有關文明禮儀的倡議書
在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關文明禮儀的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關文明禮儀的倡議書1
隨著計算機的普及，上網(wǎng)成了家常便飯。網(wǎng)絡是開放的，人們可以發(fā)表各種各樣的言論。這就是為什么現(xiàn)在的信息這么亂。有的時候上網(wǎng)找資料要比真正學習的時間要長的多。面對豐富有危險的網(wǎng)絡，我們又該怎么辦?網(wǎng)絡的普及，使全社會對網(wǎng)絡文明的期望值越來越高，對文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)的要求越來越高，網(wǎng)絡文明建設已經(jīng)成為社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網(wǎng)絡文化健康發(fā)展的重要保障。為營造科學健康、和諧文明的網(wǎng)絡環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，現(xiàn)提出如下倡議：
一、樹立正確的網(wǎng)絡觀，爭做文明網(wǎng)民。加強網(wǎng)絡文明建設，把互聯(lián)網(wǎng)建成共建共享的精神家園，需要每位網(wǎng)民更多的關心、支持和呵護。廣大網(wǎng)民既是網(wǎng)絡文化建設的參與者，又是文明健康網(wǎng)絡文化的創(chuàng)造者、傳播者。要樹立正確的網(wǎng)絡觀，遵守法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)上行為，自覺抵制有損網(wǎng)絡文明、有悖網(wǎng)絡道德、損害網(wǎng)絡和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網(wǎng)方式和行為。
二、傳播先進文化，爭做網(wǎng)絡道德模范。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網(wǎng)絡文化，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，用優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品占據(jù)網(wǎng)上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的'網(wǎng)絡文化氛圍。堅持文明上網(wǎng)，堅守道德準則，爭做網(wǎng)絡道德模范，努力在網(wǎng)上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律，爭做網(wǎng)絡文明使者。充分發(fā)揮網(wǎng)民在網(wǎng)絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創(chuàng)作，自覺做到不發(fā)布危害國家安全、危害社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害信息;不在網(wǎng)上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網(wǎng)絡表達和文明互動。
四、增強安全意識，爭當網(wǎng)絡安全衛(wèi)士。踐行網(wǎng)絡文明公約，維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序，筑牢網(wǎng)絡安全防線。充分認識網(wǎng)絡安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡的資源，增強網(wǎng)絡安全意識，積極監(jiān)督和主動防范不安全隱患，維護正常的網(wǎng)絡運行秩序，促進網(wǎng)絡的健康發(fā)展。
有關文明禮儀的倡議書2
親愛的同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。
為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當我們每天背著書包走在上學的路上，我的著裝、發(fā)型、儀容儀表是否規(guī)范得體？是否能夠維護校容校貌？我是一名合格的小學生嗎？
當我們踏入學校的`大門，我能否遵守規(guī)章制度，在教學樓內(nèi)不跑跳、不喧嘩，能否做到穩(wěn)步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？
當我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀律，端正學風考紀；晚修能安心自學，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。
師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學之間，我能否友愛同學朋友，不騷擾他人，不講粗言臟話，不欺負弱小同學，不謾罵、侮辱同學，不惡意侵犯他人利益，并在能力范圍內(nèi)幫助關心其他同學？作為一名少先隊員，我是否起到了模范帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚的紅領巾？
莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；
師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
在此向全體六年級同學發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學即將畢業(yè)的學生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學生！
有關文明禮儀的倡議書3
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的'、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：
認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。 大學排名
在校園里，我們是文明的學生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀，公共場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團結(jié)友善
1、熱愛集體，團結(jié)同學，互助互愛，共同進步。 __來自
2、積極參與學校的各項活動。培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三 、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
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