校園足球比賽方案

時間：2024-09-25 16:09:12 方案我要投稿

校園足球比賽方案(通用15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的校園足球比賽方案，希望能夠幫助到大家。

校園足球比賽方案(通用15篇)

校園足球比賽方案1

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神,小學4—5年級舉辦足球比賽活動。

　　一、指導思想

　　在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合，兩個目標的`工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　總裁判長：

　　裁判員：

　　教練員：各班老師或特約教練

　　后勤保障：

　　攝像：

　　四、比賽時間、地點

　　擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時間另行通知。

　　地點：學校足球場.

　　五、活動主題

　　活動主題：活力足球陽光生活

　　六、參賽范圍

　　1、四年級4個班（只組建男隊）

　　2、五年級4個班（只組建男隊）

　　3、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。

　　七、比賽具體要求：

　　(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。

　　(2)比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開。

　　(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

　　(4)比賽過程中，注意安全。

　　(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

　　(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

　　(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

　　(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

　　(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

　　八、競賽辦法：

　　1、采用年級內循環積分制，每個班比賽3場，一個年級共計6場比賽。

　　2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

　　3、抽簽時間：20xx年4月11日政務處進行。

　　4、積分方式：贏一場積3分，平一場積2分，輸一場積1分，棄權0分。 }

　　九、比賽規則

　　比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

　　十、錄取名次及獎罰辦法

　　班級加分：第一名班級加5分，第二名班級加3分，第三名班級加2分，第四名班級加1分，棄權班級扣5分

校園足球比賽方案2

　　一、活動指導思想

　　本課重在體現“以學生發展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。

　　二、活動目標

　　學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的`活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

　　4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團組委會，設團長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

　　2、每節課設“球員”和“射手”給予適當的獎勵，以此鼓勵。

　　3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

　　五、學情分析

　　1、活動對象：__小學一、二、四、五、六年級的學生，共42人。

　　2、基本情況：我校一年級學生和二年級學生年齡分布在6-7歲，四年級學生年齡分布在8-9歲，五、六年級學生年齡分布在9-11歲。（見附表1）

　　從運動技能領域出發，1-2年級的多數學生運動技能屬于水平一；4、5、6年級的學生大致屬于水平二，但是在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。

　　六、具體安排（見附表2）

　　七、教學方式

　　在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。1-2年級學生以感受體驗足球和興趣引導為主；4-6年級以足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

　　教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。

　　教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍。在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。

　　通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

　　八、指導老師

　　____

　　九、活動時間

　　每周五下午活動課。

　　十、活動地點

　　足球場/體育室

校園足球比賽方案3

　　為了加強實驗班各同學之間的聯系，加強同學們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學關系，提高同學們的綜合素質，以及培養大家積極向上的樂觀精神，提供一個文理班同學相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次足球聯誼賽。

　　一、活動目的

　　響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

　　二、活動宗旨

　　1加強同學們之間的聯系。

　　2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的`交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

　　三、活動時間：20xx年10月13號

　　四、活動地點：校足球場

　　五、承辦單位：湖北XX學院理科班

　　六、參加對象：文理科班全體學生

　　七、參賽單位：文科班、理科班代表隊（男、女混編各一隊）

　　八、活動流程

　　1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

　　2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

　　3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

　　九、比賽方法

　　1、比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

　　十、比賽紀律

　　1、尊重裁判，服從裁判判決。

　　2、比賽中不得有非正規動作出現。

　　3、不得有過激言語和行為。

　　十一、比賽規則：

　　1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

　　2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

　　3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

　　4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

　　5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

　　經費預算

　　為備戰湖北XX學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

　　名稱、單價、數量、足球隊服（各班班委自定）

　　礦泉水20*4（箱）

　　獎品10*20

　　總計：二百八十元整（￥280、00元）

校園足球比賽方案4

　　為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小____年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

　　2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

　　3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

　　三、活動主題

　　活動主題：快樂足球、活力足球

　　四、組織機構

　　領導小組組長：王紅、

　　副組長：吳清易、卓立香、王應就

　　成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師

　　職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

　　競賽組組長：陸飛

　　組員：符紹云、王海瓊、孫發宗、學科教師

　　職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

　　五、對實施校園足球活動工作的要求

　　1、由校長親自負責校園足球活動；

　　2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

　　3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

　　4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

　　7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的`安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

　　六、校園足球比賽組織方案

　　（一）、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

　　（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

　　（三）、比賽地點：學校足球場

　　（五）、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后

　　（六）、比賽辦法：

　　1、比賽采用分組循環，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在

　　全部比賽中積分的多少決定名次。

　　2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

　　3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。

　　4、每場比賽替補隊員不限

　　5、比賽時各班主任必須到場。

　　七、裁判與申訴

　　1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

　　2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴

　　裁判組24小時內進行答復。

　　3、本次比賽的解釋權歸組委會。

　　八、評獎辦法：評選優勝獎及組織獎。

　　九、后勤保障組組長：昊清易

　　職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

　　十、醫務組：__

校園足球比賽方案5

　　活動背景：隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

　　一、活動目的

　　（一）為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼；

　　（二）提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌；

　　（三）為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

　　二、活動主題

　　馳騁綠茵無悔青春

　　三、策劃主辦單位

　　學生社團聯合會足球協會

　　四、協辦單位

　　學生社團聯合會籃球部落

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年3月28號

　　地點：學院足球場（康美校區）

　　六、活動對象

　　全院學生

　　七、參賽要求

　　（一）報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人（至少五人），男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名；

　　（二）報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效；

　　（三）要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

　　八、報名方式

　　（一）現場咨詢及現場報名

　　1、時間：20xx年3月17日下午（周一）

　　2、地點：康美校區舊社區門口

　　（二）短信及電話報名方式

　　1、電話報名：

　　2、短信報名：

　　編輯短信（隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式）到：xxx

　　九、活動內容

　　（一）活動前期

　　1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與；

　　2、組織干事們召開會議，討論活動的相關事項；

　　3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

　　（二）活動中期

　　1、第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名；

　　2、比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則；

　　3、全場比賽30分鐘（上下半場各15分鐘），中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球；

　　4、每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員；

　　5、比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補；

　　6、在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準；

　　7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位；

　　8、如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘（包括罰球點球）；

　　9、每隊必須備有深淺兩套顏色不同的`比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼（0—99號）必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽；

　　10、參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理。

校園足球比賽方案6

　　一、主辦單位

　　濟陽縣新市鎮中心小學

　　承辦單位

　　新市小學體育組

　　二、參加班級

　　四、五、六年級

　　三、競賽日期與地點

　　時間 5月份

　　地點新市小學操場

　　四、參加辦法

　　1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

　　2、采用循環賽定勝負積分的方法

　　五、參賽資格

　　1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

　　2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

　　3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

　　4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

　　六、報名辦法

　　1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

　　2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

　　七、競賽辦法

　　1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

　　2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

　　3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

　　4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

　　5、采用分組循環賽。在規定的`比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

　　6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

　　7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

　　號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。

　　8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

　　八、記分和決定名次辦法

　　1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

　　2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

　　（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

　　九、錄取名次與獎勵

　　1、每組錄取前三名。

　　第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

　　2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

　　十、比賽監督、裁判長及裁判員

　　1、裁判長：周濤

　　裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

　　2、裁判員自備服裝和鞋襪。

　　十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

　　十二、此文件必須轉發至各班

　　十三、未盡事宜，另行通知。

　　文明競賽隊評分標準

校園足球比賽方案7

　　一、指導思想

　　為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日上午9.30—10.00

　　三、活動地點

　　田家學校小學部足球場

　　四、活動流程

　　1、各班列隊(運動員站好)

　　2、宣布儀式開始

　　3、領導講話

　　4、校長宣布足球聯賽正式開幕

　　5、各年組抽簽

　　6、運動員退場

　　7、校長舉行開球儀式

　　五、具體分工

　　主持：xxx

　　組織會場：xxx

　　抽簽：xxx、xxx、xxx

　　校隊組織：xxx

校園足球比賽方案8

　　一、主辦單位：z市教育局、z市體育局

　　二、參賽單位：各初中,小學,九年一貫制學校

　　三、比賽組別：

　　1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

　　2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

　　3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。

　　四、比賽時間：20xx年4月--5月。

　　五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。

　　六、參賽資格：

　　1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經查實取消全部比賽成績，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯合對運動員資格進行審查。

　　2．入選省、市足球隊的學生，經教育局體衛藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。

　　3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的.身體健康狀況良好，方可參賽。

　　七、報名和報到：

　　1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

　　2．每個年齡組別隊報領隊1名（必須是校級領導），教練員1-2名，隊醫1名，運動員12名。小學男、女子乙組報運動員10名

　　3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規定格式打印），對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，于賽前20日內到教育局體衛藝科報名。

　　4．報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。

　　5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件，否則不予參賽。

　　6．參賽運動員一經報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

　　八、競賽辦法：

　　1、本次比賽采用國際足聯審定的最新足球競賽規則。

　　2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。

　　3、前八名決賽采用主客場淘汰制。

　　4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。

　　小學甲組采用8人制，比賽采用4號球。

　　小學乙組采用5人制，比賽采用4號球。

　　5．比賽時間：

　　（1）小學甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

　　（2）小學甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

　　（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

　　6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，小學乙組比賽可報名首發上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經替出不得復入。

　　7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

　　8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

　　9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

　　10．場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區別的袖標。

　　11．比賽穿帶軟底膠釘的足球鞋，上場隊員必須戴護腿板。

　　12．每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。

　　九、獎懲：

　　1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。

　　2．凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升并在全市通報。

　　3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全市通報。

　　4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮江市“市長杯”校園足球總決賽。

　　5．本次比賽,各組別評選一名優秀教練員給予獎勵并頒發證書。

　　6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發證書。

　　7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發證書。

　　十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統一選派。

　　十一、未盡事宜，另行通知。

　　十二、本規程解釋權屬z市體育局競訓科。

校園足球比賽方案9

　　為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球x啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛藝《關于大力開展校園足球x啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球x啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球x啦啦操活動，在青少年學生中普及足球x啦啦操知識和技能，形成校園足球x啦啦操文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球x啦啦操后備人才，提高我校足球x啦啦操的運動水平。

　　二、工作方針

　　根據縣教委《轉發重慶市關于大力開展校園足球x啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球x啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球x啦啦操活動.學校將充分利用現有條件為校園足球x啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球x啦啦操活動開展予以有力配合。

　　三、活動主題：

　　校園足球x啦啦操，我們一起來參與。

　　四、組織機構

　　為了加強校園足球x啦啦操實施方案工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球x啦啦操工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　小組下設辦公室：

　　辦公室主任：

　　成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師

　　五、職責分工

　　(一)教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責校園足球x啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節校園足球x啦啦操課.

　　(二)教科室負責校園足球x啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球x啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業教練員，每期開展1-2節校園足球x啦啦操公開示范課.

　　(三)體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球x啦啦操活動和比賽;建立常態化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球x啦啦操比賽.

　　(四)各班要成立校園足球x啦啦操隊伍，選出本班校園足球x啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。

　　(五)領導小組下設辦公室負責校園足球x啦啦操活動的組織、協調和落實.后勤處負責校園足球x啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

　　六、校園足球啦啦操組織方案

　　足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束. 啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球x啦啦操運動的高潮。

　　七、活動的.目標要求

　　(一)組織校園足球x啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業素質.

　　(二)校園足球x啦啦操教學在教學內容中的比例逐漸加大.

　　(三)保證學生每周有不少于2小時校園足球x啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球x啦啦操活動.

　　(四)定期組織班級間的足球比賽.

　　(五)學校組織一支能參賽的校園足球x啦啦操隊伍，注重訓練基本素養，同時培養出一批有特質的足球x啦啦操運動員.

　　八、鼓勵和獎勵政策

　　對于在校園校園足球x啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.

校園足球比賽方案10

　　根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為推動我省校園足球活動的開展，經省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的`開展提供保障;以增強體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、工作措施

　　(一)成立組織機構

　　組長：趙芳

　　副組長：司武剛章娣

　　成員：吳勇張彪陶文治各班班主任

　　(二)確定布局班級

　　根據《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯賽。

　　1、全校共有班級20個。

　　2、每年定點定時舉行足球賽

　　(三)明確職責分工

　　體育組和各班班主任要密切配合，互相協調，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。

　　1、體育組負責足球競賽組織，專業技術訓練與指導。

　　2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席

　　(四)要求

　　1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構;

　　2、必須完善開展足球活動的場地條件;

　　3、要求組織足球教師(教練)參加相關的培訓;

　　4、加大足球教學在體育課教學中的比例，在校學生每周不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學生參加足球活動;

　　5、必須組織校內班級間和年級間的比賽。

　　四、其他

　　參照《全國青少年校園足球活動實施方案》和全國青少年校園足球活動辦公室下發的配套文件執行。

校園足球比賽方案11

　　活動目的：

　　為了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統，積極推動校園足球的開展，激發廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創全國校園足球特色學校。

　　參賽對象：

　　2—6年級各班

　　活動策劃：xxx

　　組委會成員：主任xxx、xxx、xxx、xxx

　　裁判委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　場地器材：xxx

　　宣傳攝像：xxx

　　比賽時間：

　　9月14起每周一至周五下午3：30—5：30(先進行六年級比賽，然后進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行)

　　比賽地點：

　　學校足球場

　　獎項設置：

　　1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發希望杯

　　2、優秀組織獎：各年級評選一個班級

　　3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員

　　競賽規則：

　　一、本次比賽執行國際足聯最新審定的`《五人制、七人制足球競賽規則》，具體規則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。

　　二、比賽采用年級單循環積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：1、相互間的比賽積分。2、相互間的勝負關系。3、相互間的凈勝球。4總進球數。 5、抽簽決定。

　　三、球員人數：五人制每場每隊上場隊員為5名，七人制每場每隊上場隊員為7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場，7人制換下后不可再次上場。

　　四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理，并判0:3負。

　　五、犯規：五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球，不可做高難度動作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、斗毆，否則將會受到處分。

　　六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規定退出5米的距離，界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。

　　七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。

　　八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進球有效。

　　九、替換隊員規則：每對替補隊員不超過5人，替換次數不受限制，可重復替換，替換隊員可在比賽中進行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態下并告知裁判進行，替換隊員要先下后上。

　　十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須著統一隊服(須印號碼)，穿布面膠底鞋參加比賽。

　　十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛生等方面的教育，此項內容也將作為“優秀組織獎”的評比條件。

校園足球比賽方案12

　　一、辦學背景：

　　從20xx年開展的中國校園足球活動經過5年的發展已經成為校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的治高度，更預兆著校園足球運動未來的發展有著廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的終身發展為本的教育理念，發揮教師群體的優勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的`南海區足球協會強強聯手，共同開設足球實驗班是在區文體旅游局、教育局摸索專項體育協會進校園的創新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發展是各部門的共識。

　　二、指導思想：

　　石門實驗小學與南海區足球協會將以戰略的眼光、創新的思維、科學的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學特色建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，發揮個人天賦，培養團隊合作意識和頑強的拼搏精神，為學生的健康成長，南海足球運動的振興和發展打下堅實基礎。

　　三、組織機構與分工：

　　設立石門實驗小學足球實驗班辦公室

　　主任：(足球實驗班建設)

　　副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班思想文化學習)

　　競訓科：(由南海足協派出專業團隊協助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)

　　四、足球實驗班辦學目標：

　　體教結合，培養足球希望之星、振興南海校園足球。

　　五、足球實驗班辦學理念：

　　以球育人、以球啟智、以球促學。

　　六、學生發展：

　　經過挑選的隊員優先進入石門實驗小學就讀，享有南海區正式學籍，并代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業生涯。

　　2、小學畢業后的優秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續就讀。

　　七、經費保障：

　　上級撥款、社會捐贈、協會支持

　　八、工作計劃：

　　第一階段：組隊建班：以新學年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學足球實驗班、同時帶動各年級組建足球隊伍。

　　第二階段：系統學習訓練：短期計劃：參加20xx年南海區校園足球小世界杯。

　　第三階段：梯隊建設：定期推廣足球進幼兒園活動公益活動，啟蒙班優秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球實驗班。

　　第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統學習和足球訓練，石門實驗小學校園足球特色教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動示范單位。

校園足球比賽方案13

　　為了豐富學生的第二課堂生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級的集體和榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育的發展，豐富師生的`校園文化生活。學校特舉辦此次校園足球班級聯賽。

　　活動對象

　　5人制足球賽，全校二到六年級組以班級為單位，每班至少6人。

　　一年級組開展“足球趣味點球大戰”，以班級為單位，每班男女各五人，共十人。

　　活動時間

　　20xx年12月1日，每天上午三四節課進行。

　　活動地點

　　學校足球場

　　比賽規則

　　（二至六年級組）

　　1、比賽采用5人制、上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘

　　2、報名人數：每班至少6人，男女不限

　　3、比賽規則：采用5人制最新足球規則，每場換人不限。

　　4、計分辦法：每場決出勝負，常規時間內為平局則直接互罰點球，決出勝負。

　　賽事組委會成員：校長、副校長、體育組老師及各班班主任。

　　裁判長及裁判員：

　　醫療服務：

　　后勤保障及安全：后勤部門、體育組老師及各班班主任

　　其他注意事項

　　1、比賽時，班主任及當堂課程老師須到場組織管理。

　　2、比賽前后，務必要加強學生體育活動安全注意事項。各班級隊員要提前5分鐘到操場上，做好比賽準備。

　　3、自本方案下發公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。

　　4、上場隊員必須身著運動服及運動鞋或足球鞋。

　　5、足球教練由班級班主任與體育老師協調安排每場充當各自隊伍的教練員職務，以及溝通上場隊員的安排。

　　足球期間的工作須知

　　1、XXX小學比賽每學期中旬開展，為期時間為一個星期，賽點在本校進行。

　　2、加強對各隊的思想教育工作，正確對待勝負，正確對待裁判員的判罰。

　　3、及時登記比分并通知進入下一階段比賽隊，比賽結束后，及時公布成績。

　　4、場地組應該經常對比賽場地。器材和設施進行檢查，修復。

　　5、如遇特殊情況，需要更改比賽日期，時間，應由競賽組及時通知有關部門和參賽隊。

　　6、宣傳組做好每一天的宣傳報道工作。

　　7、及時處理比賽中所發生的問題。必要時可召開領隊。教練員，裁判員會員。

　　8、及時聽取各隊意見，改進工作。

　　競賽結束工作

　　1、組織閉幕式和頒獎儀式。

　　2、歸還比賽器材和用品。

　　3、做好總結工作，文字歸檔。

　　注：三、四年級賽程實行單場淘汰制，五年級實行小組單場循環賽，六年級分A、B兩組循環淘汰制。

校園足球比賽方案14

　　為深入貫徹國家關于加強學校體育工作的有關要求，根據《省教育廳·省體育局關于啟動全省校園足球四級聯賽的通知》精神，現就大力開展我校校園足球活動，充分發揮校園足球在中小學生成長中的'積極作用，引導學生通過足球運動強身健體，鍛煉意志品質，培養團隊合作意識，豐富校園文化生活。圖片

　　經學校研究決定舉辦20xx年上學期XXX小學第十屆·校園足球聯賽，請本校一至六年級各班作好準備，組隊參加。

　　現將活動方案公布如下：

　　一、比賽時間：20xx年上學期第三周開始（每周小課間）

　　二、活動主題：快樂足球、健康校園

　　三、舉辦部門：

　　XXX小學校園足球發展小組

　　四、比賽辦法：

　　（班級聯賽）

　　1、比賽組別：一至四年級分男女組（7人制每隊可報10人），五六年級男女混合參賽（8人制每隊可報10人、比賽時須保證男生不超過4人）。

　　2、比賽賽制：混合賽制（單循環決出積分前兩名，積分前兩名隊伍進行決賽）。

　　3、比賽時間：20分鐘全場制。

　　4、決定名次辦法：

　　勝一場得3分，一到三年級允許平局，四到六年級平局時采用點球決勝負勝者得2分負者得1分，負一場得0分。積分多者名次列前；若兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊之間比賽的積分、凈勝球、進球總數多少決定，多者名次列前。

　　最后再由積分前兩名隊伍進行決賽。

　　（學生挑戰賽）

　　1、比賽參與人員：由五六年級隊伍中挑選優秀學生代表，挑戰乾小教職工家長足球隊。

　　（許勇軍、郭錫猛、趙譚、崔興義、肖輝、劉志龍、鄭杰義、董子豪、家長代表）。

　　2、比賽時間：上下半場各20分鐘，中場休息15分鐘為頒獎活動。

　　五、比賽規則：

　　1、比賽采用國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。

　　2、一到三年級平局不點球，四到六年級平局點球決勝采用3+N制。

　　圖片六、獎勵辦法：

　　最佳陣容：每個年級評選10名優秀隊員（男五人、女五人）；

　　優秀組織獎：每個年級按照班級隊伍組織情況，全班學生及老師參與情況，隊伍隊員裝備情況等評選一個班級；

　　班級冠亞軍：每個年級按照決賽勝負關系；

　　最佳射手：每個年級按照男女分組進球數多少評選一名；

　　最佳守門員：每個年級按照男女分組進球數多少評選一名；

　　最佳裁判員：在學生裁判里按照總人數三分之一的進行評選。

　　七、執法安排：

　　八、后勤醫護保障：

　　九、宣傳報道：

　　十、比賽監督：

校園足球比賽方案15

　　一、指導思想與總體目標

　　根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20____]54號)要求，為全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結合，可持續發展的.青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。

　　二、活動主題

　　陽光·快樂·幸福·成長

　　三、領導小組

　　組長:艾清新

　　副組長:賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男

　　成員:孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。

　　四、項目、組別

　　1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

　　2、組別:七年級組、八年級組、九年級組

　　五、報名時間和具體事項

　　1、報名時間:截止時間3月13日

　　2、比賽時間:3月15日