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小學六年級節水倡議書400字（精選11篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學六年級節水倡議書400字，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級節水倡議書 篇1
親愛的老師、同學們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的.用水習慣。
在此，學校特向全校師生發出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
六、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具，對不符合節水的器具進行節水改造，切實做好節水工作。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為節水節能盡自己的一份責任!
小學六年級節水倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水，節水形勢迫在眉睫。
當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率”。
為創建節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起”的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：
1.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;
2.樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，養成良好的用水習慣，宣傳節水的`必要性，遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻;
3.節約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現象，提倡一水多用;
4.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告;
5.保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。
6.無論是走讀還是住宿的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水;
7.積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水， 希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動中來，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚!
小學六年級節水倡議書 篇3
親愛的朋友們：
“817”特大洪災泥石流致我鎮集鎮片區集中供水取水主管道損毀嚴重。歷經39個多小時連續搶通，今（22日）晨4：30恢復供水，此次搶通的水源為臨時應急水源，水流量有限。為此，紅白鎮抗擊“817”特大洪災泥石流應急指揮部向廣大群眾發出節約用水倡議：
1、大家要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大好處，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。樹立構成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時間，隨手關掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關掉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節約用水。
4、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的'衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的超多浪費。
5、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
小學六年級節水倡議書 篇4
我國是一個嚴重的缺水的國家之一，我們國家許多許多的城市都遭受著缺水的痛。
水一個這么簡單的.字，如今卻成了生活中人們不可缺少的一部分了。如今的水越來越少了，那我們該怎么辦呢?看我的吧!
那天，是暑假的第二天了有計劃的我已經興致勃勃的招集了好朋友們來計劃我們的“節約用水”，我把我帶來有關水的圖片，第一張是一個小姑娘在煮飯，煮飯時要用到水。第二張是一個女孩在洗衣服，洗衣服也要用到水……同學們見了我這些圖片一個個的都拍手稱好。我把我的想法都告訴了大家，大家也都同意了，于是我們開始動身了，第一小組負責畫畫;第二小組負責寫資料;我們第三小組當然是負責宣傳了。我們開始出發了，村里的每個叫角落我都不放過，村里的每家每戶我都給發了一張“請節約水資源”的紙給村民們，有些村民們會向我們投來詫異的 目光，這時我們就會向前去和他們講解起來，當她們一聽完時就會贊不決口的夸起我們，一聽到這一些話就會覺得我們這幾天沒有白費。到了下午5點鐘我們任務總算完成了。
雖然我和朋友做這一些還只是小菜一碟，但是也對珍惜水資源盡了一份力。我希望全世界的人都喝上一杯白開水。
啊!朋友!請珍惜水吧!
小學六年級節水倡議書 篇5
少先隊員朋友們：
水、電是人類賴以生存、社會發展所必需的能源。尤其在近幾年，水、電等要素更是已經成為影響經濟社會快速發展的“瓶頸”。加強節水節電意識，把采取有效的節水節電措施作為解決目前我省資源短缺的有效方法。
作為一名少先隊員，我們深感肩上責任重大。為此，我們向全校少先隊員倡議：
1、要切實增強節糧節水節電的意識，從自身的一點一滴做起。隨手關燈，關緊水龍頭。做到“人走燈滅，人離扇停，人走水停。”
2、要加強節水節電的宣傳，向身邊的人介紹節約用水，節約用電的方法，影響帶動更多的人投入到節糧節水節電行列中來，在我們的周圍營造“人人愛水，人人節電節糧”的良好氛圍。
3、要響應政府號召，積極配合全省的`節糧節水節電活動，對暫時的停電停水一定要理解。發現浪費水、電的行為，要及時糾正、制止；要積極向節水節電執法部門舉報非法用水電、嚴重浪費水電的行為，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭。
同學們，讓我們從現在開始積極行動起來，從身邊的點滴小事做起，節約每粒糧節約每一滴水，節約每一度電，為營造倫小節約型校園做出應有的貢獻！
xxx
20xx.x.x
小學六年級節水倡議書 篇6
近幾年在全校師生的共同努力下，我校節水節電工作取得了一定的成績，但節水節電形勢仍不容樂觀，日常工作中仍然存在一定的浪費現象，長明燈、長流水、無人開空調的情況時有發現，值此節能宣傳月之際向全校師生員工發出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，節約一滴水一度電，發揚勤儉節約美德；
二、白天光線充足時，不開照明燈。下班時關閉電源。
三、晚上教室自習學生人數較少時，只開部分燈具；離開教室自覺關閉電源。
五、用水選擇合適的流速，用后及時關好水龍頭；發現被損壞的'水、電設施，及時報修；勇于制止浪費水電行為。
六、不用校內公用水洗車。
七、辦公室內用電設備在不用的情況下，請關閉電源。
八、合理使用空調，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時，盡量不使用空調；夏季空調溫度設定不低于26℃，冬季的空調溫度設定不高于20℃；提倡下班前半小時關閉空調。
親愛的老師同學們，讓我們立即行動起來吧！做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到節能宣傳月活動中來。當節水節電成為一種習慣，我們的工作、學習和生活才會更加方便！
xx中心
20xx年4月
小學六年級節水倡議書 篇7
親愛的同學們：
走進我們的校園，一棵棵大樹為我們提供新鮮的`空氣；一棵棵小草和一朵朵小花裝點我們的校園，一切都是那么美好！可是進來，校園里多了一種奇怪的聲音，"滴嗒"，"滴嗒"，側耳傾聽，噢，原來是水龍頭在"哭泣"呢！難道就讓它夏天流出一條小河，冬天淌出一條冰河嗎？
您再瞧瞧：自從學校增添飲水機以來，喝水的時候就裝滿滿一瓶，喝剩的就倒了，這是多么浪費啊！地球媽媽正滿懷希望著我們改過自新，趕緊恢復往日的勃勃生機呢！我們可不能讓她失望吧！
對此，我提出幾點建議，希望您能接受：
①開展關于愛護水資源的主題班會，讓大家知道節約水資源，愛護水資源是如此的重要；
②在水龍頭旁邊貼一些關于保護水資源的告示語，隔一段時間換一次；
③以保護水資源為主題，出一些趣味學習園地；
④讓少先隊員輪流在水龍頭旁邊站崗，捉到違反者給予一定懲罰；
⑤給保護水資源者給予一定獎勵……
我相信，這樣做，地球媽媽一定很快恢復生機。
小學六年級節水倡議書 篇8
水是萬物之源，地球上的百分之七十一都是水，可見造物主在創造時就告訴了人們水的重要性。然而你可曾想到，我國的水資源已經嚴重匱乏，面臨著嚴重的危機。
地球在宇宙中只不過是一葉扁舟。假設地球上的水有一杯，那么可供人們飲用的水就只有一滴，可見淡水資源是多么稀缺啊!
在很久以前，我國有很多內陸湖，而且水量充足，那兒綠樹蔥蔥，景色宜人。而如今，那些地方幾乎都變成了沙漠，大批生物死亡，一派荒蕪景象。是什么造成了這一切?是因為人口增長過快，人類的需求越來越大，大量的砍伐，無休止地汲取大自然本來就很稀少的.水生命。枯死的數目凝視著大地，他在心里大聲呼喊著：“我渴呀，我親愛的人類，請給我一滴水吧!”
在我們的身邊有很多浪費水資源的現象：用完水后水龍頭不及時關閉;隨意傾倒可利用的生活用水;往干凈的水里倒垃圾等。這些看似無所謂的舉動，其實已經對地球的水資源造成了不可彌補的傷害。
我在電視中看到，我國許多地方常年干旱，人們只能喝上泥漿水，或者爬很高的山崖一滴一滴的接水使用，那一幕幕鏡頭真是觸目驚心啊!地球已對人類敲響了警鐘，水是我們賴以生存的寶貴資源，保護它，珍惜它，才能擁有它。
小學六年級節水倡議書 篇9
老師們、同學們：
大家好，勤儉節約是中華民族的傳統美德。為貫徹落實教育部提出的關于開展好節糧、節水、節電“三節”進課堂教育活動通知精神。我校大隊部特向全校師生發出“三節”行動的倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1.珍惜糧食。淘洗大米時，不要撒棄米粒；用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2.節約用水。隨手關緊水龍頭，學會循環用水，掌握節水小竅門。
3.節省用電。隨手關燈，合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4.開展“三節”社會實踐調查活動。利用各種資源，開展綜合實踐活動，可以查閱、搜集一些資料，體驗糧食水電資源來之不易，勞動之艱辛；明確節糧、節水、節電的'重要意義。
5.召開“三節活動，從我做起”主題班隊會。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從小事做起、從自己做起，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養成節約的行為習慣，傳承勤儉美德！
xx小學大隊部
20xx年12月18日
小學六年級節水倡議書 篇10
我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了;我們樓房越蓋越高了，母親河的水卻越來越少了;我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了;水，是生命之源，是萬物之靈。節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的'共同努力。為創建節水型社區，我們向全體居民倡議：
一、轉變水資源取之不盡，用之不竭的觀念，牢固樹立惜水、節水意識。
二、社區率先垂范，切實強化節水措施和管理責任，做節約用水的示范者、推動者。
三、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
四、大力宣傳節水知識、傳播節水理念，為建設節水型社會營造良好的輿論氛圍 。
五、節約用水是可持續發展的重要措施，人人要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣，杜絕長流水。
節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。節約用水，從您我做起，從點滴做起。點滴節水，只要全體居民共同努力，人人參與節約用水，必能為經濟社會的可持續發展提供強有力的水資源保障。
小學六年級節水倡議書 篇11
全國的小朋友：
你們好！原本我的家鄉有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪；夏天，小孩子們在水中嬉戲玩鬧；秋天，大家在河中抓魚；冬天，結冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水；貪心的商人們為了一己私欲，使河面上漂滿了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊！
中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國是世界上嚴重的缺水國家之一。我國有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座！而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導致缺水現象更為嚴重。
我倡議：關好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節約用水。我相信，只要人人都獻出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會為節約用水做出很大的`貢獻。難道你想看著自己的子孫后代因為沒有水喝而痛苦的死去嗎？
人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！行動起來，愛惜生命之源，關“住”點點滴滴！
那大一小六（6）班全體同學
20xx年2月6日
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