幼兒園文明餐桌倡議書

時間：2024-09-21 12:14:46 偲穎倡議書我要投稿

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幼兒園文明餐桌倡議書（精選10篇）

　　在現在的社會生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園文明餐桌倡議書，希望對大家有所幫助。

幼兒園文明餐桌倡議書（精選10篇）

　　幼兒園文明餐桌倡議書 1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的`重要體現，傳承著中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為積極響應今年在全市廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，結合我校的就餐現狀，現向全校師生發起文明就餐倡議：

　　一、傳承傳統美德。

　　我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

　　二、做到合理消費。

　　綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到“不剩飯不剩菜，吃不完就打包”。

　　三、倡導文明用餐。

　　自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

　　四、講究科學飲食。

　　樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!　

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 2

親愛的老師、家長和小朋友：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承著中華民族的優秀文化，是尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。

　　現向全園家長、幼兒發起文明就餐倡議：

　　一、積極打造溫馨就餐環境，培養文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動。

　　二、保持良好的就餐秩序，進餐時保持文明的'坐姿，不大聲喧嘩。

　　三、珍惜糧食，杜絕浪費。傳承中華民族勤儉節約的美德，在園進餐做到“不剩飯、不剩菜”。

　　四、就餐時注意保持桌面和地面整潔。

　　五、愛護餐具，餐后自覺把餐具送到回收處。

　　六、樹立科學飲食理念，重視飲食均衡性、營養性和全面性，做到不挑食，不偏食。

　　七、家園同協力，共建文明餐桌。人人重視、個個參與就餐文明禮儀培養。

　　八、外出就餐請遵守“不浪費”原則，點餐量適宜，剩飯剩菜打包回家!

　　文明就餐，從我做起，從點滴做起，讓我們行動起來吧!

　　xx市直幼兒園升盛分園

　　二oxx年五月

　　幼兒園文明餐桌倡議書 3

親愛的家長、小朋友們：

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”厲行節約，反對浪費，每個人都應該珍惜盤中餐的來之不易。為了進一步倡導節儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。幼教中心的所轄的各個幼兒園將開展“文明餐桌”的活動。讓我們的孩子們從小就懂得節約。

　　現在大多數的孩子都有挑食的習慣，家長們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營養的搭配，久而久之這種不好的'習慣就養成了。這種情況在幼兒園更是司空見慣。開飯了，喜歡的飯菜孩子會多吃點，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費糧食，而且還會影響孩子們的健康成長。從小樹立孩子的節約意識，從你、我開始，為此，我園向全體家長、小朋友們倡議：

　　一、倡導文明用餐。講究餐桌禮儀，進餐時不大聲說話，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。

　　二、科學飲食，營養搭配。

　　三、珍惜糧食，杜絕浪費。

　　我園將開展“文明餐桌”的系列活動。讓我們都行動起來，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現在做起，節約用餐，文明用餐，讓節約成為一種時尚，一種習慣。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 4

　　餐桌文明傳承了中華民族的優秀文化，承載著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德，是社會文明的重要體現。泉州市三度榮獲全國創建文明城市工作先進城市(全國文明城市提名資格城市)稱號，目前正在全力爭創新一輪全國文明城市。在此背景下，我們更應自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚。現向，全園師生發出倡議：

　　一、傳承傳統美德。我們每位師生員工都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

　　二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜。

　　三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

　　四、講究科學飲食。樹立科學的`飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 5

親愛的家長們、小朋友們：

　　目前我國云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區市正遭受著六十年來最為嚴重的特大干旱，五省區市受旱面積占到全國耕地受旱總面積的83%。全國因旱飲水困難人數達2043萬人，主要集中在西南五省區市。嚴重干旱對當地群眾生活已造成了嚴重影響。

　　如果說干旱是缺水的"天災"，那么比"天災"更嚴重的則是"人禍"。隨處可見的人為浪費水，則是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人：

　　你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢?

　　用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎?

　　看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢?

　　看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨并且去阻止呢?

　　為此，我們建議：人人增強節水意識，從自身做起，從點滴做起。

　　1、在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉刷牙和做清潔衛生等，隨時關緊水龍頭。

　　2、做到一水多用，充分利用每一滴水，要注意盡量少用水、重復用水，養成節約用水的好習慣。

　　3、少用洗滌劑，減少水污染。

　　4、使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。

　　5、定期檢查維修水龍頭防止滴漏，積極推廣宣傳節水器具，宣傳節水效果好的方式方法。

　　6、加強節水宣傳，影響帶動更多的人投入到節水行列中來，共同養成節約用水的好習慣。

　　7、發現浪費水的`行為，要及時糾正、制止;

　　8、要積極向節水執法部門舉報非法用水、嚴重浪費水的行為，敢于同一切不良用水行為做斗爭。

　　水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球;有了它，整個世界才有了生命的氣息;有了它，我們的世界才變得生機盎然;有了它，我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　我們倡議廣大家長和小朋友們"節約每一滴水，關愛生命之源"。并告訴身邊的每一個人"愛一滴水就是愛全世界!"

　　讓我們一起行動起來吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 6

家長和孩子們：

　　xx年x月xx日至xx是全國節能宣傳周活動時間，今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能低碳，綠色發展”。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的`重要性，現向大家發出如下倡議：

　　一、全面貫徹科學發展觀，增強憂患意識，牢固樹立生態文明觀。不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，樹立節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模，共同營造人人參與、人人體驗、人人為節能減排做貢獻的良好氛圍。

　　二、從日常工作做起，做節能減排的實踐者。全體師生要積極參與創建“節約型校園”，從我做起，從現在做起，把節約一滴水、一度電、一粒糧、一支筆、一張紙等落實在自己的日常工作、生活和學習中，為國家、為學校、為自己節省每一分錢，為社會、為后人多保留一點資源財富，為地球多保存一抹綠色。

　　三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保、低碳的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，使用節能產品，倡導綠色、低碳消費，不用、少用塑料袋，積極使用布袋子、菜籃子、環保袋;每周少開一天車，購買小排量汽車，選擇公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式;分類保存和處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不亂扔垃圾，促進生活節能減排。

　　老師們、同學們，“勿以善小而不為”，節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，齊心協力，以實際行動參與節能減排行動，愛護資源，保護環境，共創美好的未來!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 7

親愛的教師、家長、小朋友們：

　　“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”歷覽前賢，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族幾千年來流傳至今的優良傳統。在xx的指示下，“厲行節約、反對浪費”已成為一種良好的社會風尚。如今我一幼少兒，灼灼如朝陽，曄曄如扶桑，更應珍惜資源、厲行節約，承擔起響應國家光盤行動的責任，暢行節儉之風。

　　光盤行動，始于你我，讓我們全體一幼人行動起來：

　　一、知行合一，積極參與，做我園“光盤行動”的.踐行者。全體一幼人請從日常生活點滴做起，樹立節約意識，適量適度，減少奢侈浪費，不留剩飯。

　　二、推己及人，積極倡導，做我園“光盤行動”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率，更要大力宣傳，爭做“光盤行動”的傳播使者，倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊家人實現“光盤行動”。

　　三、光盤行動，不光你我，做我園“光盤行動”的監督者。一幼人需努力形成“光盤”的生活習慣，積極監督浪費糧食的現象，文明勸導，通過各方面的監督，使得“光盤行動”在校園成為“食”尚風氣。

　　節約食物，珍惜當下，從現在做起，從每一個一幼人做起。在“光盤行動”中，讓我們拒絕“剩”宴，成為光盤行動的切實踐行者。光盤行動，始于你我。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 8

親愛的家長朋友和孩子們：

　　有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習慣叫“光盤”!

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。現在，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，市幼兒園特向全體家長和孩子們發出倡議：

　　我們倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費;

　　我們倡議：家庭餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準;

　　我們倡議：以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。

　　我們倡議：就餐時，根據孩子的食量來添加飯菜，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不剩飯菜湯，盤中吃光光，杜絕浪費食物的'現象。

　　“光盤行動”體現的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從今天做起，從細節做起，從改變習慣做起，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說再見!為積極創建文明、和諧、環保的社會而共同努力!

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書 9

親愛的同學們：

　　當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。

　　為響應黨和國家的號召，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，我們向同學們發出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，在建設節約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量!

　　踐行光盤行動，爭做勤儉節約的傳承者。

　　踐行光盤行動，爭做勤儉節約的實踐者。

　　踐行光盤行動，爭做勤儉節約的引領者。

　　同學們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現著青年學子的品質和責任。“克勤于邦，克儉于家”，青年人是祖國的`未來，民族的希望，我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”，從節約糧食做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，為建設一個文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日