學生環保社會實踐報告

時間：2024-09-03 08:23:07 報告我要投稿

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學生環保社會實踐報告

　　隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的學生環保社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生環保社會實踐報告

學生環保社會實踐報告1

　　人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。

　　一、我們的調查研究：

　　1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

　　2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

　　4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。

　　6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

　　二、什么是“白色污染”？

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的`發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹脂（PS）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

　　四、“白色污染”的危害：

　　（一）視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　（二）潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、思想匯報專題體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。

　　我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢？經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

學生環保社會實踐報告2

　　20xx年x月xx日，xx工學院機械工程學院暑期社會實踐活動小組在機械工程學院輔導員鄭曉濤帶領下，乘車前往連云港生活垃圾填埋場管理中心，開始了他們實踐的第一站旅程。

　　和連云港市生活垃圾填埋場處理中心主任張鑫說明情況后，輔導老師鄭曉濤老師帶領隊員們先參觀連云港市糞便處理站。站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規模、建設、運行以及日后擴建相關情況。張站長特別強調：“糞便處理站對糞便進行處理后排放，可以大大的減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質情況，這對建設碧水港城有著極大的意義。”隨后，隊員們還積極幫助站內工作人員打掃，贈送消暑物品。

　　下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現在技術，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的'山谷已經接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧水藍天的建設。”

　　這一路上，隊員們看到環保人士辛勤為連云港，為祖國奉獻青春，為大家能擁有一個干凈、舒適的生活環境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張鑫主任的話說：“環保是我們每個人的責任，不僅僅需要環保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍天。”

學生環保社會實踐報告3

　　地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優利的環境，它賜予我們現在的科技，可是，我們有曾想到，地球媽媽經常會在深夜里哭泣著，現在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來保護地球環境吧！讓我們下定決心，去保護我們賴以生存的家園。做一個保護環境去拯救地球的文明小衛士吧！

　　有這樣一句話：“樹木擁有綠色，地球才有脈搏，”沒錯，綠色是環保的主色，也是地球的本色。我們要去保護環境，一：是要先讓自己靜下心來，對身邊的景物，負一定的責任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學會環保。三：提醒別人比如說，看見有一個人倒垃圾時，把垃圾隨便仍到路上的話，你應該即使阻止這一行為，讓他的行為沒有第二次的出現。說到“綠色”，我們的第一反應應該就是植樹吧！對呀，我們除了讓周圍的垃圾，變少。保護環境之外，我們應該去美化地球。所以，我們一定要做一個環保小衛士。當周末有空的時候，可以動起手來植樹，還可以盡量去鼓勵他人，也參加這一美化地球工作，算是為地球母親盡一份力吧！

　　讓我們敲響上一個世紀環境惡劣的喪鐘，讓我們去迎接下一個黎明，迎接下一個美好的地球村！讓我們永記：綠色——生命之源；草木綠，花兒笑，空氣清新環境好！

　　你我的家園—綠色環保

　媽媽，在科技發達以前是多么美好、寧靜呀！到處都能看到蔚藍色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活！可科技發達之后呢？

　　現在人們變得富裕了，汽車排放的廢氣，一次性用品帶來的白色污染！……真讓人可憐地球媽媽啊！

　　我們該怎么樣做，才能令地球媽媽恢復以前的快樂、健康呢？讓我來計劃一下吧！

　　我覺得嘛……應該出動世界全體人民，分成多個小組，分組來清理污染垃圾。比如說，第一小組來清理白色污染；第二小組負責廢氣管理；第三小組，負責將工業排放出來的廢水集中起來處理……其實，人人都可以做得到環保，只不過他們只是說得到而做不到而已。

　　我們現在不僅要紙質環境污染出現。而且，還要永遠地將那些環境污染消除。讓地球永遠變成以前的那樣的美好幸福的地球！

　　最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球，這樣簡直是一舉兩得，既可以制止環境污染，又可以綠化，美化地球多好啊！真的是“出乎我的意料”呀！

　　如果地球媽媽看到了我寫的這篇作文，她會不會笑起來呢？

　　你我的家園——綠色環保　

　　在現代生活中，人們的科技都這么發達，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來幫個忙就行了，也花不了自己的太多時間。雖然現在的科技非常地發達，但是在這科技發達的背后呢？

　　據科學家統計，人類平均一天使用紙的數量居然達到了一億噸左右！這一億噸，是個多么巨大的數字啊，是個多么令人震撼的一個數字啊！而同時，你有可否明白，這一億噸相當于多少個自然森林嗎？他相當于好幾百個自然生態公園啊！你知道嗎，現在人類的科技雖然越來越發達了。但在同時,我們卻忽視了對我們極其重要的'大自然！你可曾知道?大自然對我們人類有多么重要！可現在，人們卻為了一己之私而破壞了大自然。我們的地球媽媽在哭泣，她在向整個宇宙揭露著人類不可饒恕的罪行！

　　行動起來吧！人類！不要再繼續一錯再錯，執迷不悟了！趁現在還來得及，趕快行動吧！

　　在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　3、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　4、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。

　　5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！

　　6、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

　　7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

　　8、提倡選購綠色食品等等。

學生環保社會實踐報告4

　　一、調查目的

　　了解當代大學生環保意識，探究大學生目前對環境污染危害及成因的認

　　識，調查大學生對踐行環保的看法，提高環境保護在大學生中的重視度，推行一些環保的生活方式。

　　二、調查方法

　　對北京交通大學部分學生進行紙質版問卷調查

　　通過網絡渠道對各地大學生進行網絡版問卷調查

　　三、調查時間和地點

　　20xx年5月北京交通大學及人人網

　　四、調查人員

　　北京交通大學土木建筑學院環境1101全體

　　五、調查背景

　　與所有的工業化國家一樣，我國的環境污染問題是與工業化相伴而生的。五十年代前，我國的工業化剛剛起步，工業基礎薄弱．環境污染問題尚不突出，但生態惡化問題經歷數千年的累積，已經積重難返。五十年代后，隨著工業化的大規模展開，重工業的迅猛發展，環境污染問題初見端倪。但這時候污染范圍仍局限于城市地區，污染的危害程度也較為有限。到了八十年代，隨著改革開放和經濟的高速發展，我國的環境污染漸呈加劇之勢，特別是鄉鎮企業的異軍突起，使環境污染向農村急劇蔓延，同時，生態破壞的范圍也在擴大。時至如今，環境問題與人口問題一樣，成為我國經濟和社會發展的兩大難題。

　　從全國總的情況來看，我國環境污染仍在加劇，生態惡化積重難返，環境形勢不容樂觀。我國城市空氣質量仍處在較重的污染水平，北方城市重于南方城市；我國七大水系、湖泊、水庫、部分地區地下水受到不同程度的污染；近年來，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問題突出。作為當代大學生，要擔負起保護環境的`責任，加強環保意識。因此，我們班的同學設計了一個與環保相關的調查問卷，以調查當代大學生對于環保知識的掌握情況，對增強大學生的環保意識提出相關建議與意見。

　　六、調查基本資料

　　紙質版分發200份，回收169份

　　電子版分發40份

　　七、調查內容分析

　　（一）單題分析

　　該題面向所有人群，從結果可以看出僅四分之一的人知道環境保護日這個關注環保的日期——6月5日為世界環保日

　　該題面向所有的在校學生，大于60%的學生認為安全，說明目前校園飲用水存在隱患，比如飲水器問題、水質情況等需要引起關注。

　　該題面向交大學生，芳華園和明湖邊上有學校的水循環利用圖，一半以上的交大學生知道芳華園和明湖的中水利用，一方面說明學生關注學校的灌溉水、湖水的水質情況，另一方面表明學生關注污水利用的環保問題。

　　該題面向所有人群，是針對大眾是否可以接受來源于污水處理后的飲用水的調查，低于30%的人可以接受，說明存在一部分對污水處理效果的懷疑心理，認為處理后的水仍存在有別于普通飲用水的問題，所以反映出環保科學知識仍需推廣，讓大眾對水質安全有一定的判別力。

　　該題面向在校學生，重在調查學生對于目前所處學校的周邊環境污染情況，比如交通、工業、污水、廢棄物等造成的污染，超過90%的學生認為學校應該改善環境，充分說明學校污染問題嚴重。

　　該題重在調查污染的影響情況，結果為大氣污染>水污染>固體廢棄物污染，說明近年來霧霾、沙塵暴、白色污染、飲用水安全等污染問題引起了大眾的關注。

　　該題調查對于分類處理廢棄物的認識，一半的人選擇“視情況而定”，沒有人選擇“從不”，說明大家對分類處理廢棄物都有一定認識，但是缺乏行動力，說明以后的環保宣傳要重在鼓勵環保行動。

　　該題針對學生對于周圍破壞環境行為的態度，低于10%的人選擇勸阻別人撿起丟棄的垃圾，說明“不隨手丟棄垃圾”沒有深入人心，在社會上沒有形成“污染可恥”的環保氛圍，需要進一步加大環保的宣傳力度或是倡導制定小區、道路和學校污染處理法規。

　　該題調查塑料袋的使用情況，只有15%的人選擇丟棄，大部分人會選擇再次利用，說明大眾白色污染和能源危機的情況都有認識，情況樂觀。

　　該題仍是調查塑料制品類購物袋的利用情況，30%的人購買購物袋，其他人會選擇自備，說明公眾將環保、能源和經濟問題聯系了起來，環保態度較為鮮明。

學生環保社會實踐報告5

　　8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。

　　中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發現很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發現部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發現大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的`同時做出對環境不利的行為。清潔活動在下午5點結束，活動結束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。

　　通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環境的危害，進而使游客們關注環保、關愛自然。同時游客們增強了環境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。

學生環保社會實踐報告6

　　實用目的:保護環境，喚起公民環保意識，響應學校號召，充實鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量

　　實用主題:用行動喚醒市民環保意識，用汗水清除街頭非法廣告

　　練習時間:18-21，xx。

　　實習地點:xx市xx街xx區

　　實踐小組:大學生綠色希望志愿者小組成員

　　練習內容:

　　活動前，我的志愿者團隊召開了幾次討論和會議，決定在8月18日至21日的寒冷期開展實踐活動，并及時進行規劃、安全部署和事故準備，確定人員，準備工具。每個人都充滿了激情和信心。

　　準備工作做好之后，我們于21日上午出發。帶著堅定的信念，我們在烈日下奔跑，飽滿的熱情讓我們無視烈日的炙熱。每個人頭上都戴著志愿者帽，手里拿著清潔工具。我們分成兩組，以便從兩頭向中間“進軍”。墻壁、柵欄、路燈、停車標志等。都是我們的目標。我們先用刀刮干凈，然后用手撕下來，放入備好號碼的垃圾袋里。我們不僅用行動宣布大家保護環境，愛護城市，還向每一個沿街的路人宣傳解釋。看到認出我們的路人的眼睛，我們明白這是多么必要！

　　實踐結果:

　　這個寒冷時期的社會實踐得到了團委領導的大力支持，取得了預期的效果和效果。它調動了學生的積極性，提高了公民的環保意識。

　　實踐意義和經驗總結:綠色環保社會實踐報告寒冷時期，社會實踐活動是大學生從象牙塔走向社會的'橋梁，有助于大學生認識和適應社會。實踐活動可以提高自己的實踐能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面了解。這一次，消除小廣告宣傳環保理念，也讓我們意識到，我們新一代的大學生，應該放下學校里紙上談兵，放下家里的嬌縱，虛心學習。他們要對自己有信心，只要我做到了，我就能做到，不要自滿。我們應該腳踏實地一步一步來。我們的力量是有限的，但我們可以喚醒很多人的心。要積極參加每一項實踐活動，學會在實踐中總結經驗。學會節約，節約積累的財富，用感恩的心為人民服務，為社會服務，用心體驗實踐的經驗，那么我們就會不斷成熟，不斷成功。

學生環保社會實踐報告7

　　眾所周知，目前環境問題已經成為世界性的問題，歸根結底，人類是環境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個全球性的環境問題。

　　大學時期是真正認識自我的時期。大學生所處的年齡階段和所具備的文化水準，讓我們學會注重對自己進行體察和分析，把自我分化為主體的我和客體的我，以及理想的我和現實的我。于是我在20xx年暑假做了關于大學生環保意識的社會實踐，就環保中理想與現實的差距，調查結果做出屬于自己的分析。我的調查結果是這樣的：有81。2%的`同學認為環保是每一個人的責任。這部分同學較清楚地了解到環保的迫切性，并愿意通過自己的努力是周圍的環境變得更好；歸根結底，環保的根本目的是改善人類現在的生存環境，滿足發展的需要。但人有少部分的同學將環保看做是政府及環保部門的事。誠然，政府及環保部門起著引導的作用，可是環境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情，需要所有人共同努力。希望通過本次調查，同學們能夠將環保做為力所能及，并為之不斷努力的事情。

　　通過這次調查，我們有這樣一個結論：在保護環境方面，對環境知識的宣傳教育，已經讓大多數的同學意識到了環保的重要性，但對于具體的環境的保護，我們做得還不夠。在宣傳方面，應該在全校都開設環境方面的課程，讓更多的同學了解環境知識；在保護環境的具體方面，要讓更多的同學參與到保護環境的一些活動中來，在活動中學習，讓保護環境的意識扎根于腦，讓同學們真正做到環保。這樣才能改變現狀，改善生活環境，滿足自身發展的需要，滿足后代人發展的需要。

　　請關注環境，關注綠色！作為新時代的大學生，環保意識更是應該自我提高。提倡保護環境，從我做起。

學生環保社會實踐報告8

　　“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

　　而對于占據中國人口近八成的城鄉來說，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。

　　此次活動的主要內容是低碳社會環保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會，并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要，那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中，我們通過與地方環保部門的相互協作，在多個公共住宅區進行了低碳社會環保實踐宣傳，向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉進行低碳社會環保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態度，是你愿不愿意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的`很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

　　一、實踐主題：

　　深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活

　　二、實踐目的：

　　1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;

　　3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、實踐形式：

　　1. 對各年齡段人群進行詢問。

　　2. 在小區草坪撿拾樹葉垃圾。

　　3. 去公園社區進行實地訪問

　　4. 上網查詢資料,制定宣傳策劃

　　5.環保展板宣傳：首先制作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

　　6. 環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品;

　　7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

　　8.小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。

　　9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產。

　　四、實踐時間：

　　xx年8月05日到xx年8月11日

　　五、實踐地址：

　　**縣**花園 **小區 **家園 **苑 **住宅區

　　六、實踐人：

　　**縣低碳社會環保宣傳小組

　　七、實踐過程:

　　前期活動具體實施：

　　1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案。

　　2.整理低碳環保資料，設計低碳環保展板。

　　3.制作低碳環保展板，橫幅。

　　4.編寫低碳環保問卷調查。

學生環保社會實踐報告9

　　20xx年xx月xx日，xx工學院機械工程學院暑期社會實踐活動小組在機械工程學院輔導員xxx帶領下，乘車前往連云港生活垃圾填埋場管理中心，開始了他們實踐的第一站旅程，大學生環保暑假社會實踐報告范文。

　　和連云港市生活垃圾填埋場處理中心主任張鑫說明情況后，輔導老師xxx老師帶領隊員們先參觀連云港市糞便處理站。站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規模、建設、運行以及日后擴建相關情況。張站長特別強調：“糞便處理站對糞便進行處理后排放，可以大大的減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質情況，這對建設碧水港城有著極大的.意義，社會實踐報告《大學生環保暑假社會實踐報告范文》。”隨后，隊員們還積極幫助站內工作人員打掃，贈送消暑物品。

　　下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現在技術，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的山谷已經接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧水藍天的建設。”

學生環保社會實踐報告10

　　調研服務隊的隊員們赴新鄉市回龍鎮天界山開展了生態環保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組，植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史來源等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲，并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業知識，積累了調研經驗，隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理，為團隊后續的調研工作打下基礎。

　　調研服務隊在新鄉市開展城市生態文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本COD指標理化室，在企業人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、COD測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的PH值。

　　調研服務隊的隊員們沿河渠出發，對民生渠旁的環宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的排污口水體進行了取樣，檢測了PH值并記錄下數據，調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到，近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養殖場等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態環保工作的當務之急。

　　7月13日，調研服務隊的`隊員們在平原路、解放大道等市區主要路段開展了以“保護公共環境守衛美麗家園”為主題的環保宣傳活動。

　　宣傳過程中，隊員們耐心的向路人、商店業主、員工講解垃圾分類的標準，防止因為盲目分類而對環境造成二度污染。隊員們用專業知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環保工作。同時，針對市民提出的問題，隊員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區街頭，隊員們不畏炎熱，穿梭于各個路口為過往人群發放宣傳頁、講解環保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。

　　7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查，詳細記錄并拍照定位，重點排查河流中是否存在暗口，排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊員們針對有自滲現象的工廠進行調查，同時發現部分工廠前的河水發生了明顯變色，大量超標污染物排放，導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。

　　隊員們認真整理數據，將相關情況反饋給環保部門。通過幾天的調研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環境的不良現象，深刻感受了生態環保工作在群眾生產生活中發揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態文明建設奉獻了力量。

學生環保社會實踐報告11

　　越來越多的災難時間無時無刻不提醒我們重視環境保護，這種危機讓人們開始不得不重視環境保護。人們是環境的污染者，同時也是環境的保護者。國家對于環境的保護提出了不少的方針和政策，但是在我們身邊對環保這個觀念并不深入人心。

　　近些年提出的“低碳環保”概念受到了許多人的重視，因為人們意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因此限制人們生活的碳排量是一個減少碳排量的重要途徑。同時這也可以增長我們的經濟實力。

　　身為二十一世紀的新型大學生，環保不僅僅是表面文字，而是實實在在的行動。我們對環境保護也要做出自己應該盡的責任，環保從身邊做起，于點滴之間。做到一下幾個方面，盡微薄之力。

　　一、節電。節電不在于隨口說說，也不在于朝夕之間，而是要長期堅持下去的。我們要做到人走燈滅，養成隨手關燈的好習慣。在寢室里用燈的時候盡量開少量的燈，比如寢室有兩個燈，在不需要太強照明的時候，可以只開一個燈。學校可以制定晚上定時關燈的制度，這樣既可以督促同學們養成良好的就寢習慣，又節約了電能。溫度適宜的時候，盡量不開教室里的空調，并且要注意控制空調開的溫度高。不用電腦的時候最好盡量關機，電腦的耗電量只要是宿舍里的主要耗電器。

　　二、節水。要知道全世界還有很多地方飲食用水都還很成問題，而我們生活的地方水資源豐富，我們更應該要學會珍惜。用水后要隨手關好水龍頭，合理用水，避免水資源的浪費。作為化學專業的學生，平時做的實驗并不少，因此在做實驗的時候，應該注意廢水的處理，防止水污染。生活用品上盡量不用含磷洗滌劑，可以使用較為溫和而且對環境影響小的洗滌劑，比如肥皂等。

　　三、生活方面。在學校吃飯的時候都盡量不要使用一次性碗筷，用餐廳提供的消毒餐具或是自帶餐具，這樣既衛生又環保。外出購物時，可以自帶購物袋。我們應該對垃圾分類處理，這樣有利于垃圾的再利用，也有利于資源的再回收。對廢舊電池回收，收集廢舊電池到指定回收點進行回收。廢舊電池的重金屬污染是水體污染的一大重要因素。生活的.用紙盡量兩面使用，同時生活廢紙可以組織同學們收集起來當廢舊品處理。

　　四、加強全體師生的環保意識。建議學校多開展環保講座活動，學校學生組織多開展與環保有關的公益活動。組織學生清理校園垃圾，在植樹節的時候免費發放樹苗，定期組織同學回收舊書舊報紙等活動。同時我們也可以利用好我們的學生身份向更多的人宣傳環保知識，動員更多的人參與到環保活動中來。我們在校園里愛護我們的校園環境。在地球日，世界環保日的時候，我們可以加大宣傳力度。動員同學們參加環保活動，鼓勵出行的時候使用公共汽車或自行車作為代步工具。

　　結語：

　　我們只有一個地球，環保與我們息息相關。它不是某一個國家，某一個組織的事，而是我們所有人的事，我們每個人都應該去為了自身的生存環境去培養環保意識。我覺得環保無難事，只要我們每個人在自己的位子做好自己力所能及的事，就能夠為環保做貢獻。

學生環保社會實踐報告12

　　九八年那場洪水過后，（洪災，只是長江地區而言，而寧陽地區只能是稱之為降雨量比往年稍多而已），寧陽地區這幾年來一直比較干旱，尤其是夏季。

　　夏季，對以長江沿岸地區的人們來說，要時刻做好防汛準備，而對于山東大部分地區來說，則是做好防旱工作。山東省境內的寧陽縣，曾是一個美麗的農業縣，由于最近幾年的干旱。寧陽縣各城鎮的糧食產量停留在xx年水平甚至還有些下降。

　　今年暑假走訪了最南的一個城鎮，發現干旱給他們帶來的危害著實不小，許多地方由于井水短乏，造成一些農業絕產。有一個沙莊村今年的受害情況就整個城鎮來說是中等的。那里的農田，干的崩崩的，用鋤，用鏟，都是十分困難的.。人們從早到晚，不分晝夜。由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論，以往井里有水，不是太缺乏的時候，交易畝的大概用7，8個小時。用電大概有35良，可今年，澆一畝地14個小時還多。而電每小時大約4度。這種情況無疑是給人們雪上加霜，水流的地方，能有水澆地，多也罷少也罷，這還是比較樂觀的事，花錢多少不說。至少還有玉米吃。想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過于此，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火。可以想象田里的苗都快成什么樣了？

　　人們為了澆地，打了不知多少井/可是都沒有多少水。甚至是沒水。這樣的勞作，耗時又耗力，可回頭看對村里沒多少幫助，我采訪了一個打井隊隊長，究竟誰的情況了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比較淺的地方，還有能打出水來，在目前這種水位越來越低的情況，競若能搭載泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有幾個呢？而目前的打井還不能準確的找出它的位置。而人們只好望著新打的井感嘆了。

　　地下水水位下降的現象，早就不是什么隱蔽的問題了。只不過今年表現得尤為突出而已。以我家鄉來說，我們現在沒安上自來水，以往的用水是靠壓水機來滿足的，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了，只有靠挑水來維持日常的用水情況，而造成這情況的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因，有時人們無節制的用水，以及人們無意見的對地下水的破壞。

　　不敢想象在未來的幾年里，、如果人們還沒意識到地下水的使用問題，將是什么樣的情況？

　　我們肆意的行為，熱鬧了大自然，這是大自然對我們敲響的警鐘，為了我們的生存，讓我們為保護地下水資源，保護大自然貢獻出我們的一份力吧！

學生環保社會實踐報告13

　　下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現在技術，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的`山谷已經接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧水藍天的建設。”

學生環保社會實踐報告14

　　隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。圍繞著當今環境保護的熱點問題，我們低碳環保綠色行暑期實踐小組在山東聊城進行環保知識宣傳，聊城位于山東的魯西北地區，是一個新興的工業化城市，如何走好環保與經濟共進的策略關系到聊城的長遠發展。我們此次實踐通過向居民發放關于環保的問卷調查初步了解市民的環保意識，接著發放環保倡議書，并向居民介紹環保節能小知識。在廣場進行環保行為藝術展示及宣傳板和海報宣傳讓市民在一個相對幽默輕松的環境中了解環境保護的重要性，最后我們通過給小學生放映電影的方式培養小學生的環境保護意識。通過此次活動我們讓更多的人了解了環境保護的必要性，讓更多的人走進了環保，同時也提升了自己的課外實踐能力。

　　我們低碳環保綠色行暑期社會實踐小組在x月x號至x號來到聊城進行了為期5天的環保宣傳工作。

　　第一天，水城廣場，環保知識宣傳：

　　我們暑期實踐小組在聊城水城廣場展示了自己制作的環保宣傳板和宣傳海報，我們向市民講述國家近期的環保政策、國家環保現狀、環境保護的重要性以及一些環保知識，大家都很認真的看了我們的宣傳板并耐心傾聽了我們的講述。有一位市民拿出了隨身攜帶的便利本記錄下了我們宣傳板的內容，一位阿姨直接拿手機拍下了我們的宣傳海報說她正缺少給學生們上環保教育課的資料，正好把這些照片拿回去給她的學生看，教育教育他們從小樹立起保護環境的好習慣。有一位老奶奶興沖沖的跑到我們跟前問道：你們要宣傳到什么時候啊，我回去把我孫子叫來來得及嗎，我要教育教育他平時要節約用水不隨地扔垃圾，爭做環境保護模范小朋友。站在邊上的一位阿姨也感慨道：環保確實應該加強啊，我們都需要努力。

　　雖然頭頂著炎炎的烈日，但是看著大家那么熱情的參與到我們的活動中來，聽著大家述說關于環境保護的決心和對環境事業的憧憬，我們頓時覺得一切都是那么的值得。炎炎的烈日哪里抵得上我們火一般的熱情！

　　第二天，行為藝術展示，上演學生版20xx ：

　　我們暑期實踐小組在聊城湖濱公園進行了三個小時的行為藝術展示.我們小組的其中一個人全身用塑料袋包圍，象征著不能呼吸的地球，他身上披的塑料袋上畫著幾個樹樁；另一個人則倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所圍成的中國地圖的周圍，他失去了可喝的潔凈的水資源，無力的掙扎呻吟著；另外的幾個同學則在他附近，其中的一個同學手里拿著一瓶礦泉水，上面寫著：世界上最后一瓶水，周圍的同學則拿著1000、500的錢互相競爭著買這一瓶救命礦泉水，可是所有的人都被拒絕了，看著最后一瓶礦泉水被喝掉，人們都無力的癱倒在地上，痛苦的哀嚎著。周圍的市民在我們的表演面前都震驚了，有一位小姑娘立即抱著媽媽的腿：媽媽，我怕，我怕。那個媽媽摸了摸女兒的頭：雪芳，只要你平時不再隨處扔塑料袋，不隨意浪費自來水，聽哥哥姐姐的話從身邊小事做起，這些事情都不會發生的。小女孩仰起天真的小臉：媽媽，我一定按你說的去做，我也要告訴我們班的其他小朋友讓他們也保護好環境。大家也都紛紛贊成著：以后一定要盡自己最大的努力保護好環境。

　　看著這對母女以及周圍沉思的人們，我們相信我們已經喚起了大家保護環境的意識，我們也堅信在大家的共同努力下，我們的環境問題一定會得到解決，我國的每一個城市都會成為衛生模范城市。

　　第三天深入小區，面對面交流：

　　我們暑期實踐小組進入龍山小區，在小區內我們與小區居民就環境保護問題進行了交談，在我們與小區居民的交談中我們了解到大家都對環境保護有一定的了解并且都愿意參與到環境保護當中去，因此接下來我們為社區居民講解了節能節水低碳生活小常識，大家都聽得很認真并且向我們詢問了許多有關環境的問題，有一位老奶奶慈愛地說：你們就有空多宣傳一下吧，要不是你們的宣傳我都不知道該怎么做才能保護環境呢。我們小組的同學一致承諾：一定會盡我們最大努力去宣傳環保知識。最后我們發放了以弘揚生態文明，聚焦綠色聊城為主題的環保倡議書和我們自制的環保購物袋，大家都說下次去超市肯定會帶著環保購物袋，到時也當一次環保宣傳者。

　　低頭看看我們的環保倡議書以及大家手里的環保購物袋，我們似乎看到了這樣的場景：超市門口，售票員不再問要袋子嗎，因為人們都隨手拿了一個環保購物袋，上面寫著保護環境，從我做起八個大字，快餐店里一次性筷子早已消失無蹤，家家冰箱上寫著無氟兩個字……

　　第四天，一路騎行，綠色信使行動：

　　為了更大的擴大我們的宣傳，讓更多的人了解環保知識，我們暑期社會實踐小組成員今天一路騎行，帶著我們的環保宣傳單宣傳環保低碳知識，我們將自己制作的環保宣傳單發放給路上的行人并向他們講解環保低碳知識，從東昌路到昌潤路再到柳園路，我們一路時走時停，將環保知識講述給路邊的每一位行人。

　　第五天：農村小朋友，電影中的環保世界 :

　　暑期大多數家長為孩子們選擇了暑期補習班，今天我們找到了聊城的'一家農村補習班，我們向補習班里的小學生放映關于環保的電影和宣傳片并向小朋友講述關于環保的小竅門。看完電影并聽完我們的講課后，小朋友們都爭著問電影里的情節以及關于環保的問題，等我們都一一幫他們解答完畢后，小朋友們都表示一定要從自身做起保護好環境，其中一位小朋友天真的說：姐姐，我長大后也要學環境專業，為環保出一份力！

　　結束語：

　　我們所面臨的環境日益惡化，煤炭資源越來越少，生活成本也使越來越多的家庭無力承受。其實，環境問題遠沒有那么可怕，我們的舉手之勞就能讓世界變得更美好，保護環境節約能源是我們每個人的責任，只要我們從自己做起，從身邊小事做起，大家共同努力持之以恒，就一定能為社會也為自己留下一片碧水藍天。

　　此次暑期社會實踐之前搜集環保的相關資料讓我們了解了很多關于環保的知識，我們不僅拓寬了自己的視野進一步了解了自己將來要從事的職業，同時也感受到了環境保護事業的嚴重性以及國家對環境保護的重視，隨之而來的5天的暑期實踐讓我們親身感受到了廣大市民對環境保護的熱情，5天的暑期實踐既豐富了我們的社會經驗也讓我們感到了當代大學生的社會責任。環境保護任重而道遠但感受到了大家的熱情之后我們相信環境事業的明天一片光明。

學生環保社會實踐報告15

　　這個暑假，我參加了黃江鎮20xx年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動；大學生志愿服務活動；社會調查活動；興趣培訓活動；第一桶金活動。

　　組內交流活動中，我們三黃組組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。

　　接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟的發展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活！

　　在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

　　在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。因為，我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續堅持。最后，我們終于完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。

　　最后，我們進行最后的一個活動————第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了？因為他們都光顧了我們的'每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊！也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節省的發錢了，掙錢不容易啊！

　　這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

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