萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-09-14 23:26:03 方案我要投稿

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案【熱】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案【熱】

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)主題：狂歡驚魂夜，夠膽你就來

　　假面舞會(huì)：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會(huì)。

　　整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

　　外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。

　　2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)

　　☆XX培訓(xùn)中心一樓活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)對象

　　☆XX教育所有會(huì)員和家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)、全體老師

　　五、活動(dòng)流程安排

　　☆確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程，購買禮品，布置活動(dòng)室

　　六、安排：主持人2名(由XX會(huì)員當(dāng)任)，輔助主持1名(老師)，現(xiàn)場輔助老師2名，攝像1名

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、唱英語歌，跳萬圣舞

　　2、講述萬圣節(jié)的.起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識;

　　3、手工制作——南瓜燈;

　　4、看萬圣節(jié)視頻

　　5、游戲

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì)開始。

　　2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

　　3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。(PPT)

　　4、制作南瓜燈(見附件1):流程：1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

　　2、帶領(lǐng)孩子親手制作

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　5、觀看萬圣節(jié)視頻

　　6、游戲(見PPT)

　　7、頒獎(jiǎng)：為倡導(dǎo)學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力，特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎(jiǎng)、最佳DIY面具獎(jiǎng)

　　8、結(jié)束舞：兔子舞(10分鐘)

　　9、主持人宣布會(huì)議結(jié)束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動(dòng)吧!)

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)主題

　　我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。

　　在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)！

　　二、活動(dòng)目的

　　我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy Tale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。

　　三、組織單位

　　外國語學(xué)院20__級英語本部三班

　　四、策劃主體

　　我們會(huì)在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定）做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

　　圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：

　　（1）奧茲仙境：

　　還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時(shí)對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會(huì)在Fairy Tale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

　　作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

　　（2）夢幻游仙：

　　仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì)邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。

　　當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

　　（3）私密森林：

　　我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的'服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

　　（4）魔鏡法師：

　　想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎？想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎？想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀！

　　本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。

　　（5）拍拍樂：

　　做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

　　以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“Fairy Tale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……

　　我們會(huì)全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧！

　　五、活動(dòng)的宣傳安排

　　我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

　　同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

　　而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動(dòng)的知名度。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3

　　活動(dòng)背景：

　　萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成杰克燈籠，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。

　　目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷售。

　　活動(dòng)主題：

　　找個(gè)理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚xx點(diǎn)至xx日凌晨xx點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個(gè)不一樣的夜晚！

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備），先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂請心儀的'鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定

　　6、結(jié)束，合影

　　備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影。

　　五、對參加活動(dòng)人員要求：

　　記得當(dāng)天你的打扮，會(huì)是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）

　　六、活動(dòng)費(fèi)用：

　　根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)。

　　七、報(bào)名方式：

　　跟貼報(bào)名或電話報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前。

　　報(bào)名電話聯(lián)系人：xx，電話：xxxxxxxxxxx，電話：xxxxxxxxxx。

　　八、備注：

　　1、我們的活動(dòng)一向是非營利的，主旨是認(rèn)識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

　　2、晚會(huì)全場費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！

　　3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4

　　情境目標(biāo)：

　　健康：

　　1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

　　2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

　　探索：

　　1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

　　2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

　　表現(xiàn)：

　　1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識等。

　　2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

　　二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

　　2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

　　活動(dòng)提示：

　　●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的.游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

　　●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

　　3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。

　　活動(dòng)提示：

　　●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。

　　●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

　　●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

　　5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場地并一起化裝。

　　活動(dòng)提示：

　　●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會(huì)。

　　●家長、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞。

　　四、資源鏈接：

　　1、主題的產(chǎn)生：

　　最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎希谕嫱妗⒅v講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)反思：

　　抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性。

　　“快樂的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過教師有意識的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識，同時(shí)為幼兒提供相對寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3、故事：童話《x吃南瓜》

　　有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!

　　這一天，x的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的。”

　　青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”

　　x和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，x請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5

　　一、目的：

　　借用萬圣節(jié)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

　　二、主辦單位：

　　xx幼兒園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日晚上6:00-8:00

　　四、實(shí)施對象：

　　全園學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

　　1.英語歌表演

　　大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲。

　　2.英語話劇表演

　　老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

　　3.英語過關(guān)游戲活動(dòng)

　　學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

　　例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!

　　4.大小寫配對

　　學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

　　例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

　　5.蘿卜蹲

　　分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的`要接受懲罰哦。

　　萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　創(chuàng)意來源：倫敦有人把交通卡的芯片拿出來裝在法杖的頂部，然后打扮成法師的樣子去坐公交乘地鐵用法杖來刷卡……

　　網(wǎng)友評論內(nèi)容主要為：

　　①有想法有創(chuàng)意;

　　②帥氣霸氣;

　　③自己如何效仿;

　　④期待國人作品。

　　萬圣節(jié)神秘魔法師閃動(dòng)南京

　　方案預(yù)期效果：

　　方案執(zhí)行時(shí)間：20xx年10月31日萬圣節(jié)

　　方案執(zhí)行地點(diǎn)：待定

　　方案預(yù)算：待定

　　參與人員：

　　1.Cosplay魔法師5名

　　2.現(xiàn)場工作人員10名

　　3.媒體推廣人員10名

　　方案流程：

　　18:00Cosplay魔法師及工作人員各分配地點(diǎn)就位，更換服裝，測試道具19:20魔法師相繼出現(xiàn)進(jìn)入地鐵站，工作人員負(fù)責(zé)跟拍及現(xiàn)場秩序維護(hù);19:50魔法師到達(dá)集合地點(diǎn)，快閃展示;

　　20:00魔法師共同使用法力，干擾LED大屏播放內(nèi)容，播放視頻廣告;20:10魔法師發(fā)放神秘卡片。

　　商戶與活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)一、神秘卡片：

　　由魔法師向路人發(fā)放的宣傳品，卡片上印有“商戶LOGO”及二維碼。

　　方案一：神秘卡片為超薄LED卡片燈(圖一所示)，可根據(jù)需求印制我公司LOGO(圖二所示)。如定制工期需10日。創(chuàng)意產(chǎn)品容易吸引人群關(guān)注，且價(jià)格較低。

　　方案二：簡潔版神秘卡片：紙質(zhì)、名片大小、只在中央印刷二維碼。讓好奇的觀眾通過掃描二維碼來引導(dǎo)用戶掃碼關(guān)注。

　　商戶與活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)二、魔法師與LED大屏互動(dòng)

　　魔法師到聚集地集合后，共同使用魔法干擾LED大屏，LED大屏播放夾雜干擾視頻，之后屏幕顯示商戶LOGO及宣傳視頻。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6

　　一年一度的萬圣節(jié)即將到來!"開心鬼"徹夜狂歡、"搗蛋鬼"歡笑連連、"機(jī)靈"鬼腦袋聰慧、"貪吃鬼"驚喜不斷!七彩虹英語教育邀您：眾鬼齊動(dòng)員～???

　　活動(dòng)時(shí)間：10月31日萬圣夜(周一晚)小學(xué)5:20-7:00;幼兒5:40-7:00;

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)游戲+校外游行;

　　活動(dòng)背景：每年10月31日是西方的"萬圣夜"慶祝秋天豐收，充滿神秘的節(jié)日，更是國外孩子最喜歡的節(jié)日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dress-up，戴上面具mask?，提上南瓜燈Jack-O-lantern，挨家挨戶討要糖果?，不給糖就搗蛋Trick or Treat!

　　活動(dòng)時(shí)間：10月31日萬圣夜(周一晚)小學(xué)5:20-7:00;幼兒5:40-7:00;

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)游戲+校外游行;

　　活動(dòng)背景：每年10月31日是西方的"萬圣夜"慶祝秋天豐收，充滿神秘的節(jié)日，更是國外孩子最喜歡的節(jié)日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dress-up，戴上面具mask，提上南瓜燈Jack-O-lantern，挨家挨戶討要糖果?，不給糖就搗蛋Trick or Treat!

　　活動(dòng)目的：了解西方文化，感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)節(jié)慶快樂;樂于英文表達(dá)，鍛煉膽量主動(dòng)交往、增進(jìn)親子感情;

　　活動(dòng)人數(shù)：小學(xué)30人;幼兒12組家庭;

　　活動(dòng)要求：穿著好玩有趣的萬圣節(jié)服裝道具、親子裝扮有獎(jiǎng)勵(lì)!刻南瓜燈的孩子有機(jī)會(huì)參加有獎(jiǎng)評選哦～

　　活動(dòng)費(fèi)用：38元/人(含套餐、手工、玩具);幼兒親子18元/家庭(不含餐);

　　活動(dòng)流程：熱身舞;學(xué)習(xí)Halloween元素(詞匯+歌曲)、熱身小游戲(蒙眼猜猜猜、火眼金睛、口香糖、大西瓜小西瓜);互動(dòng)游戲(金珠銀珠、小小搬運(yùn)家、勇敢者的`游戲);才藝展示Talent Show;幼兒水果沙拉DIY、萬圣節(jié)手工DIY：好贊的巫師帽;幸運(yùn)選禮;結(jié)束舞;集體合影;尋寶;巡游;討糖果;麥當(dāng)勞套餐：牛奶+玉米+漢堡+Hello Kitty經(jīng)典款面具眼鏡;參與活動(dòng)的學(xué)員均獎(jiǎng)勵(lì)彩虹幣50枚;

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案7

　　1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。

　　2、感受活動(dòng)的樂趣，能積極的參與游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小熊的地里長了很多南瓜，可是它一個(gè)人搬不完，怎幺辦呀？

　　2、這南瓜很重，搬不動(dòng)，怎幺辦呢？

　　3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧！

　　4、幼兒游戲滾南瓜。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題（四）：不給糖就搗蛋

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場

　　參加人員：全體幼兒和老師、家長義工

　　活動(dòng)主持：袁偉

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：方芬

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）

　　2、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上）

　　3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）

　　活動(dòng)過程：

　　9：00——10：00

　　1、各班操場集合（按早操的隊(duì)形）

　　2、園長講話

　　3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

　　4、FOLLOW ME（兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng)）

　　5、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的'腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

　　6、各班幼兒回班級生活活動(dòng)

　　10：00——11：00

　　外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）

　　玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案8

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。

　　一、活動(dòng)目的

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵(lì)家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。

　　2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品（糖果）、尋寶箱。

　　4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知。

　　三、人員分配

　　1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxx

　　2、材料、資料：xxx

　　3、布置

　　環(huán)境布置：xxx

　　話劇：xxx

　　舞蹈走秀：xxx

　　4、音響、話筒、音樂、地毯：xxx

　　5、服裝：有節(jié)目的教師自備

　　6、發(fā)獎(jiǎng)品：xxx

　　7、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx

　　8、主持稿：xxx

　　9、門口登記：xxx

　　10、道具準(zhǔn)備：xxx

　　11、照相：xxx

　　12、打電話（社區(qū)）：xxx

　　13、寫廣告：xxx

　　14、發(fā)傳單：xxx

　　演出時(shí)間：8：20

　　四、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹萬圣節(jié)的'含義。

　　2、教師開場舞蹈。

　　3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動(dòng)作）。

　　4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）。

　　5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）。

　　6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。

　　7、兔子舞結(jié)束音樂、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長）。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的

　　使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作。

　　三、活動(dòng)名稱

　　萬圣節(jié)晚會(huì)

　　四、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和對象

　　1、時(shí)間：11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

　　2、地點(diǎn)：人文樓109（R109）

　　3、對象：全體英語協(xié)會(huì)的成員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備

　　（1）宣傳組制作并張貼海報(bào)（海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容）內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備）。

　　（2）介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處）

　　（3）由口語組對準(zhǔn)備的萬圣節(jié)的材料進(jìn)行分析，準(zhǔn)備5個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

　　（4）活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料，獎(jiǎng)品和音響。

　　（5）主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問題，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做。

　　（6）口語組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語版），交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì)。

　　2、活動(dòng)流程

　　（1）活動(dòng)前：

　　活動(dòng)前，協(xié)會(huì)各組組長和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場，布置會(huì)場。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。

　　A、音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語歌曲。

　　B、燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備。

　　（2）會(huì)場布置：

　　A、在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭，然后再放兩個(gè)南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字，在下面的黑板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

　　B、按照原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置。

　　（3）材料與道具：

　　檢查一下活動(dòng)是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機(jī)……看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進(jìn)行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

　　（4）安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置）。

　　2、活動(dòng)中：

　　首先，有主持人開場大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì)員們對活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識，然后宣布活動(dòng)開始，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。（2分鐘）

　　（1）環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

　　先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學(xué)的.比較好的話，可以讓他到講臺(tái)上合著音樂唱給大家聽。（最多兩名，并獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)糖果）（20分鐘）

　　（2）環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動(dòng)

　　主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。（2分鐘）

　　講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個(gè)人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個(gè)人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）

　　（3）環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競答

　　主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開始。（1分鐘）

　　這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問題一名成員回答總共問5個(gè)問題，需要5名會(huì)員，回答對了給予獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），回答錯(cuò)了給予參與獎(jiǎng)（5顆糖）。（注：對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）

　　（4）環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

　　主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)游戲，開始游戲。（3分鐘）

　　游戲開始后，有會(huì)員自愿上來玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺(tái)上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭，每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì)，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），其他的人給予參與獎(jiǎng)（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個(gè)人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。最后，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（一個(gè)南燈）（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

　　（5）環(huán)節(jié)五：會(huì)員講鬼故事；主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓勵(lì)大家上來講鬼故事，并有獎(jiǎng)勵(lì)的。（1分鐘）

　　會(huì)員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準(zhǔn)備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來講，人數(shù)為5—10人。對每個(gè)上來講故事的人都送上禮品一份。（糖果5顆）在這個(gè)環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈（注：由于剛開始會(huì)員可能積極性不高，有點(diǎn)怯場，不會(huì)上來，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員要安排幾個(gè)人準(zhǔn)備鬼故事，到時(shí)上來講，帶動(dòng)會(huì)員，以防冷場）（15分鐘）

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10

　　一.活動(dòng)目的

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的'盡情調(diào)皮搗蛋.

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵(lì)家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。

　　2.環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3.活動(dòng)準(zhǔn)備：音響.話筒.音樂.主持稿.服裝.地毯.獎(jiǎng)品(糖果).尋寶箱。

　　4.宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單.貼廣告.打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知。

　　三.人員分配

　　1.萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxxx

　　2.材料.資料：xxxx

　　3.布置

　　環(huán)境布置：xxxx

　　話劇：xxxx

　　舞蹈走秀：xxxx

　　4.音響.話筒.音樂.地毯：xxxx

　　5.服裝：有節(jié)目的教師自備

　　6.發(fā)獎(jiǎng)品：xxxx

　　7.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxxx

　　8.主持稿：xxxx

　　9.門口登記：xxxx

　　10.道具準(zhǔn)備：xxxx

　　11.照相：xxxx

　　12.打電話(社區(qū))：xxxx

　　13.寫廣告：xxxx

　　14.發(fā)傳單：xxxx

　　演出時(shí)間：8：20

　　四.活動(dòng)流程

　　1.主持人介紹萬圣節(jié)的含義。

　　2.教師開場舞蹈。

　　3.教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作)。

　　4.教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)。

　　5.孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示.家長的才藝展示均可)。

　　6.“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。

　　7.兔子舞結(jié)束音樂.面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長)。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11

　　快樂英語，神秘萬圣——美地園20、30萬圣節(jié)活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)來源：

　　萬圣夜（Halloween）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”

　　萬圣夜在10月31日的前一夜，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日，從萬圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然，只要想到這種鬼魅的聚會(huì)，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼。如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。我們

　　讓幼兒在這樣的英語世界里，感受英語給我們帶來的快樂，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗(yàn)萬圣節(jié)的神秘與快樂，享受與爸爸媽媽在一起的親子時(shí)光！

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒知識準(zhǔn)備（對萬圣節(jié)有一定的.了解，會(huì)唱一些關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲、會(huì)說一些關(guān)于萬圣節(jié)的簡單單詞）

　　2、匯報(bào)準(zhǔn)備：幼兒一個(gè)月中所學(xué)的英文本領(lǐng)

　　3、裝扮準(zhǔn)備：家長與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、萬圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10、24——10、29）

　　1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級為單位做簡單的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）

　　2）游戲活動(dòng)：寶貝通過各種游戲活動(dòng)感受萬圣節(jié)的快樂！

　　2、萬圣節(jié)活動(dòng)（10、30——10、31）

　　環(huán)節(jié)一：

　　幼兒月末英文展示（各班在班級進(jìn)行，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報(bào)），要求幼兒能動(dòng)嘴說說、唱唱、能跟著教師一起動(dòng)手做簡單的律動(dòng)。（15:00——15:30）

　　環(huán)節(jié)二：

　　寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動(dòng)的快樂！（15:30-16:30）

　　環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12

　　活動(dòng)背景：萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，俗稱西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把南瓜挖空，做成“杰克燈籠”，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。

　　活動(dòng)主題：找個(gè)理由樂樂--瘋狂萬圣節(jié) 搞怪大行動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚上8點(diǎn)到12點(diǎn)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：辛巴布咖啡(經(jīng)三路農(nóng)科路東南角江山商界b座)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類及欽品、時(shí)令水果蔬菜，要么搗蛋，要么給糠，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、巫婆、南瓜燈、精彩游戲，邀你度過一個(gè)不一樣的夜晚。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、8點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣氛。

　　2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。

　　3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼以交誼圈圈舞相互熟悉。

　　4、游戲環(huán)節(jié)(準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂請心儀的.鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖……

　　5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(準(zhǔn)備)，至活動(dòng)結(jié)束，視現(xiàn)場情況而定。

　　6、結(jié)束，合影

　　五、對參加活動(dòng)人員要求：beopen，而且必須化妝。

　　六、活動(dòng)費(fèi)用：實(shí)行aa制，每人60元。

　　七、報(bào)名方式：回復(fù)微信或電話報(bào)名，報(bào)名截止30日中午12點(diǎn)前。

　　報(bào)名電話聯(lián)系人：張靜13523085221

　　八、備注：

　　1、活動(dòng)的主旨是認(rèn)識更多的朋友，認(rèn)更多的朋友快樂起來

　　2、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!

　　九、活動(dòng)主辦方：

　　需要物資：1、南瓜、糖果、酒水、飲料、冷餐小吃

　　2、面具、化妝品、黑貓、巫婆等萬圣節(jié)用品

　　3、場地，燈光，音樂等

　　需要人員：1、晚會(huì)主持人 2、攝影人員

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案13

　　活動(dòng)背景：

　　萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，策劃了此活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午5：00

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

　　2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

　　3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的`快樂

　　4、通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長自帶面具一個(gè)。

　　2、自制幼兒服裝。

　　3、請家長為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。

　　4、蠟燭和氣球若干。

　　5、音樂《蠟筆小新、》。

　　6、南瓜小卡片若干。

　　活動(dòng)人員：小二班組全體師生家長

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

　　活動(dòng)過程：

　　一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。

　　教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。

　　二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗

　　三、親子制作南瓜氣球。

　　制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。

　　四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。

　　游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長和幼兒進(jìn)行裝扮。然后

　　將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。

　　（時(shí)間二十分鐘）

　　五、親子游戲《占椅子》

　　游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、集體討糖果

　　幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案14

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月1日下午5點(diǎn)

　　活動(dòng)流程：

　　一、走秀

　　（地點(diǎn)：操場）。

　　二、闖關(guān)游戲

　　（地點(diǎn)：小班小小班：一樓五個(gè)教室中班大班在二樓，教室門口會(huì)貼有相關(guān)標(biāo)記）。

　　三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（地點(diǎn)：多功能廳）。

　　家長需知：

　　（1）4：30分必須到操場指定位置就坐等待（椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。）

　　（2）走秀活動(dòng)結(jié)束后，按照主持人報(bào)的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域。

　　（3）到安排好的`教室進(jìn)行闖關(guān)游戲，每一個(gè)教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會(huì)在邀請券上蓋一個(gè)章，集齊四個(gè)印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)哦！（活動(dòng)前每個(gè)小朋友會(huì)收到一張邀請券）

　　（4）集齊四個(gè)印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)！會(huì)有驚喜等著大家哦！

　　（5）以集體舞結(jié)束此次活動(dòng)！如有問題可以咨詢老師哦！

　　備注：

　　（1）請家長為寶貝設(shè)計(jì)幾個(gè)走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦！

　　（2）萬圣節(jié)活動(dòng)為每個(gè)小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下！帶來不便請諒解！

　　（3）具體活動(dòng)時(shí)間會(huì)持續(xù)多久，因?yàn)闆]有彩排所以不能告訴大家，大概一個(gè)半小時(shí)差不多！