國土實習報告

時間：2021-07-25 17:47:41 報告我要投稿

國土實習報告合集5篇

　　隨著個人的素質不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的國土實習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國土實習報告合集5篇

國土實習報告篇1

　　系別：專業：姓名：學號：指導教師：

　　年月日

　　一、實習目的

　　1、實習目的根據鄭州市國土資源局的要求，登封市國土資源局計劃在原有城鎮國有土地地籍調查成果的基礎上，開展市區地籍調查更新工作。全面查清市區行政轄區范圍內的土地利用狀況，掌握真實的土地基礎數據，建立和完善市區土地調查、土地統計和土地登記制度，利用調查成果，切實提高市區土地登記發證率。

　　2、實習意義

　　土地資源管理專業是一個古老而又新潮的專業，土地是一個國家生存之本，這就決定了這個專業的特殊性及重要性。隨著我國城市化水平的不斷加快，建設用地需求量日益增加，耕地面積不斷下降，漸漸趨近國家規定的18億畝耕地紅線。面對日趨緊張的耕地，作為一項重要增加面積耕地的措施，土地整理就變的刻不容緩。

　　實習的最終意義，就是通過這次這出校門外的切身實踐，發現自身缺點，明白自身不足，同時也找準自身優勢，揚長補短。剛走出校門的大學生，往往眼高手低、不切實際，要通過這次實習，給自己找出一個準確的定位，一切從基礎做起，在完善自己在學校所學知識的同時，學會融入這個多元復雜的社會。改變不了，就要學會適應，適者生存是大自然亙古不變的法則。

　　3、實習單位的發展情況

　　根據《中共登封市委登封市人民政府關于市直機構改革的實施意見》，登封市國土資源局于20xx年11月成立，其前身為登封市土地局、登封市礦產資源管理局。

　　二、實習內容 2.1 主要內容

　　本次地籍調查的主要任務是在原城鎮地籍調查后對新增或變化的國有土地使用權進行權屬調查及界址測量。主要工作內容為權屬調查、加密平面控制測量、地籍測量、土地利用現狀更新調查、國民經濟行業分類調查、電子數據成果制作等工作。具體工作內容為：

　　1、各級行政區域界線轉繪接邊；

　　2、原城鎮地籍調查后新增或變化的國有土地使用權界調查；

　　3、原城鎮地籍調查后新增或變化的地籍控制測量；

　　4、原城鎮地籍調查后新增或變化的地籍要素測量；

　　5、土地利用現狀更新調查；

　　6、國民經濟行業分類調查；

　　7、原城鎮地籍數據改造、建立地籍調查數據庫；

　　8、地籍調查報告的編寫；

　　9、土地利用更新調查數據分析報告的編寫。

　　2.2 分類系統

　　2.2.1 土地利用分類系統

　　統一采用《鄭州市集體土地地籍調查土地利用分類和編碼》

　　2.2.2權屬分類

　　? 劃撥國有土地使用權

　　? 出讓國有土地使用權

　　? 國家作價出資（入股）國有土地使用權

　　? 國家租賃國有土地使用權

　　? 國家授權經營國有土地使用權

　　? 未確定使用權的國有土地（指無明確使用權的國有自然

　　? 土地,如荒山、荒漠、草原等）

　　2.2.3國民經濟行業分類

　　2.3 按《國民經濟行業分類與代碼》GB/T4754—20xx執行。調查區已有資料及可利用情況

　　1、調查區內有1：500比例尺地籍圖，可以作為工作底圖使用。

　　2、調查區內有登封市測繪設計研究院布設的四等、一級平面控制網，可以作為本次控制網加密的起算數據。

　　3、調查區內有20xx年--20xx年期間完成的地籍調查資料，作為本次數據改造的源數據。

　　4、調查區內有民政部門行政區域勘界資料，作為街道劃分的依據。

　　2.4 技術路線和工藝流程

　　權屬外業調查以街坊為單位進行，調查區域內新增或變更的國有土地使用權宗地在原有城鎮地籍調查成果的基礎上順延編碼。做到不重不漏,覆蓋整個調查區。

　　國民經濟行業分類與權屬外業調查同時進行。

　　地籍測量采用全站儀全野外數字化采集的作業模式。

　　土地利用現狀調查與地籍測繪同時進行。利用全站儀到實地將權屬界線、地類界線等直接進行測繪，實地繪制草圖并進行地類調查，然后內業編輯成圖

　　2.5 權屬調查

　　權屬調查是對土地使用者的申請、宗地位置、界址、用途等情況進行實地核定、調查、記錄。經土地使用者認定，為地籍測量、權屬審核和登記發證提供具有法律效力的文書憑據。權屬調查前按照原國家土地局頒發的《土地登記規則》中有關規定頒布土地登記公告，向土地使用者發送土地登記申請書，并受理申請，造冊登記，以此作為權屬調查的依據。

　　2.5.1街坊、宗地的劃分

　　1、對原城鎮地籍調查時已經設宗并調查的宗地按照新的數據標準進行整理。

　�。�1）、街坊劃分調整

　　對于原城鎮地籍調查劃分的街坊，可以沿用原街坊劃分方式，也可以本著方便管理、

　　無縫銜接的原則重新進行街坊劃分

　�。�2）、宗地信息處理

　　? 由市局統一提供城調宗地界址點坐標及相應的宗地號，按集調的編碼規則在本街坊范圍內予以重新編輯宗地號和界址點號，確保本街坊內宗地號與界址點號的唯一性。

　　? 其他宗地屬性信息及相關地籍要素從原城調成果數據庫中統一改造、導入集調數據庫。

　　? 在提交入庫成果時，作業隊伍應同時提交登封市集體土地地籍調查新舊宗地號對照表。

　　2、對城鎮地籍調查時未單獨設宗的鐵路、公路、水系、綠地等用地進行補充調查。 ? 按照不破街坊的原則分別設置宗地，建立調查檔案，確保實現本轄區內的宗地全覆蓋。

　　? 不必履行指界手續，可充分利用城調成果數據，采取內外業結合的方式進行處理。

　　? 可以按照不同情況給予特定的權利人名稱，填寫地籍調查表，不必填寫申請表。如道路等權利人統一按歸屬到“登封市市政管理委員會”。

　　3、原城鎮地籍調查完成后因危改拆遷、道路改造等原因造成成片用地現狀發生顯著變化的宗地重新進行調查。

　　? 現狀已經拆遷完畢并已確定使用權人的，要重新地籍調查，進行現場指界、測量；已經登記發證且測量成果符合要求的，可以直接引用登記發證成果；

　　? 現狀已經拆遷完畢但尚未確定使用權人或者即將拆遷的區域，可暫時按照拆遷地塊外圍界線確定權屬界線，按照地形地物范圍劃分為一宗地或幾宗地進行處理。

　　4、特殊情況

　　由于此次調查工期緊、任務重，對原城鎮地籍調查完成后街坊內個別宗地發生變化的，可暫時不進行調查，直接按照原城調成果進行數據處理，待日后日常發證時再進行變更處理。

　　2.5.2地籍編碼體系

　　1、本次地籍調查采用5級，14位編碼，即：區（2位）、街道（2位）、街坊（3位）、宗地（3位）、為和登封市集體土地地籍調查保持一致加注“0000”。

　　編碼規則為：

　　××——××——×××———×××——××××

　　區街道街坊國有土地 “0000”

　　使用權宗地

　　2、國有鐵路、公路、水域等國有公共用地被街坊分割后單獨設宗，并按以上規則統

　　一編碼。

　　3、爭議區按宗地編碼規則編碼。

　　2.5.3國有土地使用權調查

　　1、原城鎮地籍調查后新增或變化的國有建設用地按照城鎮地籍調查規程和工作程序進行。

　　2、原城鎮地籍調查未變化宗地填寫新舊宗地號對照表。

　　3、有爭議的土地按雙方各自所指的界線劃出爭議區，并在地籍調查表的權屬調查記事與調查員意見欄內記載爭議情況，并在宗地草圖上標繪。

　　2.5.4地籍調查表的填寫內容

　　1、地籍調查表主要內容：

　　? 編號：地籍調查表封面的編號是本宗地的地籍編號，用阿拉伯數字表示。 ? 土地使用權人名稱：根據申請書進行核實后，以填寫全稱。單位名稱以《登封市土地登記申請書》中的公章為準。

　　? 單位性質：行政事業單位填寫行政、事業；企業單位填寫國有、集體、港澳臺、涉外、股份制或其他；個人住宅填寫個人。

　　? 土地座落：根據地名辦提供的名稱進行現場核實后填寫。

　　? 權屬性質：根據權屬分類填寫至二級分類如：“劃撥國有土地使用權”、“出讓國有土地使用權”等。

　　? 國民經濟行業分類代碼：根據《國民經濟行業分類與代碼》大類標準，填寫類別名稱及編碼。

　　? 預編地號：在外業調查工作開始前，根據基礎圖件資料，預先設定的地籍編號。

　　? 地號：是指本宗地的地籍編號。

　　? 圖幅號：標注宗地最左下角所在1：500比例尺圖幅的圖幅號。

　　? 宗地面積：填寫由測繪單位在測量完成后提供的面積，由調查人員填寫。 ? 宗地四至：填寫相鄰土地的使用者或所有者名稱，如宗地外側是道路、河流等線狀地物均填寫地物名稱；如宗地外側是空地、荒灘等無法確定時，用相應準確的文字標注。

　　? 批準用途：填寫經政府批準的土地用途，沒有的按照申請書中的土地用途填寫。

　　? 實際用途：填寫經現場調查后宗地的主要用途。

　　? 使用期限：填寫政府批準的使用期限。未規定期限的不用填寫。

　　? 終止日期：土地使用權使用期限的終止時間，未明確的，不用填寫。 ? 共有權利人情況：此欄填寫共有權利人的名稱（填寫全稱）以及土地面積分攤原則；如因權利人名稱字段過長填寫不下時，可寫簡稱；因權利人過多填寫不下時，

國土實習報告篇2

　　一：實習單位情況

　　時間已經不知不覺過了大半，工作已經有一段時間了，似乎一切還算順利，由開始的不習慣到習慣。一切都是自然而然的開始，自然而然的發生，然后延續。

　　我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要從事礦產和土地兩大塊。礦產的采礦許可、儲量、地質環境保護、地質災害防治、礦業管理，礦產規劃、土地審批、地籍，基本農用保護、土地利用、測繪、執法。還有土地證的發放、土地的丈量，土地的確權，土地權的變更等。平時最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執法。

　　我所在的單位就是國土資源局的一個分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設備，小職員都是劃分區域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準通過之后，才可以加蓋公章執行。

　　二：實習工作的內容描述

　　國土資源局平時的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準備工作卻要準備一兩個月。要詳細到整個工作的細節，大體的環節，人員調配，怎么樣協調，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。

　　由于我是出來乍到的實習生，沒有專業的知識技能，像土地審批、測繪、執法等這些工作都需要專業的知識才能夠做到。我們剛來的實習生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準備工作，整理排版、打印、復印資料。每天就是做相同的事情，重復相同的動作，總是對著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當的。我的工作就是在別人需要工作資料的時候，要提前幫別人在內部網站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。

　　三：工作崗位對自己的要求

　　我的工作每天都差不多一樣，有時候是查查資料，復制粘貼，簡單的打印下，提供一些信息就可以了。有時候忙點就需要排版、編輯、打印，需要花費好久的時間。雖然我的工作在單位里來說，好像是最不起眼的，但是為了不影響其他人員的工作，在別人需要我的時候，我必須要用最快的速度，最高的效率完成我的工作，滿足其他人的需要。我從來沒有這方面的工作經歷，總的來說這份工作還是小有挑戰力的，讓我可以做我從來沒有做過的事情，體驗從來沒有體驗的生活方式。

　　四：人際關系

　　這里的工作人員也都很照顧我，知道我是來實習的大學生，工作方面不會處理的事情，只要我肯問肯學，基本上都會毫無保留的告訴我，指導我，讓我在錯誤中成長，在工作中找到快樂�？赡軇傞_始，對單位不熟悉，人員更是一個都不認識，基本沒什么人可以和我交流，時間一長，接觸的人多了，有時候就會聊聊天，在交談中就開始慢慢的熟悉，逐漸拉近了彼此的距離。

　　五：分析自己不足的原因

　　以前沒有工作不知道，工作了才發現了工作的難處。從每一個小細節開始，都要開始改變。以前的壞習慣，不好的地方，都要隨著工作時間的推移，糾正過來�，F在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學，肯干，但是有很多方面都沒有經驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導。有的時候就是小的地方出了錯，一個完整的計劃也會有瑕疵，不再完美。我們剛開始工作的，要學會怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。

　　通過這次實習，讓我學到了很多東西，怎么樣把平時學到的課本知識運用到實際生活中，怎么樣把不相關的事情聯系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學�？床坏�，學不到的。馬上就要走進社會開始真正的工作生活，現在我就要學會基本的技能，來適應以后的社會節奏，慢慢的開始提高自己，以后遇到困難會堅持解決，一直努力地拼搏，繼續，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。加油！為了未來的美好生活永不放棄。

國土實習報告篇3

　　一、實習目的

　　隨著時代發展和社會進步，用人單位對國土資源管理專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的國土資源管理專業在校生而言，為了能更好的適應國土資源管理專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加國土資源管理專業畢業實習是必不可少的階段。

　　通過國土資源管理專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在國土資源管理專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高國土資源管理理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的國土資源管理專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　(修改成自己國土資源管理專業實習時間)

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經濟開發區江南大道

　　(修改成自己國土資源管理專業實習地點)

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團(修改成自己國土資源管理專業實習單位)

　　此處可以繼續添加具體你國土資源管理專業實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己國土資源管理專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發國土資源管理專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是國土資源管理專業畢業的，從事國土資源管理領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和國土資源管理專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及國土資源管理專業課堂上知識在實際工作中應用容易

　　遇到的'問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在國土資源管理專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的國土資源管理專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用國土資源管理知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：

　　第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學國土資源管理專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習國土資源管理專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握國土資源管理專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在國土資源管理課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入國土資源管理專業崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母�！痢链髮W(修改成自己國土資源管理專業所在的大學)畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于國土資源管理專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月國土資源管理專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和國土資源管理專業崗位相關同事的關心和指導下，認真完成

國土實習報告篇4

　　帶薪實習，是xx市市委、市政府向大學提出的“六個一”的其中一項，旨在于讓我們積極參加社會實踐，大學生國土局帶薪實習報告范文。實習時間雖然只有短短一個月，但自己在這一個月中收獲了社會工作經驗，養成了做事嚴謹的態度，懂得了理論和實踐的差距，學會了不斷地反思和總結。

　　從失敗萃取經驗

　　在不知不覺間，一個月的帶薪實習畫上句號。帶薪實習的一個月中自己有付出、有收獲;有艱辛、有快樂。在雙橋行政大廳中，自己負責國土局窗口接件后資料的整理。整理出一份完整的檔案需要經過掃描、導描、按產權檔案順序排列、打印明細表和審核表(劉局終審后)、裝訂打碼、歸檔并命名卷號。每一步都不容有失，其中導描和歸檔顯得尤為重要。謹慎，在此工作中是不可或缺的，是對接件人員要求的必備素質。在此期間，由于自己對業務不熟，經常犯錯。但是，這并沒有讓本人對接件工作失去耐心，本人知道“經驗是從失敗中萃取而來”。故不因眼前的困難而屈服，而要學會在失敗中總結，摸索出一套適合自己的方法去解決問題。

　　檔案整理要求大廳工作則必須學會不斷地反思和總結。工作人員要以認真負責的態度去面對工作。接件工作這看似簡單，但由于最開始不熟悉業務，經常會犯一下錯誤：

　　(1)明細表上的人名沒有修改;

　　(2)文件存儲錯誤;

　　(3)導描時，將以錄入的資料導入其它案件中。

　　(4)裝訂不夠緊。犯這些錯大多由于自己做事不夠嚴慎，沒有按余姐和曾姐的囑咐按程序做事。犯錯必定承擔后果，自己因為弄錯資料又必須重來，直接導致行事毫無效率，有時還會給余姐增添不少麻煩讓自己覺得十分內疚，經常都是手心冒汗，擔心自己犯錯。令本人感動的是大廳所有前輩都以一顆寬容的心對待本人，并對給本人善意的提醒，在此衷心道一聲“謝謝”!

　　凝聚力鑄就榮譽

　　在本次帶薪實習中自己收獲的不僅是接件的業務技能，更為重要的是自己學會如何正確處理人際關系。作為一名大學生，社會離我們將不再遙遠。如果想要立足于社會，人際交往是必不可少的，它將會影響你的一生。想要建立良好的人際關系，就要用真誠去對待自己的同事，多分寬容，多點熱心，秉承 “吃虧是福”的處理事原則。這樣做就能正確處理人際關系，融洽的人際關系將確保你所在的團隊具有凝聚力，古語云“眾人拾柴火焰高”，一個團結的集體將會贏得更多的榮譽!

　　很慶幸，本人所在的國土局就是一個具有凝聚力的單位，每個人的集體意識很高。正是由于他們的凝聚力，讓大足國土局斬獲滿壁的獎章。會議室掛滿的獎章，就是對這個團隊的認可與表彰。在我們實習期間，國土局的前輩們待我們真誠，把我們當成朋友，視我們是這個大集體的一員。雖然我們會的業務不多，但還是前輩們被認可成為集體的一員，這讓實習的每個人都十分感動。所以，我們也竭盡全力做到最好，望能為國土局增添榮譽。

　　全心為人民服務

　　走進國土局最觸動我心靈的，非刻在墻上的“為人民服務”莫屬�！盀槿嗣穹⻊铡笨芍^字字重千金，多么嘹亮的口號，喊出了事業單位工作者人生追求。他們謹記黨章中所要求的：為人民服務，做人民公仆。在國土局，自己親眼見證事業單位工作者用行動踐行自己的責任，真正做好一名甘為社會奉獻的公仆。

國土實習報告篇5

　　1 緒論

　　1.1 任務與目的

　　課程實習是大學教育一極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來，我以做一名高素質的優秀淮工大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，在帶隊老師的帶領下，深受實習單位指導老師的照顧和關懷，認真負責，做好各項工作，完成任務要求，做一名合格的公務人員。

　　1.2 實習安排

　　1.2.1 總體實習安排

　　實習單位是學校老師聯系的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯系了幾個單位，如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等，是事先就已經安排好的，這次不是我們自己選單位再協調，而是老師按學號依次排下來的。

　　1.2.2 本人實習的安排

　　聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排，我被分在xx市國土資源局執法監察處，而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人：閆振標處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級領導成為同事。實習一個星期結束之后，我大體了解執法監察處是個什么樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查，擬定執法監督和違法案件查處的規定;監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行為;依法組織查處重大土地違法案件;承擔行政案件應訴工作。

　　2 實習生活

　　實習生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰，但也是枯燥乏味的，每天的工作內容基本相同。

　　2.1 實習內容

　　2.1.1 具體工作

　　(1)法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學到了很多，讓我印象深刻的是關于基本農田的一些知識點，因為我是農村出來的孩子，比較關心這個，所以就可以記住了有關農田的信息。

　　基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測，根據土地利用總體規劃而確定的長期不得占用的耕地。應該說，基本農田是為了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護，主要包括兩方面：

　�、倩巨r田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定后，任何單位和個人不得改變或占用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區，需要占用的，必須經國務院批準。

　　b.經國務院批準占用基本農田的，當地人民政府按照國務院的批準文件修改土地利用總體規劃，并補充劃入數量和質量相當的基本農田。占用單位按照占多少、墾多少的原則，負責開墾與所占基本農田的數量與質量相當的耕地;沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費，�？钣糜陂_墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、采石、采礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閑置、荒蕪基本農田。經批準占用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種并收獲的，由原耕種的單位或個人恢復耕種，也可由用地的單位組織耕種;一年以上未動工建設的，按照省、自治區、直轄市的規定繳納閑置費;連續兩年未使用的，經國務院批準，由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權;該幅土地原為農民集體所有，交由原集體經濟組織恢復耕種，重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的，原發包單位可以終止承包合同，收回發包的基本農田。

　　②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料，合理施用化肥和農藥。

　　b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法，由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施，對基本農田地力分等定級，并建立檔案，農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級�？h級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點，定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的，必須符合國家有關標準，因發生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成基本農田環境污染事故的，當事人必須立即采取措施處理，并向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告，接受調查處理。(2)調查報告。實習第二天，閆處長說要鍛煉鍛煉我就要求我寫一份調查報告，是關于連云港市圍海造地現狀的調查報告，后來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了，對圍海造地我完全沒概念，還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言并不難，之前因學業要求練過筆，但我晚上回到宿舍之后還特地翻閱了《社會學研究方法》，查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中，我了解到圍海造田可以分為兩類，一是與大陸海岸相連，二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩，堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定，在通�？诘牡虊翁幮拗䲟醭遍l門，以防潮水倒灌，并排出瀝澇水鹽，蓄積淡水。而連云港圍海造地帶來了很多問題，其一是港口堵塞嚴重，連云港海港的入�？谑屈S海，泥沙淤積比較嚴重，圍海造地使得港口堵塞更加嚴重;其二是造成生態環境被破壞，我們在開發利用沿海灘涂的同時要注意保護自然生態環境，盡量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

　　我們在開發利用某一資源的時候，既要看到當前利益，還要注重長遠利益，要將社會利益和經濟利益相結合，這是不可忽視、不可替代的真理。

　　(3)臺帳。很巧的是實習的第二周他們得接受省政府組織的基本農田檢查，對連云港市進行耕地保護履行情況考核，考核XX年、 20xx年度違法使用耕地和基本農田案件查處清單和卷宗，我也積極參與了此項活動。為了迎接檢查，我幫閆處長作了兩本臺帳，是連云港市XX年、20xx年度違法用地情況統計臺帳，這個工作很簡單，但卻很繁雜，因為需要統計連云港市八個縣區的違法用的情況，有大量的數據需要分析和排除，看得我眼花繚亂。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨著時間的流逝，臺帳基本成形，數據也基本填上，我仿佛看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終于全部完成了。后來晚上回去又做了很多修改，設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

　　臺帳做完后，就得發給各縣對賬，以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程，從準備到迎接到結束，讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能，一旦被制定或發布出來后，不管它有多么完善無缺，有多么重要，若不認真地付諸實踐(行動)，就只能是空中樓閣，沒有任何意義。上級制定政策，發布命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令為出發點貫穿整個過程。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨著時間的流逝，臺帳基本成形，數據也基本填上，我仿佛看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終于全部完成了。后來晚上回去又做了很多修改，設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

　　兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來后，我內心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最后的修改，他毫不吝嗇大加贊賞我，為表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低�，F在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標志，也體現了現代工作人員的工作技能越來越高�，F代社會需求的人才是復合型人才，這也鼓勵了我要好好學習專業知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。臺帳做完后，就得發給各縣對賬，以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程，從準備到迎接到結束，讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能，一旦被制定或發布出來后，不管它有多么完善無缺，有多么重要，若不認真地付諸實踐(行動)，就只能是空中樓閣，沒有任何意義。上級制定政策，發布命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令為出發點貫穿整個過程。(3)傳真機。傳真機完全是自己自學學會的。王主任經常使用傳真機，我就在旁邊"偷學",再問問曉鳳有關實際操作方法(她在辦公室實習，辦公室的侍秘書教她使用傳真機，這是她實習工作必須掌握的)，我學會了發送和接收傳真。發送傳真時，把要發的文件放進紙入口，聽到"嘀"一聲，然后撥對方的號碼，讓對方給信號，如果對方是自動給信號，就直接聽到信號音，在對方給了信號后，聽到信號音，按下"開始"鍵，掛機開始發送，對方同步接收打印出來。接收傳真分兩種：一種是自動接收，一種是手動接收。自動接收時，打開"自動"按鍵燈，對方撥過來后自動給信號，接收打印;手動接收時，在傳真機響鈴后，聽到對方信號請求時，按下"開始"鍵，掛機，接收并打印。傳真機的傳真號碼就是電話號碼，很簡單的操作，卻發揮了很強大的作用。

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