疫情幼兒園復課方案
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的疫情幼兒園復課方案，希望對大家有所幫助。
疫情幼兒園復課方案1
為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，認真細致、扎實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開學復課后全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。
一、加強組織領導
（一）成立疫情防控工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領導小組職責
1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。
2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實并督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實情況。
3、與區疾病預防控制部門密切溝通，向區有關部門和單位通報情況，協調、協助有關部門和單位開展應急處置工作。
4、監測、收集和匯總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見和具體措施。
5、加快推進我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人群感染和發病風險，盡早建立人群免疫屏障。
二、強化工作舉措
（一）提前籌劃復課，做好開學準備
各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求后即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。
（二）健全工作體系，確保責任到人
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），并定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。
（三）完善工作制度，保障防控效果
落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關于轉發本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關于印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關于完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實xx省教育廳下發的《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行方案和預案專題培訓。
（四）加強防疫宣傳，組織開展培訓
學校要及時發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要采取各類形式開展全員培訓和宣傳教育，組織師生學習教育部《中小學校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長廣泛開展宣傳教育，引導師生和家長配合學校做好疫情防控工作。
（五）完善應急預案，加強應急演練
學校結合《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
及時關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，嚴格執行市疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
（六）保障食品安全，加強食堂管理
1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體溫并記錄。嚴格把好就餐安全關。
2、加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測溫正常方可進入學校。
3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。
4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衛生，每天徹底清掃一次食堂環境衛生，建立通風消毒臺賬，保證通風換氣消毒。
5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒柜消毒）。鼓勵學生自帶餐具（特別是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。
6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。
（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控
要加強學生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀，當出現疑似癥狀時，及時報告班主任。
（八）加強人員防護，嚴格管理流程
在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人群要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。
（九）合理安排作息，加強近視防控
引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的戶外活動。
（十）做好通風消毒工作，保障學習生活安全
1、開學復課前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課后，每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要按照《學校疫情防控通風消毒辦法》建立通風消毒臺賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。
2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在注意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。
3、消毒：可采用紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應在疾病預防控制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校園內使用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。
4、手清潔條件，保障流動水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產日清”，并對垃圾裝運設備進行日消殺。
6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣進入校園。
（十一）落實應急處置措施，強化監測預警
1、全面落實區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上墻，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。
2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測溫一次，做好記錄，如體溫超過37.3℃，出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
一旦xx市發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的'醫療機構，進行核酸檢測。
（十二）完善聯動機制，快速處置疫情
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
校園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
如學校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發生。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學觀察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資
嚴格按照上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前采購，配齊配足測溫儀、測溫槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、溫度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，及時儲備到位。要建立科學規范的防控物資使用管理辦法，建立出入庫臺賬，做到專人管理、規范領取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，按照學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。
（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線
各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保所有教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行教師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參加補課、不前往人群密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。
三、強化防控措施，實行錯時管理
1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。
餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時使用。食堂送餐到所有教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。
2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。
3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。
錯時上下學過程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位
四、嚴格實行校園封閉管理
校園要嚴格落實《校園疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實行封閉管理。教職員工和學生進校園、宿舍區必須實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體溫。學校師生入校后一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。
嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可后，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體溫正常，然后填寫外來人員登記表后方可入校。
五、嚴格加強活動的審批與管理
開學復課前后，學校組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教育局批準，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
六、組織教職員工和適齡學生的疫苗接種工作
為貫徹落實國務院聯防聯控機制《關于印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關于印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關于印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自愿和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。
七、多方聯動，做好衛生保障
xx區教育局會同衛生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。
八、幾點要求
1、要提高思想認識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教育教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。
2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。
3、要嚴密精心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校園疫情防控工作。開學復課后要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。
4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對于主體責任落實不力、造成不良后果的，要嚴肅追究相關單位和相關人員的責任。
疫情幼兒園復課方案2
一、建立體系
1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。
二、健全工作制度
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
三、儲備防控物資
1、除上級部門統一調配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴防假冒偽劣產品流入幼兒園。
2、采購流程要符合規范，購置經費在單位公用經費中列支。
四、確保幼兒園安全
1、開展一次全校環境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。
2、做好食堂、飲用水的`安全監管，設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的'洗手液或肥皂。
3、設立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。
4、實行幼兒園全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。
五、落實教職工到崗
1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時間。
3、對已外出(除仍在湖北等疫情重點地區外)的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。
4、要提前安排教學與工勤崗位，確保按要求開園。
為切實做好2021年全縣中小學校寒假工作，確保中小學生和在園幼兒度過一個安全、健康、文明、有意義的寒假，宿松縣教育局通知各鄉鎮教育管理辦公室、各中小學(幼兒園)，就2021年中小學幼兒園期末考試及寒假工作作出了精心安排。
本學期全縣中學期末考試、小學教學質量檢測及放寒假時間分別是：小學1月25日考試，1月28日(臘月十六)開始放寒假；中學1月25日至29日考試，初中及高一、高二年級1月30日(臘月十八)開始放寒假，高三年級2月5日(臘月二十四)開始放寒假。全縣高一年級期末監測考試由市教研室統一組織，其他由縣教育局教研室組織。具體考試安排由縣教研室另行通知。2021年春季學期開學時間是：義務教育學校和普通高中學校2月22日(正月十一)報到上課，幼兒園寒假時間參照義務教育學校執行，中職學校寒假時間參照普通高中學校執行。
一要做好疫情防控工作。各學校要根據《轉發教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》要求，抓好校園場所疫情防控，進一步完善校園防控管理措施、突發疫情等公共衛生事件預警機制和處置措施，加強物資儲備、應急保障、校園環境消殺、衛生整潔等工作。要強化寒假聯防聯控工作體系，指導家長嚴格居家防控要求，減少不必要外出，非必要原則上不前往國外和國內中高風險地區；師生離開本市的，須提前向所在學校報告，學校根據疫情防控有關要求核準。要引導師生養成科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環保生活方式，尤其在春節期間盡量避免去室內人多的密閉空間，減少走親訪友和人數較多的聚集。各校做好開學前14天師生健康信息摸排，建立工作臺賬。
二要合理安排期末工作。各校要做好學生學習、綜合素質評價等工作。各普通高中要做好新課程新教材實施的階段總結、假期培訓和下學期課程規劃。各校要貫徹落實《關于進一步加強中小學生心理健康教育工作的通知》精神，強化精準關愛；要加強考風考紀教育，嚴格組織期末考試和質量檢測，組織教師認真閱卷和評析試卷；嚴禁以任何方式公布學生考試分數和考試排名，不得布置過量的學科書面作業，不得延遲放假時間等，切實減輕學生過重學業負擔。要合理規劃學生假期生活，鼓勵和引導學生積極參與假期社會實踐活動，提高學生綜合素養。
三要高度重視安全工作。各校要排查整治各類安全隱患，做好疫情防控、學生心理健康、食堂食品安全、交通及校車運行安全及校園周邊環境整治等安全管理及學生安全教育，確保各項安全工作責任到人、措施到位。要在學生集中離校前，開展一次安全教育活動，切實提高學生安全意識，避免意外傷害。要樹牢底線思維，提前做好應對雨雪冰凍災害性天氣的充分準備，開展隱患排查，儲備必要物資，確保出現雨雪冰凍災害性天氣時能夠有效應對。要執行假期校領導值班帶班制度，對于突發事故和異常情況，及時妥善處置，并第一時間報告縣教育局和相關部門。
四要組織開展好假期閱讀活動。各校要印發校園大閱讀致家長一封信，不斷加大校園大閱讀活動宣傳力度；要充分利用寒假組織師生開展“校園大閱讀”活動，推動校園大閱讀向家庭和社會延伸；要組織開展師生寒假“共讀一本書”、親子共讀等活動，提倡小學生寒假每天閱讀1小時以上、中學生每天閱讀1、5小時以上、教師每天閱讀2小時以上。要積極開展寒假線上讀書分享會和交流會，形成濃厚的閱讀氛圍。要大力開展傳統文化教育活動，引導學生在春節期間圍繞家訓、家規、家風等，了解家族傳承和家庭傳統美德，增強傳統節日的體驗感和文化感。倡導學生開展《故事新課堂》《國學經典誦讀》《趣味科學》等讀書活動，不斷推進“閱讀伴成長”工程。
五要切實規范辦學行為。各校要切實增強政治意識和紀律意識，不得以任何借口在假期要求或組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習，不得以任何形式參與或組織學生參加各類輔導培訓班，不得將校舍租借給社會辦學機構舉辦補習班、培訓班或與社會辦學機構聯合舉辦補習班、培訓班，不得引導學生參加校外培訓機構補課。禁止中小學在職教師有償家教，切實維護師表形象。
六要提前做好開學準備。各校要認真做好春季開學各項準備，實施零起點教學，科學編制課程計劃，嚴格落實課程標準；要利用寒假精準摸排學習思想不穩定、有輟學苗頭的學生，及時做好學生家長的工作，確保春季學期學生不失學不輟學。要根據疫情形勢，科學預判，提前做好春季學期錯時、錯峰開學工作方案和延期開學預案，確保線上線下教學能夠及時切換，最大限度保證教育教學科序。
疫情幼兒園復課方案3
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。
具體人員安排如下：
領導組組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
辦公室:xxx兼辦公室主任具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與x醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年秋季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動
1、要以防控新型冠狀病毒感染的`肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理
1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生
1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
疫情幼兒園復課方案4
為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延，指導學校科學有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目標、工作原則和適用范圍
（一）防控目標
以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進入學校人員均經過體溫監測，所有具有發熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫。
（二）工作原則
外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理；系統聯動，群防群控。
（三）適用范圍
本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學、幼兒園（以下統稱為"學校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時進行更新。
二、防控要點和措施
（一）開學前工作
1、合理確定開學時間
（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開學，具體開學時間將提前一周向社會公布。學生在開學前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學校批準。
（2）學校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學后"一校一策"的疫情防控相關措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衛和食堂負責人等關鍵崗位的培訓。
2、建立疫情防控工作體系
（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領導小組，建立健全領導分片包干負責制，加強對轄區學校和教育培訓機構督促指導。
（2）學校應成立疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督查督辦。學校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人；各院（系、部）、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
（3）學校應成立疫情防控專項工作機構（防控組），由校領導親自兼任組長，學校綜合協調部門具體負責，總務、教務、后勤等各部門負責人和相關人員組成，建立學校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯系網絡，責任到班、到人，壓實防控包干責任。校領導（院系領導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。（具體見附件1、附件2）
（4）學校要嚴格值班值守制度，領導班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處于待命狀態。
（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。
3、開學前防護知識宣教
（1）學校要采取多種形式對師生員工開展開學前線上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學校各項應對措施，進一步強調"五個一律""六個嚴禁"紀律。
（2）加強人文關懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
4、做好開學保障準備
（1）物資保障和全面消毒
①學校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門、衛生健康行政部門聯系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。
②組織開展全面的校園環境衛生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學校環境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。
③要在醫療機構指導下，辟出專門場地作為隔離觀察區域（基本要求見附件4），完善相應的設施設備、專業人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發熱人員。
（2）校園安全工作
①校園實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37、2℃的方可進入。
②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發現異常應立即上報并采取相應措施。
③除留校師生工作生活必需外，校內教室、實驗室、運動場館等室內公共場所暫時關閉，室外場所僅對留校師生員工開放。
④組織開展開學前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設施、重要部位的監管力度，及時整治排除問題隱患。
（3）教學任務保障
學校要根據上級教育行政部門的教育教學管理工作相關指導意見，立足校情，"一校一策"細化教育教學工作安排，區別畢業年級和非畢業年級，充分尊重學生身心健康和教育規律，加強分類指導，避免一刀切，努力實現"停課不停學"。
①"一校一策"強化居家學習指導，加強學生網上學習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學校利用好本地本校優質資源，認真研究明確適合線上學習的課程。對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，其他學段學生作出限時限量的具體規定。
②"一校一策"做好教育教學服務，通過官方網站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學校學生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區的學生，加強家校聯系，實施精準幫扶。
③"一校一策"組織網上教研，發揮學校教研室、教研組、備課組的'團隊教研力量與專業引領作用，加強網上集體備課、課程教學資源建設以及教育教學新課題研究。
④"一校一策"用好學習資源，合理利用國家中小學網絡云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務平臺等，指導學生居家學習。
（4）信息化工作
①疫情期間，學校需充分利用信息化手段提高協同辦公能力，通過使用線上OA系統、遠程視頻會議辦公等方式保障校內管理和服務效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。
②充分利用現有信息化資源，加強校園衛生、教務管理、學生管理、后勤保衛、宣傳等部門之間的信息共享，實現開學保障和疫情防控合力。
（二）返校報到工作
1、接到上級教育主管部門允許開學通知后，學校需向全校師生員工發放《告知書》，明確學校防控的相關要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學時間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。
2、根據師生的排查結果和學校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。
（1）假期從重點疫區返泉人員，未達到隔離觀察14天的，需繼續居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀察）。出現相關癥狀、體溫高于37.2℃的，要暫緩返校（或復學、復工）。
（2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學證明）。
3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。
4、學校應結合實際，實行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問詢，對有相關癥狀者進行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實專人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為：
（1）新冠肺炎相關癥狀：發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
（2）其他傳染病相關癥狀：發熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態不佳等。
5、對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工，參照有關精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學校開學的防疫準備和保障工作。
（三）開學后工作
1、健康教育管理
（1）學校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開學第一課，對學生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
（2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力。
2、健康監測管理
（1）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入校或進入密集場所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。
（2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學生健康全日觀察巡查。如發現癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人。
（3）學校要指定專職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。
（4）根據學校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。一旦發生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后采取嚴格防控措施的準備。
3、學校活動管理
（1）所有人員參與教育教學活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點，指導幼兒做好防護工作。
（2）嚴格控制聚集性活動，壓縮各類會議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務，確有需求的由學校妥善安排。
（3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區參加活動。
（4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。
（5）適度控制作業量，合理安排學生作息時間，保證學生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺佩戴口罩，保持安全距離。
（6）學生因新冠肺炎誤課，學校應對學生開展網絡教學、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。
4、隔離觀察期間師生管理
（1）學校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理，規范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。
（2）對居家隔離觀察的重點人員，學校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。
5、師生心理健康管理
（1）學校應制定應急心理干預方案，動態地了解與監測準備返校和已經返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態，依據校情分層分類應對。要充實專兼職心理輔導人員隊伍，并進行必要的培訓，科學有效地開展工作。
（2）及時排模返校學生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向學生的疫期心理宣教與支持。
（3）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區的學生、原有基礎性心理問題和具有易感個性基礎的學生等，突出分類管理，開展心理干預。
（4）提倡和鼓勵線上輔導和咨詢，疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區的學生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網絡平臺進行心理干預。
6、重點區域管理
（1）衛生保健室
①加強衛生保健室消毒，落實醫護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發生醫源性感染。
②衛生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時隔離、轉診和記錄。
（2）門崗（校門值班室）
①加強進出校門管理，根據需要可適當關閉部分校門或調整校門開放時段。住校學生返校報到后以及非住校學生在校期間，一般不離開校園，如需離開應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體溫檢測。
②駐校服務單位應壓縮人員數量，服務人員名單報備，納入教職員工管理。
③臨時進校來訪、服務人員由對口部門提前報備，到校當日核對身份后，并進行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區域行動，不得在校內流動及就餐。活動結束后，立刻離開學校。
④安保人員須佩戴口罩，對入校人員發現異常情況應及時登記報告。無重點疫區接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37.2℃的，方可讓其進入校園。
（3）食堂
①在學校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進行手衛生的醒目標識。
②學校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩。
③學生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。
④食堂公共區域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。
⑤餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產日清。
⑥食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關規定收集處置分散就餐垃圾。
⑦加強對集體配餐單位監管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛生防護。嚴禁采購食用野生動物及其制品。
（4）學生宿舍（教師公寓）
①嚴格實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。
②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進行噴灑消毒。
③向學生提供個人消毒及防護宣傳品，督促學生每日進行自我消毒。及時清理垃圾，保持衛生整潔。
④學生宿舍應建立健康觀察與報病制度，做好通風和衛生整潔，設立宿舍長負責室友健康觀察與報病工作，并落實疫情"日報告""零報告"制度。
（5）校內公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）
①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進入時進行手衛生。
②公共教室僅供教學使用，一律暫停活動、自習。
③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓室等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態。中央空調暫停使用。
④每日夜間對公共設施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。
（6）電梯
①疫情期間，原則上暫停學校電梯使用。
②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。
③每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。
（7）車輛
①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進車時先進行手衛生。
②學校公車當日使用完畢后，避開人群，打開門窗進行通風后，對車內進行消毒后，關閉門窗保持30分鐘。
③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學生佩戴口罩。
④校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專用袋等防護物資。
三、防控應急處理和流程
（一）信息報告（流程圖見附件5）
1、學校如發現新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應在第一時間，向當地疾控部門及屬地教育行政部門進行初次報告（內容包含發生時間、地點、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。
2、屬地教育行政部門應在2小時內報告上一級教育行政部門及同級政府和衛生健康等部門。
3、處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛生健康等部門。
（二）處置措施
1、學校一旦發現學生有疑似新冠肺炎發生，立即由書記（校長）、校分管領導、校醫等相關人員組成事件處理小組，對有癥狀的學生進行觀察、詢問、隔離，并由專用救護車送醫院診治。同時向屬地教育行政部門和疾控部門報告情況。
2、在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
3、屬地教育行政部門接到報告后，防控工作領導小組人員在最快時間內組織人員趕赴現場，組織學校配合屬地衛生健康等部門做好疫情調查、人員救治、現場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。
4、屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛生健康等部門。基本確認為新冠肺炎病例后，防控工作領導小組組織相關人員深入學校開展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門進行調查處置，如實提供有關材料，落實各項防控處置措施，嚴格控制事態的發展，并配合做好患病人員的救治工作。
5、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學校和責任人，將按照有關規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
6、根據《中華人民共和國突發公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門經國務院衛生行政部門授權向社會發布疫情信息，各級教育行政部門和學校不得自行向社會發布疫情有關信息。
7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。對事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行全面整改。全面整治校園環境，特別是對教室、圖書館、閱覽室、學生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經防控工作領導小組同意方能復課；對患病、醫學隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經衛生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復學、復工。
疫情幼兒園復課方案5
為了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度，用以有效防治各類傳染病疫情。
1、凡在園幼兒患有傳染病一經確診，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和幼兒園的相關要求，即刻進行隔離治療，不得再到園上課；同時立即將幼兒送至相關醫院，并將診斷證明復印件及時交幼兒園保健室留檔，由保健醫生將患傳染病幼兒情況按要求進行登記。
2、對幼兒病愈且隔離期滿時，必須由相關專門醫院開具復課證明。保健醫生需對傳染病病愈返園的幼兒查驗傳染病復學醫學診斷證明或報告，并登記記錄在專門的傳染病分類文檔中，長期保存。
同時對曾有傳染病患兒的班級應按照傳染病法相關規定，對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，并做好檢疫期相關記錄。
3、堅持晨午檢制度。保健醫生及各班教師應認真檢查班內幼兒的`健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給保健室。當發現有傳染病幼兒和疑似患兒，疫情責任報告人應及時上報疫情，并配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。
疫情幼兒園復課方案6
疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。
一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度
對假期門衛值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。
二、對幼兒園走廊、教室、門衛等重要場所消毒通風
幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛室等進行了全面的藥物噴灑消毒。
三、加強值班巡查力度
值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。
四、通過教師群和家長群統計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統計。
此次部署安排，體現了幼兒園對疫情防控工作的.高度重視，對幼兒園安全高度負責的態度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰爭!
疫情幼兒園復課方案7
為切實做好20xx年x季學期返園開學期間的疫情防控和教育保育工作，保障師幼身體健康和生命安全，根據省教育廳《關于做好20xx年x季學期全省中小學(幼兒園)x季學期開學工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學習。幼兒家長在做好防疫措施前提下，根據自愿原則送幼兒園返園學習。現結合實際，制定本工作方案。
一、指導思想
強化政治站位。堅決貫徹落實上級決策部署，做好我校學前教育新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作。做到守土有責、守土擔責、守土盡責實現防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命安全。
二、組織領導。
xx小學新冠肺炎疫情防控領導小組統一領導學前教育防疫防控和開學工作，汪xx、周xx任副組長。各司其責，協同合作，共同做好幼兒園x季學期開園前后的新冠肺炎防控工作。
三、工作措施。
(一）加強組織體系建設。
1、加強組織領導。附屬幼兒園成立由馬xx任組長的'開學工作領導小組。建立幼兒園、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，責任落實到崗，任務明確到人。
2、加強聯防聯控。在xx鎮疫情防控指導小組領導下與當地衛生防疫、市場監督、村委會等部門的聯系與溝通，開展聯防聯控。
(二)制定開園工作“三案九制”。即開學工作方案、幼兒園突發公共衛生事件應急方案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師幼健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度環境衛生檢查制度、外來人員入園管理制度。
2、落實師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動軌跡和健康承諾書，申請健康碼。
3、嚴格落實幼兒園封閉管理。無關人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗身份并測量體溫。園內體育場館暫停對外開放。
4、深入開展愛國衛生運動。開學前對幼兒活動室、辦公室、食堂、午休場所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和安全排查。檢查供水設施配備洗手液等防疫物品。
5、開展應急培訓演練。對所有人員開展應急處置演練，熟悉工作流程，推演幼兒到校情況。
6、做好防控物資儲備。配備體溫測量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號、垃圾處理用品。
(三)做好開園日組織安排。
1、明確師幼員工入園流程。
2、錯時錯峰安排進出幼兒園。
3、做好幼兒活動室管理工作。
4、做好師幼就餐安排。
5、規范開展教育教學活動。
6、做好幼兒課間活動安排。
7、做好幼兒寢室管理工作。
8、做好晨午檢工作。
9、做好缺課缺勤跟蹤管理。
10、做好疑似癥狀應急處置。
(四)持續做好開園后工作。幼兒園做好當天的工作以外還要做好以下工作。
1、加強防控知識教育。
2、嚴格落實三案九制。
3、保持園內環境衛生。
4、強化食堂安全管理。
5、加強校園封閉管理。
6、加強防疫物質儲備。
7、建立家園聯動機制。
四、工作要求。
1、加強組織領導。
2、強化督導檢查。
3、履行主體責任。
4、做好宣傳引導。營造良好的防控氛圍，引導幼兒和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
疫情幼兒園復課方案8
為做好2022年秋季開學疫情防控工作，確保全市中小學校和幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據省、市有關文件及會議要求，結合我市實際，特制定本方案。
一、 總體要求
進一步提高政治站位，始終保持高度警覺，科學精準抓好開學疫情防控工作，全力保障師生健康、校園安全和教育大局穩定。
二、 基本原則
（一）堅持生命至上原則。堅持把廣大師生員工身心健康和生命安全放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，科學謀劃，精準施策，確保我市各級各類學校秋季開學平穩順利。
（二）堅持聯防聯控原則。建立教育、衛健、公安、交通、市場監管等部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校聯動工作機制，動態掌握家、校兩地防控政策，各學校要按照市防疫指揮部要求，具體組織和實施防控工作。
（三）堅持目標導向原則。各校園要圍繞秋季開學師生順利返校和常態化校園疫情防控總目標，補強弱項，補齊短板，做好“一校一案”“一校一策”的開學工作準備，堅決防止疫情向校園蔓延。
三、 開學時間
全市高中學校未開學的年級段、職業中學二、三年級9月1日早上返校，下午職業中學新生開學報到。
各中心校、市直公、民辦初中于9月2日開學，早上初二、初三年級返校，下午初一年級新生開學報到。
各中心校、市直公、民辦小學于9月5日開學，早上五、六年級，下午二三四年級，9月6日早上小學一年級新生開學報到。
各中心校、市直公、民辦幼兒園于9月7日開學，早上大班、中班幼兒返校，下午小班新生幼兒開學報到。
各校園要在開學當日增設核驗通道，增加人手，拉好學生通道警戒線，提醒學生間隔一米做好防護，快速有序入校。
四、 具體防控措施
（一）開學前準備工作（7項）
1. 科學制定開學方案。各校園要對照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《中小學校和托幼機構新冠肺炎技術防控方案（第六版）》《山西省疫情防控工作領導小組關于做好2022年秋季學期開學及疫情防控有關工作的通知》及運城市教育局《關于印發<2022秋本學期中小學幼兒園開學疫情防控工作方案><2022年秋本學期大中專院校開學疫情防控工作方案>的通知》，“一校一策”科學修訂秋季開學疫情防控工作方案、應急處置預案、錯時錯峰返校方案和校園疫情防控相關制度。
2. 精準開展人員排查。開學前，嚴格執行七日內返回河津駐地等相關規定，并對師生員工、共同居住人的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，重點排查開學前7日內有中高風險地區所在縣（市、區）旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工，“一人一檔”建立臺賬，做到統計底數清、具體情況明。對高中低風險地區的師生，全部暫緩返校，待所在地風險解除7日后再向學校申請，經學校批準后方可返校。
3. 保障防疫物資充足。各學校要在開學前根據師生數量，儲備夠7日內口罩、消毒液、醫用抗菌洗手液、乳膠手套、防護服、防護鏡、75度酒精、測溫儀、洗手液、測溫槍等防疫物資，確保數量足，無過期，專人管。要配備足夠數量的噴灑器具、衛生和醫用物品等。
4. 全面進行校園消殺。各學校要嚴格落實校園環境消殺通風防疫要求，師生員工返校前3天，對校園各處進行全面消殺、徹底清掃，對所有場所、設施設備及物體表面進行全面消毒，保持通風，做到全覆蓋、無死角、無盲區。特別要對教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室、垃圾站、衛生間、公共浴室等重點區域全面消殺清潔，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理，徹底排除隱患。
5. 加強師生教育引導。開學前，各學校要編制開學安全提醒，開展專項疫情防控知識培訓，教育學生遵守防疫規定，將疫情防控知識作為開學第一課主要內容向學生進行宣傳引導。同時提醒學生及家長不前往中高風險地區，不提前返校，正確佩戴口罩。引導學生和家長如實報告有關信息，返校途中注意安全防護。疫情期間，教育引導學生不在托管機構食宿。
6. 做好教學應急準備。各學校要綜合考慮疫情形勢變化和學校教育教學安排，制定線上教學應急預案，做好應對準備，一旦突發疫情，保證線上教學隨時啟動，線上線下隨時切換，確保停課不停教、停課不停學。
7. 強化開學督導驗收。各中心校，市直公、民辦校園于8月31日前向市教育局遞交開學方案、開學當日應急預案、組織機構、應急處置流程圖及防疫物資明細表，并同時遞交開學申請，經市疫情防控指揮部核準后報市教育局備案方可開學。
（二）開學當日報到工作（1項）
8.錯時錯峰錯段安排返校。各校園要嚴格落實“錯區域、錯時、錯峰、錯段”返校原則，分學段、分年級科學制定學生返校批次和具體時間。無風險地區學生返校時需進行體溫檢測、查驗收取學生及父母雙方健康碼、7日內行程卡（無手機學生由監護人提供）、8月25日以來所有核酸檢測報告（含開學前3日內3天3檢核酸陰性證明 )。留守學生需提供父母打工地自8月25日以來的打工證明及共同居住人的相關資料。學生返校后24小時內完成1次全員核酸檢測，并做好7日內自我健康監測。
（三）開學后日常防控工作（10項）
9. 嚴格把好校門關口。堅持把好校門關，學校領導、中層人員帶班值守，嚴格落實“佩戴口罩、檢測體溫、核驗身份、掃驗場所碼和行程卡”等規定，嚴防校外無關人員進入校園。校門口懸掛應急處置預案、組織機構、流程圖、黃紅碼留置區。學校能全封閉管理的實行全封閉管理，走讀學校師生員工上下學堅持做到“兩點一線”全程防護。嚴禁快遞包裹寄存學校。垃圾清運車、物資配送人員必須每日一核酸檢測，同時要做到固定時間、固定地點、固定人員、固定車輛，工作人員必須符合疫情防控相關規定，進入校園期間全程佩戴口罩做好防護，嚴禁與師生接觸。
10. 嚴格預防接種證查驗。開學后，各校（園）要配合疾控中心、接種單位完成預防接種證查驗工作。幼兒園新入學滿3周歲的`幼兒統一在園內安排接種新冠疫苗。
11. 嚴格師生健康監測。各學校要充分發揮校醫室哨點作用，一旦發現發熱師生，及時安排就醫、迅速處置。嚴格落實好晨、午、晚體溫檢測和因病缺課追查制度，建立學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。各學校要及時和衛健部門聯系，嚴格落實師生每天核酸檢測20%的抽檢比例，安保人員每日一次核酸檢測、食堂廚師、保潔員及宿管等重點人群，保持每周3次的核酸檢測頻次。
12. 強化校園環境消殺。各公共區域要放至洗手液和免洗手液，各校園開學前兩天以勞動教育課等形式，師生全員深入開展愛國衛生運動，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、日產日清，并做好垃圾箱的清潔消毒。
13. 嚴格控制聚集活動。堅持“非必要不舉辦、誰舉辦誰負責”的原則，暫緩舉辦大型活動。確需組織開展50人以上群體性活動時，要嚴格履行審批程序，嚴格落實防控措施，報請市疫情防控指揮部同意后方可舉辦。
14. 加強食品安全管理。餐廳處要懸掛應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖。加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，加強對餐具的清潔消毒，重復使用的餐具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
15. 強化學生宿舍管理。宿舍處要懸掛應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖。學校和宿管員要清楚應急處置預案，同時要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手，保持寢室環境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室，如有不適，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晩檢制度。宿舍每天通風至少3次（每次不少于30分鐘），并進行一次清掃、消毒。
16. 規范教室管理。教室內需張貼應急處置預案、組織機構、應急處置流程圖，所有教師必須清楚應急處置預案及應急處置流程。學生進教室前必須測量體溫，嚴格落實晨午晚檢，教室內要放置備用口罩和免洗手液。小學、幼兒園由各當班教師進行放置。
17. 組織開展應急演練。開學后半個月內，學校要與屬地社區、公安、醫療機構等部門對接，至少針對性開展一次疫情防控多場景、實操性應急演練，確保每項任務、每個環節都能落實到崗、到人，相關工作人員都能熟練掌握工作流程。
18. 科學安排上下學時間。各校門口可放置音響，提醒家長接送學生期間間隔一米，做好防護，各校要結合學校自身，科學合理制定上下學時間，放學時間可適當延長，確保不擁擠、不扎堆。
五、工作要求
（一）提高政治站位。各校園要把秋季開學疫情防控工作作為當前壓倒一切的政治任務，切實落實“四方責任”，擰緊責任鏈條，明確工作目標，形成橫向協同、縱向貫通，一級抓一級、層層抓落實的工作責任體系，構筑起校園疫情防控嚴密防線。
（二）部門聯防聯控。各校園要完善疫情應急處置預案，遇到突發情況，要通盤考慮，統籌調度，聯防防控，提高應急處置的速度和效率。要加強應急值班值守，嚴格落實24小時值班制度，始終保持臨戰應急狀態，遇到情況，第一時間處置，第一時間上報。
（三）加大問責力度。市局將在開學前后開展大排查，各校園要加固薄弱環節，補齊短板漏洞，對貫徹落實疫情防控決策部署行動遲緩、措施不力造成疫情擴散蔓延等嚴重后果的單位和個人，嚴肅處理，既追究直接責任人責任，又追究主體責任和領導責任。
疫情幼兒園復課方案9
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學生平安、有序復學復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《長春市中小學校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案（試行）》，特制定本預案。
一、總則
（一）工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力；完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。
（二）工作原則
1。堅持預防為主，防治結合的原則。
2。堅持依法防控，科學防控的原則。
3。堅持錯時錯峰，避免密集的原則。
（三）適用范圍
本預案適用于我校初三年級確定復學復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學初三復學復課領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、工作措施
（一）工作準備
1。健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案（試行）》，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案（突發公共衛生事件應急預案）；“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。
2。做好防控物資儲備。根據我校初三年級實際，按照初三學生220人、教師27人，落實疫情防控所需經費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開學后必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛生基礎設施和條件，完善衛生室（保健室）心理咨詢室有關設施設備及制度，在校門衛室附近、教學樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。
3。做好傳染風險排查。在開學前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衛生防疫部門或社區（村委會）開具的解除隔離證明。
4。做好校園環境衛生大清理。師生員工返校前，組織開展一次全面徹底的校園環境衛生整治行動，全方位環境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生清理和消毒工作，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
5。做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關于應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求，在開學前一周，做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫務人員子女幫扶指導，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。
6。做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環境衛生的清掃、清潔工作，對門衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，并做好相關場所的通風換氣工作。
7。做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班（車）次座位、返回時間等；學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峰返校，采取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒。（并由專人負責返校師生員工體溫檢測）
對去往湖北等重點疫區的師生員工按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體溫檢測，并報告學校包保責任人。
（二）開學后的防控
1。做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的'班級教學，要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動。
2。做好師生員工健康監測。
開學后通校生每天早7：00時前，通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區域，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，如出現體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進行登記，并引領到復檢區域進行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長，協助宿舍管理人員進行體溫檢測，早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測后要進行一次全面消殺。
3。做好防控教育。開學后對師生員工進行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學（通勤員工上下班）過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程，學生發現自身身體異常后第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
4。做好消毒、通風。開學當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書室（館）等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次。開學后加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。
5。做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時向家長、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
6。嚴格校門出入管理。強化校門出入安全，落實封閉管理責任。疫情防控期間，校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執行校（園）封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學校在校門、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點，并指派專人值守、測溫、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批準后，經過體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來自疫情發生地區、未與疫情發生地區人員接觸等要求，對其個人信息登記后方可入校。未經批準，非放學時段學生一律不準出校（住宿生放學時段也不準出校）；入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫，體溫超過37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發事件處理流程進行處置。
7。做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業人員復工、返崗前，按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚。餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；提倡熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
學生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8。做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾。對于個別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線燈定期照射消毒，根據實際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學生清洗床單被罩，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。
9。做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場所，每天定期消毒，快遞員（佩戴口罩）固定時間將快件分類放在收寄場所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時“立取立走”，避免在集中收發場所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10。做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。
11。做好校門外人員管理。復學復課后校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點，提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
（一）疫情報告
1。設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室（保健室）要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2。在新冠肺炎疫情防控期間，如發現師生員工在校期間有發熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進行進一步排查，排查后立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
（二）處置措施
1。出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現發熱等異常，應當立即進行隔離，同時向衛生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班并告知家長。
2。發現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門指導下開展流行，實施隔離等醫學觀察措施。
3。對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4。對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。
5。傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
6。校園內發生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門、教育局，在疾控部門的指導下，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作，加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。
7。學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案））。應急預案啟動后，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
8。發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
（一）加強組織領導
復學復課領導小組要強化工作措施，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實處。
（二）落實工作責任
成立相關工作組，明確工作任務，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實施網格分區、分層落實責任到崗、到人、到位。
（三）加強聯防聯控
加強家校聯動，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況；部門聯動，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門建立密切聯動機制，主動接受專業指導和幫助；校內聯動，張洪生校長是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。
明確分管負責人和聯絡員，負責溝通聯絡、信息傳達，沒有新情況須“零報告”，出現疫情隨時上報。
（四）加強培訓演練
嚴格按照本預案要求，反復研究我校開學預案，要一事一專班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進一步落實工作職責，要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學后的各個環節進行無死角演練，針對演練中出現的問題，及時修正，及時完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實戰標準抓演練，以應戰狀態抓備戰，確保開學后萬無一失。
疫情幼兒園復課方案10
為做好中小學幼兒園疫情防控開學工作，根據《安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于印發各級各類學校開學工作指南的通知》和《六安市中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》，結合我縣實際，制定本方案。
一、開學前工作
(一)完善工作預案
1.成立疫情防控工作領導小組，校(園)長任領導小組組長，班子成員、部門負責人、班主任為成員，全面負責防控工作的組織領導、物資儲備、人員培訓和應急處理等工作。校(園)長為防控工作第一責任人，分管領導為直接責任人，部門負責人為具體責任人。
2.成立防控工作專項機構或組織，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
3.制定和完善“兩案九制”：開學準備工作方案，學校突發公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度，學校晨午檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次體溫檢測制度），因病缺勤登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，門衛管理制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控宣傳教育制度，通風、消毒制度。
4.主動對接屬地醫療機構，讓其確定學校防疫工作的聯系人及聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。明確學校防疫聯系員，加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。
5.做好學校安保工作，嚴格落實校園封閉式管理，強化門衛管控，加強對進出學校人員的'排查、登記，嚴禁外來無關人員進入校園，做好校舍、設施設備的安全工作，暫停校園場地對外開放。
(二)建立信息臺賬
1.全面摸排教師及保安、食堂和宿舍管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。建立所有返校師生的健康信息卡，內容至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區、是否接觸過重點疫區高危人員等。對存在疫情傳播風險的人個要密切關注，要給予人文關懷。
2.做好與鄉鎮、衛生防疫部門的對接，了解排查數據，對比學校摸排情況，制定師生分期分批返校方案。安排好重點人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學(上班)。
(三)做好教學安排
1.制定延遲開學網上教學方案，利用好安徽省基礎教育資源應用平臺、六安教育云平臺等平臺教學資源，通過空中課堂、微信、QQ、電話等多種形式提供線上教學服務，開展答疑輔導，指導學生安排好在家的學習和生活。疫情結束前，中職學校不安排實習實訓活動。
2.教師要先于學生一周時間到校，制定教學計劃，做好開學準備工作。特別是學習疫情防控知識，開展疫情防控培訓，制作疫情防控教學課件等。
3.針對疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業人員，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動
1.建立健全學校衛生管理制度，開學前至少組織開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好辦公室、教室、宿舍、食堂、圖書室、活動室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，徹底消除衛生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。
2.做好健康衛生教育。通過教職工群、家長群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識，培養衛生習慣。科學指導師生在家開展的體育鍛煉，增強體質。
3.做好體溫檢測儀、消毒物品、口罩等防控物資采購和儲備。設置相對獨立的隔離觀察室，配備必要的用品，用以暫時留觀身體不適的師生。設置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。全面檢修宿舍、浴室、食堂和廁所等公共場所的洗手水龍頭，確保暢通可用。水龍頭不足的，要及時增設安裝。
二、開學后工作
㈠嚴格執行各項預案
1.全面構筑群防群治嚴密防線。校長堅守崗位、靠前指揮，領導組成員各司其職、密切協作，教職員工包聯系到班、保到到人，全員參與，群防群控，確保防控工作無疏漏。
2.嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測），做好缺勤登記與報告、病因追蹤、復課證明等日常防控工作，杜絕帶病上學或上班。因病缺課（勤）人員應根據醫院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。
3.發現疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（發熱、干咳、乏力等）和異常情況，立即啟動應急預案，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，并立即上報屬地衛生部門和教育主管部門，依規進行妥善處置。
4.嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告屬地衛生部門和教育主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
㈡建立家校（園）聯動機制
1.密切家校溝通，持續通過教職工群、家長群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。
2.及時了解因疫情防控需要被帶離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛，妥善安排因疫情誤課學生的補課或線上教學工作。
3.在非教學時間，利用校園廣播反復播放《倡議書》《明白紙》《防控小知識》等，讓每個人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。
㈢加強教育教學秩序管理
1.疫情形勢穩定前，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操、集會、比賽等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。
2.錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。
3.持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
㈣做好后勤保障工作
1.全面做好校園環境的整治工作，每日對辦公室、教室、宿舍、食堂、實驗室、活動室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，堅持使用一次消毒一次。要經常開窗通風，保持室內空氣流通。垃圾日產日清，保持干將、整潔的校園環境。
2.落實手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，配置肥皂、洗手液等。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3.加強學校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食。可以班級為單位，分餐配送至教室或辦公室，減少人員流動聚餐。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。
4.加強學生就餐管理，嚴禁學生在校外、流動攤點、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。
5.強化食堂操作人員、管理人員、采購人員等后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監管，做好健康管理和衛生防護，嚴格落實索票索證，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
6.寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
㈤加強校園安全工作
1.實施校園封閉式管理，對所有進出校園人員進行嚴格登記、詢問、測量體溫，禁止無關人員進入校園，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
2.有計劃采購補充口罩、消毒液、洗手液、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
3.疫情防控期間，一律校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
疫情幼兒園復課方案11
結合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況，依據區教委下發的《XX區新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預防工作，我園干部教師遵守紀律、堅守崗位、忠實履職；特制訂《XX幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。
一、指導思想
按照國家、市、區、區教委的統一部署，堅持統一領導，全體人員相互配合；科學防控，快速應對；預防為主，防治結合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。
二、工作目標
全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時、有效的防控措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護社會穩定。
三、工作組織
(一)疫情防控園所工作領導小組
1.領導小組成員及職責
組長：幼兒園園長
職責：全面指揮、領導、統籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排，傳達上級要求，及時采取應急措施。
副組長：幼兒園副園長
職責：負責疫情工作中相關數據的調查、統計、核實、準確上報等工作。物資的配給工作。
副組長：幼兒園副園長
職責：
(1)負責疫情的`防控工作等各類預案的撰寫及梳理。(如有疫情發生：做好跟蹤式了解疫情情況、補充性報告。)
(2)日常管理：督促相關人員嚴格執行各項要求，做好出入登記及消毒工作。
組員：
保教主任：
職責：幼兒延遲開園的教育教學推進工作
保教主任：
職責：建立防控期間的教職工信息臺賬，進行教職工情況追訪、登記工作
科研負責：
職責：
(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進行出京幼兒情況追訪、登記工作。
(2)做好全園幼兒身體狀況統計追訪、登記工作。
保健醫：
職責：做好疫情防控消毒工作。
會計：
職責：負責消毒工具、物品的資金配給工作。
庫管：
職責：必要消毒設備、工具、物品的及時購買及配備。
班組長： XX (各班級班長)
職責：
(1)負責本組教師、幼兒外出人員的.追訪、登記及后期體溫檢測工作。
(2)各項信息的準確報送工作。
后勤組長：
職責：負責本小組人員的追訪、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領執行。
四、具體工作措施
高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實行園長負責制。成立相應的領導小組，制定工作方案。明確職責任務，全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作。
園所：
1.成立相應工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學”、“防風險”、“特需兒童管理”等多項工作預案，做好事先籌劃、過程清晰。
2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責任務，全面落實防控措施。保障各項數據準確統計、及時上報。
3.針對疫情防控工作開展，明確責任人，將各層級教職工分成小組，形成組內監管下信息的統計、追查，確保上報信息、教職工臺賬信息的真實有效。
4.及時傳達各項要求，督促教職工關注身體健康、科學防控。
5.依據區教委防控辦的防護辦法指導教師、家長做好日常防控工作。
6.發生特殊情況立即匯報、
7.做好門衛管理，對于安保人員進行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發并解讀，監督保安認真執行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴格執行出入、園門管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進行測量體溫、登記，發現疫情及時上報園領導。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。
8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明。
9.做好疫情防控期間防護物資的使用。
保安：
1.嚴格控制外來人員進入園所。
2.本園教職工入園需按程序進行體溫測量、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護。
3.自身外出和進入公共場所時要采取必要的防護措施。
4.做好每日相關負責區域的衛生及消毒工作并做好記錄。
伙房人員：
1.做好食堂的衛生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的衛生保障工作。
4.嚴格按帶量進行制作，確保伙食營養均衡。
值班人員：
1.做好每日工作的`梳理工作。
2.根據上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。
3.關注幼兒、教職工的實際情況。
4.發現問題及時有針對性進行處理及解決。
5.發現疫情及時隔離及做好善后工作。
疫情幼兒園復課方案12
為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閱讀。
一、返校時間
20xx年xx月xx日，我園居住在防范區且符合復學條件的學生返校復課。
二、錯峰上下學
入學時間
小班：8：00中班：7：50大班：7：40
離園時間
小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10
中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30
大二班、大三班：16：40大一班：16：45
三、暫緩返校復課對象
1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：
(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；
(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異常的；
(3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監測階段的；
(4)其他不具備返校復課條件的。
2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常后再持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
6、有十大癥狀（發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需癥狀消失后，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。
7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。
四、做好返校前準備工作
1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學、后勤等工作。
(1)領導組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
(2)年級包保責任專班
小班組：
組長：xxx成員：小班組各班班主任
中班組
組長：xxx成員：中班組各班班主任
大班組
組長：xxx成員：大班組各班班主任
2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范)，整理打包后報學校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。
3、后勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衛生清掃、環境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發現問題及時整改。
4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。
五、嚴格返校后學校管理
1、嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。
2、嚴格加強場所管理。返校復課后，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。
3、嚴格加強教學管理。對于不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯系，給予人文關懷。
4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。
六、常態化疫情防控工作提醒
（一）活動常規
1、上學前
家長要幫助學生測量體溫，若體溫異常或身體有其它不適，及時到定點醫院就診，并將診斷情況告知班主任。
2、入園離園途中
學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的`物品。
3、入園要求
學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測溫手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。
4、個人防護
噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便后要洗手。回家后摘到口罩記得洗手消毒哦！
（二）生活物品、材料準備
防疫物品準備
一周口罩的量（10個），午睡起床后老師會幫助幼兒換口罩。
2、材料準備：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。
3、家長接送要求
（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。
(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。
(3)盡量固定接送人員，不隨意更改。
親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！
疫情幼兒園復課方案13
為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我園發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學、科研秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我園具體情況，特制定本工作預案。
一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預案
(一)指導思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
(二)組織領導我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對食堂實行衛生監督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。
(三)預防
1.利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。
2.搞好園公共場所環境衛生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。
3.加強食堂衛生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衛生、食堂衛生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。
4.保障飲用水衛生符合國家衛生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。
5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。
6.按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。
7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。
8.園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
(四)疫情報告
1.園師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。
2.實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告;乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的.前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
(五)控制
1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。
3.園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，千萬傳染病的擴散。
4.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當地衛生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領導建議是否啟動《突發公共衛生事件應急預案》。
疫情幼兒園復課方案14
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；
完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；
建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
（一）人員組成組長：xx副組長：xx成員：xx
（二）主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定班級詳細預案，做好長期應對準備；
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年秋季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；
疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的`疫情監控和日常檢查；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
（一）開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；
要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；
各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好飲用水的安全監管，提前開展安全操作培訓，重點對座椅、等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。
9.認真做好教學準備工作。制定好班級課表、檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
疫情幼兒園復課方案15
為全面落實區教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學年，特別是初三學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。
一、工作目標
堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，統籌處理好線上教學和線下教學的關系，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學后，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。
二、實施策略
（一）成立復學工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
（二）積極做好課堂教學準備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時到崗，導致教學出現缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證初三教學的正常進行。
（三）制定教學計劃
在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步
完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學情制定復習計劃，確保初三學生有效學習。教師根據線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課后的教學內容不斷檔。
（四）改變教學方式
針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態進入學校課堂學習。
1、整合網上授課內容。改變一貫的按步就班的`教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對于線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的復習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現無縫銜接。
2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。中考在即，要重點關注初三學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的`心理狀態。
（五）做好個別輔導
開學后教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。
復課后對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態和效果，了解學生學習的薄弱或疏漏環節，以最快速度激發起學生線下學習的興趣，調動學生學習的積極性。對個性化問題，鼓勵學生通過自主復習、反復練習、教師個別指導等方法，分析問題產生的原因，在老師與同學的幫助下逐步解決。
（六）開展重點幫扶
對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
（八）做好家校溝通
教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態，積極地投入到線下學習當中。
家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發現問題，并及時做好與老師的溝通。
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