讀書報(bào)告活動方案

時(shí)間：2024-11-09 16:55:49 報(bào)告我要投稿

讀書報(bào)告會的活動方案推薦度：
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讀書報(bào)告活動方案

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的讀書報(bào)告活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書報(bào)告活動方案

讀書報(bào)告活動方案1

　　活動背景

　　為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會。

　　活動目的

　　培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的'良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

　　活動主題

　　尚書·致遠(yuǎn)

　　活動時(shí)間

　　第二學(xué)期

　　參加班級：

　　xx級漢本1、2班

　　xx級漢本1、2班，xx級語教1、2、3班，xx級文秘，xx級漢本1、2班，xx級語教1、2班，xx級文秘

　　時(shí)間安排1、4月10日晚，通知各班學(xué)習(xí)委員組織各班學(xué)生參賽2、4月15日午，收集各班參賽同學(xué)的作品3、4月15日晚，讀書報(bào)告會初賽4、4月17日晚，讀書報(bào)告會決賽

　　比賽評委

　　1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華

　　2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

　　2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書

　　比賽規(guī)則

　　1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；

　　2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；

　　3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5—10分中之內(nèi)；

　　預(yù)算安排

　　1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；

　　2、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品：100元左右；

　　3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；

讀書報(bào)告活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　品讀好書，提升修養(yǎng)

　　三、活動對象：

　　xxx學(xué)區(qū)所有任課教師

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx,xxx,xxx

　　五、活動安排

　　（一）啟動階段：

　　本學(xué)期初，各校啟動教師讀

　　書活動，為教師購買兩本書《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。

　　（二）開展活動階段；

　　期末前，各校自行組織本校的讀書報(bào)告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書報(bào)告會，每校一名。

　　（三）讀書匯報(bào)要求：

　　1、參賽選手要形成稿件，匯報(bào)時(shí)間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。

　　2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際，緊密結(jié)合兩本書，談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢，表達(dá)真誠，不說空話套話，不唱高調(diào)。

　　3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結(jié)點(diǎn)名批評。

　　4、活動時(shí)間：7月8日（周二）下午一點(diǎn)半，中心校四樓會議室。

　　5、參加人員：參賽選手、各校校長。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　評選出讀書活動一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個(gè)（不含中心校）。

　　七、活動要求：

　　1．端正態(tài)度，提高認(rèn)識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。

　　2．高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的.倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動的各項(xiàng)工作任務(wù)。

讀書報(bào)告活動方案3

　　活動目的：

　　讀心中之所好，創(chuàng)心中之所悟。用知識來武裝自己的頭腦，用書籍去凈化我們的心靈，用閱讀來改變我們的'現(xiàn)狀。要增加知識積累、提高綜合能力，轉(zhuǎn)變行為方式，立足于當(dāng)今社會，尋求機(jī)會發(fā)展。從而為將來走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　活動主題：“讀書·求知·成長·成才”。

　　活動形式：以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟與心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討。

　　活動對象：化學(xué)工程系全體師生。

　　活動時(shí)間：05月25日晚上6：30。

　　活動地點(diǎn)：教學(xué)樓107教室

　　嘉賓邀請：化學(xué)工程系黨支部書記xxx、化學(xué)工程系主任xxx、化學(xué)工程系輔導(dǎo)員老師xxx、xxx、xx。

　　工作準(zhǔn)備：

　　①、管理層分配任務(wù)（主席）

　　②、主持人選定（學(xué)習(xí)部）

　　③、申請教室（107）

　　④、會場布置（生活、文藝部、外聯(lián)部、宣傳部）

　　⑤、活動出海報(bào)做好宣傳工作及做好現(xiàn)場板書美工工作（宣傳）

　　⑥、簽到負(fù)責(zé)人，嘉賓引領(lǐng)（秘書部）

　　⑦、通知xx級、xx級、xx級參與者做好演講準(zhǔn)備。（學(xué)習(xí)部）

　　⑧、新聞（編輯部）

　　⑨、會場秩序（體育部）。

　　大會現(xiàn)場：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）介紹來賓。

　　（3）化學(xué)工程系黨支部書記吳亞超就讀書方法發(fā)表講話。

　　（4）參與者就讀書經(jīng)歷即興演講。

　　（5）化學(xué)工程系黨支部書記就參與者讀書經(jīng)歷和讀書方法作讀書點(diǎn)評。

　　（6）化學(xué)工程系主任就學(xué)風(fēng)建設(shè)問題發(fā)表講話。

　　（7）活動結(jié)束。

　　（8）歡送嘉賓。

　　（9）學(xué)生會全體成員打掃現(xiàn)場，留待開會。

讀書報(bào)告活動方案4

　　一、活動背景：

　　為響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，創(chuàng)建良好校風(fēng)班風(fēng)。同時(shí)，也為我團(tuán)總支創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織做出響應(yīng)，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報(bào)告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動增加對書籍的熱愛，增長讀書的興趣，加強(qiáng)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)、自我增值能力；并且為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學(xué)們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目的,明確自己的`未來，提高自身學(xué)習(xí)積極性，并借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　三、活動對象：商學(xué)院全體師生。

　　四、活動安排：

　　1、活動時(shí)間：20xx年x月

　　2、活動地點(diǎn)：待定

　　3、活動對象：商學(xué)院全體同學(xué)

　　4、活動要求：要求報(bào)名參加此項(xiàng)活動的同學(xué)根據(jù)自己所報(bào)類別及所講內(nèi)容主題制作PPT進(jìn)行演講，選手演講時(shí)間8——10分鐘。

　　五、活動流程：

　　（一）活動宣傳階段

　　1、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關(guān)文件，附帶報(bào)名表，動員各部門同學(xué)積極參與。

　　2、制作一塊宣傳板在教學(xué)樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學(xué)們參加。

　　3、爭取通過校廣播臺對書評做進(jìn)一步的宣傳報(bào)道。

　　4、院報(bào)、記者站對書評進(jìn)行宣傳。

　　（二）組織籌備階段

　　1、報(bào)名時(shí)間：3月11日至3月19日

　　2、遴選時(shí)間：3月20日至3月21日

　　3、決賽時(shí)間：3月22日

　　4、工作人員安排：

　　活動策劃兼總負(fù)責(zé)：xx等（負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃、組織和安排）

　　主持：xx

　　技術(shù)顧問：xx

　　安全組：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全和秩序的維護(hù)）

　　組長：xx

　　成員：

　　統(tǒng)分組：（負(fù)責(zé)各個(gè)選手的成績統(tǒng)計(jì)）

　　組長：xx

　　成員： xx

　　禮儀組：（活動前負(fù)責(zé)接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx

　　服務(wù)組：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動禮品發(fā)放等服務(wù)工作）xx

　　記時(shí)組：xx

　　5.嘉賓及評委：

　　嘉賓席：xx（校團(tuán)委組織部部長）

　　評委席：xxx

　　（三）活動開展階段

　　1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。

　　2、參賽選手提前30分鐘到場做準(zhǔn)備工作。

　　3、事先將準(zhǔn)備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術(shù)組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。

　　4、邀請嘉賓及評委入座。

　　5、活動流程：

　　（1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個(gè)）

　　(2)主持人介紹比賽流程

　　（3）參賽選手主講內(nèi)容分為兩個(gè)板塊，每個(gè)板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦。

　　（4）選手正式開講，兩個(gè)選手之間有提問或互動環(huán)節(jié)。

　　（5）評委做現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　（6）主持人宣讀比賽成績。

　　（7）頒獎(jiǎng)。

　　（8）嘉賓點(diǎn)評。

　　（9）工作人員做好材料的整理和歸檔。

　　（10）活動結(jié)束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場。

　　（四）活動獎(jiǎng)勵(lì)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　進(jìn)入最后決賽的選手獲獎(jiǎng)后均由團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書。（及紀(jì)念獎(jiǎng)品）

　　活動設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　（五）活動預(yù)算

　　純凈水 1提20×1.0＝20.0

　　中性筆 10支×1.0＝10.共計(jì)：30.0元

讀書報(bào)告活動方案5

　　一、活動主題：

　　心為書動夢為心飛

　　二、活動時(shí)間：

　　4月21日—5月21日

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　圖書館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨(dú)山書韻讀書會具體實(shí)施。

　　四、活動項(xiàng)目：

　　1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動

　　時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)

　　地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前

　　參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。

　　承辦單位：圖書館

　　項(xiàng)目內(nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動開幕。

　　"校園十佳讀者"評選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書"，鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx年4月1日——20xx年4月1日）期間讀者借還圖書的冊數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評定，評出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者"。

　　2、項(xiàng)目名稱：圖書館"特別還書周"活動

　　活動時(shí)間：20xx年5月4日——20xx年x月10日

　　活動地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫

　　活動對象：全校師生

　　承辦單位：圖書館

　　項(xiàng)目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動。本館外借圖書不論超期時(shí)間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理）。

　　3、項(xiàng)目名稱："我讀書我成長"有獎(jiǎng)知識競猜活動

　　活動時(shí)間：4月21日開幕式后

　　活動地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。

　　參加人員：全院學(xué)生

　　承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會。

　　項(xiàng)目內(nèi)容：圍繞"國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識"四個(gè)知識板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識內(nèi)容，采用競猜題目的形式，開展有獎(jiǎng)競猜活動。通過這一活動的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。

　　4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

　　報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日

　　報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室

　　比賽時(shí)間：5月12日下午17：00

　　參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳

　　參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。

　　承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會

　　項(xiàng)目內(nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊，將其書名和索取號寫在有分組編號的'書簽上。參賽者現(xiàn)場隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。

讀書報(bào)告活動方案6

　　一、活動目標(biāo)：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動主題：

　　“建書香校園，樹純真心靈”

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、橫幅。

　　2、撐牌。

　　3、彩旗點(diǎn)綴校園。

　　4、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

　　5、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會。（3月23日）

　　6、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、開幕式。

　　2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

　　3、中高年級讀書知識競賽。

　　4、低年級童話故事大賽。

　　5、中高年級讀書筆記競賽。

　　6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會。（德育處檢查）

　　7、舉辦讀書手抄小報(bào)評比。

　　8、圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。（杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。）

　　9、每天中午12：30—12：50為班級閱讀時(shí)間。

　　8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

　　五、具體活動安排：

　　時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對象具體要求負(fù)責(zé)人

　　3月19日操場開幕式全體師生

　　1、利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

　　2、拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營造氛圍。

　　3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評比3—6年級每班一篇

　　（語文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的'要求。袁理

　　3月21日中午12：00階梯教室讀書

　　知識競賽3—6年級每班2人

　　1、帶好筆和橡皮。

　　2、競賽內(nèi)容以課外書籍知識為主。

　　3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級每班1—2人

　　1、比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。

　　2、以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟

　　3月23日課后完成讀書筆記

　　3—6年級

　　（語文老師負(fù)責(zé)）

　　1、以班級為單位參賽。

　　2、用方格紙謄寫，并一式二份。

　　3、杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。

　　讀書

　　手抄小報(bào)3—6年級

　　（班級美術(shù)老師）

　　1、每班完成2份。

　　2、紙張大小8k。

　　3、手抄報(bào)內(nèi)容與讀書有關(guān)。

　　六、宣傳口號：

　　1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

　　5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　6、營造書香校園，打造人文樂小。

　　7、愛讀書，會讀書，讀好書。

　　8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　七、活動總結(jié)

　　省略

讀書報(bào)告活動方案7

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動目的'：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動主辦方：

　　世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）

　　六、活動地點(diǎn)：

　　小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

　　七、學(xué)生集合：

　　付小波主任

　　各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

　　班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

　　九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

　　班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

　　十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：

　　低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

　　照相、電視臺攝像：謝石濤

　　給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

　　十一、活動總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

　　十二、活動流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開始：xx

　　2、肖xx主任講話

　　3、齊誦《少年中國說》

　　4、譚xx校長講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

讀書報(bào)告活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為提升教師內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，年初，學(xué)校行政會議決定，本期教師讀書的主題是：讀經(jīng)典，用經(jīng)典。于是，學(xué)校于3月初，為每位教師發(fā)放了著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個(gè)多月過去了，為進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，檢驗(yàn)讀書的成效，展示教師的讀書成果，激發(fā)教師讀書的激情，把我校教師讀書推向更高層次，特舉行此次讀書報(bào)告會。

　　二、時(shí)間：

　　20xx年4月25日4：00——5:00

　　地點(diǎn)：三樓電教室

　　參加人員：z局長、普教股的領(lǐng)導(dǎo)、z學(xué)校代表、我校全體教師

　　三、活動主題：

　　追尋理想的教育

　　四、活動程序

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、全體教師閱讀《給教師的建議》，填寫五張《讀書登記表》，交年級組長，于20xx年4月18日交教導(dǎo)處統(tǒng)一裝訂。

　　2、分年級組安排寫讀后感的內(nèi)容：

　　一年級組《建議1——16條》

　　二年級組《建議17——32條》

　　三年級組《建議33——48條》

　　四年級組《建議49——64條》

　　五年級組《建議65——80條》

　　六年級組《建議81——100條》

　　3、每個(gè)年級組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發(fā)言，每人的時(shí)間為3——5分鐘，發(fā)言人盡量使用幻燈片。組員可作補(bǔ)充發(fā)言。

　　4、邀請金陵學(xué)校教師代表參加。

　　（二）報(bào)告會議程：

　　第一項(xiàng)：主持人致辭 z

　　第二項(xiàng)：z老師發(fā)言

　　第三項(xiàng)：各年級組匯報(bào)讀書體會

　　第四項(xiàng)：z老師發(fā)言

　　第五項(xiàng)：李校長對此次活動進(jìn)行總結(jié)

　　第六項(xiàng)：局領(lǐng)導(dǎo)作重要指示

　　（三）現(xiàn)場準(zhǔn)備：

　　1、會議室擺成長方形，長的`一方分別坐兩個(gè)年級組的老師，分作兩排。寬的一方各坐一個(gè)年級組的老師，也坐兩排。領(lǐng)導(dǎo)分坐兩邊。（由學(xué)生處負(fù)責(zé)）

　　2、制作橫幅：追尋理想的教育。掛于正墻上。（由工會負(fù)責(zé)）

　　3、老師們帶《給教師的建議》一書，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本或讀書筆記本，筆。學(xué)校各每個(gè)人準(zhǔn)備一瓶水。（由教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　4、照相：z 新聞報(bào)道：z

　　五、活動要求：

　　1、每位教師要積極投身到活動中來，要結(jié)合自身讀書經(jīng)歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談體會，談心得，談啟迪。

　　2、通過報(bào)告會教師要互相借鑒，對照反思，查找不足，提高讀書的自覺性和主動性。

讀書報(bào)告活動方案9

　　活動目的：

　　為落實(shí)《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于開展中學(xué)生課外名著閱讀活動的要求，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高中學(xué)生的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)，特決定舉行“市初中語文課外名著讀書報(bào)告”活動。

　　實(shí)施步驟：

　　1、各學(xué)校在學(xué)生廣泛參與課外讀書活動的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別寫出自己的讀書心得體會，內(nèi)容要求必須涉及三部以上作品，字?jǐn)?shù)1500字左右，在班級或?qū)W校組織的讀書報(bào)告會上宣讀。

　　2、定于12月3日（周五）上午8點(diǎn)在市教研室舉行“市初中語文課外名著讀書報(bào)告會”，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、局直中學(xué)分別選派一名學(xué)生由輔導(dǎo)教師帶隊(duì)參加比賽。每人匯報(bào)時(shí)間5-8分鐘。

　　3、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、局直各初中分別評選出六篇優(yōu)秀的讀書報(bào)告稿（含參賽選手作品），參加20xx年新鄭市初中語文課外名著讀書報(bào)告稿評選活動，并將紙質(zhì)文稿于12月3日上午召開讀書報(bào)告會時(shí)上交。

　　稿件要求：

　　讀書報(bào)告稿封面注明：讀書報(bào)告稿、標(biāo)題、學(xué)校、班級、姓名、輔導(dǎo)教師。下載或遲交的.稿件均不參與評選。

　　設(shè)獎(jiǎng)辦法：

　　1、教研室將組織評委對讀書報(bào)告稿進(jìn)行統(tǒng)一評選，評選出一二等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的作品輔導(dǎo)教師頒發(fā)輔導(dǎo)證書。

　　2、讀書報(bào)告會中成績優(yōu)異的選手稿件可參加市讀書報(bào)告會優(yōu)秀稿件的評選。

讀書報(bào)告活動方案10

　　一、活動目的：

　　書是人類的朋友！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動方案如下：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的'提高

　　三、活動時(shí)間：

　　4月19日上午

　　四、活動地點(diǎn)：

　　中心小學(xué)樓前廣場

　　五、參加人員：

　　三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。

　　六、活動事項(xiàng)：

　　1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。