校園環保節能倡議書（通用12篇）
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的校園環保節能倡議書，歡迎閱讀與收藏。
校園環保節能倡議書 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它確實存在于我們一直提倡環保的校園中。
社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環境在一天天地遭受著污染，地球的生態在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。 中國大學排名
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發電，然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞，火力發電嚴重污染了空氣，加重了環境破壞。水力發電雖然潔凈，卻也對人類環境構成了威脅。水力發電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發生，為此還要發動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的.家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，共同維護我們美好的家園。 中國大學排名
在這里少先隊總部代表學校發出倡議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧！
1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，并把環保帶回家進行環保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。
3、假期里設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的5個作品后寫在政教處下發的登記表上，年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛做好金額登記工作。
活動后，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環保活動”中來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；
六、環衛工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節約，更是一種美德；
八、生命無價，一草一木都有生存的權利，需要我們給予關注與呵護；
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關己，高高掛起”，你拋棄的'不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的修養。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環保校園的倡導者與先行者！使文明環保不再是外在的強加約束，而是我們內化的習慣自律；使節能環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！ 讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好！請大家積極響應倡議，為綠色環保盡一份責，出一份力！
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇3
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采，一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學區飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。
八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的`感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣!
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們為成長在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
校園環保節能倡議書 篇4
親愛的各位老師，各位同學們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景？你是否快樂于輕松舒適的校園生活？你是否愉悅于明亮整潔的學習環境？似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭？
然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。看看那白色墻壁上跳動的足跡；看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮；聽聽那宿舍樓上多么"嘹亮"的夜半歌聲；看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品；看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中；看看那長流不息的自來水管；看看那徹夜長明的路燈；再看看那飛速轉動的電表和水表，相信每位同學都不會目視校園環境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷。
據調查，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個方面：
一、水電浪費
我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室里，大白天經常也是燈火通明；寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機狀態；半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經常是二十四小時開著；有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著；洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。這一切，都讓人不寒而栗！
據有關資料統計，在北京，學校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。足見這絕對不是一個小數目。對全國來講，絕大多數學校，由于條件差、資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節能設備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面，由于管理方面的問題，學校的長明燈、長流水也屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重。在用電上，教師用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費
隨著人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。為了追求作業的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費
現在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。
四、白色污染
現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛生筷的消耗也是相當驚人的。
五、噪聲污染
學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產生擾民。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環境中表現比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負著培養未來建設者、環境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節能環保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發出倡議：
一、節約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查。據不完
全統計，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。為此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用電的思想意識，多方位了解節約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。
a、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。
拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的'電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑒于高校的長期發展性，太陽能進入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發光效率高、高亮度、使用壽命長、節能、經濟、環保、實用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據設計，所發的電可供整個學校的正常照明和日常用電。
b、光源的選擇。
可將學校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節約電力資源。led光源是利用半導體芯片做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動員。
開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。
二、節約用水，防止水污染，從一點一滴做起
在教學樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區若有13座教學樓，就有38287.5噸水被浪費掉；宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學校浪費的水費高達32萬元。節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、水龍頭隨用隨關，避免長流水
2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費
3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等
4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
7、據統計，衛生用水約占每個人用水量的70%，學校可將衛生間、開水房等處的用水設備改為節水型
8、水龍頭由全轉式改為1/4轉式，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量
9、學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量
三、節約用紙，保護森林資源
現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做
成了厚厚的求職簡歷，據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；
2、教師在布置作業的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用；
3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費；
四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣
"大學生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝糧"。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問："我們憑什么浪費？"因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一周的時間就有相當于一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發展的主導力量，從小就接受了"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度！
首先，學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。
其次，學校可組織專門的《節約小組》，針對校園浪費和節約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關宣傳"節約是美德，浪費可恥"及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果，不容浪費。
第四，作為大學生，不能把節約看成小事。諸葛亮說："靜以修身，儉以養德。"勤儉是一個人修身養德的必備條件。大學生，更該如此。
最后，對節約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。
節約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任！
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。學校可采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、現在在大學校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬（如易拉罐等）、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。
6、學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。
7、學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。
應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生
心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如征集環保標志，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
加強對學生的環保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動
六、一物多用，減少日用品浪費
生活水平的提高，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。其實很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那么多。
一物多用，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。可參考以下方法：
1、避免沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎？我是否有別的物品可以代替這件？這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替？買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品？如果答案都是yes的話，那就忍一下，不要買啦。
2、做好計劃統計。經常統計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀；未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區；實在無法補救的才可以淘汰。
3、電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用后，再進行統一環保處理，將不失為兩全其美的舉措。
4、處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。
5、不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節約了物品又別有意義。
七、減少噪聲污染，維護安靜的學習環境
維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的"殺手" 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠；師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產生噪音，影響其他同學。
2、同學們在課堂上個人發言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學校，可以在校園內安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。
作為每一所高校，都對我國的節能環保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學生和教師，都對學校的長期發展有著不可分割的聯系。上從學校領導，下到每一位學生，都應該積極響應倡議，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變高校能源浪費及環境污染的現狀，為了提高自身修養努力，為了維護美麗的校園環境努力，為了祖國的綠色可持續發展努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇5
全校師生：
我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進一步加強節約型校園建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，引導和帶動全校師生營造節能減排的良好氛圍，真正將節能環保落到實處，校學生會現向全校師生發起以下倡議：
1、要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的.生活習慣，在全校形成人人有責的環保意識，樹立環保良好風尚。
2、立足生活實踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺踐行節能減排的楷模，節約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累，培養良好習慣。
3、減少私家車的使用，倡導大家外出時盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數，減少電器設備（電腦、打印機、復印機等）的待機時間，外出時及時關閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗環保帶來的樂趣。
4、形成垃圾分類投放的意識，增強對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養不隨地扔垃圾的良好習慣。
5、在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛惜糧食，保持節約的生活態度，均衡飲食，文明用餐。
6、樹立節電意識，開展節電行動。杜絕長明燈的出現，隨手關燈，做到人走燈熄；隨手關閉電源，減少電腦等各種電器的待機時間；使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，積極參與地球一小時活動。
7、樹立節約用水的意識。洗手后及時關閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。
8、樹立愛護環境，綠色消費的意識。購物時，自帶購物袋；購買商品時，注重商品的質量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產生，提倡節儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝，倡導節儉，反對浪費。
9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
節約地球資源，維護生態環境，讓我們從自己做起，節約水電，積極提倡低碳生活，建設美麗校園。
xxx
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇6
親愛的同學們：
陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園的'景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環境已嚴重惡化，甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄
保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。現在我市正創建全國環保模范城市，為此，特向全校師生發出以下倡議：
1.以節水為農——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3.以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4.珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5.養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。
7.愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8.做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
同學們，讓我們行動起來，建設好、愛護好我們美麗的家園吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇7
親愛的同學們：
你們好！
我是明星小學六年級的學生，我已經在這所美麗的校園里生活了六年。
以前，我們校園景色優美，并且纖塵不染。當我們穿梭在校園的郁郁蔥蔥的樹木里時，可以感覺到一絲絲的涼爽。操場的草坪里長滿了五顏六色的花朵。校園里一片面積不大的池塘里，水質清澈，小魚兒成群地游來游去，小青蛙在荷葉上唱著動聽的歌兒蹦來蹦去，呈現出一片和諧的景象……
如今，我們校園里樹木沒有了以往的蔥郁，草坪里的花兒也不再爛漫了，池塘里的魚兒相繼死去，再也聽不到青蛙那歡快的歌聲了……我們的校園失去了往日的美麗。
通過我觀察，我發現我們同學們買太多的零售帶到校園里來，吃完了又不把零售袋放進垃圾桶里，隨手亂扔，校園的環境遭到了嚴重的'破壞。
我們扔的垃圾，實在是太多了。同學們，你們可知道，被你們隨手丟棄的垃圾需要多久才會分解？讓我來告訴你們吧！我們扔的塑料袋，需450年；易拉罐，需150年；鐵罐頭盒，需12019年；油漆的木板，需2019年；棉織物，需1至5個月；紙片，需半個月……
現在，我們亡羊補牢，還為時不晚。為保護我們的校園，愛護我們賴以生存的家園，我給大家提一些建議：
1、節約資源，盡量不使用一次性的東西，不浪費紙張，把沒有寫過后的紙張又疊起來，訂好后循環使用。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈，隨時擰緊水龍頭。
3、自覺保護校園環境，見到地上有垃圾積極撿起，扔進垃圾桶。
4、建議垃圾分類，處理白色污染。
5、建議文明行為從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物品，保護綠色環境。
校園是我們成長的地方，我們在這里生活，學習科學文化知識，這里是孕育我們的搖籃！保護校園環境是我們每個人應盡的責任和義務！同學們，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同行動起來保護我們的校園，讓她拾回昔日的美麗吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇8
親愛的同學們：
你們好!
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的.需要，更是我們小學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把校園環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環保袋。
8、從我做起，號召全校同學樹立校園環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立校園環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力!
XXX
XXXX年XX月XX日
校園環保節能倡議書 篇9
尊敬的教職工，親愛的同學們：
近年來，學校十分重視校園環境的育人功能，在學校環境建設中，堅持“高標準、高起點、高品位”的理念，投入大量的環境建設資金，融合豐富的人文內涵，打造了一個可持續發展的生態校園。
當你步入校園時，就猶如走進了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責的環衛工人的維護下，道路寬敞、環境優美。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象，如：學校食堂、商貿市場、住宅區、綠地等區域經常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的情況;個別住宅樓及教學樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴重破壞了校園的整體美觀，影響了學校的整體形象。
校園，是大家學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的`工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。揀起一個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
校園環保節能倡議書 篇10
親愛的同學們：
同學們都很喜歡嚼口香糖，但有少數同學將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時，你會怎么想呢?而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時一步一粘，會是什么樣的心情呢?
為了響應“美化校園，從我做起，為母校60華誕獻禮”的號召，增強同學們的環保意識，發揚團員的帶頭作用，帶動更多的同學加入到環保的行列中來，為校園文明建設出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環保活動中來，讓大家認識到破壞環境的'可恥，保護環境的光榮。
團員們充分發揚了不怕苦、不怕臟的精神，他們不辭勞苦，仔細查找校園每個角落，將口香糖一一清除，平均每一塊口香糖要鏟30下刷80下左右，才能將其清除干凈。如果你不信，那就一起來看看口香糖的道德賬：XX年10月，從北京天安門廣場清理口香糖殘渣工作中了解到，賣一塊口香糖0.2元，清理一塊口香糖殘渣要花費1.10元。據市場銷售額計算，北京一年消耗8700萬快口香糖，都吐在地上，要污染1.74萬平方米的地面。怎么樣，這驚人的數字是不是觸動了你?
在此，我代表校團委向全校同學發出如下倡議：
1.從我做起，保護環境，在學校、教室里不吃口香糖。
2.每當吃完口香糖時，要把口香糖殘渣用紙包好，再投放到垃圾筒里。
3.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
4.看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
5.愛護校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。
6.節約用水、用電，生活節儉，培養良好的生活習慣。
同學們，讓我們義不容辭地承擔起自己的使命，讓知識在潔凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力!迎接我校60華誕，迎接校友們的到來!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇11
親愛的老師、同學們：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市嘗超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的`通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商嘗集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保節能倡議書 篇12
親愛的老師、同學們，校園商家：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的'通知》。通知明確要求從2007年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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