2023六年級(jí)流浪地球2的觀后感范文500字
看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的2023六年級(jí)流浪地球2的觀后感范文500字，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)流浪地球2的觀后感500字1
昨天看了流浪地球2，給我印象最深的就是周老師講述的一萬五千年前一個(gè)大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠(yuǎn)的古代，古人一旦摔斷腿就意味著死亡，因?yàn)橥葦嗔瞬荒芘芰耍赡鼙灰矮F吃掉，也可能無法外出尋覓食物餓死，但是一萬五千年的一個(gè)古人他摔斷了腿，卻活下來了，骨頭愈合了，這說明在他受傷期間有人照顧他，管他吃喝，有人保護(hù)他，讓他遠(yuǎn)離野獸的威脅，就是人與人之間的互助讓人類繁衍生存下來，讓人類文明延續(xù)下來。
故事講完回歸今天的主題，月球馬上要撞擊地球了，我們的.解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來，放到月球，讓月球爆裂，從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個(gè)國家都不配合，都舍不得拿出自己的核武器，畢竟那是一國護(hù)本的重器，但是現(xiàn)在人類面臨共同的威脅，必須團(tuán)結(jié)互助才能解決眼前的危機(jī)，周老師講過這個(gè)故事后所有人都感到地球是大家的地球，當(dāng)人類面臨共同的災(zāi)難，當(dāng)?shù)厍蛎媾R被毀滅的危機(jī)，沒有任何一個(gè)國家能夠獨(dú)善其身，人類是命運(yùn)共同體，必須團(tuán)結(jié)起來，危機(jī)當(dāng)前唯有責(zé)任，所以各國享應(yīng)號(hào)召拿出了自己國家的核武器。
地球上全部的`核武器被運(yùn)送到了月球，也被安置好了，但是這些核武器是不同年代制造了，最后難題集結(jié)在引爆密碼上，因時(shí)間太過緊急無法把全部密碼解密，可是距離月球撞擊地球的時(shí)間越來越近，怎么辦，怎么完成這個(gè)似乎不可能完成的任務(wù)，那個(gè)將軍提出了最后的解決方案——人工引爆，這就意味著需要派人飛到月球人工引爆核武器，意味著用一些人的命換更多的人活下來，這個(gè)時(shí)刻沒有人退縮，紛紛舉手：我去！！！我去！！！看到這里我眼睛濕潤了，腦子里馬上閃出一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這些勇敢的人們，你們值得被載入史冊(cè)，永遠(yuǎn)受后世敬仰！
六年級(jí)流浪地球2的觀后感500字2
大年初一，看了剛上映的《流浪地球2》。片子很長，將近三個(gè)小時(shí)，但節(jié)奏緊湊，我連人的三急都生生憋著。
一邊看一邊用寫故事的思維去分析，起承轉(zhuǎn)合真精彩，每一部分里面又有自己的起承轉(zhuǎn)合。害怕劇透，就不細(xì)說了。
除了學(xué)習(xí)寫故事，這部電影引人思考的'地方很多。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生在一百年后，現(xiàn)在是應(yīng)該采取措施阻止它，把人類文明繼續(xù)傳承下去？還是享受當(dāng)下，未來的事讓未來的人去操心？
兩種選擇都有不少支持者。所以才會(huì)出現(xiàn)電影里的情況:未來的災(zāi)難還未降臨，現(xiàn)實(shí)中反對(duì)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案的人卻造成了現(xiàn)在的災(zāi)難。
想起小時(shí)候?qū)W過的課文《斑羚飛渡》，每一頭小羊都踩在老羊的背上跨過險(xiǎn)境，種族得以保存希望的種子。
動(dòng)物都能如此，何況人？
當(dāng)電影中需要航天員主動(dòng)犧牲時(shí)，五十歲以上的宇航員主動(dòng)出列，像極了那些自愿當(dāng)墊背的老羊。
種族的延續(xù)，文明的傳承，永遠(yuǎn)離不開這樣的大義犧牲。
人類文明在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。時(shí)至今日，人工智能已是大勢(shì)所趨。
電影延續(xù)上一部的內(nèi)涵，再次讓人思索人工智能會(huì)不會(huì)在有一天生出自我意識(shí)，背叛人類。
我想不明白，但牢牢記住了那句臺(tái)詞:“沒有人的人類文明將毫無意義。”
人工智能的發(fā)展，最終目標(biāo)是為人類創(chuàng)造更美好的生活，而不是取代人類。
六年級(jí)流浪地球2的觀后感500字3
看電影之前，我對(duì)《流浪地球2》的近三個(gè)小時(shí)的長度表示懷疑。電影時(shí)間太長了，觀眾真的坐得下嗎？
故事在太陽毀滅、人類合力在地球上制造推進(jìn)器、離開太陽系、尋找新家的背景下展開。總體感覺是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續(xù)的展開做了鋪墊。
整個(gè)故事框架宏大，三條主線交錯(cuò)前行，說明劉培強(qiáng)的成長和歷練，圖恒宇對(duì)數(shù)字生命的執(zhí)著和堅(jiān)持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動(dòng)中的堅(jiān)定和信任。既有大的`情節(jié)上的記述，也有小的細(xì)節(jié)上的描寫，整體很有魅力。
作為普通觀眾，參觀體驗(yàn)良好。引人注目的是，特效畫面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿希望的感覺。對(duì)人物的感情描寫，對(duì)家人、國家、地球等，并沒有過度的煽動(dòng)和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)，只是淡淡地說了句“地球還很美”。另外，關(guān)于數(shù)字生命的討論也很有吸引力，其存在的價(jià)值和意義可能需要在續(xù)集中進(jìn)行更多的討論。
也有不好的地方。故事很豐富，想要理解它，需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時(shí)間，觀眾也抓不住重點(diǎn)。
看到末日即將到來，有人提前離開，但更多的人選擇繼續(xù)留下來，或者坐下或站著，看完它，耐心地等待雞蛋。這可能表達(dá)了觀眾對(duì)這部電影的真實(shí)看法。
六年級(jí)流浪地球2的觀后感500字4
太陽即將毀滅，人類在地球表面建造出巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，然而宇宙之路危機(jī)四伏，為了拯救地球，流浪地球時(shí)代的年輕人再次挺身而出，展開爭(zhēng)分奪秒的生死之戰(zhàn)。《流浪地球2》是續(xù)集也是前傳，交代了很多《流浪地球1》遺留下來的問題，我對(duì)影片的喜愛，主要來源幾個(gè)方面：
一、天梯的設(shè)計(jì)令人震撼。影片中直達(dá)太空站的天梯特效太贊了，那真的是無數(shù)次閉上眼幻想的場(chǎng)景，因?yàn)楦呖萍继匦⑺坪醪磺袑?shí)際的夢(mèng)想呈現(xiàn)在銀幕上，對(duì)可見的未來心生敬畏。
二、大愛與小愛的呼應(yīng)令人感動(dòng)。影片中劉培強(qiáng)與圖恒宇內(nèi)心的'對(duì)家庭的小愛與肩負(fù)的使命對(duì)整個(gè)地球人類的大愛環(huán)環(huán)相扣交錯(cuò)向前遞進(jìn)，在大災(zāi)大難面前人類是如此脆弱不堪，又如此剛毅奮進(jìn)，對(duì)生死的定義，走向新的高度，“沒有人類的文明將毫無意義”是對(duì)生命認(rèn)知的升華。為拯救地球“50歲以上出列……”奔赴沒有歸途的`戰(zhàn)場(chǎng)，是人類為大愛戰(zhàn)勝小我，是對(duì)命運(yùn)共同體的呼吁，也是當(dāng)下全球人民的共同心聲。
三、科幻機(jī)器人并沒有過多贅述。影片中沒有太多的關(guān)于機(jī)器人的贅述，其中對(duì)天體物理專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用也比較妥當(dāng)，觀影期間問了空間物理專業(yè)學(xué)習(xí)的女兒，關(guān)于月球、地球、太陽系等等類似相關(guān)的知識(shí)，影片中也是褒獎(jiǎng)之至。
《流浪地球2》整體觀影感覺很棒，不是圖個(gè)熱鬧，是真正將科幻技術(shù)，音效視聽，情節(jié)串聯(lián)都接近完美的呈現(xiàn)了出來，影片演員陣容強(qiáng)大，都是實(shí)力派演員，演技炸裂，觀影者身臨其境，很容易產(chǎn)生帶入感，非常值得去電影院一看。
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