看望空巢老人社會實踐報告

時間：2021-07-23 17:11:06 報告我要投稿

看望空巢老人社會實踐報告

　　難忘的實踐活動又將謝下帷幕，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，不如好好的做個總結，寫一份實踐報告。應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的看望空巢老人社會實踐報告，希望對大家有所幫助。

看望空巢老人社會實踐報告

　　看望空巢老人社會實踐報告1

　　大一的生活已經結束，在這個暑假，我們宿舍以小組為單位的形式，去敬老院為空巢老人帶去溫暖。給老人們送去親人般的關懷，讓他們感受到社會的關愛與溫暖，同時培養我們的社會責任心;積累社會經驗，豐富課余生活，提高我們的社會實踐能力;讓我們學會用積極的心態去面對生活，也呼吁更多的人去關注老年人，關愛老年人。

　　我們將提前聯系好敬老院，獲得對方負責人的信任和工作上的支持與配合;向同學們講述活動的安排，以及活動中的各項注意事項，例如:人身安全;準備活動中用到的東西，有:送給老人們的生活用品、表演用的道具、相機等。

　　活動一:慰問老人，贈送禮物

　　(1)同學們為敬老院的老人們送上準備的生活用品，表示慰問。

　　(2)每位同學都要積極的和老人們聊天，傾聽老人們講“曾經的故事”，拉近老人們和同學們之間的距離。

　　活動二:幫助老人打掃衛生

　　同學們親手為敬老院的老人們清洗衣服、床單，幫助老人們打掃房間，讓老人感受到家的溫馨。

　　活動三:同學們文藝表演

　　(1)給老人們表演精心準備的舞蹈。

　　(2)表演準備好的相聲，把老人們帶入歡快的氣氛中。

　　活動四:游戲互動

　　依照不同老人的愛好，和他們一起下棋、打牌等，并教老人們打太極、抖空竹，強身健體，感受到自己生活的樂趣。

　　活動五:合影留念

　　全部活動結束后，我們要與老人們告別，并合影留念。

　　希望通過這次實踐活動，同學們能夠弘揚中華民族孝敬老人的傳統美德，增強我們對老人的尊敬的意識，增強對家庭和社會的責任感。也希望通過這次活動，培養同學的團隊合作精神，設計活動方案，搜集整理信息，感悟提升活動收獲等能力。

　　看望空巢老人社會實踐報告2

　　你可能很難想象那些神態怡然、悠然自得的老人們內心深處的孤獨，本是到了盡享天倫之樂之時，卻只能深居獨處，望“子女”而興嘆。“空巢老人”這個原本生僻的詞語，如今是一個沉重的社會話題，而這個話題也成了我和小組其他成員這個寒假中為期一周的社會實踐的主要內容。

　　一、調查對象與方法

　　1.調查對象：郚山鎮黃皿旺村的留守老人

　　2.調查方法：2016年6月，中新網公布了全國第六次人口普查的數據統計結果，結果顯示了全國人口老齡化持續增加的態勢。不同于部分學者將調查方向聚焦在城市老年保障體系的研究上，本調研團深入基層，親身觸及農村養老機制的方方面面。本次調查主要是采取走訪、問卷調查、查閱文獻及入戶典型調查的方法，而且也向鎮醫院的院長、鎮政府秘書長、鎮敬老院的院長做了相關的了解。調查涉及農村空巢老人生活狀況、醫療及社保、留守老人生活負擔及“老有所養”方面存在的'問題及對策思考等。在入戶典型調查中，從農村老年人的生活狀況、醫療保障、養老現狀和精神文化生活四個方面采用結構式訪談的方法，入戶典型訪問了20戶老人。

　　二、留守老人面臨的困難與問題分析

　　（一）家庭氛圍缺失、精神生活單調

　　隨著子女紛紛外出務工，一旦家庭“空巢化”后，家庭養老功能就被弱化，老年人需要親情的尉籍和生活照料。據研究表明，隨著年齡的增長和各種身體器官的衰弱，老人在某些方面趨于孩童化，更需要子女的照顧。因此子女在老年人心目中有不可替代的位置。但通過對空巢老人的調查問卷的分析，只有34.8%的外出務工子女經常給父母打電話。子女外出后，電話成了老人與子女的交流溝通的主要方式和精神慰藉。有時甚至連這些基本的精神慰藉都沒有，老人大多過著“出門一孤影，進門一盞燈”的寂寞生活。

　　（二）留守老人仍需要勞動，但經濟收入低、生活質量差

　　通過我們的問卷調查，大部分空巢老人從事體力勞動，仍然要承擔農業生產的重擔。由于目前絕大部分農村老年人沒有社會養老保障，老人的經濟來源主要依靠自己勞動所得和子女微薄的補貼。老人的勞動主要是種地，由于子女不在身邊，許多農活要請人，成本高，收入低.，一般子女在外一年中也掙錢不多，還要承擔自己的家庭開支，能給予老人的只有很少的一部分。

　　（三）生活缺乏照顧、孫輩撫養負擔重

　　由于子女不在身邊，日常生活的一些小事，諸如提個水，有些農村留守老人而言都比較困難。尤其是老人生病，需要子女陪同上醫院治療時，子女不在身邊，更顯得孤獨無助。例如,我們團隊調查的一個張爺爺，早上下著蒙蒙細雨，他獨自一人拄著拐杖提著折疊椅，走了近兩個小時的路來鎮上輸水，而正常人只需半小時，老人的行路艱難卻沒有子女照料，讓人心酸。在農村留守老人中，諸如此類的情況普遍存在，老人們沒有子女在身邊，只有靠老兩口互相扶持。而如果老人喪偶，日子就過得更加艱難。

　　（四）就醫難、醫療費用不足問題突出

　　目前留守老人的健康狀況整體較差，通過我們對外來務工子女調研的結果顯示84.6%的留守老人身體不佳，其中患慢性病的比例較高，很多老人處于亞健康狀態。留守老人最擔心的就是生病，生病幾乎可以導致一切困難：經濟拮據，缺少照料，心理負擔加重等等。目前我國針對農村人口的醫療保障制度主要是新型農村合作醫療制度，但是由于現階段我國財政投入水平的限制、相關法律法規的不完善以及基層實施環節中人為因素的影響，使得新型農村合作醫療制度還未發揮出應有的作用。由于合作醫療按比例報銷和封頂制度的制約，使得新型農村合作醫療制度對患大病的老年人的實質幫助非常有限

　　三、解決問題的對策與建議

　　（一）政策方面

　　社會正在進行大規模的社會主義建設，政府在制定政策是應該堅持落實科學發展觀，堅持以人為本，充分考慮到農村的實際情況，統籌城鄉發展，制定切實可行的政策。根據本地的實際情況，出臺相應的政策，加大政策的執行力度，提高外出務工人員的工資待遇，敦促各企事業單位必須按時按量發放外來務工人員的工資，保證外出務工人員的合法利益。只有這樣，農民工才更有能力去贍養老人，盡量提高老人的生活質量。

　　（二）社會保障制度的完善

　　通過我們對城鎮居民的調查，社會對留守老人的保障制度級政不夠完善，因此政府應該出臺相應的政策，建立健全以社會保險、社會救助、社會福利、社會慈善為主要內容的農村社會保障體系，加大農村社會救助和農村社會福利投入，保證保障性收入分配到位。把符合條件的農村留守老人納入低保范圍，從經濟上保證留守老年人達到基本生活水平。大約有60%城鎮居民對農村留守老人不關注，因此必須增強社會尊老愛老的意識，政府制定政策定期向社會大眾宣傳尊老愛老，例如:每年評選出尊老愛老模范家庭，給予該家庭經濟上幫助，給予該家庭子女就業就學上的優先選擇權利等等。

　　（三）經濟供養

　　1.增加農業創收，提高農村家庭收入

　　因地制宜.根據當地的實際情況發展當地的特色農業，可由當地的農業致富能手或專門的技術人員真正的“下地”“下鄉”為農民講解有關農業作物的種植方法和作指導。這樣就可以減少農村勞動力的外流，為農民發家致富創造條件，提高農民收入，為養老奠定經濟基矗

　　2.增強子女支付養老費用的能力

　　“贍養老人”是每個子女應盡的義務，目前子女供養是老年人晚年生活的保證，所以如果子女不在身邊，就應該增加對老人的供養的費用，尤其對于那種身體狀況不佳，要照看子孫，幫子女料理紅白事的老人。這當然在大的方面需要國家的良好政策，加快和諧社會的進程。

　　（四）生活照顧

　　老人的生活很重要，而其存在的問題也很突出。如何在生活上對老人進行照顧，是值得我們進行思考并提出可行解決方案的。而這就要充分考慮老人的生活特點，結合社會、家庭和個人共同的力量，給老人創建美好的生活。

　　由于打工子女家庭收入的增加，有些子女更愿意將花部分錢保證老人的生活。政府可對此進行引導，建立老年公寓、敬老院、托老所等，對于老人特別是獨立生活能力較差的老人進行照顧。

　　（五）精神慰藉

　　經我們走訪服務的20家留守老人情況的分析，老人精神方面的問題比較突出，而這一點恰恰是政府部門和外出務工子女忽視的。而老人精神慰藉上的問題是很多方面因素導致的，根本的解決措施還是在經濟、醫療等方面上，上面已詳細闡述，以下介紹解決當前老人精神方面的具體措施。

　　1.當地政府可以以鄉鎮為單位設立心理咨詢機構專門為留守老人服務，定期下鄉主動了解老人的內心世界，發現問題就及時解決。鄉鎮政府領導和村委會成員可以經常下鄉慰問留守老人。此外，村委會可以開關注身邊留守老人的動員會，喚起人們關注身邊留守老人的意識，從而改善留守老人精神生活。

　　2.還應加強孝道宣傳。教育外出務工人員尊重父母，時時與父母保持聯系，大事與老人商量，尊重老人的意見；按時給老人寄錢送物；讓老人無后顧之憂。“常回家看看”，記得掛念家庭，時常打電話回家了解父母的生活狀況及身體狀況，更好地敬老愛老。更要加強宣傳鄰里之間要互相幫助的力度，通過學習提高整體素質，關注留守老人，共創和諧社會。

　　結束語：人人都會老，人人有老時。關注老人、關愛老人是我們義不容辭的責任。能否給“空巢老人”提供一個有保障、有尊嚴的晚年生活關乎著社會和諧、民族尊嚴。這是相關部門的責任，更是我們每個公民的責任!

　　為期一周的社會實踐活動圓滿結束。經過團結合作、調查配合，我們對留守老人問題有了更深的了解，有效的實現了了解社會、鍛煉自我、增長才干、學以致用的實踐目的，認真履行了作為一名大學生的責任與義務，為我們大學畢業走上社會奠定了初步的基矗在此，我們由衷的感謝學校以及學院給予我們這么好的機會出去鍛煉、體驗生活。

　　看望空巢老人社會實踐報告3

　　在這二十一世紀里，在這經濟騰飛的時代中，各國經濟迅速的發展，中國也不例外。談談家庭的存在元素需要什么，首先需要人口才能成為家庭，由于經濟發展，必然要有人口遷移、流動等現象，這個家庭就出在分開的局面上，一般由成年人在外工作，把老人和孩子留在家中等情況，就會出現一系列的問題。

　　一、“空巢老人”的出現。

　　“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會出現“空巢老人”這個問題，第一、直接原因：由于經濟的發展，要支撐這個家庭的生活，大多人會去工作來換取支撐這個家的力量，這樣必然要有人口遷移流動。第二、間接原因：由于實行計劃生育政策，現在幾乎都是獨生子女，心理想獨立生活，男子在外組建新家庭，女子出嫁等原因。原因還多，只是對這個問題出現沒有什么多大的影響。

　　“空巢老人”現在的心理、身體健康、生活等情況值得我們去深思。中國現在老齡化情況十分嚴重，有幾億人進入老齡化狀態，在這老齡化的人口中，有多少位“空巢老人”？老人老了，身體一年不如一年，沒有當年能抗多少斤東西的身軀了，現在正面臨一系列的問題壓迫著他們。他們獨自呆在家中，獨自的生活，心中感到孤獨，感到悲傷，想當年把我們1

　　這些子女拉扯大，現在又不在自己身邊，心中又感到焦慮，深怕自己出現了什么事，沒有人能即時的幫他。每天生活在這么擔驚受怕中。官方調查全國“空巢老人”生活狀況：65%的農村“空巢老人”沒有收入，79.5%靠農副產品與種植水稻，我現在用我們村的情況來說，本村有十五個組，人口900余人，我家在四組，有十二戶，共96人，我們組的情況：無遷移情況，有十一戶有老人，老人都與子女在一起，出現“空巢老人”機率為8.33%（只有一戶情況），某些原因，調查不能準確，全村出現“空巢老人”情況在14.96%~16.2%范圍之間。可想到全中國的“空巢老人”情況。

　　二、“留守兒童”情況。

　　俗話說：“孩子是祖國未來的花朵，祖國的未來發展靠這些花朵。”但是現在青年犯罪率越來越高，擾亂著社會的秩序。毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但是，歸根到底是你們。祖國歸于我們，我們現在這種狀態，能否擔起重任"。

　　現在經濟的發展，家中不富裕的人家，外出打工，把孩子留在老家，讓長輩來教育孩子，雖不是說每個孩子都聽長輩的教導，認真學習，成為知書達理的人。中國發展還不是那么的發達，教育不是那么的先進，教育中存在這漏洞。下面是我看到一系列報道，中國人名大學人口與發展研究中心研究顯示，進入初中教育階段以后，留守兒童在校率大幅下降，14周歲的留守兒童在校僅為88%。南方某省調查留守兒童心理情況顯示，有40.5%的留守兒童覺得自己是被遺棄、受到歧視、不如別人的想法，在心理學上，是存在這心理問題的。在刑事犯罪事件中，青少年犯罪中的留守兒童所占比例高達20%，上述中的比例對與我們來說不是一個小數目，這只是某省份調查，把這個比例乘以全國來看，這是個很龐大數目，這反映很多問題。

　　調查我們村，就拿五組的來說，2戶是留守兒童家庭，這兩戶的孩子都是我的同學朋友，我看到他們的變化，從一個成績偏上的學生變成沉迷于網絡人，另一個未能考上高中而放棄，最后都迷上網絡，不正確利用網絡，就拿第一來說，家長卻是爺爺奶奶，還幫著監督的是他舅舅親人們，畢竟自己家中還有子女，對我的同學管教不是很好，自己的爺爺奶奶文化不是很高，教育資源有限，我們放完學就去網吧玩游戲，因為自己家中原因，斷掉了自己網癮，認真學習，而他卻成為網蟲，不分夜晚，跑去網吧，從此這樣，他的求學道路是算斷了。他造成這樣的原因是什么，沒有父母的管教教育，當時國家教育體系還不是很完善。

　　上述的例子，告訴我們什么呢？既然孩子是祖國的未來，現在的孩子出現一系列的問題，是否關心這些留守兒童，哪怕是關心孩子的心理、身體健康，這樣也是關愛這些被認為不如別人、別人遺棄的留守孩子。

　　留守兒童不止要教育，還要保護留守兒童，公安局統計，在被拐兒童情況中，第一位是流動兒童，第二位就是留守兒童，我們只重視兒童的教育，不重視孩子的人生安全，這樣還是等于零。

　　三、空巢老人與留守兒童的心理

　　“空巢老人”心理，大多都是60歲以上老人，自己出生年代與子女出生年代相差太遠，覺得之間有隔閡，子女新組建的新家庭等情況，讓老人自己獨處，老人有時覺得自己身體等情況會連累子女，成為他們的負擔，種種想法，成為老人心中一道陰影，最終影響身心，既而影響身體健康。

　　“留守兒童”心理，自己也是從兒童階段過來的，雖不是留守兒童，但能明白他們的感受，他們也向我訴說過，我對他們感動同情，都是農村孩子，我們成長的卻不是一樣。他們渴望自己和父母在一起，不管有多少錢，反正覺得和父母在一起就行，他們不愿意被別人說自己被父母遺棄，其他大人也在那開玩笑，你父母在外面給你生弟弟妹妹，從小在父母呵護下長大，能接受這些話刺激嗎？這也看出中國教育問題的存在，也看出中國人的道德。

　　四、問題與措施

　　1、問題：

　　1.經濟的不平衡發展，出現“空巢老人”與“留守兒童”情況。

　　2.長輩與子女的心理、關系問題。

　　3.“空巢老人”與“留守兒童”造成的心理缺陷問題。

　　4.“留守兒童”的教育問題。

　　5.醫療制度問題（尤為重要）。

　　6.法律法規的不完善。

　　2、解決措施

　　1.各個省份政府制定發展本省市經濟計劃，大力扶持落后地區，因地制宜發展經濟。

　　2.設置心理咨詢處，免費為人民提供咨詢服務。設置法律咨詢救助站，為需要咨詢受助提供幫助，幫助他們保護自己權利。

　　3.我國實行科教興國、九年制義務教育制度，但是留守兒童的教育未能達到這些制度要求，要求教育制度要貫徹落實，多方面培養教育。