小學表揚信

時間：2024-09-08 06:49:09 表揚信我要投稿

關于小學表揚信

　　在不斷進步的時代，越來越多人會去使用表揚信，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于小學表揚信，歡迎大家分享。

關于小學表揚信

關于小學表揚信1

敬愛的謝老師：

　　您好！

　　謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數學老師，直到現在。五年了，我們一起度過了五年的小學生活，我心中有千言萬語想對您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來贊美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您，我敬愛的`謝老師。”

　　記得您剛教我們的時候，我們是一群活潑可愛，勤奮好學的好孩子，一個個都充滿了求知欲。可經過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學習了。當您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數學課開小差而影響到旁邊的同學學習，討厭我們抄作業，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話，因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看著我，我那時是多么的無地自容啊!當時，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會關心那些后進生，認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心里暗暗地罵您，字寫的很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個大大的C。可現在我知道錯了，我深深地明白了學習是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的，謝謝您，使我懂得了一個道理。

　　我即將就要小學畢業了，即將踏入中學的大門，成為一名中學生。在這里我想對您說，老師，您要注意身體，千萬別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說過，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會。可我認為您為我們做的已經夠了，您能用您的數學課來給我們講思想教育，能在我們遇到困難時鼓勵我們，這一切一切已經足夠了。我不會忘記您曾對我們說過，我們將來還有許多的畢業，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持，不要違背自己做人的原則。

　　謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、了解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!”

此致

敬禮!

xxx

　　xxxx年xx月xx日

關于小學表揚信2

敬愛的張老師：

　　您好!

　　在這六年學習生活即將結束的時候，我懷著激動的心情給您寫下這封信，感謝您對我的教育和指導。

　　記得您剛剛接我們這個班的時候，我有許多的壞毛病。一次上課時，您正動情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望，不能專心聽講。這時，您走到了我身邊，用慈愛的眼光看著我，真是"無聲勝有聲"，我的思想立即就集中起來。一直到下課，我也沒有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意的壞毛病。

　　此外，您給我們布置了課堂作業。別的同學都做到第三題時，我卻才剛做完第一題。您見了，就輕聲的對我說："羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來哦。"由于您的鼓勵，使我對自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即"刷刷"地寫起來，結果我后來居然能夠成為全班第一個寫完課堂作業的人，同學們都向我投來羨慕的眼光。

　　記得還有一次，中午放學時，突然下起了大雨，由于我那時還沒在學校吃中午飯，那場突如其來的大雨，使我無法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯，是您在我一籌莫展時，聯系學校食堂，給我解決了吃飯問題，使我不至于餓著肚子繼續下午的上課;又給我家里打電話，要我的`家人不要著急。而當我第二天要給您飯錢時，您卻堅決不看接受，還語重心長的對我說："羅昊，只要你認真改正自己的壞毛病，努力學習，張老師就滿足了。"

　　張老師，在這即將畢業離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠銘記在心中。我也一定會努力學習，將來回報社會，回報所有關心過、教導過、幫助過、培育過的所有人。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關于小學表揚信3

尊敬的陳老師：

　　您身體最近怎么樣?我們?老樣的，沒啥變。

　　自從您不再任教我們數學之后，我們又是喜又是悲。為什么?喜---就是不再會被您的那把三角尺挨打，挨您的一頓臭罵。悲---就是從李老師上任教我們之后，全班安靜得很，一片寧靜，但經常因太悶而沒有回答問題而被李老師罵，上數學課沒有了以前您為我們上數學課的笑聲。唉!您說難道這不讓我們喜又讓我們悲嗎?

　　老師您還記得那把爛了的舊三角尺嗎?您還記得它是怎樣爛的嗎?記得那次準備上數學課了，您還沒有來，同學們熱鬧得很，但當您踏進六年級走廊時，全班便立即安靜下來，有些人便高聲說：“陳老鼠來了!”您帶著那把三角尺來到咱班。您高聲對我們說：“現在開始抓那些沒有腰骨的人了。”全班人彎著腰的馬上挺直腰，個個精神奕奕。“何力聰，你想不想新鮮的豬肉呵?免費的.喔!是經過特別研制的。藤條燜豬肉”“喔!”何力聰聽了，一點不理會，只是低頭細細聲說：“切!口硬心軟，我偏不挺直腰，你吹也吹不了我。”果然，何力聰依然沒有挺直腰。“哎喲!你這孩子，還挺嘴硬的喔!這孩子，真是的，長這么大，一點不懂事，看來我還真要露兩手了，讓你這小子嘗嘗味道，”說時遲那時快，老師你便揮起三角尺，毫不留情向何力聰打去，只聽得“拍”的一聲，跟著又聽到“卟嚓”的一聲，三角尺掉在地上，五馬分尸了。同學們嚇了一跳，仔細一看，原來老師您有意將尺子打在桌子上，嚇唬何力聰的，那知道歷經風霜的三角尺，終于在一次考驗中五馬分尸，貢獻了自己。同學位回過神來，哈哈笑起來。您紅著臉，感到很愜意。當然這一堂課，不僅何力聰，其他所有人挺直腰，全程專心聽課。

　　我們快要畢業了，在這六年的小學生涯當中，您是我印象最深刻的老師。您對我們學業的嚴格，您對我們日常的關心，令我畢生難忘，在這里衷心對您說一聲：“老師，謝謝您!”

　　祝您身體健康，青春常駐!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

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