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幼兒園低碳生活倡議書（通用13篇）
在當今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的幼兒園低碳生活倡議書（通用13篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園低碳生活倡議書 1
各位親愛的孩子們：
你們好！
明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的'排放量。 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。
4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
9.經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。
孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
為了我們美麗的地球，全球都在提倡低碳生活。什么全球節約用電1小時;少用一次性制品;拒用野生動物志平等。在我們的生活中，低碳環保已經與我們如影隨行。
家庭環保行動“你看看你出門不關燈，洗澡浪費水，在外還亂扔垃圾。”媽媽嚴厲地批評我。爺爺笑瞇瞇地說“來來來，我們開個家庭會議。說說家里誰最環保。奶奶首當其沖：“我天天騎自行車出行，最低碳環保。”“我用拖地板的水澆花，”爺爺慢條斯理的說。接著，媽媽說：“單位里的紙我都是用完兩面才扔的。”“我用手帕，那就更環保了。”爸爸也不甘示弱。最后，大家都看看我，我卻牙口無言。
于是，我們的家庭環保行動就這樣拉開了序幕。經過一個月的時間，我懂得了其實低碳環保就在我身邊，它使我懂得了大米浸泡20分鐘再煮，可節約燃氣;不易煮爛的食品要用電壓鍋;淘米洗菜的水可以澆花;洗衣服的水可以沖廁所……。
媽媽說低碳生活養成了我的好習慣。
低碳狂歡節想起每年的狂歡節，我就會想起興奮得同學們像是一臺臺"轟炸機"一樣，四處亂扔"炸彈"——各種垃圾。到處可以看見散落在路邊的薯片、雞翅膀、紙巾。結果校園里是一片狼藉，第二天，晨掃的同學就很倒霉。我想，為什么我們不能再狂歡的同時，又能做到環保呢?于是，我把這個想法告訴了班主任，得到了班主任的大力支持。但，班主任覺得環保不光是一天，必須重在平時。于是，我們班的環保行動正式啟動。同學們紛紛行動起來，有的寫倡議書、有的做宣傳員、還有的做監督員。就這樣，我們的低碳環保行動熱火朝天的`開展起來。活動中，我擔任了宣傳員一職，把我平時知道的知識告訴給同學們，大家都瞪大了眼睛看著我，透露出不敢相信的眼神，連我自己都佩服我自己了。
現在，班級里亂扔垃圾的少了，浪費水的沒了，最后一個離開教室的也不會忘記關燈了。
低碳生活就這樣走進了我們班級，教育了我們大家。
低碳生活無處不在，只要你擁有了它，就會有好的身體、優美的環境、舒暢的心情。快快行動起來，加入環保大行動吧!
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
幼兒園低碳生活倡議書 3
尊敬的老師、同學們：
大家好！地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，新起點幼兒園倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；
3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；
4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；
5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展＂植綠、護綠、愛綠、興綠＂文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的'良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！
過低碳生活，做綠色家庭！我們一起行動吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 4
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家好！
頻繁發生的災害性氣候導致海平面不斷的上升、冰川逐漸的消逝，地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。面對同一片藍天、身處同一個地球，為了我們共同的家園，我們每一個人都有責任去保護環境和拯救我們賴以生存的`家園。為此，xx市六一中心幼兒園在此倡導大家樹立低碳理念，創造綠色的生活。從現在開始大朋友和小朋友們可以這樣做：
1、在日常生活中，時時刻刻注意節約用電，隨手關燈。
2、多步行，多騎自行車。
3、不用一次性木筷、紙杯、少用一次性紙巾。
4、少用塑料袋，自帶環保袋。
5、每張紙都可以雙面使用。
6、減少垃圾的產生，進行垃圾分類。
7、外出自備水壺，少喝瓶裝水。
8、節約用水，一水多用。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當。
讓我們積極行動起來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播生態理念，用行動肩負環保重任，為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力！讓我們小手拉大手，共同為低碳生活盡一份力吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 5
親愛的老師、家長、小朋友們：
20xx年xx月xx——xx日是全國第xx個節能宣傳周，主題為“綠色發展，節能先行”。其中xx月xx日是“全國低碳日”，主題為“低碳行動，保衛藍天”。為倡導低碳，特發出低碳出行倡議書，倡議廣大老師、家長和小朋友低碳出行，呼吁有車一族為了這座城市，也為了我們的子孫后代能永遠有一個美好的生存環境，請您在“低碳日”當天，讓愛車休息一天，倡議書如下：
一、自覺響應“低碳日”活動。在您沒有特別緊要事情的情況下，放棄使用私家汽車、摩托車，自覺選擇公共交通工具，步行或騎自行車出行，并希望您在今后的'日子里盡可能減少機動車的使用次數，綠色低碳出行，多運動，保持健康。
二、動員自己的朋友、家人共同參與到“低碳日”綠色出行活動中，請您和您的朋友盡量少開車。
三、發動機幼“低碳小達人”開展低碳出行，文明乘車宣傳活動。
親愛的朋友們，低碳日不僅僅倡導少開一天車，更倡導所有人多一分環保的意識。讓我們從自己做起，樹立低碳綠色出行理念，更多關注和選擇低能耗、低污染和低排放的交通出行，增強xx城市可持續發展能力。讓我們攜手共建綠色家園，低碳行動，保衛藍天！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 6
親愛的家長朋友們：
弘揚以人與自然和諧共存為核心的生態文化，倡導以“節儉、節約、節制、節用”為內容的低碳生活，是當前加快綠色發展，構建和諧社會，建設生態文明的緊迫任務，也是廣大民眾和全社會的共同責任。為此，xx區南湖幼兒園發出倡議：
1、珍惜資源，循環利用。節省一滴水、一度電、一張紙，讓節能、節氣、節水和回收利用等環節融入到日常生活中去。
2、綠色采購，節制消費。優先采購認證認可產品、綠色辦公用品、綠色建材、綠色食品和簡約包裝商品；適度消費，定量采購。
3、低碳出行，增進健康。從實際出發，提倡步行、騎自行車出行，乘坐公共交通工具出行。
4、愛綠護綠，保護環境。愛護綠色生命，維護綠化成果，主動參加義務植樹等社會公益活動；推行垃圾分類，創造生態宜居環境。
5、傳承文化，熱愛自然。走進森林、濕地、草原，享受回歸自然的生態文化需求，感悟“天人合一，道法自然”的真諦，傳承中華民族文化的.優良傳統，熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活。
讓我們攜起手來，一起加入“低碳生活，有你有我”的行列。從我做起，從現在做起，開源節流，聚沙成塔，自我約束，持之以恒，努力營造綠色低碳的文化氛圍和生活空間，共創“自然美、生態美、行為美、心靈美”的文化氛圍，共建青山、碧水、藍天的美好家園！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 7
親愛的小朋友們、家長朋友們：
本月是我園的第八屆“科技節”，本次科技節的主題是“走近科學、創意生活”，口號是“玩科學、樂創想、愛生活”。為了讓孩子們增強環保意識，本次科技節還發起了“親子環保倡議承諾活動”，讓家長和幼兒一起選擇一個環保行為堅持一周。一個小小的環保承諾，聚集自己小小的力量，推動地球環境巨大地改變。我們班的主題是“低碳生活綠色出行”，讓我們一起行動起來吧!
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。
低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。希望大家提高低碳意識，樹立低碳理念，踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進來，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的.踐行者。
請大家盡量選乘公共交通工具出行，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道，不在機動車道上攔乘車輛;駕車時按規定系好安全帶，不向外拋灑物品，夜間市區行車不使用遠光燈，駕車時不接打手機，在市區駕車不隨意鳴號。
三、做“綠色出行、文明出行”的倡導者。
希望大家積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中來，積極開展文明交通勸導活動，共同維護交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。
讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，讓我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 8
尊敬的老師、家長，各位小朋友們：
大家好!
你曾經仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎?————那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機
我們的家園 ——通許，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環保教育滲透在幼兒園教學中、開展爭創：環保小衛士幼兒園活動、園內環保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤 等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的`玩教具讓孩子們愛不釋手、經常開展變廢為寶幼兒園活動、創設了親子繪本館、節約家長為孩子買書的開支、達到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環保的理念，共同保護環境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：
1)請將垃圾果屑扔進垃圾筒里;請不要往小河里亂扔垃圾;
2)請隨手關掉手龍頭，隨手關燈;節約每一滴水、每一度電;
3)請不要亂踩草坪，不要隨便摘花;請愛護小樹木;
4)請珍惜紙張，可以利用的再次利用;
5)請不要大聲喧嘩，不要產生環境噪音;
我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧!我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關注環保就是關注未來!讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關愛自然，珍惜綠色，節約能源。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 9
尊敬的xx
隨著科學技術的不斷發展，期待不久的將來，普及太陽能、水力發電、潮汐能、風力發電；天然氣最廣泛、充分利用；努力稀釋海水；新一代節能光源達到新水平；耐用、耐溫、噪聲、不易腐蝕變形、無灰塵、輻射新一代建筑材料也將造福人類等。
因此，為了讓我們的天空更藍，水更清澈，為了牢固樹立學生環保的新思想、新道德、新時尚，保護我們美麗的家園，向全體師生提出建議：從我做起，從小事做起，從自己做起，從班級、宿舍和個人家庭做起，將日常生活、工作等方面納入低碳化、科學、健康、美麗的軌道。主要從以下幾個方面來理解和行動：
節省每一度電。當最后一個人離開教室、會議室、宿舍宿舍時，要養成隨意關燈的好習慣。節約每一滴水。用水時，水龍頭盡量小一些。用畢即關緊。發現漏水現象，積極通知學校及時維修。節省每一粒米。盡量吃多少，吃多少，盡量不剩飯菜。浪費食物是一種“犯罪”。節省每一張紙。合理使用教科書、練習本和草稿紙。物盡其用，不隨地亂扔。
廢紙、廢塑料、廢電池、廢金屬等可回收材料應盡可能分類回收，實現資源回收，節約資源，減少垃圾污染。為此，建議各班、宿舍設置廢資源回收箱。回收資金的積累可以進行體育、健身、藝術和科學活動。
垃圾進箱，不亂扔；愛護綠化，不踐踏草坪。每個人都是學校的主人。他們應該以亂扔雜物為恥，主動與不文明現象作斗爭，共同營造干凈美麗的校園環境。
掌握現代科技和先進文化理念和知識，學習環保知識和技術，充分了解當前國家、地方和全球環境問題的嚴重性，提高保護人類共同家園的意識，決心成為有利于地球環境和人類可持續發展的新世紀人才。
親愛的同學們，希望以上倡議能堅定我們“低碳生活，從我做起”的決心。我們不僅可以從自己做起，從自己做起，還可以把新世紀綠色、和諧、關愛的健康理念傳遞到全社會的.方方面面，讓大家都知道，都能做到......心不如行動好。讓我們攜手共進，從現在開始，從身邊的小事做起，積極行動，學好科學，保護環境，讓綠色文明永駐泊頭中學！
近年來，氣候變化是當今世界面臨的重大挑戰，中學低碳環保倡議。遏制氣候變暖是全人類的共同使命。為了你，為了我，為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，作為中學生，我們應該積極行動，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出了“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學做到：
1、弘揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食物；
2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自帶水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；
3、少用紙巾，換手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；
4、節約用電，關閉電燈、電腦、電視、空調等。，及時拔掉插頭，讓人停電。自然光好的時候，盡量少用燈，避免“長明燈”。
5、珍惜每一滴水，合理利用水資源。用完水后，關閉閥門。如果發現水龍頭滴水或損壞，及時向學校老師報告。
6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏花草樹木，不亂扔垃圾，隨意撿垃圾，維護綠色環境；
7、保護和使用課本，實現課本的“綠色循環”使用。
8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入“低碳生活”的團隊。
學生們，節能減排，低碳生活，我們可以做到。也許，這將使我們的生活不那么方便，但它可以減輕我們賴以生存的地球的負擔，并幫助我們形成一種健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自己開始，從一點一點開始，成為低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者，共同建設我們美麗的綠色低碳家園。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 10
老師、同學們：
大家好！
當我們在愜意的美景中郊游時，可曾想過由于人類的很多行為導致我們的地球環境逐漸惡化;可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化已經嚴重威脅著全人類的`健康與生命。保護環境、愛護環境、清潔環境、美化環境，環保意識的深入和普及將是滅絕任何災害侵蝕地球的原動力。
因此我們要做到:
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學生要做到隨手關閉教室電燈、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節省0.5度電。不頻繁開關電器也可有效節電。
三、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。保護森林，低碳生活。
六、每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
八、自備水壺,少喝瓶裝水。
九、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 11
尊敬的xx
隨著科學技術地不斷發展，憧憬不久的將來，普及太陽能、水力發電，潮汐生能、風力發電；天然氣的最廣泛、充分利用；努力使海水淡化成為可能；更新一代的節能電光源走上新一級臺階；堅固耐用、防溫防噪、不易腐蝕變形、不沾灰塵、防輻射的新一代建筑材料也將造福人類等。
因此，為了讓我們的天更藍，水更清，為了牢固樹立同學們環境保護的新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，向全校師生發出倡議：從我做起，從小事做起，從自身做起，從班級、宿舍及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入低碳化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
節約每一度電。最后一人離開教室、會議室、宿舍寢室時，做到隨手關燈的好習慣。節約每一滴水。用水時，水龍頭盡量開小一些。用畢即關緊。發現有漏水現象積極主動通知學校及時修理。節約每一粒米。吃多少，要多少，盡量做到不剩飯菜。浪費糧食更是“犯罪”。節約每一張紙。合理使用教科書、練習本和草稿紙。做到物盡其用，不隨地亂扔。
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。為此，建議各班級、各宿舍等設立廢舊資源回收箱……回收資金積累起來可以開展文體與健身及藝術與科學等活動。
垃圾入箱，不亂扔；愛護綠化，不踐踏草坪。每個人都是學校的主人，要以亂扔雜物為恥，并能主動與不文明現象作斗爭，共同營造整潔優美的校園環境。
掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識與技術；要充分認識當前國家與地方以及全球環境問題的嚴峻性，提高保護人類共同家園的意識，要通過不斷學習努力，立志做有益于地球環境，有益于人類可持續發展的新世紀育才人。
親愛的同學們，希望以上倡議能堅定我們餞行“低碳生活，從我做起”的決心，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀綠色、和諧、關愛的健康理念向全社會各個方位傳遞，使之人盡皆知、人盡皆行……心動不如行動，讓我們攜手同心，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，學好科學，保護環境，讓綠色文明永駐泊頭中學！
近年，氣候變化是當今全球面臨的.重大挑戰，中學低碳環保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：
1、發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品；
2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；
3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；
4、節約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。
5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關閉閥門，如發現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。
6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境；
7、保護和使用好課本，實現課本的“綠色循環”使用。
8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。
同學們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到。或許，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 12
親愛的同學們：
大家好！
地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園。水龍頭不停地流著清澈的'泉水，用水人卻不知去向；開著電燈、電腦，房間里卻空無一人；
筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……人們常把保護環境掛在嘴邊，但真正做起來卻很難，而且又有幾個那？就拿電池來說，國家已經下令不準亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺，亂丟垃圾、廢舊電池。
要知道一節廢舊電池可以使幾寸土地不再生長任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊！我希望人們深知，善待地球就是善待自己。
我們應深知：大地不屬于人類，但是人類是屬于大地的！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園低碳生活倡議書 13
老師、同學們：
為努力建設資源節約型和環境友好型社會，深入進行節能降碳宣傳教育，廣泛開展多種形式的實踐活動，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍。今年6月13—19日為節能宣傳周，6月15日為全國低碳日，節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”，低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。在全國低碳日到來之際，結合節能宣傳周，我們向全體師生、家長們發出倡議：
一、爭做低碳出行的.宣傳者。低碳生活無處不在，我們倡議全體師生宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳出行，文明交通”行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康。
二、爭做綠色出行的先行者。我們倡議“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設宜居城市的推動者，也是建設美麗太倉的先行者。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。
只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛我們共同的藍天。走低碳之路、建綠色太倉是我們的共同責任。讓我們用智慧去關注自然環境的變化，用良知去阻止環境被破壞，用熱情去傳播環保理念，用勇氣去改變生活習慣。為了你我的健康，為了環保生活，為了綠色地球，希望全體師生、家長朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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