《童年》讀書(shū)感悟范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。但是，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編為大家整理的《童年》讀書(shū)感悟范文，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀書(shū)感悟范文1
《童年》是敘述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反應(yīng)廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，關(guān)于我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾葛，只有愛(ài)的陽(yáng)光的暖和，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美好的，最值
得回想的光陰，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不可以沉靜。細(xì)讀《童年》，如同走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，傾聽(tīng)一次社會(huì)基層老百姓的抱怨，它固然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣概宏偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感觸與震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了很多美好和藹的人物：外祖母拼命救火，給阿廖沙講奇異的童話故事；正直安分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的`小茨岡；喜好科學(xué)的房客好事情他們的難得之處是他們處于黑暗中，依舊出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芳香！就這樣，故事在阿廖沙母親逝世，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間糊口后結(jié)束了。阿廖沙那磨難的童年呵，也悄悄無(wú)聲地結(jié)束了。但是，與阿廖沙對(duì)比，我們是多么柔弱。或許，這些劫難關(guān)于此刻同齡人來(lái)說(shuō)，不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做獲取，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是否是也應(yīng)向阿廖沙這樣英勇地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡和激烈的同情心，戰(zhàn)勝了各樣困難，追求自己的理想。讀完整文，我心如同壓了千鈞之石，一片深重與慘淡。阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的悲歡離合。面對(duì)喪父之痛，他靜靜承受，面對(duì)毒打，欺侮，以及自私貪心、野蠻殘忍的小市民，他以菲薄之力抗?fàn)帯Ｊ粴q便被外祖父趕出家門(mén)，到外面糊口。在外祖母美好質(zhì)量的行熏陶下，他仇恨黑暗的社會(huì)，同情不幸的人，對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了神往。他抗?fàn)幫庾娓傅亩敬颍趹嵖校麕缀跻獨(dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是一個(gè)多么充滿(mǎn)正義的少年形象！
《童年》給了我很大的啟迪，每當(dāng)我面對(duì)劫難遲疑不前時(shí)，阿廖沙那磨難的
童年涌此刻眼前。幼小的阿廖沙都能堅(jiān)毅地挺過(guò)，我們?yōu)楹尾豢梢裕孔屛覀儾敛翜I水，保持著生活的勇氣和信心，向前沖啊！永久以踴躍的，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待此后的人生！
《童年》讀書(shū)感悟范文2
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是凄慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親走開(kāi)了他，即便這樣他自己很堅(jiān)毅。
《童年》講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親到達(dá)外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的喜愛(ài)，親眼目擊了兩個(gè)舅舅為搶奪產(chǎn)業(yè)而喧華及在平時(shí)生活中表現(xiàn)出的自私與貪心。以后，陪伴著母親的`逝世，高爾基走向人間。我感覺(jué)，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是像我們相同歡喜的童年。而是充滿(mǎn)傷心與難過(guò)的童年。他在這樣難過(guò)的童年中可以成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不簡(jiǎn)單的。但，正是因?yàn)樗觌y過(guò)的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他有名世界。 《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷劫難才能獲取成功在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基相同，歷經(jīng)了含辛茹苦，但他們最后獲取了成功。音樂(lè)家貝多芬遭到病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi)，但是，正是這樣的劫難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓，從小生活困苦，正是在這窘境的生活中，海頓勤勞努力，成為一代交響樂(lè)之父。他們的成功都是源自于磨難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)折服的結(jié)果。
我相信，你們?nèi)羰亲x了這一本書(shū)，必定也會(huì)像我這樣喜愛(ài)吧！
《童年》讀書(shū)感悟范文3
清風(fēng)漸漸、花香裊裊的清早，美好得令人沉醉。而我卻沉醉在阿廖沙凄慘的童年里，沒(méi)法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說(shuō)，因?yàn)槭怯H自經(jīng)歷，所以讀來(lái)便感覺(jué)感情格外誠(chéng)摯。它敘述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從我跟從母親去投靠外祖父、寄人籬下寫(xiě)起，再到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙波折起伏的童年生活。
在她沒(méi)有來(lái)以前，我憂如是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。這是阿廖沙對(duì)自己那位和藹、勤勞的外祖母的評(píng)論。但阿廖沙的.外祖父卻貪心，是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的黑暗中間，阿廖沙卻依舊正直英勇，他和藹的外祖母以及他所碰到的那些正直之人的指引誠(chéng)然功不行沒(méi)，但我以為，阿廖沙自己的質(zhì)量也是相同重要的。試問(wèn)，假如不是阿廖沙自己就神往光明，那么他怎樣能在這樣灰暗的環(huán)境下生計(jì)，卻出淤泥而不染？假如不是阿廖沙自己就心存光明，那么外祖母與那些正直之人再多的感染與指引又有何用？
正是阿廖沙自己見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也的精神，他才可以在黑暗中覺(jué)悟，不停地向身旁的光明學(xué)習(xí)、湊近，從而成為一個(gè)和藹、正直、英勇、充滿(mǎn)光明的人。
阿廖沙的這類(lèi)精神不正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎？生活中，老是有好多人在做了某些錯(cuò)事、染上某些陋習(xí)時(shí)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也相同么，或許是某某某帶壞了我，卻素來(lái)就不追查自己的原由。若是自己不肯向那些人學(xué)習(xí)，誰(shuí)又能能逼迫你呢？之所以說(shuō)他人怎樣怎樣，只可是是為了掩飾內(nèi)心的一絲心虛而已。假如能固守自己神往光明的本心，再多的黑暗又豈能阻攔你對(duì)真和藹的神往！
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明。固守本心，固守光明，做個(gè)像阿廖沙相同能從黑暗中覺(jué)悟，找尋到光明的人。讓我們真切領(lǐng)會(huì)見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也的含義，湊近光明，英勇前行在光明之路上，更將自己的光明傳達(dá)給每個(gè)人！
《童年》讀書(shū)感悟范文4
《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭穿了沙皇時(shí)期的黑暗和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡摧殘與欺凌，在精神上，都承受著巨大的難過(guò)。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失掉信心，而是堅(jiān)毅地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，乳名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母到達(dá)外祖父家。這全部不過(guò)主人公阿廖沙艱辛命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的全部，性情特別暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)槌鲥e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫訓(xùn)罵，宣泄。這全部在阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。以后，阿廖沙走開(kāi)了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜，在這時(shí)期阿廖沙飽受欺凌，但他仍是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)毅、不折服與困難的`精神與信念向來(lái)支撐著。此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺凌。悲慘的一幕又一幕，讓我忍不住想到：若是我們生活沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)以為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不停進(jìn)步，但人們卻更加變得軟弱了，碰到困難就想要退卻、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：想要獲取幸福，你第一要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活一定有所付出，才會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，有所爭(zhēng)取，才會(huì)獲取。
《童年》讀書(shū)感悟范文5
《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，第二、三部為《在人間》和《我的大學(xué)》。它向我們生動(dòng)地表達(dá)了19世界70到80年月的社會(huì)風(fēng)采。
讀完《童年》后，我感覺(jué)高爾基很可憐，凄慘，令人同情！！我感覺(jué)到了高爾基的凄慘遭受，同時(shí)感覺(jué)我是好運(yùn)的。因?yàn)槲冶人腋：枚啵驗(yàn)槲业耐晟钍秦S富而又多彩；我的童年生活是幸福而又充滿(mǎn)自由；我的童年生活有父親母親的喜愛(ài)、老師的關(guān)心、同學(xué)的友善，所以我的童年生活甜蜜得讓我沉醉。而高爾基3歲時(shí)，因?yàn)楦赣H病故，他的母親將他帶回了娘家。惋惜他的外公是個(gè)自私、貪心而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘忍盤(pán)剝雇工，放貸，但是資本主義的發(fā)展打斷了外公的發(fā)達(dá)夢(mèng)，由此他破了產(chǎn)以致于貧窮落魄。他的母親改嫁以后，又因?yàn)榛疾《劳觥Ｍ瑫r(shí)，十一歲的他被他的外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自糊口路文中我最喜愛(ài)外祖母，她有種特別的親和力。她保護(hù)著高爾基不受惡力量侵噬，用和藹的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的`黑暗。她最喜愛(ài)給高爾基講童話故事，經(jīng)過(guò)她所講的故事，讓高爾基從小就鑒別善與惡。外祖母慈愛(ài)和藹，聰慧能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很謙讓?zhuān)兄ネ揭话愕男亟蟆Ｋ缫槐K明燈，照亮高爾基柔弱而孤單的心。所以我感覺(jué)她對(duì)高爾基的教育影響和改變了高爾基的一世！
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都不盡相同，但是，我們每個(gè)人的`童年有高爾基那么凄慘嗎？不，我們沒(méi)有，高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。高爾基真切地描繪了自已磨難的童年，在這樣艱辛的環(huán)境下高爾基也能成才，真讓我欽佩。我不由為自己有幸，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，也不用遇到這類(lèi)苦，我并無(wú)失掉我的父親母親我感覺(jué)很幸福，因?yàn)槲业耐攴浅５母吲d快樂(lè)，我是爸爸媽媽掌內(nèi)心的寶，我快樂(lè)并享受著！！！我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我再不好勤學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起爸爸媽媽了。
在生活中，好多的人面對(duì)艱辛和磨難會(huì)選擇望而止步。高爾基卻告訴我們，你只有百折不回才會(huì)獲取成功的愉悅。這就是巨人的力量！《童年》這本書(shū)，讓我懂得了執(zhí)著求知、不怕困難、鍥而不舍！！我應(yīng)當(dāng)用這樣踴躍的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
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