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中秋節(jié)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
“每逢佳節(jié)倍思親”，馬上就是一年一度的中秋節(jié)了，在這個(gè)象征闔家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日里，不能與父母團(tuán)圓的留守兒童們牽動(dòng)著我們的心。為了讓留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，蕪湖市各界都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，社區(qū)領(lǐng)著留守兒童們集體過(guò)節(jié)，志愿者上門(mén)送關(guān)懷，希望通過(guò)這些舉措，能讓留守兒童們不孤單，不缺愛(ài)，過(guò)一個(gè)幸福愉快的中秋節(jié)。
學(xué)校開(kāi)展中秋主題活動(dòng)豐富留守兒童文化生活
開(kāi)展“喜迎中秋佳節(jié)大型繪畫(huà)比賽”活動(dòng)
在中秋節(jié)來(lái)臨之際，三里鎮(zhèn)組織各中小學(xué)開(kāi)展“喜迎中秋佳節(jié)大型繪畫(huà)比賽”活動(dòng)。活動(dòng)主要面向留守學(xué)生展開(kāi)，本次活動(dòng)一方面可以讓青少年多深入了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)、習(xí)俗和文化，另一方面是給留守的孩子們一個(gè)說(shuō)出他們心事的機(jī)會(huì)，讓他們用畫(huà)筆描述自己對(duì)父母的思念和對(duì)家庭團(tuán)圓的渴望。
活動(dòng)中，孩子們有畫(huà)一家團(tuán)圓的吃飯場(chǎng)景，有畫(huà)自己知道的關(guān)于嫦娥奔月的傳說(shuō)，還有的畫(huà)了獨(dú)自一人賞月來(lái)表達(dá)對(duì)家人的思念。一個(gè)小女孩這樣解釋她的畫(huà)，她說(shuō)自己畫(huà)的是嫦娥奔月的故事，有嫦娥，有月兔，有廣寒宮，還有自己最喜歡的圓月，從小過(guò)節(jié)爺爺奶奶就會(huì)和她說(shuō)這些故事，現(xiàn)在自己稍微長(zhǎng)大了些，雖然還不能全部理解，但是她相信這是中秋月圓夜的美好故事。她說(shuō)，快過(guò)節(jié)了，自己很想爸爸媽媽。可是也知道爸媽為了自己在外打工很艱辛，自己要努力學(xué)習(xí)。
此次繪畫(huà)活動(dòng)共有50多位學(xué)生參與，很受孩子們的喜愛(ài)和歡迎，在增添中秋節(jié)日氣氛的同時(shí)，還給了留守兒童一展繪畫(huà)才能的機(jī)會(huì)，豐富了孩子們的課余文化生活。
舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童情曖中秋佳節(jié)”主題班會(huì)
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在丹桂飄香的八月，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，為讓留守兒童充分感受社會(huì)和學(xué)校的關(guān)懷，過(guò)上一個(gè)幸福愉快的中秋節(jié)，襄安鎮(zhèn)多所中小學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童情曖中秋佳節(jié)”主題班會(huì)。
留守兒童們?cè)谧剷?huì)上暢所欲言，表達(dá)自己的一些困惑和對(duì)父母的想念。部分留守兒童代表還將自己在家里一些學(xué)習(xí)和生活上的好做法和表現(xiàn)及時(shí)與同學(xué)們分享。最后，老師從生活、學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，為留守兒童解答他們的困惑，并勉勵(lì)學(xué)生們生活上要自強(qiáng)、自立，學(xué)習(xí)上要自覺(jué)主動(dòng)，不要因?yàn)楦改覆辉谏磉叄陀X(jué)得沒(méi)人管。最后，老師祝愿所有的孩子中秋節(jié)快樂(lè)，在以后的學(xué)習(xí)生活里都能順順利利，快快樂(lè)樂(lè)的。
本次座談會(huì)，讓老師聽(tīng)到了留守學(xué)生的心聲，對(duì)了解留守兒童的所思所想有很大的幫助作用。也讓留守學(xué)生們感受到了來(lái)自老師的一份關(guān)懷，希望這份溫暖能使遠(yuǎn)離父母的留守兒童不再覺(jué)得孤單。
教留守兒童手語(yǔ)歌教育他們常懷感恩之心
在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，為讓留守兒童充分感受社會(huì)和學(xué)校的關(guān)懷，感受在外打工父母的不容易，感恩父母，過(guò)一個(gè)愉快的中秋節(jié)，愛(ài)心志愿者們走進(jìn)農(nóng)村留守兒童學(xué)校開(kāi)展“情暖留守兒童中秋佳節(jié)話(huà)感恩”活動(dòng)。
課堂上，留守孩子們都被“愛(ài)心老師”表演的《感恩的心》手語(yǔ)歌給吸引了，這首歌里美麗歌詞，動(dòng)聽(tīng)的旋律一下子抓住了孩子們的心。“愛(ài)心老師”先用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵，在教孩子們學(xué)會(huì)手語(yǔ)和歌詞。大家一起用著特殊的語(yǔ)言——手語(yǔ)進(jìn)行表演，互相表達(dá)著自己的心情與祝愿。“愛(ài)心老師”還向留守兒童提出了以下幾點(diǎn)殷切的希望:一是希望孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)社會(huì)各界好心人的關(guān)心和幫助;二是希望他們鼓起生活的勇氣，做生活的強(qiáng)者;三是希望他們放下心里的負(fù)擔(dān)和壓力，把對(duì)親人的思念之情轉(zhuǎn)化為奮發(fā)的動(dòng)力;四是希望他們?cè)谛Ｆ陂g注意安全，保持身心健康，讓家長(zhǎng)放心。
社區(qū)為留守兒童集體過(guò)中秋佳節(jié)不孤單
開(kāi)展蠟筆畫(huà)比賽留守兒童集體過(guò)中秋圖片來(lái)源：蕪湖文明網(wǎng)
社區(qū)帶著留守兒童自制月餅過(guò)特別的中秋節(jié)
為了讓轄區(qū)留守兒童感受到節(jié)日的氛圍和社區(qū)大家庭的關(guān)愛(ài)，不再感覺(jué)孤單。9月11日，華慶社區(qū)志愿者與帶著社區(qū)留守兒童提前度過(guò)了一個(gè)既特別又難忘的中秋佳節(jié)。
志愿者首先輔導(dǎo)孩子們完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，然后讓他們洗完手，親自揉面，自己動(dòng)手做月餅，孩子們樂(lè)開(kāi)了花，大家興高采烈地捏出各種形狀的月餅，有圓形、小愛(ài)心形、三角形等，一旁的烤箱正焦急的等待著孩子們的作品呢。不一會(huì)兒，香噴噴的月餅就出爐啦!“自己動(dòng)手做的月餅就是好吃啊!”參加活動(dòng)的劉藝新小朋友一邊吃一邊感慨著。還有的小朋友非得等著吃自己做的月餅，看著他們開(kāi)心的吃著、玩著、笑著，志愿者們也露出了滿(mǎn)意的笑容。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望能讓這些留守的孩子們感受到社區(qū)大家庭的溫暖，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
開(kāi)展蠟筆畫(huà)比賽留守兒童集體過(guò)中秋
“今年和志愿者叔叔、阿姨們一起過(guò)中秋，真開(kāi)心!”五年級(jí)的留守兒童李洪輝高興的地說(shuō)道。近日，花橋鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦志愿者與橫崗中心小學(xué)的老師們一起為學(xué)校的留守兒童舉辦一個(gè)集體的中秋節(jié)。有了志愿者和老師們的愛(ài)心和關(guān)懷，讓缺少父母的陪伴的孩子們不再孤單。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校老師、志愿者與孩子們一起合唱、做游戲。志愿者們給孩子們發(fā)放了月餅、大米、書(shū)包、文具等愛(ài)心物品。還進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的蠟筆畫(huà)比賽，讓讓孩子們用小小的畫(huà)筆，把快樂(lè)與夢(mèng)想，在畫(huà)紙上一一展現(xiàn)，描述出自己心中的中國(guó)夢(mèng)。最后孩子們與老師、志愿者一起評(píng)選出”我最喜愛(ài)的一幅畫(huà)“，并為獲獎(jiǎng)的小朋友頒發(fā)了紀(jì)念禮品。9歲的馬至夢(mèng)小朋友說(shuō)：“每年中秋節(jié)，自己都特別想念爸爸媽媽。今年有這些叔叔阿姨陪著我過(guò)節(jié)，我很開(kāi)心，也很感激。”原本不愛(ài)講話(huà)的她，吃著月餅，與老師同學(xué)們一起開(kāi)心地游戲，露出了久違的笑容。
開(kāi)展“大手拉小手歡樂(lè)過(guò)中秋”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓留守兒童們能夠過(guò)上一個(gè)充滿(mǎn)親情的中秋節(jié)，近日，白馬街道在留守兒童活動(dòng)室開(kāi)展了“大手拉小手歡樂(lè)過(guò)中秋”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。在活動(dòng)室，白馬街道志愿者將轄區(qū)10多名留守兒童聚焦在一起，志愿者們?yōu)楹⒆觽兊牡絹?lái)早早準(zhǔn)備了月餅、點(diǎn)心和牛奶。為了讓孩子更好的感受親情般的關(guān)懷和呵護(hù)，志愿者與留守兒童結(jié)成一對(duì)一關(guān)系，開(kāi)展一系列朗誦中秋詩(shī)歌、下象棋、做游戲，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。最后，志愿者們還拿出手機(jī)讓兒童們與遠(yuǎn)方的爸爸媽媽通話(huà)，讓孩子向父母訴說(shuō)生活點(diǎn)滴，共同分享中秋節(jié)即將到來(lái)的喜悅。
單位志愿者為孩子送上節(jié)日禮物和美好祝福
9月13日上午，在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，核勘總院測(cè)試中心志愿者帶著精心挑選購(gòu)置的嶄新書(shū)包、文具等，前往蕪湖市弋江區(qū)火龍崗中心學(xué)校，看望慰問(wèn)留守兒童，為孩子們送上了中秋佳節(jié)的美好祝福。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，測(cè)試中心黨支部書(shū)記李朝長(zhǎng)與志愿者們一道看望孩子們，并勉勵(lì)他們要堅(jiān)定理想信念，克服困難，好好學(xué)習(xí)，以一顆感恩之心，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。李書(shū)記表示，作為全國(guó)文明單位，我們有義務(wù)來(lái)關(guān)注留守兒童的生活學(xué)習(xí)等問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，今后我們還將繼續(xù)參與到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中來(lái)，奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)之心，盡微薄之力，為孩子們提供力所能及的幫助，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好社會(huì)氛圍，讓更多的孩子受益，為孩子們撐起希望的藍(lán)天，共同幫助留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
巾幗志愿者關(guān)愛(ài)留守兒童中秋送祝福
我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋即將來(lái)臨，為做好轄區(qū)內(nèi)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使轄區(qū)內(nèi)的留守兒童感受到節(jié)日的溫暖，近日，湯溝鎮(zhèn)早映村組織巾幗志愿者開(kāi)展慰問(wèn)留守兒童關(guān)懷行動(dòng)。
活動(dòng)中，早映村巾幗志愿者劉世玲和孫紅梅來(lái)到留守兒童家中，詢(xún)問(wèn)留守兒童的日常學(xué)習(xí)情況和生活情況，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)祝福他們學(xué)習(xí)進(jìn)步和中秋快樂(lè)。留守兒童劉祖才是一個(gè)殘疾兒童，爸爸常年在外打工，媽媽在家照顧他，懂事的他說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，感謝阿姨們經(jīng)常來(lái)看望我。”
值此中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，開(kāi)展多樣的關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)，希望能讓留守兒童感受到志愿者的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的溫暖，讓他們過(guò)一個(gè)不孤單的中秋節(jié)，讓他們?cè)诤椭C社會(huì)氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
喜迎中秋“愛(ài)心港灣”志愿服務(wù)隊(duì)為留守兒童送溫暖
中秋團(tuán)圓節(jié)將至，為增加與留守兒童的情感交流，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，9月5日傍晚，何灣鎮(zhèn)“愛(ài)心港灣”志愿服務(wù)隊(duì)看望慰問(wèn)何灣鎮(zhèn)部分留守兒童，志愿者為留守兒童們講述了中秋的來(lái)歷，嫦娥奔月的傳說(shuō)以及一些中秋的習(xí)俗，讓留守兒童了解中華民族的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，志愿者鼓勵(lì)留守兒童一定要好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與外出務(wù)工父母的溝通聯(lián)系，做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，希望他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在德、智、體、美各方面得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。最后，志愿者向留守兒童贈(zèng)送了月餅和書(shū)包等節(jié)日禮物，以及中秋節(jié)祝福，希望他們快樂(lè)度過(guò)中秋節(jié)。
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