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小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）1
一、演出時間
12月30日下午2：00——4：30
二、演出地點
興田學校禮堂
三、責任單位
興田學校團總支、少先隊
四、演出要求
1、參加演出人員為中學、中心小學師生。
2、各班必須至少準備2—3個節目候選。
3、中小學教師各出3—5個節目。
4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的時間控制在5分鐘左右。
五、時間安排
1、節目準備：12月18日～12月20日
2、節目上報：12月21日
3、節目排練：12月22日～12月27日
4、節目彩排：12月28日下午2：30
六、組織領導
為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：
組長：程佳漢
副組長：俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武
成員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任領導小組下設辦公室，具體負責日�；I備工作。主任：俞文(兼)副主任：方劍、程國清、李衛芳
(一)節目策劃組
組長：俞文
成員：方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德
職責：
A、方劍、程國清、李衛芳：
1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。
2、編排演出秩序。
3、負責組織彩排。
4、負責編排節目順序和印制節目單。
5、督促節目排練。
B、施濟平、宋順德：
1、主持人挑選與訓練。
2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。
(二)舞臺設置組
組長：吳俊華
成員：余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發、程藝發
職責：
A、余利文、程文俊、余利武：
1、負責舞臺裝飾、布置。
2、準備音響等設備。
3、場地座位安排。
4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。
B、陳延升：
電路、音響設備安裝、調試與操作。
C、胡順發、程藝發：
書寫會場標語，協助布置會場。
(三)安全保衛組
組長：陳繼軍
成員：嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任
職責：
A、嚴俊、程飛華、戴健鵬：
1、演出過程中會場保衛及巡邏。
2、組織學生安全進出場。
B、程桂峰：
校門保衛，禁止閑雜人員進入。
C、班主任：
1、負責演出期間的'安全及紀律。
2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。
3、處理班級突發事件。
4、演出期間，禁止學生隨意出入。
D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。
(四)后勤保障組
組長：丁松盛
成員：汪周萍、程莉
職責：
1、負責演出場所所需物品的購買。
2、負責準備學生獎狀。
七、獎項設置
本次聯歡會評選優秀節目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發獎狀。
小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）2
一、成立領導小組
組長：林如海
副組長：蔡明智、沈珊珊
成員：徐江盛、林文福各班語文老師
二、活動目的
1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。
2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。
3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的'思想和情感。
4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。
三、活動主題：
品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園
四、活動時間：
20xx年12月31日
五、參賽內容：
小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；
六、具體要求
1、以班級為單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3——5分鐘。
2、以個人或小組以為單位參賽，
3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。
4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。
5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。
6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。
七、評比獎勵
1、各班級的語文老師為比賽的評委。
2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。
3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。
4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優秀獎。
5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。
小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）3
一、活動目的：
為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文藝素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的'學習中去。
二、活動主題
xx
三、活動時間
xx
四、活動對象
xx
五、活動地點
xx
六、活動內容
（一）“英語歌曲聯唱慶新年“活動
全校師生齊聚后操場，開展“英語歌曲聯唱慶新年“活動。
（二）文藝聯歡活動
節目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力競賽、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、猜謎語、詩歌朗誦、快板、三句半、樂器演奏、英語表演等均可，各班教小組自行決定。
七、活動要求：
1、學生全員參與，班教組員進班協助班教組長組織活動。
2、各班活動要有主題并制作活動PPT，可適當布置教室，渲染節日氛圍。
3、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
4、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
5、活動結束后，上傳3張活動圖片至德育處。
八、注意事項：
1、安全：服從老師的安排，班教組長是安全第一責任人。
2、衛生：搞好環境衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈教室后放學。
3、時間安排：英語歌曲聯唱活動下午第一節課，文藝聯歡活動下午二、兩節課。
小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）4
一、活動目的
值20xx年元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的`形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師和家長參加，從而真正使師生家長快樂度過元旦。
二、活動時間安排
12月31日下午14：00—16：00
1、14：00前各個活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、14：10全體學生及家長教室集合講解游戲規則，并做活動的重要安排。
3、14：20游園活動正式開始。
4、16：00游園活動結束。
三、活動地點：
體育活動室。
四、活動項目及規則
1、活動名稱：套圈達人
負責老師：杜艷玲
活動地點：體育活動室
游戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人一個圈，在物品2米外拋圈，拋中即得該物品（每人最多3次機會，一人最多一個獎品）。
活動道具：塑料圈6個、標志物若干、獎品。
獎品：便簽本、膠棒、橡皮
2、活動名稱：夾乒乓球
負責老師：劉惠霞
活動地點：體育活動室
游戲規則：在一個盆內放入較多乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向桶中夾乒乓球，在指定時間內（一分鐘），夾起個數最多者獲勝。
活動道具：筷子4雙、乒乓球80個、盆子4個、桶4個、獎品。
獎品：一等獎：卷筆刀
二等獎：自動橡皮擦
三等獎：鉛筆
3、活動名稱：歡樂沙包
負責老師：沈培超
活動地點：體育活動室
游戲規則：孩子站立在距離2米的場地上，聽到指令后，孩子將身邊的沙包投向小桶，共投擲10次，以投入桶內沙包數多者為勝。
活動道具：沙包40個、桶4個、獎品。
獎品：一等獎：卷筆刀
二等獎：自動橡皮擦
三等獎：鉛筆
4、活動名稱：猜謎語
負責老師：楚真真、高曉兵
活動地點：體育活動室
游戲規則：場地四周分別貼有謎語，孩子可隨意選擇，在規定時間內猜到答案者獲勝，（每人限猜一條謎語），如兩人同時猜出一條謎語，以先說出答案者獲勝。
活動道具：謎語若干、獎品。
獎品：鉛筆
5、活動名稱：狼來了
負責老師：朱瑞娜
活動地點：體育活動室
游戲規則：各組在場地中間準備，聽音樂開始游戲，音樂停了，表示老狼出來了，參賽者坐到椅子上，沒占到椅子的孩子則被老狼抓住，淘汰出局，音樂再響，活動繼續開始，依次減少椅子數量，直至最后一名選手獲勝。
活動道具：凳子8把、音樂若干、獎品。
獎品：一等獎：便簽本
二等獎：膠棒
三等獎：橡皮
五、活動要求
1、報到時，先到班主任老師處領取闖關卡；
2、活動以小組為單位，不獨自參加項目；
3、每個游戲結束后，負責教師在活動獎卡上蓋上相應的獎章，并給學生發放所獲獎品；
4、請學生自覺遵守活動秩序，先參加指定項目，再隨機參加其他項目；
5、活動結束后，三年級負責體育活動室衛生工作，四年級負責幫助老師收放道具。
六、獎勵辦法
每個游戲都會評出一、二、三等獎，該游戲結束后即可發放所獲獎品。
七、組織領導及具體負責
組長：丁倩
副組長：蘇莉、湯淑瑞、錄軍慶
活動策劃、籌備：任亞偉、沈培超
獎品發放：各項目負責教師
醫務：史瑞卿
照相：王娜
小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）5
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的`激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工
參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任
活動照相、錄像：
四、活動內容、時間及負責人
活動時間：20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭
2、學生演講負責人：
3、優秀學生頒獎負責人：
4、校猜謎活動負責人：
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：學生主持：
7、學生主持詞：
五、活動準備：
1、學校主會場地點及布置：電教室
2、音響錄像現場直播：
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶�；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注:
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
�、诘诙行∽郑簒x班xx活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶�；顒�，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
小學教師元旦聯歡方案范文（通用6篇）6
一、活動目的
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加。
二、活動時間安排
12月30日下午13：50—16：30
1、13：40前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、13：50學生開始游園。
三、活動的準備與安排
各負責教師根據自己負責的項目，提前準備好所需材料，布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關游戲的名稱、規則、評分標準等。
四、活動的形式
1、全校班級活動分為兩段，一、二、三年級為一段，四、五、六年級為一段。本段學生只準在本段班級中活動，不允許到另外段中活動。
2、參與的學生在參加每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。
3、學生參加完本段的全部節目后，到指定地點計總分，憑游園卡到領獎處領取獎品。領獎地點：大教室
五、活動要求
1、活動前游戲節目的`負責老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。
2、學生持游園卡在游完一個節目后由所在班級教師簽名有效，自己簽名或涂改無效。
3、本次游園活動，學生只能選擇自己喜歡的5個項目，多則無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、具體活動安排
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七、組織領導及具體分工
領導小組組長：王強
成員：許真永、皮文彬、王德、陳伏金、田玉宏、張健
策劃：張健、皮革
獎品組：蔡維通、陳伏陽、駱家華、陳建祥、行政人員在各層巡視各班節目的開展情況和走廊上學生的安全。
許真永、田玉宏、楊鐘：負責1、2、3年級
皮文彬、王德、陳伏金：負責4、5、6年級
班主任負責本班學生的教育和活動的參與，特別是低段學生小，班主任和任課老師一定要組織好學生活動。
八、獎勵規則
1、一等獎：獲5張以上獎券者，獎高級筆記本一本；
2、二等獎：獲4張獎券者，獎高級圓珠筆一支；
3、三等獎：獲3張獎券者，獎一支自動鉛筆；
4、四等獎：獲2張獎券者，獎練習本一本；
5、五等獎：獲1張獎券者，獎橡皮一塊。
九、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
3、各活動室內的`布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室布置要適合學生的活動。
4、對設置的游戲項目有疑問，可向老師詢問。
5、如果對自己班級安排的游戲項目不滿意的，可自行設計，但必須報少總部登記。但自行設計項目不能和其他班級項目沖突，須為自主創新的。
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