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讀《命運》有感
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《命運》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《命運》有感1
在事業上一帆風順，哪個人不希望？但現實證明這是不可能的。設想一下，當你事業最輝煌的時候，醫生告訴你患上了“脊髓側索硬化癥”，至多只能再活兩年半，你會作何感想？是在命運面前軟弱一下，說：“算了，反正一共只有兩年半了”，接著就痛苦地生活，平庸地消失。還是??
我們在24課《向命運挑戰》中找到了答案。這篇課文講述的是：著名的科學家霍金患上了“脊髓側索硬化癥”后，手不行了、腳不行了、嘴不行了??但他依然堅強的活著，堅持科學研究。后來他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸。他寫的《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風行世界，發行量達1000萬冊。這些使他成為著名的科學家。
現在，讓我們看看大科學家霍金是怎么看的。反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你的便吧。”他對自己說：“時間只剩下兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”
雖然，霍金—這朵正要開放的花朵遭到嚴霜的`打擊。但他依然堅強地活著，一直堅持他一生熱愛的科學研究。而現在社會上有一些小青年為了一些雞毛蒜皮的小事就去自殺??
這不禁令我回想起同學對我說過的一件事：據說，以前有一個叫黃華的學生因為考試考砸了，被父母狠狠地訓了一頓。結果使得他情緒低落，一時想不開。就登上了學校門前的大樓，縱身一跳。結束了他短暫的生命。
這種死是毫無意義的。當人們知道這件事后，只會嘆息到：“可惜啊！這么一個花季少年就這么結束了自己的生命。唉～。”
生命只有一次，一去不復返。不要為了一點小事拿生命開玩笑。例如：現在有一些中學生因為失戀，而一時想不開，就想去死。有一些同學給別人沒收了手機，覺得沒臉回家見父母，哭著喊著要死。有一些考試沒考好，被父母狠狠地教訓了一頓??以上這些困難對霍金遇到的困難而言簡直是“小巫見大巫”。霍金遇到了這些困難依然堅強地活著，度過了一個又一個兩年半，還成為了盧卡遜數學講座教授。而我們呢？我們一遇到挫折，從來沒想過怎樣從失敗中吸取教訓，而是哭爹喊娘的，要生要死的。在這一方面，發明大王—愛迪生也給我們做出了一個好榜樣。
在愛迪生60歲那年，一場大火無情地燒毀了他家，家里珍貴的科學材料也毀于一旦。但愛迪生沒有放棄，從頭做起。后來還發明了留聲機。
所以，當我們面臨失敗的時候，
訓。想一想下次應該怎樣做。如果受到了挫折，一味想著去死。這樣的死，是毫無意義的，只能給家庭帶來不幸和痛苦。要像霍金所說的那樣：“努力多做一些有意義的事，為生命留下一點輝煌！”
讀《命運》有感2
這個月的讀物是《畢淑敏散文》。
由于受之前《張曉風散文》的影響，我先入為主的按照張曉風的方式去看畢淑敏的散文，卻發現她們有很大的不同。
張曉風的散文有許多空靈的東西，就像飄浮在空中的云，它的文章華麗而深奧，與讀者間仿佛隔著層紗、而畢淑敏則可愛得多，她的散文是澄清的、充滿活力的，直白的。她的素材全部取于平常人的生活，并沒有太多華麗的詞藻，也沒有新穎的題材，可她的散文卻帶著種平凡的美麗。她總能發現普通人發現不了的東西、洞穿人的內心，寫出人心有、筆下無的畫面。她把日常生活中極為平常的事物化成一篇篇美麗的散文，這種樸實無華的.文風，實在令我敬佩。
令我印象最深的文章是《我很重要》。當我們總在看貶自己、認為自己不重要時，畢淑敏卻說：我很重要。謙虛故然是一種美德，但過度謙虛就會變成自卑。重要不同于偉大，不同于無人替代，重要只是在提醒我們、提醒我們是生命，有自信的權力。
這是對我們生命的尊重，對我們父母、子女、朋友以及所有關懷我們的人的尊重！
倘若不曾讀到這篇文章，我也許永遠不會想過，我們每一個獨一無二的我們，是世界萬物的精華、是萬物之靈，我們沒有理由不重要！
就如畢淑敏在《我很重要》一文末尾說的那樣，讓我們昂起頭來，對著我們這個美麗星球上的無數的生靈，響亮地宣布我很重要！
讀《命運》有感3
讀《畢淑敏散文》，常常驚異于她如何從并不復雜的人生經歷中采擷了那么多瑰麗的珍珠，在讀者面前如孔雀開屏展示一幅燦爛的生活美景。
這位不安分的`醫生把她的職責發展到極致，不僅要治病，還要救人，她成了心理醫生。心理的咨詢讓世界在她面前展開了一扇窗，使她有機會走進各式各樣普通人的心靈深處。
畢淑敏是一位母親，她用母愛感受著孩子的成長。《混入北圖》我認為應該算是一場母子歷險記，根據規定，只有上了大三以上才能進入北京圖書館的，但是為了滿足酷愛讀書的兒子的心愿，畢淑敏讓兒子拿著父親的工作證，冒名頂替，母子混進了北京圖書館。經過這次讓孩子最大的感觸是：北圖的書真多呀！自己一定要從北圖正門進去。愛子之心、愛子之行令讀者動容。
讀《命運》有感4
命運真的存在嗎?它是物質還是精神?如果說命運真的存在的話，是不是代表我們的人生從一出生或者還沒有出生時就已經成了定數，任憑我們怎么努力，大船的總舵都不會改變方向，那么我們又有什么努力的必要呢?反正上天已經為我們制訂了一生的航線，我們再怎么努力也只是這計劃中的一首小插曲，不是嗎?
所以不要一味的相信命運，說不好聽一點，它只是人們在人生不如意的時候，用來抱怨的對象而已。可是命運有什么罪呢?憑什么人們總是在悲傷、憤怒、事事不順的時候想起它的存在，將一切的責任怪罪于它，當人們開心、激動的時候只會為自己驕傲。
很多人經常會抱怨命運的`不公，其實公平與不公平不都是自己爭取來的嗎?你也許會抱怨自己沒有出生在大老板的家里，但你有沒有想過人家是真的生活的無憂無慮嗎?人家也因為出生在富人家里付了一定的代價。也許你會抱怨為什么自己的智商不如別人，你可以先問問父母，他們給你們吃的什么，胎教和后天教育是不是很好，當然這只是一個原因，你還得問問自己，有沒有認真的學習，既然你沒有和別人一樣的天賦，你就應該比別人更加努力，這樣你的成績不見得比別人差。
命運，它不屬于冥冥之中任何未知的力量，它無法操控一個人的一生，但是只要你內心堅定，你肯吃苦，命運會跟著你的方向走。所以不要被命運像小狗一樣牽著走，而是反過來制服它，支配它。
我不相信上天定好的命運，也許偶爾它可以作為你傾訴、責怪的對象，但是你不能放任它不管，它就像水滴一樣，會越積越多，總有一天會讓你動彈不得。自己的命運掌握在自己手中，一個命運擁有著一個主人，別人不可能成為它的第二個主人。
讀《命運》有感5
讀完這篇文章，我深有感觸。這篇文章的作者是百度創始人李彥宏，他用這篇文章告訴我們：每個人心中都有夢想，找到自己的夢想，認準了就去做，不跟風不動搖。而那些成功者一定是用自己的夢想去點燃別人的夢想，是時刻播種夢想的人。李彥宏也正是用他的事例，證實了這個觀點。
我心中也有一個夢想，我的夢想是當一名小小的環保志愿者。我們都是地球媽媽的孩子，她默默無聞地哺育著我們，可是有一天我卻發現她在悄悄地落淚：電視上一次次播出廢氣排放超標，臭氧層被破壞;江河被污染;森林被砍伐，珍稀動物被槍殺;許多地方干旱缺水……我的心情十分沉重，真是又氣又急呀!所以我立志當一名環保志愿者，保護好我們的地球，保護好我們的家園，讓地球媽媽不再受傷，不再流淚。我相信，通過我和大家的共同努力，將來我們祖國的小草會更綠，花兒會更紅，河水會更清，天空會更藍，山河更壯麗，人們的`笑容更加燦爛，祖國的明天更加美好。
我知道在到達成功彼岸的時候，會有許許多多的困難等著我，我要樂觀面對，不能氣餒，更不能因為這條路困難太多去改變心中的夢想。要知道命運也可以改變，而鑰匙就正握在你的手中。
讀《命運》有感6
一個人有了聰明才智，并不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、勇于向命運挑戰的精神。最近，我讀了一篇令人敬佩的文章——《向命運挑戰》。
《向命運挑戰》這篇文章講述霍金17歲時考取了著名的`牛津大學，但在21歲時卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，就像一朵正要綻放的花朵遭受到了嚴霜的打擊。但霍金并沒有因此而放棄，而是不斷地與咄咄逼人的病魔斗爭，最終成為了偉大的科學家。
你看，霍金他多么堅強，遇到了多大的困難還這樣樂觀，可我呢，遇到困難只會退縮，跟他相比，我實在是自慚形穢。記得前幾天晚上，我遇到了一道非常難的數學題目，左思右想也想不出來，于是，我便去問正在做家務的媽媽，媽媽說道：“上課認真聽講嘛！如果不是你不認真聽講的話，怎么不會做呢？”我就發起脾氣來，說：“老師說過，不懂就要問，現在我問您，您又不回答我，您到底向我怎么樣！”說著說著我把本子也摔在地上了……
但通過讀這篇文章――《向命運挑戰》，我感慨萬千，深受感動。這使我懂得在生活中，遇到困難和挫折時，我們不應該輕易放棄、輕易被困難所征服，應該樂觀地去對待，俗話說：人生不如意事十常八九。所以我們遇到困難時要冷靜下來，想辦法去解決，不應該每次遇到困難都逃避、退縮。
讀了《向命運挑戰》這篇文章，我被霍金的堅強所震撼，霍金不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強的搏斗的精神征服了世界。他的事跡表明，人是可以向命運挑戰的。
讀《命運》有感7
今天，我讀了《命運的秘密》這篇文章，感受頗深。
文章的主要內容是：有兩個年輕人因對命運的秘密是什么爭執不下，便向無象大師求救，無象大師讓他們去找兩壇酒。第一個年輕人只刨了半晌便半途而廢了。另一個年輕人堅持不懈，終于找到了酒壇。無象大師告訴他們：“命運對每個人都是公平的，而有的人什么都沒找到，有的人卻找到了好多，這并非后者更幸運，關鍵是他更能努力，更能堅持。”
英國小說家毛姆曾說：“人生實在奇妙，如果你堅持只要最好的，往往都能如愿。”對啊，只有朝準目標，堅持不懈，成功之門就會向你敞開。
就拿學習來說吧。上課時，老師在專心致志、繪聲繪色地講課，有些同學的思想卻開了小差，竊竊私語。有些同學卻認認真真。前國足球教練米盧曾說過：“態度決定一切。”在這里得到了應驗。考試時，態度端正的同學用汗水換來的是優秀的“成績之花”
就算是玩，態度也十分重要。一次玩電腦游戲《孤單槍手》的第十五關時，我用盡全力，戰勝了一些困難，可最后還是放棄了，在這里我便成了那個沒有自信，不肯努力的年輕人。 成功之花是要用辛勤的汗水澆灌的'，不付出努力是不會到達勝利的彼岸。幸運之神總是降臨在那些持之以恒，堅持不懈的人的身上。所以讓我們成為那個堅持不懈的年輕人吧，讓我們都能找到人生的“酒壇”。
讀《命運》有感8
性格決定人的成功看了這本書才知道，原來性格對人們的影響會這么大，原來性格對于人的成功也起著重要因素。書中介紹了三個成功的人。金融家摩根的成功，很值得我深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。
可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個更重要。老摩根一語中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當學生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。
為什么聰明人會做一些阻礙自己發揮全部工效的事情呢?原因在于習慣、性格和脾氣。”蓋茨對此表示贊同。前幾天看了一篇有關戰爭年代兩位歷史大家的文章,讓我感受頗深,掩卷深思自我反省了一番： 同樣是同一時代的歷史大家,錢穆卻一路好運,事事順心.而陳寅恪卻厄運連連,終生不得志.表象看似乎都歸于世事戰亂及人們迷信的命運造化,但細想卻與性格不無關系。還記得每次我在完不成某件事情的時候，總是喜歡發脾氣，一點都沒有耐心去重新做，我媽每到這個時候就說我性格一點都不好，我沒在意，現在想想真是太不應該了。
看來，無論是在工作或生活中，都是性格決定命運。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆筑的混凝土。人生在世，很多情況下命運并不能夠如想象中那樣一帆風順，荀子說：“人之命在天”主要是強調人對待天的態度，請保留此標記的命還在于如何對待天，而人對待天的態度則取決于自己的心態和行為方式，現實生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機遇，另方面就是個人的性格決定的。
機會對于我們大家都是平等的.，有些人就能夠抓住機會，取得人生成功.性格決定命運，這并不是夸大其詞，人的命運主要歸結為自己的心態和行為，而不能歸結為上帝的安排。一個人是幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環境中由認識、情緒、意志活動而構成對事物的看法，穩定下來經常習慣性的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒有兩個性格完全一樣的人，如同世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。 命運不是安排，而是性格的模化演繹著生活的多彩世界!
讀《命運》有感9
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰》后，對他的崇敬之情更是油然而生。霍金那種不怕困難，敢于向命運挑戰的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現了超乎常人的態度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來他以頑強搏斗的精神戰勝了殘酷的病魔，并堅持科學研究，終于在天體物理學上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰的`。
當我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神。”我從中體會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞。”這句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別。霍金在生病時還堅持鍛煉與學習，這一點是許多人都無法做到的。可是他憑著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易啊！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創可貼才罷休。
霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經歷中，我懂得了做人要堅韌、執著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰的” 邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰》在激勵我，不斷告訴我：“風雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
讀《命運》有感10
今天，我讀了一篇文章題目叫《與命運抗爭的貝多芬》。
這個故事主要講：貝多芬受了父親的影響，小時候就表現出極強的音樂天賦，4歲的時候父親就教他鋼琴和小提琴，無論嚴寒還是酷暑，他從來都沒有停過。
后來，貝多芬來到維也納學習作曲。正當他準備在音樂的世界里一展拳腳的時候，他發現自己的'聽力出現了問題，慢慢的還更加嚴重了。這對于一個音樂家來說是一件多么可怕的事啊！貝多芬也消沉過，但是對音樂的向往與追求，給了他與命運抗爭的勇氣。
1824年，他在維也納進行了《合唱交響曲》的首演，到演出結束的時候他都還沒有停下來，直到一位女歌唱家拉了拉他的衣角，他才知道演出結束了。
讀了這篇文章，使我懂得了：貝多芬面對命運的捉弄，沒有消沉，而是以一種積極樂觀的態度與之抗爭。這不像如今的我們，一遇到問題就只知道退縮。
我一定會改正這個缺點的！
讀《命運》有感11
昨天，我和老師一起學習了向命運挑戰這篇課文。這篇課文主要講了：霍金21歲時就患了絕癥，生存的時間只有兩年半。雖患絕癥，但他不畏病魔，不向命運低頭。他向咄咄逼人的病魔作斗爭，向命運挑戰。最后，他堅強地活下來，并且成了偉大的天體物理學家。
學完這篇課文，我深有感悟。我覺得，生活中，我們會遇到許多挑戰，但是敢于向命運挑戰的人卻不多。有人認為命是老天注定的，無論你怎么努力都無法改變命運。但是，改變命運。但是，我要對有這種想法的'人說：“不，絕對不是這樣的。命運不是老天注定的，它可以改變，命運能讓你掌控，它能變好或變壞，只是要看你是怎樣做的。
我想：只要你不怕困難，不怕失敗，那你就有能力向命運挑戰，并最終戰勝它。
另外，我還從這篇課文中得到了我們學生需要的一種精神——百折不撓的精神。我身邊的同學都還經不起挫折失敗。有的同學充滿信心要把考試考好可結果考砸了。她就難過得要命，整天抬不起頭，整天灰心喪氣的，學習的勁頭沒了。這不就是經不起挫折失敗嗎？我們應該總結失敗的教訓，爭取下一次成功，不是說“失敗是成功之母”嗎？
我終于讀懂了向命運挑戰這篇課文，我終于汲取了“精華”，這篇課文深深地吸引了我，我從這篇課文得到了教育和啟迪。
讀《命運》有感12
霍金是一個勇于向命運挑戰的人，他那無畏不懼的精神，我深受啟發。
對！一個人有了聰明的才智，并不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢于向命運挑戰的`精神。不過，現在很少人敢于向命運挑戰了。
我看過中央電視臺《第一現場》里面的洋洋患上了絕癥，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒有勇于向命運挑戰的精神，在幾個月后安詳地離去。如果她向病魔挑戰，會不會象霍金一樣頑強地活著呢？
勇于向命運挑戰，對于我們同學來說就是勇于向自我挑戰。
自我，你敢挑戰嗎？敢挑戰自我你就是天下第一！如果同學們敢向自我挑戰，等同霍金向命運挑戰！
許多同學連自己的目標、理想都沒有，真可悲！那你是一個白癡，因為你沒有頭腦，不會想事情。我的目標是將來考上清華大學，理想是成為一名英語教師。現在我的英語逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會贏，堅持就是勝利！
讀《命運》有感13
面對同樣的危險，不同的人有不同的反應；而面對同樣的希望，不同的人又會做出不同的選擇。幸運和成功會光顧什么樣的人呢？
今天，我讀了《三條魚的命運》這篇文章，終于明白了這句話的`道理。
《三條魚的命運》講的是盆中的三條魚（甲乙丙）要被主人殺掉下酒的。在被主人端到河邊的時候，它們認識到了事情的嚴重性。甲說，一起跳出去，乙說，這個辦法危險，再想想。丙要看它們的做法，沒有說話。結果甲一下子跳到了水中，乙和丙都死不瞑目。
任何人根據性格的不同在同樣的事情前有不同的反映和選擇，就如文章中的三條魚一樣。雖然方法可能失敗，但甲勇敢并且果斷地選擇了逃亡，獲得了生命，而乙和丙十分得猶豫，因此死不瞑目。
乒乓運動員王楠，在奧運會前得了癌癥。本來，她原本可以放棄自己的乒乓球事業，但是，她和別的得癌癥的人不同，她靠著清醒的頭腦，果斷的選擇了不放棄這項心愛的事業。一邊和病魔作斗爭，一邊訓練，在奧運來臨之前，終于把病治好了。而且還在奧運會上獲得了團體金牌和個人銀牌的好成績，她的選擇使幸運光顧了她。
想起5。12汶川大地震災區的小朋友們，他們的家園在地震中被摧毀了，他們被壓在廢墟下面。但是，他們信念不摧毀，果斷地選擇了堅持，終于獲得了新的生命！
事情往往就是這樣，一樣的環境和機遇，成功與否在于你是否有著清醒的頭腦和果斷的行動，以及對機會的把握。像文章的三條魚，像王楠和地震災區中的小朋友們，他們正是靠著清醒的頭腦和果斷的行動讓幸運和成功關顧了自己！
讀《命運》有感14
學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。
《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側索硬化癥是一種絕癥的情況下，與命運做斗爭，霍金最后成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得享用的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰的精神才能取得卓越的成就，就像霍金一樣有著種人的那種堅強意志的事。
文章里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認真研究問題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計算著。”我體會到霍金雖然坐在輪椅上，但他的思想卻是想象著邀游到廣袤的`時空，解開宇宙之迷。我完全被他這種頑強的毅力深深地打動了。霍金也是一個普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能，只是自己創造的罷了，他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰勝一切，我知道人是可以向命運挑戰的。
文章中介紹說，霍金寫的科學著作《時間簡史――從大爆炸到黑洞》風行世界，我萬萬沒有想到他的作者竟是“腳不行了，手也不行了，嘴也不行了，走路吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”――霍金。
介紹到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經哭過，怨過，但是她始終沒有想命運低頭。她自學了從小學到大學的全部摁扣成，還學習醫學，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。從中我也聯想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病癥，我想我自己一定會放棄、向命運低頭，埋怨命運對我的不公平。當我學到了這篇文章主人公“霍金”以命運挑戰時，我會鼓起勇氣像霍金那樣向命運挑戰。學習完這篇文章時。我才從中知道霍金1985年實行管造口手術失去語言能力，使用帶語音合成器的計算機和在1988年《時間簡史：從大爆炸到黑洞》出版，獲沃爾夫基金獎至今銷售2500萬冊，還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會了霍金他不想厄運低頭的頑強精神和他不怕困難、不派失敗，敢于向命運挑戰的精神。
學習完這篇文章，我得知當失敗來敲門的時候，你一定不要開門；當成功來敲門的時候，你微笑著，讓它講來。但是，你必須經受住失敗無數次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲！
讀《命運》有感15
畢淑敏的一生，絢麗多彩，她總在平凡的事中發現不平凡的道理。人生，也許就需要和她一樣活的有滋有味！
畢淑敏，讓我品讀人生！
經過我東擠西擠的時間，我終于看完了這本書。這本散文中大部分都是先敘后議的結構，先完整的講完一個故事后再在文章的結尾抒情，好似一篇生活故事的讀后感。并且語言張曉風通俗，好似正在與讀者對話。
這里面有吸引人的故事，也有深含哲理的議論。有一篇文章最適合現代的人去品讀―――《最單純的生活必須品》，這是篇作者在看了《森林王子》中的一句經典語言：讓我們得到最單純的生活必須品的感悟。我可以設想一下問一個城里的孩子或鄉下的孩子，人生存最基本的三要素是什么？城里的孩子一定會不屑一顧地回答：不就是脂肪、蛋白質和碳水化合物嗎？鄉下孩子聽了一定會茫然地說：脂肪、蛋白質和碳水化合物是啥？不就是豬油、雞蛋和糖嗎？人不吃那些照樣能活。俺只知人生存只要柴火、水和糧食。你更認同那一個？若你不明白什么是最單純的生活必須品。就想想，五千年前人們走遍天下要帶什么？不就和鄉下孩子回答的差不多嗎？而現在人們出游，就要帶上一大堆什么防曬的，防蚊的，防野獸的，防當然還有衣服、碗，筷也許你會認為是現代人想得周到，把什么都考慮到了。其實是古人認為一些意外都是可以抵抗的，重要的是人要活下去。
回想當今，人們對城市生活的物質生活的`厭倦了。都開上車去找個青山綠水的地方去放松，殊不知自己把城市的污染帶進了青山綠水。現在城市的發展都在想著人定勝天，要用人的力量去改變世界，其實這也是把自己發展的快樂建立在大地的痛苦之上。除了城市建設方面，一些城市的水和空氣都在受到污染。我們想要吃的純凈水都含有亂七八糟的雜質。為博人們歡心的水，美其名叫成各種好聽的飲料讓人們癡迷得不能自拔。在人們生活的周圍是飽含懸浮顆粒與雜質的風。看看周圍多少人受著現在生活帶來的疾病的煎熬。
在小學六年級的一次科技發展的有利有弊的辨論上，我果斷的站在反方的立場上。我列舉了世上許多發明所帶來的副作用。如電腦讓人失去思考能力、汽車讓人們的行走能力退化，電視讓人失去溝通能力生活上雖然帶來了方便卻以喪失我們的基本能力為代價。
畢淑敏的這篇文章頗有道家的反璞歸真思想，讓許多現代人開始深思：這是我們要的生活嗎？
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