感恩節活動的倡議書

時間：2024-09-28 05:40:32 振濠倡議書我要投稿

感恩節活動的倡議書（精選20篇）

　　在不斷進步的時代，用到倡議書的地方越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感恩節活動的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節活動的倡議書（精選20篇）

　　感恩節活動的倡議書篇1

親愛的同學們：

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。

　　感恩，是中華民族的傳統美德。

　　在今年感恩節來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學、朋友，

　　向曾經給予過你幫助和關愛的人，發送一段飽含情意的短信，表達我們內心的感謝之情。

　　一、感恩父母，感恩家人。

　　感謝他們多年來的養育之恩，感謝他們為我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。

　　我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦

　　二、感恩學校，感恩老師。

　　感謝學校為我們的學習生活提供了優越的'環境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責傳授我們知識，讓我們在求真知時學會了做人，

　　在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。

　　三、感恩同學，感恩朋友。

　　我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。

　　四、感恩生活，感恩生命。

　　感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態，迎接每一個挑戰。

　　生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。

　　同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩。

　　在這個感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構建我們和諧美麗的校園。

　　倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇2

老師們、同學們：

　　讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　在感恩節期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：

　　第一、在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。

　　第二、11月26日進行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。

　　第三、感恩節專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的.感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等。

　　滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

　　來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇3

親愛的家長朋友們：

　　感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時，也給我們的職業賦予了更重要的使命，我們不僅要教會孩子們學習更多的'知識和本領；更要教會孩子們懂得做人的道理，學會感恩。

　　11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來臨之際，特舉行“感恩中學會愛”感恩節大型系列活動。通過活動，讓孩子們懂得感恩、學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長。并能從活動中體驗感恩，在生活中實踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　一直以來，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動因為有了您們參與和援助，才使活動的主題得到了升華。我園將展開感恩節活動！仍需您的踴躍參與及大力支持！

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇4

親愛的同學們：

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。從呱呱落地到現在，你們在父母的關愛下幸福成長，在老師的.淳淳教導下健康發展，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動。對此，在感恩節來臨之際，我們學校將開展感恩教育日活動。通過此次活動，讓大家學會感謝父母養育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間！

　　學校向全校學生發出倡議：

　　1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句體貼、關愛的話。

　　2、學唱一首感恩歌曲。

　　3、共讀一篇感恩小故事。

　　4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇5

各分支機構：

　　時間進入20XX年，隨著招標代理和造價咨詢收費標準文件的廢除，招標與造價行業將面臨更加嚴峻的發展環境，競爭將更加激烈。但，多年來我們中的每支團隊都在風雨同擔、榮辱與共。為在進一步加深員工與公司之間的`認同感與感恩心，使員工之間更緊密的團結在一起，形成不可戰勝的優秀隊伍，特向各分支機構發起“感恩公司愛崗敬業”的倡議，希望各分支機構內部精心組織員工開展各項活動。

　　現將集團公司關于組織“感恩公司愛崗敬業”系列活動的倡議書通知如下：

　　一、活動主題

　　“感恩公司愛崗敬業”

　　二、活動目標

　　通過開展一系列的感恩反思活動及業務技能比賽活動，使員工在精神思想上產生一次精神洗禮，增加員工對公司團隊的認識和了解，提高員工的公司認同感和責任心，增強公司凝聚力和抗風險能力；同時，通過系列活動使員工的業務技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。

　　三、活動組織形式

　　各分支機構可組織招標采購知識競賽、演講比賽、主持人大賽、有獎征文、戶外拓展等一些列活動，原則上選擇兩種活動方式；各分支機構可根據具體情況自行確定活動形式，鼓勵內部員工踴躍報名，積極參與。

　　四、活動安排時間

　　各分支機構可根據情況自主安排，在2015年4月20日—2015年6月20日期間，自行擇時組織。

　　五、集團公司扶持

　　各分支機構在組織活動結束后，凡于2015年7月1日前，將活動具體實施方案電子版、活動現場照片（高清）、內部獲獎照片（高清）或視音頻等相關資料上報給集團公司的，集團公司將依據組織形式給予該分支機構500--1000元的經費補助，以資鼓勵。

　　六、如有未盡事宜，各分支機構可及時與集團公司分管部溝通。

　　七、聯系方式：

　　聯系人：丁xx（分管部）xx

　　高xx（分管部）xx

　　劉xx（行政部）xx

　　聯系郵箱：xx

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇6

親愛的同學們：

　　11月26日就是感恩節了，(11月的第四個星期四)在感恩節即將到來之際，特提出如下倡議:

　　1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。

　　2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優越的環境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。

　　3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!

　　4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強!

　　我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節活動，請同學們積極參與：

　　11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報，創設校園感恩氛圍。

　　11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的`想念，更是對未來美好的向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫。活動成果以手冊的方式呈現，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報等，增添親子氛圍。

　　11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事，并在班級內舉行講故事比賽。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優秀選手將陸續安排在周一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。

　　最后，學校大隊部對各項比賽中表現優異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現作為中隊雅行銀行積分的獲取根據之一，并評選優秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統一發獎。

　　在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇7

親愛的老師們、同學們：

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發現生活的美好，感受生活的快樂。

　　父母給予我們生命，把我們養育成人。他們含辛茹苦，毫無怨言，將全部的愛獻給了子女，卻不求任何回報。感念父母之恩是做人的'道德底線，如果一個人連自己的父母都不知感恩，又怎會愛別人呢?

　　除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。

　　還有我們的祖國、社會，作為一名公民，愛國是中華民族團結的基礎，是我們的神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。

　　為此，我們向全體同學發出倡議：

　　1、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務，為父母做一頓飯，為父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養自己的艱辛與不易。

　　2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節假日給老師寫一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內的一草一木，保持校園環境整潔干凈，為學校的建設盡一份微薄之力。

　　3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。

　　同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。

　　學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好!

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇8

親愛的同學們：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的.一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。

　　幼兒園開展為期一個月的感恩節活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇9

　　11月17日—20日，和孩子、老師們一起收集、整理、朗誦感恩語錄10條，以繪畫、制作書簽、朗誦等形式表現出來，讓我們時刻銘記感恩之事，時刻擁有感恩之心。

　　跳蚤市場義賣活動火熱進行。整個義賣活動中，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理、自己定價標價、自己計算交易買賣，善款籌集捐獻等活動，用自己的一己之力感動全社會，真正做到大愛無疆!

　　請家長在本周五(11月20)前幫孩子整理好一些家里已有的玩具、圖書、文具或其他物品(確保還能正常使用)并填妥清單后，連同清單一起交到各班班主任處，由班主任查收。

　　有意做義工的家長請到班主任處報名，協助班級孩子們進行義賣物品分類、定價及作為義賣當天活動的工作人員與監督員。

　　義賣活動在下周一到周三(11月23日-24日)火熱進行，義賣以人民幣的`形式購買，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來(一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢，大班孩子只學到10以內的加減法，盡量帶些1元5元的零錢，以方便他們計算。)活動結束后，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻給慈善機構!

　　從小教育孩子做一個懂感恩、會感恩的人，孩子一定會收獲一個不一樣的人生。

　　親愛家長們、孩子們，請加入我們!伸出您溫暖的雙手，您的愛意，將傳向更遠方。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇10

　　孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。"家園共育"是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的'舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:

　　1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;

　　2、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。

　　3、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。

　　4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟子規》，學背《游子吟》、《憫農》等。

　　5、教會孩子做一件力所能及的家務，并長期堅持下去。

　　6、配合孩子完成感恩家庭作業，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。

　　感恩不是集中在一天的活動，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續下去，進行到底!

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇11

尊敬的家長：

　　你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂生活，健康成長"為辦園宗旨，以"快樂、陽光、理想、感恩"為幼兒培養目標，我們期望著，誠銘幼兒園的孩子是快樂、陽光，有理想、會感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長心中的首選、幼兒成長的搖籃、幼教事業的標桿。

　　回首工作中的點點滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動。尊敬的家長，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會讓我們感動;您可知道，我們因工作中出現差錯給您及家人帶來擔憂、麻煩而內心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作，讓我們不斷收獲著這份事業帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，"親愛的家長朋友，誠銘幼兒園的成長，感謝一路有您!"

　　為了培養孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個感恩月，帶著"學會感恩，與愛同行"這個主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業：

　　1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發;第十三周(26-27)：做力所能及的`家務。把這些美好的場面用相機記錄下來，每周一前發給班級老師，并附簡短寄語，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長與同伴、家長共同分享。

　　2.感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;

　　3.感恩他人：引導孩子多對他人說感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。

　　親愛的爸爸媽媽，"學會感恩，與愛同行"，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學會感恩，孩子的明天將更美好!　

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇12

尊敬的卓越家人們：

　　您們好!

　　11月24日是感恩的節日，11月是我們的感恩之月!

　　感恩活動為了讓孩子學習換位思考，理解父母的心;也為了讓幼兒成長環境中的成年人互相體諒，人際關系更和諧，為促進每個孩子生活在幸福，美滿的家庭中。

　　其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，"受人滴水之恩，當以涌泉相報"一度傳為名句。在一個文明的.社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的。這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重、信任和幫助。

　　卓越國學幼兒園于2019年11月7日至28日將會持續開展"感恩在卓越"為主題的"感恩節"系列活動。旨在讓大家懷著一顆感恩的心，讓卓越國學幼兒園的"感恩孝親文化"感染身邊的每一個人，傳播正能量!人人有感恩，處處有溫暖!因此在11月感恩月我們倡議各位親愛的家人們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧。

　　系列一、《感恩在心報恩再行》每日"感恩"小任務

　　通過開展本次感恩主題教學活動等，教育孩子全面、客觀地評價父母和自己。教育孩子了解父母的艱辛，理解父母的期望，懂得鍛煉自己的自理能力，并做自己力所能及的事來減輕父母的負擔，激發孝敬父母的情感。如：1、為長輩梳頭、洗腳、穿鞋、按摩、涂抹護手霜、表演節目……

　　系列二、《感恩你我傳遞真情》義賣會

　　感恩節即將來臨之際舉辦"感恩你我，傳遞真情"主題愛心義賣活動，旨在培養我園幼兒與家長的愛心和公民責任意識。

　　系列三、《傳遞真情為愛而行》走進愛心粥屋

　　通過感恩與關愛環衛工人，讓孩子明白是誰每日迎來最早一抹晨曦，送走最后一片晚霞，為我們帶來身邊的衛生與清潔。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇13

全體新陽家人：

　　感恩是中華民族道德長河中源遠流長的美德。常懷感恩之心的'人是幸福的，常懷感激之情的生活是美好的。11月24日-11月28日，將迎來技研新陽集團首屆感恩節。為傳播正能量，彰顯感恩情懷，結合集團感恩節活動方案，特向全體家人發出如下倡議：

　　一、感恩天地

　　①愛護環境，從我做起，不論廠區廠外，都自覺做到不亂扔垃圾。

　　②低碳出行，能公交、單車或步行時盡量不開車、不打車。

　　③節約用水，隨手關緊水龍頭，多喝白開水，少喝瓶裝水，衣服集中洗滌。

　　④多吃素食餐，至少一周吃一頓素食。

　　二、感恩父母

　　① “親所好，力為具。”父母在身邊的家人，給父母洗一次腳，多花時間陪伴父母;父母不在身邊的家人，多給父母打電話問候，至少每周一次。

　　② “身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”建議吸煙的家人每月自設一天“無煙日”，平時減少吸煙量，盡量做到不吸煙。

　　三、感恩客戶

　　下一道工序即是客戶，人人做到滿足客戶期望，“不制造不良品，不接受不良品，不流失不良品”，不給下道工序添麻煩。

　　四、感恩公司

　　每人做一件實事感恩公司，如提出工作相關改善提案并實施，做到安全自我防范、5S自主管理等。

　　五、感恩上長、同事

　　開展送“鉆石”活動，不管工作還是生活方面，為上長、同事多提建議。

　　感恩于心，外化于行。

　　期待全體家人從身邊小事做起，以實際行動踐行感恩、恭敬萬物、孝順父母、感恩客戶、報答公司、幫助上長和同事，在感恩年里做最好的自己!

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇14

尊敬的各位家長朋友：

　　您們好!

　　我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的.遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

　　玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學做人”中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在“感恩節”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動，活動分4個環節，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩周期間循環播放關于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進行兄妹、姐弟之間的關愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，其實每個孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過感恩節的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方!讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。

　　11月27日這天幼兒園將進行了感恩節的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!

　　感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續下去，進行到底!

　　有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。

　　所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇15

　　親愛的同學們，你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什么節嗎?對，是“感恩節”。今年的11月27日就是感恩節，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發出如下倡議：

　　一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業，以優異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報!

　　二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個電話;給父母講一個開心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。

　　三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的'友誼!

　　四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞!

　　五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇16

　　沒有父母，就沒有我們的生命;沒有朋友，就缺失一份關懷;沒有企業，就沒有員工的成長。在20XX年感恩節來臨之際(11月27日感恩節)，讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經給予過我們幫助和關愛的人，道聲感謝，表達感恩。

　　感恩父母與家人，感謝他們的養育，是他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的感恩會讓他們心滿意足。

　　感恩同事，感恩公司，感謝企業為我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂;感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業為自豪!用我們的努力工作來奉獻企業!

　　感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的.日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!

　　擁有感恩的心，舉起感恩的手，用行動去踐行感恩!感恩方式可以是短信，可以是電話、可以是幫父母泡腳、可以是送朋友一份禮物、也可以是給他人一個擁抱或者組團舉辦創意的活動……

　　公司“因為有你·心存感激”感恩節活動，期待您的參與!

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇17

親愛的家長、朋友們：

　　在感恩節來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩節主題活動。現在的孩子，他們接受了太多的愛，習慣了一味的索取，卻不懂得應該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進鄉村小學，讓牛津大班幼兒和鄉村小學學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的`人生態度與情感體驗。讓他們從小在心里種下一顆愛的種子，不要因為家境不夠富裕而自暴自棄，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關心著他們。同時也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉村小學的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個感恩的心去感動每一個人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來的無憂無慮的幸福生活。

　　本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉村的孩子有更好的學習條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現在就開始行動吧，帶著孩子一起獻出你們的愛心。

　　備注：

　　1、捐贈物品請將先交給班級老師。

　　2、活動當天誠邀家長義工一起參加。

　　3、捐贈時間及義工報名截止時間：11月10日-11月22日。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇18

親愛的同學們：

　　“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。“滴水之恩當以涌泉相報”，為此江西新東方烹飪學院倡議在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。

　　感恩，是中華民族的傳統美德。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

　　學會感恩，我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩。

　　學會感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的`一切。因此，___學院倡議：

　　1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。

　　2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。

　　3、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

　　4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。

　　5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

　　6、關注初會、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

　　當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發揚光大！　

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇19

　　白駒過隙，時光荏苒，轉眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節。在這個感恩的節日里，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀。

　　感恩是一種心態，感恩更是一種境界，學會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。

　　讓我們心懷感恩，在這個感恩的節日里，青年團體特此發出以下倡議：

　　感恩學校，感恩老師，感謝我們的學校為我們的學習生活提供了優越的環境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學會了做人，在實踐中成長，在探索中創新，珍惜我們的學習機會，闊步前進。

　　感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養育，感謝他們為遠離家鄉的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。也許你的一個短信，電話里的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。

　　感恩同學，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在一所高校，相聚在一個班級，一個寢室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個真誠的.擁抱，一句感謝的話語，會讓此情更真，更濃。

　　感恩社會，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛!

　　感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福，相信未來，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態，迎接每一個挑戰。生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。

　　懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的大學生，構建我們和諧美麗的校園。

倡議人：

　　日期：

　　感恩節活動的倡議書篇20

　　“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

　　“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。學會“感恩”，就是學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

　　“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的'人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　我代表宜昌金東方高中校團委在這里提出倡議：在感恩節來臨之際，請大家一定記得給你的父母、小學和初中的老師，及其在生活中和學習中給予你幫助的人，送去一個電話、一個感謝、一個祝福。感謝他們的養育之恩，教育之恩，甚至是帶給我們的苦難讓我們成長。

　　讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧！

倡議人：

　　日期：

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