幼兒園自查工作報告

時間：2024-12-06 17:54:29 志彬報告我要投稿

幼兒園自查工作報告（通用10篇）

　　不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，好好地做個總結并寫一份自查報告吧。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，下面是小編整理的幼兒園自查工作報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園自查工作報告（通用10篇）

　　幼兒園自查工作報告 1

　　為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我班對幼兒人身安全等進行詳細周密的自查，現將自查情況匯總如下：

　　1、本班活動室、臥室及衛生間進行排查

　　對電源、電線、插座進行檢查處理，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的'地方）使用，消除一切不安全的隱患。

　　2、傳染病預防、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

　　做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。在幼兒離園時，對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，教師及時與幼兒家長聯系，確認后才能放行，不能有一點失誤。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　結合本次自查整改工作，我班在管理制度、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

　　幼兒園自查工作報告 2

　　20xx年中，我們幼兒園把信息工作納入到幼兒園日常工作的重要組成部分，園長及各部門非常重視信息工作，將信息工作作為發展幼兒園的窗口，以此穩步提升辦園質量，擴大我園的知名度，提高我園的競爭力和開放辦園的社會效益，以構建與現代化海曙教育新格局相匹配的學前教育。

　　一、定目標、明制度。

　　1、首先，幼兒園制定了相應的信息工作目標和治理制度，形成了一定的激勵機制。

　　根據上級部門信息工作的要求及幼兒園的實際情況，我們制定了以下工作目標：

　　（1）制定信息工作的治理制度，形成教育、教學、治理信息化的激勵機制。

　　（2）建立區級、園級的信息化工作運作體系。

　　2、制訂了信息員考核制度，從信息員的工作職責、治理與考核、稿件要求三大方面明確了信息員工作的內容、形式與方法等。

　　為了使信息工作逐步實現制度化、規范化和可操作化，實現信息工作的常態及量化治理，變無形為有形，我制定了《信息登記表》，及時對送交的及發布的信息登記并存檔，而幼兒園則根據這些統計資料作為對我工作的考核，從參與活動的情況、基本工作量、發布信息的獎懲等方面進行量化評定，從而進一步增強了我對信息采編及發布的責任意識。

　　二、理網絡、立責任

　　為了推進幼兒園信息化工作的發展，我們主要采取了以下的措施，為將信息工作擴展到各個條、塊、面上，力求全面反映幼兒園的幼教動態，我們幼兒園建立了信息員隊伍，工作定點、責任到人，一年來我們的信息工作主要分為2個階段。

　　第一個學期，是由我園的趙靜老師擔任信息員一職，將信息工作落實到各個部門，由幼兒園的教育科研部門、工會、黨支部、團支部及各個年級組負責人，挖掘幼兒園的各項信息，及時根據各塊工作的情況在海曙區教育局網站發布各項信息，并將信息工作作為各部門的常規工作納入到每月的考核中，與考核中的工作職責掛鉤。

　　第二學期，園領導讓我擔任了幼兒園的信息員工作，我懷著滿腔的熱情和信心投入了這項工作。信息員工作中，信息報送是常規工作，而我作為幼兒園一線的教師，和小學、初中的老師不同，每天的半天需要帶班，另外半天的時間則要備課、做教具等等，為此，信息工作常常帶回家，我會在家連夜對幼兒園當天的信息進行梳理，編寫成稿，在家里的電腦上及時發送，確保信息的時效性。

　　每當幼兒園有教育局領導前來調研或慰問，或者幼兒園有大活動，我都會主動和配班老師調班，利用自己空班的時間去拍照、寫報導，而幼兒園論壇的班級活動版塊是我最為關注的地方，因為老師們會把自己班級的活動照片及時上傳，這也是我信息來源的主要渠道。記得這個學期的期初我放婚假，有15天在家的休息時間，雖然放假在家，但是我的心卻一直牽掛著幼兒園的信息，每天都要查看一下幼兒園的`大活動，就是外出旅游了，也不忘帶上手提電腦，到了旅館第一件事情就是上網看幼兒園的網站，在家的15天，我寫了多篇幼兒園的信息報導，其中2篇給海曙區教育局網站錄取。這一年對信息工作的執著與堅持，緣于我對這份工作的無比熱愛，這種熱愛又演化成推動我工作不斷向前的動力。

　　最后，我想介紹一下我們幼兒園在這一年中在信息工作方面取得的小小成果：

　　1、從信息完成的質與量上來看，一年來，我們多篇文章刊登在各類報紙上，例如上學期初的“幼兒園開學的第一天”刊登在現代金報上，“消防演習”刊登在寧波晚報上等等。在海曙區教育局網站上總共發表了60多篇幼兒園信息，并同時在教育論壇的學前教育版塊上發表了不計其數的信息，我本人也被評為了教育論壇的優秀信息員。

　　2、從幼兒園的整體發展上來看，幼兒園逐步實現網絡化治理，拓展了宣傳的窗口，為服務家長科學育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內涵發展。我園的信息化建設從運用電腦進行文字處理開始起步，到信息化為我服務（實現幼兒園保教服務、治理與宣傳的整合），為創建網上幼兒園、網上家長學校奠定了治理基礎。

　　3、從教師的信息意識來看，大家的信息意識大為增強，每當班級里開展了一個活動，我們幼兒園的教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態，使信息及時得以互通。

　　4、從家長的參教意識來看，家長網上參教的熱情越來越高。由于幼兒園的積極宣傳及幼兒園論壇的日漸完善，家長的上網熱情越來越高，很多家長天天都要進入幼兒園論壇和自己孩子所在班的班級論壇，瀏覽其中的內容，及時與教師互通信息，提出對班級論壇、幼兒發展、教育教學工作等方面的建議，發表自己的感想等，有效地完善了班級論壇的建設，而班級論壇的建設，也為我信息工作的開展提供了便利，并帶動了班級工作的開展，更有力地促進了孩子們的發展。

　　在今后的日子里，我們幼兒園將一如既往，進一步加強信息工作的組織和領導，提高對信息工作的認識，從而進一步推進我園信息水平。

　　幼兒園自查工作報告 3

　　自上學期開始申報xx市學校食堂“A級示范”單位以來，我們幼兒園按照各級主管部門的文件精神，對園內的食品衛生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。

　　我園是一所鄉鎮幼兒園于9月正式啟用，現有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共335余人，專職食堂員工4人。20xx年8月，為創建xx市優質幼兒園，我園對食堂進行了大力的整頓和修整，重新對流程布局進行了修改，修改后做到了生進熟出、人流物流完全分開，按照規定規范了各類食堂功能操作間。幼兒用餐在各班教室進行。

　　我園在食品衛生工作方面做到了：

　　一、學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。

　　二、按照食品監督部門的要求設置了加工間、烹飪間、配餐間、消毒間、倉庫、更衣室。裝有沙門紗窗，有防蠅防鼠設施，有消毒柜和蒸汽消毒煮沸消毒等物理消毒設施。盛食品的容器一律加蓋，食品與物品的倉庫分開，廚房、庫房禁止閑人進入。

　　三、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　四、建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。

　　五、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務許可證》，從業人員有《健康證》，《食品安全管理員證書》。

　　六、食品采購嚴把進入關，所有的菜品和調味品一律由和教育局簽訂食品安全協議的.供貨商宏盛單位提供，每天都有相應證件及檢疫證明，不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。

　　七、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行消毒液清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

　　八、廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。

　　九、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。

　　十、對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。

　　辦園4年以來，我園在衛生部門和教育管理部門的領導和督導下，嚴格循規加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關，沒有出現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的事件過，這是我園應保持的。限于場所條件限制，我園目前食品從食堂到班上的運輸過程還存在安全隱患，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改進中，在衛生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛生工作方面會越來越做得好。

　　幼兒園自查工作報告 4

　　結合我園安全實際情況，對幼兒園的安全工作做了進一步的部署，并對校舍用電、消防、治安以及預防溺水、周邊環境、集體活動、交通安全、安全管理、安全教育情況等安全工作進行排查。現將我園安全工作情況做如下匯報：

　　一、組織學習，強化意識。

　　組織全園教職工集體學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內容，并圍繞主題對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

　　二、高度重視，制度保障，措施到位。

　　1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

　　3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

　　三、加強宣傳教育，實行規范管理。

　　1、結合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區分“對與錯，好與不好”的行為。

　　2、通過“家教欄”、“家長園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進行宣傳教育，倡導家長和社會共同關注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。

　　3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠事件，各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動，提高師生防災減災意識和防范能力。

　　4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。

　　安全教育月通過開展形式多樣的.活動，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。我們將繼續努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

　　四、根據時令特點做好甲型h1n1流感等傳染病的防控工作。

　　當前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數次預防知識宣傳教育活動，將如何放置甲型h1n1流感的知識分發給家長閱讀，同時請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作報告默認。始終堅持做到早發現，早報告，早隔離工作。

　　五、加強校園周邊環境整治。

　　加強校園周邊環境整治，經查看，我園周邊沒有小賣部和污染環境的生產經營活動。

　　六、我園沒有獨立的教學樓，教學場所不夠規范，小學化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。

　　“重安全，保平安”是我園長期抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學、生活秩序得到切實的保障，學校沒有出現安全事故。

　　幼兒園自查工作報告 5

　　為了進一步促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，幼兒園嚴格按照教育局的指示，開展自查工作，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

　　一、園所場所及設施

　　通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具4套。各班教室內配有電視機、VCD、錄音機、電鋼琴、實物投影儀、衣物櫥、桌面玩具、圖書袋（除正常教學書本以外，每班訂閱兩種幼兒圖書）等教學設備。教室內安裝空調，冬暖夏涼、四季如春。幼兒園積極為幼兒創造良好的環境，適宜幼兒生活學習。園址附近無污染，噪音及危險，日照充足，排水通暢；建筑設施，布局合理，園內環境達到凈化，美化，兒童化，教育化。

　　二、領導與管理情況

　　幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

　　三、幼兒園保衛工作制度

　　全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

　　帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。

　　一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

　　做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

　　全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。

　　四、衛生保健情況

　　1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

　　2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適合幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供給量。

　　3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。

　　4、戶外鍛煉。要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

　　5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

　　定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

　　幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

　　要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。

　　廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

　　幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

　　幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

　　飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

　　保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

　　7、預防疾病。

　　貫徹"預防為主"的方針，做好經常性的'疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95％以上，白百破、卡介苗接種率在90％以上，及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

　　五、教育教學情況

　　略

　　六、幼兒進步評估情況

　　幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。

　　幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。

　　七、存在問題

　　1、有些幼兒衛生習慣不是很好，有待改正。

　　2、幼兒齲齒的矯治較少，幼兒的齲齒防治工作仍需繼續加強、

　　3、加強教師培訓工作，進一步提高教師的教科研水平。

　　4、基礎設施進行擴建納入規劃，建一所高標準的幼兒園。

　　幼兒園自查工作報告 6

　　我區托幼辦一貫將學前教育信息工作作為學前教育工作的重要組成部分，并納入到了區學前教育發展規劃之中，各級各部也十分重視信息工作，在區學前教育“教科研引領、向治理要質量，辦園水平有質的飛躍”的目標引領下，將信息工作的開展作為發展的新機遇，以此穩步提升辦園質量，構建與現代化新松江教育新格局相匹配的學前教育，為社會、家長提供優質的學前教育。

　　一、我們的目標

　　我托幼辦立足信息工作的長遠發展，提出要以學前教育信息化帶動學前教育的現代化，我們的目標是：

　　(一)實現區公辦幼兒園的“園園通”目標

　　到20xx年公辦幼兒園實現“園園通”的目標。

　　(二)制定信息工作的治理制度，形成教育、教學、治理信息化的激勵機制

　　20xx年之前實現區級信息工作的制度化治理，建立學前教育信息化工作的激勵機制。

　　(三)建立區級、園級的信息化工作運作體系

　　20xx年完成區級層面信息化工作運作的模式，20xx年實現園級層面的信息化工作運作。

　　(四)通過“治理通”、“教學通”、“培訓通”、“社區通”工程，全面推進“園園通”的應用

　　二、我們的舉措

　　我區學前教育信息工作由于種種原因起步較晚，自20xx年(尤其自20xx年)以來，全區信息工作有了長足的發展，為了推進區信息化工作的開展，近年來，我們主要采取了以下幾項措施：

　　(一)爭取各方支持，奠定信息化工作基礎

　　托幼辦通過區托幼聯席會議向社會各職能部門宣傳學前教育的信息工作，獲得社會各界的大力支持，教育局領導尤為重視，投入了大量的物力和財力。20xx年上半年對區部分幼兒園的一項調查統計中顯示，21所的幼兒園中就配備有115臺計算機，20xx年10月松江區教育局又為城區各一級幼兒園新增15臺計算機、各二級幼兒園新增10臺計算機;教育局還為各幼兒園提供了寬帶上網的條件。目前，各幼兒園的'電腦基本數量：每班1-2臺、保健(接門檢機)、財務、治理人員每人一臺;并添置了輔助設備：門檢系統、數碼相機、攝像機、掃描儀、優盤和刻錄機等。領導在經費、理念上的支撐以及社會各職能部門的支持為我區信息化工作的開展提供了有利的保障。

　　(二)建立信息員隊伍，理順治理網絡

　　為將信息工作擴展到各個條、塊、面上，力求全面反映區的幼教動態，在松江區教育局的關注下，20xx年9月區教育局印發了“關于成立松江區學前教育信息員隊伍的通知”的文件，正式對區托幼辦直接領導下的信息員隊伍進行了任命。這支區學前教育信息員隊伍來自基層，同時又服務于基層，對基層幼兒園信息工作的發展起了良好帶動作用。同時區托幼辦還通過區各幼兒園信息員工作會議的形式，明確區級信息員與基層幼兒園信息員各自的職責，工作定點、責任到人，充分利用區各幼兒園信息員的資源，并挖掘幼兒園教師及三大員的信息資源、家長的信息資源等。

　　(三)形成常態治理機制，保證工作順利開展。

　　為了使信息工作逐步實現制度化、規范化和可操作化，在總結多年實踐基礎上，制訂了《松江區學前教育信息員工作手冊》，從工作職責、治理與考核、稿件要求三大方面明確了區級信息員、基層信息員工作的內容、形式與方法等。因為信息工作是一種無形的工作，為了實現信息工作的常態及量化治理，變無形為有形，所以制訂了《信息登記表》，信息員及時對送交的及發布的信息登記并存檔，根據這些統計資料作為對信息員工作的考核。此外，還制訂了《松江區學前教育信息員工作量化實施辦法(暫行)》考核指標，從信息員參與活動的情況、基本工作量、發布信息的獎懲等方面進行量化評定，同時，還通過扣分類的要求，增強信息員對信息采編及發布的責任意識。

　　(四)加大培訓力度，提高信息處理水平。

　　基層幼兒園信息員都是兼職的，其中許多信息員并非一線教師，在對教育教學的理解把握上和工作能力上都存在巨大的差異，因此區托幼辦每學期定期召開信息員的學期計劃工作會議和學期總結工作會議，統一工作的思路、不斷總結工作過程中的經驗及出現的問題，并不定期地開展培訓活動，通過培訓、電話聯系、信件間的相互反饋以提高信息員自身的業務水平。05年11月上海市學前教育信息部舉辦“童趣”杯園所主頁大賽，我區托幼辦積極配合，宣傳發動，并邀請了上海市學前教育信息部專業指導人員為全體信息員進行了“加強園所主頁建設，展現學前教育風采”的專題培訓，提高了信息員們的實踐操作能力。

　　(五)積極組織各項工作，切實展示和推動區幼教課改。

　　近年來，我區積極開展、參與學前教育信息的各項工作。03年10月底至11月初，在06網bbs“談天說地版”(教師版)組織了2個話題的討論，由于選題好、發動好，先后有來自區22所幼兒園的園長、老師及家長近5千人次跟發貼。此外，在確立專刊主題的基礎上，大量收集了來自16個單位及部門117張圖片資料，整理出反映松江區學前教育發展的“松江區學前教育”專刊，于11月間利用上海市學前教育網對向宣傳。同時，我區也創造性地開展工作，利用現有的平臺實現信息的流轉和教育教學資源、經驗的共享。

　　三、我們的成果

　　(一)表現在園所的發展上，園所逐步實現網絡化治理，拓展了宣傳的窗口，為服務家長科學育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內涵發展。

　　各園所的信息化建設從運用電腦進行文字處理開始起步，到刻意為信息化服務(制作園所頁面宣傳幼兒園，到信息化為我服務(實現幼兒園保教服務、治理與宣傳的整合)，為創建網上幼兒園、網上家長學校奠定了治理基礎。

　　(二)表現在教師的發展上，教師的信息意識增強，信息制作處理的能力提高。

　　各園所都非常重視教師計算機應用水平的提高，教師已能熟練把握計算機的基本維護、熟練把握運用“信息流轉”，及時更新“班級主頁”的信息。每當班級里開展了一個活動，教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態，使信息及時得以互通。

　　(三)表現在家長參教意識的增強上，家長網上參教的熱情越來越高。

　　由于各園的積極宣傳及園所主頁的日漸完善，家長的上網熱情越來越高，很多家長天天都要進入園所主頁和自己孩子所在班的班級主頁，瀏覽其中的內容，通過班級信箱及時與教師互通信息，提出對班級主頁、幼兒發展、教育教學工作等方面的建議，發表自己的感想等，有效地完善了班級主頁的建設，帶動了班級工作的開展，更有力地促進了孩子們的發展。

　　(四)表現在區學前教育課改的推進上，使得課改經驗的交流和展示更加便捷。

　　由于全區實現了園園通，園際間的信息互通就更方便了，各園所能及時上傳課改動態方面的信息，有力地加強了園際間的互相溝通與學習，有效地推進了我區的課改工作。

　　信息化工作任重而道遠，我們將一如既往，進一步加強信息化工作的組織領導，進一步提高對信息工作的熟悉，從而進一步扎實、有效地推進我區學前教育信息化水平。

　　幼兒園自查工作報告 7

　　我校及時召開了學校食品衛生工作會議，對學校食品衛生工作作出了專門部署，以多種形式廣泛宣傳常見食物中毒及其預防知識，以學校食品衛生安全工作責任重于泰山，保證每位學生能夠健康成長為工作重心，加強了廣大師生的食品衛生的安全意識，營造了食品衛生安全在我身旁的濃厚氛圍。現將我校食品安全、傳染病防控等工作的自查報告如下：

　　一、加強組織領導，重視食品安全。

　　1、成立以劉校長為首的食品安全工作領導小組，以強烈的政治責任感，狠抓學校食品衛生安全工作，實行一把手親自抓，分管領導具體抓。一級抓一級，一級對一級負責，層層落實食品衛生安全責任制。嚴格按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，提高了廣大師生和食堂工作人員的政治意識、法律意識、規范意識、責任意識，從嚴要求，嚴防死守，杜絕食物中毒的事故發生。

　　2、加強宣傳，學校利用校園廣播在全校師生中宣傳食品安全知識，并認真組織廣大師生和食品從業人員學習食品衛生的法律法規和相關的文件精神，從而增強了從業人員對食品安全的憂患意識，認真履行工作職責，強化了對食品衛生安全的重要性和必要性。用嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督來約束從業人員的行為，保證廣大師生的身心健康。

　　二、落實到位，全面檢查食品衛生安全工作

　　1、一開學，學校組織所有從業人員到醫院進行了一次全面健康檢查，并辦理了健康證，所有從業人員均持證上崗。

　　2、領導小組對我校食堂進行認真排查。嚴禁“三無”產品進校園，對照《食品衛生法》的.要求，對學校食堂的食品衛生嚴把進貨關、洗揀關、烹飪關。嚴格按照規范的操作流程，在規定的區域內操作，打飯打菜時必須戴口罩，手套和帽子避免用手直接接觸餐具和食品以防造成交叉污染。在本次排查中，未發現有過期，變質，變霉食品。

　　3、檢查后及時召開有關人員會議，對檢查中發現的衛生較差和從員人員服裝不規范的問題要求在第二天完成整改。會后重新建章立制，學校重新制訂了食品采購衛生制度、食品庫儲衛生制度、食品衛生管理制度、飲食衛生制度、個人衛生制度，重申衛生責任追究制，嚴防食物中毒事故的發生。重新修訂了食物中毒的應急預案。

　　4、強化對食品衛生的監督。分管的學校領導堅持天天深入現場，檢查食品衛生，了解工作人員的健康狀況，發現問題及時處理，不留隱患，并繼續實行48小時留樣制。

　　三、存在問題及時整改。

　　在檢查中發現的衛生不整潔、從業人員服裝不規范和制度不健全問題，要求第二天全部整改完成。

　　學校的食品衛生工作是常規工作。雖然我們做了大量的防控工作，取得了一定的實效，但還必須警鐘長鳴，緊緊繃住食品安全工作這根弦。扎實工作，為構建和諧平安校園而不懈努力!

　　幼兒園自查工作報告 8

　　為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在首位，抓平時，重細節。根據縣教育局轉發《關于進一步深入開展學校食品安全整治嚴防食物中毒事件發生的緊急通知》精神，為確保全校師生的身心健康，穩定正常的教學秩序，嚴防食物中毒事故的發生。20xx年4月13日，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

　　一、學校食堂食品安全自查情況

　　（一）組織制度建設

　　學校成立以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制，設立食堂安全管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應急處理機制。

　　（二）許可證情況

　　有餐飲服務衛生許可證，實際經營項目與許可范圍相符。

　　（三）食品采購

　　學校食品由專人負責采購，有進貨驗收，索證索票，有記錄臺賬。嚴把食品原料質量關，所購食品原料符合要求。

　　（四）食品儲存

　　庫房食品做到離地隔墻擺放，所存食品在保質期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一起，沒有存在使用國家禁止或來源不明的`食品，冷凍、冷藏設備能正常運轉，食品儲存沒有存在生熟混放的現象。

　　（五）從業人員

　　學校對從業人員建立了健康管理制度，從業人員健康合格證都在有效期內。

　　（六）健康管理

　　從業人員持證上崗，沒有患有有礙食品安全的疾病。

　　（七）個人衛生

　　從業人員操作時，按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。

　　（八）食堂環境

　　食品制作環境整潔，硬件設施良好。

　　（九）食品加工制作管理

　　加工用設施設備清潔，用于原料、半成品、成品的容器、工具有明顯區分，不混用，沒有存在交叉感染，冷溫食品在食用前都進行充分加熱。

　　（十）餐飲具清洗消毒

　　餐飲具在使用前都經過有效清洗消毒，消毒過后的餐飲具存放在規定的位置，從業人員能夠掌握基本的消毒知識。

　　（十一）食品留樣

　　學校食堂按規定進行留樣，并有留樣登記記錄。

　　（十二）食品添加劑使用情況

　　食品添加劑符合國家規定，有專人采購、保管。

　　二、主要存在的問題

　　我校經過對全鄉的食堂進行自檢自查，存在的問題主要有以下幾方面：

　　1、部分學校食品存放沒有做到隔地離墻。

　　2、食品儲存存在生熟混放現象。

　　3、食堂衛生部分學校衛生不夠整潔。

　　4、個別食堂天花板天花板有破損，部分學校無防蒼、防鼠設備。

　　5、無消毒池。

　　三、整改措施

　　為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

　　（1）加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校食堂要通過板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

　　（2）食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，加大監管力度。

　　（3）協調資金，加大食堂硬件投入，確保各項設備到位，并能正常運轉。

　　（4）責令有關責任人，加強衛生清潔工作，按要求擺放、存放食堂原料及物品。

　　總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們一定在本學期中再接再勵，把食堂安全工作做得更好。

　　幼兒園自查工作報告 9

　　為不斷強化學校食堂食品安全工作，有效預防學校食堂食品安全事故發生，確保廣大師生餐飲服務食品安全，進一步提高學校食堂的餐飲服務質量，我校根據《xx縣食品藥品監督管理局、xx縣教育局關于對全縣學校食堂食品安全專項檢查情況的通報》文件精神，結合我校實際，認真開展自檢自查，現就自查情況匯報如下：

　　一、取得的成績

　　1、學校成立食品安全管理機構堅持以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制，并正常開展工作。

　　2、學校配備安全管理人員，管理學校食品安全，并積極組織管理人員及食堂從業人員參加食品安全培訓。

　　3、學校食堂辦理《餐飲服務許可證》，做到持證經營，從業人員積極參加健康體檢，積極參加培訓，辦理上崗證，做到持證上崗。

　　4、學校各種記錄齊全，按要求進行消毒，留樣。

　　5、學校不采購腐爛變質，油脂酸敗、霉變、生蟲，污穢不潔、混有異物、感官性狀異常食品。

　　6、不采購病死、毒死，死因不明的'肉類制品，不采購不合格的肉類，不采購一切不合格食品，采購食品嚴格執行索證索票制度和驗收記錄制度。

　　7、食品清洗工具實行動物性，植物性食品分開，標明標記，避免混用，食品切配工具生熟，肉類，蔬菜類分開，餐具洗滌盆、消毒盆、清洗盆分開。餐具有防塵、防蟲設施，食品儲存、加工操作場所有防蟲、防鼠設備，餐具有防投毒設備。

　　8、食堂加工操作按儲存—清洗—切配—制作—廢棄物的流程布置，各場所物品擺放整齊，衛生清潔，各設備按時清洗消毒。

　　9、學校水源有專人負責，定期進行清洗消毒，并做好記錄。

　　10、食堂垃圾臊水分類存放，垃圾桶、臊臊水桶外觀清潔，學校與用戶簽訂協議，做到日產日清，流向清楚，并有記錄。

　　11、食品儲存做到干燥、避光、防潮、隔熱、防鼠、防蟲，實行分類存放，盛放工具清潔，并且定期進行清理消毒。

　　12、每天兩餐廚房人員按時、按質、按量進行留樣，所有留樣存放不低于48小時，并做好記錄。

　　二、存在的問題

　　1、學校條件限制，用房緊張，食品儲存間與操作間無法分開，致使物品擺放難以規范。

　　2、食堂天花板、墻壁臟，在規定時間內難以更換和粉刷好。

　　三、整改措施

　　1、嚴格要求管理人員認真清掃廚房衛生，保持衛生清潔，吧物品分類擺放，做到整齊有序。

　　2、學校召開班子會商定，把天花板的更換，墻壁的粉刷工程向外承包，在最短時間內完成此項工程。

　　幼兒園自查工作報告 10

　　一、加強領導、全面摸底，認真制定實施方案。

　　自縣食安委“長沙縣xx年餐飲業專項整治方案”下發后，我們召開了專門會議，認真落實長沙縣建設食品安全縣的工作要求和餐飲業專項整治方案，確保學校飲食安全。

　　1、教育局成立學校食堂食品安全專項整治工作領導小組，由教育局主管局長馮武斌同志任組長，教育科體衛專干王自力、縣校產辦兼學校食安辦主任楊根全、縣校產辦書記吳連奇任副組長，領導小組下設辦公室，辦公室設校產辦，楊根全同志兼辦公室主任，各鄉、鎮中心學校和縣屬學校一把手親自抓整治工作，明確一名負責人主抓整治工作。

　　2、認真做好學校食堂摸底工作，于4月28日下發通知，就全縣公立學校食堂基本情況進行重新統計，從統計的情況看，全縣有學校食堂230個，其中有學生寄宿就三餐的學校食堂64個，只有寄中餐的學校食堂166個；全縣學校食堂從業人員702人，其中有37人沒有健康證，持證率為95%。66個寄宿制學校食堂有10個學校主要因硬件難以達標而沒有獲得衛生許可證，持證率為75%。

　　3、認真制定學校食堂食品安全整治實施方案，4月17日，縣教育局以長教通字[xx]19號通知印發了《長沙縣學校食品安全專項整治實施方案》，要求各縣屬學校認真貫徹落實，各鄉、鎮將《方案》印發至各中小學校，并認真組織實施，《方案》分指導思想、整治范圍、重點整治目標和內容、時間及步驟和工作要求等幾個部分，明確分三個階段進行，第一階段為無證無照清理和自查階段，時間為4月17日至5月8日；第二階段為聯合集中整治階段，時間為5月11至5月14日。第三階段鞏固提高階段；時間為5月18日至5月29日。同時還印發了自查表。

　　二、加強宣傳發動，認真開展第一階段的整治活動。

　　為提高工作效率，使學校食堂從業人員和師生員工的食品的食品安全意識不斷增強，消除學校食品安全隱患，杜絕群體性食物中毒事件發生，確保學校飲食安全。首先我們與衛生局于xx年4月24日下午聯合召開了全縣中心小學以上學校的總務主任和各鄉、鎮中心學校食安負責人會議，與會人員86人全部到齊。會上縣學校食安辦楊根全同志闡述了開展這次食安專項整治工作的'重要意義。縣衛生局衛生監督所李主任進行了食品安全知識培訓，最后縣教育局主管食安工作的局長馮武斌同志就整治工作進行了布置。會議印發了學校食堂各崗位衛生責任制，食物采購臺帳，食堂食物留樣登記本等。其次是各縣屬學校、各鄉、鎮認真貫徹了會議精神，對照自查表認真組織了自查自糾工作，各鄉、鎮對所轄學校進行了地毯式的檢查，對檢查和自查工作進行了認真總結、對存在的問題進行了認真整改，并以書面形式對縣學校食堂專項整治辦進行了匯報，如黃花鎮將各學校的對照自查表的各個環節認真落實，并在自查表上加蓋了公章匯總到縣學校食安辦。再次是很多學校在第一階段進一步健全了管理制度，如蒿塘中學、梅花中學、天驕幼兒園等單位做得較好，還有的學校添制了設備，如縣六中，石常中學等添制了留樣專用冰箱。第一階段整治行動開展得有聲有色，已經初見成效。

【幼兒園自查工作報告】相關文章：

自查的工作報告09-14

幼兒園綜合自查工作報告（精選7篇）09-09

幼兒園食品安全自查工作報告（精選5篇）08-23

自查自評工作報告（精選6篇）06-04

幼兒園教師師德師風自查自糾工作報告06-01