學生勤儉節約倡議書范文（精選14篇）
在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學生勤儉節約倡議書范文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生勤儉節約倡議書 篇1
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，不斷養成綠色低碳的生活習慣，在全校倡樹崇尚勤儉節約、拒絕奢侈浪費之風，現向全校教職醫護員工生發出開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，減少舌尖浪費，接力光盤行動”活動倡議：
一、節約用電，拒絕長明燈，做到人走燈滅，盡量使用節能燈并減少使用時間。
二、節約用水，珍惜水資源，人走水斷流，避免“水長流”現象發生，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。
三、節約糧食，倡導“光盤行動”。在食堂就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
四、節約使用學習用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒，盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。
五、愛護公共財物，不破壞校園公共設施，看到損壞的設施及時向有關部門報告、及時修理；要有主人翁意識，看到損壞公物的行為及時勸告并制止。
老師們、同學們，勤可補拙，儉以養德，節約是責任，節約是品質，節約更是美德，讓我們共同身先示范，倡樹新風，既要做“光盤行動”的`實踐者，也要做“光盤行動”的示范者，更要做“光盤行動”的推動者，用實際行動參與光盤行動中來，傳遞正能量，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚，為建成“美麗貴醫”貢獻自己一份力量！
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇2
“居安思危，戒奢以儉”、“儉節則昌，淫佚則亡”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮斗是我們黨的優良作風；勤儉辦校是學校發展的內在動力；節約資源是全社會的共同責任，我們創榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學院邁向普通本科院校的歷史關頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產黨員先進性教育活動的部署；一定要積極響應國務院發出建設節約型社會的號召；一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節約的意識灑落到校園的每一個角落，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
�、俟澕s每一度電。做到無人時不開空調，開空調時不開門窗；電腦電視用時開啟，用后關機；人走燈滅，人離扇停。
②節約每一滴水。水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，及時報修；避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。
�、酃澕s每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節約的.美德。
�、芄澕s每一張紙。提倡適量復印、雙面復印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復使用。
�、莩浞掷靡磺锌衫玫馁Y源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
讓我們從我做起，從現在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學的新高潮；讓我們在日常工作、學習和生活實踐中真正養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設節約型社會作出應有的貢獻！
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇3
致我校全體大學生：
厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，既是我們中華民族的傳統美德，也是現代文明的基本訴求。建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是每名大學生應盡的責任。作為一名有理想、有抱負的大學生，我們更應該身體力行，增強節約資源的主動性和自覺性。然而，在我們的校園中，鋪張浪費現象時有發生。為促使廣大學生樹立節約資源的良好觀念，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚，河北科技大學校學生會結合我校實際情況，向全校大學生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀�！拔﹥�可以助廉，惟恕可以成 德”。中國自古便以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。作為一名大學 生，更需要樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識，注重自己的學習和品德修養，不鋪張，不浪費，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，營造勤儉節約、從我做起的校園風尚。積極宣傳典型事跡，弘揚節約風氣。廣大學生互相提醒，互相監督，讓“一絲一粒，我之名節”的風氣在校園傳播，使人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，形成自覺節約的校園大環境。
三、落實行動，從身邊做起，從點滴做起。
1、節約糧食。在食堂就餐時，切實踐行“光盤行動”，珍惜并節約每一粒糧食。在生活中養成綠色健康的生活方式，要按需消費，做到剩飯剩菜要打包；拒絕使用一次性餐具，保護生態環境。
2、節約用電。杜絕“長明燈”、“白晝燈”，做到人少時少開燈，保證人走燈滅，在能夠使用節能燈具的.地方盡可能地更換成節能燈具，盡量多采用自然光。使用完計算機、打印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用水。珍惜水資源，自覺養成節水習慣。洗涮不用“長流水”，做到不過量用水，提倡廢水利用，合理循環用水。愛護節水設施，關緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏現象的發生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費。
4、愛護公共財物。愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修；不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫；不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備；遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。同學們，讓我們行動起來，繼承和發揚崇尚節儉、厲行節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從點滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。踐行勤儉節約的傳統美德，形成健康積極的校園氛圍，建設綠色環保的節約型校園。
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇4
親愛的同學們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中；從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風！
1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。
2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。
3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。
確立“節約為榮、浪費可恥”的`觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。
5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。
因此，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇5
親愛的同學們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校少先隊員生發出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的.古訓。
二、做有責任感、榮譽感、使命感的人。
三、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。
四、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節約一元錢，不需要的東西不要買；節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面；節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭；節約一度電，離開教室要關燈；節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節約一件衣，衣著整潔就是美；節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
五、每位老師要節約使用辦公用品，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。
六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇6
尊敬的廣大天然氣用戶：
今年入冬以來，隨著天然氣使用量的不斷增長，全國范圍天然氣供應形勢緊張，上游供氣單位減少天然氣供應量，我市天然氣供應缺口進一步擴大。面對嚴峻的供氣緊張狀況，為確保全市民生基本用氣需求，我公司已全面啟動了“保民生、保公用、保重點、保安全”的《20xx年蘭州市天然氣冬季調峰供氣預案》，依次對LNG、工業、商業、加氣站進行了限停氣，以期最大限度的保障城市民生用氣。
為保障全市天然氣安全穩定供應，確�；久裆脷狻Ｎ夜竞粲鯊V大天然氣用戶樹立節能意識，按需用氣、節約用氣、安全用氣。居民用戶在使用天然氣時，灶具火頭不要開啟太大，熱水器、采暖爐溫度不要設置太高，合理使用；商服用戶盡量不要同時開啟多個燃氣設施，按需使用；鍋爐采暖用戶在確保供熱質量的`前提下，根據白天與夜間熱需量的差異，合理控制鍋爐出水溫度。
在此，希望廣大天然氣用戶積極響應倡議，合理用氣、節約用氣，共渡難關。我公司將積極協調上游供氣單位，全力以赴保障全市民生用氣不受影響。
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇7
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學�！肮澕s型、關愛型、型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復�。蛔鳂I本、、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的'使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的一定回收。
6、厲行節儉資源共享。
使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。
同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇8
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。結合我校實際，現向全校廣大師生員工發出如下倡議：
一、節約用水。做到人走水停，杜絕長流水；合理使用水資源，循環使用自來水，實現水資源的`二次利用；看到跑、冒、滴、漏現象，要隨手擰緊龍頭；如有損壞及時向管理部門聯系報修，減少水資源流失；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗；主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。
三、節約用紙。充分利用校園網絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。
四、節約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
五、生活節儉。培養良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境污染。節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程，需要我們每個人去學習；節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，在全校范圍內形成“節約光榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則，為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。老師們，青年朋友們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是義務�！安坏貌粌�，不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者；從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻！
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇9
親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為小學生，我們要傳承美德，養成節約的'好習慣。今天，xx向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。
2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。
3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。
5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。
同學們，讓我們積極行動起來，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德！
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇10
尊敬的xx：
你們好！
今天，趁著這緩緩升起的初日，我想用最為激烈的熱情呼吁大家和我一起，維護我們中華民族的傳統美德，堅持我們的優秀文化，樹立一個勤儉節約的好習慣，不管是我們自己，還是為整個社會，整個世界，都奉獻出自己的一份力量來。我相信這份力量緩緩匯集，會給我們帶來一些意想不到的驚喜。
有很多同學心中是有“勤儉節約”這一個概念的，但是大家往往付出行動很少，這是為什么大家知道嗎？因為我們的懶惰，因為我們的散漫，所以導致這樣的事情發生在了我們的身邊。有時候明明是可以節省的東西，我們因為自由散漫而不去重視，因為懶惰而沒有去做這樣的一件事，因為自己的一些不良行為而讓這件事情無法做成。這一切其實都是可以改變的，只要我們多費一些心，多拿出一些自己的決心來，這一切，都會更加順利的。那么在這里，我也想給大家提出一些勤儉節約的好辦法，希望可以給大家帶來一些思想上的啟發。
1、珍惜糧食，一粒糧食或許不會填飽我們的肚子，但是如果我們每個人都去珍惜了每一顆糧食，那么就會節省出一大部分的糧食。世界上還有很多吃不飽飯的地方和家庭，如果我們真的有愛心，我們就應該去幫助他們。這也是我勤儉能夠幫助的人和事��！
2、節約用水，水資源對于我們人類來說是萬萬不可少的。但也正是由于水資源現在的不短缺，讓我們每個人無法認識到它的重要，以至于到了如今，還有人會忘記關水龍頭。同學們，缺水的'地方遠遠不止一兩處，請大家節約用水吧！為我們的民族貢獻一份力量吧！
3、保持一個勤儉節約的習慣。比如人走燈滅，比如愛惜班內的公共財物，比如珍惜大自然的每一份資源，這些都是我們可以做到的事情，也都是我們能夠去堅持的事情，只要我們慢慢的去培養，我相信我們就一定可以成功，我也相信我們能做到“勤儉節約”這個要求。
同學們，作為偉大民族的一員，或許我們身上背負著很沉重的責任，但這責任是榮光的，是閃耀的。不管我們走到哪里，在怎樣的一個身份上，請大家一定要做好本身可以做好的事情，為我們的偉大家園奉獻一份自己的力量，貢獻一份特別的光芒！勤儉節約，靠我們每一個人的努力！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
學生勤儉節約倡議書 篇11
各位親愛的同學們：
為弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的'觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：
節約每一元錢，不需要的東西不要買;
節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;
節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節約每一度電，離開教室要關燈;
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節約每一件衣，衣著整潔就是美;
節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：
20xx年xx月xx日
學生勤儉節約倡議書 篇12
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是優秀品質的良好表現。中宣部、國家發改委日前發出開展節儉養德全民節約行動的通知，要求以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，深入進行節儉節約宣傳教育，廣泛開展多種形式的節儉節約實踐活動，在全社會營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。在此，xxx院學生會向各位同學發起號召：
一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”，養成不剩飯的良好習慣。
二、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。隨身帶走未飲用完的'瓶裝礦泉水，減少浪費。
三、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器，用自然光時，就讓燈管“休眠”，創低碳校園，從節電開始。
四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷;能用網絡傳輸，就少用紙質寄送;能借閱書籍，就不再新印;能一紙多用、循環利用，就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節約每一分錢。無論國家財富、校園財產，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物品都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，用好每一分錢。
同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。節約是一種習慣，更是一種品質。培育“崇尚節約，摒棄浪費”的節約型校園文化，逐漸形成節約光榮的風尚，應該從點滴做起，將這些小事堅持到底養成習慣，形成風氣，在全面建成小康社會的新時期，讓我們農職學子繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創建節約型校園，全面建
學生勤儉節約倡議書 篇13
全市人民，各行業、各單位、各企業：
進入7月份以來，受電煤漲價和短缺影響，全省各發電廠存煤急劇下降，發電機組出力嚴重不足，全省電力供應形勢日趨嚴峻，再次出現大規模限電，日均限電負荷近360萬千瓦。
為了確保夏季電網安全和城鄉人民生產生活用電，確保奧運期間全市人民正常觀看奧運節目，在此，xx市經委和xx供電分公司聯合向全市人民以及各行業、各單位、各企業發出節約用電倡議：
一、從我做起，從日常工作、生活中做起，樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念，自覺節電，共同營造良好的節電氛圍。
二、倡導使用高效節能空調，優化空調管理維護水平�？照{溫度的設定要合理，適宜溫度為26℃-28℃，空調設定溫度每提高1℃ 可省電 6%。
三、養成人走關燈、關空調、關計算機、關熱水器等不需要用電設備的節電習慣，避免長明燈現象，減少待機能耗。
四、在家庭中推廣使用節能燈，建議采用節能家電，建設綠色家庭。
五、在日常生活中，盡量避開在用電高峰時段 (每日8：00—11：00、18：00—23：00)使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。
六、鼓勵企業在生產過程中使用先進技術，淘汰高耗能設備和落后的生產工藝，用好每一度電。
七、鼓勵有條件的單位、企業和居民家庭，有計劃的進行照明、空調和用電設備的`節能改造，采購和使用符合國家能效標準的節能產品。
八、企業要避免設備空載運行，減少損耗，合理安排用電時間，鼓勵多在夜間低谷用電，在電力供應緊張時配合做好避峰用電工作，減輕電網高峰壓力。
九、關閉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實行定時半開。
“開開關關照亮萬家燈火，點點滴滴匯成節能洪流�！弊屛覀償y起手來，齊心協力，共度難關，把節電行為落實到日常生活的細節之處，為全面推進“三城聯創”、建設環境宜人的新xx做出應有的貢獻!
學生勤儉節約倡議書 篇14
全校廣大同學：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，我們向全校學子發出倡議，攜手共建勤儉節約、綠色環保的.美麗校園。
一、爭做“光盤行動”的踐行者
有一種節約叫“光盤”，全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節約意識，一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變為行動，根據自己的食量確定飯菜數量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
二、爭做“光盤行動”的推廣者
有一種公益叫“光盤”，全校廣大同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。
三、爭做“光盤行動”的監督者
有一種習慣叫“光盤”，全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們，讓我們從現在做起，從細微處做起，從生活習慣開始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者和監督者，共同為建設健康文明、綠色節約、環保和諧的校園環境做出自己應有的貢獻!
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