愛校如家倡議書

時間：2021-09-18 11:23:22 倡議書我要投稿

愛校如家倡議書4篇

　　在現在的社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編整理的愛校如家倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛校如家倡議書4篇

愛校如家倡議書1

　　親愛的老師，同學們

　　你們好！

　　隨著時間的推移，四季的變換，新的一學年已經到來。算算時間，我也已經在實驗學校這個大家庭中生活了將近五年了。我想，無論是中、高年級的哥哥姐姐們，還是低年級的弟弟妹妹都對班級、對同學老師們慢慢有感情了吧。既然我們是實校的學子，身著實校的校服，就應該愛護我們的校園。

　　在這里，讓我們通過以下幾點，來感恩我們的母校。

　　一、愛護校園環境衛生

　　沒有人愿意看到自己的家被塵土、垃圾占領。既然是這樣，那就請大家不亂扔垃圾，不破壞別人的勞動成果，不管在哪里，只要見到紙屑就要撿起。愛護共同的家園。

　　二、做文明風尚傳播者

　　在學校里，同學們應該用普通話交流，不能辱罵別人，更不能私下給同學、老師起外號，打架、斗毆不是一個文明學生應該做的。在學校里見到家長、老師要敬禮或問好。

　　三、建立友好人際關系

　　朋友可以給你很多快樂也可以幫你很多忙。所以我們應該擴大點自己的“朋友圈”，要主動和別人交往，班級里的同學更要了解，一個人是不能獨立的生活在這個世界上的，我建議交一些“益友”，這樣會對你的學習有好處。

　　四、好好學習，天天向上

　　父母送我們來學校，是想讓我們學習知識，哪個家長不望子成龍、望女成鳳呢？所以我們上課時要專心聽講，積極舉手發言，遵守課堂紀律。老師布置的作業一定要完成，不能向父母隱瞞你的成績，爭取做個好學生。

　　同學們，箐箐校園，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。我們都應該積極行動起來，一起心存感恩，愛校如家。用我們的真誠和感恩，用我們的勤奮和汗水，讓實校這個大家庭更加蓬勃，更加耀眼！

愛校如家倡議書2

　　同學們，相信每一個同學都渴望有一個干凈美麗的校園，一個良好的學習生活環境。那就讓我們行動起來，從自身做起，從小事做起，愛護校園環境，養成勤儉節約的良好習慣，努力把我們校園建成環境優美、文化氛圍濃厚的和諧、美麗校園。為此，我們向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀。以節約光榮，以浪費為恥，增強節約意識，做到身體厲行，堅持杜絕身邊浪費現象的發生。

　　二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”。避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

　　三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。

　　四、節約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公，減少紙張消耗;多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。

　　五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。積極響應“光盤行動”的號召。

　　六、生活節儉。培養良好的`生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

　　七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約宣傳者和踐行者。

　　八、養成好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、亂倒廢棄物。

　　九、支持參與廢品回收利用，積極倡導可再生能源的利用。愛護校園是我們大家共同的責任，美麗和諧的校園是我們共同的目標。讓我們大家積極行動起來，同心協力，積少成多，做愛護校園的文明使者，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“愛校如家，勤儉節約”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!

愛校如家倡議書3

　　同學們，校園是我們學習和開展活動的重要場所，是我們的第二個家。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。可是在校園里，我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上、桌上亂涂亂畫看到這些你有什么感受?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，老師的心情總是非常的沉重，因為這些現象嚴重影響到了學校的環境美。老師希望同學們“愛校如家，美化環境”，在此向大家提出倡議：

　　1、每位同學從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

　　2、保持班級的環境衛生，每天按時做好班級的值日工作，并進行教室環境布置，美化教室。

　　3、不隨手亂丟果皮紙屑及廢棄物，要扔進垃圾箱。不隨地吐痰，不在水槽里及廁所槽內扔雜物。

　　4、愛護公物，不在墻壁、課桌上涂畫刻字，不破壞黑板、門窗、桌椅。

　　5、愛護花草，不摘折花草，不剝刻樹皮，不攀爬樹木，不踐蹋草坪。

　　6、節約用水，用水后要及時關上水龍頭;節約用電，及時關燈。

　　7、學校的宣傳窗、黑板報、升旗臺都不要隨意玩耍，造成損壞。

　　8、不亂停放車輛，在指定地點有序排放。

　　9、看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起并監督提醒其他同學不亂丟。

　　10、教師要做好學生的楷模，以身作則，增強學生的環保意識。

　　同學們!美麗的校園是我家，愛護環境靠大家!創建衛生、整潔、優美的校園環境，人人有責，人人受益，從我做起，自覺維護校園環境，互相監督，主動發現并及時制止各種不文明現象，從小事做起，以自身的行動感染他人，使愛環境的意識和觀念深入人心。

　　建議各各班主任回去后對組織學生對這兩周的這個主題開展討論和發言。

　　講一講自己對美化校園環境方面有什么好建議。說說自己身邊所發生的不良現象，請大家作出正確的判斷應該怎樣做?加強對活動的認識。

　　在這說明一下，大隊部將對照以上條例在這兩周明察暗訪，進行專項檢查。不定期地反饋檢查到的不良現象進行點名批評，并對表現優異的同學進行表揚。

愛校如家倡議書4

老師們、同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：

　　一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

　　二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。學校領導要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

　　三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

　　(一)節約用電

　　1.杜絕長明燈、白晝燈。光線足的班級可以不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;學校會議室、辦公室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

　　2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

　　3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用電腦、打印機、復印機等用電設備，下班時、雷雨時必須關閉電源。

　　4.杜絕在教職工宿舍、辦公室、功能室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

　　(二)節約用水

　　1.、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗手、沖廁不用“長流水”，提倡使用拖地桶洗涮拖把，不過量用水。

　　2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用。