大學生心理健康節倡議書

時間：2024-09-16 23:15:26 毅霖倡議書我要投稿

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大學生心理健康節倡議書（通用5篇）

　　在現實社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編為大家收集的大學生心理健康節倡議書，希望對大家有所幫助。

大學生心理健康節倡議書（通用5篇）

　　大學生心理健康節倡議書篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　當四月的鮮花開遍原野，當青春的身影律動校園，我們又迎來了我院第三屆“525”大學生心理健康教育周活動。這是屬于我們自己的節日。5·25，即“我愛我”，就是要珍愛自己，珍惜生命，把握機會，為自己創造更好的發展道路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

　　作為社會的精英、時代的驕子，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛等問題卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。增強心理健康意識，掌握心理健康常識，關注自身的心理健康，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提。

　　在已經走過的不算太長的人生旅途中，你是否感到過莫名的惆悵和迷惘?你是否體驗過難耐的焦慮、壓抑和孤獨?你是否常常愧嘆己不如人并難以接納自己?你的心靈是否也曾受過傷害?

　　是的，你有過，我有過，我們大家都有過。成長的過程中，我們都經歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重，讓我們常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經成為一個不容忽視的話題擺在我們眼前。在節日到來之際，我們向全校同學同學倡議：

　　1、關注自己的心理健康。悅納自我、肯定自我，樹立健康的自我形象。加強心理知識的學習。讀一讀有關心理衛生的書籍，聽一聽心理學講座，參加一些洋溢著青春活力的`心理社團活動。

　　2、開展心理互助活動。當你煩惱、迷惘時，敞開心扉，讓朋友分擔你的憂愁;當同學愁眉不展時，伸出友誼之手，架起心靈的橋梁，讓我們互助、交流，營造溫馨友愛的心理氛圍。

　　3、主動尋求心理幫助。當你遇到心理困惑的時候，請別畏縮，也別猶豫，勇敢地走進心理咨詢室，向專業人員求助吧!相信老師會用熱情迎接你，用愛心撫慰你，陪伴著你一路成長，使你撥開烏云，得到一方晴朗的天。

　　同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大呢?讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓我們在這樣的氛圍中，消融所有的迷茫、困惑、難題和苦惱，驅除所有的心靈陰影，用良好的心態去迎接明天的朝陽吧!謝謝大家!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生心理健康節倡議書篇2

親愛的老師們、同學們：

　　“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在2000年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。我院為了進一步普及心理健康知識，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的`問題，使同學們朝著積極向上的健康心理發展，在此向全校師生發出如下倡議：

　　呵護生命——人的生命只有一次。就連巖石下的種子也時刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢?

　　擁抱生活——生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。生活更是一個絢麗多彩的舞臺，每個人都是導演、編劇和演員，而最忠實的觀眾其實就是你自己。一個懂得擁抱生活的人又怎么會讓自己天天看著悲情劇呢?

　　感恩社會——山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災難;感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻的心。經過各種考驗洗禮的我們，更應該心懷一顆感恩的心：感恩社會!

　　我院心理咨詢中心在這個特殊的節日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進心理學”簽名活動(珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人;珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。)、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號(或訂閱號)搜索“西科商院學生處”點擊關注，與我們互動!

　　讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望;

　　讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅;

　　讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生心理健康節倡議書篇3

親愛的同學們：

　　在這個激情四溢的五月，我們用微笑迎來了屬于我們的節日——“5·25”大學生心理健康日。

　　5·25，即“我愛我”，就是要珍愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

　　同學們，你們愛自己嗎?

　　人一生最大的'寶藏是自己，最大的事業是如何經營自己，人生雖有終點，生命可以無涯。因此在今年的心理健康日來臨之際，我們倡議：

　　一、多學習心理健康知識

　　閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團和其相關活動，都是不錯的途徑。

　　二、多進行交流

　　菁菁校園，青蔥歲月，和老師父母同學促膝長談，分擔痛苦，分享快樂，不論流淚還是微笑，我們并肩走過。

　　三、勇敢尋求心理幫助

　　心情郁悶時，勇敢的敞開心扉，讓心理老師開導你撥云見日。

　　同學們，讓我們的心理多一份感動，多一點寬容吧!讓我們用自己年輕的心態去感受生命的活力，去體現真情的溫暖，去享受健康的快樂吧。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生心理健康節倡議書篇4

親愛的同學：

　　五月，草長鶯飛，生機盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機無限。由北京師范大學于2000年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學生心理健康日已走過了十八個春秋。“5·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節日——“5·25”大學生心理健康日又如期而至。

　　作為一名新時代的大學生，在成長的過程中，我們都曾經歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優點，又能接受發展中的還不完美的我，容忍自己存在的'不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸福快樂相伴！

　　關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解、學會關心、學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關心他人，我們的校園將因愛而和諧！

　　“少年強，則國強；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的青春。

　　為此，我們特向所有同學倡議：

　　多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。

　　多給心靈一份關注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風雨人生。

　　多給交流一點空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。

　　多給閱讀一些時間——于生命之長度掘生命之深度，

　　于生活之外延添生活之內涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。

　　心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：

　　積極參加我校大學生心理健康教育活動月的某項活動；

　　找個同學傾聽一小時他/她的煩惱；

　　做件不計報酬的小事；