教師追悼會悼詞15篇
為了表達對逝者的懷念和尊敬，時常需要準備一份悼詞，悼詞是單位（團體）代表人在追悼會上對去世者表示沉痛哀悼的講話。那么你有了解過悼詞嗎？下面是小編為大家收集的教師追悼會悼詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師追悼會悼詞1
各位來賓、各位親友、同志們：
今天，我們懷著沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受人們喜愛的教育前輩——祝世厚老師。在此，我代表我鎮教育戰線上的全體同志對祝老師的`逝世表示沉痛的哀悼，并向其家屬和親友表示誠摯的問候！祝老師體質虛弱，患肺病多年，去年冬舊病加重，幾經住院，醫治無效，于20xx年古歷五月初五在岳西縣醫院病逝，享年70歲。
教師追悼會悼詞2
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：
半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。
今天，秋風哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情，在這里為光榮的人民教師——某某同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友——xxxx老師。
首先，我代表田莊中學全體師生，對xx老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。
對xx老師的家屬表示親切地慰問，并請節哀順變！（鞠躬）xxxx老師于1957年7月15日出生在一個貧寒家庭，因兄弟姐妹多達8人，其父親被無辜打成"右派"后，身為長兄的他高中畢業就早早地放棄了學業和美好的前程，小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉？直到1980年8月才開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師，從此扎根田莊教育。
從參加工作以來，xx老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。
先后在教育局基建隊，隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。
xx年，因工作需要，調入田莊中學擔任后勤工作。
xxxx老師一生熱愛教育，團結同志，關心學生。
在工作中不斷充實自我，積極鉆研業務，以強烈的愛心和較強的業務能力，贏得了教育界的好評，受到了學生的愛戴。
因工作認真負責、成績突出，xx老師曾多次被評為優秀教師和先進教育工作者。
這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸于xx年10月13日23時52分，因病醫治無效，永遠地離開了我們，享年閏年閏月55歲。
培育桃李三十載，鞠躬盡瘁五十春。
xxxx老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。
在他三十多年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。
為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。
特別是對學習困難、調皮搗蛋的后進學生，他更是關懷備至，用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉變為積極上進的好學生，幫助他們認真完成了學業，走上了成才之路。
對一些年輕的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度感化他們；對業務能力有限的新教師，他給予切實的幫助和鼓勵。
他人緣好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們都說，與xx老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與xx老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。
他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為田莊中心學校的教育事業做出了實實在在的貢獻。
可以說，xx老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結。他對兩個女兒從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，使女兒健康成長，成為了遵紀守法，好學上進的好青年。他默默地承擔起了很多的家務事，為妻子的教育工作解除后顧之憂。
杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，xxxx老師溘然長辭，撒手西去。想當年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音。
xxxx老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍，帶著對自己白發蒼蒼的`雙親的深深歉疚和牽掛，帶著對尚未成家的女兒健康快樂、一生平安的祝福和牽念，帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍，帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。
孔子風范，萬世流芳，xx老師的形像，永不泯滅，xxxx老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。
他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校后勤崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。在病情嚴重之時，他仍然心系學校，心念他人。但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，xxxx老師終究走了，永遠地走了。
從此以后，蔣府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親，田莊中心校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居。
教師追悼會悼詞3
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
今天我們懷著十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師陳鐘樑先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對鐘樑先生的離去表示深切的悼念，對鐘樑先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和鐘樑先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，鐘樑先生地下有知，也一定會為大家的到來感到欣慰！
陳鐘樑先生祖籍廣東番禺，1937年9月15日生于上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。
幾十年來，鐘樑先生忠誠于人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了杰出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的高度評價。為此，鐘樑先生于1981年被評為上海市優秀人民教師，1994年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。
1998年，鐘樑先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走于大江南北，沉浸于學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的鐘樑先生，還在指導青年教師。
我們常欣慰于鐘樑先生的'康健，敬重于鐘樑先生的執著，欽佩于鐘樑先生的淵博，感念于鐘樑先生的樂觀，我們以為，鐘樑先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，鐘樑先生因突發疾病搶救無效，于公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！
鐘樑先生是一位求索者，他勇于實踐，勇于探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。
鐘樑先生曾提出一個觀點，認為20世紀的中國，人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學型教育”轉變為“文字——語言型教育”；第二次是改革開放后十多年，從“文字——語言型教育”轉變為“語言——思維型教育”；他進而指出：“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的轉變，轉變為‘語言——人的發展’，以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面，促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待：語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長，但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。
鐘樑先生是一位播種者。他嚴于律己，寬于待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。
他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講臺，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。
鐘樑先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領并陪伴著青年教師的成長與發展。
著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。
“死者長已矣，托體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，鐘樑先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧，鐘樑先生，愿一路走好！
教師追悼會悼詞4
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、所有左鄰右舍：
半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。
今天，疾風哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情，在這里為光榮的人民教師——黃全富同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友——黃老師。首先，我代表前光小學全體師生，對黃老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。對黃老師的家屬表示親切地慰問，并請節哀順變！（鞠躬）
黃老師于19xx年2月xx日出生在前光村一個貧寒家庭，因兄弟多達5人，家庭人多，在他十幾歲的時候母親又因病離開人間，更是雪上加霜，大哥又在讀大學，身為老二的他高中畢業就早早地放棄了學業和美好的前程，小小年紀就幫助父承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉？直到19xx年8月才開始從事民辦教學工作，成為一名光榮的民辦教師，從此扎根前光教育。從參加民師工作以來，黃老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。于19xx考入xx師范民師班，19xx年7月完成學業，成為一名真真的人民教師，畢業后在xx小學、xx小學學校擔任繁重的教學工作。
黃老師一生熱愛教育，團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我，積極鉆研業務，以強烈的愛心和較強的業務能力，贏得了同行及前光光老百姓的好評，受到了學生的愛戴。他愛文學自己喜歡寫作，在19xx年8月寫的論文《作文教學中的引和導》和全國三等獎、19xx-20xx年有4篇論文榮獲石柱縣優秀獎、《需要時小學生的作文源泉》榮獲國家級二等獎、20xx—20xx年間有4篇論文榮獲重慶市級獎、他指導學生參加重慶市第二屆教育杯小學生新課程作文大賽活動中有3名學生榮獲二等獎，他自己也榮獲指導二等獎。他所教的學科語文，在縣教委的每次質量抽測中都是名列前茅。因工作認真負責、成績突出，黃老師曾多次被評為石柱縣優秀教師和先進教育工作者。這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸于20xx年2月11日23時58分，因病醫治無效，永遠地離開了我們，享年xx歲。
培育桃李三十載，鞠躬盡瘁五十春。黃老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學習困難、調皮搗蛋的后進學生，他更是關懷備至，用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉變為積極上進的好學生，幫助他們認真完成了學業，走上了成才之路。
對一些年輕的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度感化他們；對業務能力有限的新教師，他給予切實的幫助和鼓勵。他人緣好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們都說，與黃老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與黃老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為前光小學校的教育事業做出了實實在在的.貢獻。可以說，黃老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結。他對兩個女兒從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，使女兒健康成長，成為了遵紀守法，好學上進的好青年。他默默地承擔起了很多的家務事，為妻子的干好農活解除后顧之憂。
杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，黃全富老師溘然長辭，撒手西去。想當年，中流砥柱耀前光；值此日，星沉月落盡哀音。黃老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍，帶著對自己白發蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛，帶著對剛剛成家立業的女兒關心、祝福和牽念，帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍，帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。孔子風范，萬世流芳，黃老師的形像，永不泯滅，黃老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的工作作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校教學崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。在病情嚴重之時，他仍然心系學校，心念他人。但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，黃老師終究走了，永遠地走了。從此以后，黃府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親，前光小學校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。在這涼風瑟瑟、人竟云亡的日子，青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系前光教育的男兒，馬上就要還身塵土；而前光的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在前光小學乃至所有人的心中。我們無法忘記，你在工作上崗位，各門知識了然于胸；煤油燈下，夜深人靜精心備課；三尺講臺，談笑風生兢兢業業；批改作業，圈圈點點扎扎實實；傳道授業，講解疑難苦口婆心；為人師表，愛生如子愛校如家；待人真誠，政治風雨同心同德；平易近人，老少交往有情有義；年事漸高，分配工作在所不辭；情性豁達，教育教學工作任勞任怨；盡心盡責，養老撫幼鄰里皆知；只是此刻，晚輩同事心有缺憾：平日前來探望不周，忙于事務關心不到；今日靈前，特致此意，你若地下知，謹請見諒！
人奔西土，音容宛在。純凈一生，桃李滿天下；群賢畢至，松竹拔昆侖。黃老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
疾風勁吹，山水含悲。黃老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。我們請您在西區的路上慢慢行，一路走好!
黃老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
黃老師，請安息吧! (舉哀)
教師追悼會悼詞5
今天我們懷著沉痛的心情，在陵園舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，-學校教師老人，逝者-，男，族。原籍生于年月日，農歷月初，因病醫治無效，于年月日時分，在醫院不幸畢世，享年歲。
-先生出生于普通勞動者家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進，品學兼優。
他于年月日在縣中學參加工作，成為一名光榮的人民教師，年調入，先后歷任xxx等職務。先生在他年的工作生涯中，在人民教師這一神圣崗位上，刻苦鉆研業務，踏踏實實工作，以他高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數個幼小的心靈，培育了多位品學兼優的`學生，為共和國大廈輸送了千千萬萬的英才，耕耘在教學一線上。他努力培養年輕教師，教學成果突出。幾十年來，先生犧牲了無數的節假日，到學生家中家訪、補課。為渴望知識的學生送去了甘霖。真是“一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才”。現在他的學生遍及全國各地，可謂桃李滿天下。不愧為一名辛勤的園丁，不愧是人類靈魂的工程師。先生就象蠟燭一樣，燃燒一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。
先生永遠的離開了我們。他的辭世使我們失去了一位好同志好朋友好伙伴，兒女們也失去了一位可親可敬的慈父。是氏家族的重大損失，他的優秀品德和高貴的情操，奮發向上的敬業精神是我們永遠學習的典范。
先生為人正直，心胸寬闊，，熱愛生活，艱苦樸素，他的人生始終刻守著"與人為善，以德為首"的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人.作為兒子，先生忠孝雙全，為父母養老送終;作為女婿，他對岳父岳母關心倍至，盡心盡孝;作為丈夫，他對妻子體貼入微;作為父親，先生教子有方，寬嚴適度，為一雙兒女的成長傾注了無盡的心血.
現在令我們心慰的是，他的一雙兒女已經成家立業，正在不同的崗位上，奉獻著聰明才智，為建設大慶為振興中華貢獻力量，我們相信，先生定會含笑九泉.
同志們最初的哭聲與最后的逝世都是生命的必然;最初的晨曦與最后的晚霞一樣光照人間.xx年前，先生出生在，今天他魂歸故里，在家鄉的黑土地上長眠安息，我們相信，他會把生命的每一粒飛塵都融化在泥土當中，去報答給蔥蘢的綠色，去回報棲身的黑土地!先生千古!
今天前來參加先生遺體告別儀式及悼念活動的領導、同志們分別來自以下單位，排名不分先后。
以及先生的生前友好、老同志、兒女的同學同事和朋友，以及xx氏家族的親朋摯友。我受xx氏家族的委托向各位的到來表示感謝。
想見儀容空有影，欲聞教誨杳無聲。下面我們請各位領導、各位親友向同志遺體告別。
教師追悼會悼詞6
列位領導、來賓、親朋好友：
青山垂首，江水嗚咽。
今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，風來鄉中心校退休教師xx。
xx，女，漢族，祖籍武隆平橋。生于19xx年11月19日(農歷冬月十九日)，因病醫治無效，于xx年xx月xx日xx時xx 分，在武隆縣中醫院住院部逝世，享年xx歲。
獻身教育，師德永存。
xx的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，她把酷熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。
她出生于一個普通的家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進，品學兼優。她于1950年3月加入革命勞動，成為一名光榮的人民教師，曾先后在中村廟小學、平橋小學、送月小學、廟埡小學、保和小學、送坪小學和風來小學任教。
在30多年的勞動生涯中，在人民教師這一神圣崗亭上，她刻苦鉆研業務，腳踏實地勞動，以她崇高的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。幾十年來，她犧牲了無數個節假日，到學生家中家訪、補課，為渴求知識的學生送去甘霖。幾十年來，她"一片赤心為學子，勤勤懇懇育英才"。幾十年來，她耕耘在教學一線，教學效果突出。現在，她的學生普遍各地，可謂桃李滿天下。
她一生勤勤懇懇，勞動兢兢業業，任勞任怨，一心撲在勞動上，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗亭上創造了不平凡的業績，受到全校師生和家長的尊敬和仰慕。她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。她就象蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人;他就象蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。
關愛后代，恩重如山。
xx的一生是為后代們操勞的一生。她不但是教育戰線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好母親。她艱苦樸素、勤勞善良、性格堅強，具有中國婦女的傳統美德。為了能讓后代們受到良好的教育，她刻苦刻苦、勤儉節約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，她寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當幾個后代立室立業，都在各自的崗亭上為祖國奉獻聰明本領的時候，她不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分擔心愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子的成長，她嘔心瀝血，從生活上的一頓早餐到孩子的頭發是非，她都要無微不至的關心，從學習上一詞一句，一條定理，她都要親身援助整理，為了兒孫，傾注了她的全部心血。
"誰言寸草心，報得三春暉"，無私的母愛，將永遠銘記在后代們的心中。
樂于助人，情深似海。
xx的一生是以德為重、關愛他人的一生。她心胸寬廣、為人正直、待人真摯，以德為重。在同事眼前，她是一位平易近人、和藹可親的好教師。她親人眼前，她是一位噓寒問暖、關心備致的'大姐姐。在朋友眼前，她是一位心胸開朗、樂于助人的好伙伴。誰家生活有困難，她會慷慨解囊、伸出援助之手。誰家有人生病，她會帶上禮物和慰藉、急急的趕去醫院。誰家孩子沒人看管，她會接來家里、悉心照料。
一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。她助人為樂、無私奉獻，人們有口皆碑。難怪在她住院期間，有哪么多學生和家長、同事和好友、以及和她打過交道的人，都紛紛從四面八方趕來慰問她勉勵她。
精神永駐，師魂不朽。
30年如一日，三尺講臺，東風化雨，迎來桃李滿圓。80年人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。
xx的逝世，使我們失去了一位好同志好朋友好伙伴，后代們也失去了一位可親可敬的慈母。但她崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對勞動一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷，永遠是我們學習的模范，永遠激勵著我們。我們一定化悲傷為力量，為祖國和人民做出更大的進獻。
歇息吧，xx老師!
教師追悼會悼詞7
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
“浮云含悲，天公垂淚。”今天，我們懷著沉痛的心情，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們的退休老教師朱仕光同志。在此，我謹代表鐵廠鄉小學全體師生，對朱仕光老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候！
朱仕光老師1948年4月1日出生于南江縣關田鄉九曲水的一個農村家庭。1969年8月參加工作，先后在筲箕背、官田壩等村小工作了28年，在鐵廠鄉中心小學工作了13年。因工作業績顯著，先后擔任過學校教務主任、成教主任，20xx年7月光榮退休。因患肺穿孔醫治無效，于20xx年3月3日逝世，享年70歲。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，朱仕光同志是一位優秀的人民教師，朱仕光老師的一生，是勤勞的一生，是正直的一生，也是奉獻的一生。41年來，在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，敢于吃苦，樂于奉獻。無論在哪所學校，無論在何種崗位，朱老師都能以校為家，以教育事業為中心工作，一心一意為學校的發展出謀劃策、添磚加瓦，為鐵廠鄉的教育事業做出了突出貢獻，奉獻了他寶貴的一生。
一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋。朱老師生前在教學生涯中刻苦鉆研業務，認真教書育人，在工作中他尊重領導、團結同事、愛崗敬業、任勞任怨、視生如子、業務精湛、成績優異，以他高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。在他的教育生涯中多次被教育主管部門和鄉黨委政府表彰為優秀教師和先進教育工作者，他以自己的實際行動踐行了他造福桑梓的`人生諾言，為鐵廠鄉的教育事業做出了卓越貢獻，可謂是年如一日，三尺講臺，春風化雨，迎來桃李滿園。70年的人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。不愧為一位“學高為師，身正為范”的師德楷模。
吃盡人生千般苦，甘當子孫孺子牛！朱仕光老師是一位慈祥的好父親，他一生寧肯自己不吃不喝不休息，對膝下子孫的成長呵護倍至、疼愛有加，生活上將他們照顧得無微不至，學習上嚴格管教，教他們做人做事，幫他成家立業，含辛茹苦，鞠躬盡瘁，子女們的每一步成長都凝聚著這位偉大父親的無限關愛與心血。朱仕光老師更是一位合格的丈夫，作為丈夫，一生勤儉持家，關愛妻小，與妻子不離不棄，患難同行，相敬如賓，舉案齊眉，為家人遮風擋雨，主動承擔了丈夫應盡的責任與義務！
高風傳鄉里，誠信待朋友。朱仕光老師是一位值得信賴的好朋友。在社會上，他誠摯待人，和藹可敬，重情重義，和睦鄉鄰，急別人之所急，想他人之所想，竭盡全力幫助朋友，是一位可親可敬令人敬重的金蘭摯友。
疾風勁吹，山水含悲。朱老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。
朱老師的一生，是為教育事業奮斗的一生！是光明磊落的一生！是功不可滅的一生！是值得后人學習與傳承的一生！
朱老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
最后，我想以泰戈爾的一句詩為朱仕光老師送行：“生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美”。愿朱老師一路走好，在天堂安息吧！
教師追悼會悼詞8
們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——xxx老先生。管老先生生于19xx年1月11日，19xx年于xxx職中退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的老，不幸因病于20xx年8月6日辰時永遠地離開了我們，享年73歲。
管老是本縣城關鎮人，他生于小鎮，長在家鄉。自幼聰明好學，孝敬父母；熱愛勞動，吃苦耐勞。孩提時代，兄弟6人，姊妹2人，身為大哥的他就讀于xxx云川小學時，便一邊讀書識字，一邊幫助父母干家務活，同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹，稚嫩的肩膀，承擔著繁重的家務勞動，是遠近有名的乖孩子。一九五二年，他以優異成績考取xxx師范；在考學升學率極低的當年，能考入當時本地區唯一的一所高等重點中師學校，他成為家鄉人的驕傲。
一九五三年xxx師范畢業后，他被分配到xxx小學工作，后調入紅山窯小學任教。19xx年—19xx年在家自謀職業，19xx年—19xx年于東寨下鄉務農，19xx年落實政策后，重返教育系統工作，先后于xx小學、xx小學、xxx職中工作，19xx年退休。41年來，他愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對經濟困難的學生，他更是關懷備至，傾注愛心；經常是慷慨解囊，不計回報，真正實踐著教書育人的諾言，深受學生的愛戴和社會的好評。許多經濟困難的學生，在他的幫助下完成了學業，走上了成才之路。
多年來，管老先生一直從事學校教學和后勤工作，曾擔任xxx小學校長。令人難以忘懷的是，他擔任學校校長期間，關愛學生，關心教職工，心里總“裝著”學校和師生員工，記得有一次在評職稱時，高級職稱的名額已分配于他本人，但是他在評審會召開之前，又將個人已填好的職稱評定表抽取出來，將名額主動讓與年輕教師，在80年代職稱名額極為緊缺的情況下，他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。時隔如今，他的這一感人事跡仍是教育界的美談，確實令我們現在的這些噍類汗顏自慚。真可謂高風亮節，大公無私，犧牲了自己，照亮了別人。他人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們說，與老管搭檔，輕松愉快，信心十足；與老管交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為xxx的教育事業做出了實實在在的貢獻。
管老先生的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，四個兒子兩個女兒個個遵紀守法，好學上進，現都以成家立業，頗有作為，在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責，無私地奉獻著，勤勞地耕耘著。他在病榻中始終關心著學校的建設和發展，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費。
祁連山肅然垂首，金川河低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料管老先生溘然長辭，撒手西去。孔子風范，萬世流芳，管老形像，永不泯滅，管老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。我們一定要化悲痛為力量，團結一心，為xxx教育事業的繁榮和發展而努力奮斗。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在弟子們的`腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內鮮花綠蔭邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲，門房內熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現，操場上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，你終究走了，永遠地走了。從此以后，教育界少了一名好老師，家庭里沒了撐梁柱，社會上缺了一位好楷模。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。老人在這碩果飄香的金秋，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。管老先生，你放心地去吧！你的教誨學生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風范們將毫不猶豫地追隨效仿。
管老，你放心地走吧！你安息吧！您將永遠地活在我們心中！
教師追悼會悼詞9
家屬、生前好友、同志們：
今天，我們懷著極其悲痛的心情，深切悼念我們的好老師，好同事，優秀的共產黨員!在此，讓我們對X老師的英年早逝表示沉痛的哀悼，并希望他的家人節哀順變。
20xx年10月2日凌晨2點，在遵義醫學院因病醫治無效，永遠的離開了我們，享年42歲。
20xx年的9月25日晚，這是一個令龍坪中學七(3)班的同學永遠難以忘記的日子。晚上7點，照例是班主任的第一節晚自習，同學們也像往常一樣靜靜的聆聽著江老師的教誨。可她們萬萬沒有想到的是，這節晚自習竟是他們與江老師的永別。就在這曾經令江老師無限眷戀的講臺上，就在這曾經陪伴江老師17年的'講臺上，江老師，倒下了……
出生于遵義縣龍坪鎮后村，1985年9月至1988年7月在南白師范學習，1988年8月參加教育工作。先后在龍坪鎮原大興中學、龍坪鎮中、龍坪中學任教。1994年7月加入中國共產黨。中學一級教師。任教17年以來，一直擔任班主任工作和語文教學工作。
工作中，始終愛崗敬業、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、團結同志、愛生如子、忘我工作，深受學生的愛戴和同事的好評。多次受到上級的表彰：94-95年度被評為優秀班主任，96-97年度教學成績顯著，受到上級表彰，98-99年度被評為優秀班主任，20xx年度被評為優秀班主任。
作品《女性之路》獲征文優秀獎，20xx年度被評為優秀班主任，20xx年度被評為優秀班主任，同時獲縣級優秀班主任光榮稱號，20xx年度被評為優秀班主任，并獲"婦女標兵"稱號。20xx年被評為優秀教師。20xx年度被評為先進班主任。先進工作者，并獲縣級先進班主任光榮稱號。在年度考核中，1999年至20xx年連續三年評為優秀等次。
去了，我們失去了一位好老師，我們的黨失去了一位好黨員。她的離去是我們龍坪中學的重大損失，同時也是我們龍坪鎮教育事業的重大損失。
她雖離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節約的優良作風;那種為人正派、忠厚老實的高尚品德，永遠值得我們學習和記齲我們要化悲痛為力量，進一步精誠團結，求實創新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情，以慰在天之靈。
老師，您一路走好!
教師追悼會悼詞10
松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。在這里，在這里我們將與我們至親至愛的人灑淚告別。
我們的好同事、好兄弟——xx因x于xxx年x月x日x時xx分永遠地離開了我們，離開了僅僅xx歲的年輪，離開了生他養他的父母，離開了相濡以沫的妻子，離開了正值花季的孩子，離開了想他念他的親人朋友，離開了他用熱血耕耘的土地。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。三更月冷鵑猶泣，萬里云空鶴自飛。
我們對于失去這樣一個優秀的同事，一個優秀的領導，一個真摯的朋友而感到萬分的痛心與惋惜。我們以無比悲痛的心情致以深切的哀悼。同時我們向關心他的一切人致以親切的.慰問。
xx生于xxxx年x月xx日，xxxx年畢業于xxx，同年在xxxx任教xx。他在xxxx方面的才華令人佩服，取得的成績令人贊嘆。xxxx年他被提升為學校xxx，xxx年做學校的xxxx，xxxx年x月加入中國共產黨。在任職期間，他把所有的心思都花費到了工作上，他用激情點燃了生命的火焰。在他的生活理念中沒有退縮，沒有索取。在他的生命中，我們看到的是生命的呼嘯，是對教育事業的熱愛。在xx年的領導干部生涯中，他始終任課，始終挑重擔。我們怎能忘記他的一顰一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他忙碌工作的身影，又怎能忘記同志在一起時的快樂時光。他用自己的生命澆灌著滿園桃李，當桃李滿天下的時候，他卻無聲無息地離去了，融入到他深愛著的這片土地。他用自己的生命演繹著他的全部，當他再次投身工作的時候，當孩子們用笑臉迎接他再次踏上講臺的時候，他再也沒有起來，就這樣他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了。
春江桃葉鶯啼濕，夜雨梅花蝶夢寒。滿腹經綸離世早眾人堪嘆，一腔熱血沸騰遲親朋皆悲。人間未遂青云志，天上先成白玉樓。
死者長已矣，讓他靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。xx，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為家鄉的教育事業貢獻全力。
嗚呼!哀哉!安息吧，我們的好同事，我們的好兄弟!
教師追悼會悼詞11
各位來賓、各位親朋好友、同志們：
青山垂首，蒼天嗚咽。今天，我們懷著沉痛的心情，在這里深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們的退休老教師、老黨員、原耒陽二中副校長曹柱強同志。在此，我謹代表耒陽二中全體師生，對曹柱強同志不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候！
曹柱強同志于1939年8月24日生于湖南湘鄉縣泉塘鄉桐瑞村。1946年開始上學念書。1952年小學畢業考入湖南省立楚瑞中學讀初中。1956年9月進湖南第一師范讀書。1959年9月被分配到耒陽十中任教。1961年被保送到湖南省高中俄語師資訓練班學習。1963年被保送到衡陽師專進修中文。1970年參加耒陽縣農業學大寨工作隊。1972年回耒陽十中繼續任教。1981年9月加入中國共產黨。1982年調入耒陽二中任教。1984年調入耒陽縣委宣傳部工作。1985年響應中央關于骨干教師歸隊的指示，主動回到耒陽二中工作。1986年1月被任命為耒陽二中副校長。1987年被評為中學高級教師。1997年被評為湖南省特級教師。XX年退休。XX年5月4日下午因病去世，終年71歲。
曹柱強同志從事教育工作42年，先后擔任初中俄語、數學、語文、地理、圖畫、農知，高中語文、地理、政治等學科的教學，期間，任班主任16年，教研組長14年，年級主任9年，副校長14年。在任副校長期間分管德育和體衛工作，工作成績突出。他熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在政治上有強烈的進取心，熱愛學校，熱愛教育事業，幾十年如一日，兢兢業業為黨工作。他事業心強，自覺為學校分憂解難，工作中勇挑重擔。他本是學習語文專業的，且長期從事語文教學，但為了工作的需要，領導安排教地理，教政治都樂意接受任務，并且做到干一行，愛一行，專一行。他平時注重自己的品德修養，為人正直，在重大問題上敢于挺身而出，堅持原則，不計較個人得失；作風正派，善于團結同志一道工作，遵紀守法，處處作師生表率，受到群眾的'尊敬和擁護。在長期的教學實踐和學習中，他較好地掌握了中學語文、地理學科的基礎理論和專業知識，特別是對于中學地理教學及其規律進行了更多的探索，有較深的造詣。他的教學效果好，受學生歡迎，得到同行好評，在市內外有較大的影響。他重視教學的思想性，努力做到寓思想教育于地理教學之中；他重視學生的主體作用，能較好地處理課堂教學中的雙邊關系，注意調動學生的主動性、積極性；他重視教學方法的不斷改進，他的課堂教學以嚴謹著稱，他的特色：思路清晰，重點突出，語言準確生動，板書條例清楚、醒目，形成了自己的教學風格，學生普遍反映他的課好懂。同時，他重視課外活動的輔導，指導學生閱讀課外讀物，自己動手辦“地理園地”，舉辦地理知識競賽等，較好地實現了地理教學課堂內外的有機結合。
曹柱強同志堅持教書育人，長期擔任班主任，年級主任，善于做學生的思想政治工作。他關心學生的全面發展，面向全體學生。經常深入課堂、寢室、食堂和其他活動場所了解學生。善于抓矛盾，識苗頭，堅持正面教育。經常與任課教師、學生家長取得聯系，密切配合，有效地轉變后進學生。在耒陽十中擔任班主任，所帶的班年年評為學校先進班集體，在耒陽二中擔任班主任，所帶的班也被被評為學校文明班級。
曹柱強同志教研能力強，具有廣博的社會科學知識，又善于使各科知識相互滲透。他所撰寫的有份量的教學總結和論文20余篇，在《地理教學》、《教育研究》、《教育文摘》、《湖南教育》《湖南師范大學學報》等省級以上刊物發表和在衡陽市級以上各種研討會上交流。
曹柱強同志的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。他師德高尚，謙虛謹慎，嚴以律己，生活儉樸，為人師表，親切和藹。他是師生的良師益友，更是師生敬仰和愛戴的好老師、好領導。幾十年來，曹柱強同志無論從事教學工作還是管理工作，總是任勞任怨，兢兢業業，一絲不茍，勇挑重擔，敢于創新，各方面都取得優異的成績，得到了黨和政府的充分肯定。幾乎年年都被評為學校先進工作者。1984年和1986年被評為耒陽市優秀黨員；1988年被耒陽市人民政府給予記功獎勵；89年被評為耒陽市優秀教育工作者、衡陽市先進德育工作者；1990年被衡陽市人民政府給予記大功獎勵；1991年獲衡陽市教改優秀成果一等獎；1992年被評為耒陽市專業技術拔尖人才；1993年被衡陽市人民政府給予晉升一級工資的獎勵；1995年被評為湖南省優秀教師。1997年因長期從事教育工作，成績顯著，被評為湖南省特級教師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曹柱強同志突然間離我們而去，我們無法抑制自己心中的悲痛。全校師生深切地感到我們失去了一位好教師，好朋友，好領導。
人奔西土，音容猶存。曹柱強同志雖然離開了我們，但他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的無私奉獻，他的敬業風范將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力。
安息吧！曹柱強同志。
教師追悼會悼詞12
尊敬的各位來賓，x老師家屬、子女：
x老師是我的親老師，也是我的老領導。今天，x老師離我們而去了，作為學生、下屬和同事，我感到萬分悲痛。在此，我代表曹家店中學全體師生、同事向陳興民老師表示沉痛的哀悼，向x老師的家屬表示誠懇的慰問，向所有參加悼念儀式的來賓表示衷心的感謝。
xx老師出生于xx。少年時期敏而好學、刻苦鉆研，曾就讀于北極高小、旬邑師范，xx年畢業后即參加工作，在本村任民辦教師xx年。以后先后xx中學工作。歷任各學校教導主任、校長，xx年退居二線任督學，xx年光榮退休。x老師在教育戰線默默耕耘了四十余個春秋，足跡踏遍新民塬各個鄉鎮。xx6年，x老師因患胃癌接受手術治療，術后恢復很好，十余年沒有感覺病情加重，終因大意未及時進行身體復查，十幾天前，身感不適，先后在xx、xx多家醫院檢查，發現癌細胞已擴散，雖經全力治療、搶救，然無回天之力，于xx凌晨與世長辭。
x老師一生，辛勤耕耘、無私奉獻，他是受人尊敬的好老師。從教四十余年，他熱愛教育事業，以校為家;他關心學生，無微不至;他教育學生，循循善誘;他治學嚴謹，精益求精;他工作勤勉，兢兢業業，為黨的教育事業貢獻了畢生精力。如今，x老師可謂桃李滿天下，我們這些他的學生提起他無不肅然起敬，聞聽老師去世的噩耗無不沉痛惋惜。
x老師一生，品德高尚、堅持原則，他是令人欽佩的'好領導。擔任領導工作以來，他律己嚴格，兩袖清風、一塵不染，堪為表率;他善于思考，勤于總結，工作一絲不茍，有條不紊;他管理民主，作風樸實，善于納言踐行，使教職工上下一心，同舟共濟，榮辱與共;他胸襟開闊，平易近人，凡事必和顏悅色、以理服人，既有領導的威信，又有長者的風范。在他領導下的學校，教風正、學風濃、校風淳，教育質量始終名列前茅。與其共事，受其耳濡目染，必受益匪淺。同事、領導提及x老師，無不交口稱贊，社會各界評價甚高。聞聽老同事、老領導辭世，無不扼腕嘆息。
x老師一生，淡泊名利，熱心公益事業，他是一位讓人敬仰的好長者。退居二線以后，他時常關心家鄉教育發展，積極建言獻策;盡管晚年病體孱弱，村中若有大凡小事，仍然欣然前往，協助料理，竭盡所能;他和睦鄰里、善待親朋，對待街坊鄰居關懷體貼、有求必應;x老師在村中的德高望重，得到了異口同聲的評價。
x老師一生，慈愛謙和、勤儉節約、意志堅韌，他是一位令人愛戴的好父親、好爺爺。特別是退休后，盡管身患重疾，但是達觀開朗，意志堅韌，術后恢復很好。他平日不但自己照顧自己，還悉心教育孫子、孫女，料理家務，盡力為兒女解除后顧之憂;閑暇之際含飴弄孫，頤養天年，一家人其樂融融，堪為令人羨慕的模范家庭。
斯人已逝，嘉風永存!x老師雖然離我們而去了，但是他的高尚品格和人格魅力永遠留在我們心中，我們會永遠緬懷這位慈祥的老師、前輩。最后，再次向x老師表示沉痛的哀悼，也希望家屬能節哀順變，安排好今后的工作和生活，我想，活著的人的幸福是對死者最大的告慰。
x老師一路走好!
教師追悼會悼詞13
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
今天我們懷著十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師XXX先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對XX先生的離去表示深切的悼念，對XX先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和XX先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，XX先生地下有知，也一定會為大家的到來感到欣慰！
XXX先生祖籍廣東番禺，XXXX年XX月XX日生于上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。
幾十年來，XX先生忠誠于人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了杰出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的'高度評價。為此，XX先生于XXXX年被評為上海市優秀人民教師，XXXX年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。
20xx年，XX先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走于大江南北，沉浸于學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的XX先生，還在指導青年教師。
我們常欣慰于XX先生的康健，敬重于XX先生的執著，欽佩于XX先生的淵博，感念于XX先生的樂觀，我們以為，XX先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，XX先生因突發疾病搶救無效，于公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！
XX先生是一位求索者，他勇于實踐，勇于探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。
XX先生曾提出一個觀點，認為20世紀的中國，人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學型教育”轉變為“文字——語言型教育”；第二次是改革開放后十多年，從“文字——語言型教育”轉變為“語言——思維型教育”；他進而指出：“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的轉變，轉變為‘語言——人的發展’，以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面，促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待：語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長，但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。
XX先生是一位播種者。他嚴于律己，寬于待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。
他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講臺，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。
XX先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領并陪伴著青年教師的成長與發展。
著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。
“死者長已矣，托體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，XX先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧，XX先生，愿一路走好！
教師追悼會悼詞14
各位領導，各位來賓，們，朋友們：
今天，我們懷著無比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念我們的一位好老師——原xx市xx學校退休教師xx。在此，我謹代表xx市第十八xx小學全體師生，對xx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候。
xx老師19xx年2月24日生于湖南省xx縣xx。19xx年開始在xx小學學習，19xx年9月任教于xx學校。19xx年7月光榮退休。20xx年1月25日23時因病醫治無效，與世長辭，享年75歲。
和同時代的所有人一樣，石老師的一生，經歷了時代的風風雨雨，坎坎坷坷。石老師出身農家，家道貧苦清白。父親讀過私塾，是舊社會的小職員，也是手無縛雞之力的知識分子，體弱多病，于19xx年病亡。父親亡故時，她年僅21，下有年幼的弟弟。母親是一個勤儉的舊女子，生育3女1男，石老師排行老三。于19xx年病亡。家門不順，人亡相繼，家境堪憂。石老師在求學期間，曾因經濟及家庭變故三度失學在家。但她努力學習，虛心接受教育，不斷提高自己的思想覺悟，在歷次運動中，思想覺悟高，立場堅定，學習積極，她工作踏實，待人誠懇，熱愛本職工作，曾四次評為先進生產者。轉為教師后，事業心強，鉆研業務刻苦，教學認真，作業批改認真，教態親切，笑容可掬，愛生如子，經常利用休息時間為學生補習，大愛無聲。
于她工作一貫踏實肯干，能任勞任怨，待人誠懇，表里如一，群眾關系好，堅持做好人好事，跟同事親如一家，建立了深厚的感情，在退休期間，發揮余熱，仍然關心學校發展變化。石老師從教多年，始終如一忠誠黨的教育事業，遵循黨的教育方針，盡職盡責，為教好學想盡一切辦法，為培養后代作出了一定貢獻。如迎接市委夜教檢查組，教研組要她準備一堂公開課，她試教都試教了四次，教案反復修改五、六次，因此教學效果良好，得到好評。經歷了人生考驗的石老師，為人謙和，工作踏實，默默無聞，無私奉獻，在單位頗受領導和師生們的好評；在家里，她孝敬公婆，關愛伯叔，和睦姑嫂，親近鄰里，相夫教子，堪稱賢妻良母。在街坊鄰居中，她尊老愛幼，仗義疏財，抑惡揚善，扶危濟困，口碑頗佳。巍巍蘇仙嶺作證，人生處處留下了她美好的足跡；泱泱湘江水作證，滔滔河水訴不盡她的偉績豐功。
石老師的一生，就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她的一生，又象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。
現在，石老師永遠地離開了我們。她的辭世，使我們失去了一位好，師生們失去了一位良師益友；也使她的兒女們失去了一位可親可敬的慈母，親友們失去了一位可親可敬的長者；是整個家族的重大損失。但我們堅信，她的優秀品德和高尚情操，將與天地同壽，和日月共輝，會永遠激勵著我們大家奮勇向前，自強不息。
令我們感到欣慰的是，石老師的'一女二子已經成家立業，成為各行各業的精英。在各自工作崗位上，發揮著自己的聰明才智，是社會的棟梁。我們相信，她一定會含笑九泉的。
“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。”石老師雖然離開了我們，但她的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。石老師雖然走了，但更多的人已經從她的為人處世中受到了很深的人生啟迪和教益。石老師雖然走了，但她含辛茹苦養大的兒女們一定會牢記母親的教誨，踏實做人，好好生活，服務社會。
石老師的生命雖然逝去，但她的精神將永存世間。為人師表，勤奮好學，忠于職守，自強不息，甘于奉獻是她為我們留下的寶貴財富。讓我們牢記石老師的精神，像她那樣勤懇工作，像她那樣踏實做人，在各自的人生崗位上成就無悔于自己人生的事業。
愿石老師在地下安息！
教師追悼會悼詞15
尊敬的各位親屬、各位來賓及左鄰右舍：
風吹寒水起悲波，哭聲相隨愁云飛。
今天我們懷著沉痛的心情悼念老孺人不幸病逝，請允許我代表長嶺小學全體職工向老孺大人的不幸駕鶴仙逝表示沉痛的衰悼，對老孺人的家屬、親屬表示最誠摯的慰問。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中最痛苦、最傷心莫過于親人的離世。老孺人在歷史的長河中渡過了幾十個春秋。身前艱苦樸素，勤儉持家，無怨無悔地撫養兒女，為家人奉獻了她崇高而無私的母愛，由于積勞成疾，不幸壽終正寢。天地當悲，山河當泣，老孺人英靈已赴極樂界，典范猶存故里人。
母代勛同志是您的好兒子，是我們單位一位優秀的好教師、好領導。在您的`親切的教導下、關心下，曾經多年擔任學校教務主任和工會主席，為長嶺小學的發展留下了汗馬功勞，他關心職工的疾苦，經常開展走訪慰問工作，把職工的冷暖放在心上，多次被市縣評為優秀教師、先進教育工作者、優秀共產黨員黨員和先進工會工作者，受到上級領導和全體職工的一致好評，這也是您老人家諄諄教誨的結果，是您老人家的思想品德熏陶的結果，同時也是您老人家生活嚴謹的真實寫照。
往日論交稱厚德，今朝追悼寄哀思。今天我們深切悼念老孺人，緬懷您老人家的崇高品德，同時感謝各位領導、同志、好友、鄰居給予大力的支持與關愛，讓我們化悲痛為力量，學習您老人家的好思想、好作風和好品德，在各自的崗位上勤奮工作，努力創新，用優異的工作成績告慰老孺人的在天之靈。
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