實(shí)用的植樹節(jié)倡議書范文錦集6篇
在當(dāng)下社會(huì)，倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)倡議書6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹節(jié)倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)吃一派生機(jī)盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3。12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，村團(tuán)支部在植樹節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議，我僅代表全體共青團(tuán)員在此宣讀倡議書：
1、 珍愛綠色，珍愛我們綠色的家園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、 多一片綠色，多一片溫馨。積極參加村的植樹、環(huán)保活動(dòng)。
3、 綠色環(huán)境，美好心情。在村養(yǎng)殖、保護(hù)花花草草，增添多一份綠色。
4、 生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多的同學(xué)投身與植樹環(huán)保的行列中來(lái)吧。
誠(chéng)然，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一顆樹，而是同感植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的社會(huì)、為我們的校園在增添一些綠色，做到多一份環(huán)保吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
植樹節(jié)倡議書 篇2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我校于近期安排在校園內(nèi)開展親子植樹活動(dòng)，我們想通過此次活動(dòng)讓孩子們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面有所收獲：一是讓孩子充分親近大自然，增加勞動(dòng)體驗(yàn)。二是培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)愛校園，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情懷。三是家庭協(xié)力植樹，促進(jìn)親子關(guān)系，增進(jìn)相互間的溝通。四是培養(yǎng)孩子主人翁意識(shí)，增加孩子的服務(wù)意識(shí)。五是培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感。
為此學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，邀請(qǐng)您和孩子共同為學(xué)校種下“希望樹”，為學(xué)校留下“真情綠”！讓親情的溫馨播撒美麗的校園，讓愛在勞動(dòng)體驗(yàn)中得到傳承。活動(dòng)的具體安排和要求如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：3月20日（星期日）上午9：00。
二、集合地點(diǎn)：雙陽(yáng)小學(xué)操場(chǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)采取家庭自愿認(rèn)捐的形式，每個(gè)參加的家庭自愿捐贈(zèng)50元，認(rèn)捐2棵樹苗，樹苗由學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)，勞動(dòng)工具由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，屆時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，您與孩子共同種下一棵樹，并給這棵樹起個(gè)有意義的名字，一起掛牌，一起管理。
四、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)與孩子需穿適合勞動(dòng)的服裝。
2、活動(dòng)前應(yīng)給孩子普及勞動(dòng)的基本技能，安全常識(shí)，植樹的意義等。
3、本著安全第一的原則，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，服從安排，不能隨意走動(dòng)。
4、注意文明舉止，愛護(hù)公物，為孩子樹立榜樣。
5、身體狀況不佳的家長(zhǎng)和學(xué)生避免參加活動(dòng)。
家長(zhǎng)們，我們希望孩子能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)，我們歡迎您也加入到美化環(huán)境，綠化校園的行動(dòng)中來(lái)，讓雙陽(yáng)小學(xué)的建設(shè)也留下您與孩子共同參與的足跡！
溫馨提示：
由于學(xué)校后山場(chǎng)地有限，此次活動(dòng)自愿報(bào)名參加，班主任將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)適當(dāng)進(jìn)行篩選，每班限訂名額為20名學(xué)生，確定后由班主任通知到家長(zhǎng)。
植樹節(jié)倡議書 篇3
尊敬的xxx：
綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進(jìn)步的今天，人類似乎已控制不住前進(jìn)的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了；為了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不！許多季暖冬的到來(lái)，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果！書上說(shuō)遠(yuǎn)眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中；春到來(lái)已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的'新綠；校園中，樹叢中那抹綠五彩斑斕——它們的下面蓋滿了各種垃圾；炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
面對(duì)現(xiàn)狀，我們能夠做些什么？
的確，我們的力量過于渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡。一個(gè)人的力量還太渺小，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片綠色。
自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撒一滴汗、獻(xiàn)一份心，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
植樹節(jié)倡議書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
你們好!
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3、12
植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，通遠(yuǎn)中學(xué)在植樹節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：
1、上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。
2、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、 花園，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。 3、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí) 勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的
環(huán)境，給大家?guī)?lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。 5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱 情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一 棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!
植樹節(jié)倡議書 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水，更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。3月5日，我們剛迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。其實(shí)為環(huán)保獻(xiàn)力不正是體現(xiàn)為人民服務(wù)的崇高精神嗎？
那今年的植樹節(jié)我應(yīng)該做什么事呢？對(duì)了，我能為居委會(huì)出一個(gè)關(guān)于植樹節(jié)的黑板報(bào)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上行動(dòng)了起來(lái)，我尋找了有關(guān)于植樹節(jié)的資料，留心身邊的植樹情況，把它們結(jié)合起來(lái)，加上美化，組成一個(gè)完美的黑板報(bào)。星期天早上，我放棄了休息時(shí)間，早早來(lái)到了居委會(huì)出植樹節(jié)的黑板報(bào)，我先把植樹節(jié)的材料寫上，接著我有進(jìn)行了美化，最后我寫了倡議書。一分鐘，二分鐘，三分鐘……兩個(gè)多小時(shí)過去了，我終于完成了黑板報(bào)。路過的居民們都拍手叫好。也得到了居委會(huì)的叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)，我非常高興。
在今年的植樹節(jié)里，我雖然只出了一塊小小的黑板報(bào)，但我倡導(dǎo)了身邊的人，使他們能愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木！我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛。
我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹，我們的城市將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
植樹節(jié)倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽(yáng)光明媚中，款款向我們走來(lái)時(shí)，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
3.12植樹節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。在這個(gè)特別的日子到來(lái)之際，我們除了參與植樹造林、栽花種草外，更需要在思想中植下環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識(shí)，這就需要保護(hù)好我們身邊的每一棵樹、每一片綠，制止破壞花草樹木，拒絕使用一次性木筷子，節(jié)約紙張，珍惜用水……讓環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識(shí)扎根人們的腦海。
綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟悺Ｒ黄G葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、 以班級(jí)為單位募捐，樹由學(xué)校統(tǒng)一代買，在校園中植下以自己班級(jí)命名的樹，讓樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。
2、 不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化帶。
3、 使自己的教室變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在教室、寢室種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間、教室里。(這些植物包括：太陽(yáng)花、月季花、君子蘭、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物)
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹才會(huì)常青，讓我們齊努力，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清吧!
你現(xiàn)在的心情如何?你激動(dòng)嗎?你緊張嗎?是否熱血澎湃?是不是激情昂揚(yáng)?還在等什么，趕快帶著你那顆熾熱的心，拿起你的工具加入我們吧!
xx中學(xué)
20xx年x月xx日
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