it項目管理實踐報告（通用10篇）

　　轉眼間一個辛苦的實踐活動又結束了，相信大家這段時間來吸收了不少的新思想，不如認真地做個總結，寫一份實踐報告吧。那么實踐報告有什么格式呢？下面是小編收集整理的it項目管理實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　it項目管理實踐報告 1

　　前言

　　十二年寒窗苦讀，我終于邁進了大學的門檻，在新的學校里，我時時刻刻體會著那種不同于高中的氣氛，那種繽紛讓人暈眩的感覺。作為一個大學生，我深深知道自己已經不是個總受人照顧的小孩，仿佛已經正式邁入社會，一種責任感油然而生。所以我決定，讓我大學生涯的第一個寒假有所不同，于是我接受了學校提供的寒假社會實踐的建議。在學校我們總是進行著理論的學習很少用到實踐上，我認為這將對我是一個磨練，但是我不會放棄。我所學的專業是項目管理，與經濟有關，目前我們只是進行了基本知識的學習，還無法去相應單位的相應職位實習，于是我試著去了人才市場，去了鄉下外婆家，最后又去了豐華物業有限公司實習了幾天。雖然這都不是很出色的工作，但是我學了很多東西，收益頗豐。我堅信這些經驗一定會在將來派上用場。

　　基本情況以及工作體會

　　1、我與好友結伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場，當時大廳里的人寥寥無幾，我們很忐忑的走到各個招聘柜臺核對著信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無法長期工作，于是很多的招聘者在問過這個問題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓學校的校長截住我們問我們愿不愿意幫他們發一些傳單，我們想了一下，便答應了。當天下午3：00多，我們便來到了四中，當時天很冷，但是我們必須站在學校門口等待學生放假，連續2天的`勞動，共計6個小時，我們一共發了大約20000份，去了4所中學，一份傳單3分錢，我們幾個人分開算，我得了49元錢的報酬。

　　仔細想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實在，一張一張的發到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發，我想這就是大學生的品質吧，老實，憨厚，不作假。雖然很累但是很開心，因為掙到了第一份工資。

　　2、隨后是鄉下舅舅家農忙時期，我結束了發傳單的工作便去了鄉下，幫助舅舅架土豆大棚。那是整個寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風中干活。

　　先跟著舅舅去雇人，開工時先要耕地，耕地機來回在2畝地上耕了3趟；接著開溝，踩趟子，沿線開溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過這個過程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。

　　最后一項工作是支大棚，不過我因為同學聚會沒能幫上忙，提前回了家。

　　3、我的第三份工作與寒假調查報告有關，為了完成“關于品種權的調查報告”，我開始在我們小區附近的村莊來回跑，時不時的停下在那些忙農活的人們面前，三言兩語的聊著，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒有完成任務，于是我就去找種子公司。

　　費了一番周折來到了豐華物業有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來逐漸放開，開始和經理王先生聊天，請他完成了調查問卷并且蓋了章。王經理人很好，讓我在他的公司里當了2天的種子推銷員，我站在柜臺前，每天與前來買種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運的是，王經理邀請我，暑假前來參加“暑假下鄉服務”的活動。

　　這些工作技術含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調查報告仍然是亂七八糟，但是因為我確實實踐了，所以我很開心。我覺得我過了一個有意義的寒假。

　　實踐感悟與心得體會

　　實踐后唯一的感覺就是自豪。再就是很辛苦很累。證據就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開了口子時不時流點血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調查報告。

　　一個寒假的奔波，讓我的心變得很充實，感覺自己似乎真的已經邁入了社會，開始為自己的人生努力著奮斗著，不斷的前進著，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。

　　多次的試煉，有過尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經灰心過，嘆氣過，但總算謝天謝地，我撐了下來，我相信，當我有朝一日正式邁入社會這份經歷將為我帶來好運，我將不用彷徨，不用無措！

　　今年的暑假我也會好好的努力！

　　it項目管理實踐報告 2

　　我是一名程序員，在過去的45天里，通過師傅的帶領，慢慢的進入程序員的工作狀態。在公司這充滿奮斗的環境下，師傅以嚴肅認真的工作態度和百折不饒的精神，指導著我努力完成公司的各項工作，也取得了一定的成績。

　　在這年終之際，現對來公司45天里的時間所作的工作總結如下：

　　一、公司主營業務的熟悉

　　公司成立于20xx年，致力于為大眾提供最佳信息存儲與發布平臺，服務項目包括域名注冊、虛擬主機、VPS、云主機、企業郵箱、主機租用、主機托管、網站建設、CDN網站加速、網絡營銷服務等，以幫助客戶輕松、高速、高效的應用互聯網，提高企業競爭能力。公司一直秉承“誠信為本、聚智創新、服務社會開放共贏”的價值觀，堅持“以微笑收獲友善，以尊重收獲理解，以責任收獲支持，以謙卑收獲成長”的行為觀向客戶提供全面優質的互聯網應用服務。

　　通過這段時間的努力，使我個人的耐心、細心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉，學會了在繁忙之中找條理，危難之中找希望。同時自己也有一些不足之處，一些細節地方技術上還不太成熟，還需加以學習與鉆研。

　　1、公司網站頁面維護

　　從十二月初開始進行公司網站頁面的維護，每天早起趕到公司進行網頁的改善。在這期間主要是對于后臺登錄頁面、支付頁面、聯系我們、服務器租用、商務合作等頁面進行改進，提升用戶粘度；在網站維護過程中出現的問題，晚上下班后加班加點將每天的小錯誤及兼容性問題修改完畢。

　　通過這項工作，使我原本欠缺的業務能力得到了很大的提高，并學到了很多業務技巧及業務上的知識，更加明晰了網站維護的流程，但離一個成功程序開發人員的標準還差得很遠，在今后工作中，定會多多注意，加以改善。

　　2、活動頁的編寫

　　進入雙旦前夕，公司開始準備活動頁的項目，主要使用媒體查詢技術，實現活動頁的相應效果。自己在做這個項目的過程中，未能及時完成項目，后在師傅的引導下，得以完成項目。

　　通過這項工作，為后期的活動頁開發奠定一定的'基礎，使我更加加深了項目開發的整體思路與技術要點，總結了前期開發和實施中碰到的問題，并對一次次的兼容性測試中的小bug進行了最后的修改。

　　3、利用工作之余的休息時間加強學習

　　平時注意收集有關JavaScript方面的資料文件，以前我在達內學過一些開發，但是底層架構與頁面樣式我都是沒有涉及太深，對于當前編程的主流思想是對象，沒有深入的體會，理解這些話很費解，都是從表面上理解。通過在公司的這段時間，提高自己的處理新問題和解決新問題的能力，并加強學習css3及響應式方面的知識，為后期的工作打好基礎。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸，多運用新的知識點，充實自己的經驗和知識儲備。

　　二、團隊協作

　　上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持，是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊有拼搏協作的隊員，使得它成為一個具有務實、拼搏、創新精神的團隊。

　　務實：公司下發的任務，下發的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在李總的帶領下現在是這樣，以后同樣也是這樣。

　　拼搏：公司給的每一個任務不管它多難，如果工作沒有完成，我們會晚上加班，也要盡可能的完成當天的工作。如果工作實在忙，為了趕進度我們放棄周六休息時間也要盡可能的使項目提前。

　　創新：現在我們寫好的代碼，保證程序正確的前提下，盡可能的提高程序的效率。

　　互助：我們小組內只要任何一個人出現技術或其它的問題，我們彼此都會盡可能的去幫助他，不會因為某一個人而拖住整個項目滯后。

　　交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術問題，這樣可以省了很多重復研究的時間，這是一筆很可觀的時間。

　　在交流中只要我會的，我懂的，我不會去吝嗇，我會積極的去與你交流。“人強團則強，人弱團則削”，說的就是這個道理。

　　三、工作心得

　　1、每一個項目在開始著手的第一步，一定要把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。

　　2、工作中，有一個無論是技術，還是經驗都比較讓人肯定的前輩帶領，將任務詳細化，詳細到，每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好，做到什么程度，這樣把工作進度有計劃、有方向的贊定下來，做事很有效率。

　　3、每天的工作小結真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作。

　　4、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術要互相學習，也許有一天，公司需要你發揮其他的技能幫忙，所以互相學習也是很重要的，自己的工作不能僅僅局限于自己的業務范疇。

　　四、工作計劃

　　1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。

　　2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成。

　　3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。

　　4、精細化工作方式的思考和實踐。

　　5、虛心請教比我做的優秀的其他同事，向他們學習技術或經驗。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步。

　　不論在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。

　　6、在參加工作的這短短的45天中，我深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，職業做事，誠信待人。

　　五、個人總結

　　光陰如梭，45天的工作轉瞬即將成為歷史，伴隨著春節鐘聲的臨近，我們依依惜別碩果累累的20XX年，滿懷熱情的迎來了20XX年。展望臨近的20XX年，我會更加努力、工作上認真負責，再接再厲，更上一層樓。

　　以上為本人粗略的個人工作小結，請領導審閱，如工作上有不到之處，請領導不吝指出，以便本人及時改正，從而能更好地工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。

　　it項目管理實踐報告 3

　　一、實習目的

　　加深專業知識為正式上崗打好基礎

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、實習公司

　　xxxx軟件公司

　　四、實訓過程

　　首先，我們學習通用編程：任何類類型的所有值都可以同object類型的變量來代替。封裝：就是把數據和行為結合起在一個包中）并對對象使用者隱藏數據的實現過程，一個對象中的數據叫他的實例字段（instancefield）。重載：當多個方法具有相同的名字而含有不同的參數時，便發生重載。編譯器必須挑選出調用哪個方法。數組列表：ArrayList動態數組列表，是一個類庫，定義在包中，可自動調節數組的大小。

　　class類object類中的getclass方法返回class類型的一個實例，程序啟動時包含在main方法的類會被加載，虛擬機要加載他需要的所有類，每一個加載的類都要加載它需要的類。Java中對內存的分配是動態的，它采用面向對象的機制，采用運算符new為每個對象分配內存空間，而且，實際內存還會隨程序運行情況而改變。程序運行中Java系統自動對內存進行掃描，對長期不用的空間作為”垃圾”進行收集，使得系統資源得到更充分地利用。按照這種機制，程序員不必關注內存管理問題，這使Java程序的編寫變得簡單明了，并且避免了了由于內存管理方面的差錯而導致系統出問題。而C語言通過malloc和free這兩個庫函數來分別實現分配內存和釋放內存空間的，C++語言中則通過運算符new和來分配和釋放內存，總之，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。

　　Java語言是分布式的。Java語言支持Internet應用的開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口（javanet），它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI（遠程方法激活）機制也是開發分布式應用的重要手段。Java語言是健壯的。Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。Java語言是安全的。Java通常被用在網絡環境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網絡下載的類具有一個安全防范機制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節代碼檢查，并提供安全管理機制（類SecurityManager）讓Java應用設置安全哨兵。Java語言是體系結構中立的。Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式（后綴為class的文件），然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網絡環境和軟件的分發。Java語言是可移植的。這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSIC實現的。

　　Java語言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節碼格式，然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。在運行時，Java平臺中的Java解釋器對這些字節碼進行解釋執行，執行過程中需要的類在聯接階段被載入到運行環境中。Java是高性能的。與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實上，Java的運行速度隨著JIT（Just—In—Time）編譯器技術的發展越來越接近于C++。Java語言是多線程的。在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子（孫）類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread（Runnable）的構造子將一個實現了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執行，并提供多線程之間的同步機制（關鍵字為synchronized）。

　　五、心得體會

　　剛開始時張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運行環境，然后教我們學JSP，在此期間，我們自學了JAVA，又學了Tomcat的使用及MySql和HTML語言，當我們JSP入門后，陳老師開始教我們學習JSF框架，但由于學校的安排，剛開始學，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊的孔祥盛老師回來教我們，在孔老師的安排下，我們又學習了SQLServer2000和Struts框架，教我們學會了Javawebstudio的使用。

　　總之，在兩位老師的細心輔導下，我們有了很大的進步，知識得到了擴充，認識得到了加深，也使得我們的自學能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實訓是三年中所學知識的一次匯總，是三年來學習能力的一次集中體現，有的知識在這次實訓中用不到，但以后會用到，我敢說肯定會用到。因為好多東西都是厚積而薄發，所學的知識在關鍵的時刻也許只有一種用得上，但這一種也許足以成就我們的人生，到那時我們才能真正體會到知識的偉大，才能真正了解老師的重要性。我覺得要成為一個合格的程序員，首先要具備的是一種自學能力，遇到了問題自己要有能力去解決，當你嘗試了各種方法，實在無能為力時再去請教別人，這時你所學的知識你一生都不會忘記，它將成為你一生的財富。有句話說得好：進攻是的防守！當你遇到了問題，你要試著去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會爆炸，你怕什么呢？我不敢說我的觀點一定正確，每個人有每個人的想法，也正是因為大家的觀點各不相同，才使得IT業這個新興的產業在短短的幾十年中得到了長足的發展，給人類社會創造了超過以往人類社會所創造的價值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因為如此，它才使得我對它產生了強烈地好奇心和探索欲。未來的社會是信息的社會，信息業所創造的財富在人類社會中占據首位，經濟、軍事、教育、醫學、農業等領域無一不用到信息業所產生的科技成果。我能感受到它所創造的經濟效益會有多大，所以，我要說：我愛編程，海枯石爛，矢志不渝！我是一個新技術的狂熱追隨者，每次上網時總要到MLDN上逛一下，當看到短短的幾行代碼卻能產生令人驚嘆的功能時，我就被編程者的`那種魅力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現在所學習的專業感到自豪。

　　在我學習的過程中我也遇到了很多的問題，可是我卻發現我遇到的好多問題在網上總能找到答案，我才明白我遇到的問題很多人都遇到過，并且他們也把解決的辦法發布到了網上，以使我們這些初學者少走些彎路，我覺得他們太善良了，同時我也明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過的路，到底前面的路有多長多遠，我不知。他們是開路先鋒，他們為我們學習新技術新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發明和創造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當我看到有無窮無盡地學習資源供我享用時，我只能說，他們像太陽一樣照耀著我成長，他們太好了。當我看到程序代碼，我就有一種特別的感覺，讓我不斷想成為一名編程高手，如果真的有一天，我的理想會實現，我會加倍努力好好學編程，永遠不改變！通過三個月的實訓，我感到自己學到了很多東西，雖說不精，但已經入門，于世間萬物之中，遇見我所遇見的事物；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機會接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業績的質變都來自于量變的積累，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限，有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。

　　it項目管理實踐報告 4

　　一、實習單位及崗位簡介

　　1、實習單位的簡介

　　xx有限公司是一家剛剛成立的私營公司，在職員工大部分為80后軟件精英，主營軟件開發（Java方向），電子產品批發零售，信息系統集成服務，公司行業主要是互聯網、電子商務、計算機軟件、計算機硬件等。公司地址在xx，現共有員工或許50人。主要有Web開發部、Jsp開發部、Android開發部等。經過不斷地學習和實戰，每個部門都有其實力強硬的帶頭人，整體上是一個樂觀向上，團結奮進的創業型企業。

　　企業文化：人才是企業的財寶，優秀的產品，良好的服務是企業價值的體現；愛祖國、愛人民、愛事業和愛生活是企業分散力的源泉；敬重學問、集體奮斗、艱苦創業是企業進展的要求；責任意識、創新精神、敬業態度和精誠合作是企業文化的精髓；實事求是是企業的行為準則。

　　2、實習崗位的簡介

　　我所在的實習崗位是一個所屬Android部的程序開發崗位，主要工作是協作組長，做一些力所能及的東西。同時組長會針對性的給我一些網站或者資料，讓我學習，這些資料主要是和他現在做的項目相關的技術實現。我自己看一邊做個基本的了解，同時對這些技術和框架有個大體的熟識。然后他會再結合他的項目，有針對性的給我講解這些技術的應用，是怎樣在他的項目里實現的。然后會給我支配一個小任務，讓我拿來練手的同時，又一遍溫習和鞏固從前學到的技術。

　　我的實習工作從一個APP的界面開頭，慢慢生疏這個APP的框架結構，然后把組長寫好的核心算法放進框架中，實現其功能。總的來說，我在這個團隊中主要擔當關心的工作，將其他人寫好的模塊放進項目框架中，從中不斷學習Amdroid開發的技巧和別人的代碼風格。

　　二、實習內容及過程

　　時間一晃而過，轉瞬間到公司已經兩個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經受。在這段時間里各級領導在工作上賜予了我極大的關懷，在生活上賜予了我極大的關懷，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經受風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而傲慢。在段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了確定的進步。

　　剛開頭我們做這個程序的時候，大家都比較盲目，只是負責人說了一下，我們就開頭進行編了在這個過程之種我們吃了許多的苦，有時候凌晨三四點我們還在加班，可最終做出的作品是輸入速度太慢，我們的主管于是帶領我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個小時輸入的東西，我們的程序可能需要一個早晨，看完之后主管對我們說：這樣的程序送你，你會用嗎？

　　那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜，最終卻是這樣的一個結果。可打擊歸打擊，我們又得重新來做！相對而言，我們這次要比以前有閱歷了，一次比一次成熟起來了，在經受了又一個一天一夜的奮戰，我們最終又有新希望了，可是心情剛好，那么又傳來了消息，說他們的數據又發生的變動，有了新的調整，這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想工廠不是要有用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變，無疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個同事也是這種狀況，所以我們這些沒有開發過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了。

　　失敗，又一次被戰勝！

　　幾天之后我們又做出了程序，很辛苦，此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，假如一不當心你的程序可能會無法打開，或者是說消逝別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最終的調試時消逝了一點小故障，一時間我一點思路也沒有了，所以我失敗了。

　　雖然加入公司這個大家庭已經有不短的時間了，對開發技術把握的還不是很深，對發覺問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統的方案。隨著對公司和工作的進一步生疏，我也希望能夠在今后的工作中更加快速的提升自己的業務力氣以及技術力氣，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務學問，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的.進展瞬息萬變，各種學科學問日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種學問，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好開發人員的本職工作，把自己的工作制造性做好做扎實，為項目的開發以及公司的進展貢獻自己的力氣。

　　我真正體會到了敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了制造完善、服務社會的服務理念，知道了什么是創新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告知我。

　　我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起共享歡快，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。

　　人生就是經受著風風雨雨，在風雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗！

　　三、實習收獲與體會

　　學習Android有一段時間了，了解到在智能手機軟件不斷進展的今日，很多傳統PC機上的應用正在向智能手機客戶端轉移。但是在學習的過程中有出錯的操作以及隨之而來的全英文報錯內容，讓人感覺到特殊的郁悶和煩躁！可是隨著時間的推移，隨著把握的學問的增加，不知道從哪天開頭突然發覺從最初的面對Android時的煩躁到現在竟然對Android有了一探究竟的愛好！總結了一下自己學習Android以來的一些心得，和大家共享一下！

　　1、首先在學習Android的時候要有一份永不放棄的決心，從某些方面來說，學習Android是一件特殊枯燥的事情，尤其是剛開頭的時候，面對全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的！

　　2、自己制造一個Android學習的環境！由于Android有大量的操作需要記憶，很明顯，靠死記硬背是不科學的！的方法就是實踐，多操作，聯系的多了，自然而然的就記住了，而且還是記得最牢靠的！

　　3、微小處著眼。Android是很嚴峻的，或許一個命令大小寫的錯誤就可能導致出錯，甚至多一個少一個空格，或者小符號，它也會給你個“小臉色”看看，這就要求我們在操作Android虛擬機的時候特殊的細心，有足夠的急躁！

　　寫在最終我想告知大家的就是學習Android要多實踐，即使剛開頭失敗了也要連續，再失敗再連續，再失敗再————學習Android失敗是很正常的事情，希望大家能堅持，不要可怕失敗。遇到問題的時候先嘗試著自己解決，等解決不了的時候再請教別人！

　　不僅學Android要如此，學習其他方面的東西也應當如此。學習靠積累，持之以恒方能見效。

　　四、致謝

　　在此，感謝我的實習單位給了我這次實習的機會，能讓我學到這么多在學校學不到的東西。同時也要感謝我的組長，能在那么繁忙的工作中還對我提出的問題急躁解答。也感謝我四周的同事，不由于我是一個實習生而對我有偏見，他們待人都很懇切，也由于他們，我才能這么快的融入到這個團隊中，帶著輕松快樂，樂觀奮進的心態結束了這些天的實習。再次感謝關懷過我的這些人！

　　it項目管理實踐報告 5

　　實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

　　一、實習單位及崗位簡介

　　⑴實習單位的簡介

　　xx有限公司是一家剛剛成立的私營公司，在職員工大部分為80后軟件精英，主營軟件開發（java方向），電子產品批發零售，信息系統集成服務，公司行業主要是互聯網、電子商務、計算機軟件、計算機硬件等。公司地址在xx，現共有員工大概50人。主要有Ｗeb開發部、jsp開發部、android開發部等。經過不斷地學習和實戰，每個部門都有其實力強硬的帶頭人，整體上是一個積極向上，團結奮進的創業型企業。

　　企業文化：人才是企業的財富，優秀的產品，良好的服務是企業價值的體現；愛祖國、愛人民、愛事業和愛生活是企業凝聚力的源泉；尊重知識、集體奮斗、艱辛創業是企業開展的要求；責任意識、創新精神、敬業態度和精誠合作是企業文化的精華；實事求是是企業的行為守則。

　　⑵實習崗位的簡介

　　我所在的實習崗位是一個所屬Ａndroid部的程序開發崗位，主要工作是配合組長，做一些力所能及的東西。同時組長會針對性的給我一些網站或者資料，讓我學習，這些資料主要是和他現在做的項目方案相關的技術實現。我自己看一邊做個基本的了解，同時對這些技術和框架有個大致的認識。然后他會再結合他的項目方案，有針對性的給我講解這些技術的應用，是怎樣在他的項目方案里實現的。然后會給我分配一個小任務，讓我拿來練手的同時，又一遍溫習和穩固先前學到的技術。

　　我的實習工作從一個ＡＰＰ的界面開始，漸漸熟悉這個ＡＰＰ的框架構造，然后把組長寫好的核心算法放進框架中，實現其功能。總的來說，我在這個團隊中主要擔任輔助的工作，將其別人寫好的模塊放進項目方案框架中，從中不斷學習Ａmdroid開發的技巧和別人的代碼風格。

　　二、實習內容及過程

　　時間一晃而過，轉眼間到公司已經兩個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有時機成為公司的一份子而驕傲。在段時間里，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過本身的努力，各方面均獲得了一定的進步。

　　剛開始我們做這個程序的時候，大家都比較盲目，只是負責人說

　　了一下，我們就開始進行編了在這個過程之種我們吃了許多的苦，有時候凌晨三四點我們還在加班，可最后做出的作品是輸入速度太慢，我們的主管于是率領我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個小時輸入的東西，我們的程序可能需要一個早晨，看完之后主管對我們說：這樣的程序送你，你會用嗎？

　　那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜，最終卻是這樣的一個結果。可打擊歸打擊，我們又得重新來做！相對而言，我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰，我們終于又有新希望了，可是心情剛好，那么又傳來了消息，說他們的數據又發生的變動，有了新的`調整，這在以前我們也想過這個問習題，也想好好的做，可是我們又一想工廠不是要實用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變，無疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個同事也是這種情況，所以我們這些沒有開發過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問習題了。

　　失敗，又一次被打敗！

　　幾天之后我們又做出了程序，很辛苦，此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，假如一不小心你的程序可能會無法打開，或者是說出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家

　　看得見。我的程序在最后的調試時出現了一點小故障，一時間我一點思路也沒有了，所以我失敗了。

　　雖然加入公司這個大家庭已經有不短的時間了，對開發技術掌握的還不是很深，對發現問習題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統的計劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的開展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將持之以恒地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好開發人員的本職工作，把自己的工作創造性做好做扎實，為項目方案的開發以及公司的開展奉獻自己的力量。

　　我真正領會到了敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，領會到了服務部服務、奉獻的意義，領會到了創造完美、服務社會的服務理念，知道了什么是創新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我。

　　我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。

　　人生就是經歷著風風雨雨，在風雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗！

　　三、實習收獲與領會

　　學習Ａndroid有一段時間了，了解到在智能手機軟件不斷開展的今天，很多傳統ＰＣ機上的應用正在向智能手機客戶端轉移。但是在學習的過程中有出錯的操作以及隨之而來的全英文報錯內容，讓人感覺到非常的郁悶和煩躁！可是隨著時間的推移，隨著掌握的知識的增加，不知道從哪天開始突然發現從最初的面對Ａndroid時的煩躁到現在居然對Ａndroid有了一探終究的興趣！總結歸納了一下自己學習Ａndroid以來的一些感悟，和大家分享一下！

　　⑴首先在學習Ａndroid的時候要有一份永不放棄的決心，從某些方面來說，學習Ａndroid是一件非常枯燥的事情，尤其是剛開始的時候，面對全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的！

　　⑵自己創造一個Ａndroid學習的環境！由于Ａndroid有大量的操作需要記憶，很顯然，靠死記硬背是不科學的！的方法就是實踐，多操作，聯絡的多了，自然而然的就記住了，而且還是記得最可靠的！

　　⑶細微處著眼。Ａndroid是很莊重的，也許一個命令大小寫的錯誤就可能導致出錯，甚至多一個少一個空格，或者小符號，它也會給你個“小臉色”看看，這就要求我們在操作Ａndroid虛擬機的時候非常的細心，有足夠的耐心！

　　寫在最后我想告訴大家的就是學習Ａndroid要多實踐，即便剛開始失敗了也要繼續，再失敗再繼續，再失敗再————學習Ａndroid失敗是很正常的事情，希望大家能堅持，不要害怕失敗。遇到問習題的時候先嘗試著自己解決，等解決不了的時候再請教別人！

　　不僅學Ａndroid要如此，學習其他方面的東西也應該如此。學習靠積累，持之以恒方能見效。

　　四、致謝

　　在此，感謝我的實習單位給了我這次實習的時機，能讓我學到這么多在學校學不到的東西。同時也要感謝我的組長，能在那么繁忙的工作中還對我提出的問習題耐心解答。也感謝我四周的同事，不因為我是一個實習生而對我有成見，他們待人都很誠懇，也因為他們，我才能這么快的融入到這個團隊中，帶著輕松愉快，積極奮進的心態結束了這些天的實習。再次感謝幫助過我的這些人！

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　　一、實習目的

　　通過實習，培養綜合運用Java語言的泛型能力；培養動手能力；人才培養良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作認識，了解軟件開發的思考角度主要包括和主要程序。通過分析方法與實際的結合、學校與社會制度的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、系統分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己的能夠主動適應社會主義現代化建設需要成為高素質的復合型人才。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

　　二、實習單位基本情況介紹

　　三、實習內容

　　1.日語培訓

　　由于合資企業為日資企業，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請來歐美中原先生為我們做輔導。大家零基礎開始，每星期有兩到三個小時的學習時間，每天一參加語言階段性測試。過程雖然比較艱難，但是效果顯著，目前基本黨務工作語言可用日語交流。

　　2.Java實訓

　　通過本次實習，我對Java語言的各種特性有了更進一步的體會：

　　①Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、似乎迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。

　　②Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口相互關系類的實現機制（關鍵字為implements）。Java語言全面支持動態綁定，而C++語言只對虛函數使用動態綁定。總之，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。

　　③Java語言支持Internet應用的開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口（）它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI（遠程方法激活）機制也是開發分布式應用的重要手段。

　　④Java語言是體系結構中立的Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被為體系結構中立的字節碼格式（后綴為class的文件），然后可以在實現這個Java平臺的任何系統內中運行。這種路徑環境適合于異構的網絡環境和軟件的分發。

　　⑤Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統系統本身也具有很強的互操作性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSIC實現的。

　　⑥在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子（孫）類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread（Runnable）的構造子將一個實現了Runnable連接埠的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創建的對象即為寄存器。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的分析方法活動由一組方法來控制。Java語言支持多個虛擬機的同時執行，并提供服務多線程之間的同步機制（關鍵字為synchronized）。

　　⑦Java語言的設計目標之一是適應于動態變化的環境。Java程序需要的類能夠動態地被載入到運行環境，也可以通過網絡來計算機網絡載入所可以的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個直言運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型類型抽查。

　　3.數據庫實訓——SQLServer2021

　　在此次實習中，與Web服務器相連的數據庫采用的是大型關系數據庫管理系統——SQLServer2021。它是基于客戶機/瀏覽機模式的管理系統管理系統；它支持ODBC、ADO等技術的應用，可無縫的與Windows2021Server和IIS集成，提供高效安全的'數據高效訪問產品服務；利于軟件系統整個系統管理規范化，使數據的完整性、安全性得到保證。

　　數據庫設計檔案實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在采用數據庫技術之前，這些工作分散在工作應用程序中均進行；在采用數據庫專利技術之后，這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統地進行。

　　進行數據庫設計的首要任務是考慮需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創建信息數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。不僅如此除了考慮數據讀取什么數據外，還應顧及存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶提出的存取要求來設計數據設計模式和應用程序。

　　4.社會人教育社會人教育也可以稱為職業道德教育，是指從事一定倫理道德職業的人們在職業活動中所應遵循的道德規范以及該職阿爾布津要求的道德準則、道德情操和道德品質情操的六分之一。成功的大學生道德行為教育可以為大學生倫理道德以后從事本職工作打下良好的職業道德基礎，為他們從業后具備良好職業道德修養提供方法論理論、知識、情感前提。因此公司對新職員了職業道德教育課程，主要就課程包括職前職業道德教育，即通過教育使大學生自覺認識到自己將來所從事職業的社會價值，而令使到他們深刻感受到自己肩負的社會責任和使命，確立正確的就業意識和擇業唯物主義；表現在將來的從業違規行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，盡職盡責地落實職業義務，有較強的敬業和責任心。

　　四、實習收獲

　　此次畢業實習，我學會了運用所學知識進行軟件開發，學會了如何跟同事進行開展合作溝通。歷練了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了教育學的艱苦性，通過實習，讓我在倫理中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，持續提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發的經驗，為以后工作也打下了很好的基礎。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過踏實的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓成長人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我都會因涉事而成長。

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　　一、實習的目的意義

　　畢業實習是學生大學本科教學實踐的主要環節，對學生的實踐能力的培養具有十分重要的意義。學生通過本次實習，能夠了解計算機專業的相關新技術，了解理論知識在實際應用中的作用，了解計算機技術的新發展，體驗計算機專業的工作內容和工作特點，拓寬知識面，增強人際溝通能力，加強團隊協作精神，為走向社會打下基礎。

　　Android以Linux為核心的Android行動平臺，使用Java作為編程語言。本實訓是在學習java語言程序設計的基礎上進行的一次綜合實踐。通過綜合訓練，要求學生掌握java語言程序設計的基本技能和Android編程的應用，并較系統地掌握JAVA語言程序設計開發方法以及幫助文件的使用等，使學生通過本次實訓，能夠進行獨立的Android應用程序開發，能夠在實際操作中得到進一步的提高，為以后的學習和工作打下良好的基礎。

　　1.1目的：

　　1.培養學生運用所學課程Java語言程序設計的理論知識和技能，分析解決計算機實際應用中的問題的能力。

　　2.培養學生在Java語言程序設計的基礎上，開發Android應用程序的思想和方法。

　　3.培養學生調查研究、查閱技術文獻、資料、手冊以及編寫技術文獻的能力。

　　通過課程設計，要求學生在指導教師的指導下，獨立完成課程設計的全部內容，包括：

　　1.確定開發的程序，收集和調查有關技術資料。

　　2.按軟件工程步驟進行程序設計。

　　3 .對完成的程序進行測試和完善。

　　4.完成課程設計報告。

　　1.2意義：

　　1.鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的`理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識；

　　2.更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

　　3.了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

　　二、實習單位計算機應用簡介

　　西安軟件服務外包學院（CISSST）是由市政府主導，產業主管部門及教育主管部門出資，共同組建的一所非營利性質的民辦教育機構；是依托陜西（西安）科教優勢、軟件服務外包產業基礎，創建的新型IT人才培養基地。學院旨在促進西安軟件服務外包產業發展，合理利用西安高校資源的優勢、為企業提供人才解決方案服務、拓寬大學生就業通道、打造百萬產業隊伍，從而推動西安區域經濟穩步增長。

　　西安軟件服務外包學院是陜西省軟件服務外包人才實訓基地、西安市高校大學生就業見習基地、高新區軟件服務外包人才實習實訓基地，已經成為高等教育的有益補充，成為大學生實習實踐的最佳選擇。

　　學院以市場為導向，內部實行企業化管理模式。從企業聘請具有十年以上開發和項目管理經驗，并具備授課能力的軟件開發工程師擔任專職教師，從企業聘請在職工程師擔任項目實訓師；建立了OJT-S（On Job Training for Student“面向就業的培訓”）教學模式；開展對日軟件開發、對歐美軟件開發、嵌入式技術、數字藝術、軟件測試、3G手機應用、KPO等八大專業人才培養方向；與Oracle、Microsoft、HITACHI、SAP等國際知名IT企業合作，建設對日軟件開發實訓平臺、對歐美軟件開發實訓平臺、嵌入式開發實訓平臺、數字藝術實訓平臺；與阿里巴巴、英國倫敦工商會考試局合作，培養KPO（知識流程外包）人才，推動產業結構升級；從企業實際項目轉化的項目案例庫涵蓋有制造、流通、醫療、金融、政府、零售等行業的IT項目和最新的IT技術；自主開發出40個針對應屆畢業生畢業設計的項目及方案， 12個關于軟件工程等相關專業的實習方案，50個應屆畢業生實習項目案例。

　　學院立足西安、面向全國，培養“實用化、國際化、個性化”應用型技術人才，以建設有特色、高水平IT應用型職業培訓機構為發展目標。用3－5年左右時間建成西北地區較高水平的知名IT培訓機構。用5－10年左右時間，辦成國內高水平的一流IT應用型人才培養基地。

　　三、實習的內容

　　3.1實習課題

　　《Android移動互聯網訂餐系統》是基于移動互聯網開發的應用項目，項目涉及JAVA、數據庫、Android等技術領，并在平臺領上集成了打印系統，符合餐飲行業的工作流程與業務需求,極大地提高了現有外賣行業的工作效率與經濟效益。

　　3.2課題背景和意義

　　隨著生活水平的提高，學生對飲食的要求越來越高，生活節奏的加快，企業員工訂餐人數不斷增加，由于大量的學生與企業員工訂餐比例不斷提高，對訂餐行為的信息化需求十分迫切。急需一個適合用戶需求的全新便捷訂餐平臺。這是社會發展不可逆轉的趨勢。

　　Android移動互聯網訂餐系統提供全部餐廳信息，訂餐方便快捷。訂餐用戶無須保留訂餐傳單，全部餐廳信息收入手機中，隨身攜帶方便快捷。不再為吃什么而煩惱。對于喜歡的商家與菜品可進行收藏，以后可直接完成訂餐。本系統能夠有效地完成用戶分享美食、搜索美食、進入該美食所在餐廳進行訂餐、餐廳導航等一系列方便用戶享 用美食的服務，為Android移動互聯網服務在餐飲業上的應用提供了一個可能。系統采用Android平臺開發，可應用在規模龐大的Android手機用戶當中，界面 友好，操作簡單。同時，Web端基于B/S結構，餐廳管理員和網站管理員通過Web瀏覽器便可訪問Web管理端，具有較好的擴展性、可維護性和移植性。

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　　時光荏苒，大學階段的學習匆匆就走向了結束。作為一名應屆畢業生，我們從大一一路走來，通過了軍訓的磨練，學習了大學的知識，在經歷了幾年來的累積后，終于走上了社會，在社會中開始了自己的工作之旅。

　　在這段時間里，雖然不過才短短的三個月，但卻讓我感到比自己三年多來的學習更有收獲，同時也讓我看到了更高、更廣闊的的平臺！在此實習結束之際，我在此總結自己的實習經歷，將實習的情況匯報如下：

　　一、實習目標

　　此次參加實習，首先是為了能在實際的工作環境中鍛煉了自身的能力，提高自身的專業水平。

　　其次，是為了感受社會和公司，讓自己了解今后的環境，并了解今后it行業的發展和方向。

　　再次，這次進入社會，也是一次嘗試和體會，為了給今后真正進入社會做好準備。

　　二、入崗學習

　　在進入公司的正式工作前，我先經歷了一段入崗前的學習和鍛煉。現在回憶起來，這也許也是對我自身工作能力的一種鍛和考驗。

　　在學習中，我了解了很多關于公司的事情，也學習了關于公司的企業文化，了解了自身在崗位上需要負責的一些事情。并且，我還是逐漸試著做一些簡單的工作任務。雖然都是十分簡單的工作法，但對于剛剛加入社會的我而言無疑是十分適合的鍛煉方式。

　　隨著培訓的.進行，我不僅漸漸地適應了崗位的基礎工作，在思想和紀律上也已經掌握了要求。這讓我大大的轉變了自身的態度，并能在工作更好的適應了自己的崗位。

　　三、工作發展

　　在工作間，我因為我的經驗尚淺，能力也有很多不足，直接動手上項目是很不現實的。為此，在日常的工作中我負責的都是十分簡單又枯燥的工作，雖說簡單，但我也一直保持著嚴謹的工作態度，讓自己能遵守公司的規定，做好每一分的基礎的工作。并努力的提升自我的能力。

　　四、自我反思

　　實習是一次鍛煉的嘗試，也是一次對工作和自我的認識。通過這三個月時間的實習，我從自身的工作中認識到了一些過去沒有注意到的不足和問題。其中，除了自身能力和經驗方面的不足之外，自身的態度也是十分重要的一個問題。

　　在程序的編寫是為了使用者的方便，為此，在工作中要更多的去考慮使用者的方便，而不僅僅是完成而已。對此，我還要多多的改進和加強自己。期望在今后的工作上，我能更好的處理自身的工作，讓自己得到更大的成績，取得更好的成長！

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　　1、實習目的

　　通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提升處理實際問題的水平，為順利畢業實行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的水平，從而提升我們從事實際工作的水平。

　　2、實習意義

　　生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性理解，培養和鍛煉學生綜合使用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的水平，把理論和實踐結合起來，提升實踐動手水平，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時能夠檢驗教學效果，為進一步提升教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉相關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

　　大學繼續教育5年中學習了很多，經歷了很多，得到的是學習水平、處事水平和一些專業知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純！畢業實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手水平，將學習的理論知識使用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的準確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉水平的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的理解，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提升處理實際問題的'水平，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利實行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　3、實習單位調研情況

　　我的實習單位是xx信息網絡有限公司棗莊分公司（以下簡稱xx棗莊分公司）是棗莊市廣播電視局國有資產出資參股成立的有限責任企業，坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起，通過收購買斷方式先后整合了五區一（市）有線電視網絡，投資建設了高新區有線電視傳輸網絡，當前現有從業人員754人，下轄7個區（市）公司和11個職能部室。xx棗莊分公司作為棗莊有線電視傳輸單位，主要負責棗莊有線廣播電視網絡的建設、開發、經營和管理，以向棗莊市民提供有線電視服務為主業，以有線電視收視維護費為主要收入。一直承擔著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸；負責棗莊市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。

　　4、實習內容

　　我實習所在的部門是廣電網絡機房，主要從事棗莊市中地區的網絡維修服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實習生，我在機房，實行實戰訓練，從最基礎的硬件知識開始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網絡方面，包括網線的制作、路由器/交換機的配置，以及網路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些相關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網絡維護——特別是系統維護有了一定的理解，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去實行顧客回訪、產品市場調查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

　　作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適合領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。

　　主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，增強溝通，增進了解，提升水平。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，持續提升工作效率。

　　我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

　　雖然實習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。

　　在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。面對工作上的困難，大家總是互相協助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，知道了什么是"創新就是生活"。

　　特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力協助我，給我相關知識

　　5、實習總結

　　在這短暫的實習期間中，我學到了很多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須理解到二者的社會角色之間存有著較大的差異。學生時代僅僅單純的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存有著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上理解到這個點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的實行這種角色的轉換。

　　通過實習使我對計算機有了更具體理解，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自己實際工作水平與分析水平，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提升了自己的思想覺悟，業務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作水平，實習的一個重要功能，在于使用教學成果，檢驗教學成果。使用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

　　經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適合以后的工作，為之打好基礎。

　　實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

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　　[實習背景]

　　當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，現代社會的生產和生活方式正經受著信息技術迅猛發展浪潮的沖擊。隨著計算機技術、多媒體技術和網絡技術及應用的迅速發展，信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為促進社會進步的新動力。它對促進科學技術的進步，加快經濟發展的速度，產生新的產業和行業，增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對現代社會的積極作用。互聯網作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界聯為一體，不同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生為了適應社會的需要，更應該有準備的去迎接這場革命才能在這場革命中立于不敗之地。

　　[實習地點]

　　xx市xx公司

　　[實習目的]

　　通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業后的工作的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　[實習內容]

　　這次實習的工作是協助公司組建和維護小區局域網。

　　通過在公司的實習，我完整的把一般網絡服務組件都認真的梳理了一遍，對網絡知識和概念又有了新的認識和體會。同時在服務器實驗的過程中也看到了自己很多的不足，理論知識和實際動手能力有差距。對軟件的各個功能設置不夠熟練，需要在大量實驗中去練習。同時在查閱文章的同時獲取了很多社會上的新技術和新需求，看到絕大多數的專業服務器都是使用linux做系統平臺的。這更堅定了自己學習的信心。

　　局域網在構建和使用時，難免出現這樣那樣的故障。排除故障、優化系統，是管理局域網最基本的工作之一。本人從排除故障、優化性能的角度出發，簡單歸納了一些局域網維護及優化的經驗和技巧，其中著重討論了網卡、網線的正確安裝、合理設置等問題。了解這些，有助于我們更好的去維護電腦、管理網絡，從而更好的利用網絡去開展的工作。

　　做局域網維護的時候要更高效的去開展工作，是否對網絡問題能夠一擊即中？下面我來簡單的談談這次實習感受

　　1、有故障時先查網卡

　　在局域網中，網絡不通的現象是常有發生，一旦遇到類似這樣的問題時，我們首先應該認真檢查各連入網絡的機器中，網卡設置是否正常。檢查時，我們可以用鼠標依次打開“控制面板/系統/設備管理/網絡適配器”設置窗口，在該窗口中檢查一下有無中斷號及i/o地址沖突（最好將各臺機器的中斷設為相同，以便于對比），直到網絡適配器的屬性中出現“該設備運轉正常”，并且在“網上鄰居”中至少能找到自己，說明網卡的配置沒有問題。

　　2、確認網線和網絡設備工作正常

　　當我們檢查網卡沒有問題時，此時我們可以通過網上鄰居來看看網絡中的其他計算機，如果還不能看到網絡中的其他機器，這種情況說明可能是由于網絡連線中斷的問題。網絡連線故障通常包括網絡線內部斷裂，雙絞線、rj—45水晶頭接觸不良，或者是網絡連接設備本身質量有問題，或是連接有問題。這時，我們可以使用測線儀來檢測一下線路是否斷裂，然后用替代的方法來測試一下網絡設備的質量是否有問題。在網線和網卡本身都沒有問題的情況下，我們再看一看是不是軟件設置方面的原因，例如如果中斷號不正確也有可能導致故障出現。

　　3、檢查驅動程序是否完好

　　對硬件進行了檢查和確認后，再檢查驅動程序本身是否損壞，如果沒有損壞，看看安裝是否正確。如果這些可以判斷正常，設備也沒有沖突，就是不能連入網絡，這時候可以將網絡適配器在系統配置中刪除，然后重新啟動計算機，系統就會檢測到新硬件的存在，然后自動尋找驅動程序再進行安裝。

　　4、正確對網卡進行設置

　　在確定網絡介質沒有問題，但還是不能接通的情況下，再返回網卡設置中。看看是否有設備資源沖突，有許多時候沖突也不是都有提示的。可能發生的'設備資源沖突有：ne2000兼容網卡和com2有沖突，都使用irq3，（realtek rt8029）pci ethernet 網卡和顯示卡都“喜歡”irq10。

　　為了解決這種設備的沖突，我們可以按照如下操作步驟來進行設置：首先在設置窗口中將com2屏蔽，并強行將網卡中斷設為3；如果遇到pci接口的網卡和顯卡發生沖突時，我們可以采用不分配irq給顯示卡的辦法來解決，就是將cmos中的assign irq for vga一項設置為“disable”。

　　5、禁用網卡的pnp功能

　　有的網卡雖然支持pnp功能，但安裝好后發現并不能好好地工作，甚至不能工作。為此，我們可以采用屏蔽網卡的pnp功能的方法來解決這一故障。要想禁用網卡的pnp功能，就必須運行網卡的設置程序（一般在驅動程序包中）。在啟動設置程序后，進入設置菜單。禁用網卡的pnp功能，并將可以設置的irq一項修改為一個固定的值。保存該設置并退出設置程序，這樣如果沒有其他的設備占用該irq，可以保證不會出現irq沖突。

　　另外，如果要安裝windows 98/2000/xp操作系統，必須保證操作系統不會將對應的中斷類型作為具有pnp功能的irq進行處理，所以要在“cmos”中將該中斷的類型由“pci/isa pnp”修改為“legacy isa”。使用該方法可以解決大多數pnp網卡的設備沖突，但不一定對所有的pci網卡都有效，因為有些網卡的設置程序根本就不提供禁用pnp功能選項。

　　6、合理設置服務器的硬盤

　　使用局域網辦公的用戶，經常會使用網絡來打印材料和訪問文件。由于某種原因，網絡訪問的速度可能會不正常，這時我們往往會錯誤地認為導致網速降低的原因可能是網絡中的某些設備發生了瓶頸，例如網卡、交換機、集線器等，其實對網速影響最大的還是服務器硬盤的速度。因此正確地配置好局域網中服務器的硬盤，將對整個局域網中的網絡性能有很大的改善。通常，我們在設置硬盤時需要考慮以下幾個因素：

　　服務器中的硬盤應盡量選擇轉速快，容量大的那種，因為硬盤轉速快，通過網絡訪問服務器上的數據的速度也越快；

　　服務器中的硬盤接口最好是scsi型號的，因為該接口比ide或eide接口傳輸數據時速度要快，它采用并行傳輸數據的模式來發送和接受數據的；

　　如果條件允許的話，我們可以給網絡服務器安裝硬盤陣列卡，因為硬盤陣列卡能較大幅度地提升硬盤的讀寫性能和安全性；

　　當然在這里大家還要注意的是，在同一scsi通道，不要將低速scsi設備（如cd）與硬盤共用，否則硬盤的scsi接口高速傳輸數據的性能將得不到發揮。

　　7、按規則進行連線

　　連接局域網中的每臺計算機都是用雙絞線來實現的，但是并不是用雙絞線把兩臺計算機簡單地相互連接起來，就能實現通信目的的，我們必須按照一定的連線規則來進行連線。雙絞線的連接距離不能超過100米，如果需要連接超過100米的兩臺計算機時，必須使用轉換設備。

　　在連接轉換設備和交換機時，我們還必須進行跳線。這是因為以太網中，一般是使用兩對雙絞線，排列在1、2、3、6的位置，如果使用的不是兩對線，而是將原配對使用的線分開使用，就會產生較大的串擾，對網絡性能造成較大影響。10m網絡環境這種情況不明顯，100m的網絡環境下如果流量大或者距離長，網絡就會無法聯通。

　　8、嚴格執行接地要求

　　由于在局域網中，傳輸的都是一些弱信號，如果操作稍有不當或者沒有按照網絡設備的具體操作要求來辦的話，就可能在連網中出現干擾信息，嚴重的能導致整個網絡不通；特別是一些網絡轉接設備，由于涉及到遠程線路，它對接地的要求非常嚴格，否則該網絡設備將達不到規定的連接速率，從而在聯網的過程中產生各種莫名其妙的故障現象，給我們的工作帶來很大的麻煩。

　　9、使用質量好、速度快的新式網卡

　　在局域網中，計算機與計算機之間不能通信是很常見的事情，引起的故障原因可能有很多。統計表明，局域網中出現的故障大部分與網卡有關，或者是網卡沒有正確安裝好，或者是網絡線接觸不良，也有可能是網卡比較舊，不能被計算機正確識別，另外也有的網卡安裝在服務器中，經受不住大容量數據的沖擊，最終報廢等。

　　[實習體會]

　　四年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。為期兩周的公司實習，我綜合運用了課堂上所學的知識，動手模擬組建虛擬單位局域網，同時實現并使用了計算機網絡最基本的功能。學習到一些以前不曾接觸過的知識，如制作網線、雙絞線的分類網絡連接狀態的檢測方法等等，這其中有些知識我理解起來比較困難，但這些知識卻有助于我在日后生活工作中更好的使用計算機，通過本次實習，讓我對計算機網絡有了更進一步的了解和認識，也通過設計學到了很多知識，實踐是很重要的，通過實踐能更好的讓我對計算機網絡有了更深層次的理解。

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