幼兒園教代會工會工作報告（精選14篇）

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園教代會工會工作報告（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園教代會工會工作報告1

陽新縣教育局：

　　為了實施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業貢獻一分力量，為使當地幼兒得到學齡前的系統教育，特申請開辦黃沖村新屋幼兒園。現將新屋幼兒園的`具體情況報告如下：

　　一、幼兒園名稱：新屋幼兒園

　　二、詳細地址：三溪鎮黃沖村山下小區3號（黃沖村服務中心旁）

　　三、辦園法人：鄧麗恒

　　四、所有制性質：自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位

　　五、辦園宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

　　六、辦園規模及條件：

　　1、交通便利，環境優美，四季綠樹蔥蘢，翠竹相映，鳥語花香，校舍單獨，無外干擾，場地寬闊，適合于封閉式管理。

　　2、現有裝修一新的教學樓，建筑面積512平方米；占地面積212平方米，戶外活動場地面積286平方米。幼兒園現有標準化課桌椅、臥床、動物蹺蹺板、木馬、兒童滑梯、電子鋼琴、液晶電視、VCD、空調，以及相應的戶外兒童活動實施等。

　　3、招收學齡前3—6歲幼兒，開設學前班1個，大班1個，中班1個，小班1個。合計4個班。

　　七、辦園形式：全日制

　　八、今后三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今后的三年內，把黃沖村新屋幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向優秀幼兒園。

　　九、管理體制

　　1、成立董事會。董事長為法人代表。實行董事會集體領導下的“園長”負責制，教師聘任制，崗位責任制，結構工資制。

　　2、建立財務，檔案，教師聘任，收（退）費管理制度，管理規范化。

　　為了規范化管理，堅持依法辦園，特提出辦園申請。

　　幼兒園教代會工會工作報告2

　　一、基本情況

　　我園位于xx市xx鎮xx街，現有6個班，162名孩子，辦園許可證登記時間2012年9月，占地面積6175平方米，戶外活動面積3000平方米，建筑面積3050平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動室、休息室、盥洗室、消毒間、衛生間于一體，自成單元，設計規模為9個教學班。室內配有兒童桌椅、電鋼琴、玩具櫥、書櫥、電視機、EVD、凈化飲水機、消毒柜、空調等設施。與活動室相配套的有圖書資料室、醫務室、科學探索發現室、教師辦公室、多功能活動室、檔案室等現代化教學用房；室外有富有童趣的大型玩具、兒童化的繪畫長廊。我園園舍堅固，園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，排水通暢；建筑設施，布局合理，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1人，教師6人，保育員6人，保健醫生1人，保安2人。園長有多年學前教育管理工作經驗，持證上崗，教師學歷達標率100%，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行教育，保育員全部經過培訓。我園按國家規定辦園，并根據上級收費文件規定收取保教費，將費用進行合理合法而有效的開支。

　　二、行政管理

　　自建園以來，幼兒園始終堅持貫徹國家和省有關學前教育的法律、法規和規定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應的管理網絡，制定了科學的長期、中期和短期發展規劃，各項規劃有時間、有內容、有措施。為促進教職工的專業成長，幼兒園制定了切實可行的培養培訓計劃，采用“走出去、請進來”的策略，努力使教師獲得前沿教學理念和實踐經驗。幼兒園中的各個工作人員也接受了相應的培訓，并獲得了相應的證書。為保障教職工合法權益，尊重家長的基本權利，及時召開會議并采納教職工和家長的合理建議，園內關系和諧融洽。

　　三、安全衛生

　　幼兒園始終高度重視安全衛生工作，針對這項工作，幼兒園成立了專門的組織機構，完善了安全衛生工作的各項規章制度，強化安全工作領導小組的職責，與家長、職工層層簽訂安全工作責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進行安全知識培訓，要求班級每周開展一次安全教育主題活動，聘請家長擔任安全監督員，對幼兒園實施安全監督。建立了科學可行的衛生常規管理制度，各類物品能按要求及時消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養幼兒良好的衛生習慣，并定期組織幼兒及教師進行健康查體，發現疾病及時處理。

　　四、教育教學

　　幼兒園組織學習了科學保教防止“小學化”傾向指導性文件，學習貫徹了《3-6歲兒童學習與發展指南》的教育理念與精神，科學實施保教工作。

　　1、創設和諧環境，促進師幼共同發展。環境是重要的教育資源，幼兒園充分發揮環境的教育功能，以“融入自然、科學探索、和諧發展”為辦園特色，為孩子們創造了良好的人文環境。幼兒園本著“時時是育人之時，處處是育人之地”的原則建設文化環境，在環境創設中，幼兒園根據主題教育的需要，統籌教育資源，充分利用廢舊物品設立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環境里，每一位老師都是十足的創造家。教學中，我們要求每一位教職工把自己融入環境中，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到了態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

　　2、加大教科研力度，提高教學質量。我們重視教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促發展”作為興園之路。立足于“常規教研+特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點及身心發展規律，創造性地組織教育活動，在培養幼兒知識技能的同時也關注他們在活動過程中的過程與方法、情感態度與價值觀的體驗，充分體現了“以人為本”的教育管理理念。在常規教研方面，幼兒園嚴把備課、上課、業務學習的關口，組織教師進行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“說課、聽課、評課”三位一體的.活動，努力做到“用教材教”而不是“教教材”；同時，結合xx省遠程研修內容，把幼兒在園的一日活動納入常規教研，在幼兒入園、活動、游戲、生活及離園方面都制定了嚴格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全。在園本教研方面，我們讓幼兒在戶外區域活動中參與角色游戲、操作游戲、運動游戲等，并在游戲中接近自然、融入自然、培養情操、提升素質。各種活動的開展得到了廣大家長的認可，贏得了社會的一致贊譽。

　　3、密切家園聯系，發揮輻射作用。家園聯系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環節。我們定期召開家長會，并通過家長會讓家長了解幼兒園的教學工作情況、班級具體的培養目標和教學計劃，知道如何配合老師實施教育等問題。我們積極開發和挖掘各種教育資源，充分利用家長助教等多種形式，讓家長廣泛深入地參與到教育過程中，為家庭提供優質的教育和服務，逐步實現家、園、社區三維互動，形成家、 園、社區教育的一體化，有效地促進了幼兒的健康發展。

　　五、上級部門對幼兒園保教工作的指導情況

　　1、抓師德教育，培養師德高尚的教育隊伍。校辦高度重視我園教職工的職業道德教育，通過組織學習教師職業道德規范，提高了我園教師的思想素養和職業道德水平；通過宣傳和弘揚先進模范的事跡，激勵我園教師崇教厚德、為人師表、愛崗敬業、開拓創新，做幼兒健康成長的引路人。

　　2、抓能力提升，關注園長教師的成長。市教育局重視師資隊伍建設，我園園長、教師參加了各類培訓，如幼教專業培訓、上崗培訓、提高培訓、專題培訓等。

　　3、健全運行機制，強化幼兒園安全工作。市教育局一直都高度重視幼兒園安全工作的重要性，要求我們始終把安全工作擺上重要議事日程做到措施再強化責任再落實。在上級領導的指導下，我們做到了：

　　①抓好幼兒安全教育環節，增強幼兒自救自護的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認真傳達上級有關文件精神，進一步加強對師幼的安全知識教育、養成教育和心理健康教育。

　　②抓好幼兒園安全管理環節，增強安全工作的防范意識。建立健全了內部安全管理工作的規章制度，完善了重大安全事故應急處理預案，建立了安全臺賬，做到每月一主題演練。

　　③抓好了與家長的聯系環節，實行接送卡制度，并與家長簽訂了安全責任狀，動員家長主動配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。

　　④全面貫徹《規程》精神，嚴格執行衛生保健制度。首先，認真做好了傳染病的預防工作，嚴格把好新生入園關和教職工每年一次的體檢關；其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關；再次，嚴格按消毒常規做好消毒工作。

　　總之，xx鎮中心幼兒園在各級領導的關心、支持下，勵精圖治、開拓奮進，以創辦快樂的幼兒家園為己任，努力營造舒適、溫馨的育人環境；強化師資隊伍建設和教育教學研究工作，精心打造“游戲中學習，快樂中成長”的育人模式，全體教師的育人觀念不斷更新，育人方法不斷優化，幼兒園的保教工作取得了快速發展。幼兒園在xx市幼兒教師基本功大賽中獲團體一等獎；被xx市教育局授予“教育教學先進單位”榮譽稱號；被德州市教育局評為“德州市農村一類園”；通過了鄉鎮中心幼兒園的省級鑒定；正在發揮鄉鎮中心幼兒園的示范輻射作用。xx鎮中心幼兒園全體教職員工正滿懷信心，創造xx鎮學前教育的輝煌未來！

　　幼兒園教代會工會工作報告3

桐梓縣教育局：

　　因我村現有人口三千余人，隨著鄉村旅游的發展，打造花園鄉村建設，隨著全縣經濟的快速發展，鄉村旅游，避暑山莊的規劃建設，為了實施科教興國戰略，我村人口將達到萬余人，為滿足我村廣大群眾子女學前教育的需要，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量。我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

　　幼兒園名稱：未來星幼兒園

　　幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的`教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。未來星幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

　　辦學目標：培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

　　人本發展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。

　　環境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

　　校園文化：構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。

　　管理水平：根據4—6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。

　　資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金15萬元。

　　辦園地點：三合村關水埡

　　辦園形式：全日制，設午餐。

　　辦園條件：

　　一、活動場地200平方米。

　　二、教室3間，磚混結構，建筑面積144平方米。

　　三、廁所2間，磚混結構，建筑面積10平方米。

　　四、課桌凳100單人套，多用柜3個，生均水杯、毛巾齊全。

　　五、教學設備：計算機2臺，打印機1臺、電視機、DVD各一臺。

　　六、幼兒玩具：組合滑梯1個，室內玩具基本齊全。

　　七、教師隊伍：目前教師3名，均為師范類學校畢業，函授專科年底拿到畢業證，二名有幼兒教師資格證，一名資格正在申請辦理中。

　　八、可招學生100名。

　　今后三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今后的三年內，把未來星幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向縣城化的優秀幼兒園。

　　請給予批準開辦為謝！

　　幼兒園教代會工會工作報告4

尋甸縣教育局：

　　為滿足我鎮廣大群眾子女學前教育的需要，使孩子學齡前有較好的系統教育，創造一個良好的幼兒啟蒙教育學習環境，我們按照《昆明市幼兒園辦園標準》及尋甸縣幼兒園辦園的相關準則和標準的要求，我擬申辦柯渡陽光幼兒園，現將柯渡陽光幼兒園的具體情況報告如下：

　　一、舉辦者：。

　　二、幼兒園基本情況

　　1、幼兒園名稱：尋甸柯渡陽光幼兒園。

　　2、地點：柯渡小集鎮軍民街5號（柯渡文化中心內）。

　　3、培養目標：3歲至6歲學齡前兒童

　　4、辦學規模：3個班100名幼兒

　　5、所有制性質：私立

　　6、辦學層次：幼兒園

　　7、辦園形式：全日制

　　三、辦學條件：幼兒園占地面積1000平方米，建筑面積680平方米，戶外活動場地400平方米；按教學規模達到生均占地面積10平方米，生均建筑面積6。8平方米，生均戶外活動場地面積4平方米。設有班活動室2間，小班教室、中班教室、大班教室各1間，班活動室每間各55平方米，教室每間各50平方米，共260平方米。

　　現有辦學設備、設施：大型滑梯1套，課桌、椅60套，兒童床50張，有球、有跳繩、有健身圈、羊角球、木馬等開展體育活動的器械一批，電子琴1架，電視機1臺，DVD機1臺，便攜式多功能收錄機1臺，教學掛圖若干。

　　四、教育內容：以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以“五大領域”教育內容為主體，另設置（特長教育內容的`名稱）。以滿足幼兒需求，促進幼兒全面發展。

　　五、辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切。

　　六、內部管理體制：幼兒園實行園長負責制，教師聘任制，崗位責任制，結構工資制，獎懲制。幼兒園制定了辦學章程，實行園長負責制。并制定了以下內部管理規定：安全管理制度、家長聯系制度、教師職責、預防疾病制度、財務制度、園長職責等規章制度。幼兒園根據國家教委《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》從事保育教育管理。堅持保育與教育相結合的原則，認真貫徹有關法規精神，進一步建設好幼兒園的保教工作網絡，做到教養并重，保教結合，使幼兒園保教工件有計劃、有目標、有措施、有成效地開展。建立各種必要的保教工作制度，科學安排好幼兒一日活動時間。認真搞好教育教學研究和教育科研工作，用現代化的教育思想和手段提高保教質量：根據《幼兒園衛生保健制度》，建立幼兒衛生管理制度，實施幼兒安全衛生工作，保證幼兒衛生健康。加強保衛工作，落實防火、防盜、防電、防毒措施，保證幼兒安全無事故。建立財務、檔案、教師聘任、收（退）費等管理制度，促進幼兒園管理規范化。

　　七、經費籌措與管理使用：啟動資金9萬元，全部為自籌。財務實行法人負責制。

　　陽光幼兒園以“團結、進取、真摯、創新”為園風，以“精心、愛心、熱心、耐心”為教風，以“健康、自信、誠實、活潑”為學風。以“傾注真摯愛心、培育純潔童心”為辦園精神，以“教養并重、保教結合”為教育要求，以“貫徹幼教規程、訓練行為能力、鼓勵個性發展、培育德才基礎”為教育思路，努力把我園辦成具有現代化特色的幼兒園。

　　為了進一步規范化管理，堅持依法辦園，特向尋甸縣教育局提出辦學申請，懇請教育局予以批準。

　　幼兒園教代會工會工作報告5

　　一年來，我園在《綱要》精神的引領下，以“依法辦學的示范園，早期教育的特色園，科學管理的先進園，教育科學的基地園”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，并取得了一些成績。現根據夏教育局精神，針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標》，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，現把自查情況報告如下：

　　一、全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度，制定了相關的應急預案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發放《幼兒安全知識調查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近1年來無一起責任事故的發生。

　　二、辦園經費來源于家長繳費，堅持按規定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執行財務制度，賬目清楚，手續齊備，專款專用，有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。

　　三、教育教學工作

　　1、一年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。

　　2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。

　　3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。

　　4、重視家長工作的開展，促家園間的聯系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的'平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家幾個較共性的問題（如：如何培養孩子的學習習慣;如何培養孩子的學習興趣;如何培養孩子良好的行為習慣;孩子發生矛盾沖突，家長如何處理等），然后在家長會中把問題拋給家長，發揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之，家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。

　　5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄。

　　四、衛生保健

　　1、制定、完善與執行各項衛生保健制度

　　根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。

　　2、規范飲食管理，平衡膳食

　　我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。

　　3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。

　　我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等，優化保育員的整體素質。

　　4、積極做好衛生保健知識宣傳

　　我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。

　　在改革與發展的新世紀，在我園軟硬環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實后予以批準。

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