世界環(huán)境日活動(dòng)方案(合集15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的世界環(huán)境日活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球——一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水——20億人生命之所系。”
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問(wèn)、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的.辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評(píng)活動(dòng)。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案2
為切實(shí)組織好20xx年“六五世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)，為全縣環(huán)境保護(hù)工作順利推進(jìn)提供有力社會(huì)輿論支持。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)市委四屆七次全體會(huì)議精神，圍繞20xx年“六五世界環(huán)境日”宣傳主題“踐行綠色生活”，順應(yīng)我縣環(huán)保事業(yè)發(fā)展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會(huì)自覺(jué)踐行綠色環(huán)保理念和行動(dòng)，為全縣環(huán)境保護(hù)工作順利推進(jìn)提供有力社會(huì)輿論支持。
二、重點(diǎn)宣傳活動(dòng)
(一)舉辦世界環(huán)境日座談會(huì)。舉辦縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)特約監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員、縣環(huán)委會(huì)部分成員單位，群眾代表參加座談會(huì)，共同為貫徹落實(shí)新《環(huán)境保護(hù)法》、治理環(huán)境污染、建設(shè)生態(tài)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)開(kāi)展環(huán)保利劍行動(dòng)。5月25日至6月5日，組織開(kāi)展嚴(yán)厲整治環(huán)境違法“利劍行動(dòng)”。環(huán)保部門集中受理群眾通過(guò)12369環(huán)保舉報(bào)熱線、微信微博、網(wǎng)上舉報(bào)等方式對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題舉報(bào)，依法查處各類環(huán)境違法行為，新聞媒體跟蹤報(bào)道，按照環(huán)境違法行為有獎(jiǎng)舉報(bào)實(shí)施辦法對(duì)經(jīng)查證屬實(shí)的`舉報(bào)群眾給予獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造良好執(zhí)法環(huán)境。
(三)組織開(kāi)展環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，貼近群眾、貼近生活，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，開(kāi)展有吸引力、感染力的活動(dòng)，讓廣大群眾易于接受、樂(lè)于參加，激發(fā)公眾參與環(huán)保熱情。
(四)公開(kāi)涉及民生、社會(huì)關(guān)注度高的環(huán)境保護(hù)信息。利用政府門戶網(wǎng)站、電視、微博微信、手機(jī)短信等載體和渠道，公開(kāi)環(huán)保重點(diǎn)工作進(jìn)展情況，保障公眾知情權(quán)。
(五)開(kāi)展生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)廠礦活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)群眾關(guān)注環(huán)境熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的宣傳、引導(dǎo)和解釋工作，加大環(huán)保法律法規(guī)宣傳力度，加大環(huán)保知識(shí)普及力度，提高群眾環(huán)保意識(shí)和環(huán)保法制觀念，營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)全社會(huì)自覺(jué)踐行綠色環(huán)保理念和行動(dòng)。
(六)倡導(dǎo)環(huán)保志愿者、自行車愛(ài)好者開(kāi)展“低碳環(huán)保出行活動(dòng)”。開(kāi)展環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。倡議六月五日當(dāng)天，環(huán)保志愿者停開(kāi)車輛一天，改為騎車，為“低碳環(huán)保出行活動(dòng)”作出表率。
6月5日早8：00—12：00，縣環(huán)委會(huì)各成員單位統(tǒng)一在中心廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動(dòng)提供場(chǎng)地、交通、安全等方面的便利條件。
三、幾點(diǎn)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)政府和環(huán)委會(huì)成員單位要高度重視“六.五”世界環(huán)境日宣傳工作，制定方案，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。
(二)搞好協(xié)調(diào)配合。縣環(huán)委會(huì)成員單位要結(jié)合各自環(huán)境污染防治和生態(tài)環(huán)境保護(hù)職責(zé)，按照統(tǒng)一安排和要求，積極開(kāi)展“六.五”世界環(huán)境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關(guān)保障工作，確保環(huán)保宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展。
(三)按時(shí)報(bào)送總結(jié)。縣環(huán)保局要對(duì)開(kāi)展“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。6月12日前將總結(jié)報(bào)送市環(huán)保局、縣政府。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：6月5日19：00
二、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)會(huì)堂
三、活動(dòng)要求
1、以學(xué)院為單位參賽（每隊(duì)不少于5人），也可自由組隊(duì)報(bào)名。
2、參賽作品以環(huán)保材料或廢棄塑料袋、廢舊報(bào)紙、編織袋等生活廢棄物為材料制作服裝參賽，每隊(duì)參賽作品至少設(shè)計(jì)1套少數(shù)民族特色的服裝。
3、各學(xué)院/團(tuán)隊(duì)于6月3日將作品名稱、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人報(bào)送資環(huán)學(xué)院。
4、在模特展示服裝的'時(shí)候，由一名成員講解服裝的制作過(guò)程、使用材料和創(chuàng)意。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
通過(guò)模特走秀和創(chuàng)意講解，評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳環(huán)保獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)金300元。
五、聯(lián)系人：x
世界環(huán)境日活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)“六進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題
今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”，旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的`攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、活動(dòng)安排
(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月
(二)宣傳重點(diǎn)
環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識(shí);創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。
(三)開(kāi)展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)
主辦單位：XXX辦事處XXX社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;
宣傳內(nèi)容：重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、
電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市具體要求。
時(shí)間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(shí)(北京時(shí)間)。
地點(diǎn)：XXX社區(qū)XX小區(qū)。
五、活動(dòng)要求
1、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，確保會(huì)場(chǎng)干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)及態(tài)度問(wèn)題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進(jìn)以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團(tuán)區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開(kāi)展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開(kāi)放日活動(dòng)以此帶動(dòng)青少年對(duì)環(huán)保活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)興趣和參與感并通過(guò)“小手拉大手”使活動(dòng)影響青少年家長(zhǎng)和市民提高市民綜合素質(zhì)提升城市文明程度實(shí)現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)模”工作新突破。
二、主辦單位：
共青團(tuán)番禺區(qū)委員會(huì)、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局
番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)
三、協(xié)辦單位：
市橋城區(qū)教育指導(dǎo)辦公室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日(星期六)上午9時(shí)—11時(shí)
六、參加對(duì)象：
全區(qū)師生及市橋城區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、開(kāi)展“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展
1、創(chuàng)作內(nèi)容：
圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書(shū)報(bào)、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造小制作；
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計(jì)和制作；
（2）作品規(guī)格不大于1立方米；
（3）作品必須使用環(huán)保材料具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認(rèn)真填寫(xiě)《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》（見(jiàn)附件附表一）；
（2）附200字以內(nèi)參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計(jì)說(shuō)明
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊(duì)最少上交作品1——2件；
（2）作品必須連同《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》于20xx年5月28日前上交大隊(duì)部；
（3）《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印（規(guī)格為4A橫向）
（二）、開(kāi)展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
1、創(chuàng)作內(nèi)容：
（1）學(xué)生利用在校內(nèi)校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計(jì)和制作；
（2）作品規(guī)格不大于0.5立方米；
（3）作品造型美觀、寓意深刻
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認(rèn)真填寫(xiě)《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》（見(jiàn)附件附表二）；
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊(duì)最少上交作品2份；
（2）作品須連同《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于20xx年5月28日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部；
（3）《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印（規(guī)格為4A橫向）
（三）、舉行“6.5”世界環(huán)境日開(kāi)放日活動(dòng)
1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展
2、舉行“環(huán)保行動(dòng)”千人簽名活動(dòng)
3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展
4、舉行環(huán)保小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答
5、舉行“科普”小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)
（1）設(shè)計(jì)5—8個(gè)如：折紙飛機(jī)、不碎雞蛋等科普小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲；
（2）活動(dòng)必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性并有廣泛可參與性；
（3）科普小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)活由承辦學(xué)校負(fù)責(zé)組織
6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”活動(dòng)
（1）藝術(shù)品以廢舊書(shū)報(bào)、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；
（2）藝術(shù)品必須設(shè)計(jì)成可拼湊組合然后交由承辦活動(dòng)學(xué)校學(xué)生分件制作待“6.5”活動(dòng)當(dāng)天由參與制作學(xué)生及其家長(zhǎng)帶回學(xué)校并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組合成型
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、凡于“6.5”活動(dòng)當(dāng)天展出環(huán)保科技小發(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品各獎(jiǎng)證書(shū)一份；
2、參與“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”家庭將獲得紀(jì)念品一份
九、“6.5”世界環(huán)境日開(kāi)放日活動(dòng)安排
1、“環(huán)保行動(dòng)”千人簽名活動(dòng)
2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展及番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
3、舉辦環(huán)保科普知識(shí)掛圖展
4、舉辦環(huán)保小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答比賽
5、舉行“科普”小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)
附件：
《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展參展表》
《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》
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xxxx年xx月xx日
世界環(huán)境日活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示電腦圖片，引導(dǎo)觀察，你知道這個(gè)圖案說(shuō)的是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號(hào)?你知道世界環(huán)境日是怎么來(lái)的?
2、理解世界環(huán)境日的.來(lái)歷：提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球，讓全人類都來(lái)保護(hù)地球媽媽。
3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：
每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開(kāi)車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開(kāi)或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。
4、“世界環(huán)境日”我應(yīng)該做什么?
作為一個(gè)小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
5、說(shuō)說(shuō)日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開(kāi)展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案7
一.活動(dòng)目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王艷榮副組長(zhǎng)：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開(kāi)展系列活動(dòng)
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長(zhǎng)主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場(chǎng)，四年級(jí)部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王艷榮、唐潔焱
3、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà)。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫(huà)，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場(chǎng)附近居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫(huà)由巫春燕負(fù)責(zé)。20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案
6、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容
8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開(kāi)展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的.回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。
三.活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案8
目標(biāo)：
1.通過(guò)故事知道有關(guān)的環(huán)保知識(shí)。
2.知道每年的6月5日是世界環(huán)境日。
3.有初步的環(huán)保意識(shí)。
準(zhǔn)備：
大魚(yú)小魚(yú)生病了的圖片
過(guò)程：
（一）介紹今天是世界環(huán)境日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。
（二）講述小故事：大魚(yú)小魚(yú)生病了
（三）提問(wèn)：陳先生為什么要狀告大魚(yú)？大魚(yú)怎么說(shuō)的？大魚(yú)為什么要告小魚(yú)？小魚(yú)有什么委屈？
（四）重點(diǎn)重復(fù)小魚(yú)的`話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進(jìn)大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。
（五）你同意“人類自私的行為使海里的動(dòng)物生病了，我請(qǐng)求法官閣下判定人類不對(duì)”的說(shuō)法嗎？
（六）教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山、玉樹(shù)的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護(hù)地球，從節(jié)約一滴水開(kāi)始，從不扔一片廢紙開(kāi)始，從每天多步走少乘車開(kāi)始。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)，宣傳世界環(huán)境日的知識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi)：
(1)綠色出行：能步行不開(kāi)車、能騎車不開(kāi)車、能坐公交不開(kāi)車，每個(gè)月少開(kāi)一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活。
(2)拒絕白色污染：購(gòu)物不用塑料袋，提倡環(huán)保袋。
(3)綠色生活：拒絕過(guò)度包裝，“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。
(4)杜絕浪費(fèi)：減少一次性產(chǎn)品的`使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì)。
(5)節(jié)能：選擇節(jié)能家電。
(6)保護(hù)水源：節(jié)約用水。使用低污染、無(wú)污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月3日——6月7日
四、活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、寫(xiě)一份“綠色消費(fèi)”倡議書(shū)
六年級(jí)每班利用班會(huì)課時(shí)間指導(dǎo)寫(xiě)一篇“綠色消費(fèi)”倡議書(shū)，每班擇優(yōu)交一篇參與評(píng)比。
2、“廢寶回收”主題講座
6月5日世界環(huán)境日這天邀請(qǐng)專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座，三到六年級(jí)各班分別派5位同學(xué)參加。
3、開(kāi)展好“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課。
六年級(jí)召開(kāi)“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課，宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費(fèi)知識(shí)，請(qǐng)班主任拍好照片。
4、綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案評(píng)比。
六年級(jí)每班提交一份綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案參與評(píng)比。
5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六年級(jí)每班推選一位“綠色消費(fèi)環(huán)保衛(wèi)士”。
六、活動(dòng)要求
各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺(jué)行為。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案10
各單位，各科室：
為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)對(duì) "六.五"世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的工作要求，開(kāi)展環(huán)保宣傳，提高廣大員工環(huán)保意識(shí)，預(yù)防、杜絕各類環(huán)境事故事件發(fā)生，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，公司將開(kāi)展"六.五"世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
6.5世界環(huán)境日主題是"可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)"。 世界環(huán)境日中國(guó)主題是："綠色轉(zhuǎn)型和綠色發(fā)展"。
二、活動(dòng)安排
(一)開(kāi)展"六·五"世界環(huán)境日宣傳，形成階段性環(huán)境宣傳高潮。
利用"六·五"世界環(huán)境日這一平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的環(huán)保節(jié)能宣傳活動(dòng)。
1、利用機(jī)關(guān)樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞"六.五"世界環(huán)境日主題，滾動(dòng)宣傳環(huán)保理念、低碳經(jīng)濟(jì)、綠色生活，引導(dǎo)員工樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
2、利用公司網(wǎng)站、微信平臺(tái)倡議全體員工做低碳生活的參與者。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;做到綠色出行，選用無(wú)鉛汽油;綠色飲食，選購(gòu)"環(huán)境標(biāo)志"綠色食品;綠色照明，使用節(jié)能燈;綠色旅游，除了腳印，什么也別留下 ;自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類回收
(二)倡導(dǎo)員工崇尚節(jié)儉生活方式
倡導(dǎo)員工思考個(gè)人消費(fèi)與生產(chǎn)、環(huán)境的關(guān)系。
1、編制、發(fā)放、學(xué)習(xí)清潔生產(chǎn)專刊，形成"強(qiáng)化運(yùn)行操作、減少污染排放"的工作氛圍。
2、組織制定錄井生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)清潔生產(chǎn)方案，使節(jié)能、節(jié)材、降低污染物排放成為員工的標(biāo)準(zhǔn)化行為。
(三)開(kāi)展環(huán)境隱患排查、檢查、整改
1、組織全員從環(huán)境保護(hù)的.角度審視生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響，開(kāi)展環(huán)境因素和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查，查找并消除錄井生產(chǎn)過(guò)程中可能引起污染事故發(fā)生的隱患。
2、組織環(huán)保專項(xiàng)檢查，加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查力度，督促嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境保護(hù)措施，認(rèn)真整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患。
三、其他工作要求
1、組織好"六·五"世界環(huán)境日"活動(dòng)的報(bào)道工作
2、對(duì)環(huán)境資料進(jìn)行一次徹底的清查，及時(shí)更新和補(bǔ)充完善客觀、準(zhǔn)確的環(huán)境管理資料檔案。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案11
一、總目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問(wèn)題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
1.收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
2.實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的活動(dòng)如下：
1)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查
2“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出
3)開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
第一階段
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見(jiàn)，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。
2、開(kāi)小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動(dòng)。
3、開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的'世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹(shù)木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛(ài)之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛(ài)、向往美好的環(huán)境，愛(ài)護(hù)祖國(guó)美麗山川
世界環(huán)境日活動(dòng)方案12
六月五號(hào)世界環(huán)境日近在眼前。轉(zhuǎn)發(fā)兩份文檔，前一份是簡(jiǎn)版，面向公眾散發(fā)的宣傳單內(nèi)容；后一份是完整的活動(dòng)方案。宣傳單印制了200份，昨天上午和飛飛一起把活動(dòng)展板最后的準(zhǔn)備工作一一落實(shí)了，下午約到志愿者郭丹丹去綠城廣場(chǎng)和碧沙崗公園散發(fā)宣傳單。為了確保宣傳單不會(huì)被對(duì)方隨手丟掉，每一份發(fā)出去的宣傳單我們都需先判斷一下對(duì)方有沒(méi)有可能參加活動(dòng)，然后把內(nèi)容對(duì)他（她）做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，最后囑咐對(duì)方盡量把傳單轉(zhuǎn)給別人。大部分接到宣傳單的人都表示了理解和支持，這個(gè)工作直到晚上8點(diǎn)多才結(jié)束。
自從籌備六五活動(dòng)以來(lái)，每一天都在緊張中度過(guò)，看著活動(dòng)的各項(xiàng)工作一點(diǎn)點(diǎn)在手中落實(shí)。綠城廣場(chǎng)是鄭州市政府的公眾活動(dòng)地，經(jīng)常看到舉辦各種活動(dòng)，我也不只一次從那些展板前匆匆走過(guò)。如今自己在做同樣的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一張一張精心挑選的圖片能夠留住人的腳步，讓他（她）能夠藉此留意到身邊環(huán)境的'變遷，醒悟到自己是可以為此做一些事情、做一點(diǎn)改變的。 ——XX、6、4
六月五號(hào)“世界環(huán)境日”邀您參加公益活動(dòng)
時(shí)間：6月5日上午8:30-11:00
地點(diǎn)：鄭州市綠城廣場(chǎng)
主辦單位：鄭州市環(huán)保局，自然之友河南小組
活動(dòng)內(nèi)容：“我愛(ài)我家”—— 余物交換+公益捐贈(zèng)活動(dòng)
1、您將家中閑置物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與他人的余物進(jìn)行交換，以使物盡其用，減少購(gòu)買，實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。
2、沒(méi)有實(shí)現(xiàn)交換的物品您有兩種選擇：（1）原物帶回；（2）將物品捐贈(zèng)給自然之友河南小組。
自然之友是民間公益組織，將給收到的物品登記造冊(cè)，妥善保管。等物品積累一定量后擇期在公眾場(chǎng)所舉行“義物義拍”活動(dòng)。所得款項(xiàng)作為您個(gè)人的公益捐贈(zèng)紀(jì)錄進(jìn)小組的榮譽(yù)賬戶。相關(guān)捐贈(zèng)信息在自然之友河南小組博客、大河論壇公益頻道“自然之友”園地及“光合作用”群對(duì)公眾發(fā)布，接受監(jiān)督。
3、舊書(shū)捐贈(zèng)，大部分圖書(shū)都只有閱讀價(jià)值、無(wú)保留價(jià)值。這類圖書(shū)按廢紙出售其利甚微。本次活動(dòng)中歡迎您將舊圖書(shū)捐出，幫助了別人，又給自己節(jié)省了家居空間和整理時(shí)間。
4、舊衣物捐贈(zèng)：舊衣物捐贈(zèng)：要求衣物清潔，完好無(wú)破損，無(wú)缺扣、開(kāi)縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時(shí)不收過(guò)于時(shí)尚的衣物。衣物集中后捐贈(zèng)給貧困地區(qū)或人群。
注：現(xiàn)場(chǎng)拒絕商品買賣。（余物在雙方自愿情況下可以貨幣形式實(shí)現(xiàn)交換，僅限于一件）。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。
二、活動(dòng)主題
世界主題：**
中國(guó)主題：***
學(xué)校主題：**
三、活動(dòng)時(shí)間
6月3日――6月7日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。(5月30日前，負(fù)責(zé)人：**)
2、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。(6月3日，負(fù)責(zé)人：**)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語(yǔ)。(6月3日，負(fù)責(zé)人：***)
4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長(zhǎng)→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫(huà)片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請(qǐng)?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長(zhǎng)→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾，負(fù)責(zé)人：**)
五、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)國(guó)旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的'保護(hù)環(huán)境的要求(如對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等)。
2、6月5日周三班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫(huà)片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請(qǐng)各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案14
今年6月5日，是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，聯(lián)合國(guó)環(huán)境發(fā)展署確定今年活動(dòng)主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎?”，我國(guó)環(huán)境保護(hù)部確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”。為配合相關(guān)活動(dòng)，提高在校師生的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在我校營(yíng)造參與生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的'氛圍，制定主題活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
二、 活動(dòng)主題
綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：利用晨會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動(dòng)二：在校園內(nèi)(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
活動(dòng)三：組織各系、處室、班級(jí)開(kāi)展以“綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
活動(dòng)四：開(kāi)展“關(guān)燈一小時(shí)”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、各部門結(jié)合自身實(shí)際，做好宣傳教育工作，提高本次活動(dòng)的影響力。
2、各部門做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作，將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔，并將活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作。
世界環(huán)境日活動(dòng)方案15
6月5日是世界環(huán)境日，設(shè)此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動(dòng)，特?cái)M定此方案。
一、總目標(biāo)
(一)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
(二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問(wèn)題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
(一)收集資料
讓同學(xué)們自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球變暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
(二)實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的活動(dòng)如下：
1.環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。
2.“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
3.開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
第一階段
1.向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見(jiàn)，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。
2.開(kāi)好主題班會(huì)課。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段
1.在上一階段的`基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從同學(xué)們身邊的小事入手，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2.開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動(dòng)。
3.開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹(shù)木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上“管理須知”。并且在班上評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段
1.喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生與自然有密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2.形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛(ài)之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛(ài)、向往美好的環(huán)境，愛(ài)護(hù)祖國(guó)美麗山川。
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