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文化藝術節倡議書范文（精選11篇）
在不斷進步的社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編整理的文化藝術節倡議書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化藝術節倡議書 1
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！在這鳥語花香、生意盎然的季節，我們迎來了首屆藝術節。
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。藝術節是校園文化的濃縮，是我學院風采的呈現，是全體同學魅力展現的一個平臺，我相信經過我們共同的努力，我們一定會將藝術節不斷發展，不斷為大家呈現我們所特有的精彩。同學們，藝術的.魅力在于給人無限神往，藝術的內涵在于創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求，沒有藝術便沒有人類的今天。而藝術節為我們藝術創新、思想創新提供了機遇。水本無波，相蕩而起漣猗；石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術節的創造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體能量迸發出來。
本次藝術節活動內容豐富，形式多樣，將圍繞……的主題開展活動。
我們相信，我院的藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一位同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。
在此，團委、學生會向廣大同學發出以下倡議：
1、高度重視，充分認識舉辦藝術節的目的和意義。組織校園文化藝術節是推進素質，促進學生德智體美全面發展的需要；是豐富校園文化，促進文明和諧校園建設的需要；是展示學院形象，推進學院改革發展的需要。我們要通過藝術節各項活動的開展，營造一個健康向上的校園文化氛圍。
2、全院各級組織要切實加強對各項活動的組織、宣傳，充分調動全體學生參與的積極性，確保活動安全有序，確保活動質量高、效果好。
3、全院廣大同學要積極投身到藝術節的各項活動，力爭在參與活動的過程中使自己的藝術修養和技能水平不斷得到鍛煉和提高。
讓我們滿懷主人翁精神，以高度自覺的態度，積極投入到首屆藝術節中去。以最動感的青春在才藝展示的舞臺上演繹，以最充分的自信在藝術作品展示中釋放。用我們的熱情為藝術節燃起最高的火炬，用我們的努力為藝術節添上最炫的色彩。預祝首屆藝術節圓滿成功。祝各位老師和同學在藝術節中收獲快樂、收獲精彩。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 2
親愛的同學們：
又是一年春草綠，依然十里杏花紅。當和煦的`春光灑滿祖國的每一寸土地；當青春的旭日張開雙臂擁抱未來；當莘莘學子忙碌的身影和書聲交織成校園亮麗的風景，一年一度的校園文化藝術節正在向我們走來。校園文化藝術節是我校傳統的校園文化，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。
新時代的中學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。我校的活動堅持以人為本，面向全體學生的原則，倡議全體同學積極踴躍參加到本次的活動中來，通過藝術活動激發自身對藝術的興趣和愛好，培養自身的審美情趣和良好的文化藝術修養，進一步引導我們向真、向善、向美的心理，使自身得到全面的.發展，增強自身的集體意識及培養自身能力以及為進一步營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，做出積極的貢獻！在此，我僅代表校團委學生會就藝術節活動向全校同學發出如下倡議：
1、“青春飛揚”團支部交誼舞大賽將于5月15日14：30于東校世紀廣場舉行。要求各學院代表隊自選舞曲非指定舞曲，選手需穿著符合交誼舞標準的服裝。自選舞曲伴奏自備，表演限時5分鐘，抽簽決定上場順序。
2、“超級靚聲”第五屆大學生校園歌手大賽將于4月21日至5月22日舉行。比賽分初賽、復賽兩場，要求歌曲內容健康，適合青少年特點，能夠體現學生健康向上的精神面貌；參賽選手著裝得體，可適當化妝，決賽時允許據歌曲需要加入伴舞；參賽者自備伴奏音樂（mp3版）。
3．“青春獻祖國”大學生合唱比賽今年采用“學院自主組織合唱，錄制參賽光盤，報送組委會評審”的方式進行。要求每學院組織一支合唱團，男女不限，統一服裝；合唱團指揮、領唱、朗誦及全體合唱人員必須為本院學生；伴奏音樂必須為電子鋼琴伴奏。
4、大學生基本技能大賽包括：英語口語、計算機基本操作、硬筆書法及普通話比賽，參賽選手必需全部參加上述四項比賽。
5、倡議參賽同學積極熱情，認真對待比賽，相關人員做好宣傳，管理等工作。
同學們，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術氣息的時代，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界；一個群星閃爍，青春飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想，在本屆校園文化藝術節中，綻放藝術魅力，展示真情風采！
最后，預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
燦爛的陽光融化了皚皚白雪，和煦的春風送來了春天的氣息，啊，春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的`神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。我們激情奔放，我們用執著放牧激昂，用寥闊孕育希望，英林學校第三屆“暢想英林夢”校園文化藝術節將在今天拉開帷幕。
這是一個充分展現自我的舞臺，所以希望每一位同學都積極參與，把握難能可貴的機會，展現自己的才華，享受成功的喜悅！本次藝術節活動內容豐富，形式多樣，主要包括文藝、經典誦讀、征文、美術、書法、體育、等幾大板塊，共計十余項活動。在此，我發出以下幾點倡議：
1、各班高度重視，充分認識舉辦藝術節的目的和意義。要切實加強對各項活動的組織，充分調動全體同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。
2、各班要按照校政教處、團總支的統一要求，組織好各項比賽活動，確保藝術節各項活動質量高、效果好。
3、各班要做好本屆藝術節的輿論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿論氛圍。
同學們，讓我們積極投入到校園文化藝術節的各項活動中來，努力培養自己的唯美意識、求真精神、創新能力，真正提升自身的綜合素質，充分展示英林學子的青春風采。
同學們，讓我們唱起來、跳起來、動起來、笑起來，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧！
最后，預祝英林學校第三屆“暢想英林夢”校園文化藝術節舉辦成功。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 4
各位老師、各位同學：
大家好！一年一度的六一國際兒童節即將來臨，在每年的六一前夕我校都將舉行校園文化藝術節，至今已成功舉辦過十七屆，取得了豐碩的成果。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體學生展現自我的一個平臺。六小的校園文化藝術節不但豐富了校園文化生活，而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才，涌現出了一大批“今天我以六小為榮，明天六小以我為榮”的學子。
今年，我校的校園文化藝術節以小型、多樣的單項比賽為同學們搭建展示自我的.平臺，從本周二開始至下周五結束，有寫字比賽、小主持人比賽、獨舞比賽、獨奏比賽、獨唱比賽、手工制作、小發明小創造、英文藝術比賽、百米書畫等，同學們可以選擇自己喜愛的項目參加。
同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經歷跟鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節”的舞臺上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，或許今年的“藝術節”會成為你今后人生征途的轉折點。
同學們，藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的特長來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用童心，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝跟風范；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，愿每一年的藝術節都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的第十八屆校園文化藝術節取得圓滿成功！
謝謝大家！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!當和煦的春光灑滿校園之時，我們迎著朝陽走進了實驗小學這個大家園。同學們的晨練，早讀，老師們傍晚時分的美麗舞蹈，使我們的校園呈現出多彩的畫卷。在這個充滿了勃勃生機的季節里，我校第三屆詩意春天校園文化藝術節已經拉開帷幕。
同學們，在素質教育的今天，德、智、體、美全面發展是我們追求的目標和成長的.方向。我們要以這次活動為契機，鍛煉自己，增強文化素養，培養集體榮譽感。
在此，我們決心：要積極參加活動，提高自己的藝術修養，展示自己的才藝特長，努力提高自己的綜合能力。本次校園文化藝術節活動內容豐富，形式多樣，主要包括文藝展演、繪畫、板報設計，美文誦讀等幾大板塊共十余項活動。
同學們，老師們，讓我們在這次活動中盡情地唱吧，用我們的歌聲唱響天空;讓我們盡情地跳吧，讓我們輕盈的舞姿在舞臺飛旋，讓我們提起筆來，盡情畫吧我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。帷幕已經拉開，夢想在這里飛揚，期待同學們的風采在這里展示。
我們相信，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術氣息的世界，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界;一個群星閃爍，激情飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，在校園文化藝術節中，展示藝術魅力，展示真情風采!
最后，預祝我校第三屆詩意春天——校園文化藝術節圓滿成功!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 6
親愛的各位家長：
為了進一步推動我園藝術特色教育課程的開發與實施，進一步培養和提高幼兒審美情感和藝術表達能力，促進其健全人格的和諧發展，我園將舉辦第二屆親子美術節。
本次藝術節的主題是“童年夢想、創意無限”，時間為9月28日至10月30日，本次美術節涉及了攝影、書畫、創意手工制作、折紙、收集等活動項目，旨在鼓勵幼兒積極參與，大膽想象，大膽交往，嘗試用多種方式進行美術創作。同時引導幼兒參與到美術活動中，大膽感受美、表現美和創造美。我們希望在豐富多樣的美術節活動中，孩子們能大膽地表現自己的作品，激發他們的創作欲望，這樣不僅能促進幼兒綜合能力的`提高，同時全面展示幼兒園藝術教育特色，為幼兒提供表現自我，張揚個性的平臺，營造快樂、健康、和諧的校園文化氛圍，讓家長更好地了解幼兒園的辦園特色與目標，努力探索，開拓創新，共同炫染藝術的天空。
為此，我園倡議：讓家長和小朋友積極行動起來，在幼兒園美術節中，綻放藝術魅力，展示無限的創意！家長們，讓我們帶著小朋友們畫起來、忙起來、干起來、笑起來，盡情施展，盡情暢想吧！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。
今天是一個令人難忘的日子，因為我們隆重地迎來了我校的第一屆校園藝術節。在此，我代表全體同學，向本屆校園藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向為藝術節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！
藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，幫助同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。
讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與冼星海。讓高山流水的'琴音雅樂和交響樂的合聲共鳴激蕩我們的心靈。
讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
本次校園藝術節，也是一個我們展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、感情的抒發、青春的旋律、技能的展示、科學的探索和毅力的體現……本次校園藝術節可以說是我們學生的盛大節日，因為她不僅能啟迪我們的才智靈性，提高我們的身體素質、展示我們的才藝特長、培養我們的科學頭腦，開闊我們的知識視野，還能培養我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們施展才能、張揚個性的舞臺。
同學們，在素質教育的今天，德、智、體、美全面發展是我們追求的目標和成長的方向。我們要把這次盛會，做為鍛煉自己，增強體質，培養集體榮譽感的好機會。在此，我們決心：要積極參加活動，賽出成績，賽出水平，提高自己的藝術素養，展現自己的聰明才智，展示自己的才藝特長，努力提高自己的綜合能力。
藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境-----
讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲唱響天空；讓我們盡情地跳吧，讓我們輕盈的舞姿在舞臺飛旋，讓我們提起筆來，盡情寫畫吧，我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----
老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想在這里飛揚，期待同學們的風采在這里綻放。
西安黃河實驗小學第一屆校園藝術節。我們衷心祝愿她——圓滿成功！
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 8
廣大市民、駕駛人朋友：
"文明交通"是城市形象的名片，也是廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。"文明交通"不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。為進一步營造第十屆康巴藝術節安全、有序、暢通、文明、和諧的道路交通環境，開展好"文明出行·禮讓斑馬線"活動，弘揚"爭做文明駕駛人"的社會風尚，增加交通參與者的法制意識、安全意識和文明交通意識，以迎接康巴藝術節"百日無違法 爭做文明駕駛人"活動為契機，迪慶州公安局交警支隊、香格里拉市公安局城市交警大隊向全市廣大市民提出以下倡議：
一、斑馬線前，文明禮讓。車輛在行經交叉路口時，主動減速行駛；遇行人正在通過斑馬線時，主動停車讓行；在行經沒有交通信號的交叉路口，遇有行人橫過道路時，主動避讓行人；在混合道上行駛的車輛做到減速行駛，不爭道搶行。
二、文明出行，遵章守法。行人通過路口或者橫過道路，應當走斑馬線。通過有交通信號燈的斑馬線，應當遵守交通信號燈指示，不闖紅燈，不跨越護欄；通過無交通信號燈斑馬線時，要注意觀察兩邊來車，確認機動車停車禮讓時，應當快速通過，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧，主動營造"路暢人和"的出行環境。
三、文明交通，促進和諧。文明行車，從按章行駛、禮讓斑馬線開始；文明出行，從遵守信號指示、各行其道做起。駕駛人和行人做到"車讓人、人讓車、車讓車、人讓人"，人人自覺服從現場管理，個個主動接受社會監督。
四、文明宣傳，率先垂范。廣大公交出租汽車駕駛員、文明單位駕駛員要爭做文明行車的宣傳員，爭當模范遵守交通法規的示范員，通過自己的'行動，去影響、帶動身邊的人自覺文明行車、自覺遵守交通法規。
五、遵章守法，爭做模范。爭做"文明交通出行"的踐行者。堅決抵制酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，在行經醫院、學校、居民小區路段時禁止鳴笛。做到文明開車、文明乘車、文明候車、文明泊車。積極營造遵章守紀、相互禮讓的文明社會風尚，共同維護有序、安全、和諧、暢通的交通環境。
六、以身作則，綠色出行。為打造節日期間市區安全、暢通的交通環境，展示香格里拉的文明形象，建議廣大交通參與者選擇乘坐公交車、自行車、步行等低碳環保方式出行，減輕汽車噪聲和尾氣污染，緩解交通擁堵。
文明出行從我做起，從現在做起，自覺遵守交通安全法律法規，聽從交通警察指揮，養成良好文明出行習慣，培育遵紀守法、文明出行的良好社會風尚。讓我們的城市更文明，讓我們的合作更和諧、更有序、更安全，共同為城市的文明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻。
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
作為一名高一學生，我和許多同學一樣，曾經對高中生活充滿了恐懼，做不完的題目，讀不完的書，枯燥乏味的“三點一線”，死氣沉沉的應試教育……用一句話來概括就是：“讀苦書，苦讀書，讀書苦。”然而，今天，現在，就在這里，我要高興的說，望城一中第十五屆體育藝術節就要開幕了，它將改變我們對高中生活的陳腐觀念，給我們的青春抹上瑰麗的色彩，注入如火的激情。
我校體育藝術節旨在全面提高學生綜合素質，培養學生能力，豐富學生課外活動，營造生的活潑、積極進取、團結向上的校園氛圍。它使我們在學習科學文化知識中增強身體素質；它使我們在緊張的學校生活中愉悅心情；它是一場春雨，使我們的心靈涌動激情；它是一縷東風，使我們的生活泛起漣漪。
本屆體育藝術節，可謂活動豐富、精彩紛呈。同學們可以在田徑場上盡情揮灑熱血和汗水；可以在籃球場上踴躍展示活力與激情；可以在團體操中合作舞動青春和健美；可以在“學生才藝展示”中自信釋放浪漫和詩情；可以在“校園吉尼斯”挑戰賽中積極挑戰潛能與極限；可以在精品電影欣賞中陶冶思想和情操；還可以在藝術繪畫作品中精心描繪自己的理想和明天……這里是一方自由的天空，這里是展示個性的`舞臺，這里是同學們大顯身手、釋放夢想的芳澤園，也是同學們收獲精彩、收獲快樂的綠蔭地。
為了讓活動更加科學、豐富，更有利于鍛煉和培養同學們，領導老師們反復討論，將活動方案一改再改；為了讓各年級的各項活動順利進行，精彩展示，各年級組長常常抽出空余時間親臨指導；為了讓班上同學能夠在本次體育藝術節活動中有完美表現，各班主任更是煞費苦心、身體力行；為了讓此次活動在舉行時有理有序，學生會干部一直在計劃安排體育藝術節的工作……作為學生會高一分會的主席，我一次又一次地感動于學校全面培養學生素質的一系列舉措，感動于老師們致力于學生發展的敬業態度和精益求精的精神品質，感動于個學生會干部們對學校工作的認真負責。在這里請允許我代表同學們向為我們提供這個舞臺的各位默默無聞的老師及致力于學生會工作的學生干部們表示衷心的感謝！
因為體育藝術節這樣一個極有意義的活動，因為望城一中這樣一個優秀的集體，因為許許多多敬業愛生的老師，作為望城一中的每一位學生，都應該積極地投入到體育藝術節的各項活動中，以最矯健的英姿在田徑場上馳騁，以最張揚的個性籃球場上激蕩，以最動感的青春在“學生才藝展示”舞臺上演繹，以最充分的自信在藝術作品展中釋放，用我們的熱情為體育藝術節燃起最亮的火炬，用我們的努力為體育藝術節添上最炫的光彩，也讓體育藝術節點燃我們的激情，讓體育藝術節為我們涂抹炫動的色彩！
最后，祝體育藝術節圓滿成功！祝各位老師、同學在體育藝術節中收獲快樂，收獲精彩！謝謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 10
親愛的同學們：
學風，是一種讀書之風，治學之風，更是一種做人之風。學風關系著學校的發展和人才的培養，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素，而優良的學風更是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。
今天，學院在這召開學風建設主題教育啟動大會，為響應學院號召，創建一個積極向上的學習環境，營造我院良好的.學風，院學生會學習部鄭重向全院學生發出倡議：
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀。端正學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，積極進取，牢固樹立終身學習的理念。
二、注重基礎知識的學習與積累。制訂切合實際的學習計劃，發揮學習的積極性和主觀能動性，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎知識水平和專業能力。
三、嚴格遵守課堂、考試、宿舍的紀律要求和學校的各項規章制度，做到零作弊、零違紀。上課不遲到、不早退，不迷戀網絡，不在宿舍內使用各類違章電器，不夜不歸宿，誠信應考，展示出當代大學生誠信、文明、自覺、向上的真我風采。
四、開拓創新，積極參加各類競賽及社會實踐活動。努力培養自己的實踐能力和創新精神，在實踐中拓展自己的能力，提高自己的綜合素質。
五、發揚集體主義精神，團結友愛，注重品德的修養，培養良好公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧宿舍、和諧班級、和諧學院，創建良好的學習、生活環境氛圍。
同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校和學院發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我院的學風建設貢獻出自己的一份力量!
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
文化藝術節倡議書 11
尊敬的校領導：
您好！我是高三的一名學生，我謹代表全體高三學生向您提出關于允許高三學生參加文化藝術節活動的建議。
在緊張的學習之余，我校深入推進素質教育，展示多樣的校園文化，將美育工作落實到位，給廣大學子提供多元發展的機會，值得大力提倡。唯一的遺憾是高三學生受到了限制。
我們充分理解學校限制高三學生參與這次活動的初衷。我們知道進入高三，高考已迫在眉睫，需要我們全身心投入學習。學校的良苦用心我們理解，但限制我們參與活動卻并無必要。
學校擔心我們參加活動而浪費寶貴的學習時間，影響學習成績。但我們認為參加活動與耽誤學習之間并無必然聯系。在高三這個關鍵時期，充分利用時間提高成績固然重要，可我們也不能忽視適當的課外活動。笛卡爾曾說：“時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。”正如可口的佳肴需要油鹽醬醋的合理搭配，精美的畫作也少不了各色的巧妙點綴，即使是面對高考，認真備考也并不意味著被學習填滿，參與藝術活動何嘗不是對時間的`另一種有效利用呢？
參與藝術活動，甚至能夠幫助我們更好地調整學習狀態。有位哲人說：“休耕之后的田地會獻出累累的碩果。”勞逸結合，張弛有度，方為正確的學習之道。我們觀察燕子的飛行軌跡，會發現它在高飛前總會降低高度，緊貼地面，待力量積蓄完成，便倏然向上，在空中劃過一道優美的弧線。其實，課余豐富多彩的活動，正是我們積蓄力量的最佳機會;暫時的降速，不正是沖擊巔峰的預熱嗎？從主張治國一張一弛的周文王、周武王，到用一天酒醉緩解九日案牘勞形的杜甫；從為創作《最后的晚餐》而白天做夢的達·芬奇到通過放松獲得創作靈感的莫扎特，都深諳這一道理。相反，若是過分強調高壓工作，忽視了必要的休息，反而適得其反，事倍功半。
作為高三學子，我們深知，真正的實力不會因為短暫的歡娛而降低，學習成績的提高也絕非臨陣磨槍就能一蹴而就。我們的底氣，來自數百個日夜的櫛風沐雨，等待最后的厚積薄發，也請學校相信我們。
每個人都有追求藝術的需要，也渴望著一個綻放自我的舞臺。我們懇請學校能夠考慮我們的建議。
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
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