體育調研報告15篇(優秀)
在現在社會，越來越多的事務都會使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的體育調研報告，希望能夠幫助到大家。
體育調研報告1
近年來，隨著經濟高度發展、運動理念逐漸普及、國家政策持續支持和資金日益關注，這些都為體育產業提供了良好的發展基礎。目前，我國的體育產業已經初步形成了以競賽表演和健身休閑為驅動，體育用品為支撐，體育場館、體育培訓、體育中介、體育傳媒等業態快速發展的良好態勢。體育與科技、文化、傳媒、健康、養老、旅游等相關行業日益融合。根據體育行業發展報告及相關統計可以看出，我國體育產業的發展呈穩定增長趨勢。
（一）產業規模呈上升趨勢，體育消費水平上升空間巨大
“十二五”時期是我國體育產業發展取得較大成績的五年。體育產業發展乘勢而上，為國民經濟發展和全民健康發揮了重要作用。中國目前人均GDP已經達到了8000美元，體育產業正處于是高速發展時期。20xx年中國體育產業生產總值超過1.5萬億元，體育產業增加值占GDP的比例為0.7%。未來中國體育產業的發展前景非常廣闊，發展潛力非常巨大。
“十三五”時期，伴隨著供給側結構性改革的不斷深入、科技革命和產業變革的不斷發展和“健康中國”戰略的逐步實施，我國體育需求將從低水平、單一化向多層次、多元化擴展，體育消費方式將從實物型消費向參與型和觀賞型消費擴展，體育產業將從追求規模向提高質量和競爭力擴展，體育產業必將迎來重大戰略機遇。《體育產業發展“十三五”規劃》提出，20xx年中國體育產業總規模超過3萬億元，從業人員數超過600萬人，產業增加值在國內生產總值中的'比重達1%。
（二）產業內涵豐富，產業結構將進一步改善
中國體育產業雖然起步較晚，但發展較快，產業領域不斷拓展，發展規模不斷擴大，產業的效益顯著提高，目前已經形成了一個獨具特色的產業門類。
當前中國體育產業存在體育用品行業一枝獨秀、體育服務業占比較小和整體產業結構分布不甚合理的現象。79%的收入來自于體育制造業，即體育服飾制造、體育用品制造等；只有約20%的收入來自于諸如賽事運營、體育培訓、轉播權等體育服務業。初期由于政策原因，體育產業市場化程度較低，賽事運營商業化程度低，導致體育服務產業在整個體育產業中占比較少。
針對中國目前體育產業結構不合理的問題，國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》指出，要進一步優化體育服務業、體育用品業及相關產業結構，著力提升體育服務業比重。大力培育健身休閑、競賽表演、場館服務、中介培訓等體育服務業，實施體育服務業精品工程，支持各地打造一大批優秀體育俱樂部、示范場館和品牌賽事。
隨著《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》及后續一系列促進體育產業的改革政策的出臺，體育產業將逐漸走向市場化，體育服務產業將迎來高速發展。
體育調研報告2
日前，記者從市體育局獲悉，首個連云港市體育產業調研報告已經新鮮出爐。這份萬報告共分為“連云港市體育產業發展概況”、“連云港市體育產業發展主要困境及其成因分析”、“連云港市體育產業發展對策”三個主題框架，為分析港城體育產業發展存在的主要問題、制定相應的發展對策等，提供了翔實的數據支撐和參考依據。
據了解，此次全市體育產業的全面調研在我市尚屬首次。去年10月，國務院發布《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，將“全民健身”上升為國家戰略，要求到20__年，體育產業總規模超過5萬億元，這無疑預示著體育產業迎來了發展的春天。基于體育產業在我市發展落后、亟待開發的總體局面，這次調研工作，也成了我市體育部門因勢做出的對應舉措，為我市體育產業現狀“把脈問診”。
自去年11月份開始，由市體育局、淮工、師專等單位的專家組成了共計16人的調研隊伍。他們兵分兩路，第一小組調研了灌云縣、灌南縣、海州區和高新區，第二小組調研了東海縣、贛榆區和東部城區（連云區、市開發區、景區及徐圩新區）等地，所到之處，發放問卷、填表問答，工作做得井井有條，嚴謹有度。
“通過這次調研，我們全面了解了港城體育產業的發展現狀，包括產業基本情況、結構情況、消費情況和市場體系建設，并獲取了較為翔實的.數據資料。”市體育局經濟處處長葉新成介紹，比如通過數據分析得知，XX年連云港市體育產業增加值僅占全國體育產業增加值的0.25%。這表明，連云港市的體育產業尚處于摸索、起步的過程，暫時還未較好地起到拉動經濟增長的作用，但同時也說明，我市的體育產業有著很大的發展空間與潛力，在產業總量、產業結構及產業政策方面都需要深入研究與開發。
體育調研報告3
根據縣委縣政府的工作部署和要求，縣體育局對我縣農村體育工作進行了專題調研，現報告如下：
一、20xx年農村體育工作主要成績和經驗
20xx年我縣農村體育工作在場地設施建設、專業人員培養、農村體育活動和機構建設上得到較快發展。
農村體育設施建設：20xx年我縣在xx個村新建了農民健身工程，縣體育局積極向上級體育部門爭取項目資金和設備，先后發放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺。并爭取了國家配套資金xx萬元。
農村專業體育人才培養：20xx年組織xx個鄉鎮體育專干赴參加國家一級社會體育指導員培訓。提高了自身體育技能，掌握了社會體育組織方法和體育活動的競賽辦法。使農村體育工作的開展有了比較專業的.人才，促進了農村體育工作有序開展。
農村體育活動開展情況：今年年初各鄉鎮都有相應的活動計劃，受到換屆及其他影響有少數幾個鄉鎮活動未能如期開展。從開展活動的情況來看，競賽內容豐富，組織較嚴謹，參加人員踴躍，活動圓滿成功。
組織機構管理更加規范：鄉鎮體育服務中心體育專干人員備齊，組織領導落實，同時縣體育局加強了對鄉鎮體育服務中心的管理和考核力度。
取得以上工作成績主要經驗有以下幾點：一是縣體育局積極通過多種渠道多級爭取項目。二是強化對鄉鎮體育工作的指導和管理，促進鄉鎮體育工作的規范發展。
二、20xx年農村體育工作重點
1、新建xx—xx個村的農民健身工程。主要措施：縣體育局通過多方面的項目爭取，落實項目；各鄉鎮及村落實相關場地，完成健身工程項目器材的安裝。使農村的廣大群眾健身有場地，活動有器材，練習有條件。
2、組織鄉鎮體育活動xx—xx場次。參與農民群眾的達xxxxx人次以上。
3、鄉鎮體育專業人才培訓x—x次，培訓xx人次以上。使農村體育健身活動有人組織，有人做科學指導。
4、加強鄉鎮體育工作指導和管理力度，縣體育局到每個鄉鎮最少x次指導工作。一方面全面了解農村健身活動情況，另一方面推動和指導農村健身活動的健康有序的開展。
體育調研報告4
按照市委辦公廳《關于開展我市第三產業發展情況調研的通知》的文件要求，為呼倫貝爾市體育局比較詳細地了解我市體育產業的現狀及發展趨勢。現將有關情況匯報如下：
一、滿洲里市體育產業基本狀況
近年來，隨著我市經濟發展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對體育文化的需求逐年增加，體育消費市場逐步擴大，體育產業作為第三產業中的一個新興產業，正以較快速度向前發展。我市在堅持體育事業公益性、加快發展體育事業的同時，對發展體育健身市場、開發體育競賽與表演市場、發展體育用品業及體育彩票業等方面積極探索，取得了一定成效。
1、體育健身市場快速發展。人們生活水平的提高以及假日經濟的發展，使休閑體育在我市悄然興起。為身體健康而投資，為鍛煉身體而消費，已成為一種社會時尚和生活需要。除傳統體育活動以外，休閑與戶外體育活動，如羽毛球、保齡球、網球、乒乓球、太極拳等日益贏得人們的青睞。目前，我市已正規注冊的單項協會共有11個，俱樂部75個。有游泳館（池）2家、跆拳道館2家、武術館1家、健身俱樂部4家、室內滑雪館1家。此外，各單位和民間組織的體育活動豐富多彩，這些活動直接拉動了體育消費市場的快速發展。
2、積極培育體育競賽表演市場。我市在采用市場化方式舉辦賽事方面進行了有益的嘗試。依托黃金集團舉辦了“黃金杯”籃球賽賽，“體彩杯”大力士比賽大型賽事。
3、體育用品銷售市場日益繁榮。由于人民群眾健康意識的增強和各種體育用品需求日益旺盛，促進了體育用品銷售市場的快速發展。
4、體育彩票銷售態勢良好。我市體育彩票銷售收入總體上呈逐年遞增態勢。目前，全市共有體彩銷售網點60家。
5、體育設施建設運營情況。20xx年我市投資7000萬元新建了滿洲里市體育館。
近年來，我市體育產業的快速發展得益于市委、市政府的重視，是經有關部門的不懈努力和人民群眾的積極參與及旺盛的社會需求共同作用的結果。我市在發展體育產業方面的主要作法是：
1、領導重視，強化措施。市政府多次組織調研、學習，召開專題討論會，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于加快發展體育產業的指導意見》及《內蒙古自治區體育市場管理條例》精神，制定了相應的體育產業開發的辦法、措施，使我市體育市場的經營管理走上法制化的軌道。
2、加強宣傳，不斷提升水平。城市化水平的提高是國家整體發展能力提高的一個標志。我市積極加大宣傳力度，通過電視、廣播、報刊等新聞媒體，不定期進行宣傳。充分利用體育公益廣告、網站，宣傳我市體育、公布產業信息，以此帶動更多的人關注體育、參加運動，為體育產業發展營
造濃厚的市場氛圍。
3、積極應對，規范管理。一是體育彩票作為我市體育產業的龍頭，市體育局認真研究和細分市場，對網點布局進行了調整優化、分級管理。二是改善了市體彩管理中心的辦公環境，并配備現代化的辦公設備。三是采取措施，有效應對。重新規范和劃分了即開型彩票銷售網點，落實網點管理職責，提升服務水平檔次。四是推出了獎勵辦法，充分調動銷售人員的積極性，各項舉措取得了明顯成效。
4、引入市場機制，增強運作能力。在管理和運作上逐步改變以往主要由政府辦體育的.格局，積極引入市場機制，促使市場開發和市場運作能力不斷增強，為我市在培育體育市場、發展體育產業等方面積累了經驗，奠定了基礎。現已初步形成了自我生存和自我發展的能力。
5、承辦賽事水平不斷提高。各體育協會在市體育總會的指導下，承辦賽事的水平有較大的提高。20xx年各單項協會自籌資金30萬元，舉辦羽毛球、網球、乒乓球等全市賽事12項，參加人數達3000人次。
二、“十一五”期間我市體育事業成就簡要回顧
1、五年來，市政府投入數億元，新建了體育館、體育場及社區文體館，使我市的全民健身基礎設施得到了明顯的改善。
2、五年來，全市群眾體育得到蓬勃開展，體育人口增至42.5%，學生達標率近100%，體育協會進一步壯大。
3、領導重視，強化對體育工作的領導，使體育工作的
地位和影響力得到明顯提升。
4、競技體育辦賽能力水平顯著增強，相繼舉辦了全國男子柔道賽、中俄青少年體育夏令營等活動。
5、對俄體育交流蓬勃開展，每年有計劃地與赤塔等地區開展乒乓球、籃球、田徑等項目交流，不僅提高了競技體育水平，同時也促進了兩地人民交流友誼，為口岸經濟貿易發揮了橋梁紐帶作用。
6、體育產業快速發展，以體育彩票為標志的我市體育產業不斷壯大，全市體彩年均銷售額近一千五佰萬元。
三、存在問題
近年來，我市體育產業雖然有新的起色，取得了一些成績，但作為一個新興的產業總體上還是僅處于發展階段，其自身價值潛力和特色優勢尚未得到充分的發揮，與發達城市
相比還有較大差距，還存在著一些制約發展的困難和問題。
1、全市體育發展不均衡，全市各區的所屬體育機構、設施等需進一步重視和完善。
2、體育工作沒有列入到全市精神文明考評體系，對全市各單位開展體育工作沒有形成良好的激勵機制。
3、體育交流項目需進一步拓寬，尤其要在我市及自治區競技體育優勢互補項目上需進一步加大交流力度。
四、意見和建議
1、繼續提高思想與認識。一是從思想上樹立新理念。各級領導應把體育產業發展置于我市經濟社會發展的總體格局中去謀劃、去思考。二是遵循市場規律與運作。我市體
育部門和有關部門應繼續轉變觀念，切實做到管辦分離，真正做好管理服務，積極引導，為體育產業的發展創造條件。
2、加大經費的投入。一是在“十二五”期間設立體育產業發展引導資金，資金來源主要是財政預算和體彩公益金。二是廣泛發動社會贊助和捐贈。三是進一步爭取上級體育項目投資和資金補助，實現體育經費結構的多元化。
3、探討體育與旅游等相結合的新途徑，不斷拓寬體育產業面。一是發揮地緣優勢，打造我市冬季競技體育新模式。二是創新思維，為我市群眾體育增添新色彩。20xx年我局將探索性的舉辦系列飛鏢、臺球、街舞等新興賽事。
4、充分調動社會各方面的積極性，共同發展體育產業。積極鼓勵和引導國內外各種所有制的組織和個人投資體育產業，開辦各類體育競賽、健身娛樂、體育培訓、體育中介等經營性實體。優化產業發展環境，形成政府、企業、社會共同發展體育的合力。另外，體育產業在吸納社會就業方面的獨特作用不可小看。以體育產業發展吸納更多的企業、人員共同發展，讓他們開拓更新的創業天地。
體育調研報告5
天津濱海職業學院簡介：
天津濱海職業學院是一所經天津市政府批準，國家教育部備案的獨立設置的國辦全日制高等職業技術院校，始建于1958年。
學院地處天津濱海新區的中心——塘沽，緊鄰天津港區、天津港保稅區、 天津經濟技術開發區、塘沽海洋高新技術開發區，學院現有兩個校區，占地1000畝，建筑面積14萬平方米，教學、科研、實習、實訓、生活、文體活動設施齊備，圖書館藏書30萬冊，另有電子圖書30萬冊。建有百兆出口、主干千兆光纜覆蓋廣播系統、有線電視系統、電話系統、網絡系統、監控系統的校園網，有力支持了學院教學、科研及管理信息流，提高了教育、教學管理水平。
校園綠草成茵、渠水和林帶環繞、環境優美，人文氣息濃郁。學院面向全國27個省市招生，目前有本專科在校生1萬人，其中全日制在校生6000多人。學院的目標任務是：順應時代發展，適應社會需要，改革人才培養模式，提高教育教學質量，依托區域經濟發展，立足天津濱海新區，面向天津，服務全國，為生產、建設、管理、服務一線培養具有綜合素養和專門技能的高等應用型人才。把學院建成一所地域特點突出、高職特色鮮明、地區一流、全國先進的示范性職業學院。
一 、調查概況
20xx年XX-XX月份期間，我利用休閑時間走訪天津濱海職業學院進行實地調研。由于我本職工作在天津濱海職業學院，對學校的體育概況調研起來比較便利，期間我主要是對大一、大二學生羽毛球運動鍛煉情況進行研究，通過調查研究，對天津濱海職業學院羽毛球運動開展現狀有了初步了解。
二 、調查目的
了解天津濱海職業學院羽毛球運動開展現狀、發展羽毛球對學生的影響、存在的問題等。
三 、調查方法
我采用的調查方法有實地調查法、訪談調查法、個案調查法等。
四 、調查結果與分析
通過調查我了解到天津濱海職業學院羽毛球運動開展現狀以及存在的不足，和急需要改進的地方。
1 、淄博實驗中學體育課開展現狀
天津濱海職業學院對體育課實行選課制度，大一年級學生實行班級教學制度，主要是對學生進行健康體適能教學為主。另外還在課程中拿出專門的課程對學生進行第九套廣播體操的教學與練習。大二年級的每個學生每個學期可以根據自己的愛好選修足球、籃球、乒乓球、健美操、網球、排球、太極拳七項體育運動中的一項并拿出一定課程對學生進行身體素質鍛煉。由于大三年級學生就業壓力較大，大三年級學生的體育活動形式比較自由，沒有固定的形式，主要是走出教室有組織的活動為主。
可以看出天津濱海職業學院體育課主要是進行學生身體素質鍛煉為主，以學習體育專項技能為輔。這與天津濱海職業學院校訓建設“崇德尚能、學以致用”不開，當前階段學校還是以學生的就業為導向。
2、 羽毛球運動開展
羽毛球運動主要是在大一、大二年級中開展。由于學校體育課程中沒有開設羽毛球選項課，只是以興趣小組和個人活動為主要活動形式，學生之間的羽毛球技術水平參差不齊，且大多以娛樂為主，水平不高。
3、 開展羽毛球對學生的影響
現代羽毛球運動1870年起源于英國，后來盛行于西歐及美洲。一開始它是一項貴族運動，但隨著后來的逐漸普及，到今天已成為一項大眾喜愛的體育項目。能達到全身健身效果。有人說羽毛球運動是一項能夠讓人眼明、手快、全身得到鍛煉的體育項目，我覺得這種說法非常貼切。
羽毛球運動具有上手容易的特點使得學生的學習積極性比較高，調查中我發現有的學生在課間休息時間通過羽毛球來調節學習節奏，這種現象每天都在發生，尤其是在燈光球場的羽毛球場地上。這對學生學習和就業壓力調節有一定積極的作用。
通過與學生的談話了解到學生對羽毛球運動還是比較喜歡的，這與常人理解的用羽毛球健身負荷較小有一定的關系，但是卻沒能組建學校羽毛球社團，我想
能與學校的場地設施有關系，沒有場地學生的積極性提不起來。
羽毛球有一定的健身作用，運動中鍛煉者需要運用手腕和手臂的力量握拍和揮拍，還要充分活動踝關節、膝關節、胯關節等部位，做出滑步、墊布和弓箭步等各種步態，所以對于全身肌肉和關節的鍛煉也是很充分的。在撿球、接球的過程中，不斷的彎腰、抬頭等動作，使腰部、腹部的肌肉也能得到充分鍛煉。所以該校開展羽毛球運動對學生身體健康有積極作用。
4 、開展中的不足
首先體現在沒有適合的'場地，天津濱海職業學院只有燈光球場四片羽毛球室外場地，沒有室內羽毛球運動場所，這無疑給體育課程開展羽毛球帶來一定的不便。例如：講一些關于羽毛球的戰術方面的技術時很難示范，更難去組織練習，還有無法開展正式一點的羽毛球教學比賽等。其次，沒有器材，需要學生自己備羽毛球拍和球，學校器材室有羽毛球球拍，但是基本不對學生開放且存在一定安全隱患，球拍的拍頭和拍柄接觸不牢固，我在調研期間有一次學生揮拍時拍頭被甩向對面同學，拍柄還留在手中。第三，對天津濱海職業學院學生進行體育教學的教師的調查發現，在該校中10位體育教師只有一個是羽毛球專項畢業，多數教師對羽毛球主要是通過自學來完善自己的技能，全校范圍內開展羽毛球教學困難很大，也容易出現學生羽毛球技能和知識掌握比體育老師多的情況，這將使得羽毛球教學質量會大打折扣，影響羽毛球教學任務。在這些問題上我認為天津濱海職業學院開展羽毛球運動條件不夠成熟，或者說天津濱海職業學院不具備開展羽毛球運動條件。但是從一個角度看，學校如果將羽毛球放在一個以學生自學為主、教師指導為輔的前提上，條件還是有的，調查中我發現，該校有羽毛球專業畢業的體育教師，有自己的羽毛球團體組織，熱愛羽毛器運動的學生人數眾多，其中有一部分學生接受過羽毛球系統的學習。
這些狀況與該學校開展的其它運動相比存在這天壤之別，足球擁有一個標準的人工草地球場，足球100個左右，可以供至少兩個選項班的教學任務，該校的高校足球開展現狀相當好，是曾獲得過多項市級足球比賽前三名；乒乓球球臺6個，完全滿足一個班的日常教學任務，但是需要學生自己備乒乓球拍和球，學校器材室有20個左右的球拍，但質量較低，手感比較差，還是以學生自帶為主；籃球場地眾多，籃球50個以上，能滿足多個選項班級的教學計劃。而這些項目
的教師都接受過各個項目的系統學習。
這些不足制約者羽毛球運動在天津濱海職業學院的發展，還可能導致羽毛球運動在學生中漸漸失去熱愛群體，所以改變這些不足對天津濱海職業學院羽毛球發展是當務之急。首先要修建一部分室內羽毛球場地，開始可以修一些簡易上網球場，以后逐漸改善。其次把羽毛球教師進行系統的羽毛球培訓，這一點還是比較容易實現的。還要購買一批高質量的羽毛球器械，防止教學中安全事故的發生。
五 、調查總結
通過這次調查，基本了解到了天津濱海職業學院羽毛球運動的開展現狀，羽毛球在天津濱海職業學院學生中對學習和就業的作用以及開展羽毛球教學在天津濱海職業學院存在的不足。較好的完成了此次調查的目的。需要強調的天津濱海職業學院羽毛球運動組織開展還存在這諸多問題，這些問題需要慢慢去解決，但是繼續改觀的問題希望有關部門能盡快改善。
由于作者水平有限，調查中存在的不足希望讀者可以予以改正。在此，對配合和幫助我調查的學生、老師和同學的幫助與支持表示衷心的感謝。
體育調研報告6
按照20xx年沙市區教育局基礎教育工作要點的文件和部署，20xx年xx月xx日，在夏科長和莊科長的帶領下，圓滿地完成對沙市區實小、沙市區實驗中學等8所中小學體育常規管理的調研及考核打分。
在這次檢查中，各校都能以教育部制定的《學校體育工作條例》和《中小學體育工作評估辦法》為依據，各學校體育管理的政策規章和督導評價機制基本健全，學校體育課程普遍開齊開足，學生體育鍛煉時間得到保證，學校場地設施明顯改善，學生體質監測制度逐步完善。所到的8個學校（沙市區實驗小學、沙市張家三巷小學、岑河鎮岑河小學、關沮鎮關沮一小、沙市區實驗中學、沙市區觀音鎮觀音中學、沙市十六中和沙市特殊學校），都能將下發的.沙市區中小學體育常規考核量化表，按照組織管理、教育教學、條件保障、學生體質、中心工作和加分六大塊C級45條進行整理材料和自評打分。下面就六點加以說明：
第一 各校都很重視、成立了學校體育領導小組，制定了20xx年體育工作計劃和各種相關的制度，包括意外傷害應急機制、陽光體育工作方案、國家學生體質健康測試的方案和措施，而且有職責分工、過程或測試，原始記錄，聽課筆記和今后努力的方向。
第二 依據體育與課程標準為目標，落實國家課程計劃、開
齊開足課程內容，面向全體學生，認真組織好體育教學。各校還利用自身優勢，充分挖掘校本研究，開發校本教材。 如實中以田徑、足球為主；張三小以乒乓球為依托；岑小以跳繩、抖空竹，關小以民間體育踢毽、滾鐵環，十六中、觀中和特校以籃球等創辦本校的特色，各校一把手和分管校長親自聽課，確保教學秩序正常化，全面提高素質教育。
第三 堅持面向全體學生進行詩意大課間的開展。檢查中、岑河小學展示的是跑操、跳繩、空竹的形式多樣的大課間文化；關一小展示的是全市即將推行的第九套廣播體操和跑操，還有結合農村特點的滾鐵環、踢毽子、跳房子和踢足球游戲，可謂形式多樣；觀中的籃球、跑操，實中的跑操（因天氣原因、沒有展示）和特校通過視頻看到的籃球、跑
操及其他活動的展示。
第四 堅持長期運動隊訓練。在檢查過程中，多數學校能夠堅持體育運動隊訓練，提高學生競技水平。在這里實中、實小和張三能長期做到。實中在今年的市足球聯賽、田徑運動會代表沙市取得了優異成績；實小在田徑上也是如此；觀中、十六中和關一能在比賽前組隊堅持訓練；特校在今年，也參加了特奧會等比賽，并取得優異成績。
第五 條件保障是根本。在檢查過程中，學校都能加大體育投入力度，推進學校場地建設，明顯改善體育設施條件和辦公環境。（如岑小、觀中、實小、實中和特校。）各校同時注重教師參加培訓，繼續教育，為我們的體育教學、組織管理提供強有力的保證。
第五 本年度全區繼續加大力度做好了《國家學生體質數據上報》工作。檢查過程中，八所學校都能結合實際都制定了上報方案包括測試項目、測試時間、測試人員、上報統計、動態分析一系列措施。既做到了規定時間內上報國家體質數據庫、又按要求對測試進行了統計、分析，圓滿完成湖北省交給我們的任務。尤其是實驗中學，做到了學生每人在初中階段各年級的成績狀況表，其他學校分別做到了學生有身體形態分析表、素質測試合格表。成績評分表。在我們復查中，絕大學校數據真實、可信，盡管少數學校數據又差異，但表現在操作上或儀器上有差別。
第六、我們的中心工作。檢查中發現，各校很樂意參加區組織的體育競賽，在八所學校中，每校至少參加了全區xx項體育競賽。全部參加的有實中、實小、觀中；參加三項的為張三、關一和十六中。
檢查過程中，我們發現：
xx、各學校體育工作常規管理，注重過程化，事務管理越來越精細化。建議各校是否考慮應盡快成立學校體衛處（或體衛部），尤其是首批和即將成為校園足球的學校成立足球辦公室、規劃未來三年計劃、上好每一節足球課，以足球為抓手，全面提高青少年學生身體素質。
2、隨著今后幾年，學校體育教師老齡化越來越突出，有些體育老師走向領導崗位、足球進課堂等促就體育專業教師整體差編 ，需要大量教師充實我們的體育教師隊伍來。
3、競賽項目較多，爭取少而精，合理安排比賽項目，讓大家都有認同感。
4、落實體育教師待遇 ： 主要表現在每年體育服裝費用要落實；大課間、賽事安排、體質測試上報統計包括 8小時之外訓練、課外組織學生帶隊或比賽等，要算工作量 。
體育調研報告7
我國是一個人口老齡化問題比較嚴重的國家,老年體育的開展與發展狀況不但影響著老年人健康的晚年生活,更是我國社會安定的重要探尺。該課題主要是通過調研永和縣城老年人體育鍛煉現狀,分析老年人在體育鍛煉中的各種需求以及存在的問題,從而找到解決問題的對策。旨在為永和縣老年人參加鍛煉提供科學的理論指導。
1研究對象和方法
1.1研究對象
永和縣城60歲以上老年人的體育鍛煉情況。
1.2研究方法
1.2.1問卷調研法
該文將永和縣城60歲以上的老年人的體育鍛煉情況作為研究對象。發放問卷共300份,回收問卷286份,回收率為95.3%；有效問卷256份,回收有效率為85.3%。
1.2.2文獻資料法
查閱大量有關老年體育鍛煉的相關體育期刊及政府文件報告,檢索和查閱了近年來關于老年人體育鍛煉、人口老齡化、社會體育等相關文獻資料和文件,對這些資料進行閱讀、篩選、分析,為該研究提供了理論基礎。
1.2.3訪談法
對永和縣政府體育行政管理部門或工作人員進行訪談,實地走訪了解體育設施和體育鍛煉場地。
1.2.4綜合分析法
對調研所得的數據運用Excel軟件進行統計整理,對結果進行辨證分析。
2研究結果與分析
2.1永和縣城老年人體育鍛煉的現狀
2.1.1老年人參加體育鍛煉的人數性別及年齡特征
年齡特征調研結果顯示,永和縣城老年體育鍛煉人口中,男性占82.6%,女性為17.4%,調研中參加體育鍛煉的人群60～70歲的最多,占67.7%,70～80歲的占27.2%,80歲以上的最少,占5.1%；年齡越大鍛煉的.人數越少,主要是因為隨著年齡越來越大,老年人的體力越來越差,再加上身體各功能的衰退,影響他們進行鍛煉。
2.1.2老年人參加體育鍛煉的次數
根據調研所得到的數據顯示,不進行體育活動的老年人占被調研人數的23.8%,這主要是因為老年人鍛煉的意識不強。參加體育鍛煉每周5次以上的占31.2%；其中男性老年人占39.7%,女性老年人占9.7%,說明男性老年人要比女性老年人參加體育鍛煉更有規律和持久性。
2.1.3老年人參加體育鍛煉的時間段
通過調研研究可以得出,永和縣城參加體育鍛煉的老年人的鍛煉時間主要是早上6～8點,所占的比例為39.5%,下午18～20點,所占比例為33.3%,其他時間鍛煉的老年人所占比例都比較小,所以,根據時間段的選擇,我們可以判斷出,這符合老年人的作息時間規律。老年人一般睡得早,起得早。另外就是很多老年人都會在家幫子女看孩子、做家務,所以,在子女上班走之前和下班回家后的這段時間,老年人有更多的時間去參加體育鍛煉。
2.2老年人參加體育鍛煉的項目分析
通過調研研究看出,散步、慢跑項目的人數占被調研人數的52.9%；其次是垂釣,所占比例24.1%；這主要是因為這些項目強度可大可小,基本沒有什么技術含量,對體能的要求也比較小,所以比較適合老年人的身體狀況。其他項目所占比例均比較少,老年人大多數都不具備武術、球類等項目活動的技術和體能,加之在這些鍛煉項目上又缺少相關專業人才的組織與指導。
2.3老年人參加體育鍛煉的方式
通過調研研究可以發現有52.8%的的老年人選擇與朋友一起進行鍛煉,其次就是老年人獨自進行鍛煉,根據縣城老年人參與體育鍛煉選擇方式的不同,可以反映出相關的體育組織工作開展得并不是很到位,老年人也沒有形成較好的體育鍛煉氛圍,缺乏有效的組織。
2.4老年人參加體育鍛煉的目的
通過調研可知,強身健體占被調研老年人的有57.4%,主要因為年紀越來越大,身體各項機能逐漸衰退,所以通過體育鍛煉來增強體質,保持健康；27.1%的老年人由于空閑時間較多,還有9.2%的老年人則是為了通過體育鍛煉結交更多的老年朋友,讓自己在精神上有所寄托,同時也使自己的老年生活不再孤獨寂寞。
2.5老年人參加體育鍛煉的.場所分析
通過調研得出的數據可知,在縣城的廣場進行體育鍛煉的老年人有68.7%,在家附近的公園進行體育鍛煉的15.9%,其他地方均較少,從以上數據分析,我們可知,老年人進行體育鍛煉的場地選擇比較單一,體育活動組織分散,老年人體育健身機構不完善。
2.6老年人參加體育鍛煉的原因分析
通過調研可知,缺乏場地設施是影響永和縣城老年人參與體育鍛煉的最重要的因素,所占比例是32.4%,其次是缺乏指導,所占比例為27.3%,社會不重視,所占比例為20.7%,這一因素對老年人參與體育鍛煉也有很大的影響,這說明社會和政府部門應該加強對老年人參與體育鍛煉的重視。
3結論和建議
3.1結論
(1)永和縣城參加體育鍛煉的老年人中男性的比例遠遠高于女性,且男性參與體育鍛煉比女性更積極、更具有耐性。
(2)永和縣城老年人鍛煉活動的場所廣場公園居多,鍛煉人群聚集,這就有利于老年人結交新的朋友,結伴鍛煉,相互交流。
(3)永和縣成的體育場地設施明顯不夠完善,健身器材也比較缺乏。
(4)缺乏有效的社會體育指導員。
3.2建議
(1)建議相關部門進一步改善永和縣城的體育場地設施。
(2)建議各級政府和有關部門進一步加強老年體育組織隊伍和體育骨干的培養。
(3)建議體育職能部門培訓老年鍛煉體育指導的專業人員。
(4)建議政府相關部門運用多種途徑加大對老年人體育鍛煉的宣傳,讓更多的老年人參與到體育鍛煉中來。
(5)建議各級政府和有關部門著手發掘和開發符合老年人生理和心理的體育鍛煉項目,特別是尋找適合老年人鍛煉的本地民俗和傳統體育項目,既能夠傳承文化,又能強健身心。
體育調研報告8
1、位置與概況：
該地位于紅河校區東南方，右接體育館，左鄰奧蘭半島；同時該地又位于興龍大道和紅河南路的交匯處，交通便利，方便人們到此游玩，有大型活動的時候，有利于人流量和車流量的集散。
2、周邊環境：
該綠地附屬于永川區體育中心，設施完善，交通便利，配建有6塊籃球場、4塊門球場、6塊網球場及一個小型的游樂場。且臨近居住小區，如：奧蘭半島，五米陽光，永奧巴塞羅那等。
3、功能分區：
該場地主要用于人們的娛樂休閑和大型的體育、文化活動的舉行。分為體育活動區、娛樂休閑區，人流集散
4、使用者群體：
由于該地位于奧蘭半島和體育館之間，所以出入該地的人群主要有：
（1）附近的居民，早上，可以在此晨練；茶余飯后，會在此地休閑、散步。特別是夏天的時候，人們可以在此休息、納涼。
（2）游樂場使用人員及管理人員的休息場所，人們在玩過游樂設施之后可以在此休息。
（3）大型比賽或活動舉辦時人們可以到此休息。當體育場有大型的活動的時候，此地既可以休息，也有疏導的功能。
5、視線分析：
（1）該地較平坦，在入口處向內觀望，周圍無高大遮擋物，視線較通透，且兩側流暢、舒緩、輕盈的'云帶線條花壇既體現了靈動的線條美，也起到了引導人們視線的作用；
（2）當人們站在高處俯視的時候，下沉式廣場色彩豐富的鋪裝與該綠地相互襯托，形成了和諧多變的景觀效果。
6、種植綠化：
該地區整體綠化率較低。喬木以小葉榕、香樟為主，灌木以女貞為主。綠化覆蓋率較低，配置形式單一，大片地裸露在外，沒有做到喬木、灌木、草坪的合理搭配。植物管護不當，沒有做好植物的病蟲害防治以及造型修剪，以至于雜草叢生，樹木大量死亡。
7、參與者對觀察的空間進行的分析：
該地區位于居民區和體育館之間，緊鄰游樂場。是附近居民休息娛樂、頤養身心的場所；也是游人和路人休息的場所，能夠滿足人們休閑、娛樂的需要。但是該地硬件設施不夠完善，很多座椅受到人為損壞，已經不能起到供人們休息的功能；其次該地綠化較差，無高大喬木，夏季不能起到納涼的作用，雜草叢生，影響美觀。
8、設計及服務改造建議：
（1）豐富植物配置形式：注重喬木，灌木，草本植物的合理搭配。
（2）充分利用植物的季相變化，合理選擇彩葉植物以保證四季景觀的豐富多彩。
（3）充分利用不同園林植物觀花，觀果，觀形，觀葉的作用，用園林用途各異的植物進行合理搭配以及造型修剪，營造出四季常綠，三季有花的景觀效果。
（4）充分利用不同季節的香化植物進行搭配。
（5）此地應注重對植物的后期管護工作，加強病蟲害的防治、植物的造型修剪并定時對花壇中的雜草進行清理。
（6）該場地應改變座椅相對而置的方式，弧形花壇兩邊的座椅應相互錯開，避免使用者相對而坐引起不必要的尷尬，且座椅旁應種植一棵喬木，既起到點綴景觀的效果，又能為休憩的人們遮蔭納涼。
（7）足球場西側綠化帶內應種植一些灌木或小喬木，既能起到道路綠化的作用，也能將足球場與車行道進行隔離，減少過往車輛及人流對足球場的干擾。
（8）門球場東側的水池是該地難得的一塊水景，應充分利用以豐富該地的景觀效果，選擇合適的水生植物進行水體綠化，并做好泊岸的綠化配置和園路設置。
（9）該場地的路燈多數已被損壞，無人修理，弧形花壇兩側的路燈設置過低，光照范圍有限，應予改進。
（10）該場地園林設施不夠完善，應添置如垃圾桶，園桌園凳等基本設施，滿足人們的基本需求。
9、綜合評價場地是否符合人性需求：
總的來說，該地位于城市中以及交通繁華處，能為人們提供一個休閑，娛樂的空間。但是，有些硬件設施又不夠完善，植物造景比較單一，阻礙了該綠地城市景觀功能的最大發揮。
（1）該綠地緊鄰游樂場，體育中心兩塊活動區，設置了一定數量的園椅，營造了相應的綠色景觀，為人們提供休息區域，符合人性需求。
（2）園椅布置在云帶矮墻旁邊，有一定的背景墻，增強了使用者的安全感，但園椅相對而置，中間毫無遮擋物，使用者必須相對而視，不符合人的私密性空間設置方式。
（3）該綠地景觀設計方面，植物種類單一，沒有做好喬木，灌木，草本植物的合理搭配，觀花植物，芳香植物，彩葉植物幾乎沒有，不符合人們追求多彩而豐富的景觀享受。
（4）該綠地管護較差，硬質景觀單一，施工中的鋪裝雜亂無人清理，影響人們的游覽興致；且路燈與園椅大都被損壞，沒有及時修理，給人一種凌亂之感。
（5）該綠地基礎設施不夠完善，沒有垃圾桶的設置，給游人帶來了極大的不便，也不利于綠地了衛生狀況的保持。
體育調研報告9
體育在打造健康xx，激勵干部群眾拼搏與合作精神，增強人民自信心和凝聚力，提升xx知名度與美譽度，推進經濟社會又好又快發展中，具有不可替代的作用。在新的歷史時期，xx體育只能加強，不能削弱，要抓住xx大開放的機遇乘勢而上，做大做強。
一、xx體育業發展狀況
(一)群眾體育持續發展
1、城市化起步前(1985年前)：傳統活動，學校為主
從上世紀50年代初期至1985年，原江北縣群眾性體育組織僅有江北縣鐘聲體育協會、xx市信鴿協會江北縣分會、江北縣釣魚協會、xx市老年人體育協會江北縣分會和江北縣棋類協會。群眾體育以學校體育為主體，以農民體育、職工體育、老年體育為補充。在毛澤東“發展體育運動、增強人民體質”的號召下，學校開展廣播體操、眼保健操和其他各類體育活動，按照“國家體育鍛煉標準”開展達標活動。農民、職工、老年人和婦女兒童，則因地制宜地進行球類、棋類、武術、體操、田徑等鍛煉活動。各級政府和企事業單位通過舉辦各類運動會或比賽選拔體育人才，推動著群眾體育蓬勃發展。1958年，江北縣獲四川省體委、團省委授予的“全省農村體育紅旗縣”，獲國務院周恩來總理簽發的“體育紅旗縣”獎匾。
2、城市化起步期(建區前)：推廣武術，建設場地
1986年至1994年，群眾體育除原有協會外，新建立了江北縣武術協會、江北縣氣功研究會、江北縣門球協會。各個協會數百人或數千人不等。縣鐘聲體協1994年的會員達到5000余人。在這一時期，職工體育活動和老年體育活動較為活躍;除繼續開展傳統體育活動外，門球運動日趨活躍，門球協會會員到1994年達到350人。尤其是在創建四川省武術之鄉和全國武術之鄉的熱潮中，學校、農村和企事業單位興起了群眾性武術活動熱潮，武術活動得到較快較好推廣和普及。
隨著城區面積的擴大和城市功能的完善，群眾體育的活動場地建設隨之加強。1994年底，全縣有小運動場、籃球場、排球場、游泳池、門球場等體育場所190個。
3、城市化加速期(建區后)：全民健身，豐富多彩
1995年以來，xx城市進入城市發展的加速期。隨著兩路城區和龍溪城區的崛起，全民健身運動的場地日漸增多，體育運動形式更加多樣。據統計，至xx年底，全區各類健身場所583個，面積443962平方米，人均0.53平方米。籃球場、足球場、網球場、保齡球館、卡丁車場、速滑、蹦極跳、健身路徑等新興體育場地不斷增加。全區建立起了一支69人的社會體育指導員隊伍，球類活動、長跑散步、武術、健身舞、游泳騎車等群眾體育日趨活躍，早晚隨處可見市民健身熱潮。農民健身活動在建區后也有進一步發展。xx年，統景鎮被國家體育總局評為群眾體育先進單位，鴛鴦鎮和雙龍湖、龍溪、回興街道被中國農民體協評為全國“億萬農民健身活動”先進鎮。xx年，xx區被國家體育總局授予全國群眾體育先進單位。
(二)競技體育武術領先
自1958年武術名師趙子虬獲江津地區拳械第一名后，江北縣每次在地、市武術比賽中均居領先地位。進入70年代以后，趙子虬、曹科潤、歐陽全等多次獲全國武術比賽一等獎。江北縣運動員在四川省和xx市田徑比賽中，曾9次破省市紀錄。1976年設立江北縣兒童業余體校，設武術、女籃、田徑3個班，其中武術班為xx市體委重點班，成為江北縣競技體育人才的主要搖籃。
進入80年代后，設立了江北縣武術館。中小學校在田徑、武術、籃球、排球、擊劍等項目上形成一定優勢，1988年參加全國、省、市級比賽中，獲團體和個人金牌53枚、銀牌42枚、銅牌23枚。1986年至1994年，江北縣向高等學校、省體工隊分別輸送體育人才104人和17人。在這一時期，江北縣女籃曾獲全國少年乙組第4名;男排獲四川省“四人制”排球賽第1名;武術獲全國3個第1名，5個第2名，在四川省和xx市獲取獎牌(杯)數百個，向專業體工隊、體育院校輸送武術人才15名。
xx區建立以來，以武術、籃球、排球、田徑為重點的體育競技水平不斷提高。1995年至xx年，xx區參加全國和國際性武術大賽共獲金牌130枚，銀牌187枚，銅牌119枚，奪取金杯13座。其中，xx年在河南鄭州第二屆世界傳統武術節上摘取金牌16枚，并獲集體項目冠軍;xx年在香港國際武術大獎賽上獲總分第1名、單項金牌43枚。這一時期，xx區女籃、男排曾多次代表xx市參加全國比賽。在xx年xx市第二屆運動會上，收獲獎牌75.5枚，xx獲全市區縣成年組金牌總數第1名。在同年xx市第三屆農民運動會上，xx區參加了所有的項目比賽，并取得了團體總分第一、金牌總數第一的驕人成績。在全國殘疾人運動會上，xx選手周子菊在跳高比賽中，以1.39米破世界紀錄的優異成績，讓世界刮目相看。在此期間，xx區向市以上輸送各類體育人才890人。
(三)武術之鄉鞏固發展
xx武術起步于清乾隆年間，到建國初期已形成賀家拳等5個流行拳種。在政府和民間的推動下，群眾習武風氣濃厚，武術在群眾中較為普及。為此，1975年，江北縣第一次提出建設武術之鄉。1983年開始武術之鄉創建活動。1987年2月，四川省體委、四川省武術協會命名江北縣為四川省武術之鄉。1991年底，國家體委對江北縣創建全國武術之鄉工作進行初檢。1992年12月，國家體委命名江北縣為首批全國武術之鄉，同時第二次全國武術之鄉工作會議也在江北縣召開。庚即，區委、區政府提出 “鞏固成果，發揮優勢，突出特色，爭創一流武術之鄉”的更高目標。在后來的'鞏固武術之鄉活動中，領導更加重視，組織機構更加健全，骨干隊伍進一步壯大，活動影響逐步擴大，xx年，xx區又一次被國家體育總局評為“全國武術之鄉建設工作先進單位”。xx年9月，全國青少年武術錦標賽將在xx舉行，屆時，xx將組隊代表xx市參加比賽。
(四)武術文化出手不凡
1978年，江北縣體委突擊整理老武術家趙子虬的武術成果，編著出《三十六閉手—四川南拳》書稿，填補了四川武術著作一項空白。1982年整理出《中國武術管窺錄》書稿。1983年按國家體委要求，由江北縣體委負責，趙子虬牽頭，撰寫出38萬的《巴渝武術史》稿。1983年在全縣范圍開展了武術工作普查，搜集武術手抄本68件，歷代武術史料書刊880冊，初步掌握流行縣內5大拳派74個傳統拳、械、功法。1984年，縣體委又編寫了《江北縣武術拳械錄》。1987年以后，xx武術與文化融合力度加大。經常在市以上運動會開、閉幕式上表演和給外賓及外國代表團表演。1994年，縣武術隊參加了大型電視劇《魂斷釣魚城》的拍攝。xx年，xx區把武術與舞蹈相結合，將失傳多年的巴渝武舞整理出“巴渝武舞ⅰ”、“巴渝武舞ⅱ”，在第二屆香港國際武術大獎賽暨國際健身氣功展示會上表演，分獲“大獎特別金獎”和最佳創意獎。之后，區體育局將其改編為《巴渝武韻》多次演出并取得成功，現擬申報《巴渝武韻》為市級非物質文化遺產。
(五)體育產業緩緩起步
體育產業是改革開放的產物。截止xx年6月底，全區已有體育市場21家。體育健身娛樂及體育表演企業11 個，經營性體育健身娛樂門點10個。從目前看，絕大多數體育門點和企業經營狀況良好。從xx年開始，xx區通過體育彩票發行籌措體育事業發展資金，體育彩票銷售由最初的30萬元增加到xx年近1000萬元。此外，區體育局擬設立體育園區和體育與旅游業聯姻等方式，盡力推動xx體育產業發展。
二、xx體育業發展的機遇與困難
(一)xx體育業發展面臨難得機遇
1、經濟社會發展向好形成體育業發展強大動力
改革開放以來，xx經濟社會持續高速發展，城市化和工業化發展迅猛，城鄉居民生產生活條件加速改善，群眾閑暇時間增多，追求健康、參與體育、享受體育已成為內在需求。群眾日益增長的體育需求為體育業發展創造出強大內動力。
2、xx直轄為xx體育業發展搭建了新平臺
xx作為xx直轄市的主城區，代表xx參與國內外體育賽事和體育交流的機會增多，xx創造條件舉辦國家級和國際體育賽事已成為可能，這為xx體育發展拓展了更為廣闊的空間。
3、“健康xx”為群眾體育加油升溫
中共xx市委提出建設“健康xx”，要求xx年國民體質抽樣合格率達到88%，居民人均壽命、青少年平均身高等各項指標在西南地區名列前茅，這為群眾體育更好更快發展，注入了新動力。
4、武術之鄉底蘊蓄勢待發
xx武術底蘊厚重，巴渝武術蜚聲海內外，倍受國際國內關注。目前，xx正在規劃建設“巴渝武術中心”，國家體育局擬在xx建立“全國高水平武術人才訓練基地”，區體育總局正在積極爭取在xx成立世界峨嵋武術聯合總會，這使巴渝武術在開放中走向世界成為可能。
(二)xx體育業發展遭遇的困難
1、干部認識不到位
在各級領導干部中，對體育給民族的身體素質、心理素質產生的強大正效應缺乏必要的理解，重經濟輕體育、重工作輕鍛煉的觀念和作法較為普遍，重視體育、支持體育、參與體育、享受體育的氛圍不濃。
2、大型體育基礎設施建設滯后
xx體育基礎設施建設單項規劃缺失，體育基礎設施在城市建設總規和控規中缺項，導致大型體育場館建設用地難，xx區體育館xx年拆除后，遷建歷時7年、五易其址是最好的佐證。目前，xx區沒有一個投入運營的大型體育場館，并亟待建設一批大型體育基礎設施。體育基礎設施建設嚴重滯后，是xx體育業發展最大的瓶頸。
3、體育事業發展不平衡
群眾體育在城區和學校開展較普遍，在農村和企業存在薄弱環節;中老年人體育活動開展較好，青少年體育活動開展較差。競技體育中武術一枝獨秀，傳統優勢項目缺少優勢，新興優勢項目尚未形成。體育基礎設施在城鄉的分布差別太大，農村體育缺乏必要硬件。
4、體育產業亟待破題
我區的體育產業，只是在體育彩票和體育用品銷售及健身娛樂市場上做了一些文章，而在體育競技表演業、體育培訓和咨詢業、體育用品制造業、體育服務業、體育旅游業等產業發展上，目前基本上是空白。
5、政策支持乏力
財政對體育事業發展的經費預算，缺少象教育和科技那樣的剛性政策;對社會力量支持體育事業發展缺失政策鼓勵;對體育產業的發展，缺乏強有力的政策引導;沒有留住和引進體育尖子人才的優惠政策。政策支持乏力，導致投入嚴重不足和人才匱乏，是整個體育事業和體育產業發展的重大制約因素。
6、管理體制欠穩欠順
區體育主管部門在機構改革中，經歷了幾度分分合合，給體育業發展造成了不必要的損失。1972年恢復江北縣體委，到1984年機構改革時，縣體委與縣文化局合并成立縣文化體育局，1986年，縣體委又與縣文化局分設，但到xx年機構改革時，區體委與區文化局合并組建區文體局，xx年，區體育局又一次與區文化局分開獨立運行。此外，在鎮街文化服務中心沒有明確體育管理功能，使體育工作難以落實到基層。xx區國民體質監測中心缺失，使全民健身運動難以實現個性化科學指導。區業余體校和武術館事業編制偏少，優秀專業人才難以進入，競技項目水平難以提高。
三、做大做強xx體育事業的建議
(一)科學定位，清晰思路
xx體育發展，應用大開放的理念來思考，要站在xx直轄市乃至更大的空間去審視。根據xx體育業發展現有基礎和機遇，通過若干年的努力，在xx乃至西部有可能名列前茅，因而可將xx體育業發展的目標，鎖定為西部體育強區。
xx體育業發展，要在科學發展觀指導下，堅持以改革開放為動力，以建設健康xx、一流武術之鄉為重點，認真抓好體育規劃、體育政策、體育人才、體育設施建設四項基礎性工作，全力推動群眾體育、競技體育、體育產業快速健康發展，通過xx年或更長一個時期的努力，爭取把xx建設成為中國西部的體育強區。
(二)健全規劃，加強配套
應根據“健康xx”的目標要求和xx體育業發展的新定位，重新制定xx區體育業發展中長期規劃。同時，應配套編制xx體育基礎設施建設總體規劃、“健康xx”發展規劃、xx競技體育發展規劃、xx體育產業發展規劃、xx區體育人才隊伍建設規劃等。要把體育設施建設規劃納入xx城鄉建設總體規劃、控制性詳規及各項建設性單項規劃，并通過法定程序確保這些規劃得到認真實施，充分發揮規劃對xx體育業發展的導向保障作用。
(三)統籌兼顧，突出重點
xx體育業發展，應堅持城鄉統籌、區域統籌、軟件硬件建設統籌、項目統籌等原則，做到群眾體育、競技體育、體育產業“三位一體”的xx體育業持續、快速、協調發展。針對目前體育業發展的瓶頸問題，應切實解決好xx體育館建設資金不到位形成的巨額缺口，以及二期工程抓緊上馬等問題，使其早日竣工投入使用。要加快體育園區和巴渝武術中心等一批新的體育場館的規劃定點和建設進程，防止已征用土地被其他項目擠占。盡快解決xx國民體質監測中心機構設置及相關問題，早日實現全民健身運動的個性化科學指導。及時解決區業余體校和武術館編制不足問題，為引進和留住優秀體育人才創造條件。精心籌備和全力辦好在我區首次舉辦的全國青少年武術錦標賽，積極籌建全國高水平武術人才訓練基地和世界峨嵋武術聯合總會，夯實xx武術面向全國、走向世界的基礎。
(四)完善政策，保障發展
要盡快完善有利于xx體育業又好又快發展的投入政策和人才政策。如要完善區級財政對體育場館設施建設和體育競賽活動的投入政策;體育基礎設施項目建設，要有行政事業費和城市建設配套費減免、土地出讓金及稅款返還等支持政策;出臺通過特許、指定、專營、冠名等多種方式的企業贊助體育賽事的鼓勵政策;要有企業和個人出資辦運動隊、體育俱樂部、體育運動學校、建體育場館比照捐贈公益事業規定執行政策，以及出資辦青少年體育俱樂部、興建校外體育場所按社會力量辦學予以支持的優惠政策;要允許體育行政主管部門在確保資金用途不變的前提下，可以將體育彩票公益金作為資本金，按照股份制方式運作或以貼息方式，吸引更多的社會資金投資于體育產業和體育設施建設。要完善培養、引進和留住體育管理人才和優秀運動人才的政策，尤其要在安置優秀運動員就業等事業留人、待遇留人方面出臺實用政策。
(五)優選載體，活動推動
做大做強xx體育業，需要一些好的活動載體。要從不同層面、不同領域、不同人群的實際出發，選擇適合各自強身健體的活動方式。如在機關干部中可實施“太極拳普及工程”，在市民中可開展“健康杯”體育活動，在學校、機關、農村和社區可倡導“我愛巴渝武術”的群眾健身活動和開展武術人才選拔活動。推動武校、巴渝武術中心、武術館等建設基礎上，可推進大規模高質量的武術人才訓練活動。在大型體育基礎設施建成后，可爭辦國內外相關大型體育賽事活動。總之，通過相應的載體，加快健康xx和一流武術之鄉建設進程，推動其他競技體育優勢項目和體育產業破題發展。
(六)加強領導，狠抓落實
各級領導要樹立體育也是生產力的觀念，高度重視、切實支持、帶頭參與、共同推動xx體育業發展。保持體育行政管理體制的穩定性，把鎮街文化服務中心更名為文化體育服務中心，并明確體育管理服務職能。要加大體育園區開發建設、大型體育場館設施建設、健康xx、一流武術之鄉等重點工程的領導和協調力度。要細化體育業發展目標責任制，加強督辦和考核，用好的體制機制和優良的作風，推動xx體育業又好又快發展。
體育調研報告10
本調研小組對遼寧、河北和山西進行了調研，每到一省調研小組都先聽取省體育局關于青少年體育俱樂部、社區體育和體育傳統項目學校工作的匯報和介紹。然后由各省的群體處的相關同志陪同到各基層的調研對象進行實地調研和考察工作開展情況，并與基層負責相關的同志進行交流和座談。此組先后調研考察了遼寧省的沈陽市、撫順市、朝陽市，河北省的石家莊市、保定市、唐山市，陜西省西安市、商洛市和臨潼的青少年俱樂部、社區體育俱樂部試點和體育傳統項目學校的工作，獲得了大量的有益信息和材料，對調研對象有了較全面的了解和認識。
一、三個省領導都很重視社區體育的發展，切實把發展社區體育作為各級政府部門的一個重要組成部分，把社區體育工作情況作為各級部門工作考核體系內容的一部分，這就促使各級領導切實把社區體育工作納入工作的規劃，促進了社區體育的發展。尤其是河北省，20xx年河北省省長簽發《全民健身活動辦法》，對社區體育活動的開展提出了指導性的意見。而在遼寧省體育局配合“四進社區”活動與省精神文明辦公室配合開展了“體育進社區”活動，率先創新性的提出了“社區體育一二三四五工程”：每個社區要建立一個體育組織，每個社區要有兩個健身活動點，每個社區要有三件以上的健身器材，每個社區每年要組織四次面向社區居民的健身活動，每個社區都要有5名具有國家社會體育指導員技術等級資格的社會體育指導員。雖然這些措施促進了社區體育的發展，但很多卻只是城市建設的形象工程，“人本”色彩較淡。
二、三個省都非常注重社區體育的組織建設，建立了較完整的省市區到街道，社區的組織管理體系。目前三個省的社區體育的組織管理重心主要在
社區居委會一層，城市社區體育的主要組織形式由街道社區體協、居民體育活動小組和晨晚練體育活動點等，這些組織形式根植在城市的基層，是群眾體育實現生活化、普遍化的保證。遼寧省在全省每個街道辦事處都建立了全民健身工作領導小組，注意對社區體育發展的管理和引導。同時遼寧注意抓好社會體育指導站的管理工作，體育局從20xx年開始對全省的社區體育指導站進行登記注冊，并開始逐步建立社會體育指導站網絡體系，居民可根據健身愛好和駐地需求選擇適合自己的健身指導站進行健身活動。在河北省，每個街道辦事處都有專門的文體委員，在社區一層都有文體站或文化站負責社區體育的開展，除此之外，地區體育協會、街道體育協會、晨晚練點都構成了社區體育的組織網絡體系。而在陜西省，社區體育組織主要有街道體育協會、晨晚練指導站和地區體育協會等。但我們應當看到，目前社區體育工作組織建設依然薄弱，尤其是在各種群眾體育行政領導組織中，領導干部兼職的較多，這種做法固然有一定的好處，即社區體育工作能得到各級領導的重視，但卻不利于社區體育的組織建設和整體的發展。
三、在抓好組織建設的同時，三個省的體育領導者還很重視場地設施的建設工作，都很注意體育場館的開放問題。遼寧省推出了“百萬健身工程”即每個戶外市民健身中心的健身器材投資都超過一百萬。到目前為止遼寧全省已建立了八個“百萬戶外市民健身中心”，如我們參觀的朝陽市“大凌河工程（兩公里的全民健身路徑）就是其代表，這些工程的建設在一定程度上滿足了城市社區居民的健身需求。也得到了國家體育總局領導李志堅書記、國家體育總局張發強副局長和群體司郭敏司長的充分肯定。除此之外，遼寧省還加強了城市社區健身路徑和社區市民室內健身中心的建設力度。河北省通過爭創體育先進社區修建和完善了社區體育場地設施。但我們應當看到，三個省場地設施建設經費缺乏，體育設施落后。在遼寧、河北、陜西三省，無論是公共體育場所還是學校體育場地在開放上都有一定的問題，無論是單位領導還是居民的體育意識上都存在一定的問題，離真正的對外開放還有一定的距離。所以建議國家能加大宣傳力度，采取一些有利的措施，制訂一定的規章制度鼓勵和保證公共場所和廣大中小學開放自己的場館，方便居民的日常鍛煉。另外，各地普遍反映國家在體育器材的支持上需要結合各個地方自身的特點，所以建議國家在體育器材的支持上改變以往統一分發的做法，而應該是申報和統一分發相結合，這樣才能真正結合實際，滿足居民的體育健身需求。
四、三個省都通過開展各種綜合性的活動促進社區體育的開展。遼寧省每年都組織全省社區體育比賽，并且結合全民健身周活動，由區體育部門組織社區體育運動會，省市每年都組織社區單項比賽。領導重視，注意通過開展各種綜合性的活動促進社區體育的開展。20xx年河北省省長簽發《全民健身活動辦法》，對社區體育活動的開展提出了指導性的意見。20xx年前全省12個市每兩年就舉行一次社區運動會，從20xx年始，河北省每兩年一次全省社區運動會，各市每兩年一次社區運動會并對優秀單位進行總結表彰。同時從20xx年，結合“四進社區”活動，河北省體育局和文明辦制定了“河北省體育進社區活動實施方案”。陜西省也是正規性的綜合比賽與規模小、非競技化、娛樂性、趣味性的單項比賽相結合，以此來推動社區體育的發展。搞各種各樣的競賽固然能在一定程度上擴大群眾的參與面，促進社區體育的發展，但組織比賽就需要經費，且往往容易流于形式，不能達到其真正的目的。
五、在社區體育的經費問題上，目前普遍是四個來源渠道，體育彩票公益金，政府撥款，街道辦事處的經費和駐地單位的贊助，離真正的社區體育
社會化還有一定的距離。三個省在整合社區體育資源發展社區體育上還有一定的問題，尤其是社區轄區內的企業由于認識上的問題，在資源共享的問題上還存在一定的問題。社區體育的發展經費主要依靠政府撥款，不能很好的調動社會力量尤其是街道周圍的駐地單位的力量，增多社區體育發展的融資渠道，拉動社區體育的發展。唐山市文化路街道辦事處在這一點上就做的非常好，他們積極主動把轄區內的單位吸納到社區體育工作中，成立社區體育協會，開展活動的經費60%來自單位，與單位攜手共同發展社區體育，這也是一條很好的發展社區體育的經驗，值得借鑒。
六、社區體育管理者和指導員問題上，三個省都非常注意加強社區體育指導員的培訓力度和發掘社區內部潛力，發現體育積極分子，擴大社區體育指導員的隊伍，以滿足社區居民體育鍛煉的需求。最有創意的是遼寧省的集賢街道，每年集賢街道都組織兩次體育骨干培訓，充分發揮社區體育指導員的作用，同時他們還與沈陽市體育學院社會體育系簽訂了四年的大學生實習及隊伍骨干輔導協議，成為沈陽體育學院社會體育系教育實習基地，使在校大學生豐富了社會實踐經驗，但最為重要的是街道利用在校大學生的資源，滿足了居民的體育健身需求，改善了社區體育指導員資源不足的狀況，這是一條值得推廣的社區體育發展模式。但三個省的社區體育骨干隊伍水平普遍不高，多是由社區退休人員兼任，急需有專業人員的加入，社區體育的發展需要更多的智力上的支持，需要更多的社區體育指導員和更多更好的社區體育管理人員，提高社區體育運營水平。
七、社區體育的參與上，三個省都存在一個明顯的特點就是鍛煉者以老年人為主，中青年較少，原因是多方面的。所以三個省社區體育的發展上應加強宣傳，采取多種措施吸引中青年參與到社區體育鍛煉中來。
八、在調研中我們也發現各省社區體育的發展較不平衡，這以陜西省較為嚴重。陜西省的陜南地區由于經濟條件所限，社區體育的開展有較大的困難，與中心城市的社區體育發展水平有著很大的差距，在這種情況下就需要根據自身情況，結合自身特點，從居民的體育意識上下手，提高居民的意識水平，促進社區體育的發展。遼寧潮陽市是遼寧省的經濟落后地區，但調研組看到這兒的群眾體育非常活躍，居民都采取簡單易行的方式，如毽球等進行鍛煉，筆者從幾個鍛煉者口中得知，那里的居民由于經濟困難，害怕生病吃藥，通過鍛煉他們切實感受到了好處，所以才會堅持鍛煉。所以，建議各地根據自身情況開展工作，促進各地社區體育的發展。
在調研中，我們參觀了河北省的全民健身中心和正在建設中的陜西省全民健身中心。河北省全民健身活動中心是20xx年經國家體育總局的'批準，利用體育彩票公益金投資2700萬建立的占地5810平方米，建筑面積9000平方米的大型公益性的設施現代化，項目設置完備的體育健身場所。中心采用現代化的管理方式，有著完備的規章制度，在運營上也實現了自負盈虧，因而健身活動中心的建立在一定程度上滿足了一部分居民的健身需求，且能為全省社區體育的發展提供一定的資金支持。但社區健身中心的建立只是對城市中心地帶居民的健身提供了保證，其定位對整體生活水平較低的城市居民來說仍然是難以接受的，且其地理位置也使其有一定的局限性。建設中的陜西省全民健身中心項目齊全，設施先進，但地理位置較偏遠，因而在實現完全的自我運營上目前還有一定的困難。
在社區體育俱樂部試點問題上，我們參觀了遼寧省的國奧現代城社區、河北省唐山市的光明街道51#甲區社區和陜西省的西京社區。其中國奧現代城社區是沈陽市一個新建商品小區，而河北省唐山市的光明街道51#甲區社區是
冀北石油勘探公司的一個單位社區，陜西省的西京社區是隸屬大型國有企業――西京公司的一個單位社區。他們都有著共同的特點：體育場地設施健全齊備，如國奧現代城社區中有30000平方米的體育主題公園，和5000平方米的室內運動會所，健身場地充足，設施齊全，且充分考慮到了老中青少所有層次人員的健身需求。三個社區都有著較穩定的社區體育經費，因而開展大型的社區體育活動較多，如家庭運動會，趣味運動會等調動社區居民參加體育健身活動的積極性也帶動了社區周圍地區社會體育的發展，切實起到了輻射作用。唐山市的光明街道51#甲區社區和西京社區已有了民辦非企業法人資格，完整的規章制度，正在朝向規范化的方向發展著。但也存在一些問題，必須加以解決才能使社區體育俱樂部真正生存發展下去。首先在社區體育俱樂部的公益性問題上我們無法界定，因而無法對其營運進行監督，使其真正能為社區居民服務。如遼寧的國奧現代城，因而建議國家體育總局與各有關部門合作盡快制定和頒布有關的規章制度，給予規定以保證其真正的公益性。再次，唐山市的光明街道51#甲區社區和陜西省西安的西京社區的經費還是依靠單位的撥款，居民“花錢買健康”的觀念還很薄弱，俱樂部幾乎不收取任何費用，不能實現真正的自我運營。還有，國奧現代城社區物業公司在社區體育俱樂部的管理和體育組織建設方面的專業性上有一定的差距，有待進一步加強。
我們看到三個省的社區體育工作都取得了一定的成績，我們相信通過努力，三個省的社區體育工作將取得更大的進步。
體育調研報告11
1體育市場調查：指為了探討體育產品可能銷售的數量達成的途徑，對商品和勞務從生產和消費過程中所發生的有關營銷問題的資料作系統的收集記錄和分析，以便了解商品和勞務的實現和潛在市場探尋最有利的銷售環境和最佳銷售途徑，為企業決策提供客觀依據。
2體育市場調查方案設計定義：是指導體育市場調查項目的方案和藍圖為了處理或解決體育市場調查放的問題或者對某種體育產品的營銷問題進行決策，提供參考依據而進行的收集處理各種必需的信息資料和詳細步驟規劃。
3體育人力資源：是人力資源類別中的一種，體育組織在調查規劃自身人力資源狀況時既要遵循人力資源發展的一般規律又要結合體育組織的特點做好人力資源的調查規劃和評估工作。
4搜索引擎：是某站點提供的用于網上查詢的程序，它是一類運行特殊程序的專用于幫助用戶查詢。
5體育市場調查的質量控制：是檢查和核實所從事的體育和市場活動在質量上是否符合調查要求，指出調查要求，指出調查中的缺點和錯誤，對調查過程中可能發生的各種錯誤及時給予預防和糾正。
6、普遍調查：指對被研究的體育市場的全部單位無一遺漏的諸葛進行調查設計，以求全面、準確的了解所研究的體育市場狀況的一種調查方式
7典型調查：根據調查的目的和要求在對被研究的體育市場的調查對象有了初步了解的基礎上，從中選取若干具有代表的對象作為典型對其進行深入系統的研究，借以認識所研究的體育市場的本質及其發展規律的一種調查。
8重點調查：根據被研究的體育市場的總體中選擇比較集中的對全局具有決定的一個或幾個單位進行調查，以掌握所研究的體育市場的總體的基本市場情況的一種調查方式
9抽樣調查：指被研究的體育調查市場的總體中按照隨即原則選取一部分對象作為樣本進行調查，然后根據對樣本進行調查的結果推斷，所研究的體育市場的總體狀況的一種調查方式。
10體育消費需求是指一定時期由消費者在一定購買力條件下的體育消費者的需求量。
11情景模擬就是根據被試者可能擔任的職務，編制一套與職務實際情況相似的測試題目，將被試者安排在模擬的逼真的工作環境中，要求被試者處理可能出現的各種問題，用多種方法來測評其心理素質潛在能力的一系列方法。
12系統仿真：是指在紙上或計算機上進行經營管理的操作，被試者可以及時得到反饋信息，以便了解自己的經營效果，最后以體育企業的經濟效益來反映被試者的心理素質和潛在能力的一中方法。
1體育市場調查的分類：
按性質分:動態調查 靜態調查。
按時間分：經常性調查 定期調查 一次性調查。
按范圍分：全面性調查 非全面性調查。
按目的分：探索性調查 描述性調查 因果性調查。
按調查方式分：文案調查 實施調查 實驗調查。
2體育市場調查的特點： 1）情感性特點 2）服務性特點 3）合作性特點
4．體育市場調查的作用： 1）能為市場預測和決策提供依據。 2）有利于促進產品銷售。3）有利于提高競爭力。 4）促進產品更新換代。
5、體育市場調查的原則： 1）準確原則 2）全面原則 3）實效原則 4）經濟原則
6、體育市場的職能： 1）承接——項目 2）提供信息 3）咨詢顧問
8、體育市場調查方案的內容是什么： 1）體育市場調查的背景 2）體育市場調查的目的 3）體育市場調查的對象和調查單位 4）體育市場調查數據的整理與分析方法 5）體育市場調查的方法和途徑 6）體育市場調查的內容 7）體育市場調查的進度安排 8）體育市場調查的經費運用9）調查結果的提供方式 10）體育市場調查的組織與實施 11）附錄
9、體育市場調查方案設計的一般流程： 1）確定體育調查的目的 2）確定體育市場調查的對象 3）確定收集資料信息的方法 4）制定體育市場調查提綱設計市場調查問卷 5）確定是否進行一次非正式調查 6)分析考慮在調查實施過程中可能遇到的問題及解決方法 7）確定體育市場調查資料的處理與分析方法 8）選定培訓體育市場調查人員 9）制定體育市場調查進度 10）確定體育市場調查的經費預算 11）確定體育市場調查報告書的提交方式
10、簡述普遍調查、典型調查、抽樣調查的概念 優缺點及其適應條件
1）普遍調查：指對被研究的體育市場的全部單位無一遺漏的諸葛進行調查設計，以求全面、準確的了解所研究的體育市場狀況的'一種調查方式
優點：（1）調查全面資料準確性、標準化程度高（2）結論具有概括性和普遍性
缺點：（1）花費大（2）差錯多（3）深入難（4）周期長
2）典型調查：根據調查的目的和要求在對被研究的體育市場的調查對象有了初步了解的基礎上，從中選取若干具有代表的對象作為典型對其進行深入系統的研究，借以認識所研究的體育市場的本質及其發展規律的一種調查。
優點：（1）重點突出可信度高（2）全面系統（3）靈活簡便成本低廉
缺點：（1）典型不易選取（2）結論推斷性差（3）主要是定性調查調查標準在數量上集中于少數單位，在這些少數單位的標準數量的總體中又占優勢的情況。
3）重點調查：根據被研究的體育市場的總體中選擇比較集中的對全局具有決定的一個或幾個單位進行調查，以掌握所研究的體育市場的總體的基本市場情況的一種調查方式。
優點：（1）他是全面調查的補充，是其他非全面調查方法的重要依托，從其范圍上看是以被研究的體育市場的總體中選一部分重點單位進行單獨調查，但從被調查單位看則是一項全面調查（2）他的調查單位少、節省人力、財、物且時間少
缺點：重點調查沒有全面調查資料那樣全面，沒有典型調查資料那樣深入，沒有抽樣調查資料那樣具有代表性，從重點推及全體的依據而不足，適應范圍較少，只有在被調查單位中確定實際存在調查標準值在總體中占據很大的比重的情況下才能使用這種調查方法，另外這種調查方法的主觀性較強。
4）抽樣調查：指被研究的體育調查市場的總體中按照隨即原則選取一部分對象作為樣本進行調查，然后根據對樣本進行調查的結果推斷，所研究的體育市場的總體狀況的一種調查方式。
優點：（1）抽取樣本比較客觀（2）推斷總體比較準確 (3)調查代價比較節省
缺點：抽樣調查主要適于作定性調查，對于調查總體的范圍尚不十分明晰的調查對象，抽樣調查需要較多的教學知識。
適用條件：普遍調查：調查項目簡明，調查時間統一，普查要同期性的進行
典型調查：正確的選擇典型，定性分析和定量分析相結合，慎重對待調查結論。 調查標準在數量上集中于少數單位，在這些少數單位的標準數量的總體中又占優勢的情況。
11、如何對體育市場調查的質量進行控制：（1）確定控制點和控制標準（2）對調查質量進行檢查（3）對錯誤進行糾正。
12、體育消費品要求調查的主要內容有什么：（1）對體育產品創新需求的調查（2）調查目標消費的價值所向
13、影響體育消費品購買的主要因素有：（1）政治因素調查（2）社會因素調查（3）經濟因素調查（4）個人因素調查（5）體育消費品本身的因素調查（6）新消費熱點的調查
14試述影響體育消費品供給的因素：各種生產因素的供給狀況及其比例
體育消費品本身的特征：（1）體育產品生產用期的長短（2）體育產品的 商品率高低3體育商品的利潤高低3）體育消費品的消費環境：1產業的政策導向2消費需求情況3競爭者的市場供給4有關商品的價格4）體育消費品供給統計
16、試述體育人力資源調查的內容： 1體育人力資源的數量2體育人力資源的質量3體育人力資源的結構
17、試述社會環境對于組織外部人力資源供給影響的主要因素： 1體育組織所在地區的人力資源供給預測的總量2體育組織所在地區的人力資源的質量。3體育組織所在地區的人力資源政策的影響4體育組織所在地區的人們擇業的心態以及對于工作的價值觀。5體育組織所處的地理位置6與該體育組織相同行業對于人力資源的需求和不同行業對于某些專業人才的需求7科學技術的進行8體育組織所在地區的傳統文化，文化背景等
19、人力資源選拔的主要方法有那些： 1心理測驗法2面試3知識考試4情景模擬也系統仿真5人力資源指數
20、調查體育產品質量主要考慮內容：（1）對體育產品性能和使用情況的調查。（2）顧客對體育產品滿意度和忠實度調查
21、生產者支持中間商品的方法有那些： （1）生產物美價廉適銷對路的產品（2）廣告宣傳（3）促進銷售活動 （4）提供情報（5）資金支持
22、體育產品銷售渠道有那些，如何選擇銷售渠道：直接、間接銷售渠道
選擇銷售渠道主要考慮體育產品的特征、消費者特征以及產品銷售目標。
23、影響體育產品分銷渠道的主要因素：
1）目標市場因素：（1）目標市場范圍的大小（2）市場的集中也分散程度
（3）顧客的購買特點（4）競爭性產品
2）產品因素：（1）產品的性質（2）產品的時尚性（3）產品的標準化程度和服務（4）產品的價值大小（5）產品市場壽命周期
3）生產者本身條件：（1）生產者的生產規模（2）生產者的聲譽和形象（3）生產者的的經營能力和管理經驗（4）生產者控制渠道的程度
24、一種體育新產品投放市場要考慮的因素： （1）新產品的考察（2）營銷計劃的調查（3）商業分析（4）產品開發（5）市場試銷（6）商業化
25、體育消費的消費動機類別有那些：
1）需求動機：（1）生理的需要（2）安全的需要（3）社會的需要、
（4）自尊的需要（5）自我成績的需要
2）心理動機：（1）感情動機（2）理智動機（3）偏愛動機
26、體育消費者的消費行為有那些階段： （1）喚起需求（2）搜集信息（3）比較挑選（4）購買決定（5）夠后評價
27、試述體育消費者固定樣本調查的特點和功能：
特點：能正確的了解各家庭購買體育產品的真實情況。
功能：（1）了解購買路線及購買方式（2）購買期間購買數量或鍛煉時間的分析（3）購買比例與消費金額的分析(4)產品知名度分析（5）購買或鍛煉理由分析（6）對非使用者、少量使用者、大量使用者及其特點、品牌忠誠度分析(7)廣告的效果及其銷售量的關系分析（8）新產品滲透情況分析（9）商品長期市場動向分析。
28、試述影響我國體育消費行為的變化因素：
（1）經濟因素（2）文化因素（3）社會階層（4）相關群體
29試述體育產品廣告媒體市場的內容作用：
內容：（1）體育報刊（2）體育電視頻道、欄目（3）體育網絡站點
作用：(1)傳遞體育專業知識（2）發展推廣體育事業（3）開發市場
30、試述視聽率調查的主要方法： (1)日記式調查法（2）記憶式調查法（3）電話調查法
31．互聯網對體育市場營銷的重要性：
（1）可以低成本的接觸全球范圍內廣大體育廠家和用戶（2）讓顧客更主動參與市場調查（3）可以獲得實時的信息（4）可以收集到更多競爭者信息（5）可以了解專家的建議
32．互聯網面臨的障礙： （1）不可述信息（2）信息過載（3）垃圾信息（4）互聯網的速度（5）用戶不愿透露信息（6）很多人沒上網 (7)上網困難
33、利用搜索引擎進行信息查詢，需要進行那幾步操作：（1）使用萬維網瀏覽器進入網上的一個搜索引擎在瀏覽器的查詢窗口中鍵入需要的搜索引擎的地址名就可以訪問該引擎了（2）進入搜索引擎網站后在查詢框中鍵入你的查詢要求（3）單擊“查詢”按鈕搜蘇引擎酒開始搜索整個網或部分萬維網找到“符合要求”的網站（4）列出符合要求網站清單
34、使用IE瀏覽器進行搜索有哪幾種方式：
（1）從地址欄中鍵入關鍵詞進行搜索網絡資源
（2）單擊在工具欄上“搜索”按鈕進行搜索
35、互聯網問卷的優點： （1）更高的應答率（2）更高的準確性（3）更多的樂趣（4）更多的美感（5）更低廉的費用（6）更快的回收速度
36、互聯網問卷調查是應考慮哪些因素： （1）網上調查設計的規范（2）網上調查設計的要求：a調查主題b問卷調查的說明c調查樣本d調查表的人性化設計（3）個人隱私保護（4）有獎調查與無獎調查（5）調查時限的確定
37、元信息的分類： （1）評價性元信息（2）概括性元信息
38、REAP評價體系：可靠（reliable）有據(evidence)準確(accurate)可信（plausible）
39、網絡評價體系中的指標要素包括：
（1）信息內容（2）網站的基本概論（3）網頁設計（4）操作使用（5）網站的開放性程度
40市場調查機構的類型：1信息的最終使用者，2信息的使用者3調查設計及提供者4數據收集者
41 體育市場調查法案設計的分類：1探索性市場調查方案設計2描述性····3因果性···
42問題的形式：1填空式 2是否式 3多項選擇式 4矩陣式
43質量控制的原則1客觀性2全面性3超前性
44體育市場營銷的特點1全局性2長期性3系統性4適應性5風險性
45消費需求的特性調查：1多樣性2層次性3可誘導性
46情景模擬的實施1準備工作2實施評估3主試的培訓4情景模擬的評價
47情景模擬的內容1公文的處理2與人談話3無領導小組討論4角色扮演5即席發言
48消費者的行為類型1習慣型2理智型3經濟型4沖動型5從眾型
49分銷渠道選擇策略1分銷的基本策略2選擇中間商的條件3批發商以外的分銷途徑4生產者支持中間者的方法
體育調研報告12
一、農村學校體育發展存在的普遍性發展問題和區域性課程特點
普遍性發展問題是體育開課率明顯不足、體育場地器材短缺、體育師資不足與師資隊伍專業素養偏低，學生體質監測監管還不到位，體育教學隨意性大，體育受應試教育的影響被忽視現象較為突出。
區域性課程特點：東部農村學校體育利用沿海以及地理自然環境積極開發課程資源如龍舟、登山、劃船等鄉土特色課程；中部農村學校體育開展定向越野、傳統武術等特色體育課程；西部地區農村學校體育利用現有資源按照新課標進行改革教學，但受經濟發展水平影響，學生家長重視程度較低，一定程度上影響學生參與體育的積極性。
二、制約農村學校體育發展的根本性影響因素中“人”與“物”突出
對制約農村學校體育發展的根本性問題進行梳理，探討其制約因素的影響性，對于“精準扶持”更加體現“精準性”至關重要。
首先，“人”的因素是制約農村學校體育發展的決定性因素。通過全國大量調研獲悉，農村學校校長的觀念與支持力度、體育教師的數量與專業化程度、學生的生活環境與接受優質體育教育的機會、家長的觀念與配合程度等都決定著農村學校體育發展的速度與質量。
其次，“物”的因素是制約農村學校體育發展的基礎性因素。常言說“巧婦難為無米之炊”，農村學校體育在發展過程中，場地器材等“物”的基礎性保障滿足程度直接影響農村學校體育的發展水平。從總體上來看，農村學校體育場地器材條件與廣大的城鎮地區相比，在數量、質量發展水平方面，城鎮學校更勝一籌。相比較而言，部分農村學校是在運動場地的面積上略有優勢，但多數場地的質量還有待改善。如坑洼不平的“土場地”、安全隱患大的“砂石場地”和“毒跑道”等都急需改善。
三、對農村學校體育的發展進行“精準扶持”十分必要
無論從全面提升體育教育質量，加快推進教育現代化實現均衡發展，還是學生接受體育教育的條件與機會均等，都需要強化對農村學校體育發展的“精準扶持”。
首先，全面提升體育教育質量需要“精準扶持”農村學校體育。體育教育質量決定著對學生的培養實效，尤其是提高學生運動技能、促進身心健康方面更為突出。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出了“提高質量”等工作方針，在整體提升體育教育質量方面，農村學校的體育教育質量缺口更大，需要“精準扶持”的涉及面也更多。由于影響農村學校體育教育質量的因素十分多元，因此，要考慮多方扶持，更要把握扶持的精準性。
其次，加快實現教育現代化與均衡發展需要“精準扶持”農村學校體育。中共中央、國務院印發的《中國教育現代化20xx》明確提出：“樹立健康第一的教育理念，全面強化學校體育工作”“完善教育質量標準體系，制定覆蓋全學段、體現世界先進水平、符合不同層次類型教育特點的教育質量標準，明確學生發展核心素養要求。”對農村學校體育發展進行“精準扶持”，是加快實現教育現代化與均衡發展的明確要求。“全面強化學校體育工作”需要從最薄弱的農村地區開始，只有農村學校體育得到強化，有了快速發展，全面的強化工作才能得以更好地落實。農村學校需要強化的體育工作千頭萬緒，只有基于區域差異和學校差異，精準把握每一類問題的根源，才能更加準確地進行強化。
第三，使農村學生享受均等的體育教育機會需要“精準扶持”農村學校體育。《中國教育現代化20xx》還明確提出：“提升義務教育均等化水平，建立學校標準化建設長效機制，推進城鄉義務教育均衡發展。在實現縣域內義務教育基本均衡基礎上，進一步推進優質均衡。”均衡教育發展是我國義務教育法的方向性要求，“精準扶持”農村學校體育發展，進一步縮小城鄉體育教育差距，不斷提升體育教育質量，促進體育教育公平，從而真正地實現體育教育事業的均衡、持續、健康發展。農村學校條件差異顯著，總體上相對落后，大部分農村學生在體育設施條件、師資力量水平嚴重滯后的學校環境下學習，突出表現在學生享受優質體育教育的機會不均，不改變這一現狀，就難以達到真正意義上的均衡發展。因此，需要“精準扶持”農村學校體育，有力促進農村學校體育的均衡發展，讓每一個農村學生都趨于受體育教育的機會均等。
對策
根據不同類型農村學校體育發展狀況，結合學校體育發展關鍵制約因素和實際需求，進一步深入探討對農村學校體育發展“精準扶持”的策略更為重要。
一、準確定位扶持類型，盡量縮小區域差異
對農村學校體育發展進行“精準扶持”，其關鍵就是要盡可能地促進體育教育的均衡發展，減少區域、學校間的差距，而準確確定需要扶持的類型是做好精準扶持的前提。概括起來就是盡可能地進行分層、分類、分段扶持。所謂分層扶持，是農村學校體育缺口有大小，扶持的層次要遵循先大后小的原則，大問題解決了，小問題有時也會迎刃而解。所謂分類扶持，是缺口的類型有不同，有的是經費缺口大，有的是師資力量差，有的是思想觀念舊，有的是場地器材硬件設施有偏差，要對各類情況實施“精準扶持”，扶持思路不同，方向不一，手段各異。所謂分段扶持，就是要基于不同學段的學校，如幼兒園、小學、初中、高中等最好能分學段實施扶持工作。因為，不同類型的學校特點各異，發展任務與目標定位有區分，扶持工作分段實施，效果更能凸顯。這就要求對不同學段學校建立不同的扶持方案。
二、注重集中多方優勢，合理做好資源配置
農村學校體育中的體育場地器材設施建設緊迫，優質場地器材資源缺口較大，而體育教師資源尤其是優秀體育教師資源的缺乏，也是目前農村學校體育發展中的短板，很多農村學校專職體育教師嚴重不足，兼職體育教師很難滿足廣大農村學生對專項運動的技能掌握和形成體育學科核心素養的綜合需求。因此，農村學校的專業化體育教師資源的缺乏問題，是難以達到教育均衡發展的關鍵問題。
集中優勢資源，首先是優勢教師資源，農村體育教師隊伍建設缺口較大，對優勢體育教師資源的合理配置至關重要。一是可以集中在“爭取外援的扶持”，如通過“支教”“送交”“走教”等多種形式，改善農村體育教師缺口大的學校教學條件。二是可以考慮“人才引進的充實”，如通過引進高校畢業生或從具有優勢教師資源的.學校借調等，盡管這種方式有一定難度，但是如果能夠提高待遇等優越政策支持，在一定程度上也能行得通、做得到。三是可以強化“體育教師培訓”，提高體育教師的專業化程度，以確保滿足日常教學的需要。其次是場地器材優勢資源，在充分利用場地器材優勢資源方面，一是與周邊學校的優勢場地器材的共用；二是共享農村體育健身路徑，彌補學校體育場地器材之不足；三是加大政府對優勢資源的匹配力度；四是爭取企業或其他慈善機構捐贈。除此之外，通過贊助體育經費，農村學校根據自身體育發展需要靈活完善資源配置也尤為重要。
三、全面把握扶持實效，提高體育教育質量
提高質量是教育發展的永恒主體，促進教育均衡發展，要在提升學校體育質量內涵上下功夫，尤其要注重扶持的實效性，力求每一項扶持都能精準落實到發展短板上。精準扶持注重實效，意味著要針對不同的質量問題采取立竿見影的解決策略。
首先，解決體育課堂教學質量問題，要創新教學模式。如建構“樂動會”課堂，將能在一定程度上解決學不樂、學不熱和學不會等問題。農村部分體育課堂缺乏明確的質量標準，假如能夠在課堂上注重讓學生學樂，多動，學會，課堂質量問題就能大大提高。所謂學樂，就要基于學生發展特點和運動需求，通過游戲、趣味性活動、比賽等激發學生的興趣，充分享受運動的樂趣，學生上體育課的積極主動性就能調動起來，“學樂”是前提。所謂多動，就是要在體育課上保持適宜的練習密度和強度，過小達不到鍛煉效果，過大帶有一定安全隱患。一節課要能夠有一半以上的時間用于學生練習，一般基本部分安排中等強度的有氧練習對學生的健康更有宜。所謂學會，就是合理的組織，讓學生在課堂上掌握應知應會的知識、技能和方法等。為確保體育課堂體現“樂動會”，體育教師的教育教學能力水平就要有相應的提升。
其次，提高大課間活動質量。大課間問題主要是未達全員、時間不足、內容和形式單一等。大課間體育活動是體育課堂的延伸，要突出大課間的實效性，就要在解決以上問題上下功夫。無論學校場地大小，都要想辦法達到全員參與，而且是指師生共同參與的全員。大場地集體一次性全員大課間活動，小場地錯時分批參與活動。就時間而言，25分鐘的大課間，至少要保證15分鐘的時間真正用于學生體育鍛煉，30分鐘的大課間至少要保證20分鐘鍛煉。活動的內容和形式更要注重豐富和多樣，不能僅僅局限于跑步和廣播操，適當增加學生可自主選擇的專項運動或趣味游戲等，其目的是要充分調動全員參與大課間活動的積極性。
第三，就課外體育活動而言，中央七號文件明確規定“沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉并將其列入教學計劃”。為了確保安全，最好是有組織分類或分項的按規定安排課外體育活動。可以根據農村學校、學生等實際情況組織開展課外體育興趣班，讓學生在課外體育活動中找到自己樂于參與的運動方式，而且要有指導性地開展，避免學生參與活動過于隨意而造成運動傷害事故的發生。由于農村學校體育師資力量有限，班主任、任課教師等都可以在課外活動時間充實到體育鍛煉中去，一方面參與組織與指導，另一方面教師自己也能得到鍛煉增進健康。
切實改變農村和貧困地區教育薄弱面貌，著力提升鄉村教育質量。教育均衡發展是目標、是方向，更是提高教育質量難啃的硬骨頭；扶持貧困地區農村學校體育發展，是期許、是愿望，更是提高學校體育發展整體水平的重點任務。扶持工作做得好與差，直接影響著教育均衡發展的速度和實效。要提高體育教育質量，全面促進學生身心健康發展，開展好農村學校體育的“精準扶持”工作，是新時期“堅決打贏扶貧攻堅戰”戰略目標中教育事業做好精準扶貧的重要任務之一，也是體育教育均衡發展必須要重點攻克的難關。
體育調研報告13
時間：20xx年05月07日
地點：天津市水上公園
對象：參加晨練的群體
目的：主要想了解目前參加晨練的主要群體、參加晨練的目的、晨練的所存在的
問題及晨練規范化的程度等。
主題：晨練群體對晨練是否規范化的看法及所持的態度。
現狀：目前參加晨練的群體主要以中老年退休人員為主，青少年極少數；
練規范化的程度比較小，自由行比較大。
隨著社會科學文化的發展，閑暇時間的增加，人們的健康觀念和生活方式的變化，晨練的熱情比較高漲。當前將晨練作為一種強身健體的手段，已經成為一種時尚，并在我們的未來的生活中越來越重要。目前參加晨練的人群當中主要以中老年退休人員為主，因為他們退休以后的閑暇時間相對于其他群體比較多，晨練時間主要集中在早上5點到8點之間。現在晨練的形式趨于多樣化，主要有：慢跑、游泳、輪滑、踢踏舞、斗空竹、踢毽子、太極拳、中國武術等等。
對于晨練的'目的，由于各自出發的角度不同，所以晨練群體對于晨練目的也存在差異。有的人純粹為了強身健體、延年益壽；因為晨練具有社交性，所以有的人主要以結交朋友及交流為目的；還有一部分是為了在晨練中得到同伴的贊同（如毛筆書寫）。晨練一方面可以強身健體：但它不是單一的，另一反面還可以結交一群晨練的朋友，促進社交及身心健康。
在晨練熱情高漲的同時也伴隨很多隱在問題，如場地的不佳選擇所帶來的安全隱患、活動前缺少熱身運動等。在訪談過程中發現很多晨練項目選擇的場地很不合理，比如網球場地選擇在長廊出口處，這種場地的選擇存在很大安全隱患容易對其他人造成傷害；在接受訪談的大部分群體當中大多部分都缺少運動前的熱身意識，這種盲目的運動很可能會造成運動損傷。所以依目前情況可見，晨練群體的運動的業余性比較強，缺少運動前熱身意識；安全意識比較差，對于場地選擇不合理性交明顯；這些問題的出現和晨練的規范化程度有著不可分割的原因。但是由于晨練的自由性、社交性、自愿性，所以絕大部分人不愿意對晨練的進行規范化，因為規范化的晨練會對自由程度有所沖擊。所以在晨練群體當中對晨練的規范化持有否定態度，但是我認為對晨練加一些適當的規范是有必要的，或者對參加晨練對象進行一些必要的安全教育比如合理的選擇運動場地和運動前熱身意識等。
體育調研報告14
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和教育部《中小學體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學校體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧的發展，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來諸多感慨。作為新教師，我虛心求教、不恥下問、兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。同時，我還在這期間做了一次深入的調查工作，是針對和平小學學體育課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調查結果對我將來的從業有很大的幫助。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我教學所帶的班級的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對和平小學體育教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們新教師來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
一、從教師的角度來談一下體育教育的情況。
（1）、我調查發現，現在的體育課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多體育老師在備課時，設計了很多的強度大的內容，以便學生達到運動量，達到有運動負荷的目的。調查中有的體育老師對我說現在的學生比較懶，對體育鍛煉不是很重視，尤其是田徑類，認為體育鍛煉跟學習成績沒有多大的影響，和其他身體素質好的同學不會有太大的差距，況且體育鍛煉辛苦，就算堅持一段時間也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家練力量的時候，大多數學生基本上是不練的。因此上課要多樣性，這樣才能提高學生對體育可的興趣，特別是多做游戲代替枯燥的素質訓練，我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。
（2）、在體育教學的過程中，老師們對短跑和彈跳教學工作要認真、仔細的多，因為考試時就是跑和跳，而且學生對跑和跳簡單容易成績比較容易上去。調查中，大部分的教師采用的體育教學方法是讓學生重復的跑、跳，然后在原地做輔助練習，很少有老師采用游戲的教學手法，多是位移的跑跳為主，這樣更能夠讓學生很好地提高體育成績。而技巧教學則相對薄弱，只注重跑跳，而對學生的興趣不太注重。
（3）、在調查中我還發現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對活躍。老師說本校的學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學生的控制能力較差，游戲的應用花去了大量的時間，從而影響教學進度。
二、從學生的角度來談一下體育課的情況。
（1）、在調查中，部分學生對我公開表示他們對體育感興趣，學生對游戲化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師上課時間把握得不是很好，游戲過量，造成運動量上不去。甚至有的學生說，老師的游戲方法太土，因此影響了對體育積極性。
（2）、調查中，學生希望體育老師能關注他們。無論是體育成績好的學生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。調查中有一個學生問我如何看待老師只關注成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發覺，只要能多關注后進生，他們會很感動、進步很大努力去訓練。看來老師要用一種平等的心態去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的.溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習你所教的那門課。
（4）、大部分學生喜歡那種體育課開心而又有運動量的體育課，體育老師不愛大聲批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是體育成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發生的一些事情都感興趣。看來我們做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。
三、通過以上的調查，我認為在今后的體育教學中，老師應該注意以下幾個問題：
（1）、培養學生對體育活動的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，只有學生對他喜愛的項目提高興趣了他們才有積極參與，才能提高終身體育的現實意義。老師可以多組織一些籃球賽之類的活動，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到體育鍛煉的重要性。上課時老師可以多做游戲、創新的教學，而不僅僅是跑跳上的枯燥運動。多說關于體育的名人故事已經具有教育性的例子。
（2）、正確對待學生的興趣，添加多點的體育設備讓學生除身體素質外，多練技巧性的運動，培養學生的多樣性。促進學生全面的發展，能通過體育的教學使學生應用到生活當中。
（3）、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求。現在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。正所謂；沒有愛就沒有教育嘛。另外，對于體育成績差的學生也要積極地鼓勵他去認真練習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在教學和調查的過程中就有這樣的感受。
（4）、除了做好自己的本職工作以外，我認為體育老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。
總之，我會從中吸取一些優秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我滿懷憧憬，滿懷激情，我將用青春書寫著對教育事業的熱愛，以享受的心態對待教育，用愛心來澆灌，我堅信會成為一名合格的人民教師。
體育調研報告15
中學生的學習行為是一個復雜的過程，是主體的智力因素和非智力因素共同參與作用的認識過程，其中智力因素直接參與學生的學習過程，而非智力因素雖不直接參與這一過程，但在體育課中非智力因素作用特別大，它積極有效地影響著學生智力因素的發揮，對學生行為起動力和調節的作用。因此，教師也只有了解學生非智力因素的特點，采用相適應的教學措施，才能促進學生非智力因素水平的提高，從而提高課堂教學效果。
學生的非智力因素主要包括動機，興趣，情感，意志和性格等。其中學習動機和興趣是影響學生學習的重要非智力因素．學習動機是引起，維持和推動學生進行學習活動以達到一定目標的內動力，它是各類學習行為的基礎。學習興趣是指一個人力求認識，掌握某種事物，參與某項活動并且有積極情緒色彩的心理傾向。學習興趣的大小與正確學習動機的確定有緊密的正相關關系。為了研究中學生非智力因素的發展情況，筆者于20xx年9月通過問卷的形式對紅柳溝中學初一到初三和定邊四中高級中學高一到高三部分學生的體育學習動機和體育學習興趣進行了調查。通過這次調查和分析，獲得了新的時代背景下中學生體育學習動機和體育學習興趣的特點，以及影響兩者發展狀況的主要因素的信息。調查內容，范圍，樣本及程序的確定。本次調查采用問卷調查法。問卷內容主要包括9道有關中學生體育學習動機，興趣及影響兩者發展規律因素的單選題，每題均給出4個選項。調查范圍是奉化中學，調查對象為從初三到高三隨機抽出的180名學生，調查范圍的廣泛性和調查對象的隨機性保證了調查結果的可信度。本次調查共收回172份，其中確定有效卷有168份。在被進行統計分析的168名學生中，男生占55.5l％，女生占45.49％，每個年級學生的比例也大致相等，這就保證了調查樣本的普遍性。在這168名學生中，體育成績很好的占6.28％，體育成績較好的占34.25％，體育較一般的占42.3l％，體育成績較差的占17.16％，由此可見被調查學生體育成績呈正態分布，從而進一步保證了調查結果的效度和信度。
2、調查結果與分析
2.1關于中學生體育學習動機的調查結果和分析
性別差別和年齡差別影響學生體育學習動機的重要因素。分析學生回答“你最喜歡學習體育的主要的原因是什么”的結果。從中我們可以看出男生的競爭意識要強于女生，所以男生的體育學習動機中用學習成績和能夠掌握技術技能與他人競爭，獲得成功的意識起了限大的推動作用。女生的集體觀念較強，義務動機水平較高，所以她們的體育學習動機與給老師留下好印象聯系更為密切，而且女生的依附動機電略高于男生。另外我們還發現選擇“上體育課輕松沒有作業壓力”的學生占40％以上．說明這些學生還沒有真幣的丁解到學校體育課意義是什么他們的個人動機占的比例還是比較高。
隨著年級的增高學生學習體育動機水平也在提高。從初三到高三，體育非學好不可的原因為：“自己能夠掌握一定的體育技術技能為終身體育服務”的'比例越來越高。年級高的學生意向，愿望和信念方面的動機比年級低的學生強：年級低的學生受老師和其它條件的影響越大，他們依附動機占的優勢要強。
中學生的體育學習動機是一種復雜的心理傾向，它在學生的體育學習過程中起到喚醒，指向和調節的作用。在這次調查中我們就發現中學生學習體育的動機中既有屬于意向，愿望和信念方面的動機，也有需要增強體質的動機，義務動機和受迫動機等，而且多種動機交織在一起，既矛盾又統一。
當今時代是競爭的時代。中學生也逐漸意識到只有提高綜合素質才能跟上時代的步伐，滿足社會的需要。這種新的認識也體現現在他們學習體育的動機上，使得學習體育的意義在這一層面得到當代中學生最廣泛的認可。因此，在調查中我們看到，在回答“學習體育的意義”有52.12％的學生選擇了“為了提高自己的綜合素質”這一項，而且在一比例遠高于其他3項；選擇強身健體的學生占32.17％；將來從事體育有關的職業為7.2％；為了更好地建設祖國服務7.51％。看來大部分學生還沒有把自己的個人價值與社會價值，個人目標與崇高理想聯系，他們的學習動機水平還比較低。在這次調查結果中發現學生學習體育的3種動機對學習的推動作用大小排列為：義務動機受迫動機依附動機。
2.2關于中學生體育學習興趣的調查結果分析
（1）新時代中學生體育學習興趣總體水平中等，但學生對體育項目的興趣有很大的差別．這只要是因年齡，性別及地區的不同，而使其不同類型的體育興趣呈現不同的狀況（見表1）表l：中學生不同類型的體育學習興趣的分布比率項目
觀賞興趣直接活動興趣探求原理的興趣掌握技術技能的興趣類別總體16.25 * 68.15 7.38 8.22性女生20.7053.25 7.67 19.38別男生8.83 83.14 3.78 2.15年初一11.2778.76 5.13 4.90級初二14.20xx.32 9.78 10.70初三16.3859.12 9.80 14.70注：*為百分比。
從表l中我們可看出在中學生學習興趣中直接活動的興趣最強烈，通過自己參加各種體育活動最終：攀握一定的技術技能是最能夠激發學生體育學習興趣的有效途徑。而直接活動的興趣隨著年級增長興趣就小。初一學生還處住兒毫時期天生好動的性洛還是存在的，選擇直接活動的興趣的比例占8：3.11％，而隨蕾年齡越大這種好動的性格也隨之下降。其它3種興趣與年級增長成征比關系。女生由于天生不喜歡運動的人比較多，依賴性較強．所以直接活動興趣比男生低。
(2)教師積極改進敦法，并對學：-進行有效的學法指導是提高學生體育學習興趣的有效途徑。
從統計“你認為怎樣才能進一步提高體育成績的有效方法是什么”這項選項中可以看出：選擇教師的教法為43.78％，可見教師的教法是激發學生體育學習興趣的第一重要環節。表2，中學生對體育教師采用教法喜歡程度分配情況教師提出問題學生再練習先講后練先嘗試練習后講解邊講邊練占總人數比率（%）40.3033.2817.229.21占各年級初三38.7033.7820.127.14人數高一36.2633.1217.10 13.52比率（%）高三22.5134.0611.53 31.90。
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