幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-11 01:05:14 方案我要投稿

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案通用15篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案通用15篇

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，了解地球環(huán)境被污染的嚴(yán)重性。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)地球。活動(dòng)重點(diǎn)：比較全面的了解認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的知識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)：把想法付諸到行動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境污染圖片，地球圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示地球圖片，導(dǎo)入活動(dòng)主題。

　　1、出示污染環(huán)境的圖片。

　　師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開(kāi)心嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？

　　教師小結(jié)：我們的地球生病了，他很痛苦，因?yàn)樗芏嗟胤蕉际軅α恕?/p>

　　二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境所造成的`危害。

　　1、出示垃圾的圖片。

　　師：有垃圾的地方會(huì)給人們什么感覺(jué)呢？垃圾對(duì)環(huán)境有什么影響呢？對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物、植物有什么危害呢？

　　2、幼兒討論回答。老師根據(jù)圖片簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。

　　1、組織幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。

　　師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會(huì)怎樣呢？怎么辦？如何幫助地球治病呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機(jī)的方法。

　　教師總結(jié)：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

　　四、集體交流，總結(jié)。

　　剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會(huì)生病，和我們平時(shí)的生活是分不開(kāi)的。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟。鸵獜淖约鹤銎穑缓筮€要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案2

　　1、讓幼兒說(shuō)出自己去過(guò)的旅游景點(diǎn)。

　　2、我這里也有一些美麗的`風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！

　　3、讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）

　　4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。

　　討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？

　　1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒(méi)有游人呢？

　　2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　3、讓幼兒分組畫(huà)標(biāo)記做記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)。

　　結(jié)束部分：

　　1、從今天開(kāi)始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

　　2、那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。

　　3、走，出發(fā)吧！

　　延伸活動(dòng)：

　　我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道地球?qū)θ祟?lèi)和動(dòng)物生存的重要性

　　2、了解常見(jiàn)的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因

　　3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因

　　2、組畫(huà)的材料

　　三、圖片活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁㈥?yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。

　　2、觀看圖片

　　(1)、教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

　　(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過(guò)度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。

　　(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的'生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

　　(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

　　(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。

　　4、宣傳畫(huà)：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫(huà)下來(lái)，布置“地球的災(zāi)難”畫(huà)展和圖片展，在幼兒園展覽。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景

　　由于農(nóng)村幼兒垃圾分類(lèi)意識(shí)薄弱，亂扔垃圾現(xiàn)象頻出，為樹(shù)立幼兒的環(huán)保意識(shí)，以保護(hù)環(huán)境為目的，培養(yǎng)“垃圾分類(lèi)，從我做起”的意識(shí)，根據(jù)本園實(shí)際情況，特制訂垃圾分類(lèi)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)目的

　　本實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)幼兒親身去參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升幼兒們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)幼兒們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒幼兒們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。從而熱愛(ài)周?chē)h(huán)境，進(jìn)而達(dá)到熱愛(ài)大自然的目的。

　　三、活動(dòng)主題

　　學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年7月30-8月3日;校園內(nèi)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　xxxx幼兒園全體幼兒

　　六、活動(dòng)參與人員及職責(zé)

　　1、德育主任：負(fù)責(zé)幼兒園垃圾分類(lèi)工作在幼兒園實(shí)施的總體籌劃部署。

　　2、各班班主任：負(fù)責(zé)班會(huì)、演講比賽的進(jìn)行與垃圾分類(lèi)知識(shí)的滲透。

　　3、主持人：大一班班主任。

　　4、評(píng)委：園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及主任老師。

　　5、后勤教師：協(xié)助各項(xiàng)工作的有效運(yùn)行。

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)準(zhǔn)備階段(7月30日-8月1日)

　　1、幼兒園制定“保護(hù)地球，從垃圾分類(lèi)做起”宣傳手冊(cè)下發(fā)給幼兒，通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)喚起幼兒們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。

　　(1)幼兒園印發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)。

　　(2)各班下發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)。

　　(3)幼兒研讀手冊(cè)，了解垃圾分類(lèi)的.要點(diǎn)。

　　(4)對(duì)垃圾分類(lèi)有了一定的了解之后，組織各班班主任進(jìn)行主題班會(huì)。

　　2、班主任開(kāi)展“垃圾分類(lèi)小能手”主題班會(huì)，并播放垃圾分類(lèi)視頻，讓幼兒們知道垃圾分類(lèi)的重要性。

　　(1)班主任播放視頻，幼兒觀看，了解垃圾的產(chǎn)生及危害。

　　(2)幼兒討論:常見(jiàn)的垃圾有哪些?垃圾的種類(lèi)有哪些?如何進(jìn)行分類(lèi)?

　　(3)幼兒對(duì)垃圾分類(lèi)有了進(jìn)一步的了解之后，進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備，為演講比賽做準(zhǔn)備。

　　(二)實(shí)施階段(8月2日-8月3日)

　　1、全園范圍內(nèi)進(jìn)行“垃圾分類(lèi)我最棒”演講，使幼兒們了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)。

　　(1)各班在本班內(nèi)抽簽決定演講順序。

　　(2)各班在班級(jí)內(nèi)角逐出演講比賽前5名，進(jìn)入全園演講比賽。

　　(3)德育主任講話闡述進(jìn)行垃圾分類(lèi)的意義。

　　(4)比賽選手賽前抽簽。

　　(5)主持人講話進(jìn)行選手介紹。

　　(6)后勤老師負(fù)責(zé)播放音樂(lè)。

　　(7)評(píng)委打分，比賽結(jié)束。

　　(8)主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

　　2、幼兒園發(fā)動(dòng)全體幼兒進(jìn)行“清潔小行家”實(shí)踐活動(dòng)，檢驗(yàn)準(zhǔn)備活動(dòng)階段的效果，通過(guò)對(duì)校園內(nèi)的垃圾回收和分類(lèi)，并在日常生活中讓垃圾分類(lèi)逐漸成為一種習(xí)慣。

　　(1)班主任帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行本班擔(dān)當(dāng)區(qū)的垃圾回收。

　　(2)各班幼兒將自己撿到的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

　　(3)班主任帶領(lǐng)全班幼兒進(jìn)行“分類(lèi)小專(zhuān)家”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類(lèi)方法，在討論中鞏固垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

　　(4)班主任總結(jié)垃圾分類(lèi)的重要性。

　　(5)各班下發(fā)垃圾分類(lèi)活動(dòng)宣誓書(shū)。

　　八、活動(dòng)延伸

　　1、各班班主任高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，將環(huán)保意識(shí)融入到教育教學(xué)當(dāng)中，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)幼兒的學(xué)習(xí)中。并布置“居家小能手”課后作業(yè)，將垃圾分類(lèi)的視頻上傳班級(jí)群。

　　2、教師進(jìn)行各領(lǐng)域教學(xué)互相滲透，在藝術(shù)領(lǐng)域編制“垃圾分類(lèi)童謠”，繪制垃圾分類(lèi)宣傳海報(bào)等。

　　3、各班幼兒根據(jù)活動(dòng)主題，繪制“垃圾分類(lèi)我先行”手抄報(bào)，布置班級(jí)文化墻，在潛移默化中向幼兒們滲透垃圾分類(lèi)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)幼兒重視環(huán)境保護(hù)。

　　九、具體要求

　　1、前期動(dòng)員，形成氛圍：幼兒園宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式將垃圾分類(lèi)的理念傳達(dá)給幼兒。

　　2、形成計(jì)劃，及時(shí)反饋：每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃、總結(jié)，在活動(dòng)過(guò)程中反饋垃圾分類(lèi)的效果，如出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)。

　　3、隱性教育，日益熏陶：利用每期的幼兒園主題墻進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。

　　4、資料收集，整理共享：幼兒園、家長(zhǎng)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，豐富垃圾分類(lèi)資源庫(kù)。

　　5、增加實(shí)踐，展示成果：鼓勵(lì)幼兒在校內(nèi)外進(jìn)行垃圾分類(lèi)，以圖片、視頻的形式展現(xiàn)出來(lái)。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。

　　2、活動(dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng)，多讓幼兒參與，關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽(tīng)幼兒們的回答，對(duì)其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵(lì)。

　　3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，注意指導(dǎo)幼兒們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。

　　4、將垃圾分類(lèi)作為幼兒園常態(tài)化工作，在各個(gè)方面滲透給幼兒，將環(huán)保觀念與行為相結(jié)合。

　　此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅強(qiáng)化了幼兒們的垃圾分類(lèi)理念，讓每位幼兒意識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性，更通過(guò)家園合作，將分類(lèi)理念延伸到了每個(gè)家庭，帶動(dòng)幼兒身體力行踐行垃圾分類(lèi)要求，讓綠色環(huán)保理念更加深入人心。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案5

　　一、主題名稱(chēng)：

　　環(huán)保之旅

　　二、主題來(lái)源

　　我們?nèi)祟?lèi)生活在一個(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛(ài)惜水資源、維護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)環(huán)保之旅的主體探究活動(dòng)。

　　三、主題實(shí)施時(shí)間

　　九周（10。2712。26）

　　1、水三周（10。2711。14）

　　2、飲料三周（11。1712。5）

　　3、樹(shù) 三周（12。812。26）

　　四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)故事和試驗(yàn)，了解水的特性及由來(lái)，并安排參觀自來(lái)水廠，了解自來(lái)水的傳輸過(guò)程。

　　2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解水的浮力、溶解性等。

　　3、通過(guò)故事和討論動(dòng)物、人類(lèi)利用水的經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動(dòng)來(lái)了解水的功用。

　　4、通過(guò)實(shí)地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

　　5、通過(guò)一系列活動(dòng)，了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

　　6、通過(guò)參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷(xiāo)售的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)飲料的名稱(chēng)、種類(lèi)與排架方式。

　　7、通過(guò)品嘗飲料，了解飲料的原料來(lái)自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

　　8、通過(guò)老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹(shù)木的重要，并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹(shù)木的興趣，樂(lè)意到我們生活的周?chē)⒂^樹(shù)。

　　9、通過(guò)參觀和介紹了解樹(shù)的種類(lèi)和特征。

　　10、通過(guò)繪畫(huà)、泥工、介紹等，認(rèn)識(shí)樹(shù)的構(gòu)造及功能。

　　11、通過(guò)參觀木材行或家具店等，了解樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

　　12、通過(guò)故事、情景表演等，學(xué)習(xí)保護(hù)樹(shù)木。

　　五、家長(zhǎng)參與

　　1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。（既由常見(jiàn)的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）

　　2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

　　3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

　　4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類(lèi)、包裝和原料來(lái)源。

　　5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。

　　6、和幼兒一起參觀周?chē)纳瞽h(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類(lèi)的樹(shù)以及樹(shù)的.特征。

　　7、在了解樹(shù)的種類(lèi)和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹(shù)的用途方面得知識(shí)。

　　8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護(hù)樹(shù)木。

　　六、籌備工作

　　1、聯(lián)系自來(lái)水廠參觀事宜。

　　2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。

　　3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專(zhuān)柜的參觀和介紹事宜。

　　4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

　　5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

　　6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單，鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

　　七、概念網(wǎng)絡(luò)注釋

　　1、水

　　（1）特性：無(wú)色、無(wú)味、無(wú)固定形狀（固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)）。

　　（2）浮力：水有重量，能承載物體，產(chǎn)生浮力。

　　（3）形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。

　　（4）溶解性：水是一種溶解劑，有些東西可以溶解于水中，消失不見(jiàn)，但有些東西不能溶解于水中。

　　（5）功用：飲用、清洗、灌溉作物與植物、烹飪、發(fā)電等等。

　　（6）節(jié)約用水：水對(duì)我們的生存很重要，但水資源來(lái)之不易，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　2、飲

　　（1）種類(lèi)：酒精性、碳酸性、非碳酸性（運(yùn)動(dòng)飲料、乳品飲料、機(jī)能性飲料、礦泉水等）。

　　（2）包裝：鋁箔包、保利龍、易拉罐、玻璃瓶等。

　　（3）原料：糖、蜂蜜、植物的種子、果實(shí)、葉子、動(dòng)物乳汁、地下水、山泉水、自來(lái)水等。

　　（4）來(lái)源：自制、外賣(mài)（商店、超市、餐廳等）。

　　（5）用途：解渴、降低體溫、維持生命、提供營(yíng)養(yǎng)等。

　　（6）影響：食欲、蛀牙、發(fā)胖等。

　　3、樹(shù)

　　（1）種類(lèi)：數(shù)有很多種。

　　（2）特征：根、莖、葉、花果等。

　　（3）用途：生活需要、清潔

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年和六一國(guó)際兒童節(jié)，充分展示我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成果，學(xué)校以“創(chuàng)文明城區(qū)，做一個(gè)有道德的人”為主題，舉辦20xx校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的文化、體育、藝術(shù)、娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于活動(dòng)之中，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　二、文體藝術(shù)節(jié)主題：

　　創(chuàng)文明城區(qū)，做一個(gè)有道德的`人

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 5月31日----6月13日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX區(qū)第六小學(xué)

　　五、組織工作：成立文體藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　1.職責(zé)：文體藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

　　2.成員：

　　主任：郭治成

　　副主任：趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉曈

　　成員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）文體藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

　　時(shí)間：5月31日

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　負(fù)責(zé)人：劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉

　　議程：

　　1.介紹領(lǐng)導(dǎo)

　　2.致開(kāi)幕詞

　　3. 宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕

　　4. 關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女贈(zèng)書(shū)儀式

　　5.愛(ài)心捐助儀式

　　6.六一表彰

　　7. 現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)、集體展示

　　（二）“筆墨飄香”書(shū)畫(huà)展覽

　　時(shí)間：書(shū)法、美術(shù)課上

　　地點(diǎn)：金帆書(shū)法社、炫彩畫(huà)室

　　負(fù)責(zé)人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜

　　要求：

　　（三）“七彩六一”少先隊(duì)活動(dòng)

　　時(shí)間：5月31日

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　負(fù)責(zé)人：溫曉丹

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女捐助儀式

　　2.表彰“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三好學(xué)生”、“四好少年”等

　　（四）陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

　　時(shí)間：6月7日---10日

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、活動(dòng)室

　　負(fù)責(zé)人：李興偉等體育教師

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.一、二、三年級(jí)集體跳繩（裁判員：崔良玉、溫都思、張潤(rùn)寶）

　　2.四、五、六年級(jí)拔河比賽（裁判員：強(qiáng)學(xué)民、劉永平、張建平）

　　3.教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）

　　（五）“唱響校園”紅歌會(huì)

　　時(shí)間：6月7日---9日下午

　　地點(diǎn)：階梯教室

　　負(fù)責(zé)人：劉麗霞等音樂(lè)教師、各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任、陳雄、張偉等

　　活動(dòng)要求：

　　1.分一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)三個(gè)專(zhuān)場(chǎng)；

　　2.每班2個(gè)節(jié)目；

　　3.評(píng)選選拔、進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　（六）英語(yǔ)角活動(dòng)

　　時(shí)間：6月10日

　　地點(diǎn)：階梯教室

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組

　　（七）藝術(shù)節(jié)閉幕式

　　時(shí)間：6月13日上午

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　負(fù)責(zé)人：溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉

　　議程：

　　1. 表彰、頒獎(jiǎng)

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　3. 閉幕

　　七、活動(dòng)要求

　　1.各負(fù)責(zé)人各司其職，認(rèn)真按時(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)；

　　2.班主任老師做好本班參加活動(dòng)學(xué)生的安排工作，擴(kuò)大學(xué)生的參加范圍，避免一人多個(gè)活動(dòng)現(xiàn)象；

　　3.活動(dòng)注意安全。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案7

　　學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次能不僅能使教師和家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)小組

　　組長(zhǎng)：汪玉娟

　　副組長(zhǎng)：龔啟艷鄒文潔陳程

　　組員：全體教職工

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月15日——20xx年11月19日

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保從我做起）、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開(kāi)關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。

　　2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的'待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類(lèi)電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。

　　3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周?chē)泄?jié)約用水的常用標(biāo)簽。

　　4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。

　　5、與團(tuán)委合作開(kāi)展捐獻(xiàn)一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心活動(dòng)(已于10月29日結(jié)束)。

　　6、加強(qiáng)家長(zhǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案8

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)

　　會(huì)環(huán)保

　　2、宣傳口號(hào)：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：XX年5月26日至XX年6月1日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的'家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒故事、童話劇表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對(duì)子游園"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

　　(3)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　b、

　　最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

　　c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

　　a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展"小能人比賽"，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　(3)比賽形式：大班選取"迷你餐廳"來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家"小人國(guó)"來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　b、環(huán)保時(shí)裝

　　表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

　　c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對(duì)子游園

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加"六一"游園活動(dòng)。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取"六一"禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

　　5月26日：巧手兒比賽;

　　5月27日：小能人比賽;

　　5月30日：巧嘴兒比賽;

　　6月1日：慶祝"六一"兒童節(jié)"結(jié)對(duì)子"游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);"結(jié)對(duì)子"游園活動(dòng)。)

　　六、擴(kuò)大影響

　　目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時(shí)間：5月26日至6月1日。

　　媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

　　方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案9

　　今年的4月22日，是世界第XX個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：4月16日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

　　2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

　　3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出

　　4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

　　5、幼兒制作“環(huán)保卡片”，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號(hào)，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

　　6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的'一句話，并制作展板展出。

　　7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

　　8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識(shí)，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。

　　3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做文明小朋友的意識(shí)。

　　4、了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺(jué)行動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20--年4月17日—23日

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　1、幼兒園教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)。

　　3、繪畫(huà)：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

　　4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

　　5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛(ài)地球媽媽”的`手抄報(bào)，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。

　　6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

　　7、幼兒和家長(zhǎng)一起制作“環(huán)保小海報(bào)”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號(hào)，倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

　　8、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))等。

　　9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)。

　　10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案11

　　水體污染可以說(shuō)是我國(guó)目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴(yán)重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存，還影響到了我們?nèi)祟?lèi)的健康，甚至還影響到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來(lái)，瑞安人民已經(jīng)意識(shí)到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解，作為我們?nèi)鸢驳男≈魅耍麄兏遣焕斫猓谑俏冶阍O(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)參觀環(huán)城河，觀察以前的環(huán)城河，保護(hù)環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀及多煤體教學(xué)，并結(jié)合多種教學(xué)手段，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)安排合理，層次清晰，動(dòng)靜交替，給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍，使之更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　活動(dòng)一實(shí)地參觀xx河

　　1、帶幼兒來(lái)受污染最嚴(yán)重的一段流域。

　　2、讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)感受河受污染的情況。

　　看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等）

　　聞：聞聞河所發(fā)出的氣味，有什么感覺(jué)？

　　一、讓環(huán)城河水變清

　　1、師：剛才，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城河，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)和是什么樣子的，你們喜歡這樣的河嗎？

　　2、師：現(xiàn)在的黑又臭又臟，其實(shí)以前的可不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看以前的`河是什么樣子的？

　　二、觀看錄像帶

　　1、觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。

　　2、師：以前的環(huán)城河美嗎？美在哪里？

　　3、師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著許多的小動(dòng)物，可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。河為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？

　　4、師：原來(lái)污水的排放，亂扔垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽(tīng)聽(tīng)河是怎么說(shuō)的？

　　5、聽(tīng)錄音：我是受污染的河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動(dòng)物也沒(méi)有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉！我真難過(guò)呀！

　　三、保護(hù)xx河

　　1、我們有什么辦法使河的水變清？

　　2、師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人，都加入到治理河的活動(dòng)中。

　　四、我心中的xx河

　　1、我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周?chē)娜艘黄鸺尤氡Ｗo(hù)治理xx河這個(gè)活動(dòng)中來(lái)？

　　2、我們將自己心中的xx河畫(huà)下來(lái)，用我們的畫(huà)來(lái)告訴大家，讓他們加入到保護(hù)xx河這一活動(dòng)中來(lái)。

　　3、你心中的xx河是什么樣子的？

　　4、幼兒用手中的畫(huà)筆將自己心中的xx河描繪下來(lái)。

　　5、活動(dòng)延伸

　　將自己的繪畫(huà)作品“我心中的xx河”送給周?chē)娜耍?qǐng)人們共同加入這一活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀

　　二、活動(dòng)時(shí)間：9月16日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　四、參加對(duì)象：中二班小朋友。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都"珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)"。

　　2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的.動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

　　2、雙面膠、剪刀、固體膠

　　3、圖片

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）引起幼兒活動(dòng)的興趣

　　"圖片上的小朋友在干什么？""這些服裝是用什么材料做的？"

　　（二）幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

　　（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

　　1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

　　（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作

　　2、幼兒介紹作品

　　（四）聽(tīng)音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　四、參加對(duì)象：中二班小朋友廣安社區(qū)。五、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的.環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”，促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）引起幼兒活動(dòng)的興趣

　　“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”（二）幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

　　1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品

　　（四）聽(tīng)音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

幼兒園環(huán)保活動(dòng)方案14

　　隨著上海成為我國(guó)第一個(gè)實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)的城市，越來(lái)越多的城市步入了垃圾分類(lèi)時(shí)代。垃圾分類(lèi)掀起一輪環(huán)保時(shí)尚風(fēng)潮的同時(shí)，也給幼兒園的環(huán)保主題活動(dòng)提供了新鮮、實(shí)用的素材。垃圾分類(lèi)與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，那么，幼兒園應(yīng)該如何設(shè)計(jì)和實(shí)施系列主題活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)呢?以下的方法不妨一試。01通過(guò)游戲活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，教師可以組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的“垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)，在快樂(lè)游戲的同時(shí)，掌握垃圾分類(lèi)的方法及技巧，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。建構(gòu)游戲-垃圾回收站

　　材料準(zhǔn)備：空心磚、萬(wàn)能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片? 操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察回收站的結(jié)構(gòu)和布局;2. 引導(dǎo)幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設(shè)計(jì)圖;3. 嘗試用材料搭建并裝飾;4. 鼓勵(lì)幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工游戲-動(dòng)物垃圾桶

　　材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號(hào)筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。? 操作步驟：1.引導(dǎo)幼兒回顧標(biāo)準(zhǔn)的垃圾桶四色分類(lèi);2.讓幼兒構(gòu)思自己想表現(xiàn)的動(dòng)物形象及其五官特征;3.用記號(hào)筆在卡紙上涂上底色，并畫(huà)出小動(dòng)物的“五官”;4.剪出動(dòng)物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。智力游戲-小小分揀員

　　材料準(zhǔn)備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘? 操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導(dǎo)幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶圖片上。02教育教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒的環(huán)保認(rèn)知在集體教學(xué)活動(dòng)中，教師可以通過(guò)不同的`活動(dòng)形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒了解垃圾分類(lèi)的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法，提升幼兒的環(huán)保認(rèn)知。創(chuàng)編兒歌

　　認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類(lèi)要清楚;藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉;紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?灰色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家。共讀繪本

　　教師也可以通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)有趣的垃圾分類(lèi)繪本故事，展示垃圾分類(lèi)的小知識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)常識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

　　觀看視頻

　　教師還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類(lèi)、垃圾的作用，讓幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法。03通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)幼兒的環(huán)保行為在實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類(lèi)打卡等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)他們的環(huán)保行為。