【精選】保護環(huán)境倡議書范文7篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，倡議書使用的情況越來越多，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境倡議書8篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境倡議書 篇1
同學們：
大家好！
我叫子妍。今天我倡議的主題是保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我們做起，從我們身邊的小事做起。天空不能沒有白去，樹木不能沒有小鳥，我們?nèi)祟惖募覉@也不能沒有綠色。近些年來，大家可能都有這么一種感覺，自然災害多了，不斷地向我們襲來。可能很多人不知道原因在哪里。
讓大自然來告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹木造成的。也許，有的人滿不在乎，認為自然災害跟這沒有關系。可是，他們錯了。樹的作用可多了。它們既能擋風沙，又能蓄水，還能制造氧氣供我們呼吸……可見，樹的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，亂砍濫伐。結果，沒有了樹，誰來擋風沙？誰來蓄水？誰來制造氧氣給我們呼吸？沒有。一個接一個的自然災害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣，大自然在哭泣。
為了我們共同的綠色家園，為了大自然，為了不再讓地球母親傷心流淚，我們要行動起來，從今天開始，從我們做起，從我們身邊的小事做起，節(jié)約利用資源，保護我們的環(huán)境。同學們，讓我們一起行動吧。
保護環(huán)境倡議書 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書 篇3
關于保護環(huán)境的事情，我們要提出倡議：
我們生活的每個角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到，就會產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水，原來水里有魚，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。我想到這些，心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復原來的樣子。大家一起行動起來，讓我們共同保護我們的家園——地球吧!
保護環(huán)境倡議書 篇4
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體市民的一腔熱忱，一份認真。20xx年是我縣“2+1”三城聯(lián)創(chuàng)的關鍵之年，我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
西溝濕地公園是我縣居民最寶貴的生態(tài)氧吧和休憩的好去處，為了給全體市民提供一個清潔、溫馨、健康向上的休閑環(huán)境，管委會向全體市民提出以下倡議：
1、關心綠化建設，愛護綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設者”。
4、養(yǎng)成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻者”。
5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護者”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護環(huán)境倡議書 篇5
親愛的朋友們：
你們在生活中看到過這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長時間空無一人；只用了僅僅幾頁筆記本就被隨手扔進垃圾桶，……。而你又是否想到過，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會給人類帶來什么樣的后果？
人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來就往往有些困難。
就拿塑料袋來說，我們都知道，多次使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家有限塑令的要求，當我們還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依然頻繁出現(xiàn)在超市，農(nóng)貿(mào)市場里。說明大家還真未意識到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費資源的例子：我們出去吃飯時，因為沒有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費樹木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當會污染環(huán)境，但有些時候，人們?nèi)匀皇前褟U舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：一、加強有關環(huán)境保護知識的宣傳，引導廣大市民收聽，收看關于環(huán)境保護的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導市民購買有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設置專門的回收站，讓垃圾及時回收并合理，在運用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書 篇6
親愛的同學們：你們好！一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。當你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時，當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，為了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
你是否愿意看到嬌弱的`花草樹木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
1．請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進垃圾箱；
2．請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；
3．為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；
4．請保護好學校為大家精心設計的公共設施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；
5．每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環(huán)境。
同學們，行動起來吧！讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！
全體同學們：
你們好！
當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；
4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施；
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。同學們，行動起來吧！
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境。同學們，行動起來，保護好我們的環(huán)境。
因此，我們倡議：
一、不把外賣帶入校園。
二、不在教學區(qū)飲食。
三、不亂涂亂畫，不亂翻學校欄桿，不踐踏草坪。
四、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
五、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
六、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里。
七、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，讓我們?nèi)w師生共同努力吧！
保護環(huán)境倡議書 篇7
親愛的同學們：
你們好！
隨著時代的發(fā)展，科技也越來越發(fā)達，在我們的生活中出現(xiàn)了很多方便我們生活的物品，但方便的同時也伴隨著很多危害，當這些物品變成了垃圾之后，會對我們的環(huán)境造成很大的危害。跟人類文明沒這么發(fā)達的時候比，我們的環(huán)境已經(jīng)惡化很多了，如果再不開始注意對環(huán)境的保護的話，我們還能夠傷害我們生存的地球多久呢？人類自己犯下的罪過，就應該讓我們?nèi)祟愖约簛韽浹a自己的過失。在此，我提出如下倡議：
1、不隨便丟垃圾。
我們在春游的時候，也曾去過野外，當時老師就讓我們把我們制造的垃圾都帶回到學校，就是為了保護環(huán)境。所以當我們自己出去玩的時候，也不要隨便的丟垃圾，你隨手丟下的一個垃圾，靠大自然的力量可能需要很多年才會分解，對大自然的影響也會持續(xù)很多年，所以為什么不把垃圾集中起來處理掉呢。請同學們不要隨地丟垃圾，養(yǎng)成好習慣。
2、節(jié)約資源。
節(jié)約資源也是保護環(huán)境的一個方法。在我們?nèi)祟悰]有限度的揮霍著地球上的資源時，它們已經(jīng)在不知不覺中減少了很多，現(xiàn)在很多的資源對我們?nèi)祟悂碚f已經(jīng)快要不夠用了，所以節(jié)約資源是迫在眉睫的事情。想要做到節(jié)約資源是很簡單的，我們能夠節(jié)約的資源也有很多，比如說水、電、紙張等。家里的可回收的資源我們可以積攢起來，等到有了一定的數(shù)量之后拿去賣還可以賺一點零花錢。
3、垃圾分類。
把我們平時所產(chǎn)生的垃圾都分類丟棄，是能夠減少垃圾處理的時間的，同時也能夠讓可回收的垃圾進行再利用，減少資源的浪費。所以我希望同學們能夠做到垃圾分類，不要覺得麻煩，因為這對我們?nèi)祟愂且患浅Ｓ欣氖虑�。當我們都開始垃圾分類了之后，這也代表著我們開始有環(huán)保意識了。
做好環(huán)境保護是迫在眉睫的事情，若是再不意識的環(huán)保的重要性，我們?nèi)祟愖罱K就會走向滅亡。所以我希望同學們都能夠行動起來，開始有意識的去保護我們的環(huán)境。我們能夠做的事情其實是很多的，所以只有想不想做的問題，沒有能不能做的問題。讓我們行動起來吧，讓我們生存的環(huán)境變得更美好，這對我們自己也是一件有利的事。希望同學們都能夠開始保護環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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