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產(chǎn)業(yè)實習(xí)報告
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的產(chǎn)業(yè)實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
產(chǎn)業(yè)實習(xí)報告1
在我們還沒有踏出校門之前，實習(xí)過程是不能缺少的，我們也渴望去體會一下外面真正的社會工作生活。熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況，更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實習(xí)，并且感受一下工作的氛圍，從而為我們以后獨立工作打下良好的基礎(chǔ)。并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的完善自己，豐富經(jīng)驗，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實現(xiàn)就業(yè)的零距離過渡奠定基礎(chǔ)。因此我們需要去實習(xí)，需要親自動手去豐富自己。
一、實習(xí)單位及單位概況
XX科技有限公司創(chuàng)建于1990年，是河北省第一家專業(yè)化承制LED顯示屏的“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”，是河北省第一家專業(yè)化設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)LED顯示屏于一體的高新技術(shù)企業(yè)和科研單位，河北省照明行業(yè)協(xié)會會員，“河北省信用優(yōu)良企業(yè)”（同行業(yè)唯一一家），石家莊市守合同重信用企業(yè)”。
公司主要經(jīng)營范圍：LED室內(nèi)、外顯示屏、LED樓宇燈飾、LED流光式全彩屏、LED舞臺彩幕、安全監(jiān)控、智能電子排隊系統(tǒng)、觸摸一體機系統(tǒng)、智能化交通信號燈系統(tǒng)等。
技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是科航的主要特色。公司成立近20年來，在技術(shù)創(chuàng)新上一直走在中國北方LED顯示行業(yè)的前沿。科航產(chǎn)品年年有創(chuàng)新，技術(shù)年年有突破，幾十項技術(shù)為國內(nèi)首創(chuàng)或省內(nèi)首例。諸如：
①銀行專用三功能展開式LED利率屏為國內(nèi)首創(chuàng)；
②LED可塑霓虹燈動態(tài)顯示牌為國內(nèi)首創(chuàng)；
③流光式LED全彩屏為國內(nèi)首創(chuàng)、國際先進的科航專利產(chǎn)品；
④像素分解式LED全彩屏為國內(nèi)首例。
⑤室內(nèi)LED表貼式全彩色顯示屏為省內(nèi)首例；
⑥室外、室內(nèi)密度最高的全彩色顯示屏均為中國北方首例；
⑦室外顯示屏半自動機械灌膠機由科航研發(fā)成功，填補了國家空白。
⑧城市交通人性化LED信號燈系統(tǒng)為科航專利產(chǎn)品，實現(xiàn)人性化的動態(tài)管理為國內(nèi)首創(chuàng)。
⑨平面結(jié)構(gòu)的LED“標(biāo)識”實現(xiàn)立體動態(tài)顯示方式為省內(nèi)首創(chuàng)。90年以來，科航公司承制了數(shù)萬塊顯示屏，廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)及領(lǐng)域。公司擁有一批訓(xùn)練有素、技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員，并與中電集團十三所、南開大學(xué)建立了長期緊密的合作關(guān)系，使科航產(chǎn)品始終緊跟市場步伐，更好地服務(wù)社會和用戶。力道所至，盡在掌握！
二、所從事工作及工藝流程
XX公司是以承制LED顯示屏為主的一個經(jīng)濟實體，目前主要經(jīng)營室內(nèi)外LED全彩屏、LED照明、LED燈飾等產(chǎn)品。經(jīng)過這段時間的跟班實習(xí)，我對LED屏的生產(chǎn)和工藝流程有了一定的理解和認(rèn)識。
1、設(shè)計
采用冗余、集成化設(shè)計原則，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計輸入、設(shè)計輸出、設(shè)計評審與設(shè)計驗證程序。
2、采購
嚴(yán)格執(zhí)行供應(yīng)商評估程序，根據(jù)供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、質(zhì)量水平、質(zhì)量管理體系、供貨歷史、商業(yè)信譽等情況，確定合格的供應(yīng)商，嚴(yán)格控制元器件的質(zhì)量。
3、顯示屏平整度控制
（1）采用特殊的焊接工藝，保證發(fā)光管排列完全一致；
（2）采用獨有的單元板技術(shù)，使顯示屏單元板之間能夠正確對位，以保證整個屏體的平整度；
（3）顯示模塊由塑料模具注塑成形，完全保證平整；
4、焊接工藝質(zhì)量控制
焊接工序?qū)偬厥夤ば颍瑢氖绿厥夤ば虻牟僮髡哌M行培訓(xùn)，使其具備資格，操作人員嚴(yán)格按作業(yè)文件操作，作好自檢和互檢。
5、加工工序間質(zhì)量檢驗及組裝調(diào)試
工程部接到下達的任務(wù)書后，首先制定工程進度表，在加工的每一工序后按照作業(yè)指導(dǎo)書進行工序間質(zhì)量檢測。顯示屏的部件組裝完成后進行整體裝配，調(diào)試工程師，對整屏進行調(diào)試和初步測試檢驗。
6、產(chǎn)品出廠檢驗
產(chǎn)品出廠前進行72小時連續(xù)老化篩選，然后依據(jù)出廠標(biāo)準(zhǔn)（結(jié)構(gòu)外觀、工藝走線、供電性能、穩(wěn)定性、亮度、軟件性能）進行最終檢驗、認(rèn)定。經(jīng)質(zhì)檢工程師，市場部項目負(fù)責(zé)人確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量符合出廠標(biāo)準(zhǔn)共同簽字后方可出廠。
7、產(chǎn)品出廠前技術(shù)存檔工作
顯示屏出廠前由工程部做技術(shù)存檔工作。記錄所使用的模塊批號、印制電路板類型、驅(qū)動芯片的生產(chǎn)廠家、電源生產(chǎn)廠家，以便今后產(chǎn)品的維護和升級工作。
8、產(chǎn)品包裝運輸及現(xiàn)場調(diào)試
工程部為交付安裝前標(biāo)識、搬運、貯存的歸口管理部門，嚴(yán)格執(zhí)行包裝運輸程序和現(xiàn)場作業(yè)規(guī)程，讓用戶滿意。
我在公司主要是在焊接部工作實習(xí)，我所從事的工段主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)品的貼裝和焊接。這個崗位在整個生產(chǎn)產(chǎn)品過程中處于第四環(huán)節(jié)，占據(jù)很重要的位置。首先要先由設(shè)計人員把方案設(shè)計好，再把產(chǎn)品采購過來才能由我們部門進行安裝。這項工作是最繁瑣也是耗費人力最多的部門。在做這項工作時要有很好的耐心，而且要仔細(xì)認(rèn)真，不能有一點馬虎，如果有一個元器件損壞就會關(guān)系到整體的質(zhì)量，所以我們在做工作時對自檢要求非常嚴(yán)格。安裝和焊接時也要按照一定的規(guī)則操作。比如：發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進入下一道工序。點陣塊按橫向順序安裝，發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大，先低后高，先里后外。堅持貫徹5S制度，每天清理操作臺及現(xiàn)場。而且進入車間必須穿防靜電工作服，工作時必須戴防靜電護腕，以防止發(fā)光二極管被擊穿。
LED的插裝雖然看起來很簡單，也沒有什么操作的技巧，全憑的是手疾眼快，但是絕不能掉以輕心，因為元器件比較小也比較多，需要有一定的耐性才能把這項工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個小的環(huán)節(jié)。一個小環(huán)節(jié)就關(guān)系到整體的水平。
焊接的時候就相對比較繁瑣一些，焊接的質(zhì)量對制作的質(zhì)量影響極大。雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了，但對電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會用到手工焊接。手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法，焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項實習(xí)性很強的技能。手工焊接對焊點的要求是：電連接性能良好，有一定的機械強度，光滑圓潤。焊接電子元件時，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。要焊接好我們也需要對尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學(xué)會正確的使用。而在學(xué)校的時候?qū)τ谶@方面的練習(xí)還是有不少的，所以使用起來還是很得心應(yīng)手的。焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。焊接電路時有可能出現(xiàn)電路板上冒火花，這可能原因是接觸不良或虛焊。
在工作中難免出現(xiàn)問題，而遇到問題的時候需要及時的去解決。例如發(fā)光二極管插反，就要及時的糾正過來，以免為以后的生產(chǎn)帶來不必要的麻煩。在焊接時出現(xiàn)虛焊是常有的事，這就要我們檢查時細(xì)心一點，將不合格的焊點重新焊接。而且需要注意的是焊接發(fā)光二極管時，時間要短，并應(yīng)用尖嘴鉗夾住引腳根部，以利于散熱。很多原因都可能引起焊接質(zhì)量不高，比如：焊錫用量過多，形成焊點的錫堆積；焊錫過少，不足以包裹焊點。焊接時烙鐵溫度過低或加熱時間不足，焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫表面不光滑。指焊錫量過多，造成元器件的焊點之間短路，特別是焊接小元器件的時候更容易出現(xiàn)。
通過實習(xí)工作我也總結(jié)出一些焊接的要領(lǐng)：引腳要干凈；焊盤要干凈；烙鐵頭應(yīng)含錫，沒有雜物；用帶松香的焊絲；不要追求一次焊好，帶焊時應(yīng)將電路板傾斜，順著引腳由上而下往下拉，不能放水平，否則不會均勻的。而這些要領(lǐng)會讓我在以后的工作中做的更好更輕松的。
三、收獲及感想
這次實習(xí)是我經(jīng)歷從理論知識到實習(xí)應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，從對工作開始的陌生到現(xiàn)在的熟練，從初出茅廬的大學(xué)生到工作人員，不管是在能力方面還是再人事方面，我的人生閱歷都再增長。
雖說我做的只是一名普通的員工，但我有“書到用是方恨少”的深刻體會，感覺自己的知識還遠遠不夠，還需要學(xué)習(xí)的太多了。更讓我體會到要做好一份工作并不是一件簡單的事情。首先要對工作抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能有絲毫馬虎，還要有豐富的知識做底子，同時要注意到團隊合作精神的重要性，處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的`問題要以平和的心態(tài)，微笑著去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信，在我們做任何事情的時候都要相信自己不要輕易說放棄。同時我們還需要加強誠實學(xué)習(xí)，在我們遇到不懂的問題的時候一定要向同事或班長問明白，就算是很簡單的，一定不要礙于面子而不敢問。在我們當(dāng)中，很多人為了自己的面子，往往就沒有那么大的勇氣打破沙鍋問到底。千萬不要這樣，謙虛才能使人進步的。
這次實習(xí)對我以后的工作有著很重要的意義，我會把我所學(xué)所感運用到以后的工作當(dāng)中，我也相信有了這些體驗我會在以后的工作中做的更好。
四、專業(yè)教學(xué)建議
通過這次實習(xí)，讓我感覺到在咱們的教學(xué)中實際操作的空間還是很小，我建議學(xué)校多給學(xué)生提供一些社會的實習(xí)機會，并且有針對性的，能夠把所學(xué)的理論知識運用到實際工作中。建議老師能夠多給學(xué)生一些動手操作的空間，以提高學(xué)生的動手能力，激發(fā)他們的想象力，把理論升華為應(yīng)用。因為每個人的天資不同有人可以把理論知識學(xué)的很好，可是動手差一些；有些人雖然理論學(xué)的不是很好，可是喜歡動手操作并且做出來的物品很好。這就需要老師全面的去了解一下同學(xué)根據(jù)個人情況不同而做出不同的教學(xué)方案。同時還應(yīng)鼓勵學(xué)生多看一些有關(guān)專業(yè)知識應(yīng)用方面的感興趣的書籍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
比如你要說什么是發(fā)光二極管，給人的感覺就只是一個簡單的LED，但是如果你說漂亮的彩屏燈飾是由LED做成的，你們想了解一下什么是LED嗎？這樣也許會收到意想不到的效果呢，很有可能激發(fā)起他們的興趣想知道如何用LED去制作這個漂亮的燈飾。我到公司才知道LED還能做成這么好看的彩屏，所以我才有的興趣去了解LED，帶著興趣去做我的工作。
希望我的建議對以后的教學(xué)有所啟發(fā)吧。
產(chǎn)業(yè)實習(xí)報告2
一、實習(xí)單位及公司簡介：
XX有限公司于XX月成立，占地31600平方公尺，建筑面積5200平方公尺，主要以液晶顯示器光電元件為主，如背光板模組（B/L）、精密光電導(dǎo)光板（LGP）、膜片的組立，裁切。公司總投資金額計美金3580萬元，注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江興東路1621號。公司的主要客戶有：友達光電、松下電器、三星等等。公司品質(zhì)政策：注意源頭、關(guān)心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念：一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備。公司產(chǎn)品的進出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進行辦理，在稅收方面做到，不偷稅、不漏稅，嚴(yán)格按照財政有關(guān)政策進行納稅。
在XX月XX日至XX月XX日，我院組織我們進行了頂崗實習(xí)。實習(xí)單位：瑞儀光電（蘇州）有限公司，本次實習(xí)主要有兩個方面：一、參觀實習(xí)并從基層做起、二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志，堅持不懈的工作風(fēng)貌。
這段時間，我經(jīng)過頂崗實習(xí)這段過程，我收獲頗多，為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫實習(xí)報告提供素材。我將頂崗實習(xí)報告寫下，敬請各位老師及同學(xué)提出寶貴意見。
二、實習(xí)目的：
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實習(xí)性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實習(xí)學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識，及個人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1、通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學(xué)校無法學(xué)到的實習(xí)知識。在向老員工學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實習(xí)中體會到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。從而進一步的提高了我們的組織觀念。
2、通過這次生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。
三、實習(xí)任務(wù)：
1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程。
2、在實習(xí)過程中，積累了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
四、實習(xí)的基本要求：
1、在實習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。
2、在實習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀(jì)守法，不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的`各種活動。
4、努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù)，虛心主動的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
通過在瑞儀的四個月的實習(xí)過程中，我收獲頗多，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺。
實習(xí)期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，看Panel是否完全卡入到MF中，同時特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品，看Panel有沒有Broken、Crack、Chipping，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中有著更現(xiàn)實的意義。然后這次實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉，實習(xí)出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實習(xí)中得到檢驗的，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就，在實習(xí)中，我鍛煉了自己的動手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力。
五、實習(xí)感悟：
我出來學(xué)校的四個月，已經(jīng)是半個社會人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實習(xí)機會，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實習(xí)，在實習(xí)中領(lǐng)悟理論。在實習(xí)過程中，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心，你一定會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時光；感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣；感謝渝州科技學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導(dǎo)老師動的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會，養(yǎng)育之恩沒齒難忘！
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