校長辭職申請書范文精選9篇

　　在當今社會生活中，申請書與我們的生活息息相關，我們在寫申請書的時候需要注意問題。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編精心整理的校長辭職申請書范文，歡迎大家分享。

校長辭職申請書范文1

尊敬的各位領導：

　　我是小學校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。

　　辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。

　　第一個原因，我對不住領導，因為有些工作我為了好協調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的'校長職位吧。

　　辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫院診斷，我有神經衰弱癥，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多活兩年吧，求求你們讓我辭職吧。

　　辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發展。為了祖國的下一代，為了學校的發展。請允許我辭職吧。

　　行了，請各位領導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調離原學校，二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作，我發誓。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　時間：20xx年XX月XX日

校長辭職申請書范文2

尊敬的校領導：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我來**已一年有余了。在**的.每一天都是幸福美好的，校領導治校有方、同事們團結互助，學生積極好學，學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面，一年多的**工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是，由于個人原因，我無法繼續為學校服務，到了向您告別的時候。現在我正式向學校提出辭職申請，將于20xx年12月1日離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為學校帶來的不便，我深表歉意。在此，我誠摯地感謝學校給予了我一個發展的平臺，感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。

　　請校領導批準。謝謝！

　　祝學校蒸蒸日上、再創佳績！

　　此致

敬禮！

校長辭職申請書范文3

　　尊敬的各位領導：

　　我是xx-x小學校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。

　　辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領導，因為有些工作我為了好協調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的'校長職位吧。

　　辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫院診斷，我有神經衰弱癥，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。

　　辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發展。為了祖國的下一代，為了學校的發展，請允許我辭職。

　　請各位領導研究一下，讓我辭職，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xx-x

　　20xx年x月x日

校長辭職申請書范文4

　　尊敬的中心校領導：

　　承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任羊者窩小學校長之職。經過x年時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下： 其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。 其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的生命的摧殘。 其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的'教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。

　　其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心十分疲憊。

　　其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心，我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經了。

　　我不說生活中的困難，也不說家庭條件的困難等等，只說x年來的真實感受——疲憊！疲憊!太疲憊了！

　　鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，特向xxx領導提出申請，請求辭去xxx小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝！

　　此致

　　敬禮

申請人：xxx

　　xxx年xx月xx日

校長辭職申請書范文5

　　尊敬的xx督學責任區領導：

　　承蒙領導厚愛，讓我擔任xx小學校長之職。經過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：

　　其一，本人工作經驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

　　其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。

　　其三，本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

　　其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數學。管理不好對不起領導的栽培和信任；教學不好對不起父老鄉親和學生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。

　　其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的`請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調離三聯小學，我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗，今后好為平江教育事業做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激！

　　特此報告！

　　年 月 日

校長辭職申請書范文6

　　尊敬縣教育局領導：

　　根據全鎮小學教育的發展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在20xx年7月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批準。

　　由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。

　　從整體上來說，村小猶如人體上的'一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心里話，我現在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。

　　"人事有代謝，往來成古今"。我在第一份辭呈中說過：吳爐鎮小學的美好前景應交給有能力的人去描繪--特別交給那些年富力強、德才兼備的人。

　　姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學期，學校有關領導的事說甚么也不能再管了。

　　切切之要求，萬望準之，莫誤大事!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xx年x月x日

校長辭職申請書范文7

尊敬的縣教育局領導：

　　感謝中央校領導的大愛，讓我擔任& times& times& times小學校長一職。經過兩年半的實踐，我覺得我不適合這個職位。原因如下：

　　第一，我的管理能力低，沒有能力規劃學校的整體工作。

　　其次，我的'社交能力明顯低于正常人，各層次的關系都理順不了。

　　第三，我的專業技術水平低，不能有效指導老師的教學。

　　第四，由于無力承擔管理學校的重任，要盡力支持，導致身心疲憊。

　　第五，由于工作效率低，要加班才能完成工作，感覺力不從心。

　　出于自己的缺點，擔任這個職位不僅對學校工作非常不利，也是千古罪人。同時也是對自己的一種摧殘。于是，我再次向中心校領導提出申請，要求辭職&次；& times& times中學校長職位。請中心校領導審批。謝謝

此致

敬禮

申請人：xxx

　　Xx年x月x日

校長辭職申請書范文8

　　尊敬的領導：

　　你們好!

　　感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告，我不勝感激。

　　自我被各位中心校領導高看，擔任了小田小學小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既要做好教育教學工作，又要做好學校的管理工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。

　　如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下，我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子，深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。

　　經過一年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。

　　在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說：也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下來，我覺得很累。

　　鑒于本人社交能力與管理能力不足，在職期間，處理不好學校內的人際關系，因此得罪了一些老同志及老領導，并遭到個別老同志的報復。例如，20xx年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發生沖突，盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報復李金映老師。正因為作為校長的我正好在場，及時制止了這場糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師于盧正剛老師發生沖突的經過后并沒有什么沖動行為，可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門，要拖李金映老師出來教訓一次，并揚言要李金映老師跪著向他道歉，而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的，是合理的。然而，盧正剛老師是不是覺得由于我多管閑事，讓他達不到他要報復、教訓同事的'目的，當著他那些鐵哥們的面，甩手就扇了我一耳光，并用"占著茅坑不拉屎，老子就做給你看""做學校管理的就得像老子這樣"等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話："以前沒有結婚成家，不敢怎么樣，現在有后了(指有男孩)，想怎么樣就怎么樣"。我深知這話是在威脅我，但我能怎么樣啊!我是外地人，在此只能是別人砧板上的魚肉，任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主，要兄弟有兄弟，要勢力有勢力，可我孤家寡人一個，什么也沒有啊!

　　說老實話，我現在是個怕死之人，能活到現在，我來之不易啊!我三歲喪母，十四歲喪父，十五歲才進入初中學習。就讀期間，我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工，挖煤、XX、在砂場打砂、搞建筑等最累最危險的工種我都干過，好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死，那是生活環境所逼啊!而現在，我有了妻兒，我的生命不再是只屬于我個人的，我要為我的妻兒負責，我要讓我的孩子健康幸福地成長，別復制我孤兒寡仔的生活。

　　我能有今天，源于這個社會對我的愛，我會將我的愛來回報這個生我養我的社會。社會大家庭給予我的很多很多，而我卻未能為之貢獻分毫，我羞愧啊!我珍惜我生活中、成長中的每一份緣，這就給我在管理工作中體現了一種懦弱的習性，不利于學校的發展，對學校工作十分不利，在此我深表歉意。

　　短短一年半的工作時間我身不由己 心力憔悴身心疲憊辦事事與愿違，我也曾想為毛口鄉教育貢獻一份力量，也想為上級領導擔憂解難，可是我得要先保命啊!我辭職后，愿意聽從上級領導的安排，就算把我調到我鄉條件最艱苦的學校去我愿意，但前提條件是不能把我和盧正剛老師安排在同一個單位。因為在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根恐怖主義的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。

　　尊敬的各位領導，承蒙你們的抬愛，讓我有了這一年半的時間來鍛煉機會，我謝謝你們。對不起，讓你們失望了，我也深感痛心。再一次向你們道歉，真的對不起!

　　故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去小田小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xx年x月x日

校長辭職申請書范文9

　　尊敬縣教育局領導：

　　事情要從幾年前說起。

　　那是xx年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現人生理想。

　　一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

　　后來，聯校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部)

　　這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。

　　風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全學年無安全事故發生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二，寫的'兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

　　但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展......。

　　到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤并，我校學生人數會增加很多，學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。

　　我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現了一些不到位。

　　我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理;二是高小部請人協作，一起來管理學生;三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發揮老師的積極性;五是針對衛生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施!

　　如今，我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。

　　懇請領導們批準!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xx年x月x日

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