有關生產勞動的實踐報告（精選5篇）
辛苦的實踐活動已經結束了，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，這時候，最關鍵的實踐報告怎么能落下。你想知道實踐報告怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有關生產勞動的實踐報告（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
生產勞動的實踐報告1
大學生“六個一”社會實踐活動是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好方式；是促使我們投身社會主義建設，向工農兵群眾學習，鍛煉才干的好渠道；是提升思想道德素質，樹立良好的人生觀、價值觀、世界觀的好方法。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新思想與新知識。
自20xx年7月7日，我和學院的兩位同學一起來到重慶工業爐股份有限工廠實習。在這里讓我對該工廠和自己的工作有了一定的了解。
該工廠由原重慶電爐廠改制而成，是國家機械行業定點，是西南地區較大的熱工設備生產基地，是國家重點支持發展的骨干電爐廠之一；擁有高新的生產、檢測設施設備以及高技術管理、技術開發、產品配套能力等。該工廠主要制造熱工設備，主要制造的產品有：節能型工業電阻爐、感應爐、交/直流電弧爐、燃氣/燃油爐、微機控制裝置和的熱處理生產線等，其中直流電弧煉鋼爐已列入國家級火炬計劃并已實施，面向國內、東歐、非洲、東南亞、香港等地區銷售。工業爐對社會的發展有著重要的意義：一是國家財政收入的重要手段，增強社會財富；二是加大了勞動力需求，減少失業率，同時縮小了城鄉差距；三是國民經濟的支柱產業，同時帶動了其他行業的發展。還記得進工廠的.那天，工作中的很多事對我來說都是茫然，在經過綜合部領導、同事無微不至的關心和細心的指導，我能夠做資料（單雙）復印、打印以及登記表錄入，考勤，人員變動、辦公用品庫存管理，房租水電錄入與計算，特殊工種的保健登記，新員工績效考核核算等一些簡單的工作。這次實習時間雖僅有23天，但我從中所學到的、懂得的是以前都未體驗的實踐工作，對于做人的道理、做事的態度等，是能夠讓我終身受用。
首先，要認同工廠文化，并盡快融入新的團隊。團隊合作精神是非常重要的。該工廠的方向以市場為導向，市場是以客戶為本的。因此，所有的改變都是以客戶為中心。這樣，我們才能贏得客戶的認同，工廠才能有更好的發展條件。
其次，在工作崗位上一定要做到“八面玲瓏”。從學校到社會的一個環境轉變，身邊接觸的人也完全換了角色。老師變成了老板，同學變成了同事，處事之道截然不同。開始我們可能彷徨、迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣工廠之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。而在學校，有老師、同學的關心和支持，很輕松。在這里就是鍛煉培養自己人際交往能力的一個好地方
最后，要把理論與實踐聯系起來，才能提高自身能力。自己所學專業是會計與統計核算，在書本上看來，那些理論似乎很容易，但從未付諸實踐。只有等到我們真正從事工作時，才會體會到在學校里學得多好，在工作崗位上不一定就能順利實作。以前學習的精彩案例，看起來簡單，可只有我們親臨其境才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。今后，我會在工作中不斷地學習，在學習中不斷地提高自己的能力。
此次，社會實踐活動讓我對社會有了進一步的了解，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了人生目標與肩負的歷史使命。社會才是我們學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了實現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
生產勞動的實踐報告2
早在離暑假還有一個多月我就盤算著怎樣度過這樣這樣一個漫長的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。首先鉆入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，一是因為作為一個剛走進大學的學生，我們應該培養自身的吃苦耐勞的精神；其次，在大學中經過了一年的學習，對于所學到專業知識還不能很好的理解，對專業的了解僅限于課本上的只字片語，為此，我們更應走出校園，走進社會，從社會中學到真正的知識。因此，我決定利用這個暑期參加社會實踐活動。
一、我的找工作歷程
這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二師姐組織我們到xx做安保，出于想要去見識見識外面的世界，我在征得家長同意的情況下決定前往xx。但計劃趕不上變化，在等著的期間我們被告知xx去不成了，由于之前想著說去xx沒有去找其他暑期工了。無奈之下我回了xx。
回家后經一翻周折，最后父親幫我介紹到xx電子科技有限公司。
二、我的實踐內容
xx電子科技有限公司是一家屬于來料加工的企業，其主要產品為筆記本電腦電源。我所做的工作是將電源裝上外盒，主要有以下幾點：
1、將電路板裝上機盒。
2、檢查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，燈片是否有脫落污染現象；
3、通過壓機將盒子壓緊；
4、檢查成品是否被壓壞。
在最先開始工作的幾天，對我來說簡直就是度日如年，由于新來咋到，對工作并不熟練，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比較急躁的，弄得自己十分煩躁。但我知道，我的打工生活才剛剛開始，既然我選擇了這份工作，開始做了，就要做到最后。相對于我無法改變的工作，我選擇了改變自己的心態，我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著那數不完的事，或許對我來說，學會適應就是我最大的收獲。
三、我的實踐總結
暑假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見，又從社會上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。先前我想從此輟學到社會上漂泊闖蕩，至于社會的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學生，但對于他們其中又有多少學習到東西呢？又有多少可以在社會上立足呢？帶著夢想來到大學中最終自己的夢想也被彌腐的大學生活所吞噬，那與不來大學有何區別呢？社會不好生存，更別說是發展了，但我不會象那些自命為什么大學生的人而歧視職業的高低來過分的挑剔工作，我會從基層來做，從基層學習，辛苦對于我來說并不害怕。
面對每年高校生失業情況，讓我不得不疑惑“知識改變命運”是否對于每個人來講都是一條公平的起跑線，疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過；疑惑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路；疑惑為什么大學生失業率依舊那么高？知識也許只是改變我們人生條件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過的學生來說他們又擁有社會社會對其經驗、技術的需求嗎？有多少人從大學走出來可以從事自己所學的專業工作呢？一腦的書本知識；一身的書生氣質；一串的書本邏輯而未吸收社會實踐的過濾；而未經歷顛簸命運的沖洗，讓別人看起來十分的幼稚而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實踐來選擇自己奮斗的目標，最終有所成就，此刻我更加感覺到我們大學生目對如此競爭激烈的社會生存的危機。
對于我們大學生來講不應該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的.命運。經過這一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多，以下是我的幾點心得：
1、我懂得如何去適應從學校到社會的環境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；
2、其次，我在就業心態上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；
3、我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；
4、要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。
生產勞動的實踐報告3
1、實踐目的
此行去展運（上海）有限公司進行寒假社會實踐，目的在于理清大中型公司各職能部門分工，學習企業管理方法，認識一個企業如何在金融風暴中臨危不亂穩中求生存，為以后個人建廠或管理企業積累寶貴經驗。學校畢竟不是真正有血有肉的社會，去該公司進行社會實踐也是為了讓自己更清醒理性地認識社會，以便畢業后更好融入社會，為社會多做貢獻。此次社會實踐的另一個目的是提高社交能力，學會如何與社會形形色色的人處理好關系。
2、實踐內容
20xx年1月20日，我們組團來到展運（上海）有限公司，入主公司宿舍，次日上午展開社會實踐。本次社會實踐主要分為詢問階段、參觀階段、進廠實習階段等三個部分。其中詢問階段為向公司有關負責人詢問該公司的企業管理結構，和公司的口號等。參觀階段為在相關負責人的指引下大體參加生產一線。進廠實習階段主要內容是和正常員工一起進行機器操作或某一工序生產。
1月21日我們在與一位負責人交流中了解到，展運（上海）有限公司總廠在重慶，下設有七個分廠，是目前國內大規模企業之一。不管是大企業還是小公司，最主要的有兩大層次：一個是管理層（比如總經理、董事長等可以決定公司命運和未來的那種）；另一個是基層員工（就比如下面的員工，工廠里的一線員工）。我們還詢問了關于企業發展戰略有哪些的問題。從負責人的講述中我們明白，企業發展戰略可分為三個層面：公司戰略、業務戰略和職能戰略。公司戰略明確公司有幾個業務單位，各業務單元在行內企業中的地位；業務戰略明確公司各項業務的競爭策略，包括在哪里競爭，如何競爭，何時競爭；職能戰略是公司和業務戰略在各職能模塊的分解及落實，這些對于大型企業特別是跨國公司影響較大。當企業發展到一定規模，戰略的重要性就越發突出，戰略對企業組織結構的影響就越大。
21日下午，我們參觀了公司生產車間和餐廳，領略了展運工人的朝氣，感受到了一種和諧融洽的氛圍。整齊有序的流水線，干凈明亮的車間，配上工作一絲不茍的工人，堪稱一流的工作狀態。22日我們正式進入親身實習階段。我們分別被分入不同分廠，在各領班的指導下進行各自的工作。
我被分入展運六廠七棟EF線，具體工作為產品包裝及流水線控速等。我位于流水線的線尾，左手帶靜電環（將產品上的靜電導出），右手拿流水線上留下來的產品裝入氣泡袋中然后打包裝箱。工作雖然簡單但有很多需要注意的地方，例如一箱12PCS，不可少裝、多裝，箱子擺放在黃線以內，最高三層等。我負責控制流水線速度，通過調節電流來使電動機轉速改變。控制開關等電路為所學的電動機控制電路，在工作時得以親身體驗操作加深印象。
在車間里管理結構為組長到領班再到員工，領班在指導員的協助下完成指導生產工作。對于產品的質量有品保監督，品保通過抽樣調查的方式對成品檢查，對不合格的產品及時通知領班回流。通過我近一個月深入實踐和細心觀察，車間里通過一種“指導—抽查—回流”三位一體的管理模式保障產品質量，實現產品的有序性和可實現高質量性。我認為一個企業或一個生產車間要想有高效率和高質量的輸出，充分激發基層員工的積極性是十分必要的。我建議車間里專門成立一個“加油站”，對一些工作懶散的員工及時指導教育，對工作時打盹的員工用友善的方式提醒以激發廣大員工的生產潛能。
3、實踐總結及體會
此次社會實踐歷時三十六天，由于實踐時間長，調研范圍廣，深入生產第一線，因而收到了良好的效果，使得我們實踐組收獲頗豐。
第一，我們明白了大中型企業生產管理結構及如何管理企業使其在金融浪潮中處于不敗之地。
第二，通過與公司領導與員工的交流接觸，我們初步認識到社會與學校的千差萬別，意識到只有好好學習獲得高學歷才能在社會上處于上流，被人尊重，否則永遠處于勞動生產的最底層，成為資本家剝削的對象。
第三，我們明白了語言得體的重要性。和學校不同，在社會中我們必須懂得在什么地方講什么話，否則不會受到周圍人的擁護。
生產勞動的實踐報告4
為了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，我利用這個假期第一次參加社會實踐活動。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
首先，在剛進入單位不久，我就意識到了，掙錢真不容易啊。整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易，我們的父母為了我們能夠過的更好，付出了太多，他們太辛苦了。可我們還不懂事，不能理解父母的良苦用心，不好好學習，仔細想想，我們真的太不應該了。我們就知道伸手要錢，卻不知道那都是父母的血汗錢，我們花錢大手大腳，從來不為父母想想，我們太不懂事了。現在，我們要通過自己的努力賺錢，明白了金錢來之不易，我們應該多理解一下父母，盡可能的去減輕父母的負擔。
然后讓我感觸最深的就是人際關系。社會上的人際交往和我們在大學里不一樣，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受。在學校，我們都是學生，我們都還單純，沒有利益之分，所以，大家的友誼很純潔，人對人好那是掏心窩子的好呀，沒有明爭暗斗，沒有斤斤計較，我們只是一群孩子，很單純，有好吃的大家一起吃，有好玩的大家一起玩，傷心了有人關心，流淚了有人給你擦眼淚。但是上了社會以后，一切都變了，快節奏的生活讓每個人都那么忙碌，每個人為了自己的能夠過的更好奔波著，大家在一起工作，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著去適應它，如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
關于管理者的管理方法，我也是受益匪淺呢。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部，要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們，要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
在這一個假期的實踐當中，我明白了自立自強的重要性。俗話說：“在家千日好，出門半“招”難！”，意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧、關心、呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了。但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難、挫折都是靠自已一個人去解決。我們90后，大多數的孩子都是獨生子，在家里享受著衣來伸手，飯來張口般的生活，自立能力極差，甚至都不會洗自己的衣服，就像溫室里的花朵。現在，忽然要把我們放在社會中，讓我們自己去打拼自己的事業，我們迷茫了，害怕了，不知所措了。這時，我們要做的就是讓自己盡快的去適應環境，去學著獨立，學著堅強，學著自己面對前方道路上可能遇到的困難并學著解決它。畢竟我們是要長大的，終究會有離開父母庇護的那一天，所以，我們不能什么都依賴父母，什么都得靠別人幫著才能完成，我們要有自己的主見，有自己的理想，明白自己前進的方向，只有這樣，我們才不會走丟，不會因為前方道路艱險而失去走下去的信心。作為當代的大學生，我們擁有著自己的使命，我們是祖國的未來，是家庭的希望，更是自己命運的主宰，自立自強這種精神應該深入人心并落實到實處。我們不能再是父母羽翼下的雛鷹了，我們這只小雛鷹是時候起飛了。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
生產勞動的實踐報告5
20xx年6月29日剛剛結束了上學期的期末考試，我就提上行李向華映出發，由于在6月15日之前就和fdt有限公司的人資取得了聯系。我很快就在馬尾區的華映家園入住，并開始了我朝九晚五的上班生活。
福建華映顯示科技有限公司位于福建福州市馬尾區，主營液晶顯示器模組等。公司秉承“顧客至上，銳意進取”的經營理念，堅持“客戶第一”的原則為廣大客戶提供優質的服務。
記得在入職培訓期間，講師們對商務禮儀，心態與及華映的制度和文化進行了系統的講解。在一次兩百多人的課堂上，講師請各大高校與本科院校選舉代表上臺即興演講，其中有福大，師大，農大等大學的暑期實踐生。而我則代表福州教育學院的實踐生代表上臺演講。由于激情豪邁且自薦上臺，活躍了氣氛，固贏得最熱烈的掌聲與講師的夸獎。在此之后還在培訓期間被邀請參加fdt的工會主席選舉的大眾選舉員。候選人是在fdt任副理級別的資深管理人。此會上出席了各大高層人員，拓展了我的視野的同時，他們的選舉會議進程也深烙我心。
培訓時期結束后，我就正式成為華映的一份子。我們這些培訓生們要經過各級考試，再根據實際崗位繼續深化專業知識。在模檢二組工作的我，由于被分配到后流組作業。我接觸的人有四五十個，在下班之前還要盤點一日的工作量，在組與組之間，班與班之間對上帳之后。才可以下班。于是，我很是主動地與人溝通交流。相信熟人之間好辦事。而且由于工作需要，我有了一定的權限要求他人規范作業。在保質保量且衛生整潔的情況下進行作業。
我在工作期間，遇到了聽話夯實的員工與不積極工作的員工。若是平日，以我的性格會自己動手把事情辦完。但是這里我無法一個人承擔所有工作。于是，日夜思索著管理之道。人生的事業，可謂是厚積薄發。很慶幸的是在校期間我目標明確，勤奮好學，以自己的目的為主不為外物所動。相信當所學在被人想清楚并能解決實際問題的時候，我心的那份適然與自信是初次管理者初次得心應手皆有的喜悅。所謂管理，重在他人信你且尊敬你。所以你的言行舉止必須能“名正言順”。就像某資深主管所說：要想實行“雷霆手段”必須有“菩薩心腸”這觀點與其論據“父愛子，固父可嚴于教子”頗為萬科的董事長王石與其他公司總裁贊賞。于是我在與人交流至認識的同時，主動為其著想。在需要是認真幫助他們一二。態度謙懇，確實是發自內心的自愿。這樣在他們作業不規范時再提醒一二，直至合情合理地要求常犯者把作業程序按要求進行。
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