圖書募捐的倡議書（通用14篇）
在學習、工作生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圖書募捐的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書募捐的倡議書 1
親愛的小朋友及家長朋友們：
你們好！
書籍，是人類進步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。時光荏苒，當我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點時，書籍就自然轉(zhuǎn)化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。那些沉睡箱柜、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠的'鄉(xiāng)村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農(nóng)村小學校里，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對知識的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋！
相信每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想！
鑒于此，我們?nèi)R州情系學子項目組的義工們向社會各界發(fā)出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤鄉(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想！為了邊遠貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！
親愛的朋友們，讓無數(shù)塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋；獻出我們誠摯友愛之心，來幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值。
我們誠心期待您的大力支持與積極參與！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 2
親愛的小朋友及家長朋友們：
你們好！
書籍點亮人生，書香飄逸生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風情、紛攘人生……
為了把我們班級打造成書香班級，我向同學們提出以下倡議：
1、每個人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級的圖書角。這樣，我們就可以在休息的時候多看看課外書，增加知識面。
2、最近，我們都買了《海底兩萬里》和《名人傳》，希望大家積極閱讀，不要白買。
3、我希望每位同學在讀書的時候都多做筆記，多點收獲，增加自己的`內(nèi)在修養(yǎng)。
4、現(xiàn)在，我想在班上征集圖書館管理員的志愿者，希望大家踴躍報名。
最后，希望同學們再一次掀起讀書的狂潮，為打造書香班級而努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 3
親愛的小朋友及家長朋友們：
你們好！
書籍是人類進步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。那些沉睡箱底、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書，刻錄下我們曾經(jīng)的求知過程，如今它們已經(jīng)不再被我們需要。而你是否留意到，這些已經(jīng)遠離我們生活的舊圖書，對于貧困山區(qū)的孩子們來說仍然是一筆寶貴的精神財富。贈人玫瑰，手有余香。一本舊圖書，對于我們來說或許算不了什么，而對那些孩子來說，卻是一顆愛心、一種希望、一個夢想！
資教工作站將于XX年4月2日世界兒童圖書日開展圖書募捐活動，所募圖書將被用于為其暑期支教學校——貴州省黎平縣德鳳鎮(zhèn)蒲洞小學建立圖書角，讓那里的老師有機會補充知識，更好的教學；讓那里的孩子有機會通過一本本圖書了解外面的世界；讓他們和我們一樣能夠快樂的`閱讀、暢談、分享！點滴愛心，無限價值，我們希望這個過程有您的參與！
捐一本書，傳一份真愛，成就一個夢想。朋友們，讓我們一起攜手，為貧困山區(qū)的孩子共同打造一座愛的書屋！
時間：20xx年xx月xx日
地點：一、二食堂之間；當代食堂前（無論晴雨，我們都會堅守）
圖書：您覺得任何可以對當?shù)氐睦蠋熀秃⒆佑袔椭膱D書。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 4
親愛的小朋友們，尊敬的家長們：
一本書，打開一個世界；一本書，通向愛心之路。為了能讓新疆伊寧縣的孩子們閱讀到更多的好書，充分享受到閱讀的快樂。我們本著自愿的原則，向全體家長發(fā)出“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”活動倡議。請將您家中“沉睡的圖書”喚醒，讓更多的孩子有書可讀，用實際行動奉獻出自己的愛心，向邊疆貧困地區(qū)的`孩子們傳遞溫暖。
一、捐贈時間：10月18日上午
二、捐贈方式：以班級為單位進行募捐，由老師整理、分類、登記造冊。
三、捐贈圖書要求：內(nèi)容健康向上、能啟發(fā)孩子閱讀興趣、保存完好的課外閱讀書籍。報紙、教材、教輔、破損污漬的書及其它不適合青少年兒童閱讀的書籍不接受捐贈。
四、捐贈圖書種類:圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、兒童文學、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。
五、書畫愛心寄語:可以請家長幫忙一起制作愛心卡片，在書本的扉頁寫上自己的姓名和聯(lián)系電話。
我們期待著您能將圖書和他人分享，讓更多的孩子從中受益，讓圖書發(fā)揮更多的價值！希望大家行動起來，奉獻自己的愛心，去關心和愛護那些和我們同在一個藍天下的孩子吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 5
親愛的小朋友及家長朋友們：
你們好！
書籍是人類進步的階梯，閱讀是人生最美的姿態(tài)。一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。但在我們南通市對口支援地——新疆伊寧縣，還有很多孩子沒有充足的閱讀書籍。據(jù)調(diào)查，伊寧縣各學校藏書量遠遠不足，目前中小學還缺少40多萬冊。近年來，南通教育援疆的力度不斷加大，通過大力實施“百名南通名師進伊寧”行動，把南通先進的教育理念傳播到了受援地，讓伊寧縣的各族孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。盡管孩子們的學習環(huán)境得到了很大的改善，但“無課外書可讀”依然是伊寧縣各族學生面臨的最大困境。
當我們的孩子們手捧一本喜愛的書，盡享書中精彩時，可曾想過在遙遠的.西北邊陲，也有著一顆顆對書籍無比渴求的心。時光荏苒，我們總有一些舊書積存，相信每一位愛書的人都希望自己的書籍能在渴望求知的人群中傳閱，一起探索知識的奧秘，一道舉書評天下，而不是在箱底蒙塵……
送出一本好書，傳遞一份愛心，打開一扇亮窗，成就一個夢想! 我們盼望，曾經(jīng)給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)成為受助者們的歡樂;曾經(jīng)是您心愛的圖書，能繼續(xù)成為受助者們的心愛。
授人玫瑰，手留余香。伸出您的手，讓邊疆的各族孩子多點溫暖；伸出您的手，讓知識在愛的手中傳遞。您的愛心捐贈將給他們筑起一座座充滿陽光的知識城堡，讓他們也能暢飲知識的甘泉、也能享受閱讀的樂趣、更會撐起理想的風帆，為他們的明天播撒下幸福的希望。也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成知識的海洋。我們相信通過大家的共同努力，一雙雙渴望知識的眼睛定會綻放出智慧的光芒。期待著您的參與。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 6
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
在這春暖花開，萬物生長的季節(jié)里，我們即將迎來一年一度的國際兒童圖書日。
也許你們對“國際兒童圖書日”并不熟悉，但是相信你一定知道世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生，你知道他的生日嗎？你知道他的生日對于孩子們來說還是個特殊的日子嗎？
1954年，在國際兒童讀書聯(lián)盟第三次大會上，設立了以安徒生命名的世界兒童文學大獎——國際安徒生獎。也正因此，國際青年讀物局將每年的4月2日定為國際兒童圖書日，希望每年的這一天能讓大家一起為兒童的閱讀而努力。
20xx年國際兒童圖書日的主題是“故事就像翅膀，祝您每天翱翔”。
閱讀月活動中，我們一起學、一起讀、一起繪、一起講家園共育，讓孩子們愛上了閱讀，愛上了故事，在國際兒童圖書節(jié)即將到來之際，讓我們再次把讀書活動推向高潮。
為此，我們向全體家長提出倡議：
希望我們的孩子能在家長的幫助下積極參與到閱讀活動中來，與家長、同伴共享讀書的美好時光、分享讀書的濃濃樂趣！
請您配合我們這樣做：
1、請家長推薦一本安徒生童話故事書，寫出推薦的`理由，可以讓孩子帶到幼兒園和小朋友一起閱讀分享。
2、晚上相約8：30聽故事時間，走進童話世界。（3月30日-4月1日）
3、周末可以帶孩子去趟圖書館，感受閱讀的快樂、體驗圖書館的氛圍、養(yǎng)成讀書的習慣。
“國際兒童圖書日”期待您的參與，在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 7
親愛的同事：
大家好!
在這個浮躁喧囂的社會，你有多久沒有靜下心來好好地去讀上一本書?或許你說每天都在看電子書，不可否認，用手機或電腦下載電子小說很方便，可是你知道嗎?看電子書不僅很容易造成近視和散光,而且輻射強,對人體有害。事實上，人們只有在閱讀紙質(zhì)書時才體會到一種恬淡寧靜的閱讀體驗,而看電子書時很容易產(chǎn)生浮躁心理。
心理學研究證實，屏幕和電子閱讀器無法重建閱讀紙質(zhì)書時的那種"直觀、愉悅"的感觀體驗，尤其是長文的閱讀，這種困難從而也會微妙地妨礙對閱讀的.理解。與紙張相比，屏幕閱讀還可能會消耗我們更多的精力，而且記憶也會更加困難。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自己的層次。那么，就讓我們好好讀上一本吧!為此，我們倡議在公司內(nèi)建立一個圖書角，希望通過讀書活動豐富員工的業(yè)余生活，提升公司的內(nèi)涵品質(zhì)。經(jīng)公司研究決定，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：
1、鼓勵各位同事將家中閑置的圖書捐獻出來，公司根據(jù)書籍的新舊、價值等，按照每本書定價的3～6折予以補助(充抵飯卡)。
2、圖書角設在三樓企劃部辦公室，由專人負責管理，大家務必按照相關要求借閱并愛惜書籍。
3、望大家每天能夠放下手機、關掉電腦，擠出時間來，堅持認真閱讀。要知道，讀書其實是投資回報率最高的一項長期投資，一本書的價值，遠遠的超過了書的價格!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 8
親愛的朋友們：
書籍，是人類進步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。時光荏苒，當我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點時，書籍就自然轉(zhuǎn)化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。那些沉睡箱柜、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠的鄉(xiāng)村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農(nóng)村小學校里，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對知識的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋！
相信每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想！
鑒于此，我們?nèi)R州情系學子項目組的義工們向社會各界發(fā)出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤鄉(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想！為了邊遠貧困的'農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！
親愛的朋友們，讓無數(shù)塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋；獻出我們誠摯友愛之心，來幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值。
我們誠心期待您的大力支持與積極參與！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 9
全院教職員工、關心學院發(fā)展的社會各界人士：
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書文獻資源是推進教學科研工作、開展教育教學活動的重要支撐。學院圖書館的建設和發(fā)展是學院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開全院師生員工及關心學院發(fā)展的社會各界人士的關心和支持，我院發(fā)出向院圖書館捐書活動的倡議，不僅符合建設節(jié)約社會、節(jié)約校園的時代精神，而且是一種愛心傳遞、資源共享、奉獻學院的具體行動和表現(xiàn)。古今中外的有識之士多有向圖書館捐贈圖書的善舉;同時，向有識之士募捐圖書也是中外圖書館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。
為慶祝第二屆讀書節(jié)，進一步弘揚廣大教職員工的愛校精神和增強學院凝聚力和影響力，圖書館特向全院教職工以及關心學院發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向?qū)W院捐贈圖書文獻的倡議：我們誠盼大家本著繁榮文化、服務公益、奉獻學院的精神和理念，積極投入到捐贈活動中來，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾給您豐富精神養(yǎng)分的'書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學院，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，讓書籍充分發(fā)揮它的作用，用實際行動為學院的發(fā)展建設添磚加瓦，貢獻一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
學院圖書館將造冊詳細登記圖書捐贈信息作為圖書館永久性檔案保存，并向捐贈者頒發(fā)收藏證書，同時對受贈圖書進行認真細致地加工，編入書目數(shù)據(jù)庫，使受贈圖書得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書館網(wǎng)頁上開辟專欄公布圖書捐贈情況，以表示對捐贈者的公開感謝。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 10
親愛的小朋友及家長朋友們：
你們好！
圖書館是我們?nèi)Ｃ恳晃煌瑢W最喜歡的學習場所之一，也是大家的共同家園。長期以來，由于圖書館館舍資源相對緊張，特別是在夏冬兩季，圖書館閱覽座位數(shù)尤顯不足，加之部分同學的占座行為，導致座位的利用率進一步下降;部分同學的個人物品遺留在館內(nèi)過夜，甚至占用走廊和安全出口，給同學的'人身安全和公、私財產(chǎn)安全造成極大的安全隱患。
考研及期末考試時間臨近，這段時間也是考研同學和各年級同學復習考試的關鍵時期，而秋冬季又是各類消防安全事故的高發(fā)期。圖書館良好、安全的學習工作環(huán)境，對每一位同學都至關重要，直接影響到每一位同學的學習效果和人身、財物安全，同時也體現(xiàn)學校和師生的精神風貌。為了維護大家共同家園的祥和氛圍和安全的學習環(huán)境，我們向全校所有同學發(fā)出倡議，每一個人都從自己做起，不因個人利益去損害公共利益，不因自己圖方便而忽視公共安全，大家互相監(jiān)督，共同營造圖書館良好的公共秩序和氛圍：
1.自覺遵守規(guī)章制度，服從管理，保證圖書館的正常運行秩序，維護學校及圖書館相關管理制度的嚴肅性;
2.維護館內(nèi)外安全整潔的環(huán)境。自覺將自行車在停車線內(nèi)整齊有序擺放。禁止圖書館內(nèi)吸煙，不在閱覽室內(nèi)就餐、吃零食。保持閱覽桌上整潔，不遺留紙屑和垃圾;
3.做文明讀者，展現(xiàn)大學生良好的個人素養(yǎng)。有序排隊入館，相互禮讓，不搶座、不占座，不撬鎖、不翻窗;
4.保持館內(nèi)安靜，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、聊天和接打電話，不在閱覽區(qū)和辦公區(qū)大聲朗讀和背誦;
5.愛護公共財物，不在圖書館內(nèi)亂寫亂畫、粘貼廣告或?qū)W習資料、損毀標牌。不在墻壁上踩踏腳印;
6.個人物品需臨時存放，放入電子存包柜。不堆放在走廊和安全出口、閱覽桌、室內(nèi)書架、走廊小桌椅上;
7.離館同學自覺帶走個人物品。不將個人物品搬運至圖書館內(nèi)或在圖書館大門口處堆放過夜。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 11
各位老師、同學：
您好！
書籍是人類心靈的潤滑劑，學校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。
圖書漂流——是一段文明美麗的奇特之旅，是一種傳遞快樂和誠信的閱讀游戲。它最早起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，看到這本書的人可取走閱讀，讀完后將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。就像放歸大海的“漂流瓶”一樣，讓書不斷得到新的閱讀生命，通過圖書的傳遞來分享快樂，他漂流的不僅僅是圖書，更是一種誠信與美德……
分享，信任，傳播，這是全世界的漂書理念。為了營造良好的校園文化氛圍，加強校園文化交流，在20xx屆同學畢業(yè)之際，我們將在學校圖書館開展一個美麗而奇特的傳遞——以“感悟閱讀之美，書香飄逸校園”為主題的圖書漂流活動，讓大家接觸到別樣的閱讀體驗。
開展圖書漂流活動，讓知識以低成本在同學之間傳遞，給更多的人們提供接觸圖書的機會，喚起全校同學的讀書意識，逐漸提高閱讀者的素質(zhì)，讓書在流動中發(fā)揮作用，讓書香飄逸于整個校園，營造濃郁的讀書氛圍，構建一個漂流、開放的圖書館。
圖書漂流活動啟動初期需要足夠的圖書來傳遞，為此，我們倡議廣大師生尤其是20xx屆畢業(yè)生為圖書漂流出一份力，為圖書漂流活動踴躍捐書，讓那些塵封在角落的書籍再一次實現(xiàn)他們的價值。我們長期接受同學們及學校各界的.圖書捐贈，參與漂流的可以是書本，也可以是雜志。
贈人玫瑰，手留余香。一本好書，與人分享收獲的不僅僅是愉悅，也許還是心靈上的指引。同學們，讓我們踴躍獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓他們匯聚成知識的海洋，帶給我們一份更大的收獲與快樂吧！
捐書地點：學校圖書館還書總臺（圖書館一樓104室）。
如有問題或者圖書量比較大需要用車去拉，請隨時聯(lián)系我們：圖書館辦公室電話：xxxxx
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 12
尊敬的老師，親愛的同學：
興國必先興教，治窮必先治愚，孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的的希望；為了讓生活在美麗校園里的每一個學子能更廣泛的博覽群書，順應社會對學生的各方面知識能力的需求；為響應政府對關于加強中小學校圖書館建設的號召，我校國際生態(tài)學校委員會聯(lián)合學生會、團委和青協(xié)向全體師生發(fā)出倡議，伸出您們的關愛之手和援助之手——捐出您手中的一本好書！
捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之。”授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的'慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，伸出你的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人性。
愛心無止境。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為渴求知識的學子獻出愛意、傳遞一份愛心吧！
本次活動具體內(nèi)容如下：
一、本次活動不接受衣物的捐贈，捐贈書籍內(nèi)容范圍不限，除既可以你以前用過的廢舊課本，更歡迎提供諸如：科普、文藝、童話故事、作文輔導、課外讀物、各類雜志、小說和一切適合中、小學生的圖書。
二、所有的圖書捐贈者我們將會登記在冊，我們相信在大家的共同努力下，活動會圓滿成功！活動后期，我們會將您的圖書的去向反饋給您，給您一個完美的答復。
三、我們鄭重承諾，此次活動我們只是愛心傳遞的橋梁，活動的全部過程將透明公開，也期待著您的監(jiān)督。
四、在整個活動期間，我們還真誠的邀請那些有志于助學解困發(fā)展的志愿者加入我們的隊伍，作為校園愛心傳遞大使！同樣期待著您的關注和參與！
五、友情提示：捐贈圖書的愛心朋友最好另附一張自制的心愿卡，寫上傳遞友情、友誼的祝福語。
最后，再次感謝您的參與和支持！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 13
親愛的同學：
你們好！
“晨炊躬稼米，夜讀世藏書。”讀書年華，時光荏苒。相信大家都在不斷地讀書，也在不斷地將許多書籍束之高閣。當架上的書籍落滿灰塵，你是否常常覺得棄之可惜，但又找不到好的方法來處理？當你被某本書深深打動，有太多感觸，可找不到人與自己分享？當那些書籍依舊價值飽滿、熠熠生輝，卻無法讓更多的人來閱讀和汲取它們的精華?
如果你正擁有這樣的書籍和困惑，那么請加入到我們以“分享、信任、傳播”為理念的“圖書漂流”中來吧，就像放歸大海的“飄流瓶”一樣，讓閑置的圖書走出“深宮”，與每一個讀者每一朵浪花相聚；把自己喜歡的書，連同閱讀的感悟和寄語，投放到茫茫人海之中讓它漂流并得以延續(xù)。
圖書漂流充溢著遠古漂流傳信的古老神秘感和浪漫情調(diào)，它不僅是對知識的分享，還傳遞著信任、感動，傳遞著一顆顆奉獻社會、關愛他人的熱誠之心，這些使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味和意義。或許您將永遠不知道漂流圖書的下落，但你會知曉這是一次書本的“旅行”，另一個和您一樣有著相同讀書愛好的人，會在燈下展書夜讀，洋溢在心頭的或許是和您一樣的感悟，這將是一次多么神奇的'交流和令人寬慰的默契和會心。
圖書漂流活動是一項濃郁校園讀書風氣、引領積極的求學風尚的知識工程，我們希望以此為開始，如大海之源頭，使財大校園成為一個開放的天然圖書館，讓校園傳遞書香、傳遞誠信、傳遞和諧，如浩瀚的海洋沸騰每一朵知識的浪花。
為舉辦“名志研讀，圖書漂流”，現(xiàn)向全校師生公開征集內(nèi)容積極向上、可讀性強的圖書和雜志。此次征集遵循自愿原則，歡迎各位師生踴躍捐贈。“贈人玫瑰，手有余香”，以閱讀的名義，歡迎熱愛書籍的同學們參與其中，讓我們的校園漂流書香、漂流知識、漂流文明，讓智慧與思想在相識或不相識的人群，在你、我、他的心底回響！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書募捐的倡議書 14
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當您頻繁地借閱圖書，當您小心地保管好所借的資料，當您對我們這個知識的空間投以贊許的'目光時，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時方恨少”的含義是勉勵大家多讀書，可是，當讀者在借用書籍時出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當我們看到這一幕幕景象時都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應該善待每一本圖書。
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，人類的進步、發(fā)展永遠都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習或參觀，請自覺遵守圖書館的有關規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財產(chǎn)，讀者應予以愛護，小心使用，不得涂改、圈點、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時修補好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進行復印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機，不大聲喧嘩。
愛護圖書，人人有責，保護圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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