關于曹操上學了讀后感（通用6篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的關于曹操上學了讀后感（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
曹操上學了讀后感1
假期我讀了許多書，像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學了》這本書，這是一個關于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。
這兩個人一個是淘氣鬼，一個是愛哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長米粒給氣哭了，這是不是有點過分呢？我的同學中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？
讀了這本書，我還有很多收獲：在學校損壞別人的東西要賠償。不能欺負女生。老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤。同學之間要互相幫助，團結友愛，永遠做好朋友，永遠不分開！
曹操上學了讀后感2
我叫車奕萱，這是我上小學后的第一個假期。假期里我讀了一本有趣的書，書名是《曹操上學了》。
書中的曹操和我一樣都是小學一年級的學生。曹操是一個胖乎乎的小調皮，他總是有各種各樣的奇思妙想，還有很多幽默搞笑的話語……
在學校里曹操認識了很多新朋友。有瘦瘦高高的段小磊，可愛的姐妹花，還有在幼兒園里就認識的好朋友陳絲思。他們總是遇到或制造各種的“麻煩。“但同時，他們也都是知錯能改，團結同學，互相有愛，互相幫助的好學生。
我覺得我們應該學習曹操身上的優點，就像孔圣人曾說過：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
播下一種心態，收獲一種思想。
播下一種思想，收獲一種行為。
播下一種行為，收獲一種習慣。
播下一種習慣，收獲一種性格。
播下一種性格，收獲一種命運。
老師經常教導我們，要助人為樂，要拾金不昧，要做一個：熱愛生活、熱愛家人、熱愛自然。熱愛一切美好的事物。在釋放愛的同時，就會享受到更多的樂趣……
曹操上學了讀后感3
寒假里，我讀了一本書，叫《曹操上學了》。書中寫的是：春天，小學一年級學生曹操和老師、同學們之間發生的一些有趣的故事。
書中的一個故事給我留下了深刻的印象。寫的是曹操耍小聰明，把段小磊作業本上的名字改了，結果被甜甜老師發現了。讀到這兒，我想：我在學校里可不敢這么做，如果改寫我同桌本子上的名字的話，最后被發現了，得來的不是快樂和開心，而是老師的批評和教育，媽媽的訓斥，
這本書既寫了一年級學生的童真童趣，還寫了他們的天真與快樂。哎呀，讀了這本書我也好懷念我的一年級生活啊！
同學們，如果你對這本書感興趣，可以找來讀。相信你會喜歡上她的！
曹操上學了讀后感4
我在學校看了《曹操上學了》這本書以后，深深地喜歡上了這個調皮的小男孩——曹操。他和我一樣有各種各樣的想法，也喜歡和朋友們一起玩耍。
我最喜歡的還是“兩個葡萄小精靈”。曹操的.班里轉來了一對雙胞胎姐妹，姐姐叫安安，妹妹叫靜靜。曹操為了分清她們倆個人，就想到了個鬼主意。他讓段小磊假裝去撿鉛筆，悄悄地把貼紙粘在安安的裙子上，這樣他很容易地就分清了她們。但是被陳絲思發現后告訴了姐妹倆，她們大哭了起來，引來了班長米粒。最后雙胞胎姐妹原諒了曹操和段小磊，他們成了好朋友。
我太喜歡這本書了，多么期待曹操和我一樣升上二年級的更多更好的故事啊！
曹操上學了讀后感5
上個星期天，我讀了《曹操上學了》這本書。我終于找到了自己最愛讀的兒童故事了。
戴眼鏡的愛哭鬼段曉磊，總聽曹操的。"哎呀，我寫錯了一個字。"剛站起來的曹操又坐下來，他趁段曉磊不注意，拿起橡皮就把段曉磊本子上的"段曉磊"三個字擦掉，然后飛快地寫上他的名字"曹操"。
做完這些，曹操開心地把兩個本子交給老師。回到座位后，曹操美滋滋的，心想著："甜甜老師一定會表揚我的字好看"甜甜老師把同學的本子整理好，開始按照本子上的名字點名后表揚了曹操寫的字很好。
曹操和段小磊打碎了陳絲思漂亮的玻璃杯，后來兩個人都主動把自己心愛的玻璃杯賠給絲思，曹操知道了有錯誤必須勇于承擔。
曹操通過自己的努力終于用20個大拇指印章換來了一朵小紅花，他的"一句話"寫得很精彩，而且從來不用拼音。
我喜歡《曹操上學了》這本書，我更喜歡調皮、懂事，學習認真的曹操。
曹操上學了讀后感6
寒假期間，我讀了《曹操上學了》這本課外書。從中，我學到了很多知識，知道了哪些習慣是好的，我們值得學習的。哪些習慣是不好的，我們不應該學習的。
曹操偷偷換掉段小磊的本子的行為是不對的，我們不應該耍小聰明。還有，曹操和段小磊在走廊亂喊亂叫的行為也是不對的。因為老師說過，課間有的哥哥姐姐會在班級里學習，如果我們大聲喧嘩會影響大哥哥大姐姐學習的。但是，曹操知錯能改，是值得我們學習的。同學之間應該互相幫助，互相體諒。
以后，我會知錯能改，懂禮貌，多多幫助同學，做一名品學兼優的小學生。
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