關于弘揚文化倡議書信作文

　　在現實社會中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于弘揚文化倡議書信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于弘揚文化倡議書信作文1

　　近期，xx鎮發起了以“保護xx文物，留住歷史痕跡”為主題的文物普查活動，旨在通過活動的開展，摸清xx現存的碑刻、石刻等歷史遺跡，從而進行有效地保護、利用和管理。

　　xx是千年古鎮，歷史悠久，文化燦爛，文物古跡眾多，文化遺存豐富。

　　歷史的長河中曾存在文廟、關帝廟、報恩寺等20余處祠堂廟宇，父子狀元坊、龍門連躍坊等72架牌坊，然而歲月風雨的侵蝕，戰亂的破壞，人為的毀壞，流傳至今只留下清真寺還有零星的碑刻石刻無奈地訴說著歷史，見證著xx的變遷，留下了xx歷史的痕跡。

　　文物是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的歷史文明，價值不可估量。

　　然而由于眾多的歷史的的原因，xx的文物多散落民間或埋于地下，難于統計，更談不上保護管理，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，以及文物販子的介入，導致文物盜賣、毀壞現象時有發生，讓人心痛。

　　在這種情況下，xx鎮黨委政府深深地感覺到保護文物對于發掘千年古城的意義和責任，深深地意識到只有保護好文物，才能豐厚xx文化的底蘊，才能留住xx文化的根基，千年古城才不枉為口談，旅游開發才有落腳之地，起航之點。

　　整個文物普查活動，由鎮宣傳室牽頭，共分三個階段進行。

　　第一階段，調查了解階段。

　　組織鎮上有業務專長，責任心強，熱愛該項活動的人員，深入村居走訪座談，調查了解，摸清底子。

　　目前第一階段已基本結束，共發現整理碑刻石刻40余件。

　　第二階段，全民發動階段。

　　印發倡議書，喊響“愛我xx，保護文物，留住歷史”、“保護文物是功臣，破壞文物是罪人”口號，號召全鎮廣大干部群眾提供文物線索，積極捐獻。 第三階段，收集保護階段。

　　積極宣傳文物保護法，明確文物屬于國家所有，買賣非法。

　　組織專人把可以轉移的文物運到鎮上統一保存，歸個人存放又不能轉移的，簽訂文物保護責任書，明確責任。

　　留住文物，就是留住xx文化的.血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋梁。

　　相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動xx旅游經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕文明的社會前進。

倡議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

關于弘揚文化倡議書信作文2

　　文化遺產是人類燦爛文明、輝煌歷史和非凡創造力的集中體現與智慧結晶,是歷史發展和人類社會進步的永恒記憶,是后人傳承歷史、繼住開來的文化淵源,是全人類共同的寶貴精神財富。

　　文化遺產就在你我身邊，與我們的生活息息相關，保護文化遺產是一項與整個人類社會的.未來發展密切相連、功在當代、利在千秋的偉業。

　　青田，鶴山甌水，千年古縣，文化底蘊深厚，文化資源豐富，是中國石雕之鄉、中國民間文化藝術之鄉、中國石文化之都和浙江魚燈之鄉。

　　勤勞智慧的青田人民創造出了無數優秀的文化遺產，為我們留下了許多寶貴的精神財富。

　　目前，青田石雕、青田魚燈、劉伯溫傳說被國務院列入國家級非物質文化遺產代表作保護名錄。

　　青田縣文物保護管理委員會辦公室和非物質文化遺產保護與研究中心，肩負著全縣文化遺產的普查、宣傳、保護、傳承、研究和利用等職責。

　　現有縣文物保護點198處、縣級文保單位76處、省級文保單位9處;館藏文物——元代龍泉青瓷葫蘆瓶選入特種郵票發行，9件青瓷文物珍品載入國家文物精品集;先后編纂出版7本青田文物史料書籍。

　　近年來，內馮縣委誕生地舊址、北山吳氏宗祠、萬阜夏超舊居、阜山裕堂別墅、石門洞劉文成公祠、高市陳誠故居、鶴城劉府祠、龍現吳乾奎舊居等一批文物建筑得到合理的保護修繕和開發利用。

　　非物質文化遺產保護是一項嶄新的工作，我縣在民族民間藝術資源普查和非物質文化遺產普查的基礎上，開展了一系列卓有成效的工作，走在全省乃至全國前列。

　　現擁有非物質文化遺產保護名錄項目國家級3個、省級7個、市級26個、縣級78個;代表性傳承人國家級1個、省級9個、市級20個、縣級20個;傳承基地國家級1個、省級3個、縣級傳承基地20個;省級經典景區1個。

　　目前，還在積極申報世界人類與口頭非物質文化遺產保護項目。

　　然而，隨著時代飛速發展，強勢文化不斷沖擊，社會成員流動頻繁，價值觀念急劇變化，我縣文化遺產保護正面臨嚴峻的挑戰：一些承載著悠久歷史的傳統建筑不斷遭到損毀,一些飽含民族思想感情美麗結晶的藝術品種、傳統工藝在悄無聲息地消逝——能不能將祖先留下的這些珍貴的精神財富完好保存并傳予后人,是擺在我們面前的重大考驗。

　　文化遺產保護時不我待，刻不容緩，迫在眉睫，任重道遠。

　　每年6月份的第二個星期六，是我國的“文化遺產日”。

　　值此第七個全國文化遺產日(6月9日)到來之際，我們呼吁，全社會都積極行動起來，以主人翁的態度重視文化遺產，關注文化遺產，走近文化遺產,參與文化遺產，熱愛文化遺產,保護文化遺產, 留住文化之根，守住民族之魂，為“建設美麗村居、構筑和諧家園、打造幸福僑鄉”添磚加瓦，貢獻力量!

　　倡議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

關于弘揚文化倡議書信作文3

　　“散落在內蒙古的野長城大部分仍然保留著殘跡故壘且地處偏僻，長城是特殊的文物，它面臨的問題很多，不像一些文物能夠收藏起來，也不像其他的古建筑一樣可以封起來，僅靠政府的管理是不夠的，我們雖然已經立法保護長城，今后還需要社會廣泛參與。

　　”劉兆和局長表示。

　　近年來自治區經濟建設步伐加快，一些地方政府認為“活人還管不過來，哪顧得上管死人”，讓文物保護為經濟建設讓路。

　　經濟發展的速度也不等于經濟社會發展的全部，長城承載著太多的歷史信息和太多的精神沉淀，它是傳承民族文化的血脈，這條血脈絕不能因經濟建設而中斷，我們絕不能以損毀祖先留下的珍貴遺產為代價來求得經濟發展，也絕不能以犧牲后人的利益為代價來換取gdp的增長，既要保護我們的遺產又要支持經濟建設;既要不破壞文物，又要企業盡量減少損失，才是我們共同應做的事情，有了經濟的快速發展，保護我們的遺產才會更加有保障。

　　義務保護和經濟資助

　　劉兆和局長表示，最近一段時間自治區文物局向各地下發通知，要求在各級黨委、政府的.大力支持下，動員長城沿線的廣大群眾，充分發揮文物主管部門的行政職能，把自治區的長城保護好。

　　《條例》規定：文物主管部門負責長城整體保護工作，協調解決長城保護中的重大問題，監督、檢查長城所在地的長城保護工作。

　　近日自治區文物局將開展宣傳攻勢，讓《條例》深入到最基層，讓每個公民都樹立起保護長城的意識。

　　保衛長城之困難

　　保護遇“三難”

　　相對保護其它文物來說，古長城保護存在三大難處。

　　首先，古長城不同于其它的文物，只是一處古建筑或一個遺址，它的分布面積很廣，同時，部分長城建在山上，由于各地文物部門普遍存在著經費少、人手少的問題，實際保護起來非常難。

　　其次，在過去，由于對長城保護宣傳力度不夠，導致長城沿線群眾保護意識淡漠，從而使部分古長城人為破壞嚴重，且不可修葺，這些已被破壞的長城無法再現風采。

　　第三，自然破壞，來自于沙漠化和長城區域的生態問題，是長城保護的另一大威脅。

　　保衛長城之建議

　　有效保護措施

　　據介紹，目前長城區域主要為干旱荒漠區，許多古長城風化非常嚴重。

　　目前保護長城的有效措施首先是加大宣傳力度，提高人們保護長城的意識;其次，古長城有很大的開發價值，可以適當發展旅游，開發與保護兼顧;同時，在長城區域建設綠化帶，改變長城區域惡劣的生態環境，從而更有效地保護古長城。

　　倡議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

關于弘揚文化倡議書信作文4

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;

　　閱讀，讓博學和睿智豐富我們;

　　閱讀，讓歷史和時間記住我們;

　　中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統。

　　今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。

　　開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。

　　讓我們盡快行動起來。

　　使我們的校園，我們的課堂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

　　在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。

　　讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。

　　無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

　　在這個飄蕩著書香的.季節里，我代表花園小學全體師生再次向全區師生發出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關于書的故事，這樣，在每一個有書的日子里，我們都將是幸福的。

　　同學們!讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。

　　讓經典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經典伴我們一步步走向成功!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關于弘揚文化倡議書信作文5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　中華詩詞，源遠流長，博大精深，體現并蘊含著中國傳統文化的精髓，放射著中國傳統經典的哲理光芒。

　　此次的“中華經典誦讀”活動是我校校園文化藝術節系列活動之一。

　　一周以來，各班級按照學校有關要求，認真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經典詩文比賽活動，班主任及語文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。

　　在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!

　　通過剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經典的誦讀熱情，用不同形式的形式來表現出對中華經典的.理解。 希望全體師生能借“中華經典誦讀”活動的東風，開展好各項讀書活動增長知識，開闊眼界，陶冶情操，構建“書香校園”。

　　在此，我向全體同學鄭重發出如下倡議：

　　1、活動還應繼續，隨時隨地感受經典文化的魅力，并指導學生的學習、品德等。

　　2、人人獻出自己的好書。

　　希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

　　3.認真讀好每一本好書。

　　尤其是中、高年級同學要制定自己的讀書計劃，我們在計劃的指導下，讀好每一本書，摘抄一些優美句子、好詞佳句。

　　4.認真寫好讀書筆記。

　　俗話說：“好記性不如爛筆頭”。

　　寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

　　為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

　　1.繼續完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換著看”的活動;

　　2.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

　　3.出刊一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

　　4.進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

　　同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們的校園書香四溢。

　　讓我們行動起來，與經典同行，和圣賢為友，誦經典美文，做陽光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復興而堅持不懈!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

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