藝術節活動方案(通用15篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術節活動方案1
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的`精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
優美校園·魅力春天
三、項目設置及比賽細則
（一）大合唱比賽
1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。
2、每班合唱人數要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數超過規定給適當扣分。）
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（二）聲樂比賽
1、內容要求：節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。
2、參賽名額：每班一個節目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（三）舞蹈比賽
1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現代舞均可，鼓勵創作。
3、參賽名額：每班一個節目。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（四）繪畫比賽
1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構思、技巧上有所創新。
2、繪畫用紙（四開）由學校統一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內容：現場命題。時間3小時。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（五）書法比賽
1、項目設置：硬筆、毛筆書法。
2、參賽內容：現場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習用紙由學校統一提供，其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（六）剪紙比賽
1、作品要有創意和名稱。
2、現場比賽統一命題，比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學校統一提供。
4、現場比賽提供的紙張規格：A4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時間、地點見參賽名單。
（七）校園劇或課本劇表演比賽
1、內容與要求：健康向上，臺風樸實，格調高雅，充分反映學生朝氣蓬勃的精神風貌。內容選自校園生活或語文課本，鼓勵創作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內容。人數不超過8人，表演時間為10分鐘內，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。
2、各班上報一個節目。
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
四、時間：校藝術節定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。
五、獎項設置
本次藝術節設優秀節目（作品）獎，按項目分設一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知后，認真組織，廣泛發動，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術節圓滿成功。
（注：各班藝術節報名單于3月13日上午前交政教處）。
藝術節活動方案2
一、 指導思想
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx-2020年）》精神， 落實湖南省中小學"體育藝術 2+1 項目" 工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。
二 、 活動組織
組 長：黎世信（策劃、指導）
副組長：羅宗富（總指揮）
安全組： 賀遠輝 （組長）、蘇紅玉、吳安清
后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國（音響設備保障）
活動組 織 : 何樂川（教導室） 、唐幫星（少先隊）、蘇 芮（幼兒園）、活動組各教師、全體班主任
攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）
學生主持：徐 杰（118班）、許婉婷（123班）
三、 藝術節主題
"走近藝術，展示自我".
四、 時間
201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .
五 、 活動形式
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結 合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的'成果。
六 、 活動內容 1 、 健身 廣播操比賽：
人數：各班整體參賽。
時間：4月 3 日（遇雨順延）
地點：操場
評比辦法詳見單獨具體方案 .
評委： 賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉
2 、繪畫比賽：
人數：每班擇優選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。
幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一 . （1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格 .
負責：正副班主任
評委： 許印文 王建國
3 、書法比賽；
人數：每班擇優選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。
幾點說明：1、書寫內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙 . 負責 :正副班主任
評委 : 唐源輝 朱昌亮
4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :
時間： 4 月 18 日
地點：操場
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實、大方 .
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤或音頻。 時間控制在5分以內。
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂帶必須 于賽前送 到相關老師 處， 寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .
負責： 正副 班主任、音樂教師
評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
5 、合唱比賽：
人數：每班 一個節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .
時間：4月 18 日
地點：操場
幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表 .
負責： 正副 班主任、音樂教師
評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
6 、 舞蹈：
獨舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過 5分鐘， 群舞（ 不超過 7分鐘 ）。 中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間：4月 18 日
地點：操場
幾點說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .
負責： 正副 班主任
評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
重點項目： 學校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學群體性表演節目、書畫篆刻攝影作品） 要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七 、設獎思路
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個，二等獎1個，三等獎2個；中 年級組一等獎 1個，二等獎2個，三等獎3個；高 年級組一等獎 1個，二等獎3個，三等獎4個。 準時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優秀 團體 獎 ,頒發獎狀 . 聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
八 、 活動的大致程序
1、第 7 周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動； 學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態、語言銜接方面的培訓。 2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任將每項比賽報名表于第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。
4、統計、公布階段，4月 19 日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節予以總結和表彰。
廣坪鎮中心小學
20xx.4.1
藝術節活動方案3
活動宗旨：為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生校園文化生活，發現和培養藝術人才，展示當代中學生綜合素質、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環境，本著“興趣第一，發展潛能”的原則，給有音樂、美術等藝術才華的`人提供展現自己的舞臺，推動素質教育，共同用藝術來豐富校園文化，培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。
一、活動對象：全校師生
二、活動組織：校行政，分管領導及團委，藝術組，各班主任。
三、系列活動內容如下：
1、鎮新中學“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月
2、鎮新中學學生書法比賽（硬筆、軟筆）20xx年11月
3、鎮新中學元旦文藝匯演。20xx年12月底
4、鎮新中學“小精靈”校園器樂比賽。20xx年3月
5、鎮新中學“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月
6、鎮新中學“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月
另附報名表。
（一）.鎮新中學“小百靈”校園十佳歌手比賽通知
活動主題：“唱出激情、唱出夢想”。
參賽對象：面向學校各年級全體學生，以班級為單位，每班選出1人參加比賽。由班主任統計報名，請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
比賽時間：20xx年10月。
比賽地點：學校報告廳。
活動要求：
1、參賽歌曲主題鮮明，健康向上，格調高雅，形式清新活潑，能夠反映當代中學生的精神面貌。
2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法，以獨唱形式，每位選手只演唱一首歌曲，時間限制2-5分鐘內。
3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。
4、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學生特點，青春健康。
備注：伴奏要求為無原聲伴奏音樂。
評分說明：由評委按標準給每名打分，按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優秀歌手獎各10名。評分標準（滿分10分）歌曲思想性（1分）、節奏合拍（2分）。音色優美動聽（3分）。儀表端莊、大方（2分）。 音準,臺風表現 （2分）。
（二）“墨林杯”書法大賽。
比賽項目：軟筆、硬筆。書寫格式不限。
評審標準：1、筆畫正確；點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然。
3、參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。
獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。
報名時間：20xx年11月，
比賽地點：學校活動室
（三）鎮新中學“迎新春，慶元旦”文藝匯演通知
為了迎接20xx年元旦的到來，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，融合師生情誼，特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。
一、參演對象及安排：全校師生。地點：四樓報告廳。因人數較多、故按年級劃分為三組，分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準備一個集體節目，如果安排一人獨自出演的班級需再準備一個集體節目。
二、匯演節目要求：節目內容健康向上，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為表演形式多樣化，表演風格多樣化等。同時要求節目具有較高的可視性和藝術性。
1、節目類型：語言類（相聲、小品、朗誦等）；
舞蹈類（形式不限）；
歌曲類（獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞）；
器樂類（獨奏、齊奏、合奏等）；
其他綜合類
2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節目所需音樂自備。
3、服裝要求符合學生特點，青春健康。
三、節目單匯總截止日期20xx年12月19日。由班主任統計報名，請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
（四）.鎮新中學“小精靈”校園器樂比賽。
活動主題：“琴韻之樂，共享歡樂”。
參賽對象：七、八年級全體學生，有一定的器樂演奏基礎和舞臺表現能力者均可報名參賽，參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學生踴躍報名，每班限報3人。
暫定時間：20xx年3月，
比賽地點：學校報告廳。
活動要求：
1、弘揚優秀文化藝術，展現燦爛青春風采，塑造陽光少年形象。
2、比賽樂器種類不限，參賽選手自備樂器（鋼琴除外）,自選一首曲目，時間不超過6分鐘。
3、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學生特點，青春健康。
4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴，增強舞臺感，調動現場氣氛。備注：比賽原則上以學生獨奏為主，如需組合，人數不超過5人。
具體說明：由評委按照確定標準給每名打分，按成績由高至低評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。評分標準（總分10分）：從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現力、樂曲處理等打分，各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。
（五）鎮新中學“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
活動主題：“紅心向黨、快樂成長”。
參賽對象：七、八年級全體學生，以班級為單位，參賽報一首歌曲。
暫定時間：20xx年4月，
比賽地點：學校報告廳。
活動要求：
1、演唱內容健康、旋律優美、積極向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。（后附推薦曲目）
藝術節活動方案4
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的.精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
和諧·創新
三、內容要求
本屆藝術節要以上海世博會為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。
四、活動項目
共7個項目，分藝術表演節目（音樂）類和藝術作品（美術）類兩類進行。藝術表演節目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目；藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。
五、參加對象：全體學生。
六、比賽形式
以現場比賽形式進行。
七、注意事項
各班級要加強宣傳，廣泛發動，做到班班開展、人人參與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優秀選手參加校級比賽。為確保藝術節活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規定時間內報送有關表格。
未盡事宜，另行通知。
藝術節活動方案5
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：
一、內容要求
弘揚并結合我校的`中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點
二、活動主題
讓我們在童年歡唱
三、活動項目
本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》 《綠飄帶飄起來》 《小小漢字真奇妙》
《畫中國》 《春曉》 《祖國在我心窩里》 《共同長大》 《校園芳草地》
《 祝福您老師》 《童唱一首歌》 《中國少年》 《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪里》 《我的未來不是夢》（童聲版） 《我和提琴》
必唱歌曲： 1—2年級《唱臉譜》 3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）
四、參加要求
1. 舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。
3. 家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。
五、活動時間比賽安排
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。
6.1進行全校“慶六一演出”（節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演）。
六、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
藝術節活動方案6
一、活動主題：
秀青春風采、展藝術魅力，
二、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園藝術氛圍，我校將于12月上旬舉辦z附中第六屆藝術節。通過活動展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，提高審美情趣，推動校園精神文明建設。
三、活動對象：全體學生
四、活動內容
（音樂類）
1、器樂獨奏比賽
2、舞蹈比賽
3、z附中藝術電影展播
4、教師歌唱比賽
5、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽（美術類）
1、書畫、插花現場比賽
2、“鏡頭中的`省附”攝影大賽
（社團類）
1、各社團展示，如美食社（美食水果拼盤），模聯（講座），文學社（刊物展示）
動漫（COSPALY）等~~~~
五、具體方案
1、器樂獨奏比賽
活動對象：全體學生
活動時間：12月4日星期二16：15時—18時地點：報告廳
活動形式：器樂獨奏（鋼琴除外）；參賽曲目時長3分鐘以內；自備伴奏音樂。
經費預算：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優秀獎19名。獎狀、獎品支出約800元。（具體獎項數將根據實際報名人數進行調整）
2、舞蹈比賽
活動對象：全體學生
活動時間：12月4號（星期三）16：15
活動地點：舞蹈室
活動形式：以個人、組合或團體形式參賽，舞種不限，要求內容積極健康向上
時間：3分鐘以內。
活動預算：冠亞季軍、最佳風采獎、最佳創編獎各一；優秀獎若干。（以舞蹈比賽的質量來定）獎狀、獎品支出約為400元。
3、藝術節電影展播
活動對象：全校學生自愿觀看
活動時間：12月3日、（周一、）17：05—18：00
活動地點：報告廳
活動形式：負責老師先做欣賞提示及介紹，然后播放電影，時間為：50分鐘。
4、教師歌唱比賽
活動對象：全校各科組、生活部
活動時間：12月8日周六上午9：00—11：00
活動地點：報告廳
活動形式：初一、初二、初三、各選送三位歌唱選手參賽，高中年級各年級選送一名選手，行政教輔和生活部各選送兩名參賽教師。比賽評出“十大教師歌手”及最具臺風獎、最具潛力獎等16名教師（現場頒獎）；比賽中間穿插藝術節舞蹈比賽前三名同學客串演出。
經費預算：獎狀、獎品支出約為1000元。
5、書畫、插花現場比賽
活動對象：初一年級、初二年級
活動時間：12月8日9：00—10：00
活動地點：圖書館前
活動形式：以每班3—4人的小組為單位
經費預算：鮮花材料1000元、獎品支出約為800元。（以獲獎班級為單位發獎）
6、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽
活動對象：非畢業班
決賽時間：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15
活動形式：參與的學生先自行錄音然后上傳到高中學生會郵箱，再由音樂老師進行篩選，最后決選出15名同學參與決賽。
活動地點：體育館
經費預算：獎狀、獎品支出約為500元。
7、“鏡頭中的省附”攝影大賽
活動對象：全體學生
活動時間：11月15日至12月（12月8日在校園展示）
活動形式：由宣傳部做好前期工作，在飯堂張貼海報。視頻、照片等形式。發至設影社開創的郵箱，由高中設影社與美術老師公布郵箱密碼，協商評比規則，最終由設影社成員與美術老師共同進行評定，相機自備。到藝術節開幕式時，可以展覽前5名的作品，并頒發獎狀和獎品。
活動預算：獎狀，獎品約200元
8、社團展示
活動時間：12月5日（周三）下午16：15
活動地點：由學生會統一分配
活動形式：各社團根據自己的社團特點進行展演
經費預算：500元，其余部分社團學生自己承擔
注：
1、本屆藝術節比賽項目的頒獎將于第十五周晨會上頒獎。
2、本屆藝術節預算為6000元。
藝術節活動方案7
一、活動目的
本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。
二、活動主題
激揚青春，魅力校園
三、活動時間
xx月下旬—xx月末
四、活動形式
采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。
五、活動項目
1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。
8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的.精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。
六、活動領辦時間安排
x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段
x月x日—x月x日為初審階段
x月x日主辦方與領辦方簽訂協議
x月x日—x月末活動開展階段
七、實施要求
1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。
2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。
4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
藝術節活動方案8
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動內容和要求：
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。
校園藝術節活動策劃方案13
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主任：張淑梅
副主任：劉忠馬萬福楊國富
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的'安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附后）
校園藝術節繪畫比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2.規格
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。
藝術節活動方案9
20xx年蘇州建模、車模競賽
20xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。
七.活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。
2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的`創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。
3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。
藝術節活動方案10
一、前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
本年的十月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的'黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。
今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術節！本次活動策劃不但總結了前兩屆汽車文化藝術節成功的經驗，而且通過了整個汽車學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是交通職業技術學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。
屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業技術學院學生會各部也會為此而奮斗到底！
二、市場分析
1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有宿舍文化節，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
三、宣傳計劃：
橫幅：懸掛在學校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“某某企業祝交通職業技術學院汽車文化藝術節圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。
海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關活動宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網絡宣傳：本活動的每一環節的報道都將及時發布到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
宣傳貼：張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內容包含商家所要宣傳內容，在活動的前期準備工作中完成
現場宣傳：在文藝晚會中每張PPT的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。
四、商家補償計劃：
1、冠名權本次活動可以“xx汽車文華藝術節”等來命名。
2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己供應。
y 3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志（商家自行設計也可）。
4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責在校內宣傳欄張貼。
6、橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業化）。
7、網站宣傳：本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。
8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案。
9、現場宣傳：活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。
10、嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（最好在活動開始或中間）。
11、現場鳴謝活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現。
五、經費預算：（待算）
藝術節活動方案11
為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的`發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：
一、活動主題和內容
活動主題：“放飛夢想”
活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。
二、活動項目與形式
1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：
一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。
四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。
五年級：口風琴合奏，人數100名左右。
六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。
2、各班制作版面一塊，體現學生各方面成績。
3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。
三、活動時間
初步定于20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。
四、活動要求
1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。
2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯系。
4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。
藝術節活動方案12
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間：
9月10日
三、活動安排
1、“教師節”的清晨，隊長帶領全體隊員整齊地排列在學校門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；
2、在學校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用的.氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮耀司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！
（二）朗誦
然后由枉花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
（三）交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，會結束）
藝術節活動方案13
一、活動目的
以科學發展觀為指導,認真落實教育規劃綱要,堅持育人為本,加強對中小學生愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神;以校藝術節為平臺,為了展示我校實施素質教育的成果,展示學校“特色社團”建設的成果,展示學生的`藝術修養,在活動中提高學生藝術情趣。為了讓每一位少先隊員成為活動的主角,展現學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采,豐富隊員的精神文化生活,根據區有關文件精神,決定舉辦“民族魂·中國夢——陽光下成長”為主題的藝術節活動。
二、活動主題
“民族魂·中國夢——陽光下成長”
三、活動口號
向真、向善、向美、向上
四、活動內容
1、藝術作品類:
繪畫比賽、設計比賽、立體造型、書法比賽、攝影比賽、篆刻比賽、剪紙比賽
3、表演類:
聲樂比賽、舞蹈比賽、器樂比賽、朗誦比賽、微電影(直接上報)
戲劇(課本劇比賽、兒童歌舞劇、音樂劇等)
五、活動時間及安排如下:
項目要求 比賽時間 名額 地點 負責人/評委(監考)
書畫類
“我是校園小畫家”美術比賽
蠟筆、水彩、水粉、版畫、素描(四開)、國畫(四尺三開)、卡通畫(規格單幅四開或短篇4格,每格16開)。時間3小時。
3月16日(周三)下午
12:30-15:30
每班3名
美術室1
美術室2
餐廳
“我是小小設計家”
圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、郵票設計、形象系統設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、海報/招貼設計中任選一種形式,手繪完成。時間2小時。
3月17日(周四)下午
12:30-14:30
每班2名
美術室1
美術室2
餐廳
我是小小“造型師”
作品要有創意,主題突出。形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。現場統一命題,比賽時間為3小時。所有比賽材料選手自備。
3月18日(周二)下午
12:30-15:30
每班3名
美術室1
美術室2
餐廳
“我是小小書法家”書法比賽
分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類。毛筆規格四尺三開宣紙,書體不限。鉛筆、鋼筆、毛筆時間為2小時。
鉛筆:3月15日(周二)中午12:30-13:30
鉛筆:1-2年級每班3名
餐廳
鋼筆:3月15日(周二)中午12:30-14:30
鋼筆:3-6年級每班3-5名
會議室
毛筆:3月16日(周三)中午12:30-14:30
毛筆:3-6年級每班1-3名
書法教室
“小小攝影師”攝影比賽;
自備相機(數碼相機)、膠卷、三腳架等拍攝所需器材。時間1小時。
3月11日(周五)下午
3-6年級每班1-3名
校內
篆刻類
“小小篆刻家”篆刻比賽
刻印章一方,規格不限。刻印章學校提供,將刻好的印章拓印在規定的30×40cm宣紙上。時間1個半小時。
3月17日(周二)下午12:30-15:30
3-6年級每班1-3名
待定
“校園小藝人”剪紙比賽
作品須寫有名稱和創意,自備剪紙所需材料、刻刀、筆和特殊用紙等。學校提供比賽紙張規格:8開和16開。3小時
3月18日(周五)下午12:30-15:30
每班1-3名
美術室1
美術室2
餐廳
表演類
“我是校園小歌手”聲樂比賽
表演唱、重唱、獨唱,比賽前找好鋼琴伴奏老師,無擴音設備(歌曲不超過4分鐘)
4月7日(周四)下午
每班1-3個節目
階梯教室
“我愛跳舞”舞蹈比賽
獨舞、雙人舞、三人舞,時間不超過5分鐘。須配音樂、穿專業服裝。
4月8日(周五)下午
每班1-3個節目
階梯教室
“我是小樂手”器樂比賽
獨奏、合奏。除鋼琴外,其他樂器一律自備。鋼琴不可用一只手彈。節目時間不超過4分鐘。
4月11日(周一)中午12:30開始
每班1-3個節目
階梯教室
備注
如遇天氣或其他原因而導致時間、地點要更改的,將另行通知。
藝術節活動方案14
一、指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育發展全面推進素質教育的決定》，進一步深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展,將開展以“走近藝術，展示自我”為主題的校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術，以師生藝術系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，讓藝術走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。
二、組委會名單
主任：吳軍
副主任：張凌云 王鳳蓮
組員：徐峰 張芳 各班主任
三、藝術節主題：“走近藝術，展示自我”。
四、時間：20xx年春學期第9～10周（4月11日—7月22日）
五、活動形式：以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。
六、活動內容：
1、繪畫比賽：
人數：每班擇優選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一
評委：徐峰 張芳
3、書法比賽；
人數：每班4名學生。
時間：5月14日中午12：00～12:40
地點：小會議室。
幾點說明：1、書寫內容指定（提前一周公布）、紙張統一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。
評委：徐峰 張芳
4、講故事比賽
人數：每班兩名學生。
時間：5月19日中午12：00～12:40
地點：多媒體教室。
幾點說明：1、內容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內。3、評比辦法詳見評分表
評委 徐峰 張芳
5、獨唱（獨奏）比賽：
人數：每班兩名學生。
時間：5月15日中午12：00～12:40
地點：音樂教室。
幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。、2時間控制在5分以內。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表
評委張凌云 王鳳蓮
6、合唱比賽：
人數：每班不少于20人。
時間：4月22日中午12：00～12:40
地點：音樂教室。
幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表
評委：張凌云 王鳳蓮
7、詩文誦讀比賽：
人數：每班擇優選擇2人。
時間：6月21日中午12：00～12:40
地點：多媒體教室。
幾點說明：1、內容自選。2、時間控制在5分以內。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表
評委張凌云 王鳳蓮
七、設獎思路：
1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；
2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據。
八、活動的大致程序：
1、第八周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動；
2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交
3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。
篇三：小學文化藝術節活動方案
一、指導思想
以黨的十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，面向全體學生，為學生提供文化藝術實踐舞臺，激發中小學生對文化藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文化藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推進素質教育，推動學校文化藝術教育的健康發展。
二、藝術節主題
放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光 三、藝術節口號 展我風采，美我校園。
四、藝術節組織機構
（一）成立文化藝術節組委會 組長：張學謙
副組長：李其先、丁培軍
成員：王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤民、王玉昌、申繼學、李其峰。
職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定 與協調和平衡。
五、藝術節活動時間 20xx年2月上旬——6月
六、活動對象
幼兒園、小學、初中的在校學生，在職教師。
七、活動內容安排
本屆文化藝術節活動項目分為藝術表演節目、美術作品和藝術教育科研論文三項內容。各中小學校、幼兒園結合自身實際，有選擇性地開展以下活動：
（一） 藝術表演類
1、聲樂節目
合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應為本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。
小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
2、器樂節目
合奏：樂隊人數不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。 小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮。演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈節目
群舞：人數不超過30人，演出時間不超過7分鐘。 雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。
4、校園劇（課本劇）節目
劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
（二）藝術作品類要求
1、繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。
2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內容以古詩詞為主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。
3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。
（三）藝術教育科學論文類。
八、節目和作品報送要求
（一）藝術表演類同一節目的參加者必須是同一學校的學生。
（二）各校報送的節目中，中學和小學必須各有一個合唱團，其余限額。
（三）報送美術作品必須按規定尺寸報送，無需裝裱。需注明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小（長×寬×高）、創作時間；可寫在作品背面，也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。
（四）報送時間
1、優秀美術類作品：20xx年4月5日前； 2、優秀表演藝術類節目：20xx年4月10日前。
九、時間安排
（一）藝術節準備階段（2月上旬）
各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案，并于2月15日前報中心校中小學文化藝術節活動組委會。
（二）藝術節開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。
1、藝術節要以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。
2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動，并將選出的優秀作品及活動簡報、總結等，及時報送中心校中小學文化藝術節活動組委會。
（三）中心校集中開展活動階段（20xx年4月下旬-6月）。
1、4月下旬，在各校開展活動的基礎上，中心校中小學文化藝術節活動組委會分別就各校推薦的表演節目、美術作品和藝術教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉級展演節目，做好參加區級評比及展演準備。
2、5月中旬集中進行鄉級展示、展覽。
3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。
（四）做好參加區級評比及展演準備（6月）。
十、經費保障
本屆文化藝術節活動，鄉級展演、評審等發生的.費用由鄉中心校統籌解決。各校開展活動發生的費用自籌解決。
十一、獎勵辦法
（一）獎項設置
藝術節設優秀組織獎、優秀節目獎、優秀作品獎、指導教師獎、藝術教育論文獎等獎項。
（二）優秀組織獎評選要求
獲優秀組織獎的學校，要求有組織領導機構，工作要扎實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費，教師和學生的參與面廣，活動
形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結等書面（音像）材料等。
十二、活動要求
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是中心校本學期的重要活動，各中小學、幼兒園要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品。“放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術節的主題，各校在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
藝術節活動方案15
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、內容要求
本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的.藝術活動。
四、活動項目
繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
四、活動形式
制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人參與。
五：注意事項
1、為確保區、學校藝術節各項比賽活動的順利開展，各班級務必在規定的時間內向學校各負責人報送有關作品。
2、此次比賽分現場和非現場比賽，請班主任老師注意比賽形式、比賽時間、比賽名額。
未盡事宜，另行通知。
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