3)有一定的閱讀儲備，能夠積極分享、講述書中精彩片段。

　　(4)積極參加朗誦、朗讀、背誦、演講等活動，并取得一定的成績。

　　9、科技之星

　　(1)認(rèn)真對待每堂科學(xué)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。

　　(2)積極參加韶光課后服務(wù)計劃科技項目，得到教師的高度評價。

　　(3)能夠獨(dú)立完成科技課程、課后服務(wù)計劃科技項目作品。

　　(4)積極參與各類科技作品展覽、競賽，并獲得各類獎項學(xué)生優(yōu)先。

　　10、防疫之星

　　(1)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作要求，上下學(xué)注意佩戴口罩，日常注意保持1m間距。

　　(2)注意個人日常衛(wèi)生，餐前便后注意洗手。

　　(3)積極承擔(dān)班級工作，能夠協(xié)助老師做好班級通風(fēng)、掃除等工作。

　　(4)積極配合做好學(xué)生核酸檢測，完成新冠肺炎疫苗接種第一針劑、第二針劑接種工作，為構(gòu)建健康屏障做出貢獻(xiàn)。

　　三、評選安排

　　學(xué)期綜合獎評選遵循“公平、公正”原則，按照“專人提名與核查+班級評議(民主推薦)+學(xué)校審核”程序進(jìn)行。綜合獎原則上不重復(fù)授獎。

　　四、注意事項

　　1、校園之星是學(xué)校每學(xué)期學(xué)生綜合類最高榮譽(yù)，全體老師要做好宣傳貫徹工作，切實保證讓每名學(xué)生清楚了解到學(xué)校校園之星評選的標(biāo)準(zhǔn)，向校園之星努力。

　　2、全體教師要高度重視，慎重推薦，確保被提名的推薦人有資格、有成績、有事跡、有代表性。

　　3、各班級必須進(jìn)行班級評議(民主推薦)環(huán)節(jié)，確保每名學(xué)生都參與到評選評議的過程中，保障公平、公正。

　　4、時間明確，責(zé)任到人，請各班級務(wù)必按照規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)各項工作。

評選校園之星方案14

　　為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，增強(qiáng)校園活力，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。

　　活動理念：以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

　　一、評選基本條件：

　　凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　二、評選辦法：

　　由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過的由班主任上報各負(fù)責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。

　　校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。

　　三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）

　　2、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的'學(xué)生。

　　由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績

　　在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選）

　　3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

　　由政教處負(fù)責(zé)。評選時間：10月

　　4、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

　　由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時間：6月

　　5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。

　　由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時間：1月

　　6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。

　　由政教處負(fù)責(zé)。評選時間：3月、5月、10、12月

　　四、獎勵辦法：

　　評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報道。

　　備注：櫥窗宣傳安排：

　　1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行及時宣傳（負(fù)責(zé)部門：校辦公室）

　　2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負(fù)責(zé)評選部門按時張榜公布。

　　3、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星每期每個年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。

評選校園之星方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，并積極落實上級布置的“比學(xué)趕超”工作，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)學(xué)校開展的徽章“集贊”活動、“文明禮儀”主題教育活動，學(xué)校決定由舉辦“校園文明之星”評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的`學(xué)生“比、學(xué)、趕、超”，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：陳 海

　　副組長：莊秉光 丘志華 莫蝶飛

　　組 員：葉綠容 葉雪琴 賴春花 葉細(xì)妹 彭雪紅

　　葉愛瓊 羅素丹 陳麗芬 羅歲景 葉素綠

　　三、“校園文明之星”十標(biāo)準(zhǔn)（自評每項10分）

　　1.注重儀表，穿戴整潔，樸素大方做表率；

　　2.文明禮貌，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛互謙讓；

　　3.愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，服務(wù)社會講奉獻(xiàn)；

　　4.揚(yáng)善棄惡，申張正義，扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心；

　　5.遵守秩序，注意安全，公共場所不喧嘩；

　　6.遵守紀(jì)律，積極思考，維護(hù)課堂求配合；

　　7.愛惜名譽(yù)，勤奮向上，品德端正心坦蕩；

　　8.崇尚先進(jìn)，見賢思齊，嚴(yán)以律己知廉恥；

　　9.學(xué)習(xí)刻苦，誠實守信，立志成才有理想；

　　10.自尊自信，銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新重踐行。

　　四、對有下列行為的學(xué)生視情況自減分值，嚴(yán)重者不予參評：

　　1、亂扔果皮紙屑，嚼口香糖、隨地吐痰者，不按時打掃衛(wèi)生者。

　　2、經(jīng)常不按時完成學(xué)習(xí)作業(yè)者。

　　3、破壞花草樹木者。

　　4、在校園、樓道及課室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　5、有染發(fā)、紋身、戴耳環(huán)等不文明行為者。

　　五、校園文明之星的評選辦法

　　由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

　　1、根據(jù)徽章“集贊”情況評選出候選人（每班3人）；

　　2、候選人在班上進(jìn)行自我推薦；

　　3、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行投票；

　　4、班委認(rèn)定，得票數(shù)最多者確定為“班級文明之星”；得票數(shù)超過班級人數(shù)半數(shù)者推薦為“學(xué)校文明之星”，并填寫 《校園文明之星推薦表》；候選人對照評選條件及先進(jìn)事跡，由學(xué)校大隊委評選產(chǎn)生“校園文明之星”，并送評鎮(zhèn)“美德少年”。

　　六、注意事項及所交材料

　　１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，嚴(yán)格推薦。

　　2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　3、所有材料截止日期為6月29日，于學(xué)期散學(xué)會上公布表彰。

　　七、校園文明之星的獎勵辦法

　　校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選校園之星方案16

　　一·活動目的

　　為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動，給同學(xué)們一個展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。

　　二·活動主題

　　“創(chuàng)新風(fēng)采·星耀自我”

　　三·主辦單位

　　延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會

　　四·比賽形式

　　才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等)

　　五·活動時間

　　六·活動地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動中心

　　七·工作安排

　　1.宣傳工作(負(fù)責(zé)部門：宣傳部)

　　(1)比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，(例如：海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

　　(2)負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

　　(3)在比賽結(jié)束后，利用采集到的'圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。

　　2.組織工作(負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室)

　　(1)負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。

　　(2)組織分配各部門比賽前的工作。

　　(3)維持比賽現(xiàn)場秩序

　　(4)協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。

　　(5)處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項緊急情況。

　　(6) 負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺。

　　3.舞臺及后勤工作(負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部 生活部 公關(guān)部)

　　(1)負(fù)責(zé)比賽舞臺的設(shè)計、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺布置所需物品的采購。

　　(2)比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

　　(3)負(fù)責(zé)清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

　　(4)負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。

　　(5)公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。

　　4.節(jié)目工作(負(fù)責(zé)部門：文體部 女工部 禮儀隊)

　　(1)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。

　　(2)負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個比賽順序的確定。

　　5.比賽后期工作安排

　　(1)舞臺組負(fù)責(zé)所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。

　　(2)宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。

　　(3)節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

　　(4)公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。

　　八·比賽流程

　　1、初賽

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　具體流程：

　　(1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

　　(2)評委：院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團(tuán)。

　　(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個部分。

　　(4)自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達(dá)流暢。

　　(5)才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。

　　(6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

　　2、決賽暨頒獎典禮

　　地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心

　　具體流程：

　　(1)根據(jù)初賽晉級選手隨機(jī)排序。

　　(2)評委：老師、學(xué)生會主席團(tuán)成員。

　　(3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎項揭曉及頒獎典禮四個部分。

　　(4)開場舞：由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。

　　(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行自我介紹。

　　(6)才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評委現(xiàn)場打分。

　　(7)評委點(diǎn)評：評委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　(8)由主持人公布比賽成績以決定名次。

　　(9)比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

　　(10)比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。

　　九·比賽后期總結(jié)與宣傳工作

　　1·比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進(jìn)行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。

　　2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳，以擴(kuò)大學(xué)生會在全校的影響力。

評選校園之星方案17

　　一.指導(dǎo)思想:

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的.榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

　　二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

　　1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

　　2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

　　3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

　　4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;

　　5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

　　6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻(xiàn);

　　7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

　　8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

　　9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

　　10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

　　三.評選范圍及條件:

　　1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

　　2.條件:

　　①凡是正在受處分并沒有解除的學(xué)生,不能參加各項評選;

　　②有不良行為而且沒有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

　　四.評選方法:

　　采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。

　　五.活動安排:

　　四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

　　1.第一階段評選班級之星;

　　2.第二階段評選學(xué)年之星;

　　3.第三階段評選校園之星;

　　4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。

　　六.評選小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

評選校園之星方案18

　　一、活動主題

　　發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

　　二、活動宗旨

　　進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。

　　三、活動時間

　　第18—19周

　　四、評選對象及基本條件

　　1、評選對象——全體學(xué)生。

　　2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。

　　五、“感動校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

　　2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的'精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

　　3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

　　4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重?fù)?dān)。

　　5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

　　6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

　　7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。

　　8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

　　9、其他方面特別突出的學(xué)生。

　　六、參評方式

　　1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；

　　2、報名要求：

　　（1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。

　　（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。

　　七、評選步驟

　　1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

　　2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。

　　3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實。

　　4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。

　　八、表彰和獎勵

　　頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

　　九、組織機(jī)構(gòu)

　　本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

　　組 長：x

　　副組長：x

　　成 員：各班主任

評選校園之星方案19

　　一、宗旨：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，向不文明陋習(xí)告別，特制定本方案。

　　二、評選形式：

　　各班評選出1名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定，在全校34個班級的34名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號。

　　三、評選條件：

　　1．能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

　　2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；

　　3．愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（5分）；

　　4．愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；

　　5．規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《長沙汽車工業(yè)學(xué)校學(xué)生手冊》（15分）；

　　6．學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。（15分）；

　　7．積極參加社會公益活動、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）（20分）；

　　對有下列行為的`學(xué)生不予參評：

　　1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2．不按時打掃衛(wèi)生者。

　　3．破壞花草樹木者。

　　4．在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　5．不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

　　6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

　　7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

　　8．抽煙、酗酒者。

　　9．遲到、早退者。

　　四、評選辦法

　　由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。

　　五、注意事項：

　　各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

　　六、獎勵辦法：

　　學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報表揚(yáng)，頒發(fā)證書。

評選校園之星方案20

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件:

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。

　　三、評選類別:

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的`道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:1.學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明友愛之星尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。4.才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。5.體育之星在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。6.其他如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法：

　　“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。2.層級推薦,逐層選拔:①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)

　　五、宣傳、表彰辦法:

　　1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項:

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。樂清市象白中學(xué)象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名推薦方式(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)個人事跡(推薦理由),不少于300字班主任(或科任老師)意見級段意見時間:年月日

評選校園之星方案21

　　一、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、 在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

　　2、 在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。

　　3、 在藝體活動上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的.心理素質(zhì)和審美情趣。

　　4、 在人際交往上，能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動；在活動中和日常生活中能樂于奉獻(xiàn)、誠實守信、勇于創(chuàng)新；欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達(dá)自己的想法，不以自我為中心，不隨便發(fā)脾氣，學(xué)會傾聽別人的意見，善于與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力。言行一致，誠實謙虛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

　　二、評選內(nèi)容及步驟：

　　1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己（統(tǒng)一表格）。

　　重點(diǎn)介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。

　　2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動，學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。（4月28日）

　　3、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點(diǎn)，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

　　4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表（自我推薦、中隊意見等）交到大隊部，5月16日拍照。

評選校園之星方案22

　　一、目的

　　為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實保證德育的地位，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個學(xué)生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長的過程中逐步學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會自信、學(xué)會自省、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　二、評選范圍

　　我校在籍學(xué)生

　　三、“校園之星”類別

　　1、勤奮學(xué)習(xí)之星

　　2、助人為樂之星

　　3、誠實守信之星

　　4、管理服務(wù)之星

　　5、體育才藝之星

　　四、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

　　1、勤奮學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進(jìn)步。

　　2、助人為樂之星：積極參加社會公益活動，能主動幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。

　　3、誠實守信之星：言行跟內(nèi)心思想一致，講信用。認(rèn)真履行自己的義務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)，誠信考試

　　4、管理服務(wù)之星：主動管理班級日常事務(wù)，樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。

　　5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽，在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。

　　五、評選辦法

　　1、申報人提供200字以內(nèi)的.事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動證明復(fù)印件以供考評。

　　2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團(tuán)委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。

　　3、校團(tuán)委根據(jù)各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。

　　4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時間表彰。

　　5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的個人授予榮譽(yù)證書。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。

　　2、以評選活動為契機(jī)，各年級、班級加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

　　3、嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績10分。

評選校園之星方案23

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校繼續(xù)在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、活動目的

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、評選項目和標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）全能之星

　　1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

　　2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

　　3、具備其他兩個以上（含2個）校園之星的條件。

　　（二）書畫之星

　　1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。

　　2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書，或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。

　　（三）音樂之星

　　1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書或者獲鎮(zhèn)級以上的獎勵。

　　（四）禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。

　　（五）智慧之星

　　1、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評。

　　3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項。

　　4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（六）體育之星

　　1、上好每一節(jié)體育課。

　　2、在校運(yùn)動會時能踴躍報名，積極參與。

　　3、熱愛班級以及學(xué)校榮譽(yù)，為班級和學(xué)校加油助威。

　　4、有一個或一個以上的.體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。

　　5、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　（七）環(huán)保之星

　　1、積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

　　2、看見垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。

　　3、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。

　　4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評。

　　（八）工作之星

　　1、熱愛集體，熱心為同學(xué)服務(wù)；

　　2、在班級、年段、學(xué)校等各級各類學(xué)生組織和社團(tuán)中做出卓有成效的工作，具有明顯的榜樣作用。

　　四、評選對象、時間和方法

　　1、評選時間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。

　　2、每個評選項目當(dāng)選者一般為3人，若沒有合適人選可空缺。

　　3、校園之星的候選人由七年級、八年級各班班主任或班委會、團(tuán)支委推薦。各班要嚴(yán)格把握評選條件，一個項目只限推薦1人。

　　4、被推薦的候選人，必須將個人簡介（內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù)），以電子稿的形式發(fā)到zz，截止時間：下周五，逾期當(dāng)主動放棄參賽資格。

　　5、“校園之星”評選辦公室對推薦的候選人進(jìn)行考察篩選，提出初步人選，并將其事跡予以公示。每個項目的初步人選盡量不超過6人。

　　6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。

　　7、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績，結(jié)合網(wǎng)上投票情況，確定年度“校園之星”。

　　五、表彰與獎勵

　　1、學(xué)校召開表彰大會，舉行隆重的頒獎儀式。

　　2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

　　3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

　　4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或者其他類型的實踐活動。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)對年度“校園之星”評選活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立田梧二中年度“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

評選校園之星方案24

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!

　　二、活動目的

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、評選方法和程序：

　　第一階段：班級之星評選。

　　1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會背記牢。

　　2每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。

　　3班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

　　4、各班級將班級之星于25日前報年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報政教處。

　　第二階段：校園之星評選 每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。

　　第一輪：由學(xué)生會組成工作小組評選，或利用班會課時間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。

　　第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進(jìn)行投票。

　　第三階段：獎勵 每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎勵。

　　1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個人頒分證書，或星牌。

　　2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，

　　3.某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。

　　四、注意事項及所交材料：

　　1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

　　2、要實事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

　　3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求，以確保評選工作如期完成。

　　4、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的'監(jiān)督。

　　一、 全能之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在校或鄉(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

　　2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

　　4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。

　　5積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　二、管理之星

　　1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

　　2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊、學(xué)生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

　　三、學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉(xiāng)以上的獎勵。

　　4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

　　四、禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

　　4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

　　5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　五、誠信之星

　　1能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)。

　　3能主動、真誠的幫助他人。

　　六、勤勞之星

　　1熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

　　2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。

　　3有典型的事跡，并得到大家一致好評。 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

　　七節(jié)約之星

　　1.個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

　　2.節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。

　　八、服務(wù)之星

　　1熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。

　　2經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。

　　3有典型事跡。

　　九、守紀(jì)之星

　　1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

　　2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。

　　3在同學(xué)中起表率作用。

　　十、環(huán)保之星

　　1講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

　　2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

　　3積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

　　4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報表：

　　1、 學(xué)生個人可自薦，也可推薦他人。

　　2、 班級可組織評星小組或由班委兼任。

　　3、 評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評，要 “星光燦爛”光映一片。

　　4、 每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報政教處。

評選校園之星方案25

　　為進(jìn)一步推動我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立誠實守信、自強(qiáng)自立的人生態(tài)度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)"的校園氛圍，我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動，現(xiàn)具體方案如下：

　　一、活動目的

　　推動我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強(qiáng)的典型人物，增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識，促進(jìn)資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　樹典型 展風(fēng)采 宣誠信

　　三、評選條件

　　1、在校本、專科學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難;

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強(qiáng)，具有良好的品德;

　　3、獲得過國家助學(xué)貸款的資助，或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;

　　4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金或校內(nèi)獎學(xué)金，遵守校紀(jì)校規(guī)，無不良記錄。

　　四、活動安排

　　評選活動由院系評選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個階段。

　　1、學(xué)院初評

　　各學(xué)院應(yīng)在6月1號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。

　　各學(xué)院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的申請表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件，于5月31號前報校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓119房間)，電子版請發(fā)(**)。

　　2、學(xué)校初選

　　學(xué)生處6月1日-5日對各學(xué)院選報的學(xué)生進(jìn)行初選。參加初選的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)備好個人的'事跡材料和其他支撐材料。

　　3學(xué)校終選

　　(1)網(wǎng)絡(luò)評選

　　通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績將作為學(xué)校終選成績的30%計入總成績。

　　(2)學(xué)校終選

　　參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點(diǎn)另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學(xué)院校園誠信之星".

　　五、獎項設(shè)置

　　1、本次活動設(shè)立"衡水學(xué)學(xué)院校園誠信之星"3名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""衡水學(xué)學(xué)院校園誠信之星"提名獎10名，頒發(fā)證書。

　　2、設(shè)優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

　　3、設(shè)最佳人氣獎3名，在"學(xué)工在線"微信平臺投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。

　　4、在所有關(guān)注本次活動并參與投票的學(xué)生中，隨機(jī)選出10名幸運(yùn)參與獎，發(fā)放紀(jì)念品。

　　六、活動要求

　　各學(xué)院在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認(rèn)真組織院系初評。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;

評選校園之星方案26

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以社會主義核心價值觀教育為主導(dǎo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展與青年需求，充分尊重學(xué)生主體地位，通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動，發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，學(xué)習(xí)典型，從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的熱潮，用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)�重任、勵志成才、刻苦勤奮、樂于助人、健康陽光的時代風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。

　　二、參評對象：

　　全體在籍學(xué)生。

　　三、評選時間：

　　每年評選一次，時間定在每年11月。

　　四、評選類別：

　　校園才藝之星、校園自強(qiáng)之星、校園勤儉之星、校園運(yùn)動之星、校園愛心之星、校園創(chuàng)業(yè)之星、校園勞動之星、校園文明之星、校園貢獻(xiàn)之星、校園學(xué)習(xí)之星

　　五、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）基本條件：

　　1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，有奮發(fā)成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

　　2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。

　　3、積極參加志愿服務(wù)等社會實踐活動，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

　　4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)秀。

　　5、獲得過校級以上（含校級）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎等榮譽(yù)者優(yōu)先。

　　（二）具體條件：

　　1、校園才藝之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長，舞臺表演有自己的特色和風(fēng)格，能夠通過自己的才藝帶動其他同學(xué)。

　　2、校園自強(qiáng)之星：在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷，富有理想、心懷感恩、熱心公益。

　　3、校園勤儉之星：為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，爭做節(jié)約表率，能帶動本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。

　　4、校園運(yùn)動之星：要熱愛體育運(yùn)動并有體育特長，在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號，能發(fā)揚(yáng)體育精神，帶動其他同學(xué)積極參加體育活動。

　　5、校園愛心之星：必須在某一方面體現(xiàn)自己的.愛心行為，比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動等，得到相應(yīng)榮譽(yù)的個人優(yōu)先。

　　6、校園創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動并取得優(yōu)秀業(yè)績，創(chuàng)業(yè)項目具有較強(qiáng)的成長性，創(chuàng)業(yè)活動中能遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營。

　　7、校園文明之星：必須有較高的自身素質(zhì)，通過日常行為，講文明懂禮貌，能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生，能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。

　　8、校園貢獻(xiàn)之星：曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并受到表揚(yáng)，比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。

　　9、校園學(xué)習(xí)之星：要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并取得優(yōu)異的成績，連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和榮譽(yù)。

　　10、校園勞動之星：熱愛勞動，維護(hù)校園環(huán)境，積極參加校園的義務(wù)活動。

　　六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”

　　1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者；

　　2、考試課程有不合格者。

　　七、評選流程

　　本人提出申請，系內(nèi)初評并公示，學(xué)校復(fù)評并公示，表彰獎勵并宣傳。

　　八、此評選辦法于20xx年開始執(zhí)行，學(xué)生處（團(tuán)委）負(fù)責(zé)解釋。

評選校園之星方案27

　　一、指導(dǎo)思想

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，最終達(dá)到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、評選項目

　　學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星

　　三、“校園之星”基本條件

　　（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。

　　（2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、職業(yè)道德，個人綜合素質(zhì)好。

　　（3）熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

　　四、評選機(jī)構(gòu)

　　評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動組委會，負(fù)責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　五、評比程序與時間

　　1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會時間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內(nèi)的德育專欄公示，接受學(xué)生監(jiān)督），學(xué)校根據(jù)上報的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調(diào)查一周，情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。

　　2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。

　　3、各班所報的學(xué)生事跡必須真實，如有老師和學(xué)生反映與事實不符的，追回所發(fā)證書和獎品，全校通報批評，取消該班評選先進(jìn)班集體資格，取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。

　　4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒樱�注意教育學(xué)生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。

　　六、各項評比具體條件

　　（1）學(xué)習(xí)之星

　　思想健康、積極向上；有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神；樂于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并且自身成績優(yōu)良。

　　（2）德育之星

　　思想品德好，做事講誠信。考試不弄虛作假；不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。

　　（3）體育之星

　　能堅持鍛煉身體，認(rèn)真上好體體育課和活動課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；積極參加體育活動。

　　（4）才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。

　　（5）孝親之星

　　懂得關(guān)心父母，孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　（6）勞動之星

　　講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的'勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

　　（7）尊師之星

　　尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。

　　（8）禮儀之星

　　有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校《儀表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

　　（9）守紀(jì)之星

　　有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

　　（10）節(jié)約之星

　　愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　總之，這是一項新舉措，一次新嘗試，對全方位評價學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心，把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。

評選校園之星方案28

　　一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

　　二、活動宗旨 進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。

　　三、活動時間 第17—18周

　　四、評選對象及基本條件

　　1、評選對象——全體學(xué)生。

　　2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。

　　五、“感動校園魅力之星”評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

　　2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的'模范帶動作用。

　　3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

　　4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重?fù)?dān)。

　　5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

　　6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

　　7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。

　　8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

　　9、其他方面特別突出的學(xué)生。

　　六、參評方式

　　1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；

　　2、報名要求： （1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。

　　七、評選步驟

　　1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

　　2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。

　　3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實。

　　4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。各年級分別推選4人。

　　八、表彰和獎勵

　　頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園魅力之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

　　九、組織機(jī)構(gòu)

　　本次“感動校園魅力之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：各班主任

評選校園之星方案29

　　為展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動作用，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。山東科技職業(yè)學(xué)院決定開展山東科技職業(yè)學(xué)院第一屆“勵志青春”校園之星評選活動。

　　一、評選時間

　　20xx年4月7日-22日

　　二、評選條件與類型

　　（一）基本條件

　　1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、學(xué)校的各項規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

　　2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，文明禮貌，人際關(guān)系和諧，有較好的群眾基礎(chǔ)。

　　3、具有良好的思想道德品質(zhì)，積極參加集體活動，情趣高雅，學(xué)習(xí)勤奮。

　　4、20xx-20xx學(xué)年，受到學(xué)院紀(jì)律處分或者有一門或一門以上課程不及格者，不得參與“校園之星”評選活動。

　　（二）“校園之星”評選具體條件與類型

　　1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)善思，能帶動所在班級或?qū)�業(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍，積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5圖片%以內(nèi)，綜合測評在專業(yè)中排名10%圖片以內(nèi)。

　　2、科技之星：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理論功底扎實，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新精神，積極參加學(xué)術(shù)活動、學(xué)科競賽和科研創(chuàng)新實踐，積極宣傳或組織課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，在校期間在省級及以上學(xué)科競賽活動、科技創(chuàng)新活動中獲得獎勵。

　　3、讀書之星：閱讀量大，閱讀范圍廣，能夠堅持寫讀書筆記和讀書體會。積極參加各種讀書活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，能寫較為具體、真實、生動的讀后感。能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽，和同學(xué)分享讀書的喜悅。

　　4、技能之星：能夠積極參加各種專業(yè)技能競賽，進(jìn)行科技創(chuàng)新和專利發(fā)明，并取得優(yōu)異的成績，能用熟練的技能和創(chuàng)新的精神充分展現(xiàn)我系學(xué)生魅力。

　　5、勵志之星：具有良好的思想政治素質(zhì)，勤儉節(jié)約，勇于克服經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，自立自強(qiáng)，拼搏奮進(jìn)，熱愛生活，樂觀向上，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。

　　6、文藝之星：熱心文藝活動，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，積極代表院系、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，在音樂、美術(shù)、舞蹈、演講等方面特長明顯且取得優(yōu)秀成績。

　　7、體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，能夠帶動和影響周圍同學(xué)參與體育活動，積極參加校內(nèi)外各項運(yùn)動比賽，并取得突出成績。

　　8、志愿之星：積極參加校內(nèi)外志愿者協(xié)會或做過一些公益活動，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，在校內(nèi)外舉行的大型活動中，積極主動地承擔(dān)一些服務(wù)、保障工作，能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對大學(xué)生參與公益事業(yè)起到推動作用，具有較大影響力，并得到大家的一致好評。

　　9、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動或積極投身創(chuàng)業(yè)實踐，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中具有代表性和示范性。

　　10、服務(wù)之星：擔(dān)任學(xué)生干部一年以上，在同學(xué)中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，本人是輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師的得力助手，在校級及以上大型活動中發(fā)揮重要作用，曾獲校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

　　三、實施步驟

　　（一）自活動啟動之日起，將通過宣傳欄、網(wǎng)站、公眾號等形式對活動進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評選活動，增強(qiáng)活動的影響力。

　　（二）報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

　　1、山東科技職業(yè)學(xué)院“校園之星”評選活動申報表（附件）及證件照、生活照（參加活動照片等）（JPG格式），個人事跡（不少于1000字）。

　　2、事跡證明資料，如：有關(guān)單位出具的工作證明、活動證明、照片、影像資料、證書等原件或復(fù)印件（審核結(jié)束以后將返還給候選人）。

　　（三）每類“校園之星”推薦不超過1人，如無符合條件學(xué)生可不推薦。請各班級團(tuán)支書于4月14日15：00前將以上材料電子版發(fā)至團(tuán)總支xx郵箱。

　　（四）4月17日-4月19日在“山科共青團(tuán)”進(jìn)行候選人事跡展示，并進(jìn)行微信投票。

　　（五）4月20日-4月22日，團(tuán)委組織專家評審。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　“校園之星”評選活動，是加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的'重要途徑，是深入推進(jìn)學(xué)生成長行動計劃的重要舉措。各班級要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳力度，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長成才。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。

　　各班級要認(rèn)真組織好本系的推薦工作。在推薦申報過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，切實推選出最優(yōu)秀的候選人，并在系部內(nèi)公示，各類“校園之星”名單將在公示期內(nèi)接受群眾監(jiān)督舉報，對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

　　利用多種形式廣泛宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。

評選校園之星方案30

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件:

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

　　1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

　　2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

　　3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

　　4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

　　5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。

　　三、評選類別:

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:

　　1.學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

　　2.文學(xué)之星

　　熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3.文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

　　4.才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5.體育之星

　　在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6.其他

　　如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法:

　　1.“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。

　　2.層級推薦,逐層選拔:

　　①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。

　　②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的`“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。

　　③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)。

　　五、宣傳、表彰辦法:

　　1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項:

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

　　樂清市象白中學(xué)

　　象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表

　　班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名

　　推薦方式

　　(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)

　　個人事跡(推薦理由),不少于300字

　　班主任(或科任老師)意見

　　級段意見

　　時間:年月日

評選校園之星方案31

　　一.指導(dǎo)思想:

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

　　二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

　　1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

　　2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

　　3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

　　4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;

　　5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

　　6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻(xiàn);

　　7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

　　8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

　　9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

　　10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

　　三.評選范圍及條件:

　　1.范圍:凡是在高中基礎(chǔ)部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

　　2.條件:

　　①凡是正在受處分并沒有解除的'學(xué)生,不能參加各項評選;

　　②有不良行為而且沒有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

　　四.評選方法:

　　采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。

　　五.獎勵方法:

　　1.班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵;

　　2.被評選為校園之星的學(xué)生將發(fā)證書,給家長發(fā)喜報,事跡要制成專題片,全校展示,學(xué)校將發(fā)給“校園之星閱覽證”,可以免費(fèi)到學(xué)校圖書館、電子閱覽室看書。學(xué)校并給予適當(dāng)獎勵。

　　六.活動安排:

　　四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

　　1.4月1日~4月10日評選班級之星;

　　2.4月11日~4月20日評選學(xué)年之星;

　　3.4月21日~4月30日評選校園之星;

　　4.五月四日青年節(jié)前后命名表彰。

　　七.評選小組:

　　組長:z

　　副組長:zz

　　組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

評選校園之星方案32

　　一、評選方式

　　高一、高二年級各班(建議民主)推選一名到各年級組，最后由各年級初選13名候選人(高一6名，高二7名)，在這13名候選人中，通過匯報演講，學(xué)校將評選出10名“校園文明之星”。

　　二、基本要求

　　1．品德優(yōu)良，遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，無任何違紀(jì)行為。

　　2．積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力，成績良好。

　　3．樂觀開朗，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項活動，比如：“校園文明督查隊”、“國旗班”、“團(tuán)委會、學(xué)生會”、“演講比賽”、“知識競賽”、“文藝匯演”等集體活動，受到表彰者優(yōu)先。

　　4．獲得班委、團(tuán)支部、班主任和年級組集體認(rèn)可。

　　三、活動安排

　　1．各班初選時間：5月15日前

　　2．年級推選時間：5月18日前

　　3．匯報演講時間：5月23日左右

　　四、獎勵

　　1．授予個人榮譽(yù)證書。

　　2．學(xué)校公開表彰。

　　3．設(shè)專刊宣傳“校園文明之星”。

評選校園之星方案33

　　為樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全方面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力。小策今天給大家?guī)�來一個校園評選方案，一起來看看吧！

　　一、投票評選主題

　　1、孝親之星

　　2、禮儀之星

　　3、愛心之星

　　4、誠信之星

　　5、勤儉之星

　　6、拼搏之星

　　7、進(jìn)步之星

　　8、學(xué)習(xí)之星

　　9、才藝之星

　　10、管理之星

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、儀之星：尊重老師，孝順父母，尊老愛幼、對人有禮貌，和睦相處、尊重他人、樂于助人、舉止文明。

　　2、親之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

　　3、信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，知錯就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

　　4、心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

　　5、步之星：專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、態(tài)度積極主動端正，勤學(xué)好問，思想態(tài)度端正，各科成績平均分進(jìn)步顯著。

　　6、儉節(jié)約之星:勤思好問，樂于探索，積極進(jìn)取，成績突出，生活簡單，不奢侈，不吃穿，不亂花錢。

　　7、斗之星:不怕挫折，知難而進(jìn)，自力更生，自強(qiáng)不息，人格高尚，積極樂觀；有毅力和不屈不撓的生活和學(xué)習(xí)精神，有很強(qiáng)的自我管理和自律能力。

　　8、習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績。

　　9、理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級、年級、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

　　10、藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長，熱心文娛活動，積極主動代表班級、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績。

　　三、評選條件

　　凡是申報校園之星評選的學(xué)生必須是XXX中學(xué)/高中在校生，且模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，個人事跡感人，具有著一定程度的示范作用。

　　四、評選流程

　　1、班級向年級推薦：全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負(fù)責(zé)人：高一聞XX，高二XXX，高三XXX。

　　2、年級每兩月評選一次，年級將通知被推薦的候選人填寫正式的“XX高校-校園之星推薦表”，表格上的項目要填寫齊全。年級評選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

　　3、評選：學(xué)校組織評審委員會對18位候選人進(jìn)行評選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評選時候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時間把候選人的.個人事跡介紹給評委，評委根據(jù)18位候選人的個人事跡選出10人。匯總所有評委的選票，按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

　　4、回訪：政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

　　5、頒獎、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、個人事跡、頒獎詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時校廣播站、XX報也將進(jìn)行報道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的個人事跡學(xué)校將向上級部門、報刊推薦。頒獎將在下學(xué)期期初教職工會議上舉行。

　　注：未入選學(xué)校的候選人可繼續(xù)參加下學(xué)期校園之星的選拔。

　　五、事跡材料應(yīng)有的項目

　　1、推薦班級；

　　2、推薦候選人姓名；

　　3、推薦申報項目；

　　4、推薦理由及事跡簡介；

　　5、個人事跡詳細(xì)介紹材料。

　　六、注意事項

　　1、班級推薦候選人時，由班委協(xié)商提名。全體學(xué)生民主評估選舉。班主任檢查后確定。

　　2、事跡材料由候選人提供，班級要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。個人事跡要求真實、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

　　3、年級推薦的候選人班應(yīng)選擇語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生作為班級推薦代表，與候選人一起參加學(xué)校組織的選拔會議，介紹候選人的個人事跡，宣傳班級選手。拉動選票。

　　4、進(jìn)入學(xué)校評選的18位候選人所在班級的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評選會，為選手鼓勁、加油。

　　5、校園之星的選拔是一項展示班級凝聚力和實力的活動，要求每個班級認(rèn)真對待。組織推出班級真正優(yōu)秀的模范，為班級贏得榮耀。增添光彩，讓更多的學(xué)生受到教育和鼓勵。

評選校園之星方案34

　　勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，對于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人具有重要戰(zhàn)略意義。為進(jìn)一步完善《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，加強(qiáng)我校勞動教育的實施，充分調(diào)動廣大學(xué)生對勞動教育學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，推動我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。特制定本評選辦法。

　　本次勞動教育課程是采用的“做、學(xué)、教、評”的一體化教學(xué)方法，在評價上做到自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評相結(jié)合評價方法，讓同學(xué)們真正形成“學(xué)、比、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　一、評選對象

　　具有在校學(xué)籍的全日制學(xué)生。

　　評選時間與名額

　　每年1月至次年3月份進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”評選。名額每個班級推薦與自薦“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”各2-3名。

　　二、評選條件

　　1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)報告平均績點(diǎn)≥3.5小時，個人勞動實踐報告、集體勞動實踐報告批閱3個優(yōu)秀以上。

　　2.有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向和政治覺悟。

　　3.有明確的學(xué)習(xí)目的'。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（勞動學(xué)習(xí)報告、個人勞動報告、集體勞動報成績和綜合成績排名均為班級前五名），在勞動學(xué)習(xí)和勞動實踐中能充分發(fā)揮主觀能動性和刻苦鉆研精神，表現(xiàn)突出，事跡感人。

　　4.有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，有良好的文明習(xí)慣和品德修養(yǎng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，在班級起到一定的表率作用。

　　5.學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐等活動，在各項活動中表現(xiàn)良好，成績突出。

　　6.積極參加體育鍛煉，達(dá)到國家體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。

　　7.樂于奉獻(xiàn)，積極參與學(xué)校舉行的學(xué)風(fēng)建設(shè)中的各項活動。

　　三、有以下行為之一者，取消其評選資格

　　1.有曠課等不良記錄者；

　　2.因違反校紀(jì)校規(guī)收到通報批評者；

　　3.有無故不交作業(yè)、不參加勞動教育教學(xué)個人勞動集體實踐活動行為者；

　　4.自評選之時前一年內(nèi)收到紀(jì)律處分者。

　　四、評選程序

　　1.學(xué)生自薦或?qū)W院班級推薦：學(xué)生對照評選條件，自行向班級學(xué)院送交申報材料，班級學(xué)院應(yīng)動員和推薦符合評選條件的學(xué)生積極參加評選。幫學(xué)院對申報學(xué)生進(jìn)行審核后，原則上按照學(xué)院班級學(xué)生數(shù)5‰的比例推薦參評人選。

　　2.網(wǎng)上申請：經(jīng)學(xué)院班級推薦的參評人選，由本人所班級集體勞動上傳，提交相關(guān)申請材料。

　　3.公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評

　　參評學(xué)生材料進(jìn)行勞動教育學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行公示，該環(huán)節(jié)評委由教師和學(xué)生共同組成，對學(xué)生提交資料進(jìn)行打分，最終按教師評委分?jǐn)?shù)的60%和學(xué)生評委分?jǐn)?shù)的40%計入總分。

　　全校公示：根據(jù)評委評閱成績，確定入選學(xué)生名單，在全校公示，一周無異議后發(fā)文。

　　五、評選監(jiān)督

　　在評選過程中，必須做到公平、公正、公開，廣泛聽取意見，接受全體教師和學(xué)生的監(jiān)督。

　　六、表彰辦法

　　被授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”稱號的同學(xué)，由學(xué)校頒發(fā)證書，給予精神獎勵，并在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”先進(jìn)事跡，舉行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”先進(jìn)事跡報告會，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”走進(jìn)班級與師生交流等活動。

　　本辦法自20xx年開始實施，由校勞動教育服務(wù)管理團(tuán)隊負(fù)責(zé)解釋。

評選校園之星方案35

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的.目的，校園文明之星評選辦法。

　　二、校園之星的基本條件

　　（見《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》）

　　對有下列行為的學(xué)生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。

　　2、不按時打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹木者。

　　4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　三、校園文明之星的評選辦法

　　由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

　　1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。

　　2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

　　四、注意事項及所交材料

　　１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

　　2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　3、上交“校園文明之星推薦表”

　　4、所有材料截止日期為4月10日。

　　五、校園文明之星的獎勵辦法

　　校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選校園之星方案36

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、評選宗旨：

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的.作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、評選口號：人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。

　　五、評選條件：

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評選辦法：

　　校園之星每個月圍繞一個主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個性特長，先由各班級評選出班級之星（根據(jù)情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個專門欄目來展示本班的班級之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀，并拍照、張榜公布。按時上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時上報名單但沒有及時提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時上報的班級，視為自動放棄參評，班主任工作不加分。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認(rèn)真聽講，課間有序活動，集隊集會守秩序，在校內(nèi)堅持使用普通話，待人接物彬彬有禮。

　　10月愛校之星：熱愛自己的學(xué)校，喜愛自己的班級，做班級、學(xué)校的小主人，能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù)。

　　11月誠信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，遵守公德，說到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠信言行。

　　12月進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響和帶動他人共同進(jìn)步。

　　1月合作之星：自覺遵守各項規(guī)章制度，積極主動地參加各項活動，認(rèn)真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動、合作生活，大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組和作好。

　　八、評選計劃：

　　月份完成時間月星

　　9月9月25日禮儀之星

　　10月10月30日愛校之星

　　11月11月27日誠信之星

　　12月12月25日進(jìn)步之星

　　1月20xx年1月29日合作之星

　　備注：

　　1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”)，請把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。

　　2.學(xué)校將對各班級報送的“校園之星”的事跡材料真實與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核，凡是虛報或是杜撰的事跡材料，立即取消參評資格，班主任工作不加分。

　　港大中心小學(xué)

　　年9月

　　附表：港大中心小學(xué)“校園之星”推薦表

　　201___年_____月

　　班級姓名性別星級類型

評選校園之星方案37

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用社會主義核心價值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。

　　一、評選條件

　　凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

　　1.學(xué)習(xí)之星：①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;②學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;③學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;④學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　2.禮儀之星：①尊敬師長，孝敬父母，言談舉止文明禮貌;②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作;③儀表整潔端正;④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

　　3.勤勞之星：①有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

　　4.紀(jì)律之星：①模范遵守社會公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;②無任何違規(guī)違紀(jì)行為，在同學(xué)中起表率作用;③有正義感，能對違反社會公德的行為進(jìn)行勸阻。

　　5.進(jìn)步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。

　　6.管理之星：在班級(包括班團(tuán)干部、課代表、小組長等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則，表現(xiàn)突出的'學(xué)生干部。

　　7.誠信之星：在班級誠實守信，勇?lián)��?zé)任，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級各項活動的學(xué)生。

　　8.閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或?qū)懽x書筆記。

　　三、評選辦法

　　1.“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。

　　2.每月每個年級推薦上報“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。

　　3.每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：

　　(1)5寸彩色電子照片1張(若個人無照片，學(xué)校可組織集體拍攝)。

　　(2)100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。

　　(3)上交要求：①照片命名格式“姓名+班級”提交;②推薦詞以年級組為單位匯總于“xx縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。

　　四、宣傳辦法

　　學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。

　　五、注意事項

　　1.各年級、各班要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。

　　2.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　3.各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

評選校園之星方案38

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

　　二、活動目的

　　在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

　　四、評選類別

　　"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價，主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星，并從以上20個類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。

　　五、評選辦法

　　1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的'"校園之星"2人。

　　2、請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5、學(xué)校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料和實際考察，將評選出的"校園之星"在x月x號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法

　　1、學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進(jìn)事跡。

　　3、凡被評為區(qū)級的"校園之星"，將為所在班級相應(yīng)加分，并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　七、評選時間

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日(評選區(qū)級)。

　　八、注意事項

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

評選校園之星方案39

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉(zhuǎn)變教育觀念，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。

　　二、活動目的

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的.作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、全面發(fā)展。

　　三、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　四、評選方法

　　由學(xué)校發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由學(xué)校、教師、班主任、班同學(xué)等組成不同層次的校園之星審評小組，對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過的由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。

　　五、各星標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）全能之星

　　1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

　　2.學(xué)習(xí)成績在全年段名列前茅。

　　3.具備其他兩個以上（含2個）校園之星的條件。

　　（二）管理之星

　　１.擔(dān)任學(xué)生干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

　　2.曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

　　（三）環(huán)保之星

　　1.積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

　　2.垃圾分類工作深受同學(xué)和老師的好評。

　　3.自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。

　　（四）學(xué)習(xí)之星

　　1.各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評。

　　2.在學(xué)科競賽中獲獎。

　　3.帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（五）進(jìn)步之星

　　1.平時上課能認(rèn)真聽講，及時完成各科作業(yè)。

　　2.學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進(jìn)步的。

　　（六）文藝之星

　　1.具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂演奏等方面具有顯著成績。

　　2.在校、市各種文藝活動中表現(xiàn)突出，深受師生好評的。

　　（七）科技之星

　　1.喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品。

　　2.有科技小論文獲獎、發(fā)表。

　　（八）禮儀之星

　　1.尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2.舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3.在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

　　（九）誠信之星

　　1.真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2.自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)。

　　（十）勤勞之星

　　1.熱愛勞動，能積極主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟、不怕累。

　　2.自己的事情自己做，家里的事情幫著做，社區(qū)的事情熱心做。

　　（十一）服務(wù)之星

　　1.熱愛集體，有為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)的思想。

　　2.經(jīng)常為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。

　　（十二）體育之星

　　1.上好體育課；在校運(yùn)動會時能踴躍報名，積極參與。

　　2.有一個或一個以上的體育特長項目(足球、乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、水上運(yùn)動等)。

　　3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。

　　六、各星名額分配

　　定額：全能之星（每班2名）、管理之星（每班1名）、環(huán)保之星（每班1名）、學(xué)習(xí)之星（每班1名；初中科技班和高中創(chuàng)新班每班5名）、進(jìn)步之星（每班2名；初中科技班和高中創(chuàng)新班每班3名）。

　　自選但每班≤4名：文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務(wù)之星、體育之星（7項選4項，每班可在以上7星中選擇4星以內(nèi)申報）。

　　七、文明班級評選

　　1.名額分配：

　　思明校區(qū)：初一、初二、初三、高二年段各兩班，高一、高三年段各三班；

　　翔安校區(qū)：初一、初二年段各一班、高一年段三班，高二年段兩班。

　　2.評選條件：（由年段自行組織評選）

　　（1）衛(wèi)生評比：班級衛(wèi)生整潔干凈，公共區(qū)打掃及時，保潔工作突出，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好。

　　（2）集會紀(jì)律：升旗儀式、課間操、大型集隊行動組織有序，紀(jì)律良好。

　　（3）文明禮儀：儀容儀表、校服著裝、遵守校規(guī)、進(jìn)出門刷卡記錄良好，遇到老師有禮貌。

　　（4）校園四節(jié)（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）及各項校內(nèi)外集體活動中表現(xiàn)突出，獲得表彰。

評選校園之星方案40

　　為豐富校園藝術(shù)文化生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，充分展示我校中學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育成果，音樂組特聯(lián)合教育處、學(xué)生會定于20xx年12月，舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項通知如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）機(jī)構(gòu)成員

　　1、組 長：米xx

　　2、副組長：黃xx

　　3、組 員：畢xx等人

　　1、組 長：活動的策劃及指導(dǎo)；

　　2、副組長：制定活動方案、活動的實施等工作；

　　3、組 員：擔(dān)任比賽評委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。

　　二、比賽形式與內(nèi)容

　　比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；

　　節(jié)目內(nèi)容自選，作品風(fēng)格不限；

　　表演時間不超過5分鐘（決賽超時作降等處理）；

　　演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質(zhì)必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。

　　三、參賽對象：初一、初二、高一、高二的`所有學(xué)生

　　四、活動程序

　　（一）初賽

　　1、報名時間：第11 周至12周（11月6日至17日下午5點(diǎn)截止）

　　2、報名方式：參賽各班學(xué)生在本班文娛委員處報名，年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點(diǎn)前交校學(xué)生會。

　　3、初賽時間：第13周（時間待定）

　　4、初賽形式及要求：

　　按分組序號在指定的音樂教室（排練廳）進(jìn)行初賽，過期做棄權(quán)處理。

　　器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏，聲樂清唱。

　　5、初賽地點(diǎn)及評委：

　　組別

　　地點(diǎn)

　　評委

　　備注

　　演唱

　　音樂教室（二）

　　米長義、劉新苗

　　1、王蓓負(fù)責(zé)初賽總協(xié)調(diào)。

　　2、各組第一位為組長，負(fù)責(zé)把關(guān)和成績統(tǒng)計。

　　3、請彭玲華老師安排學(xué)生干部到各組協(xié)助評委進(jìn)行組織工作。

　　演奏

　　音樂教室（一）

　　畢建文、喻愛林

　　相聲（小品）

　　音樂教室（三）

　　彭玲華、胡秀紅

　　舞蹈

　　六樓排練廳

　　成娜、胡懿文

　　6、匯總初賽情況

　　第14周一上午9:00召開評委會，匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽（二）決賽

　　1、決賽報名

　　⑴所有參加決賽的學(xué)生于指定時間至學(xué)生會報名確認(rèn)，過期做棄權(quán)處理。

　　⑵參加決賽的選手以抽簽決定決賽順序。

　　2、決賽時間：分初、高中組（具體時間再通知）

　　3、決賽地點(diǎn)：多功能報告廳

　　4、決賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂組老師

　　5、評選方法

　　⑴分演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評委當(dāng)場打分。

　　⑵按參賽組分設(shè)一、二、三等獎。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　6、補(bǔ)充說明

　　（1）決賽時，各選手自備樂器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具，并提前做好準(zhǔn)備，若在比賽過程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者，降等處理。

　　（2）由各班選派3-5名同學(xué)做為觀眾在現(xiàn)場觀看比賽活動，要求講文明有禮貌，爭當(dāng)文明觀眾。

　　（3）若對本次活動有任何疑問，請咨詢教育處、團(tuán)委學(xué)生處、音樂組。

　　教育處、團(tuán)委、音樂組、學(xué)生會

評選校園之星方案41

　　一、評選目的：

　　為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。

　　二、評選對象：

　　二至六年級全體學(xué)生

　　三、評選條件：

　　文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人

　　四、評選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動，選拔推薦。各中隊以主題班會形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》，5月15日（周四）前上報少先隊。

　　2．認(rèn)真準(zhǔn)備，參與競選。一是個人簡介；二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料；三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。

　　3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱�向他們學(xué)習(xí)。

　　五、評選要求：校園之星評選_校園之星評選方案

　　1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，把活動的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動作為體驗教育系列活動中的.一個組成部分，讓隊員在本次活動中體驗競爭，體驗成功。

　　2．本次評選活動，各班要高度重視，做好組織發(fā)動工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。

評選校園之星方案42

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力!

　　二、活動宗旨

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號

　　人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學(xué)生。

　　五、評選條件

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的'榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金;目標(biāo)明確，勤奮努力，堅持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快。

　　4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。

　　5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光

　　6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。

　　7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項

　　1、“校園之星”可通過個人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會在校園中展示自我。

　　2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒樱�注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

　　4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

評選校園之星方案43

　　為從小提高學(xué)生的勞動能力，增強(qiáng)學(xué)生珍惜他人勞動成果的意識， 引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，樹立正確的勞動光榮價值觀，學(xué)校決定利用學(xué)生的暑假時間開展“勞動之星”的評選活動，評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　一、“勞動之星”校級評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、樹立正確的勞動觀點(diǎn)，勞動意識，認(rèn)識到勞動最光榮，不愛勞動的.人將一事無成。

　　2、能尊重勞動者，尊重他人的勞動成果。

　　3、假期中每天完成學(xué)校規(guī)定的兩項勞動任務(wù)，按時填寫勞動記錄表。

　　4、勞動過程中不偷懶、不取巧，告別衣來伸手飯來張口的生活習(xí)慣。

　　5、掌握勞動技能和方法，完成的勞動能夠獲得家長或長輩的認(rèn)可。

　　6、勤儉節(jié)約，不互相攀比、不亂花錢、體貼父母，能夠幫助家長做力所能及的事情。

　　7、積極參加所在社區(qū)或主動參與社會公益勞動。

　　8、拍攝勞動視頻或照片參與班級的評選與評價。

　　二、活動時間：

　　20xx年7月12日——20xx年8月31日

　　三、評選名額

　　每班民主選出兩名學(xué)生參加學(xué)校的校級評選。

　　四、評選時間

　　20xx年9月6日前各班將評選材料上交到德育室。

評選校園之星方案44

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為深入推進(jìn)校園創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，有效地激勵全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提高。值此新東方烹飪教育29周年校慶之際，特開展以“爭當(dāng)校園之星，共創(chuàng)文明校園”為主題的新東方“校園之星”評選活動。

　　二、活動口號：

　　今日校園之星

　　明日社會棟梁

　　三、活動理念：

　　賞識關(guān)注激勵——以賞識的態(tài)度關(guān)注與激勵每一名學(xué)生

　　四、評選類別：

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、技能素質(zhì)、管理能力等幾方面進(jìn)行評價，分別設(shè)立以下幾類：

　　1、學(xué)習(xí)之星、

　　2、服務(wù)之星、

　　3、文明之星、4才藝之星、

　　5、管理之星、共5個類別。

　　五、評選條件及各年級指標(biāo)分配：

　　（一）必要條件：

　　1、遵守《學(xué)校日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，無違反校紀(jì)校規(guī)的行為（受到校紀(jì)處分而未取消處分決定的同學(xué)不得參加評選）。

　　2、思想品德好，行為習(xí)慣好，同學(xué)關(guān)系好。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好或?qū)W習(xí)不斷進(jìn)步。

　　（二）相應(yīng)條件：指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上，另具有各項目所需要的優(yōu)秀表現(xiàn)或特殊貢獻(xiàn)，并在相應(yīng)方面取得較好成績，方能參加評選。

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在烹飪方面有突出特長或在校級以上各類比賽中成績突出者。

　　2、服務(wù)之星

　　講究個人衛(wèi)生，主動做好公共衛(wèi)生，能主動清掃不干凈的場所或經(jīng)常主動撿起地上的垃圾。有環(huán)保意識，節(jié)約水電，愛護(hù)公共財物，積極宣傳環(huán)保知識。敢于同破壞學(xué)校、班級環(huán)境的人和事做斗爭。

　　3、文明之星

　　遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度。儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定；言行舉止文明有禮；尊重他人，見到師長主動問好，見到同學(xué)主動打招呼；遵守社會公德，無說臟話、無亂丟亂扔亂畫的行為；能主動幫助他人。

　　4、才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級文藝匯演上有突出表現(xiàn)者。

　　5、管理之星

　　作為班級、學(xué)生會、團(tuán)支部主要干部，以身作則，積極工作，日常工作有條不紊，大型活動組織有序，效果良好，能體現(xiàn)出一定的組織管理才能。

　　六、評選過程及方法

　　1、“校園之星”評選活動原則上每學(xué)年開展一次，在秋季學(xué)期進(jìn)行評選。

　　2、層級推薦，逐層選拔：

　　（1）學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行自評并申報。

　　（2）班主任組織學(xué)生利用班會或其它時間進(jìn)行學(xué)生投票評選班級之星（參照評選活動要求）。（3）各班級組進(jìn)行綜合評定。

　　（4）校評審小組進(jìn)行評定。（5）通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投票評選

　　3、評定結(jié)果由教務(wù)處向全校公示。

　　七、獎勵辦法

　　（1）頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品；

　　（2）在學(xué)校網(wǎng)站上公布“校園之星”的名單；（3）通過學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳，配上各位“校園之星”的簡介和人生格言；（4）優(yōu)先推薦“校園之星”參加全國各類大賽及大型活動。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　策劃組織組組長：張永權(quán)

　　組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營

　　主要負(fù)責(zé)活動方案的策劃、確定、組織全員學(xué)習(xí)及監(jiān)督實施。宣傳物料組組長：高小亮

　　組員：宣傳企劃

　　主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、班級所有宣傳物料的設(shè)計制作。

　　活動推廣組組長：張永權(quán)

　　組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、宣傳企劃

　　1、前期推廣：通過官網(wǎng)、微信、微博、QQ、咨詢師QQ等平臺進(jìn)行全面推廣；同時在校內(nèi)人流量大處放置展架進(jìn)行宣傳；條件允許的情況，進(jìn)行進(jìn)班宣傳。

　　線上線下宣傳廣告語：尋找“星”人，并寫明活動說明。

　　2、活動期推廣：（1）活動期間全方位推廣，了解各班級評選情況，跟蹤報道；（2）開設(shè)投票平臺，將各班級評選出的“星”人采集照片與簡介進(jìn)行投票選拔。在此期間動員全校各班級投票并轉(zhuǎn)發(fā)投票。

　　3、后期推廣：將評選結(jié)果、頒獎等進(jìn)行各平臺推廣。

　　活動實施組組長：雷文章趙強(qiáng)

　　組員：教務(wù)處、學(xué)管處、各班主任

　　主要負(fù)責(zé)活動期間各班級“校園之星”的評選，評選方式各班級自行決定并實施；物料采購組組長：趙強(qiáng)

　　組員：總務(wù)處

　　主要負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書、紀(jì)念品的采購并及時到位。監(jiān)督檢查組組長：席靜

　　組員：督察辦

　　主要負(fù)責(zé)活動的實施進(jìn)程檢查，尤其是各班級評選情況。財務(wù)組組長：姬秋霞

　　組員：財務(wù)處

　　主要負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)的支持。

　　九、評選活動要求

　　1、高度重視。各班要高度重視“校園之星”評選活動，認(rèn)真組織開展工作，要以該項評選活動為契機(jī)，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，并將此次評選活動作為展示班級教育教學(xué)成果及推進(jìn)各班教學(xué)管理的平臺，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹立榜樣，營造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

　　2、認(rèn)真組織。各班主任要把“校園之星”的評選活動作為實施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點(diǎn)來抓好、落實好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實踐。

　　3、申報要求。在評選過程中，每位學(xué)生均可以結(jié)合自己的實際情況申報“五星”之一，每班“各星”推選人數(shù)不超過5人。

　　4、評選原則。各年級、各班在“校園之星”的評選活動中，要遵循“公正性、主體性、及時性”原則。在具體操作中要充分體現(xiàn)出公平、公正，能被學(xué)生接受，提高評比的信度。評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識，因此要突出學(xué)生的主體地位；發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時表揚(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

　　5、填報要求。《申報表》先由學(xué)生自己填寫，然后按照評比程序由班長、班主任、年級主

　　任、政教處主任、評委會主任依次填寫。評語由班主任親自填寫，評語內(nèi)容要符合實際、語句要簡潔、精煉，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。學(xué)生先進(jìn)事跡介紹由學(xué)生自己填寫，提供相關(guān)實證材料，事跡介紹要求100-200字，要求重點(diǎn)介紹自己的思想品德、學(xué)習(xí)情況以及所獲得的榮譽(yù)，突出介紹符合評選項目的典型事跡，并簡要談?wù)労蠖蔚膴^斗目標(biāo)和人生理想。

評選校園之星方案45

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：彭國華

　　副組長：周碧波、劉良超、郭軍

　　成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會

　　三、活動流程

　　1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會（原則上評審委員會成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3）。

　　2、由班主任組織“評審委員會”根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，評選出本班“班級之星”，并在班內(nèi)予以公示。

　　3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。

　　4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。

　　5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。

　　6、評選應(yīng)本著客觀公正的.原則，做到“公平、公開、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文明之星：熱愛學(xué)校，文明禮貌，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“文明之星”

　　2、勞動之星：熱愛勞動，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

　　3、衛(wèi)生之星：講衛(wèi)生，寢室內(nèi)務(wù)整理到位，個人衛(wèi)生習(xí)慣良好等，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。

　　4、體育之星：熱愛體育，有一定的體育特長，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

　　5、藝術(shù)之星：熱愛學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長，無違紀(jì)違規(guī)，書法寫得好的，畫畫的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會”共同投票選出“藝術(shù)之星”。

　　6、學(xué)習(xí)之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)（若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況，第二名替補(bǔ)，依此類推），月考成績在班上第一名的。

　　7、進(jìn)步之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)，兩次月考成績作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。

　　五、兩點(diǎn)要求

　　1、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的“校園之星”評選。

　　2、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動作用為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

評選校園之星方案46

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)新時代好少年；弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造文明、和諧的校園文化氛圍，進(jìn)一步完善學(xué)校思想道德建設(shè)。

　　二、評選條件：

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習(xí)慣良好；積極參與班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動；有上進(jìn)心，起模范帶頭作用。

　　三、評選類別：

　　（一）全能之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在校或市級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

　　2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　3、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

　　4、熱愛寫作，有較高的寫作基本功、作文在縣市以上獲獎。

　　5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　（二）管理之星

　　1、擔(dān)任班隊干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

　　2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱號。

　　（三）孝感之星

　　1、聽長輩的話，好好學(xué)習(xí)。

　　2、在家里體貼長輩，主動承擔(dān)一至二項家務(wù)活。

　　3、不嫌家貧，不與別人攀比；勤儉樸素，不買名貴物品。

　　4、積極學(xué)會做人、做事，不讓長輩操心。

　　5、外出活動自覺征得家長同意，并守時回家。

　　6、逢節(jié)日主動向長輩表達(dá)敬意。

　　（四）學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級（含校級）以上的獎勵。

　　4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。

　　（五）誠信之星

　　1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等，不說慌話、不欺騙人。

　　2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認(rèn)錯誤。

　　3、能主動、真誠的幫助他人。

　　（六）勤勞之星

　　1、熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

　　2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。

　　3、有典型的事跡，并得到大家一致好評

　　（七）節(jié)約之星

　　1、個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

　　2、節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)好評。

　　（八）服務(wù)之星

　　1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。

　　2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，是同學(xué)公認(rèn)的`。

　　3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　（九）守紀(jì)之星

　　1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，上下學(xué)自覺按要求穿戴；兩操、課外活動、集體活動時自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

　　2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，維護(hù)社會公德，不大聲喧嘩。

　　3、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。在同學(xué)中起表率作用。

　　（十）環(huán)保之星

　　1、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

　　2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場合見到紙屑彎腰撿，對不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

　　3、積極完成老師分配的任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

　　4、為班級或?qū)W校綠化、美化作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。

　　根據(jù)實際可另設(shè)：愛心之星、樂助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。

　　四、評選辦法：

　　（一）評選活動程序

　　1、以班為單位收集學(xué)生申報表，由各班隊委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“XX之星”，統(tǒng)稱“班級之星”。

　　2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報告。

　　3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決，在“班級之星”中選出一個典型代表為“校級之星”報學(xué)校德育處（附事跡材料）。

　　（二）第一屆“校園之星”評選活動時間安排

　　1、宣傳發(fā)動并收集學(xué)生申報表：

　　20xx年6月7日至11日（16周）

　　2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講：

　　20xx年6月16日隊活動課（17周）

　　3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講：

　　20xx年6月23日隊活動課（18周）

　　五、宣傳、表彰辦法：

　　1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過學(xué)校公眾號進(jìn)行報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項：

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要注意評選的公平，公正及透明度。

評選校園之星方案47

　　為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的'自信心，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、評選項目

　　學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。

　　2、才藝之星

　　在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。

　　3、勵志之星

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。

　　4、勞動之星

　　熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。

　　5、服務(wù)之星

　　現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

　　6、技能之星

　　在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。

　　四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

　　1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。

　　2、品學(xué)兼優(yōu)。

　　3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。

　　4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。

　　5、條件（1）是必備的，同時還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、各項目一位同學(xué)不得重復(fù)申報。

　　五、“星光燦爛校園之星”評選方法

　　1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進(jìn)行評選推薦。

　　2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

　　3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我校“星光燦爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。

　　六、“星光燦爛校園之星”評選程序

　　第一階段 宣傳階段

　　20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項活動。

　　第二階段 班級、教學(xué)部評選階段

　　4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。

　　第三階段 評審小組進(jìn)行評審

　　5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。

　　評審小組：組長：楊志勇 副組長：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

　　第四階段 頒獎表彰大會

　　5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。

　　第五階段 擴(kuò)大活動成果和影響。

　　6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。

　　七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

　　“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報校刊或推薦到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

　　商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科

　　20xx年3月7日

評選校園之星方案48

　　一、指導(dǎo)思想

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動 。

　　二、評選類別及名額分配

　　分別設(shè)立： 學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。

　　每班推薦6名校園之星。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。

　　（一）基本條件

　　1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。

　　2.自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項活動，受到師生的一致好評。

　　3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定威信。

　　（二）各項具體條件

　　1.學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。

　　2.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

　　3.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　4.陽光體育之星：具有良好的'體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運(yùn)動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。

　　5.藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

　　6.熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。

　　四、宣傳表彰辦法

　　1．各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng) “校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。

　　2．各班級要民主推舉候選人，班委會進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。

　　3．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　五、評選時間

　　1．學(xué)習(xí)宣傳：（4月1日—4月12日）

　　2．推薦評選分兩個階段 ：

　　4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動之星。

　　期中考試以后上報學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、陽光體育之星。

　　3．宣傳表彰分兩次表彰：

　　4月22日—4月27日第一次表彰

　　期中考試后進(jìn)行第二次表彰

　　六、注意事項

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2.材料上報教務(wù)處時間：

　　第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處。

　　第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處。

評選校園之星方案49

　　為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展第三屆“校園之星”的評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在同學(xué)中開展第三屆“校園之星”評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、評選的'對象：

　　武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生

　　三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.全面發(fā)展之星：為人誠信，熱愛生活，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，待人友善，孝順父母，熱愛集體，勞動積極，德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　2.誠信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

　　3.勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，珍惜勞動成果的學(xué)生。

　　4.禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　5.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難；

　　6.自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚；

　　四、評選方法及步驟：

　　1.各班利用自習(xí)課，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），推選 “校園之星”候選人每班2名（為不同類型）。

　　2.各班班長將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處，候選人需填寫武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個人事跡材料100-200字以內(nèi)（以電子稿形式交到政教處肖老師處），于3月25日前交政教處審閱存檔。

　　3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長手中，同學(xué)們首先學(xué)習(xí)候選人事跡然后于4月19日中午時間進(jìn)行選舉，產(chǎn)生第三屆“校園之星”。

　　五、獎勵辦法：

　　(1)政教處將會同團(tuán)委將評選出的“校園之星 ”在全校表彰大會上進(jìn)行表彰，并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。

　　(2)班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　(3)“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。

評選校園之星方案50

　　評比對象：

　　為我校全體學(xué)生中熱愛勞動、積極勞動、主動勞動、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)。

　　活動目的：

　　通過這次活動，在學(xué)生中營造一個“熱愛勞動、甘于吃苦奉獻(xiàn)”的良好氛圍。

　　活動要求：

　　“校勞動模范”要具備以下幾個條件：

　　一是自覺遵守校紀(jì)校規(guī),無重大違紀(jì)現(xiàn)象；

　　二是表現(xiàn)突出,遵守社會公德，愛護(hù)公共財物，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾；

　　三是積極參加衛(wèi)生打掃，不怕苦、不怕臟、不怕累，完成值日任務(wù)；

　　四是勞動責(zé)任心強(qiáng)，按時打掃學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域，平時養(yǎng)成及時彎腰撿起果皮紙屑丟進(jìn)垃圾箱的'習(xí)慣；

　　五是積極參加力所能及的家務(wù)勞動。

　　學(xué)校要求各班級在評比過程中要發(fā)揚(yáng)民主精神，本著公平、公開、公正的原則，嚴(yán)格按評比條件進(jìn)行評比。

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