體育活動(dòng)方案（精選20篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的體育活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的`，特制定陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案：
二、陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：所有教師
三、活動(dòng)口號(hào)：
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
人人都參與，班班有特色。
五、活動(dòng)場(chǎng)地安排：
一年級(jí)在中心路由南向北1、2、3班。
三（1）班西直道、三（2）班西籃球場(chǎng)、三（3）班南半圓。
五（1）班東籃球場(chǎng)、五（2）班東直道、五（3）班北半圓。
二、四、六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)應(yīng)使用一、三、五年級(jí)各班級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地。
六、實(shí)施措施：
1、時(shí)間安排
星期一、星期三是一、三、五年級(jí)。
星期二、星期四是二、四、六年級(jí)。
星期五學(xué)校特色練習(xí)
2、活動(dòng)保障
朱校長(zhǎng)：主抓各班級(jí)落實(shí)情況。檢查、督促各班活動(dòng)的開(kāi)展。
體育組：指導(dǎo)和組織全校“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。（要求學(xué)生全員參與，體育教師安排指導(dǎo)，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場(chǎng)地，組織并參與活動(dòng)，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。）
大隊(duì)部：負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)特色活動(dòng)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、學(xué)校特色項(xiàng)目（推薦）：跳長(zhǎng)繩、打陀螺、太極劍。
體育活動(dòng)方案 2
為了豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容，積極有效的.開(kāi)展班級(jí)文體活動(dòng)，合理開(kāi)發(fā)和利用民間體育資源，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，xx二小決定召開(kāi)第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)工作如下規(guī)定：
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
xx月12月15日—12月16日在陽(yáng)羅二小操場(chǎng)舉行。
二、參賽單位
一至六年級(jí)各班
三、競(jìng)賽項(xiàng)目
1、一、二、三年級(jí)比賽項(xiàng)目。
（1）1分鐘單人前搖跳繩（男、女各4人）；
（2）6人集體跳長(zhǎng)繩（兩人搖繩，4人跳繩，男、女各一隊(duì)）；
（3）8人2分鐘“s”跳長(zhǎng)繩，其中一年級(jí)改為10米單腳接力跳（男、女各一隊(duì)）；
（4）1分鐘踢毽子（男、女各4人）；
2、四、五、六年級(jí)
（1）2分鐘雙人前搖跳繩（男、女各4隊(duì)）；
（2）8人集體跳長(zhǎng)繩（男女各一隊(duì)，含2人搖繩）；
（3）10人3分鐘“s”形跳長(zhǎng)繩（男、女各1隊(duì)）；
（4）1分鐘踢毽子（男、女各4人）；
四、參加辦法
每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練員1人，為了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的參與面，原則上每位學(xué)生只能參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，若班級(jí)人數(shù)不夠，部分學(xué)生可參加兩個(gè)項(xiàng)目比賽。
五、運(yùn)動(dòng)員資格
1、本班學(xué)生
2、身體健康者
六、計(jì)分方法
1、短繩和毽子取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，長(zhǎng)繩項(xiàng)目按18、14、12、10、6計(jì)分；
2、團(tuán)體總分名次按以各班運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)得分之和排列名次，積分高者名次列前。
七、上報(bào)時(shí)間
xxx年11月30日前上報(bào)給體育組。
體育活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中掌握生活小常識(shí)：海綿能夠吸水
2、感知初步的積累和對(duì)比
活動(dòng)準(zhǔn)備：
足夠的海綿塊，
6個(gè)小水桶、6個(gè)臉盆，6把尺子
活動(dòng)過(guò)程：
認(rèn)識(shí)海綿
1、小朋友們知不知道海綿寶寶，看看，你們手里可都有一個(gè)喲！
2、捏一捏海綿你有什么感覺(jué)？（很柔軟）
3、把海綿放進(jìn)水里，再拿出來(lái)你發(fā)現(xiàn)了什么？（會(huì)吸水）
4、擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來(lái)了）
吸水接力賽
講述規(guī)則：和小朋友們一起分成6個(gè)小組，每個(gè)小組的小朋友在聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到臉盆里，當(dāng)老師說(shuō)停時(shí)大家停止運(yùn)水，最后我們比比哪一組運(yùn)的.水最多。
分成蘋(píng)果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個(gè)小組，貼上圖片。
游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運(yùn)水。
游戲結(jié)束，和幼兒一起用尺子測(cè)量哪個(gè)小組運(yùn)的水多。
體育活動(dòng)方案 4
一.活動(dòng)主題
享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)我健康”
二.活動(dòng)宗旨
開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味競(jìng)賽體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月-20xx年11月
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
五.參加人員：
1-6年級(jí)。
六.活動(dòng)安排
（一）裁判：
（二）自愿者：每班自選。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)：袋鼠跳
（1）比賽形式：以班級(jí)為單位，共六支隊(duì)伍。每班30人，十男十女。以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可以開(kāi)始，比賽以計(jì)時(shí)成績(jī)決定勝負(fù)。
二年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。（男女各15人）
方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：
1.選手必須繞過(guò)障礙物。
2.乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3.手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4.違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5.以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。
三年級(jí)：碩果累累。(男女各15人)道具:大水桶6個(gè)、籃球24個(gè)、自愿者八名（將球回位）。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）
方法各班選兩名接球手交換接球。在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:
1.接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2.接球手必須用背簍接，否則不算。
3.兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4.投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5.以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。
6.如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。四年級(jí)：海豚戲珠。（男女各15人）道具:障礙物8個(gè)、籃球12個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)。自愿者6名（撿球、將球歸位）（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1.5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1.來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2.球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。
3.每人只能打三個(gè)球。
4.以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。五年級(jí)：一箭雙雕。（男女各15人）。道具：4個(gè)足球。（呼先先負(fù)責(zé)道具到位）
方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類(lèi)推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1.只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）
2.在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。
3.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4.未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5.以各組最后選手完成的'時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪(各班男女各15人，分兩組站隊(duì))
方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:
1.小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。
2.組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。
3.每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。
4.以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。
七.后勤工作
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。（呼先先提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱(chēng)）
八.安全工作
保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）。
九.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：
以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，并發(fā)獎(jiǎng)狀。
備注：
1.所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。
2.比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3.請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。
4.如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
十.趣味體育競(jìng)賽組織安排通知（苗文昌負(fù)責(zé)）
（一）比賽內(nèi)容：
1.一年級(jí)：袋鼠跳
（1）比賽時(shí)間：9月11日大課間
（2）地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪
（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗
2.二年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙（男女各15人）
道具：乒乓拍五副、乒乓球5個(gè)、障礙物5個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面）。
（1）比賽時(shí)間：9月17日大課間
（2）地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道
（3）組織人：苗文昌吳偉李晶馮艷麗
3.三年級(jí)：碩果累累(男女各15人)
道具:桶6個(gè)、籃球24個(gè)。
（1）比賽時(shí)間：10月14日大課間
（2）地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道
（3）組織人：奚向陽(yáng)郭海龍吳偉趙維明
4.四年級(jí)：海豚戲珠（男女各15人）
道具:障礙物8個(gè)、籃球12個(gè)、呼拉圈4個(gè)。
體育活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹(shù)立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺(jué)地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作。)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
2、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)
組長(zhǎng):
3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作)
組長(zhǎng):
4、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購(gòu)置及管理工作)
組長(zhǎng):
三、活動(dòng)主題
我健康、我陽(yáng)光、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)
四、活動(dòng)要求:
人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，平時(shí)有活動(dòng)，年終有評(píng)比
五、具體項(xiàng)目
1、指定項(xiàng)目:跳繩、50M短跑、立定跳遠(yuǎn)
2、自選項(xiàng)目:游戲、舞蹈、球類(lèi)、健身操、體育快樂(lè)園活動(dòng)
六、活動(dòng)原則
1、全員參與性原則
沒(méi)有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時(shí)原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則
做好家長(zhǎng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。
4、安全性原則
各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的'責(zé)任心。
七、活動(dòng)措施
1、開(kāi)足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng)，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開(kāi)展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
八、活動(dòng)器材
活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。
九、活動(dòng)保障
1、各校在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，上報(bào)辦公室。
2、做好對(duì)全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作，重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí)。
3、每位教師均要帶隊(duì)，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目。
4、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評(píng)為三好學(xué)生。
體育活動(dòng)方案 6
活動(dòng)名稱(chēng)：
大班集體游戲《貓捉老鼠》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)幼兒鉆和追逐跑。
2、訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、沙包15個(gè)放在幼兒圍成的圈內(nèi)做“糧食”。
2、寬闊安全的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
教師：隨著老師一起做腰部、腿部、腳部熱身運(yùn)動(dòng)。
二、引趣
小朋友們最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》了，今天讓我們一起來(lái)做《貓捉老鼠》的游戲好不好？
三、教師講解游戲要求
請(qǐng)兩名幼兒扮演貓站在圓圈內(nèi)，圈內(nèi)中心放些沙包當(dāng)糧食，請(qǐng)5到6名幼兒扮演老鼠，站在圈外，其余的幼兒手拉手站在圓圈上扮演籬笆。
四、講明規(guī)則
1、幼兒游戲時(shí)，教師要提醒幼兒“貓”，只能捉“籬笆”內(nèi)的“老鼠”。
2、“老鼠”每次只能拿一個(gè)沙包，做“籬笆”的'幼兒不能干涉“老鼠”的進(jìn)出。
五、組織游戲
1、先找?guī)酌?tīng)懂規(guī)則的小朋友做示范。
2、游戲開(kāi)始：“老鼠”要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧食”，“貓”要一邊看守“糧食”，一邊捉“老鼠”，捉到兩個(gè)“老鼠”后，“貓”和“老鼠”交換角色，游戲就重新開(kāi)始。
六、整理活動(dòng)
小朋友，大家玩累了吧，讓我們放松一下，和老師一起做“運(yùn)動(dòng)健身運(yùn)動(dòng)”。
體育活動(dòng)方案 7
活動(dòng)名稱(chēng)：
中班器械類(lèi)游戲“小青蛙找家”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳圈的能力。
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)與同伴合作。
3·增強(qiáng)幼兒對(duì)呼啦圈的喜愛(ài)，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全的活動(dòng)場(chǎng)地、呼啦圈、小青蛙頭飾、背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身運(yùn)動(dòng)：音樂(lè)律動(dòng)《我們大家做的好》
2、語(yǔ)言導(dǎo)入：小朋友們你們知道呼啦圈嗎？那你們知道呼啦圈可以怎樣玩嗎？那么今天 我們就和呼啦圈做游戲吧！
3、游戲規(guī)則：
（1）請(qǐng)小朋友們戴好小青蛙的頭飾站好，教師將呼啦圈在場(chǎng)地上擺成一個(gè)圓形。
（2）教師播放背景音樂(lè)，幼兒隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈走動(dòng)，當(dāng)每段歌詞落在“家”字的時(shí)候，請(qǐng)幼兒迅速找到一個(gè)呼啦圈成立正姿勢(shì) 雙腳跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)。
（3）音樂(lè)再次響起的時(shí)候，游戲反復(fù)進(jìn)行。（可以兩名幼兒站在一個(gè)呼啦圈內(nèi)）
4、組織活動(dòng)：在活動(dòng)時(shí)小朋友要注意活動(dòng)時(shí)的安全，學(xué)會(huì)在游戲中與同伴合作，懂得按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)！
5、放松運(yùn)動(dòng)：小朋友們 你們喜歡呼啦圈的'游戲嗎？那就讓我們帶著自己喜歡的顏色的呼啦圈，尋找自己的小伙伴，開(kāi)始新的游戲吧！
體育活動(dòng)方案 8
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒玩具不一定是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的就好，利用廢舊物品自制的玩具既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又安全衛(wèi)生。我設(shè)計(jì)的這一節(jié)《快樂(lè)的塑料瓶》，想結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育滲透，變廢為寶可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神，啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極探索瓶子的'多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
2、練習(xí)走、跑、跳、投等多種技能，發(fā)展身體與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
3、結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
積極探索瓶子的多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人1個(gè)小塑料瓶，音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)。
師生互動(dòng)，“請(qǐng)你跟我這樣做。”“我就跟你這樣做。”
二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
師：小朋友，看老師手里拿的是什么？（塑料瓶）
今天“塑料瓶寶寶”要和小朋友們一起游戲，大家高興嗎？
教師：下面就請(qǐng)小朋友想一想我們可以怎樣來(lái)玩游戲呢？好的，大家一起來(lái)試一試吧。可以一個(gè)人玩，也可以幾個(gè)小朋友合作玩，看誰(shuí)玩的花樣多。
三、活動(dòng)開(kāi)始，教師在一旁觀察引導(dǎo)。
教師：在玩的過(guò)程中，注意安全，小心傷到頭、眼睛等。
玩法一：看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。
幾個(gè)小朋友一組，站在一起朝相同的的方向扔，比比誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。
玩法二：對(duì)著扔。（踢）
兩個(gè)小朋友一組，兩人相隔3—5米，你扔（踢）過(guò)來(lái)，我扔（踢）過(guò)去。
玩法三：
看誰(shuí)跑得快。
雙腳夾住瓶子，向前跑，跑的過(guò)程中，瓶子不能落地，看誰(shuí)跑得快。
玩法四：
把塑料瓶放在地上，擺成一條小河，幼兒跳過(guò)去。根據(jù)幼兒情況調(diào)整橋的寬度。（單腿、雙腿、分腿）
其他玩法：（根據(jù)幼兒實(shí)際情況加以引導(dǎo)）
四、創(chuàng)新玩法
教師啟發(fā)幼兒：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作來(lái)玩。不斷的啟發(fā)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)新的玩法。（比如：打棒球、保齡球等）
五、結(jié)束部分
告訴幼兒，像塑料瓶、小朋友喝的飲料瓶、易拉罐、紙盒等廢舊物品，如果你隨意丟棄，既浪費(fèi)又破壞了環(huán)境，假如我們能加以利用，廢舊物品也是寶，像自制玩具衛(wèi)生又安全，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。老師希望回家后小朋友也能和家人一起利用廢舊物品制作玩具，小朋友們覺(jué)得怎么樣呢？
下面，就讓我們帶著瓶子寶寶一起舞蹈吧！（活動(dòng)結(jié)束）
體育活動(dòng)方案 9
為落實(shí)教育部“全國(guó)億萬(wàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)”的計(jì)劃，響應(yīng)南陽(yáng)理工學(xué)院“陽(yáng)光體育與健康通行”的倡議，我們國(guó)際教育學(xué)院體育部特結(jié)合我系具體情況，決定推出“陽(yáng)光體育 冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
（一） 以學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)為契機(jī)，積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加課余活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高身體素質(zhì)特別是耐力素質(zhì)。
（二） 以學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)我系的素質(zhì)教育豐富我系的體育文化生活，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
（三） 培養(yǎng)我系學(xué)生“以健康為榮”的良好生活理念，促進(jìn)我系學(xué)生形成健康的生活方式，感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣
二、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育與健康通行
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月7日到20xx年4月30日實(shí)際長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí)間為5個(gè)月（含寒假）。
四、活動(dòng)對(duì)象：
國(guó)際教育學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
1、20xx年12月7日下午3：00在東南校區(qū)體育場(chǎng)舉行南陽(yáng)理工學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由我系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表參加。
2、活動(dòng)從20xx年12月8日正式開(kāi)始
（1）具體安排：
a、每天早晨6：20在東南校區(qū)籃球場(chǎng)邊道路上集合，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并有體育部工作人員點(diǎn)名，6：30出發(fā)開(kāi)始晨跑。
b、以班級(jí)為單位，5人一排，列隊(duì)跑操。
c、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持跑步秩序，體育委員負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，口令。
d、要求學(xué)生統(tǒng)一穿著裝運(yùn)動(dòng)服，各班按自己班級(jí)的具體情況制定相應(yīng)的口號(hào)顯出國(guó)際教育學(xué)院的陽(yáng)光氣息。
（3）檢查情況：
a、建立學(xué)生考勤表，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的干事記錄考勤情況。
b、考勤辦法：曠到：每人每次扣操行分2分，并通報(bào)批評(píng)
遲到：每人每次扣操行分1分，并通報(bào)批評(píng)
請(qǐng)假：要有輔導(dǎo)員簽的正規(guī)假條。偽造假條者按學(xué)生手則處理。
六、評(píng)選與表彰
國(guó)際教育學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)評(píng)選“班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)”對(duì)開(kāi)展好的班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰，并把對(duì)學(xué)生的表彰記入學(xué)生個(gè)人檔案。表彰評(píng)選辦法有國(guó)際教育學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選。
（一）班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選條件
1、班級(jí)班委和團(tuán)支書(shū)積極、認(rèn)真、有特色的宣傳活動(dòng)，有效的組織全班同學(xué)參加早操并做到組織有序，全班積極參加無(wú)曠操，無(wú)遲到，無(wú)早退。
2、班級(jí)有特色的開(kāi)展初早操以外的長(zhǎng)跑或者體育運(yùn)動(dòng)并起到一定的'效果，并及時(shí)上報(bào)。
3、班級(jí)同學(xué)有個(gè)人長(zhǎng)跑活動(dòng)日記。
（二）學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)評(píng)選條件
1、每天自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，完成每天長(zhǎng)跑里程，每天記錄長(zhǎng)跑日記，日記內(nèi)容豐富完整，字跡工整。
2、積極參與班級(jí)長(zhǎng)跑活動(dòng)組織、宣傳等起到一定表率作用。
3、在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)精神，頑強(qiáng)拼搏、持之以恒、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
七、宣傳報(bào)道
有國(guó)際教育學(xué)院宣傳部積極配合，做好宣傳工作。通過(guò)廣播、班會(huì)、海報(bào)等形式，向?qū)W生宣傳體育鍛煉對(duì)促進(jìn)身心健康的積極作用，以及科學(xué)鍛煉的方法和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投入到“陽(yáng)光體育 冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)中來(lái)，到“陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體，自覺(jué)參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，感受體育的魅力，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
八、組織機(jī)構(gòu)
國(guó)際教育學(xué)院第四屆學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)由國(guó)際教育學(xué)院陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在國(guó)際教育學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)本屆活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室組成如下：
組長(zhǎng)：
成員：
辦公室主任：
九、安全保障
在跑操期間有身體不適的同學(xué)有我部工作人員及時(shí)負(fù)責(zé)。如遇到嚴(yán)重情況及時(shí)送到校醫(yī)院。避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。
總之，希望通過(guò)本次活動(dòng)的深入開(kāi)展，能讓運(yùn)動(dòng)和健康的理念深入人心，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，彰顯國(guó)際教育學(xué)院的青春活力，更好的承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命，讓青春的智慧與力量，在振興中華的實(shí)踐中折射出更加奪目的光芒。
體育活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好條件，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的`精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間
以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。
2、全員參與，強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)鍛煉、健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)宗旨：
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)和同學(xué)團(tuán)體合作精神。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年5月9日；20xx年5月15日（15：00——16：00）籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
二級(jí)組全體師生（共4個(gè)班級(jí)）
六、活動(dòng)要求：
1、體育教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)各班開(kāi)展情況的指導(dǎo)，組織活動(dòng)過(guò)程中要體現(xiàn)學(xué)校特色，充分調(diào)動(dòng)各班師生的積極性，同時(shí)要確保體育活動(dòng)的安全。
2、體育活動(dòng)面向全體師生，以學(xué)生為本，鼓勵(lì)更多的教師和學(xué)生參與體育中的各項(xiàng)活動(dòng)，使他們?cè)隗w育中的參與面越來(lái)越廣。
七、具體活動(dòng)安排及規(guī)則：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行10分鐘比賽熱身運(yùn)動(dòng)。
2、跳長(zhǎng)繩接力：（4各班級(jí)同時(shí)進(jìn)行）
每個(gè)班級(jí)選出36名參賽隊(duì)員，其中男女各為18人，甩繩手男女各1人，入繩順序各班級(jí)自行安排，其余同學(xué)為拉拉隊(duì)幫自己班級(jí)加油。
跳繩要求：正面入繩，對(duì)面出繩；每人限跳3次出繩，下一位同學(xué)接力。過(guò)繩同學(xué)站在對(duì)面排好隊(duì)；繩死則繼續(xù)開(kāi)始，直到完成3次換下一位同學(xué)進(jìn)行。
3、裁判安排：
共5人：1人發(fā)令，其余4人分別記錄每個(gè)班級(jí)比賽完成時(shí)間。
4、名次設(shè)置：
前三名和一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
5、場(chǎng)地器材：
學(xué)校籃球場(chǎng)，長(zhǎng)繩4條，秒表4只。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行10分鐘比賽熱身運(yùn)動(dòng)。
2、運(yùn)球迎面接力比賽：（10米、4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行）
每班選出36名同學(xué)，男女各18人。每一面各18人，男女各為一面。
比賽要求：不得抱球跑步，不得雙手排球。
3、裁判安排：
每班接力點(diǎn)設(shè)置1名裁判，糾正犯規(guī)同學(xué)。發(fā)令員1名。共計(jì)5人。
4、名次設(shè)置：
前三名和一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
5、場(chǎng)地器材：
籃球場(chǎng)；籃球4個(gè)，皮尺一副，彩色粉筆若干。
以上為二年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)類(lèi)容，若因天氣變化，另行通知。
體育活動(dòng)方案 11
游戲目標(biāo)：
1、喜歡玩球和圈，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，練習(xí)用圈帶球走。
2、在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過(guò)皮球，知道皮球會(huì)滾動(dòng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個(gè)、體操墊、標(biāo)志物(小椅子)球架、磁帶。
游戲玩法：
1、在起點(diǎn)處準(zhǔn)備一個(gè)球架，許多球;
2、游戲開(kāi)始，幼兒取一球平放在地面上;
3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn);
4、將球趕至中場(chǎng)處地墊前，將圈套在標(biāo)志物(椅子背)上;
5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過(guò)去;
6、將球按顏色分放在球架上。
情境：皮球場(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會(huì)亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)道具"圈"，大家開(kāi)始幫忙吧!
游戲規(guī)則：
皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。
情況分析：
區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。只見(jiàn)朵朵一手抱著娃娃，一手給娃娃"喂飯吃"。陳奕涵說(shuō)："這是我的娃娃，我是她的媽媽。"說(shuō)著把娃娃奪了過(guò)去。朵朵說(shuō)："是我先拿的'，應(yīng)該我先玩!"就這樣，她倆開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，朵朵搶不過(guò)陳奕涵，就把頭轉(zhuǎn)向我，向我求助，我連忙以"媽媽"的身份走過(guò)去，和藹地問(wèn)："發(fā)生什么事了?"朵朵噘著小嘴，向我告狀。我對(duì)陳奕涵說(shuō)："這個(gè)娃娃真漂亮，你們一個(gè)抱娃娃，一個(gè)給娃娃喂飯，好嗎?""好吧"。在我的建議下，她倆愉快地玩了起來(lái)。
調(diào)整計(jì)劃：
朵朵在班里，她是年齡較小的幼兒，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，情感豐富，但常規(guī)意識(shí)差，自理能力較弱。
在幼兒活動(dòng)過(guò)程中，我努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、自由的環(huán)境，能夠尊重幼兒，因材施教，關(guān)注幼兒的變化與需求，并能及時(shí)引導(dǎo)、解決問(wèn)題，促進(jìn)了幼兒情感、態(tài)度、交往等方面的發(fā)展。
在娃娃家游戲時(shí)，她在我的建議下學(xué)會(huì)了合作游戲，但同時(shí)由于我?guī)熃槿胩欤购⒆邮チ艘淮为?dú)立解決問(wèn)題的。
體育活動(dòng)方案 12
目標(biāo)：
1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動(dòng)作，學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。
準(zhǔn)備：
皮筋人手一根、音樂(lè)、游戲材料(筐4個(gè)、雪花片積木若干、圈6個(gè)木樁10個(gè))、椅子6把。
過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、嘗試皮筋的不同玩法。
1、幼兒自由探索，師鼓勵(lì)辦法好的幼兒。
2、交流玩法：說(shuō)說(shuō)你是怎樣玩的?
3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的'不同組合花樣和玩法。
4、及時(shí)鼓勵(lì)合作好、花樣多的幼兒，引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習(xí)。
三、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳
1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過(guò)去。
2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過(guò)去”。
3、幼兒集體練習(xí)。
4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度，通過(guò)闖關(guān)的形式集體練習(xí)。
四、游戲：采蘑菇
五、放松動(dòng)作，結(jié)束。
體育活動(dòng)方案 13
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，大力相應(yīng)我校小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)我中隊(duì)學(xué)生較高的毅力和不懼困難，勇于戰(zhàn)勝自我的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高班級(jí)學(xué)生體質(zhì)，特別是在甲型流感襲擊的特殊時(shí)期，進(jìn)行這類(lèi)陽(yáng)光體育活動(dòng)就更有了新的意義。
二、活動(dòng)主題
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
三、參加對(duì)象
五年級(jí)二班全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.平時(shí)組織參與學(xué)校學(xué)生每天跑步完成1000米里程。
2.節(jié)假日和寒假期間學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，并做好記錄。
五、活動(dòng)步驟
1.20xx年10月23日下午4：30分，我中隊(duì)參加校學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織籌備會(huì)。
2.20xx年10月26日上午，我中隊(duì)參加校五、六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)舉行起跑儀式。
3.20xx年10月26日至20xx年4月30日，我中隊(duì)全體少先隊(duì)員實(shí)施陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
六、組織機(jī)構(gòu)
為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我班特成立督導(dǎo)小組如下：
中隊(duì)長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組員：本班其他少先隊(duì)員
七、活動(dòng)具體安排與要求時(shí)間安排：
學(xué)生每天課間操場(chǎng)地安排：
教學(xué)樓周?chē)渌螅?/p>
1.嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)計(jì)的場(chǎng)地、路線以及時(shí)間，有序的組織開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng)。
2.每人每天跑3圈（400米/圈）。
3.及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，堅(jiān)決禁止學(xué)生帶病參與此項(xiàng)活動(dòng)。
4.根據(jù)學(xué)生的能力所及，做到循序漸進(jìn)，確保安全進(jìn)行。
5.根據(jù)本班學(xué)生的鍛煉情況做好統(tǒng)計(jì)和詳細(xì)記錄，對(duì)未參加當(dāng)學(xué)生的.原因做好詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)缺勤的學(xué)生要及時(shí)組織補(bǔ)跑。
6.由體育委員組織小伙伴在寒暑假或節(jié)假日自覺(jué)進(jìn)行長(zhǎng)跑并做好記載。在活動(dòng)結(jié)束后作為將來(lái)評(píng)選優(yōu)秀長(zhǎng)跑之星的依據(jù)。
7.活動(dòng)結(jié)束后由班委組織隊(duì)員總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，在每年進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
體育活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)意義
為了保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，為了響應(yīng)區(qū)教育局實(shí)施大課間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的號(hào)召，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在本學(xué)期開(kāi)展大課間活動(dòng)。緩解緊張的課堂學(xué)習(xí)氛圍，全面鍛煉身心，促進(jìn)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持健康第一安全第一的思想，讓學(xué)生從小樹(shù)立終身從事體育鍛煉的理念：每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子。實(shí)施大課間活動(dòng)是重要途徑之一。活動(dòng)的開(kāi)展能保證每天有足夠的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的'心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。活動(dòng)中根據(jù)場(chǎng)地大小，健身項(xiàng)目將學(xué)生分成若干小組，輪流進(jìn)行。嚴(yán)防擁擠，打鬧，確保安全有序
三、活動(dòng)要求
每次活動(dòng)，要求班主任及時(shí)組織學(xué)生到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地，同帶班老師一起組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的體育活動(dòng)。在活動(dòng)中體現(xiàn)出合作，民主探究的現(xiàn)代教學(xué)理念。活動(dòng)時(shí)，要求跟班老師與班主任一起全程跟蹤學(xué)生活動(dòng)，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全，有序地活動(dòng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全責(zé)任。
四、實(shí)施步驟
1、落實(shí)人員職責(zé)，提請(qǐng)學(xué)校安排人員定崗，定位，定責(zé)，每班不少于2人。
2、分年級(jí)分班的組織練習(xí)形式，同年級(jí)各班每天活動(dòng)內(nèi)容不得相同。
3、音樂(lè)指揮，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
4、下雨天改在室內(nèi)進(jìn)行（棋類(lèi)，智力游戲，掰手腕）
五、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
1、校園廣播操
2、扇子舞
3、體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……
4、跳繩(花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等)
5、自創(chuàng)課間游戲（自編校本教材）
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等）。
六、大課間具體內(nèi)容和時(shí)間安排
1、集合 配音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、校園廣播操
3、扇子舞《踏歌起舞》
4、班級(jí)自由體育活動(dòng)時(shí)間配校園歌曲
5、整理
6、回教室
七、注意事項(xiàng)
1．必須由班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2．加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
體育活動(dòng)方案 15
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和成都市教育局、體育局、團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們公平競(jìng)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織單位：
成都華西中學(xué)
三、主題
“青春·運(yùn)動(dòng)·健康”
四、啟動(dòng)儀式與活動(dòng)內(nèi)容：
(一)根據(jù)市教育局活動(dòng)安排，結(jié)合本校實(shí)際于20xx年4月29日進(jìn)行啟動(dòng)儀式。
(二)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)每學(xué)年分為三個(gè)階段：
第一階段：3一6月全校開(kāi)展以學(xué)生“陽(yáng)光伙伴”、體育勵(lì)志活動(dòng)為主體的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在開(kāi)足開(kāi)齊各年級(jí)體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵(lì)全體學(xué)生，開(kāi)展各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)(不拘形式)，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時(shí)的'體育活動(dòng)之中。
1、學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展午間一小時(shí)課外文體活動(dòng)。
2、以參加成華區(qū)、成都市組織的學(xué)生籃球、足球和乒乓球比賽為載體，開(kāi)展以年級(jí)、班級(jí)為單位的學(xué)生球類(lèi)、棋類(lèi)比賽。
3、4月中旬——5月中旬組織初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的迎考和組織工作。
4、5月，組織初一、初二、高一、高二年級(jí)學(xué)生的遠(yuǎn)足、野外生存訓(xùn)練。
第二階段：7一9月以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，青少年學(xué)生的體育競(jìng)賽或夏令營(yíng)活動(dòng)為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，沐浴陽(yáng)光，親近自然。
1、8月組織開(kāi)展新生學(xué)生軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
2、8月倡導(dǎo)學(xué)生積極參加省市少年宮組織的各種學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：10—12月以學(xué)校迎奧運(yùn)體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng);努力提升學(xué)校體育教育工作水平。
1、以參加省市區(qū)中學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，開(kāi)展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)。
2、學(xué)校舉行以迎奧運(yùn)為主題，利用攝影、書(shū)法、繪畫(huà)、演講、體育舞蹈等形式，開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，并運(yùn)用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運(yùn)動(dòng)及健康知識(shí)。
體育活動(dòng)方案 16
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應(yīng)性，讓孩子們?cè)谏钪行纬勺杂X(jué)鍛煉“自己的事自己做”的意識(shí)，同時(shí)將趣味比賽與競(jìng)爭(zhēng)引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)我健康
二、參賽對(duì)象：
全體培智部和聾部學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽項(xiàng)目：
（一）定點(diǎn)投球
1、比賽道具：籃球一個(gè)記分卡若干份
2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫(huà)好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）
4、裁判員：xx主任xx老師
（二）十米運(yùn)球
1、比賽道具：籃球2個(gè)粉筆卷尺
2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫(huà)好的線前，聽(tīng)到裁判員的指令后，沿自己的.賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn)，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。
4、裁判員：xx主任xx老師
（三）短跑比賽
1、比賽道具：粉筆、卷尺
2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：聽(tīng)到指令就位起跑，比賽過(guò)xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4、裁判員：xx老師xx老師
六、人員分工：
xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、巡查
xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作
xx負(fù)責(zé)拍攝工作
xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分工作
體育活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目標(biāo)
1.對(duì)活動(dòng)感興趣。
2.能充分發(fā)揮自己的想象力，想出不同玩皮球的方法。
3.發(fā)展自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
皮球、拱門(mén)、墊子、裝有顏色水的'礦泉水瓶子、圓圈、短棒各若干，平衡木四條、錄音機(jī)及磁帶
活動(dòng)過(guò)程
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)
1.教師和幼兒跑步入場(chǎng)，慢跑熱身。(放音樂(lè))
2.幼兒自由站立，與教師做熱身操。
教師：“讓我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!”
頭部運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——雙手壓手腕——向上拉臂、向前后繞臂——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——活動(dòng)腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)——弓步運(yùn)動(dòng)。(2×8拍)
(二)基本部分
1.幼兒自由嘗試(探索)花樣玩球。
(請(qǐng)幼兒自由拿球。)
教師：“今天，我們一起來(lái)玩皮球，大家自己動(dòng)動(dòng)腦筋，試試看誰(shuí)的玩法最多?”
(1)幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
(2)幼兒成兩列橫對(duì)，面對(duì)面站好，請(qǐng)不同玩法的幼兒示范、表演自己的玩法，其他幼兒跟著學(xué)。
2.提供輔助材料，讓幼兒自由結(jié)伴，組合玩球。
教師：“老師給你們準(zhǔn)備了很多材料，等一會(huì)兒，請(qǐng)小朋友們自己幾個(gè)人組成一個(gè)小組。然后，商量看你們組要拿什么材料，在試試看用這些材料可以怎樣玩球?看看哪一組的玩法最多、最有趣?”
(1)老師帶領(lǐng)幼兒觀看場(chǎng)地四周的各種輔助材料：拱門(mén)、墊子、裝有顏色水的礦泉水瓶子、圓圈、短棒各若干，平衡木四條
(2)引導(dǎo)幼兒自由組隊(duì)。
(3)請(qǐng)各小組自由探索用各種輔助材料結(jié)伴玩皮球，教師巡回指導(dǎo)。
如：引導(dǎo)幼兒用短木棒趕皮球，邊走平衡木邊拍皮球，用球擊打礦泉水瓶子等等。
3.游戲《運(yùn)球》
這時(shí)，電話鈴響起，教師接電話。
教師：“剛才，老師接到體育館打來(lái)的電話，體育館的阿姨請(qǐng)我們把球送回去。這樣吧，我們兩個(gè)人一組，合作運(yùn)球，把球運(yùn)回體育館。但是，有個(gè)要求，手不能碰到球。”
(1)幼兒在原地自由嘗試手不能碰到球的情況下，如何進(jìn)行兩人合作運(yùn)球。
(2)幼兒兩人合作，把球運(yùn)往體育館。
體育活動(dòng)方案 18
游戲目標(biāo)：
1.增強(qiáng)跳躍能力，提高快速反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈敏性。
2.積極參與游戲，感受集體游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
3.培養(yǎng)合作意識(shí)和集體意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：
億童運(yùn)動(dòng)包荷葉墊4套;桌子若干、椅子若干。
游戲過(guò)程：
準(zhǔn)備部分
1.教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道慢跑一圈。
2.幼兒站成四路縱隊(duì)，師幼一起在音樂(lè)的伴奏下做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝蓋關(guān)節(jié)和腳踝。
幼兒游戲部分
1.出示材料，布置游戲場(chǎng)地。
將小桌子和小椅子圍成一個(gè)橢圓形充當(dāng)“池塘岸邊”，荷葉墊散落在場(chǎng)地內(nèi)充當(dāng)“荷葉”。
2.引導(dǎo)幼兒邊念兒歌《小青蛙》，邊在“池塘”內(nèi)練習(xí)方位跳。
“小青蛙，跳啊跳，跳來(lái)跳去，本領(lǐng)高。向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。跳得輕，跳得高，害蟲(chóng)全都捉住了。”
3.介紹游戲規(guī)則和玩法，幼兒扮演“小青蛙”開(kāi)展游戲。
第一輪游戲：“荷葉”的數(shù)量是“小青蛙”數(shù)量的.四分之三。小青蛙站在“池塘岸邊”，聽(tīng)到“去捉害蟲(chóng)了”的信號(hào)后，迅速?gòu)摹俺靥涟哆叀碧M(jìn)池塘。聽(tīng)到“鱷魚(yú)來(lái)了”的信號(hào)后，快速兩腳連續(xù)跳，找到一片“荷葉”尋求保護(hù)。當(dāng)幼兒出現(xiàn)爭(zhēng)搶“荷葉”的問(wèn)題時(shí)，教師要啟發(fā)幼兒解決問(wèn)題：為了保護(hù)同伴，可以兩人站一片“荷葉”。
第二輪游戲：“荷葉”數(shù)量減少到三分之一，繼續(xù)以上游戲的玩法。此時(shí)幼兒要兩人站一片“荷葉”。
第三輪游戲：逐漸增加游戲難度，將荷葉數(shù)量減到更少，繼續(xù)以上游戲的玩法。此時(shí)幼兒可3人或更多人站一片“荷葉”，如幼兒可單腳站立抱團(tuán)以保持平衡。(教師可根據(jù)幼兒的水平，將雙腳跳改為單腳跳，以增加游戲的難度，再次進(jìn)行游戲。)
結(jié)束部分
1.師幼一起隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)：繃緊雙腿，雙手上舉，向上伸展身體;雙腳向膝蓋方向用力彎曲;將腳趾慢慢向下、向上彎曲;揉揉膝蓋，轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝等。
2.稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。
體育活動(dòng)方案 19
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大“全面建設(shè)小康社會(huì)”的要求和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞打造人文柯城的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，以完善活動(dòng)陣地，健全活動(dòng)隊(duì)伍，開(kāi)展特色活動(dòng)為重點(diǎn)，傳播先進(jìn)文化，提倡健康新理念，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展，展現(xiàn)社區(qū)居民健康、文明的精神風(fēng)貌，形成團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)風(fēng)尚，為把我區(qū)建成充滿活力、富有文化特色、人居環(huán)境優(yōu)良的現(xiàn)代化中心城區(qū)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
20xx年“文體進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)主題是：改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)文明。
三、活動(dòng)內(nèi)容
建設(shè)和開(kāi)辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動(dòng)場(chǎng)所，樹(shù)立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書(shū)館、文化館、廣場(chǎng)文化、俱樂(lè)部、體育場(chǎng)、健身站（點(diǎn)）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)社區(qū)、文體培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、文體活動(dòng)、文體隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動(dòng)，提高群眾文體活動(dòng)水平。
（一）開(kāi)展好“四送體育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即一送體育制度進(jìn)社區(qū)，制定體育指導(dǎo)員管理、器材管理和維護(hù)等方面制度；二送體育活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展“全民健身月”活動(dòng)，舉辦以街道為單位的特色體育項(xiàng)目展演，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨（晚）練點(diǎn)的建設(shè)；三送體育指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展；四送科學(xué)健身方法進(jìn)社區(qū)，通過(guò)講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識(shí)，積極倡導(dǎo)科學(xué)鍛煉。
（二）通過(guò)“杭州灣激情文化廣場(chǎng)”，組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的'單位、學(xué)校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。努力辦好“柯城區(qū)第一屆社區(qū)藝術(shù)節(jié)”和“柯城區(qū)第一屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)的舉辦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文、體人才，促進(jìn)文體兩類(lèi)活動(dòng)上檔次、創(chuàng)特色，同時(shí)帶動(dòng)全區(qū)各個(gè)層面文化藝術(shù)、體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。
（三）通過(guò)文體指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊(duì)伍，開(kāi)展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參加的各類(lèi)文體活動(dòng)和文體信息服務(wù)活動(dòng)，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。
體育活動(dòng)方案 20
一、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
1、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓幼兒有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革幼兒園課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使幼兒樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、幼兒間的和諧關(guān)系，提高幼兒的合作和交往能力。
(二)原則
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)幼兒的`促德、健體、調(diào)智、審美等的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、根據(jù)幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及幼兒園的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)器械操、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
二、實(shí)施
1)時(shí)間安排
晨間活動(dòng)7：50—8：05，早操8：50——9：35，任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
2)認(rèn)真學(xué)習(xí)提高健康意識(shí)
認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻自己，了解幼兒發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。
3)全員參與強(qiáng)化過(guò)程管理
堅(jiān)持幼兒全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)要求
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，組織安排本班幼兒站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)幼兒活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
四、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競(jìng)賽，老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲。
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