讀《男生賈里》有感
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《男生賈里》有感 ，希望能夠幫助到大家。
讀《男生賈里》有感 1
《男生賈里全傳》是我最喜歡的書，整本書以賈里一個初中生為主人公，環繞著他的日常生活寫下了這本書。
《男生賈里全傳》的作者是：秦文君，著名兒童作家。已發表550萬字，獲獎50多次，作品已被發行到海外。如今 《男生賈里全傳》已經被拍成了電影，深受大家喜愛。
我喜歡這本書的原因是：作者把主人公的外貌、動作、神態都刻畫得生動形象，能讓讀者讀得更加起勁。這本書我已經讀了三遍，每讀一遍就會有不同的感受。賈里的生活豐富有趣，一個個小故事不斷的發生在他身上，而每一個小故事都體現了賈里的性格和特點。這種深刻的描寫方法讓所有兒童都入了迷。《男生賈里全傳》在每個兒童的心中呼喚著。賈里和他朋友做的事情有些讓我發笑;有的讓我敬佩; 還有的讓我為他擔心。他像一個活人似的出現在我的.面前，讓我看得如癡如醉，喜笑顏開。瞧，賈里又玩出現花樣了 ！
賈里身性活潑，腦袋里有用不盡的鬼點子，可這些鬼點子都沒有好下場，我贊嘆秦文君竟然能夠用幾個故事就體現賈里的性格。
賈里不僅活潑，也很搞笑。在學校里，他為了讓同學們發笑，就跳一段舞 。賈里也十分機靈，當它朋友被高年級同學欺負時，賈里想辦法，把高年級同學騙走，讓他同學十分敬佩他。賈里的性格與我相像，看到了賈里就看到了我：有著機靈的的頭腦，活潑開朗的性格，做事馬馬虎虎。媽媽一直說，我的性格無人相像，現在我找到了另一個我——賈里！
《男生賈里全傳》是一本優秀的童年時光小說，希望大家也去書中看賈里的趣聞吧！
讀《男生賈里》有感 2
前幾天，我看了秦文君的作品———《男生賈里》，作者通過細膩的文筆具體介紹了這個徐文長式的賈里。這本兒童文學作品，扣人心弦，妙趣橫生，使人一再想看下去，正是這了解童心的作家，寫出了這讓我們的童年多一分色彩的書籍，寫出了這如糖果般，甜甜的書籍。
《男生賈里》中的《三劍客》是說賈里、魯智勝、陳應達，三人是一個小團體，但是因為一場智力比賽和魯智勝吸煙，這兩個事件，使三劍客的`友誼擱淺了。看到這兒，我暗想：他們為什么不退一步呢？為什么不站在別人的立場上考慮呢？這世上，因這樣就中斷的友誼太多了，人人都只顧著自己，根本不考慮別人的想法。我漸漸從書中抬起了頭，但心中仍在澎湃：為什么人都這么愛激動，難道這么坐下來從長計議不好嗎？為啥這樣不珍惜這來之不易的友誼呢？
《口吃患者》一文中，也是如此，賈里和溫柔時如兔，發怒時如虎，且又患有口吃的阿倫，因為一聲“笨瓜”而大打出手，最后弄的是兩敗俱傷。
人為何不退一步呢？若退了這一步，說不定對方也會深刻反省呢。但如今卻弄的兩敗俱傷，這又何苦呢？人就是沒有真心去對待他人，遇事也不冷靜思考，愛用武力解決一切，并且認為自己始終是對的。這種想法人皆有之，但若及時醒悟，不與對方唇槍舌戰，到還能挽救一切。
正所謂：退一步海闊天空嗎，雙方的矛盾也將就此告終。
讀《男生賈里》有感 3
快樂在心里一點點彌漫開。合上書，那有趣的封面、令人過目不忘的內容，在腦海里清晰地浮現，一切都是那么美妙。我被秦文君筆下的快樂所深深地感動。
《男生賈里》這部小說，講述的是中學生賈里豐富多彩的少年生活，以及周圍一個個極具個性的朋友不同凡響的故事。他們的生活充滿快樂，不會感覺乏味，總有層出不盡的新點子，絲毫看不出沉重的憂愁。整篇小說言簡意賅，筆調輕快。我在看這部小說時，仿佛重見故友，心頭涌起一絲溫暖：快樂，就這么簡單。
現在，讓家長、老師最難辦的問題，可能就是孩子的心理變化了。現在的孩子，無一不過早明白事理。孩子心靈成熟了，懂事了，是成長的跡象。這本該是件值得慶祝的事情，問題的關鍵在于，這種成熟反而扭曲了我們孩子的心靈，一些純潔的東西,一轉眼，就成了反義詞：每做一件事，都要考慮個人得失；見到男同學和女同學在一起，本來是同學間純潔的友誼，搖身一變，成了愛情。也恰恰是這種成熟，促使孩子的心靈布滿愁云，天天愁眉不展，寫些消沉的文字，原本很簡單的事情反被擴大化。一個普通的孩子，連最起碼的想象也沒有了，整天被“學習”“不準胡思亂想”這些字眼弄得只會唉聲嘆氣，這樣就越沒有快樂。心靈未老先衰。有一點憂傷當然不是壞事，只是，我們都還小，自己不會控制憂傷的程度，反而起了反作用。
我也曾經有過那么一段時間，每天想著生與死、學習、前途、朋友之間的背叛…… 想得自己煩悶不堪。可是想了又有何用？還不是杞人憂天？后來，我明白了這個道理，慢慢地走出陰影。
《男生賈里》使我更深切地感受到快樂的魅力。整篇小說沒有太夸張、太離奇的情節，也就是朋友之間的一些小打小鬧，分分和和。通過詼諧幽默而又一針見血的語言，來表達其中所蘊涵的深刻道理。
小說中有愛，也有寬容，但最令我感動的還是那份現代社會中少有的快樂。當今社會物欲橫流，快樂在許多人心中已經一錢不值了。快樂能值幾個錢？人們對快樂嗤之以鼻。現在想不開的人不計其數，還不是因為心理壓力太大、沒有快樂引起的嗎？大家都沒有快樂，世界也就沒有了快樂。沒有快樂，只會使心情更加沉重，生活更加低調，總看不到雨后初晴的美麗，再美妙的`音符也只是一團糟。社會需要快樂，我們孩子需要快樂，大人也同樣需要快樂。可見快樂還是非常重要的。
帶著一份簡單的快樂去看世界。朝霞、云彩、夕陽，都是童話般的美。丁冬的泉水傳播著快樂，嬌艷的花朵帶著快樂綻放。快樂地生活著，美麗地快樂著。快樂與痛苦都是生活著，為何不選擇快樂呢？
很認真地把這部小說讀了好幾遍，每一遍都有新收獲。每多讀一遍，我對快樂的感觸就加深一層。我相信，不管過了多少年，當我再次翻開這本書時，仍會記得快樂的滋味，記得當年快樂帶給我的那些筆尖深深的感動。
讀《男生賈里》有感 4
我要介紹的這本書的名字叫《男生賈里女生賈梅》，它的作者是秦文君。秦文君是個著名的兒童文學作家，她從1982年起開始寫作，至今已出版作品五百萬多字。秦文君寫的書非常受青少年讀者們的歡迎，尤其是其長篇小說《男生賈里女生賈梅》，它曾多次獲獎。因為書的內容豐富多彩，描寫出一幅幅九十年代中學生五彩繽紛的生活景象，有著強烈的藝術感染力。這也就是為什么當我的朋友把《男生賈里女生賈梅》介紹給了我后，我還想把它推薦給更多的人。
《男生賈里女生賈梅》寫的是一對雙胞胎兄妹，他們從剛上初一時的稚嫩與單純到初三時的老練與成熟的過程。書里講述了許多在九十年代中國校園里發生的事情和學生們常有的'快樂與煩惱。同一個作家爸爸，同一個演員媽媽，兩個中學生的性格卻是有著天壤之別。妹妹賈梅心地善良，做事有時有點馬虎，偶爾做做明星夢，并富有同情心。比賈梅出生早幾秒的哥哥賈里卻經常令人刮目相看。他聰穎機智，熱情俠義，而且相信自己是個天才，只不過是還沒被發掘出來。這對兄妹周圍的伙伴也都個個與眾不同。這些熱血少年在一起，演繹出了一場又一場令人驚奇，又哭笑不得，并使人感嘆的戲。
在《男生賈里女生賈梅》的62個章節中，我最百看不厭的是第六章—冒險的代價。作為初一學生的賈里和他的密友魯智勝一直盼望著，有一天同學們能用像看高年級學生一樣的那種崇拜及羨慕的眼光看他們。所以這兩個小家伙為了出名，一直在想點子。當學校組織學生們去長風公園秋游的時候，賈里和魯智勝一起決定要利用這個機會。他們發誓為了要一舉成名，冒險也行。起初他們等在河岸邊，想救任何掉到河里面的人。可惜河面上風平浪靜，沒有任何險情。突然，他們看到一個女人正氣喘吁吁地跟著一個拿著女式包的男人跑。想當英雄的賈里和魯智勝便直奔那個男人，跟著一起追。魯智勝掄起拳朝那大盜打去，想立大功，沒想到女人大叫："喂！兩個小鬼干什么？怎么這么蠻橫？"原來那女人和男人是一家人，他們的兒子任性，發脾氣跑了，女人正在叫男人去追。賈里和魯智勝好不沮喪，就到附近的廁所去休息一下。剛進去，一個拿著匕首的強盜就跑了出來。賈里顧不上怕，也忘了要做什么英雄了，單單有著要為民除害的念頭，像彎弓出箭一般呼嘯著追出去了。格斗的場面并沒有很壯烈，但是賈里的臀部被強盜捅了一刀。之后警方和救護車都來了，強盜也被捕獲了。事后賈里和魯智勝并沒有去學校招搖過市，因為對他們來說，當英雄已經不重要了……每次我看這章時，我都會感嘆賈里和魯智勝的勇氣。雖然我知道這些人物都不是真的，但是作者把他們描寫得非常逼真，使人感覺身臨其境。
我非常喜歡《男生賈里女生賈梅》這本書因為作者秦文君把九十年代中學生生活中的凡人小事寫的栩栩如生。小說采用的筆調是喜劇式的，內容經常使我笑得前仰后翻。但有時會看得眼角稍稍濕潤，大受感動。當我把書本的最后一頁翻過后，我感覺好像跟著賈里和賈梅一起初中畢業了似的，再也不是曾經很單純的初一學生了。看了秦文君的《男生賈里女生賈梅》后，我既了解了很多不同性格的人，又學會了很多處理不同事情的方法。這本小說使我受益匪淺。
讀《男生賈里》有感 5
書就像一把利劍，只有用它才能披荊斬棘;書就像一把鑰匙，為我們開啟知識的大門;書就像一座燈塔，為我們指引著前進道路的方向
暑假里的一天，烈日炎炎。媽媽見我在家里悶的荒，便帶我到新華書店買了一本我朝思暮想的書——《男生賈里》，我便如饑似渴地看了起來。書中的'主人公是賈里，他是一個活潑天真勇敢機智的男孩子。主要講述了賈里初中時的經歷。最好看的故事就要數《古板的老爸》了。賈里的老爸對家里的女士都很尊重，唯獨對賈里很苛刻。就連去植物園，也讓他寫日記。路過集市的時侯賈里發現吳家姆媽正在和鴨子店的老板爭吵原來吳家姆媽昨天買了五斤鴨子到家的時侯只有四斤老板說是批發商做的。賈里認為老板在說謊，便和好朋友魯智勝暗中調查“功夫不負有心人”不九真相大白，原來是老板是給鴨子灌水增加重量賣出去的。他們便打了110.壞人終于繩之以法。賈里他們大呼痛快!
讀了這個故事，讓我明白了一個道理做生意要講誠信，不能欺騙消費者!
讀《男生賈里》有感 6
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書，他是著名兒童作家 —— 秦文君的長篇小說。
《男生賈里》這本書很有意思。書中有可愛的馬大哈 —— 魯智勝，也有膽小的天才 —— 陳應達，還有賈里的妹妹 —— 賈梅 …… 在這些人當中，我還是最喜歡的還是主人公 —— 賈里。
賈里在班級里名聲不怎么好。閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做 “ 洪裳 ” 的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門 ” 。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調皮。
別以為賈里只會這種惡作劇，關鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫： “ 快停下！快停下 …… 快抓住他！ ” 然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住 …… 雖然事后搞清楚是一場誤會，可賈里的表現是不是夠英雄？
《男生賈里》這本內容還有很多，有“舞臺明星、三劍客 、小丑家庭軼事、愛心等”。我敢肯定，作者在寫這本書是投入了她的真的感情，書中內涵相當紛繁復雜，還有兩章令我回味無窮。 “ 三劍客 ” 和 “ 冒險的代價 " 讓人笑的`捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內心特有的尷尬。最后我想說：一個人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿奇特的偶然性和無法言喻的必然性。這個小說的產生大抵也是如此。
有時候我覺得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個誠實、勇敢、幽默。是個知錯就改的孩子。
這就是這本書，這就是《男生賈里》。
讀《男生賈里》有感 7
這幾天我讀了一本書——《男生賈里全傳》。這本書寫得生動有趣，不管是什么人只要拿起這本書就會愛不釋手的。這本書貼近我們中小學生的生活，語言風趣幽默，令人回味無窮。
在《男生賈里全傳》中，許多都是膾炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《勝敗體育節》、《家庭軼事》······但在其中令我觸動最大的還是《風村宣言》這個故事。這個故事寫了同學與老師一起抗爭龍卷風時的情景，感人肺腑。“禮堂微微顫動了幾下。立時，尖叫聲傳來，是男女聲混合交響樂。”這個寫了同學們在龍卷風來臨時的狀態、描寫得很生動，并且用比喻，緩解了些人們緊張的心情。我從“賈里用手護住她，大叫：‘別怕！抱住我的腰，當心讓風刮走！’”看出賈里非常勇敢。說話間，麥克風退到舞臺邊，搖晃著。賈里忙把林曉梅一把推到身后，只聽“硄”一聲，麥克風重重地砸來，賈里感覺頭一下子漲大了，像要栽倒，耳朵里嗡嗡亂響，他心里叫：我受傷了！可是，林曉梅的尖叫忽然讓他想起是個男生，應該名副其實。于是，他大叫：“挺住，我能挺住！”而這時，林曉梅，拽著他的腰，重得像拖拉機！大門剛關上又被吹開，風雨灌進來，查老師他們撲過去關門，可門又吹開了，學生們三五成群地抱著頭狂叫，突然，戲臺邊的窗子也被吹開了，颶風猛灌進來，賈里在那風中，有搖搖欲墜之感。禮堂內飛沙走石，輕量級的東西都飛了起來，禮堂里哭爹喊娘的`聲音四起，悲慘極了。賈里讓風吹得睜不開眼，頭又痛，可他聽到了對男生的呼喚，大聲回答道：“我來關窗！”他試圖慢慢向向那扇窗戶摸去，可他 移動不了身子，腰被死死抱住，扎下根似的，暗色中，他回過頭看看，只見他的同學男男女女都一個個抱著另一個的腰，像接龍一樣，而他，當之無愧是一個龍頭！“向前進，去關窗！”賈里一聲吼，“有勇氣的人使勁推我！”一陣沖力從后面涌來，像浪潮一般。賈里被推得貼在墻上，窗很高，他夠住窗框，與它爭奪。“用力拉！”賈里招呼他的隊伍，他自己吊在那兒，雙手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔蘿卜似的用力拔，眼看窗快關合了，一陣強風襲來，那個窗子的銷子斷了，整扇窗飛了出去，那兒成了一個颶風口。斷電了，同學們的心涼了。賈里忽然想到他是個演英雄少年的，現實和理想怎么能脫節呢？他一躍而起，大叫：“我不怕！”就在這時，風突然停了下來。
賈里是一個勇敢的男生，整本書就是圍繞他這個鮮明的人物形象寫的。突現出他的性格。
這本書非常值得一看，故事生動，作者細膩的手法更是令人嘆為觀止。
讀《男生賈里》有感 8
青春是什么？
每個人的青春是不同的，沒有好壞之分。但在我個人心中比較喜歡賈里式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來，碰壁了就換個方向，不時發生一些有趣的事，體驗一些與眾不同的經歷，不知不覺感受到了人生，學習了哲理。所以，我心目中的青春就是一個“新”字——新的機遇，新的挑戰，新的希望。
說的夸張一點，青春時光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。
正如前文所說，每個人的青春是獨一無二的，不同的人想在青春時光中做不同的事。比如陳應達和賈里。陳應達花了大把的時間看書學習，汲取各個方面的知識，連參加賈里的生日派對時也蹲在角落背英文單詞；賈里則愛玩鬧，干一些特別的事情，訓練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏斗。
同樣，每個人對青春的態度也是不同的。當校外的售貨鋪賣起卡拉OK機，嚴重影響教學環境時，陳應達打算轉學，他不想浪費時間，于是選擇了這種成本最低但只利于個人的解決方式，而賈里則向學生會求救，雖然求救無果，不過校報主編和賈里等班委起草了全校師生書，后來賈里又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈里的確因此花了許多精力，也被大家誤會過，不如轉學簡單省事，但這是他青春時光的寶貴經歷，他獲得了陳應達無法獲得的處世經驗。當然，選擇如何度過青春是他們的權利，無可厚非。
昨天在網絡上看到一段話：老太太說：“當你不去旅行，不去冒險，不去談一場戀愛，不去嘗試沒試過的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”
所以，請不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無知，但我們在不停的'探索嘗試。無論我們多荒誕，多固執，多標新立異，請不要誤會，我們只是渴望最瀟灑的青春。
賈里等班干部解決了噪音影響教學以及林武翔受傷事件，開慶功會時，查老師說：“看來做一個中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創造世界。堅強些，孩子們！”
對于查老師的這句話，我個人的理解是：中國的社會制度還不完善，中國的孩子們需要面對來自社會的種種煩惱，但是現在以及長大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機會。好比在白紙上作畫，可以有很大的發揮空間，若是在已完成的畫作上，只能添一個人，添一株草。
這個想法有點道理，可我還是對此存有疑問。
就體制而言，是否把孩子們一頭悶進應試教育的苦海中？就社會而言，是否有提供足夠的機會給孩子們學習、鍛煉？就學校、家長而言，是否給予孩子們正確的引導和支持？就孩子自身而言，是否有這種積極關注和參與校內外活動、社會問題的意識？
目前，賈里的“豐功偉績”還是個理想化的結局。中國的孩子們整日愁的就是作業、考試，參加的課外活動就是輔導班，全校一兩千名學生中，只有十幾名學生會干部有心有力組織一些活動，和社會打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創造世界的目標也會越來越遠。
政府和媒體要關注孩子們的煩惱，采取必要的行動；孩子們有創意或想法時，學校和家長要鼓勵他們付諸行動并積極配合，如果沒有必要，不要強求孩子們寫報告，讓孩子們從小遠離形式主義；最重要的一點，就是適當降低考試和成績的地位，給孩子們減壓減負。
希望在不久的將來，中國的孩子們除了完成課內學業外，還能學習自己喜歡的各個領域的知識與技能。
希望在不久的將來，中國的孩子們可以在校內校外開展許多別有新意的活動，可以多多接觸社會的方方面面，社會也將認真聆聽孩子們的心聲，及時予以回應。
希望在不久的將來，素質教育不再是一份表格，而是能讓中國步入良性循環的、真正成功的教育體制。
讀完《男生賈里》，我想了許多許多。或許杞人憂天，但作為一名當代的中學生，我覺得要有一份對未來責任與擔當。會思考當下，說明我們是真正在長大，只有這樣社會才會不斷進步。
讀《男生賈里》有感 9
暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個剛上初一的中學生，這本書記錄了賈里和他的朋友們在生活和學習中發生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個平平常常的人物，這個大男孩聰明勇敢、樂于助人，他身邊的小伙伴們一個個也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發達的陳應達、愛哭的王小明……這些人經常會干出點令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。
我最喜歡書中的主人公賈里了，這個可愛的青春男孩，有很多優秀的'品質值得我學習。讓我印象最深刻的是“風村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團委的組織下給地處遠郊的風村小學捐書，還在每本書上題了字。因為他們的這一舉動，打動了風村小學的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請這些大朋友去作客。一班的同學們排了一出戲去風村小學獻演，在演出的過程中，突然刮起了龍卷風，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風被風刮了就要砸下來的那一刻，賈里把同學推到一邊，麥克風重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺住！”在老師要求男生去關窗戶時，賈里雖然眼睛被風刮得睜不開，頭又疼，但仍然第一個沖上前去關窗戶……
勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學習，做一個堅強勇敢、樂于助人的好孩子！
讀《男生賈里》有感 10
讀完《男生賈里全傳》這本書，我發現賈里真是一個機智、俠義的男生：他和魯智勝一起制服大盜當英雄、滿懷歉意地幫佘阿婆打掃房間……但是有時也會耍點小聰明，比如：想讓妹妹出眾結果卻壞了妹妹的“大好前途”、為了逃脫爸爸的責備說自己是龍傳正……
他周圍的`小伙伴們也個個都非同凡響，他們經常做出令人意想不到的舉動。從這本書里我們可以看到豐富多彩的少年生活，他們有滋有味的成長歷程和令人刮目相看的事情。
讀《男生賈里》有感 11
“十一”黃金周期間，媽媽為我買了一本秦文君寫的《男生賈里全傳》。
這是一本十分有趣、又容易體現出人物性格的書，所以我很快就看完了。故事主要說的`是主人公賈里在學校里助人為樂的故事，當然也寫了一些賈里在家里疼愛妹妹、孝敬長輩的故事。我被賈里幫助別人，又一次次反省自己的一言一行所深深的感動了。
看了這本書，我有了許多感想，今天我準備在這里一股腦兒地全講出來：
在故事里，賈里用他生動、幽默的言行教會了我們做人的基本道理——一定要樂于助人，不能夸夸其談……
想著想著，我突然想到了我們的生活。在學校里，經常會有人不幫助同學。有同學遇到了不會做的題目，他只是在一旁呆呆地看著那個同學一遍又一遍地審題。投我以桃，報之以李，別人對我好，我也應該對別人好。
“一定要助人為樂！”這是我讀完《男生賈里》的心聲。作文
讀《男生賈里》有感 12
每一個人都非常愛看一些兒童類的書，我也一樣，可是今天我可不在看那些書拉，因為我看的書有好多啊！我有什么書沒看呢？這了有好呢，我不知道自己為什么一去圖書館啊就去找書啊？可是今天我找出來這本書《男生賈里》，我看上拉隱拉，誰說兒童類的書就不是書拉，這兒童類的書里也有很大的知識啊比成人類的還要有道理啊！
我在這里面我到了一個不良的習慣那就是《男生賈里》里面拉，抄襲案別人一般都說抄答案等，可是今天這個抄襲案不是抄答案而是開玩笑的，有人說世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會讓人一下子悶掉，說不清，辯不白，好像智商也都跟著下降拉。
這里面我覺的著幾段說明拉這個習慣的問題拉！那開架書店的老頭，曾說到做到，往學校寄過告狀信。他把學生證的'班級`校名都記得分文不差，唯獨把陳應達的名字錯記為陳軍達，這聽起來就像是陳應達的兄弟干的事。據說，祁老師曾詢問過陳應達，陳應達沉默良久，小聲地答道：“您找錯人了！”
沒等賈里去訓斥妹妹，查老師出動了。他又一次在辦公室召見賈里，說：“你喜歡《中學春秋》，我很高興。我保證，把信轉給草人！”
“你認識草人？”賈里欣喜地問。
“有一點交情。”查老師笑得露出了牙齒，“據我了解，他是個大肚量的人，絕不會在意你偶然借用了他的文句。”
“你私拆別人的信是違法的。”查老師很清楚，“我能干這傻事？”
“那你怎么```````一清二楚？”
查老師說道：“我有特意功能。”隔了一秒鐘，他又補充道，“賈里，你是個不平凡的學生，希望你以后為班級多出些奇妙的點子。”
在這里面我有好多的同感，我發現這玩笑以后不可以亂開的否者要出人命的。
讀《男生賈里》有感 13
《男生賈里》是著名兒童文學作家秦文君的作品，主人公賈里是一個不同凡響、熱情俠義的少年。他身邊的一個個故事都體現出我們豐富多彩的校園生活，其中的一些小故事帶給我很多的啟示。
故事講述了賈里的妹妹賈梅被學校藝術團老師看中，老師發現了賈梅表演天賦，讓賈梅參加建校四十周年慶祝會匯演中表演一個非常重要的小品表演，可是魯智深卻存心搗蛋，結果把小品演砸了。讀到這里，我覺得這個魯智深也太不講義氣了。做好朋友到底是為什么呢？不就是當對方有困難時幫對方一把呀，他這樣做難道就會開心嗎？我覺得他很無聊。而我的好朋友不會這樣，記得有一次我忘記帶改正貼了，她看見我沒有帶，就很大方的拿出一些，并對我說：這些改正貼拿去用。我當時很感動。
《男生賈里》這本書可以看到我們自己的'影子，賈里在平凡的生活卻告訴我們不平凡的道理，真是讓人回味無窮啊！
讀《男生賈里》有感 14
這本書主要講了初中學生賈里和他的小伙伴魯智勝和陳應達經歷的各種事，盡管賈里惹出了不少麻煩，還遇到到了不少難題，但他都克服了，并讓自己成長最后成為了一個大孩子盡管賈里經常有些壞點子，但他人仍然是個善良的.男孩。
讀《男生賈里》有感 15
男生賈里唱的.那首歌到現在我還記憶猶新，遇見賈梅我不怕不怕了，我神經比較大，我籃球打的好學習不好，我不怕不怕了，我不怕不怕了。
查老師被劉老師稱為查同學，他班的同學學習不是一般的差，是很差，后來查老師被調走了，學神門發憤圖強學習好了。
這讓我明白了一個道理，查老師的媽媽很會做菜，年紀大了，故意不是少放鹽就是放多了，讓査老師自己學，后來就會了，我要向賈里學習。
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