學(xué)校中秋節(jié)活動方案

時間：2024-09-11 22:00:41 林強(qiáng) 方案我要投稿

學(xué)校中秋節(jié)活動方案（精選15篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的學(xué)校中秋節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案（精選15篇）

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 1

　　一、活動組委會

　　1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會

　　2、成員：學(xué)生會各部門成員

　　二、活動時間：

　　x月x日至x月x日

　　三、活動目的

　　借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。

　　四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：

　　慶賀中秋，傳承文化!

　　五、活動口號：

　　略

　　六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：

　　(一)、場外布置：

　　教學(xué)樓大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

　　(二)、場內(nèi)布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在每個樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的'宮廷燈籠。

　　3、在每個樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

　　4、中廳中央吊一個大型(2。5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略

　　1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。

　　2、校內(nèi)廣播宣傳;

　　八、活動策略：

　　活動一、猜燈謎贏取大禮品

　　活動二、各班級聯(lián)誼

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 2

　　活動地點(diǎn)：

　　石化工業(yè)學(xué)校多功能廳

　　活動時間：

　　9月8號下午2點(diǎn)左右

　　參與對象：

　　老師，學(xué)生會干部及在校外省市同學(xué)

　　活動目的：

　　給中秋節(jié)在校學(xué)生送溫暖

　　活動人數(shù)：

　　外省市同學(xué)54人，學(xué)生會干部及表演嘉賓20個人左右

　　活動物品：

　　月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等

　　活動獎品：

　　小掛件、生活用品之類

　　活動經(jīng)費(fèi)：

　　待定

　　活動內(nèi)容：

　　先由新芽文學(xué)社朗誦《中華頌》拉開中秋節(jié)活動帷幕→游戲(蔬菜水果蹲蹲樂)→由海拉爾同學(xué)表演節(jié)目→金華同學(xué)表演節(jié)目→學(xué)生會干部的《走秀》→節(jié)目游戲(默契大考驗(yàn)→普洱同學(xué)的才藝表演→老師點(diǎn)評

　　1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：

　　游戲規(guī)格如下(賊)

　　“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;

　　柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;

　　香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”

　　石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 蘿卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......

　　辣椒蹲~~~~

　　如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。

　　2：(默契大考驗(yàn))游戲規(guī)則：

　　主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點(diǎn)聲音，也不能用口形，把題板上的.成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。

　　手舞足蹈連滾帶爬胸口碎石聞雞起舞張牙舞爪張口結(jié)舌

　　津津有味目不轉(zhuǎn)晴目瞪口呆五體投地雞飛狗跳抓耳撓腮

　　手忙腳亂婀娜多姿指手畫腳坐以待斃翩翩起舞拔苗助長

　　抬頭挺胸狼吞虎咽衣冠禽獸撕心裂肺如影隨形

　　3：3人一組送氣球比賽：

　　請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球。看在規(guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。

　　4：猜燈謎

　　嫦娥下凡(打一花名) 月季

　　中秋度蜜月(打一成語) 花好月圓

　　木蘭之子打食物名花生

　　兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學(xué)名詞一三角形

　　十個男生看五個女生洗澡 (打一成語) 五光十色

　　確保航空安全 (打一成語) 機(jī)不可失

　　勞動節(jié)、國慶節(jié) (打一成語) 一五一十

　　男人沒煩惱 (打一食品商標(biāo)) 喜之郎

　　女大十八變，越變越好看 (打一成語) 成人之美

　　三十六計皆用盡 (打一成語) 無計可施

　　重男輕女 (打一中國地名) 貴陽

　　不弄明白不罷休 (打一昆蟲) 知了

　　十五的月亮 (打一成語) 光明正大

　　喜獲雙胞胎 (打一成語) 一舉兩得

　　九千九百九十九朵玫瑰 (打一成語) 萬無一失

　　風(fēng)平浪靜 (打一中國地名) 寧波

　　舉世皆濁我獨(dú)清 (打一成語) 一塵不染

　　唱完紅臉唱白臉 (打一成語) 一干二凈

　　青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名) 二泉映月

　　愛好旅游(打一成語)——喜出望外

　　1、詩朗誦

　　2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和講話

　　3、游戲猜燈謎

　　4、節(jié)目(外地生)

　　5、游戲

　　6、節(jié)目

　　7、游戲(歌詞接龍)

　　8、唱歌(但愿人長久)

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 3

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);

　　增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的.特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進(jìn)入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動

　　1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　四、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。

　　中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望20xx年學(xué)校中秋節(jié)活動方案活動方案。

　　通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。

　　今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于中秋的詩詞。

　　6、關(guān)于中秋的食品。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 4

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。

　　我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　三、活動安排

　　1、活動主題：月到中秋分外圓

　　2、活動對象：全班學(xué)生

　　3、活動時間：班會課

　　4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

　　5、活動準(zhǔn)備：

　　挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時

　　收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

　　全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

　　競猜規(guī)則宣讀

　　準(zhǔn)備書簽

　　四、活動流程

　　第一階段：主持人開場白(2分鐘)

　　主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的`“月到中秋分外圓”的主題班會。

　　女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

　　同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

　　女：海上升明月

　　同學(xué)們：天涯共此時

　　男：月是故鄉(xiāng)明

　　同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

　　男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

　　男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

　　第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

　　第三階段：競猜(15分鐘)

　　必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題

　　搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

　　第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)

　　五、活動經(jīng)費(fèi)

　　糖果：3元

　　六、附錄

　　(一)競猜規(guī)則

　　1、每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。

　　2、比賽分兩種題型：

　　必答題：共有八道燈謎

　　(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答;

　　(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;

　　(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;

　　(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。

　　搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

　　(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理;

　　(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;

　　(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。

　　(二)競猜題目

　　1、燈謎

　　謎面謎底

　　嫦娥下凡(打一花名)月季

　　中秋菊開(打一成語)花好月圓

　　舉杯邀明月(打一禮貌用語)

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 5

　　為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，特制訂本活動方案。

　　一、活動主題

　　同創(chuàng)文明—濃情中秋。

　　二、活動時間

　　年xx月xx日。

　　三、活動對象

　　高二年級。

　　四、活動安排

　　1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

　　比賽時間：x月x日下午16：00

　　比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳

　　2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

　　（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的`學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。

　　（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

　　3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

　　4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。

　　五、活動要求

　　中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

　　1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

　　2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

　　3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

　　4、誦讀時間不得超過5分鐘。

　　六、獎勵辦法

　　（1）誦讀比賽

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　（2）手抄報、書法比賽

　　一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 6

　　活動背景：

　　由于班級里面部分團(tuán)員離家較遠(yuǎn)，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節(jié)，為了讓團(tuán)員們感受到共青團(tuán)這個大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的帶動下，組織此次活動。

　　活動時間：

　　20xx年9月16日

　　活動地點(diǎn)：

　　心理輔導(dǎo)中心(排球場附近)

　　活動目的：

　　繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日精神，加深團(tuán)員間的了解與友誼，營造朝氣

　　蓬勃的'團(tuán)支部氛圍，讓大家過一個愉快的中秋節(jié)。

　　參加人員：

　　xx班留校團(tuán)員

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、提前購買食物，布置活動現(xiàn)場。

　　2、做好活動流程安排，選好各相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　活動內(nèi)容：

　　◆晚上7.30準(zhǔn)時到場

　　◆晚上7.30-11.00大家圍在一起打火鍋。

　　◆晚上11.00-11.20收拾現(xiàn)場，清理垃圾。

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　班委成員

　　活動注意事項(xiàng)：

　　1、活動前班長統(tǒng)計人數(shù)，要求在校團(tuán)員參加。

　　2、活動中遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)亂扔垃圾。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 7

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

　　二、活動時間

　　20xx年10月3日(中秋節(jié))18：00~20：30

　　三、活動地點(diǎn)

　　山東建筑大學(xué)新體育場北側(cè)

　　四、活動主題

　　我在山建有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以"家"為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

　　五、活動目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的'日子里感到寂寞。

　　2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　　4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　六、活動負(fù)責(zé)人

　　特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工

　　負(fù)責(zé)人：信計093班班委

　　特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席

　　預(yù)計參加人數(shù)：32人

　　人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

　　七、活動前期準(zhǔn)備

　　1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

　　2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。

　　3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

　　4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

　　八、活動開展

　　六點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

　　節(jié)目單

　　1、一人一句開場白——晚會開始

　　2、松一511宿舍合唱：我的中國心

　　3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱

　　4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才盧帥街舞

　　5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱

　　6、踩氣球(集體項(xiàng)目)

　　7、松一509宿舍節(jié)目：林強(qiáng)獨(dú)唱

　　8、松一509宿舍節(jié)目：李文豪獨(dú)唱

　　9、松一511宿舍節(jié)目：欒紹杰獨(dú)唱

　　10、松一511宿舍節(jié)目：李占廷唐海亭二重唱

　　11、松一511宿舍節(jié)目：唐海亭獨(dú)唱

　　12、搶凳子(集體項(xiàng)目)

　　13、梅三233宿舍節(jié)目：高海月獨(dú)唱

　　14、梅三233宿舍節(jié)目：趙臻鄭偉二重唱

　　15、松一501 510宿舍節(jié)目：朱禮凱羅濤陳祥三重唱

　　16、擊鼓傳花(集體項(xiàng)目)

　　九、活動特色：

　　1.邀請大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

　　2.活動強(qiáng)調(diào)"人人參與，我也是組織者"

　　3.活動中加入了3個集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力。

　　4.活動有組織。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.月餅1.3x70=91

　　2.蘋果31

　　3.零食50

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 8

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。

　　團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的'和諧與相通。

　　為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經(jīng)典

　　三、活動時間：

　　9月5日——9月15日

　　四、活動內(nèi)容：

　　一)9月5日周五班隊(duì)會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會

　　具體內(nèi)容：中秋讀月

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。

　　3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

　　中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的一片孝心。

　　二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：

　　一二年級：

　　主題：孝老敬親奏和諧

　　活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

　　三、四年級：

　　主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

　　活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。

　　貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。

　　9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

　　五年級：

　　主題：仲秋文化研究

　　活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)行展示。

　　9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 9

　　一、活動時間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的`能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　2、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　中秋節(jié)的由來

　　中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動

　　設(shè)計別致、精xxxxxx月餅圖案

　　舉辦月餅宴

　　討論中秋節(jié)活動方案

　　中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　同學(xué)們之間交流。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 10

　　一、晚會背景

　　中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。

　　二、活動目的與意義

　　中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時為xx級同學(xué)和xx級同學(xué)搭建一個認(rèn)識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。

　　在活動中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的`節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。

　　三、活動主題

　　“濃情中秋，情系資環(huán)”

　　四、活動概況

　　活動時間：

　　20xx年9月30號

　　活動地點(diǎn)：

　　本部食堂、本部操場

　　活動對象：

　　資環(huán)學(xué)院xx級、xx級全體同學(xué)

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、向老師提交策劃書，等待審核。

　　2、與學(xué)校食堂商定好時間，并根據(jù)報名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。

　　3、申請借用音箱話筒等設(shè)備，并準(zhǔn)備3臺電腦配有小音響。

　　4、準(zhǔn)備好活動用品，確定相關(guān)人員安排。

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）齊心合力

　　包餃子比賽：每隊(duì)8位隊(duì)員，給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時間為9月30號下午3點(diǎn)在本部食堂）

　　（二）晚會系列活動

　　在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊(duì)列，兩兩對抗，由每班班長（xx級）抓鬮，進(jìn)行系列活動。

　　開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

　　（1）猜燈謎：分別3個人負(fù)責(zé)三組對抗，讀出燈謎，由兩隊(duì)人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機(jī)會讓給另一隊(duì)。

　　（2）指手畫腳：兩隊(duì)人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進(jìn)行5次，3局2勝。

　　（3）擊鼓傳花：兩隊(duì)分別進(jìn)行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評出搭檔。

　　（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。

　　（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳希棚w，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

　　注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 11

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚、親友相聚、賞月、品嘗月餅的日子。為了豐富員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力，公司決定在中秋節(jié)期間舉辦一系列有趣的活動。本篇文章將圍繞“中秋節(jié)活動策劃方案”展開詳細(xì)的討論。

　　一、活動目的

　　1.增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，增強(qiáng)公司文化建設(shè)的力度。

　　2.提高員工的參與度，讓公司更好地了解員工的需求。

　　3.豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的文化娛樂生活質(zhì)量。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.慶中秋-月餅DIY

　　中秋節(jié)最傳統(tǒng)的美食當(dāng)然是月餅了。我們將準(zhǔn)備好了各種口味的月餅搭配各種流程的DIY套餐，員工可以按照自己的喜好選擇自己最愛的口味，體驗(yàn)做月餅的過程，還可以將自己DIY的月餅帶回家與家人分享。

　　2.賞月活動

　　在這個美好的`晚上，公司將安排一個賞月活動，員工可以在公司準(zhǔn)備的茶點(diǎn)和飲品陪伴下，一邊和同事閑聊，一邊欣賞美麗的月色，共同慶祝這個喜慶的節(jié)日。

　　3.中秋文藝展演

　　員工中難免有不少的文藝愛好者。為了讓他們有更好的展示和交流的平臺，同時豐富員工的娛樂生活，公司將舉辦一次中秋文藝展演活動，所有愛好文藝的員工都可以自行報名參加，演唱歌曲、彈奏樂器、朗誦詩歌等。展演期間，我們還將對所有節(jié)目作出評價并頒發(fā)獎項(xiàng)和獎金，以鼓勵員工積極參與。

　　4.中秋美食文化體驗(yàn)

　　中秋節(jié)不僅僅是月餅，公司還將準(zhǔn)備各個地區(qū)的中秋特色美食，讓員工了解更多地域文化以及聚餐風(fēng)俗習(xí)慣。同時，員工還可以品嘗到來自不同地區(qū)的美食，增加他們的味蕾體驗(yàn)。

　　三、活動實(shí)施方案

　　1.時間：中秋節(jié)前一周進(jìn)行，以便員工有足夠時間準(zhǔn)備。

　　2.地點(diǎn)：公司內(nèi)部或者租用活動空間。

　　3.準(zhǔn)備工作：

　　①準(zhǔn)備工作人員和主持人。

　　②活動所需物資的準(zhǔn)備，包括場地布置、餐飲、音響設(shè)備、禮品、道具等。

　　③廣告宣傳：將活動安排在公司內(nèi)部發(fā)到員工的郵箱或校內(nèi)網(wǎng)、制作宣傳海報等。

　　④安排細(xì)節(jié)：確保活動流程合理、時間分配恰當(dāng)、員工參與度和主動性等，細(xì)節(jié)方面做到位。

　　四、活動效果評估

　　1.員工參與度，活動氣氛以及反饋情況；

　　2.反映員工利益和需求的反饋；

　　3.對于公司學(xué)習(xí)、建設(shè)、發(fā)展的幫助。

　　綜上所述，“中秋節(jié)活動策劃方案”旨在通過一系列的具有參與性、趣味性、感染力和互動性的活動，激發(fā)員工對于企業(yè)文化的認(rèn)同感和向心力，使企業(yè)成為一個更加溫暖、和諧的整體。同時也可以展示企業(yè)的人文關(guān)懷和企業(yè)的文化底蘊(yùn)，為員工的業(yè)余生活注入新的活力。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 12

　　中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一，也是中國家庭團(tuán)圓的日子，到了這個時候，人們會一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團(tuán)圓。中秋節(jié)是一個中華民族的傳統(tǒng)文化，也是展現(xiàn)文化魅力的最佳時刻。為了豐富社會文化生活，我們擬定了一份中秋節(jié)主題活動方案，為大家呈現(xiàn)一份歡樂、祥和、團(tuán)圓、和諧的中秋節(jié)活動。

　　活動名稱：

　　中秋樂享會

　　活動目標(biāo)：

　　通過中秋節(jié)主題活動，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)，推動我社區(qū)文化建設(shè)和營造團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)氛圍。

　　活動時間：

　　2022年9月16日至9月18日（三天）

　　活動地點(diǎn)：

　　社區(qū)活動中心

　　活動內(nèi)容：

　　1.月餅制作

　　通過烘焙中秋月餅的活動，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并加深家庭成員之間的.感情。

　　2.賞月活動

　　在活動現(xiàn)場布置月亮、繁星、宮燈等現(xiàn)場道具營造出傳統(tǒng)中秋節(jié)的氛圍，發(fā)放月餅、茶葉等中秋節(jié)特色餐飲，推出音樂、文學(xué)等方面的節(jié)目，為廣大居民提供一個秋月下共賞月光的文化盛宴。

　　3.中秋文學(xué)晚會

　　在活動中心舉行詩歌、歌曲等文學(xué)晚會，邀請專業(yè)的音樂、詩歌表演團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)，讓居民體驗(yàn)到中秋節(jié)的文化意義。

　　4.中秋體育比賽

　　舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動，引導(dǎo)居民加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)居民之間的感情和友誼。

　　5.聚集就業(yè)技能培訓(xùn)

　　舉辦“中秋節(jié)” 游戲，品嘗月餅同時，還為企業(yè)舉辦現(xiàn)場招聘、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會，讓居民學(xué)習(xí)新技術(shù)技巧，拓展自己的才能。

　　總結(jié)：

　　中秋樂享會是我們社區(qū)為廣大居民呈現(xiàn)的一份文化和體育盛宴，通過各種形式的活動展現(xiàn)出中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)居民之間的彼此聯(lián)系，提高社區(qū)整體文化水平和素質(zhì)，更為重要的是，活動呼喚的更是我們珍視傳統(tǒng)文化、珍視家庭團(tuán)聚的中華情懷。在三天的活動中，居民無論是在閑暇時間里，還是日常生活中，都會感受到一份特別的溫馨與感動，讓人們更加熱愛自己的生活，更加關(guān)心周圍的人和事。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 13

　　隨著農(nóng)歷八月十五的臨近，中秋節(jié)也即將到來。為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的感知和理解，學(xué)校特別規(guī)劃了一系列精彩紛呈的中秋節(jié)活動，從而給同學(xué)們帶來一個難忘的中秋節(jié)。

　　一、主題活動

　　為了進(jìn)一步豐富中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，擴(kuò)大中秋節(jié)的影響力，學(xué)校特別組織了中秋文化主題活動。這一主題活動將貫穿整個中秋節(jié)，包含多個活動形式，旨在讓在校學(xué)生全面了解中秋節(jié)的歷史文化和本意，并通過多種形式、多種媒介，將正宗的文化傳承下去。

　　二、中秋文化知識競賽

　　為了引導(dǎo)同學(xué)們深入了解中秋節(jié)的背景、意義和習(xí)俗，學(xué)校特別開展了中秋文化知識競賽。該競賽主要針對初中部學(xué)生，針對中秋節(jié)中的各類傳統(tǒng)文化進(jìn)行測試，測試題目設(shè)置得既有趣又有難度，充分考驗(yàn)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的理解和掌握情況。

　　三、中秋主題藝術(shù)展

　　學(xué)校將在中秋文化主題活動中增加中秋主題藝術(shù)展。該活動將面向全校學(xué)生，向所有學(xué)科敞開藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)意之門。學(xué)生在各個學(xué)科中創(chuàng)作的藝術(shù)作品會在展覽中心精心展示，以形式的美來展現(xiàn)我們強(qiáng)大的文化基因。

　　四、夜間音樂會

　　中秋節(jié)，本該是一個團(tuán)圓的節(jié)日，學(xué)校為此設(shè)置了夜間音樂會。考慮到換季的氣候，學(xué)校會為學(xué)生們提供暖席，同時還會為學(xué)生們準(zhǔn)備烤火，并為大家奉上迷人的國樂和舞蹈音樂，為這個團(tuán)圓之夜增添美好的回憶。

　　五、廣場舞

　　廣場舞，以其活力四射、適合各個年齡段人群的特點(diǎn)，在當(dāng)今社會成為了一種非常流行的文化現(xiàn)象。學(xué)校將在中秋節(jié)的`文化主題活動中，組織學(xué)生們跳廣場舞。在現(xiàn)場，學(xué)校也會呈現(xiàn)精美的廣場舞表演，吸引廣大同學(xué)積極參與。

　　綜上所述，學(xué)校的中秋節(jié)活動方案旨在全面展現(xiàn)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生認(rèn)識和感受中華傳統(tǒng)文化的精髓，活動內(nèi)容豐富多樣，形式新穎，為學(xué)生營造了一個難忘的中秋之夜。在這個團(tuán)圓之夜，我們一起期待著中秋節(jié)的到來，帶著笑容和喜悅，一起度過一個難忘而又美好的夜晚。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 14

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全家團(tuán)聚、親情互送的重要時刻。為了豐富同硯的課余生活，加強(qiáng)同硯對中華傳統(tǒng)文化的了解和傳承，我校規(guī)劃舉辦一系列富有特色的中秋節(jié)活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.增進(jìn)同硯對傳統(tǒng)節(jié)日的熟識和了解。

　　2. 加強(qiáng)同硯對中國傳統(tǒng)文化的愛好和熱忱。

　　3. 提高同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)設(shè)力。

　　4. 增進(jìn)同組之間的友誼和溝通，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　三、活動內(nèi)容和打算

　　1. 主題展示與講解

　　時間：中秋節(jié)前一周

　　地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　活動形式：主題展板，介紹傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗、歷史和文化。同時，老師還可以通過講故事、朗誦詩歌等形式，向同硯傳遞更多的中秋節(jié)知識。此外，展示同硯的自制月餅作品，通過品嘗和評比的方式，增加互動和參與度。

　　2. 氛圍營建

　　時間：中秋節(jié)當(dāng)天

　　地點(diǎn)：學(xué)校各班級

　　活動形式：學(xué)校提前統(tǒng)一宣揚(yáng)，呼吁同硯和家長在中秋節(jié)當(dāng)天佩戴節(jié)日特色飾品，如兔耳朵、月亮發(fā)圈等，以營建深厚的中秋節(jié)氛圍。班級內(nèi)可以組織閃燈秀、舞蹈表演、合唱競賽等，展示同硯的才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　3. 傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動

　　時間：中秋節(jié)當(dāng)天午后

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動形式：設(shè)立傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，包括寫中秋節(jié)對聯(lián)、包粽子、制作手工燈籠等。老師可以組織同組分組交替體驗(yàn)，引導(dǎo)同硯親身參與，感受中秋節(jié)的樂趣和文化內(nèi)涵。

　　4. 中秋聯(lián)歡晚會

　　時間：中秋節(jié)當(dāng)天晚上

　　地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　活動形式：晚會由同硯自己籌劃和表演，旨在展示同硯的才藝和表演能力。晚會內(nèi)容可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。同時，還可以組織抽獎環(huán)節(jié)和節(jié)目評比，增加互動和懸念。

　　四、活動預(yù)期效果

　　1. 提高同硯對中秋節(jié)的了解和認(rèn)同感，增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的熱忱。

　　2. 增進(jìn)班級之間的友誼和溝通，增進(jìn)集體凝聚力的形成。 3. 培育同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)設(shè)力，提升他們的綜合素養(yǎng)。

　　4. 豐富同硯的課余生活，鼓舞他們樂觀參與學(xué)校活動，提高整體學(xué)校文化建設(shè)水平。

　　五、活動的保障和措施

　　1. 安全和保衛(wèi)措施：確保活動場地的安全性，并配備專人負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。

　　2. 資金保障：學(xué)校成立活動籌辦小組，統(tǒng)一籌措所需資金，合理分配使用。

　　3. 責(zé)任分工：明確活動籌辦小組成員的職責(zé)與任務(wù)，確保活動進(jìn)程的順暢進(jìn)行。

　　4. 評估與總結(jié)：依據(jù)活動實(shí)施狀況，進(jìn)行總結(jié)與評估，為今后的活動提供閱歷和借鑒。

　　通過以上中秋節(jié)活動籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節(jié)的熟識。同時，這樣的活動也有助于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動力。期待這其中秋節(jié)活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。

　　六、活動實(shí)施方案

　　1. 確定活動時間和地點(diǎn)：依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和班級的打算，確定活動舉辦的詳盡時間和地點(diǎn)。一般來說，中秋節(jié)當(dāng)天或者前后的周末是較為適合的選擇。活動場地可以選擇學(xué)校的禮堂或者室外場地，確保能夠容納全部參與人員。

　　2. 活動主題和宣揚(yáng)：中秋節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，主題可以以傳統(tǒng)中秋元素為主，比如月亮、賞月、家庭團(tuán)聚等。在宣揚(yáng)過程中，可以制作海報、橫幅等宣揚(yáng)材料，張貼在學(xué)校的顯眼位置，利用班級微信群、學(xué)校官方網(wǎng)站等媒介進(jìn)行推廣。

　　3. 節(jié)目籌劃和選拔：依據(jù)活動主題，組織同學(xué)自愿參與的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。可以組織班級的.文藝骨干進(jìn)行初選，然后經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，最終確定表演節(jié)目。同時，要保證節(jié)目標(biāo)多樣性和趣味性，以吸引觀眾的注意。

　　4. 抽獎環(huán)節(jié)和節(jié)目評比：活動中可以設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，增加參與者的互動和期待感。可以提前籌辦一些小禮品，比如月餅、手工藝品等作為獎品。另外，為了增加節(jié)目標(biāo)競爭性和懸念，可以設(shè)置評委團(tuán)或者觀眾選拔，對參與的節(jié)目進(jìn)行評比和打分。

　　5. 活動的互動環(huán)節(jié)：為了增加活動的趣味性和互動性，可以組織一些游戲或者互動環(huán)節(jié)，比如猜燈謎、猜中秋節(jié)相關(guān)的諺語、玩?zhèn)鹘y(tǒng)的中秋游戲等。這些互動環(huán)節(jié)可以增加同學(xué)之間的溝通和合作，提升整體氛圍和參與度。

　　6. 食品籌辦：中秋節(jié)少不了美食，可以提前籌辦一些傳統(tǒng)的中秋節(jié)食品，比如月餅、柚子、糖葫蘆等。可以讓同硯自愿參與食品的籌辦和分發(fā)工作，增加他們的參與感和責(zé)任感。

　　7. 安全和保衛(wèi)措施：活動場地的安滿是舉辦活動的首要任務(wù)。可以配備專人負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和安全，確保參與者的人身安全。同時要提示同硯在活動過程中注意安全，防止發(fā)生意外。

　　8. 活動后的總結(jié)與評估：活動結(jié)束后，可以組織相關(guān)人員對活動進(jìn)行總結(jié)和評估。可以收集參與者的反饋意見，了解活動的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動提供閱歷和借鑒。

　　七、活動的保障和措施

　　1. 資金保障：活動籌辦小組由學(xué)校成立，統(tǒng)一籌措所需資金，并制定合理的預(yù)算，對資金進(jìn)行合理分配和使用。

　　2. 責(zé)任分工：明確活動籌辦小組成員的職責(zé)與任務(wù)，確保活動進(jìn)程的順暢進(jìn)行。分工明確，各個環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，從而確保活動的順暢進(jìn)行。

　　3. 合理打算時間和人力：依據(jù)活動的規(guī)模和內(nèi)容，合理打算活動的時間和人力資源。確保人力資源豐富，能夠順暢完成各項(xiàng)工作。

　　4. 提前籌辦和儲備物資：活動前要提前進(jìn)行籌辦，包括宣揚(yáng)材料的制作、獎品的籌辦、食品的采購等。同時，要做好物資的儲備，確保活動期間有足夠的物資供應(yīng)。

　　5. 專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)：對于參與節(jié)目標(biāo)同硯，可以請一些專業(yè)的導(dǎo)演或者老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們的表演水平寧自信心。

　　八、活動的后續(xù)工作

　　1. 活動總結(jié)和評估：依據(jù)活動實(shí)施狀況，進(jìn)行總結(jié)和評估。收集參與者的反饋意見，了解活動的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。依據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)閱歷，為今后的活動提供借鑒。

　　2. 宣揚(yáng)和展示：通過學(xué)校官方網(wǎng)站、校刊等媒介，對活動的效果進(jìn)行宣揚(yáng)和展示。可以發(fā)布活動照片和視頻，讓更多人了解和分享活動的幸福。

　　3. 教育教學(xué)的延伸：活動結(jié)束后，可以結(jié)合中秋節(jié)的相關(guān)知識，開展相關(guān)的教育教學(xué)活動。比如講座、談?wù)摗懽鞯刃问剑屚帉χ星锕?jié)有更深度的了解和熟識。

　　綜上所述，中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的中國節(jié)日，也是一個重要的文化活動。通過籌劃和組織中秋節(jié)活動，可以增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動力。

　　起首，中秋節(jié)活動應(yīng)該重視同硯的參與性和互動性。通過設(shè)置各種豐富多樣的游戲和節(jié)目，讓同硯樂觀參與其中，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。同時，可以設(shè)置一些有趣的互動環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和互動性。

　　其次，中秋節(jié)活動應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的傳承和宏揚(yáng)。可以邀請專業(yè)的文化老師或者藝術(shù)家來指導(dǎo)同硯進(jìn)行傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和表演，讓同硯了解中秋節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過進(jìn)修和體驗(yàn)，可以增強(qiáng)同硯對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　另外，中秋節(jié)活動還應(yīng)該重視宣揚(yáng)和展示。通過制作宣揚(yáng)材料、發(fā)布活動照片和視頻等方式，讓更多的人了解和分享活動的幸福。同時，可以將活動效果展示在學(xué)校官方網(wǎng)站和校刊上，讓更多人了解學(xué)校的文化建設(shè)和同硯的效果。

　　最后，中秋節(jié)活動的后續(xù)工作也很重要。通過對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，可以了解活動的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動提供借鑒。同時，可以結(jié)合中秋節(jié)的相關(guān)知識，開展教育教學(xué)的延伸活動，深化同硯對中秋節(jié)的了解和熟識。

　　綜上所述，中秋節(jié)活動的籌劃方案應(yīng)該重視同硯的參與性和互動性，傳承和宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)和展示活動效果，以及做好后續(xù)工作。信任通過這樣的活動籌劃，可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動力。期待這其中秋節(jié)活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。

　　學(xué)校中秋節(jié)活動方案 15

　　一、活動目的及意義：

　　根據(jù)酒店地理位置，環(huán)境檔次，地區(qū)差異及酒店市場定位，開業(yè)以來在業(yè)內(nèi)及xx區(qū)域市場占有一定地位，形成了一定口碑，特殊在區(qū)域婚宴、壽宴、升學(xué)宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹立需要一定時間的積存和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會關(guān)系、服務(wù)等多方面），還有很多重點(diǎn)人群不知道、不理解，經(jīng)總經(jīng)理、總廚對xx市場考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個性化服務(wù)為基礎(chǔ)，以差異化經(jīng)營為切入點(diǎn)”，在原有基礎(chǔ)上加快商散客人上座率。

　　中秋節(jié)和國慶節(jié)在一年當(dāng)中占有重要地位，借助兩節(jié)到來的有利時機(jī)，開發(fā)新客源維護(hù)老客源，重磅出擊，進(jìn)行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營銷推廣，樹立酒店品牌形象，開拓xx餐飲市場，帶動酒店整體銷售，走出一條以天達(dá)名都大酒店為特色的新型品牌化酒店經(jīng)營模式。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　大堂、一樓自助餐廳、二樓包房

　　四、活動主題：

　　1、賀中秋，超值奉送“海參全家福，健康伴您行”

　　2、迎國慶，海參盛宴“海參集結(jié)號，健康伴您行”

　　五、活動宣傳方案：

　　1、投放原則：根據(jù)酒店市場定位和目標(biāo)客戶群體的.定位，選擇針對性強(qiáng)、品牌度好、有實(shí)效的廣告宣傳媒體進(jìn)行投放。并盡量以對等消費(fèi)相易的原則進(jìn)行，既降低成本又可增加客戶體驗(yàn)的機(jī)會。

　　2、媒體選擇：

　　（1）報紙：《xx晨訊》針對xx市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，權(quán)威性強(qiáng)，影響面廣，價格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結(jié)合形式。

　　《xx商務(wù)》針對沿街商鋪，作為補(bǔ)充，少量投放。