學校元旦活動倡議書（通用5篇）
在不斷進步的社會中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編精心整理的學校元旦活動倡議書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校元旦活動倡議書1
親愛的家長：
一年一度的新年即將來臨，今年的元旦慶祝活動我園決定以“陽光下的摯愛” 為主題的愛心捐贈幫助孤殘兒童的.義賣活動，發動全園孩子和家長積極參與。
一、活動意義：
1、言傳不如身教，身教與讓孩子力行是對孩子最好的'教育。通過此次捐贈和義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。
2、豐富幼兒園生活，增加幼兒的社會體驗和交往能力。
二、活動說明：
每個孩子在家長的幫助下，每人至少帶一件物品(可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等)到班級交給老師， 班級 老師將幼兒帶來的物品登記，貼上標簽、標好價格，由幼兒園統一時間，在幼兒園以班級為單位設立義賣點，家長和孩子一起購買，義賣所得購買物品有 班級 老師幼兒代表、家長代表一起到宿城區福利院送給殘疾兒童，進行愛心捐贈。
三、義賣物品要求：
1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2)可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。不建議另外購買，這樣就沒意義了，整理這些書和玩具時，要讓孩子參與進來，同時告訴他為什么要這么做;
3)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4)每位幼兒準備1件義賣物品。
四、義賣規則：
1、請家長盡早把捐贈物品提前交給老師(越早越好)，這樣老師可以早點把物品做好歸類、歸檔，并在老師那里做好登記，提倡家長朋友利用廢舊材料自制環保手工藝品進行捐贈。
2、共13個義賣點(即每班一個義賣點)，下午放學后家長和孩子可以隨意踴躍進行購物。
3、每個孩子可以購買一種及以上物品，買的越多越好，賣完為止。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校元旦活動倡議書2
總有一些書，你看過了，卻寂寞地睡在書架上;總有一些書，你沒有看過，卻很難找到;每每讀完一本書，總有那么一些心情，你想和別人分享，卻找不到適合的人。
那么，請參加我們的圖書漂流活動吧!把你讀過的愛書、閑置的舊書“漂”出來，讓更多的人分享你的閱讀快樂，讓校園的`各個角落漂流書香、知識、文明與美麗，為我們的校園文化生活增添一抹亮色!
具體活動安排：
圖書漂流填寫圖書漂流卡，與需捐贈的書一起上交圖書館保存。所有借還書都以漂流卡為據。如果舍不得自己的愛書，也可只上交漂流卡，自己保管書籍，負責自己圖書的借還工作。書主之書，每借出3次，可持卡片向老師領取“楓葉書香幣”一枚。
貼吧點贊登錄我們的“讀書吧”，發表你的讀書感言(不少于100字)，看到好的讀書評論就點個贊吧!每周獲贊最多的讀書評論可獲得“楓葉書香幣”二枚。第二到五名獎勵“楓葉書香幣”一枚。
書林爭霸自己捐贈的書以及讀過的書，都可設置為題單(題型同《一站到底》的簡單問答題)，發到“讀書吧”或交給中教處劉俊老師，作為“書林爭霸”的題庫備用!歡迎大家參與答題，爭當“霸主”!
悅讀越好讀到了好的文字，就參加“悅讀越好”誦讀比賽吧!咨詢人：中方教務處史海霞老師。
楓葉講壇對某個作品或文藝領域有共同愛好、話題的學生可以合作組成課題小組，對其感興趣的內容進行整合、拓寬、深化、創新，選擇主題開辦“楓葉講壇”。報名與講稿審核負責人：中方教務處董立老師。
讀書風云人物提名 我們將設置諸多獎項，如博聞多識獎、筆耕不輟獎、慧眼如炬獎、皓首窮經獎、汗牛充棟獎、知行合一獎、字字珠璣獎等，由大家提名，互寫推薦詞，全校投票決定得獎主。獲提名的同學獲得“楓葉書香幣”獎勵。
書香大典在新年晚會上匯報讀書節成果，如作品朗誦、情景劇改編、多媒體配合的百家講壇、詩歌聯唱，評書相聲，展現你的創意與風采!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校元旦活動倡議書3
尊敬的家長：
您好!
伴隨著冬日里溫暖的陽光，美好的20xx即將與我們揮手再見。在過去的一年中，幼兒的各項技能逐漸提升，幼兒園學習生活也讓他們積累了一定的經驗及能力。而今年又是孩子們在幼兒園里過的最后一個元旦。為了讓元旦活動與幼兒的發展緊密結合，使孩子們的元旦過得充實有意義，我們確定以“元旦系列活動”的形式進行，共分為以下三個系列活動：
一、元旦系列活動——迎新年繪畫展。
以“新年”為主題進行繪畫活動，全體幼兒參加并由幼兒獨立完成，家長指導，內容自定。可充分表現新年(陽歷年)的.場景、人們的活動或孩子新的一年對自己的期望等，繪畫的形式不限。展出作品統一評選，頒發獎狀及獎品。
二、元旦系列活動——“我長大了”幼兒才藝展暨年度盛典海選。
幼兒才藝展分為：“中心好聲音”“幼兒舞蹈大賽”“故事大王評選”及“家庭才藝展賽”四項。每組幼兒及家庭可選兩項參加。除家庭才藝賽之外，其他比賽家長不必參加(想做觀眾或輔助幼兒比賽的家長請提前聯系老師)。
每項比賽都設定優秀獎，頒發榮譽證書及獎牌(家庭才藝獎品為獎杯)。每項比賽的前三名直接晉級，作為度盛典的優秀節目展演。
三、元旦系列活動——20xx年度盛典。
前期各班組織幼兒評選出各項好寶寶的獎項，活動當天進行頒獎。每組家庭備好禮服參加活動，我們設置了紅毯入場式環節，以家庭為小組陸續走紅毯入場，拍照留念。年度盛典以頒獎和節目表演相結合的方式進行。
本次元旦活動豐富、多樣，既展示了孩子們一年的成果又能做到家園同樂，感受新年喜悅、祥和的節日氛圍。相信您的積極參與必定能讓孩子收獲更多的快樂也會使我們的活動更加精彩!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校元旦活動倡議書4
為深入貫徹落實《全民健身計劃(20xx-20xx年)》，促進全民健身活動全面開展，區直機關工委與寧報集團等單位決定聯合舉辦以“跑無止境 樂享健康”為主題的'元旦健身跑活動。
為確保本次活動取得良好效果，區直機關工委發出倡議，希望區直各部門黨群組織積極行動起來，動員本單位廣大干部職工廣泛參與，踴躍報名，加入到元旦健身跑的隊伍中來。參與人數多的單位統一組織方隊集體參加，展示區直機關干部職工隊伍的精神風貌。
全民健身，你我同行。讓我們一起行動起來，共同唱響“快樂運動 健康工作”主旋律，為實現干部職工全面發展、推動機關文化建設和精神文明建設作出應有貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校元旦活動倡議書5
親愛的家長朋友：
對于我國的傳統節日“元旦”大家并不陌生，元旦的來歷我們也是耳熟能詳。辭舊迎新是慶元旦佳節的涵義之一，古往今來有各種各樣的辭舊方式，或傳統或現代。但今年我們以弘揚德行的方式辭舊，以祈福的方式迎新，實施的是品格養成教育，傳承的是傳統文化內涵，彰顯的是民族的信仰，用極富中國味的慶祝形式，用濃烈的中國符號過屬于中國的節日。
“崇德辭舊歲，祈福點新燈-慶元旦迎新年中國人過中國節”慶元旦主題活動。本次為了慶祝元旦佳節，詮釋元旦辭舊迎新、祈福來年的美好寓意，也為了利用傳統佳節在年終歲尾對小朋友進行一次深刻的節日文化教育和道德教育，在北城幼兒園領導班子精心策劃和積極倡導之下，我園將于20xx年12月28日隆重舉辦主題為“崇德辭舊歲，祈福點新燈”-慶元旦系列活動。以親子互動為主，我們希望小朋友能在父母的陪伴下辭舊迎新，感受傳統佳節的美好，共同度過一段美妙的歡樂時光。為保證本次慶元旦主題活動順利開展，現將活動安排及相關事宜告知如下：
1、本次慶元旦主題活動主要有三部分內容：
掃塵辭舊——全員大掃除活動，
該環節通過讓全體幼兒參加力所能及的義務勞動，讓全體幼兒感受勞動的光榮和快樂，并以此形式辭舊；(此環節由老師和幼兒在園內完成)
義行小善——愛心義賣陽光行動，定于12月28日上午9:30——11:00組織。該活動對全體幼兒，老師及家長進行一次愛心教育和道德教育，用實際捐助行動踐行善行善舉，將愛的奉獻通過本次活動傳遞下去。（家長、幼兒、老師全體參加）
點燈迎新——親子手工制作燈籠，定于12月28日上午11:00——12:00組織。該環節旨在通過親子手工制作燈籠，為家長們提供一次極好的親子互動機會，并在能體現中國符號的燈籠制作過程中，讓孩子感受濃郁的傳統節日氛圍，用點燈的傳統方式迎接新年(家長親子時間，班級內完成，參與人員：家長、班級老師、本班幼兒)
2、為使本次慶元旦主題活動取得預期的“歡慶佳節”和“品格養成教育”的雙重效果，我們向全體家長做出倡議：無論您工作有多忙，請盡量擠出時間，積極參與幼兒園舉辦的本次活動，尤其是“義行小善——愛心義賣陽光行動”和“點燈迎新——親子手工制作燈籠”這兩項親子活動，和您的孩子一起度過一段極其有意義的溫馨時光。只有您親身參與其中，您才能真正意識到本次活動的價值和意義。
3、本次愛心義賣活動所得善款我們將捐助本園家境比較貧困的小朋友和部分社會貧寒學子，讓我們的愛心像陽光般溫暖……在這個冬天，讓他們因為我們而不再寒冷。(本環節在鍛煉孩子的語言表達能力，買賣能力，社會交往能力，審美能力的同時，又可以讓孩子通過自己的`力量去幫助社會上更需要幫助的人，感受無私奉獻的快樂。)
4、為保證“義行小善——愛心義賣陽光行動”圓滿組織，該項活動家長需提前報名，幼兒園會根據家長報名情況統籌安排活動具體實施。如確定報名參加該活動的家長，請您認真閱讀《慶元旦主題活動家長須知》，根據里面的提示做相應的準備。沒有報名的家長我們也熱切希望屆時您能到現場，陪同孩子用您的方式奉獻一份愛心。
5、“點燈迎新——親子手工制作燈籠”活動我們要求全體家長都應參加，因為在這辭舊迎新的特殊日子里，您能陪伴孩子度過將會帶給孩子極大的快樂。辭舊迎新，這是元旦的文化內涵之一。我們希望在這個冬日里，您能和孩子一起，用愛心之舉辭舊，帶美好心愿迎新。請和我們一起，在12月28日，點亮親手制作的燈籠，為照亮孩子前行的路，讓我們在最美好的祝福聲中迎接新的一年。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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